File - Crise, École, Terrains sensibles

09/03/2016
Master Sciences de l’Éducation Cadres d’Intervention en
Terrains Sensibles (CITS)
http://www.education-crise-territoire.net
2016 / 2017
Présentation générale
Le Master CITS propose une spécialité professionnelle et recherche, reliant les problématiques éducatives et territoriales.
Le Master Cadres d’intervention en Terrains Sensibles (CITS) propose une spécialité professionnelle et recherche, reliant les problématiques éducatives et territoriales. La formation porte sur les questions scolaires, socioéducatives et de jeunesse. Les étudiants développent leurs compétences théoriques, méthodologiques et techniques sur le diagnostic, la conduite de projets impliquant une approche territoriale et partenariale. Ils ont une vue d’ensemble des grandes problématiques de la relation Ville / École / Action sociale / Santé, à différentes échelles (locale comme internationale). L’axe « Santé » est particulièrement présent à travers les conventions établies avec l’Institut de Formation des Cadres de Santé et le Pôle Formation du Centre Hospitalier Sainte-­‐
Anne (Paris). Ce parcours s’adosse à l'équipe de recherche « Crise, École, Terrains sensibles », dont les objets d’étude dominants sont les dispositifs de la politique de la Ville et les territoires pris en charge par des politiques spécifiques, l’inscription des jeunes dans la ville, les questions posées par la diversité culturelle, la pédagogie en terrains sensibles, l’éducation sous contrainte, la lutte contre la violence et l’absentéisme, les innovations et les expérimentations sociales. Ce lien entre formation et recherche donne lieu à la publication de la revue SpécifiCITéS, disponible sur CAIRN : https://www.cairn.info/revue-­‐specificites.htm La formation cible des publics en formation initiale issus de différents cursus universitaires et/ou d'écoles ou d’instituts de formation (travail social, santé, etc.), ou en formation continue (dans le cadre de la VAE ou de la VES). Les débouchés Secteurs d’activité :
Politique de Ville // École / Justice / Santé / Travail
social / ONG // Animation // Intervention et action sociale
// Prévention et médiation // Enseignement et Formation //
Recherche en SHS.
Métiers :
Intervenant socio-éducatif // Chef de projet en interventions
territorialisées // Responsable de services municipaux de la
jeunesse et de services scolaires // Concepteur d’animation
urbaine et scolaire // Coordonnateur de réseaux d’éducation
prioritaire // Coordonnateur du Programme de Réussite
Éducative // Chargé de développement local // Responsable
de structures d’accueil et d’orientation de jeunes (BIJ, PIJ) //
Responsable de dispositifs locaux de prise en charge de
publics particuliers (élèves exclus, décrocheurs, enfants en
« situation de fragilité »…) // Chargé d’études et
d’évaluations nationales et internationales. L’équipe pédagogique •
Enseignants-­‐chercheurs de l’Université Paris Ouest : Halima Belhandouz, MCF Sciences de l’Éducation (SE) ; Olivier Brito, MCF SE ; Marie-­‐Anne Hugon, PR SE ; Fanny Salane, MCF SE ; Alain Vulbeau, PR SE. • Intervenants extérieurs : Philippe Boirel, CNFPT ; Sabrina Cortes, formatrice, chargée de projet ; Audrey Carrera, sociologue chargée d’études ; Pauline Kertudo, sociologue chargée d’études ; Yazid Kherfi, consultant en prévention urbaine ; Anne-­‐Élisabeth Weber, psychologue clinicienne ; Véronique Lelièvre, directrice, INFOP-­‐CEMEA ; Stéphane Tessier, médecin, responsable service santé publique, Vitry-­‐sur-­‐Seine. Contenus de formation – 1ère année (M1) SEMESTRE 1
(8 EC obligatoires) ECTS HEURES 3P4CISM7 SEMESTRE 1 30 3PCIUL71 UE 1 Langue Langue arabe : initiation 1.
3PCI7004 Cet EC propose une sensibilisation sociolinguistique à la langue
1,5 1,5 12 3 3PCI7007 Connaissance des milieux professionnels des terrains sensibles 3 24 3PCIUP72 UE 3 3 3 4,5 4,5 9 3PCI7002 Projets : théorie, méthodologies et mises en œuvre 4,5 24 3PCI7003 Initiation aux démarches de recherche en SSH 4,5 24 9 3PCI7005 Diagnostic territorial - partie 1 4,5 24 3PSD7723 Connaissance des terrains sensibles : Ville/Ecole/Santé 4,5 24 arabe, notamment dans son appropriation actuelle par les jeunes 3PCIUP71 UE 2 Connaissance des milieux professionnels Stage découverte 3PSD7791 Stage M1 S1 3PCIUF71 UE 4 Mémoire 3PCI7001 Mémoire 3PCIUF72 UE 5 3PCIUF73 UE 6 Outils et démarches Contextes d'intervention SEMESTRE 2
(8 EC obligatoires) ECTS HEURES 3P4CISM8 SEMESTRE 2 30 3PCIUL81 UE 7 Langue Langue arabe : initiation 2
3PCI8008 Cet EC propose une sensibilisation sociolinguistique à la langue
1,5 1,5 12 3 3 7,5 7,5 9 3PCI8002 Environnement social/juridique/inst./ de projet 3 18 3PCI8003 Expérimentations et innovations : Ville/Ecole/Santé 3 24 3PCI8006 Méthodes d'intervention et démarches de recherche 3 18 3PCIUC81 UE 11 9 3PCI8004 Espaces multiculturels : Ville/Ecole/Santé 4,5 30 3PCI8005 Diagnostic territorial - partie 2 4,5 30 arabe, notamment dans son appropriation actuelle par les jeunes 3PCIUP81 UE 8 Stage 3PSD8793 Stage M1 S2 3PCIUF81 UE 9 Mémoire 3PCI8001 Mémoire 3PCIUF82 UE 10 Parcours spécifique Diversification thématique Contenus de formation – 2ème année (M2) SEMESTRE 1
(9 EC obligatoires + 1 EC au choix) 3P5CISM9 3PCIUL91 3PCI9005 3PCIUP91 3PCI9003 3PCIUP92 3PCI9010 3PCIUF91 3PCI9006 3PCI9011 3PCIUC91 3PCI9002 3PCI9004 3PCI9007 3PCI9009 3PCI9008 3PSD9697 SEMESTRE 1 UE 1 Anglais Anglais UE 2 Professionnalisation Ville, éducation, partenariat UE 3 Stage Stage M2 S1 UE 4 Mémoire Mémoire Régulation et accompagnement de la posture professionnelle UE 5 Spécialisation Penser/Ecrire autour de l'intervention - Partie 1 Analyse des situations de crise L'éducation sous contrainte(s) : Ville/Ecole/Santé Séminaire "Théorie de la crise" 1 EC au choix parmi : Conduite de projets en terrains sensibles - Partie 1 Epistémologie 30 1,5 1,5 3 3 3 3 4,5 3 1,5 18 3 3 3 3 6 SEMESTRE 2
3P5CISM0 3PCIUL01 3PCI0005 3PCIUP01 3PCI0010 3PCIUF01 3PCI0003 3PCI0011 3PCIUF02 3PCI0002 3PCI0006 3PCI0007 3PSD0796 3PCI0004 3PCI0008 3PSDY707 ECTS HEURES (6 EC obligatoires + 2 EC au choix) SEMESTRE 2 UE 6 Anglais Anglais UE 7 Stage Stage M2 S2 UE 8 Mémoire Mémoire Régulation et accompagnement de la posture professionnelle UE 9 Approfondissements théoriques et méthodologiques Recherches internationales Penser/Ecrire autour de l'intervention - Partie 2 1 EC au choix parmi : Conduite de projets en terrains sensibles - Partie 2 Traitement de données d'enquête 1 EC au choix parmi : Sensibilisation à la recherche doctorale L'acteur dans la place : appropriation et reconnaissance Penser les groupes, penser l'enfance : approche historique 12 24 24 24 24 30 36 36 ECTS HEURES 30 1,5 1,5 3 3 7,5 6 1,5 18 3 4,5 6 4,5 12 18 24 24 36 36 30 30 30 Coordination
Responsable Master CITS : Alain Vulbeau [email protected] Renseignements Responsable M1 : Olivier Brito obrito@u-­‐paris10.fr M1 et M2 : Secrétariat du Département des Sciences de l’éducation : 01 40 97 70 62 / 73 63 master-­‐[email protected]­‐paris10.fr Responsable M2 : Fanny Salane fsalane@u-­‐paris10.fr Service Formation Continue : 01.40.97.78.66 accueil.sfc@u-­‐paris10.fr http://www.education-­‐crise-­‐territoire.net/master.html http://dep-­‐sc-­‐educ.u-­‐paris10.fr Horaires et dates de la formation
Les cours se déroulent à l’université Paris Ouest Nanterre la Défense de mi-­‐septembre 2016 à mai 2017 et sont majoritairement organisés les lundis et mardis de 9h30 à 20h00. Réunions d’information et entretiens d’admission
24 mars et 14 avril 2016 de 17h30 à 20h (cf. site du département : http://dep-­‐sc-­‐educ.u-­‐paris10.fr) Entretiens d’orientation pour l’entrée en M1 fixés par le responsable M1 Olivier Brito. Entretiens pour l’entrée en M2 le 14 juin 2016. Il appartient aux candidat-­‐e-­‐s de se libérer pour cette date car aucun autre rendez-­‐vous ne pourra être fixé. Une convocation est envoyée par mail sur Sésame et / ou par courrier postal. Tarif indicatif
Étudiants : droits universitaires (environ 260 euros) Professionnels au titre de la formation continue : M1 = 3000 €, M2 = 5000 € Dossier formation continue (VAE ou VES) : Contacter le S.F.C. : 01 40 97 78 66 – accueil.sfc@u-­‐paris.10.fr Modalités d’inscription
Si vous remplissez les conditions d’admission, constituez un dossier de candidature sur SESAME : https://sesame.u-­‐paris10.fr/ , dossier à télécharger puis à renvoyer avec les pièces demandées. Ouvertures de SESAME : M1 du 21 mars au 15 juin 2016 M2 du 21 mars au 13 mai 2016 La commission pédagogique examinera votre candidature et vous recevrez une notification de décision via SESAME. Les dossiers sont à déposer ou à poster dans les délais précisés : M1 sous 10 jours après téléchargement, cachet de la Poste faisant foi. M2 avant le 17 mai 2016, cachet de la Poste faisant foi. Dossier complet à renvoyer à l’adresse indiquée sur la première page du dossier Sésame. Pour les M1 : entretien d’orientation + dossier projet (En 5 pages : itinéraire, motivations, projet de stage et de mémoire, projet professionnel) À remettre en même temps que le dossier de candidature. Pour les M2 : entretien obligatoire + dossier de motivation (En 6 à 10 pages : itinéraire, motivations, état du projet de stage : itinéraire, motivations, projet de stage et de mémoire – questionnement problématisé, pistes de stages explorées, lieux d’accueil envisageables – projet professionnel) À remettre en même temps que le dossier de candidature.