Français deuxième langue - European School The Hague
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Français deuxième langue - European School The Hague
Français deuxième langue Janvier – 2015 Chers parents, Please find below what we have done in French L2 We strongly recommend the use of the support section to help your child in his learning of French ! A bientôt ! Guillaume et Guillaume What we have done… P1 In P1 Pupils learned about seasons and weather. We sang some songs (see support section) and played some games. We designed a big frog and every day we set up the weather forecast. We can count until 10, even 20 and 30 for some of the pupils. P2 Just before last holidays, pupils wrote a letter to Father Christmas with a wish list. We worked on the season and weather topic, matching pictures and words and explaining how the weather looks like today. Some pupils presented a weather forecast bulletin in front of the class. We worked on listening comprehensions as well trying to find out what is the weather in other places around the world. P3/4 Ce mois-ci nous avons travaillé sur le thème des princesses et des chevaliers. Nous avons pu lire des contes, étudier le passé et écrire nos propres histoires, ainsi que de créer et de jouer avec un théâtre d’ombres. Nous avons également décrit différents monstres et personnages imaginaires tels que les licornes, les sorcières et les fantômes et nous avons regardé un extrait d’Ivan Tsarevich. Les élèves de P3 ont travaillé sur l’histoire de la princesse Poteline (voir section soutien). P5 Some pupils started French only in P5 (August and January) therefore topics stays the same but approach is different. En classe de P5 nous avons travaillé sur l’histoire et les évènements historiques. Nous avons vu les différentes grandes périodes de l’histoire. Les élèves ont présenté devant la classe une période et l’ont illustrée sur de grands posters (3e étage). Nous avons également travaillé sur plusieurs personnages historiques (Albert Einstein, Edith Piaf, Léonard de Vinci…). Certains élèves ont révisé et perfectionné leur connaissance de l’imparfait et des marqueurs temporels. What we will be doing… P1 – P 2 Clothes and colours Animaux P3 /P4 Familles d’aujourd’hui, familles d’autrefois Ce que nous ferons… P5 Santé et bien-être Support P1 Numbers 1-10: http://www.youtube.com/watch?v=lsc3qLMaCu8 P1 – P2: chiffres 1 à 100 http://lexiquefle.free.fr/num.swf La météo de Gulli : https://www.youtube.com/watch?v=pUBmgF_-pEA Les nombres de 1 à 20 : https://www.youtube.com/watch?v=UsEz58BblMY Chanson “Parapluie” : https://www.youtube.com/watch?v=QHdp6I3Hyzs Chanson petit escargot : https://www.youtube.com/watch?v=qTyZTwCA5iE P2 P1 – P2: chiffres 1 à 100 http://lexiquefle.free.fr/num.swf Game : http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect28/no_04/no_04.htm Les saisons: http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/apprendre-les-saisons-francaisprecoce.html Classe de Guillaume Hapek : Chanson “La Gadoue” de Serge Gainsbourg : https://www.youtube.com/watch?v=18msKRflbzs Poème le brouillard, Maurice Carême : http://www.takatrouver.net/poesie/?id=307 Exercices sur les contraires http://www.exercice.fr/ce1/orthographe/les-contraires/ P3 L’histoire de Poteline : https://www.youtube.com/watch?v=oRDOC0HefYQ Conjugaisons : http://mapage.noos.fr/pedagogie/francais_maths/conjugaison/pronoms.htm et http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pronoms_sujets.htm (pronoms sujets) Verbes en ER : http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_1er_groupe.htm P4 (note that new pupils entering in P4/5 without any knowledge of French L2 should do P1/2 support exercises) La princesse insensible : https://www.youtube.com/watch?v=X7rZJcnPWaA Des histoires à écouter : http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/perrault-charlescontes-selection.html Dialogues théâtre d’ombres : http://ombres-et-silhouettes.wifeo.com/petits-dialogues-en-ombreschinoises.php Exercices imparfait http://www.exercice.fr/ce2/conjugaison/l-imparfait/ P5 (note that new pupils entering in P4/5 without any knowledge of French L2 should do P1/2 support exercises) http://www.tv5monde.com/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/collection-38Histoire_C_etait_il_y_a.htm : objets mythiques Prononciation présent passé : http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_passecompose.htm Passé composé avec être : http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a2/m5/gr_poussin.htm et http://www4.ncsu.edu/~nmswishe/maisonet.html