Licences 2012-2013 - UFR SLHS - Université de Franche

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Licences
arts
lettres
langues
2012-2013
anglais
italien
espagnol
Russe (parcours bilangue)
SOMMAIRE
•
La licence : présentation générale ....................................................................................... 2
•
Les enseignements transversaux ........................................................................................ 5
•
La licence de Lettres et Arts:............................................................................................... 9
• Le parcours Lettres classiques
• Le parcours Lettres modernes
• Le parcours bidisciplinaire Lettres modernes/Langues vivantes
• Le parcours bidisciplinaire Lettres modernes/Sciences du langage
• Le parcours Musicologie
• Le parcours Arts du spectacle
•
DEUST Théâtre................................................................................................................. 21
•
La licence de Sciences du langage, de l’information et de la communication :................ 24
• Les deux premières années (tronc commun)
• 3ème année : le parcours Sémiotique des médias et communication/
Analyse des discours et des textes
• 3ème année : le parcours Français langue étrangère (FLE)
• Le parcours bidisciplinaire Français langue étrangère/Anglais
•
Les licences de Langues, Littératures et Civilisations Étrangères (LLCE)....................... 34
• La licence d’allemand
• La licence d’anglais
• La licence d’italien
• La licence d’espagnol
• Parcours bilangue (choix parmi les langues ci-dessus et le russe)
•
La licence de Langues Étrangères Appliquées (LEA) ...................................................... 44
Anglais, allemand, espagnol, italien, russe
LA LICENCE : PRÉSENTATION GÉNÉRALE
• La licence ; le L.M.D.
La licence est (depuis la mise en place de la réforme LMD -Licence, Master, Doctorat- en
2004/2005) un cycle en 3 ans après le baccalauréat.
Le master est un cycle en 2 ans après la licence ; il peut avoir une finalité recherche ou
professionnelle (cette dernière devant être comprise au sens large car incluant désormais
l’enseignement).
Le doctorat fait suite au master recherche.
Le DEUG (diplôme d’études universitaires générales) et la maîtrise sont maintenus comme
diplômes intermédiaires qui peuvent être obtenus après les 2 premières années de licence pour le
DEUG, après la première année de master pour la maîtrise.
• Les licences du domaine Arts, Lettres et Langues
Les licences proposées par l’U.F.R. Lettres de Besançon sont regroupées en deux grands domaines
pédagogiques : le domaine Arts, Lettres et Langues (A.L.L) et le domaine Sciences humaines et
sociales (S.H.S.) qui comprend les filières de psychologie, d’histoire, de géographie, de
philosophie, d’histoire de l’art, d’archéologie et de sociologie (décrites dans un autre fascicule).
Les licences proposées par le domaine Arts, Lettres et Langues sont :
• la licence Lettres et arts : Lettres classiques
• la licence Lettres et arts : Lettres modernes
• la licence Lettres et arts : Arts du spectacle
• la licence Lettres et arts : Musicologie
• la licence Sciences du langage, de l’information et de la communication
• la licence Langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) - allemand
• la licence Langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) - anglais
• la licence Langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) - espagnol
• la licence Langue, littérature et civilisation étrangères (LLCE) - italien
• la licence Langues étrangères appliquées (LEA)
Certaines de ces licences proposent plusieurs parcours possibles.
Exemples : - la licence de lettres modernes propose :
• le parcours traditionnel Lettres modernes
• un parcours bidisciplinaire Lettres modernes/Sciences du langage
• un parcours bidisciplinaire Lettres modernes/Langues vivantes
Organisation de la licence
Les enseignements sont organisés en semestres et répartis en unités d’enseignement, certaines
obligatoires, d’autres laissées au choix de l’étudiant.
Chacun des 6 semestres de la licence comprend 5 unités d’enseignement :
• 1 unité d’enseignements transversaux commune à toutes les licences
• 3 à 4 unités obligatoires de spécialité
• des unités optionnelles de spécialité ou d’ouverture sur une autre discipline à choisir
dans des listes fermées.
Sauf pour les unités transversales qui sont composées de 2 ou 3 éléments pédagogiques dissociés,
toutes les unités sont des blocs homogènes qu’il faut valider globalement. La gestion étant
informatisée, chaque unité est codée :
- les deux premières lettres désignent la scolarité gestionnaire :
2
• JL: pour les unités de lettres et sciences du langage
• JG: pour les unités de langues vivantes
• JH: pour les unités de géographie, histoire, histoire de l’art, philosophie
• JY: pour les unités de psychologie, sociologie et arts *
• JN: pour les unités transversales communes
- les deux lettres suivantes désignent le niveau
•
UA : pour les unités de première année
•
UB : pour les unités de deuxième année
•
UC : pour les unités de troisième année
*Nota : c’est la scolarité de Lettres et Sciences du langage (32 rue Mégevand, batiment A près de
l’accueil) qui gère désormais la musicologie et le théâtre.
Le contrôle des connaissances
En début d’année, un contrat pédagogique doit être rempli par chaque étudiant. Ce contrat
mentionne la licence et le parcours choisis, les unités d’enseignement à suivre (obligatoires et au
choix), les dispenses d’unités d’enseignement éventuellement accordées en fonction d’acquis
antérieurs, le régime de contrôle des connaissances (contrôle continu ou dispense de contrôle
continu).
La signature du contrat est indispensable pour l’inscription aux examens. A défaut, l’étudiant
ne pourra ni passer les épreuves ni obtenir la validation des unités d’enseignements.
Des dates limite pour le dépôt des contrats ainsi que pour d’éventuelles modifications sont
précisées sur les contrats (pour le 1° semestre et le 2° semestre).
Passé ces dates, aucun contrat ni aucune modification ne sera accepté ; et les notes ne
correspondant pas au choix du contrat ne seront pas prises en compte.
Le contrôle des connaissances peut avoir lieu sous 2 formes :
Contrôle continu (CC) et examen terminal (ET). Le choix du type de contrôle incombe aux équipes
pédagogiques de chaque formation. Lorsque le contrôle continu est de règle, les étudiants qui sont
dans l’impossibilité d’assister régulièrement aux cours (salariés ou autres) doivent demander une
dispense de contrôle continu avec justificatif à la scolarité de leur département et satisfaire aux
épreuves spécialement prévues pour les Dispensés de contrôle continu (DCC) : examens terminaux
ou autres. Attention : la dispense de contrôle continu ne peut être accordée que pour l’année entière
ou pour un semestre entier (pas pour une ou 2 unités seulement).
•
•
•
•
Les unités sont obtenues (définitivement et capitalisées) avec la note de 10 ; celles dont la note
est inférieure à 10 peuvent être également obtenues par compensation dans le cadre des
moyennes semestrielles ou annuelles.
Pour chaque semestre, une moyenne coefficientée est calculée ; si celle-ci est égale ou
supérieure à 10/20, le semestre est obtenu et les unités dont les résultats sont inférieurs à 10
sont obtenues par compensation.
La moyenne générale de l’année est calculée à partir des deux moyennes semestrielles. Si elle
est égale ou supérieure à 10/20, l’année est obtenue et les unités -et éventuellement le semestredont les résultats sont inférieurs à 10 sont obtenus par compensation.
Si la moyenne générale est inférieure à 10/20, l’étudiant doit repasser les unités auxquelles il a
obtenu une note inférieure à 10 et qui ne sont pas compensées par une moyenne semestrielle.
Les moyennes ne peuvent être calculées que si l’étudiant a composé dans toutes les unités.
Les examens auxquels il ne s’est pas présenté donnent la mention « absence injustifiée » (ABI).
Une seule absence bloque le calcul de la moyenne et rend l’étudiant défaillant (DEF) pour
l’ensemble de l’année.
Attention : Les notes inférieures à 10 qui n’ont pas été compensées ne se conservent ni d’une
session à l’autre, ni, en cas de redoublement, d’une année à l’autre.
3
Le règlement détaillé du contrôle des connaissances est affiché dans la galerie centrale du bâtiment
A.
Le déroulement du cursus
Bien que les enseignements soient regroupés en semestres, l’inscription reste annuelle et l’étudiant
ne peut passer dans l’année supérieure que s’il a obtenu son année (avec la moyenne générale de
10). En cas d’échec un passage conditionnel (AJAC) dans l’année supérieure est autorisé si
l’étudiant a un seul semestre de retard ; dans ce dernier cas, il prendra une double inscription pour
valider son semestre et son année de retard.
A l’intérieur d’une même licence, un changement de parcours (d’un semestre à l’autre ou d’une
année à l’autre) est possible avec l’accord de l’équipe pédagogique. Un changement de licence en
cours de cursus doit faire l’objet d’une demande de validation d’acquis.
L’étudiant qui souhaite arrêter son cursus en fin de deuxième année, peut obtenir (sur demande
individuelle et s’il a obtenu les deux premières années de la licence) le diplôme intermédiaire de
DEUG.
Pour accéder en master, l’étudiant doit avoir valider la totalité de la licence ; il n’y a pas de
« passage conditionnel » (avec licence incomplète) en master.
Les points ECTS (European Credit Transfer System)
Le système européen des points ECTS permet d’établir une correspondance entre les diplômes des
différents pays européens. Une année d’étude, quel que soit le niveau (1er, 2ème ou 3ème année)
représente un total cumulé de 60 points ECTS (30 par semestre ; 6 par unité d’enseignement).
Ce système a été adopté afin de faciliter la mobilité des étudiants entre les universités des pays
européens. Le nombre de points acquis par les étudiants est communiqué avec les relevés de notes.
Informations pratiques
Dans votre UFR, vous avez la possibilité d’utiliser des accès à internet en étant identifiés :
soit sur les ordinateurs fixes (salles de cours et salle Auto formation par identifiant réseau, lire les
indications dans les salles) à votre disposition
soit sur vos ordinateurs portables par le réseau WIFI de l’UFC
Il est essentiel de valider votre compte sésame sur http://ent.univ-fcomte.fr pour pouvoir accéder
aux services disponibles : cours en ligne, vidéos, wifi, transfert de fichier, gestion de vos
informations de scolarité et réception d’information par messagerie universitaire ; la non activation
de cet accès risque de vous priver d’informations utiles au bon déroulement de votre vie d’étudiant.
Attention : vos identifiants sont personnels et engagent votre responsabilité : ne les prêtez pas !
4
ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX
Les enseignements transversaux sont des enseignements non disciplinaires destinés à tous les
étudiants des trois années de licence.
Ces enseignements sont répartis sur cinq unités, une par semestre sur chacun des cinq
premiers semestres de la licence (il n’y en a pas au semestre 6).
Ils comprennent :
• des cours de langues vivantes obligatoires
La pratique d’une langue vivante est obligatoire sur les trois années (du semestre 1 au semestre 5)
à raison de 24h par semestre.
L’étudiant a le choix entre continuer une langue déjà étudiée (perfectionnement) ou débuter l’étude
d’une nouvelle langue (initiation) ; il ne peut s’inscrire en initiation à une langue étrangère que s’il
ne l’a jamais étudiée précédemment ; il ne peut s’inscrire en perfectionnement que s’il a déjà étudié
cette langue.
Le choix doit être réfléchi car il engage pour l’ensemble de la licence ; il n’est pas possible de
changer en cours de cursus.
Les étudiants étrangers doivent suivre les enseignements transversaux de langue. Si leur niveau en
français est moyen, il leur est suggérer de suivre les cours de perfectionnement en français
correspondant à leur semestre. Si leur niveau en français est suffisamment bon, ils doivent suivre
des cours d’une autre langue en suivant les règles définies ci-dessus.
des cours de méthodologie générale (appelés Outils) obligatoires et communs à tous les
étudiants en semestre 1 (Outils A) et en semestre 2 (Outils B) à raison de 18h pour chacun
des 2 semestres et comprenant documentation, informatique, techniques d’expression….
Attention : les notes obtenues en informatique sont également prises en compte pour l’obtention du
C2I (certification internet- informatique).
•
•
des cours de culture générale à raison de 18h par semestre et laissés au choix de l’étudiant. La
culture générale peut être remplacée, selon les semestres, soit par une 2° langue vivante, soit par
l’initiation à une langue ancienne.
Les enseignements de langues vivantes, initiation aux langues anciennes et outils sont effectués en
travaux dirigés (TD) ; ceux de culture générale en cours magistraux (CM).
Les listes qui suivent ne sont pas exhaustives : certains enseignements peuvent être supprimés
si le nombre des inscrits est insuffisant, d’autres peuvent être ajoutés (à vérifier sur les emplois
du temps lors des rentrées semestrielles).
Descriptif des unités transversales :
1ère année – semestre 1 - code : JNUATR1
cette unité associe :
24h de langues vivantes à choisir dans :
JGEAAI1 Arabe initiation
JGEACI1 Chinois initiation
JGEADI1 Allemand initiation
JGEADP1 Allemand perfectionnement
JGEAEP1 Anglais perfectionnement
JGEAGI1 Grec moderne initiation
JGEAII1 Italien initiation
5
JGEAIP1 Italien perfectionnement
JGEAPI1 Portugais initiation
JGEARI1 Russe initiation
JGEARP1 Russe perfectionnement
JGEASI1 Espagnol initiation
JGEASP1 Espagnol perfectionnement
JGEAFP1 Français perfectionnement (pour étudiants étrangers)
18h d’Outils A : JNEAOUA (obligatoire et commun à tous les étudiants) comprenant 4h de
documentation, 10h d’informatique et 4h de techniques d’expression et de communication.
et
18h de culture générale (ou 24h d’initiation à une langue ancienne ou de 2° langue vivante)
à choisir dans :
JGEA249A Le miracle économique italien
JHEA301 Histoire des mondialisations
JHEA401 Initiation à l’archéologie (la préhistoire)
JHEA601 Qu’est-ce que la nature humaine
JYEAD15 Analyse de la représentation théâtrale 1
JYEAM15 Musicien et société
JGEAGA1 Initiation au grec ancien 1
JGEALA1 Initiation au latin 1
Mêmes codes pour les LV2 que pour les LV1
1ère année – semestre 2 – code : JNUATR2
24h de la langue vivante déjà étudiée en semestre 1 :
JGEAAI2 Arabe initiation
JGEACI2 Chinois initiation
JGEADI2 Allemand initiation
JGEADP2 Allemand perfectionnement
JGEAEP2 Anglais perfectionnement
JGEAGI2 Grec moderne initiation
JGEAII2 Italien initiation
JGEAIP2 Italien perfectionnement
JGEAPI2 Portugais initiation
JGEARI2 Russe initiation
JGEARP2 Russe perfectionnement
JGEASI2 Espagnol initiation
JGEASP2 Espagnol perfectionnement
JGEAFP2 Français perfectionnement (pour étudiants étrangers)
18h d’Outils B : JNEAOUB (obligatoire et commun à tous les étudiants) comprenant 4h de
documentation, 10h d’informatique et 4h de techniques d’expression et de communication.
et
18h de culture générale (ou 24h d’initiation à une langue ancienne ou de 2° langue vivante)
à choisir dans :
JGEA249B Zoom sur le cinéma italien
JGEA229B Les bases de la civilisation des Etats-Unis
JHEA302 Espace et temps dans l’Europe
JHEA402 Initiation à l’archéologie 2 (archéologie historique métropolitaine)
JHEA602 Les différentes formes de l’humanisme
JLEA110 Les civilisations de l’antiquité
6
JYEAD25 Analyse de la représentation théâtrale 2
JYEAP25 Eduquer, enseigner, former
JGEAGA2 Initiation au grec ancien 2
JGEALA2 Initiation au latin 2
2ème année – semestre 3 – code JNUBTR3
24h de la langue vivante déjà étudiée en 1ère année :
JGEBAI3 Arabe initiation
JGEBCI3 Chinois initiation
JGEBDI3 Allemand initiation
JGEBDP3 Allemand perfectionnement
JGEBEP3 Anglais perfectionnement
JGEBGI3 Grec moderne initiation
JGEBII3 Italien initiation
JGEBIP3 Italien perfectionnement
JGEBPI3 Portugais initiation
JGEBRI3 Russe initiation
JGEBRP3 Russe perfectionnement
JGEBSI3 Espagnol initiation
JGEBSP3 Espagnol perfectionnement
JGEBFP3 Français perfectionnement (pour étudiants étrangers)
et
18h de culture générale (ou 24h d’initiation à une langue ancienne ou de 2° langue
vivante) à choisir dans :
JHEB303 Histoire des religions
JHEB603 La nature humaine en révolution
JLEB110 Mythologies et religions grecques et romaines
JGEB249A Diables et sorcelleries 15°/16°siècles
JLEB120 Croisement et interférence littératures et art
JLEB151 Sociolinguistique
JYEBM35 L’esthétique baroque
JYEBS35 Education et société
JGEBGA3 Initiation au grec ancien 3
JGEBLA3 Initiation au latin 3
2ème année – semestre 4 – code JNUBTR4
24h de la langue vivante déjà étudiée en 1ère année et au semestre 3 :
JGEBAI4 Arabe initiation
JGEBCI4 Chinois initiation
JGEBDI4 Allemand initiation
JGEBDP4 Allemand perfectionnement
JGEBEP4 Anglais perfectionnement
JGEBGI4 Grec moderne initiation
JGEBII4 Italien initiation
JGEBIP4 Italien perfectionnement
7
JGEBPI4 Portugais initiation
JGEBRI4 Russe initiation
JGEBRP4 Russe perfectionnement
JGEBSI4 Espagnol initiation
JGEBSP4 Espagnol perfectionnement
JGEBFP4 Français perfectionnement (pour étudiants étrangers)
et
18h de culture générale (ou 24h d’initiation à une langue ancienne ou de 2° langue
vivante) à choisir dans :
JLEB121 Texte et image
JLEB152 Lire la ville comprendre l’espace
JLEB111 Histoire et analyse des vocabulaires scientifiques, techniques et historiques
JHEB304 Histoire des sciences et techniques
JHEB604 La crise de la conscience humaniste
JGEB229B Les bases de la civilisation des iles britanniques
JGEB249B L’art italien de la renaissance
JYEBA46 Théâtre et danse
JGEBGA4 Initiation au grec ancien 4
JGEBLA4 Initiation au latin 4
3ème année – semestre 5 – code JNUCTR5
24h de la langue vivante déjà étudiée en 1ère et 2ème année :
JGECAI5 Arabe initiation
JGECDI5 Allemand initiation
JGECDP5 Allemand perfectionnement
JGECEP5 Anglais perfectionnement
JGECGI5 Grec moderne initiation
JGECII5 Italien initiation
JGECIP5 Italien perfectionnement
JGECPI5 Portugais initiation
JGECRI5 Russe initiation
JGECRP5 Russe perfectionnement
JGECSI5 Espagnol initiation
JGECSP5 Espagnol perfectionnement
JGECFP5 Français perfectionnement (pour étudiants étrangers)
et
18h de culture générale (ou 24h d’initiation à une langue ancienne ou de 2°langue vivante)
à choisir dans :
JHEC305 Epistémologie et didactique des sciences humaines
JHEC605 Vers le post humain
JLEC120
Poétique et rhétorique
JLEC150
Discours et idéologie
JYECS55 Initiation à la criminologie
JYECM55 Ethnomusicologie
JYECP56 Culture et psychanalyse
JGECGA5 Initiation au grec ancien 5
JGECLA5 Initiation au latin 5
8
LICENCE LETTRES et ARTS (Lettres classiques et modernes)
Conditions d’admission : être titulaire du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études
universitaires (DAEU option littéraire) ou d’un titre français admis en dispense ou équivalence du
baccalauréat.
L’admission (en 1°année ou en cours de cursus) peut également être accordée par validation
d’études antérieures ou d’expériences professionnelles ; elle doit faire l’objet d’une demande de
validation d’acquis.
Présentation générale et organisation : ces formations sont pluridisciplinaires ; elles associent
plusieurs disciplines fondamentales : littérature et langue françaises
littératures et langues anciennes (grec et latin)
littérature comparée
linguistique et sciences du langage
langues vivantes.
Le regroupement (dans une seule licence Lettres et arts) de ces deux filières avec les filières d’arts
du spectacle et de musicologie s’est également traduit par une mutualisation de certains cours entre
ces 4 filières.
Ces disciplines sont associées de façon variable selon les parcours proposés.
Le parcours Lettres classiques correspond à l’ancienne licence de lettres classiques ; le parcours
Lettres modernes correspond à l’ancienne licence de lettres modernes.
Deux parcours bidisciplinaires sont proposés : le premier associant lettres modernes et sciences du
langage, le deuxième lettres modernes et langues vivantes.
Un changement de parcours en cours de cursus est possible avec l’accord de l’équipe pédagogique.
L’objectif de cette formation est de :
- consolider la culture générale acquise dans l’enseignement secondaire -cette culture de base
étant un élément indispensable pour l’exercice d’une profession quelle qu’elle soit,
- donner aux étudiants une formation littéraire leur permettant de se présenter aux concours de
recrutement de l’enseignement du second degré, débouché traditionnel de cette formation,
mais aussi aux concours de l’enseignement du premier degré, aux concours administratifs de
la fonction publique française et européenne, aux métiers de la culture (bibliothécaire…..) et
aux métiers du livre et de l’édition,
- l’ouvrir à la recherche universitaire pour une inscription ultérieure en master et doctorat.
En fin de licence (semestre 6), pour tous les
parcours, des unités optionnelles de
professionnalisation permettront aux étudiants de se préparer soit à l’enseignement, soit aux métiers
de la culture.
Débouchés et poursuite des études :
Cette licence prépare en particulier aux concours des métiers de l’enseignement : professeurs des
écoles, professeurs des collèges et lycées (CAPES) avec poursuite des études dans le cadre du
nouveau master Enseignement Lettres.
Elle prépare également à certains métiers de la culture, de l’édition et du livre (avec poursuite des
études après concours en écoles de bibliothécaire ou de journalisme …) et aux concours
administratifs de la fonction publique française et européenne.
Cette licence peut être prolongée par le master Littératures et arts du spectacle avec ses spécialités :
Savoirs littéraires et sciences des textes (lettres modernes), Sciences de l’antiquité (lettres
classiques), Théâtre et culture du monde.
Renseignements pratiques :
Responsable pédagogique de la formation : Jean-Michel Caluwé mèl : [email protected]
Responsable administratif (en particulier validation d’acquis) : Robert Jeangirard
tél : 03.81.66.54.04 mèl : [email protected]
Scolarité : Isabelle Petitjean tél : 03.81.66.53.37 mèl : [email protected]
Emploi du temps : Denis Dinet tél : 03.81.66.51.11 mèl : [email protected]
9
LICENCE LETTRES et ARTS
PARCOURS LETTRES CLASSIQUES
Présentation générale
Ce parcours correspond à l’ancienne licence de lettres classiques.
Au cours de chacun des 6 semestres sont prévus les 3 enseignements majeurs obligatoires de la
spécialité :
• Littérature et langue françaises
• Langue, littérature et civilisation grecques anciennes
• Langue, littérature et civilisation latines
En 4° unité, l’étudiant aura le choix, selon le semestre, entre des enseignements mutualisés Lettres
et arts* (certains obligatoires, d’autres à choix) et des options de spécialisation en langues anciennes
ou en lettres modernes.
La 5° unité est constituée par les enseignements transversaux. Au semestre 6, ceux-ci sont
remplacés par des enseignements de professionnalisation préparant soit à l’enseignement, soit aux
métiers de la culture, soit à la recherche.
Ce parcours est ouvert même à ceux qui n’ont jamais fait ni latin ni grec ancien dans le secondaire.
Responsable pédagogique : Claude Brunet mèl : [email protected]
* détail parcours lettres modernes
10
LICENCE LETTRES ET ARTS
PARCOURS LETTRES CLASSIQUES
PREMIÈRE ANNÉE SEMESTRE 1
Unités d'enseignement
ECTS Coef.
JLUA110 Approche et approfond. des
6
1
langues latine et grecque 1
24hCM 24hTD
JLUA111 Les grands textes de l’antiquité
6
1
latine et grecque 1
24hCM 24hTD
JLUA120 Littérature française 1
6
1
24hCM 24hTD
JLUA112 Ens.mutualisés Art et Lettres 1
6
1
-JLEA112A Monde ancien 24hCM et
-JLEA112B Langue classique et
linguistique 1 24hTD
ou autre *
ECTS Coef.
JLUA115 Approche et approfond. des
6
1
24hCM 24hTD
JLUA116 Les grands textes de l’antiquité
6
1
latine et grecque 2
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
6
1
-JLEA128A Art et Littérature 24hCM et
-JLEA117B Langue classique et
ou autre *
JNUATR1 Unité transversale 1
6
1
6
1
DEUXIÈME ANNÉE SEMESTRE 3
ECTS Coef.
JLUB110 Approche et approfond. des
6
1
24hCM 24hTD
JLUB111 Les grands textes de l’antiquité
6
1
latine et grecque 3
24hCM 24hTD
JLUB120 Littérature française 3
6
1
ECTS Coef.
JLUB115 Approche et approfond. des
6
1
24hCM 24hTD
JLUB116 Les grands textes de l’antiquité
6
1
latine et grecque 4
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUB112 Ens.mutualisés Art et Lettres 3
-JYEBA35A Théâtre et culture 24hCM et
-JLEB112B Langue classique et
ou autre *
24hCM 24hTD
-JYEBM44A Musique et Littérature
24hCM
et
-JLEB117B Langue classique et
ou autre *
JNUBTR4 Unité transversale 4
6
1
6
1
6
1
6
1
TROISIÈME ANNÉE SEMESTRE 5
ECTS Coef.
JLUC110 Approche et approfond. des
6
1
24hCM 24hTD
JLUC111 Les grands textes de l’antiquité
6
1
latine et grecque 5
24hCM 24hTD
JLUC120 Littérature française 5
6
1
TROISIEME ANNÉE SEMESTRE 6
ECTS Coef.
JLUC115 Approche et approfond. des
6
1
24hCM 24hTD
JLUC116 Les grands textes de l’antiquité
6
1
latine et grecque 6
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUC112 Ens. opt. de lettres classiques
ou JLUC123 Lire les classiques
24hCM 24hTD
ou unité de théâtre, musique…..*
JNUCTR5 Unité transversale 5
24hCM 24hTD
JLUC117 Traduction et initiation à la
recherche
24hCM 24hTD
24hCM 24hTD
ou JLUC128 Prépro enseignem. ou
JLUC129 Prépro métiers de la culture
48hTD
6
1
6
1
11
6
1
6
1
PARCOURS LETTRES MODERNES
Ce parcours correspond à l’ancienne licence de lettres modernes.
Au cours de chacun des 6 semestres sont prévus les 3 enseignements majeurs obligatoires de la
spécialité :
• Littérature française
• Langue française (latin, ancien français, linguistique….)
• Littérature comparée
En 4° unité, l’étudiant aura le choix, selon le semestre, entre des enseignements mutualisés Lettres et
arts* (certains obligatoires, d’autres à choix) et des options de spécialisation en lettres modernes (ou en
langues anciennes).
La 5° unité est constituée par les enseignements transversaux. Au semestre 6, ceux-ci sont remplacés par
des enseignements de professionnalisation préparant soit à l’enseignement soit aux métiers de la culture.
*Enseignements mutualisés Lettres et arts
Semestre 1 Elément obligatoire : JLEA112A Monde ancien (langues anciennes)
Elément à choix : JLEA123A Littérature et histoire
(littérature française)
JYEAA14 Le théâtre grec
(arts du spectacle)
JYEAM14 Fondements mythologiques de l’opéra (musicologie)
JLEA112B Langues classiques et linguistique 1 (langues anciennes)
Semestre 2 Elément obligatoire : JLEA128A Art et littérature (littérature française)
Elément à choix : JLEA128B Littérature de jeunesse (littérature française)
JYEAA25 Le théâtre français du 17° (arts du spectacle)
JYEAM24 Les musiciens de la pléiade (musicologie)
JLEA117B Langues classiques et linguistique 2 (langues anciennes)
Semestre 3 Elément obligatoire : JYEBA35A Théâtre et culture (arts du spectacle)
Elément à choix :
JLEB123A Littérature et société (littérature française)
JYEBA35B Le théâtre français du 18° (arts du spectacle)
JYEBM34 L’opéra baroque
(musicologie)
JLEB112B Langues classiques et linguistique 3 (langues anciennes)
Semestre 4 Elément obligatoire : JYEBM44A Musique et littérature du 19° (musicologie)
Elément à choix :
JLEB128A Histoire des idées
(littérature française)
JYEBA45
Le théâtre français du 19° (arts du spectacle)
JYEBM44B La musique à programme (musicologie)
JLEB117B Langues classiques et linguistique 4 (langues anciennes)
12
PARCOURS LETTRES MODERNES
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
JLUA121 Langue française 1
6
1
24hCM 24hTD
JLUA122 Littérature comparée 1
6
1
24hCM 24hTD
6
1
-JLEA112A Monde ancien 24hCM et
-JLEA123A Littérature et histoire
24hTD
ou autre *
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUA127 Littérature comparée 2
6
1
24hCM 24hTD
6
1
-JLEA128A Art et Littérature 24hCM et
-JLEA128B Littérature de jeunesse
24hTD
ou autre *
6
1
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
JLUB126 Langue française 4
6
1
24hCM 24hTD
JLUB127 Littérature comparée 4
6
1
24hCM 24hTD
6
1
-JYEBM44A Musique et Littérature
24hCM
et
-JLEB128A Histoire des idées
24hTD
ou autre *
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUB122 Littérature comparée 3
6
1
24hCM 24hTD
6
1
-JYEBA35A Théâtre et culture 24hCM et
-JLEB123A Littérature et société
24hTD
ou autre *
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
JLUC126 Langue française 6
6
1
24hCM 24hTD
JLUC127 Littérature comparée 6
6
1
24hCM 24hTD
JLUC130 Littérature et éducation
6
1
24hCM 24hTD
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUC122 Littérature comparée 5
6
1
24hCM 24hTD
JLUC123 Lire les classiques ou
6
1
24hCM 24hTD
ou unité de théâtre, musique…..*
6
1
JLUC128 Prépro Enseignement
ou
JLUC129 Prépro Métiers de la culture
48hTD
13
6
1
PARCOURS LETTRES MODERNES/LANGUES VIVANTES
L’enseignement dispensé dans ce parcours, par son caractère bi-culturel, est conçu de telle façon qu’il
facilite l’accès aux Ecoles de traducteurs.
La formation assurera aussi une meilleure préparation à des concours de recrutement à différents postes à
l’étranger (Lycées français, Alliance française, attachés culturel d’ambassade etc.),
Parallèlement cette formation, à visée essentiellement professionnalisante, peut aussi être considérée
comme un tremplin approprié à une recherche dans le domaine du comparatisme des civilisations et des
langues.
Ce parcours bidisciplinaire se compose d’un enseignement constitué à 50% de cours de langue et
littérature française et à 50% de langue vivante (à choisir entre anglais, allemand, espagnol ou italien) ;
les cours de langues sont communs avec les licences LLCE.
Au cours de chacun des 6 semestres sont prévus :
• un enseignement de littérature française
• un enseignement de langue française (latin, ancien français,
linguistique)
• des enseignements de langues vivantes (à raison de deux
unités) comportant un enseignement de langue proprement
dite, mais aussi de civilisation et de littérature étrangères.
des enseignements de professionnalisation préparant soit à l’enseignement, soit aux métiers de la culture.
Liste des unités de langues vivantes :
•
Semestre 1 : - Allemand : JGUA212 et JGUA213 Anglais : JGUA221 et JGUA223
Italien : JGUA241 et JGUA242
Espagnol : JGUA231 et JGUA232
•
Semestre 2 : - Allemand : JGUA214 et JGUA215 Anglais : JGUA224 et JGUA225
Italien : JGUA244 et JGUA245
Espagnol : JGUA234 et JGUA235
•
Semestre 3 : - Allemand : JGUB212 et JGUB213 Anglais : JGUB221 et JGUB222
Italien : JGUB241 et JGUB242
Espagnol : JGUB231 et JGUB232
•
Semestre 4 : - Allemand : JGUB215 et JGUB216 Anglais : JGUB225 et JGUB226
Italien : JGUB245 et JGUB246
Espagnol : JGUB235 et JGUB236
•
Semestre 5 : - Allemand : JGUC212 et JGUC213 Anglais : JGUC221 et JGUC222
Italien : JGUC241 et JGUC242
Espagnol : JGUC231 et JGUC234
•
Semestre 6 : - Allemand : JGUC216 et JGUC217 Anglais : JGUC225 et JGUC226
Italien : JGUC245 et JGUC246
Espagnol : JGUC235 et JGUC239
Pour les unités de langues, se reporter aux descriptifs des licences LLCE
14
PARCOURS LETTRES MODERNES/ LANGUES VIVANTES
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
Une unité en allemand, anglais, espagnol
6
1
ou italien
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
Une unité dans la même langue qu’au
6
1
semestre 1
Une deuxième unité dans la même
langue
6
1
langue
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
6
1
ou italien (même langue qu’en 1°année)
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
6
1
semestre 3
langue
6
1
langue
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
6
1
ou italien (même langue qu’en 1° et
2°années)
langue
6
1
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
6
1
semestre 5
15
langue
6
1
JLUC128 Prépro Enseignement ou
48hTD ou
24hCM 24hTD
6
1
PARCOURS LETTRES MODERNES/SCIENCES DU LANGAGE
Ce parcours bidisciplinaire, qui vise à décloisonner les formations traditionnelles, s’attache à fournir les
outils adaptés à une analyse critique des modes d’expression et de leur pratique, tout en assurant une
solide culture générale en littérature, qui constituera le lieu privilégié des études. Il permettra une solide
formation dans la rhétorique de la langue et du discours.
Le parcours bidisciplinaire Lettres/Sciences du langage prévoit un enseignement composé à 50% de cours
de littérature et langue française et à 50% de sciences du langage.
Bien que bidisciplinaire, ce parcours est attaché uniquement à la licence de lettres ; il ne permet pas
d’obtenir une licence de sciences du langage.
Au cours de chacun des 6 semestres sont donc prévus :
• un enseignement de Littérature française
• un enseignement de Langue française (latin, ancien français, linguistique)
• des enseignements de Sciences du langage (à raison de deux unités par semestre) communs
avec la licence des Sciences du Langage.
des enseignements de professionnalisation préparant soit aux métiers de l’enseignement, soit aux métiers
de la culture.
16
PARCOURS LETTRES MODERNES /SCIENCES du LANGAGE
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUA150 Sémiologie générale et image
6
1
dans la communication publicitaire
24hCM 24hTD
JLUA151 Introduction à la linguistique
6
1
générale
24hCM 24hTD
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUA154 Linguistique française
6
1
24hCM 24hTD
JLUA159 Grammaire
ou
6
1
JLUA162 Figure du discours
24hCM 24hTD
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUB151 Introduction à la linguistique de
6
1
corpus
24hCM 24hTD
JLUB152 Phonétique et phonologie
6
1
24hCM 24hTD
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUB153 Enonciation, pragmatique,
6
1
argumentation
24hCM 24hTD
JLUB154 Analyse de textes
6
1
24hCM 24hTD
6
1
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
Une unité à choisir dans :
6
1
JLUC150 Ecritures audio-visuelles
JLUC151 Ecritures journalistiques
JLUC154 Textes, réception, interprétation
JLUC155 Théories des genres
24hCM 12hTD
ECTS Coef.
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
Une unité à choisir dans :
6
1
JLUC158 Médias et textualités
JLUC159 Technologies numériques
JLUC161 Style, discours, textes
JLUC162 Sujet, parole, discours
24hCM 12hTD
2°unité dans la même liste
6
1
2° unité dans la même liste
6
1
6
1
JLUC128 Prépro Enseignement ou
48hTD ou
24hCM 24hTD
17
6
1
Parcours MUSICOLOGIE
Conditions d’admission : être titulaire du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études universitaires
(DAEU option littéraire) avec pratique d’un instrument ou/et du chant ou du baccalauréat technologique
Musique et danse.
L’admission (en 1°année ou en cours de cursus) peut également être accordée par validation d’études
antérieures (en particulier filières professionnalisantes des conservatoires) ou d’expériences professionnelles (en particulier expérience d’enseignement et/ou pratique musicale) ; elle doit faire l’objet d’une
demande de validation d’acquis.
Présentation générale : A toutes époques, la musique est liée au théâtre et à la danse. La connaissance
(théorique, pratique) conjointe de ces 3 disciplines permet de beaucoup mieux comprendre les enjeux de
l'art. Le premier semestre permet aux étudiants d'acquérir les fondamentaux nécessaires à des études en
Musicologie. Chaque semestre suivant est concentré autour d'une période plus ou moins large de l'histoire
de la musique et/ou autour d'un domaine musical. L'étudiant aborde donc toutes les disciplines musicales
et musicologiques à partir de matériaux tirés de chaque époque. La logique chronologique permet de
structurer efficacement la pensée de l’étudiant.
Compétences et savoirs enseignés :
Connaissance de l'histoire de la musique. Capacité à : lire, interpréter -instrument, chant- toutes sortes de
partitions, composer et improviser instrumentalement, faire une création radiophonique, créer un support
sonore en musicothérapie, graver, éditer, créer de la musique avec des outils informatiques, diriger un
ensemble choral, tenir un rôle théâtral, danser. Pratique du clavier.
Enseignements :
En 1° et 2°années, les enseignements sont constitués à chacun des semestres de trois unités disciplinaires
obligatoires, d’une unité mutualisée d’enseignements Arts et lettres (descriptif détaillé en licence de
lettres modernes) et de l’unité transversale commune à tous les étudiants.
En 3° année, semestres 5 et 6, les enseignements sont constitués de 4 unités disciplinaires obligatoires
auxquelles s’ajoutent en semestre 5 l’unité transversale commune à tous les étudiants et au semestre 6 une
unité d’enseignement spécifique de « Pré professionnalisation».
Cette licence peut être prolongée à Besançon par le master Théâtres et cultures du monde.
Elle permet d’accéder sur concours aux grandes écoles artistiques et de conservation du patrimoine, aux
écoles de techniciens ou d’ingénieurs du son ou du cinéma, aux écoles de musicothérapie, aux centres de
formations des enseignants en musique….
Les débouchés se situent dans l’enseignement (Education nationale et CNSM, CNR, écoles de musique),
l’animation socio-culturelle, les métiers artistiques ou de la création (musicien professionnel…), certains
métiers de la santé (musicothérapie, intervenants en milieu hospitalier ou carcéral..), les concours de la
fonction
publique.
Responsable pédagogique de la formation : Géraldine Gaudefroy Demombynes mèl :
[email protected]
Responsable administratif (en particulier validation d’acquis) :
Robert Jeangirard tél : 03.81.66.54.04 mèl : [email protected]
Scolarité : Sylvie Alix tél : 03.81.66.53.38 mèl : [email protected]
Emploi du temps : Denis Dinet tél : 03.81.66.51.11 mèl [email protected]
18
LICENCE MUSICOLOGIE
ECTS
Coeff.
JYUAM11 Histoire de la
6
1
musique 1 24CM24TD
JYUAM12 Techniques et
6
1
pratiques 1 24/24
JYUAM13 Arts croisés 1
6
1
24/24
JYUAM14 Ens mut Arts
Lettres 1 (JLEA112A* et
6
1
JYEAM14** 24TD)
JNUATR1 Unité
6
1
transversale 1
*Mondes anciens
**Fond mythologiques
opéra
ECTS
Coeff.
ECTS
Coeff.
JYUAM21 Histoire de la
6
1
musique 2 24CM/24TD
JYUAM22 Techniques et
6
1
pratiques 2 24/24
JYUAM23 Arts croisés 2
6
1
24/24
JYUAM24 Ens mut Arts
6
1
JYEAM24** 24TD)
JNUATR2 Unité
6
1
transversale 2
*Art et littérature
JYUBM31 Histoire de la
musique 3 24CM/24TD
JYUBM41 Histoire de la
musique 4 24CM/24TD
JYUBM32 Techniques et
pratiques 3 24/24
JYUBM33 Arts croisés 3
24/24
6
1
6
1
6
1
6
1
**Les musiciens de la pléiade
ECTS
Coeff.
6
1
JNUBTR3 Unité
6
1
transversale 3
*Théâtre et culture
** Opéra baroque
ECTS
Coeff.
JYUBM42 Techniques et
6
1
pratiques 4 24/24
JYUBM43 Arts croisés 4
6
1
24/24
JYUBM44 Ens mut Arts
Lettres 4 (JYEBM44A*
6
1
24CM et JYEBM44B**
24TD)
JNUBTR4 Unité
6
1
transversale 4
*Musique et littérature au 19°
** La musique à programme
ECTS
Coeff.
JYUCM51 Histoire de la
musique 5 24CM/24TD
6
1
JYUCM61 Histoire de la
musique 6 24CM/24TD
6
1
JYUCM52 Techniques et
pratiques 5 24/24
6
1
JYUCM62 Techniques et
pratiques 6 24/24
6
1
JYUCM53 Arts croisés 5
24/24
6
1
JYUCM63 Arts croisés 6
24/24
6
1
JYUCM54 Spécialité
musique 1 48TD
6
1
JYUCM65 Spécialité
musique 2 48TD
6
1
JNUCTR5 Unité
transversale 5
6
1
JYUCM64 Stage et aide à
l’orientation 48TD
6
1
JYUBM34 Ens mut Arts
Lettres 3 (JYEBA35A* et
JYEBM34** 24Td)
19
Parcours ARTS DU SPECTACLE
Conditions d’admission : être titulaire du baccalauréat (plus particulièrement option théâtre – facultative
ou obligatoire – et bac TMD) ou du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU option littéraire)
ou d’un titre français admis en dispense ou équivalence du baccalauréat.
L’admission (en 1°année ou en cours de cursus) peut également être accordée par validation d’études antérieures ou d’expériences professionnelles ; elle doit faire l’objet d’une demande de validation d’acquis.
Présentation générale et organisation:
Cette formation commence en licence et se poursuit jusqu'au master spécialité Théâtres et cultures du
monde. La formation de la licence consiste en un enseignement de l'histoire et de la théorie du théâtre lié
à la recherche. Cet enseignement est double : il s'articule sur des pratiques d'analyse (de textes, de
représentations) et sur des activités techniques et créatrices (dans les ateliers et stages). Il se fait en liaison
avec le CDN (Centre dramatique national) de Besançon, le Théâtre musical de Besançon, le
Conservatoire national de région de Besançon, le Centre chorégraphique de Belfort, le Théâtre
universitaire, permettant ainsi aux étudiants de développer leurs connaissances et leur réflexion dans des
domaines multiples. Les étudiants en théâtre sont invités à développer leurs connaissances et leur
réflexion dans divers domaines : lettres, anthropologie, ethnologie, musique, danse, langues, arts, sciences
humaines. Le diplôme permet à l'étudiant d'accéder à une connaissance approfondie et ouverte de la
discipline concernant :
•
•
•
•
l’histoire et l’esthétique des théâtres européens
l’histoire et l’esthétique des théâtres extra européens : théâtres d’Asie (Inde, Indonésie, Chine,
Japon), théâtres d’Amérique du nord et du sud. Un travail se fait actuellement avec les étudiants
sur les recensions des traductions en langue européenne des textes du théâtre classique asiatique
(Inde, Chine, Japon). Ce travail sera mis en ligne sur le site du centre de recherche Jacques Petit.
les théâtres d’Afrique
le théâtre et ses rapports à la musique, à la danse et aux arts plastiques
En première et deuxième années, les enseignements sont constitués à chaque semestre de :
- 3 unités d’enseignement disciplinaires de 48 h chacune
- une unité d’enseignement mutualisée arts et lettres (descriptif détaillé partie lettres modernes)
- l’unité transversale obligatoire et commune à tous les étudiants
En 3° année, les enseignements sont constitués à chaque semestre :
- d’unités d’enseignements disciplinaires obligatoires de 48h (4 au 1°semestre, 5 au deuxième)
- de l’unité transversale obligatoire et commune à tous les étudiants en semestre 5
Cette licence permet de s’orienter vers des métiers du secteur théâtral et culturel (animation socioculturelle….).
Elle peut être prolongée par le master Théâtres et cultures du monde.
Responsable pédagogique de la formation : Françoise Quillet mèl : [email protected]
20
ARTS DU SPECTACLE
ECTS
Coeff.
JYUAA11 Théâtres
6
1
européens 1 24CM24TD
JYUAA12 Techniques et
6
1
pratiques 1 24/24
JYUAA13 Politiques
6
culturelles 1 24/24
1
JYUAA14 Ens mut Arts
JYEAA14** 24TD)
6
1
JNUATR1 Unité
6
1
transversale 1
* Mondes anciens
** Théâtre grec
ECTS
Coeff.
JYUBA31 Théâtres
européens 2 24CM/24TD
6
1
ECTS
Coeff.
JYUAA21 Théâtres extra6
1
européens 1 24CM/24TD
JYUAA24 Politiques
6
1
culturelles 2 24/24
JYUAA22 Techniques et
pratiques 2 24/24 (ou stage
6
1
JYUAA23)
JYUAA25 Ens mut Arts
6
1
JYEAA25** 24TD)
JNUATR2 Unité
6
1
transversale 2
* Art et littérature
** Théâtre français 17°
ECTS
Coeff.
JYUBA41 Théâtres extraeuropéens 2 24CM24TD
6
1
JYUBA34 Politiques
6
1
culturelles 3 24/24
JYUBA32 Techniques et
pratiques 3 24/24 (ou stage :
6
1
JYUBA33)
JYUBA35 Ens mut Arts
Lettres 3 (JYEBA35A*
6
1
24CM et JYEBA35B**
24TD)
JNUBTR3 Unité
6
1
transversale 3
* Théâtre et culture
ECTS
Coeff.
JYUCA51 Théâtres extraeuropéens 3 24CM24TD
6
1
JYUBA44 Politiques
culturelles 4 24/24
JYUBA42 Techniques et
pratiques 4 24/24 (ou stage :
JYUBA43)
JYUBA45 Ens mut Arts
Lettres 4 (JYEBM44A*
24CM et JYEBA45** 24TD)
JYUCA54 Politiques
culturelles 5 24/24
JYUCA55 Théâtre français
contemporain 48TD
JYUCA52 Techniques et
pratiques 5 24/24 (ou
stage :JYUCA53)
JNUCTR5 Unité
transversale 5
1
6
1
6
1
JNUBTR4 Unité
6
1
transversale 4
* Musique et littérature au 18°
ECTS
Coeff.
JYUCA61 Théâtres extraeuropéens 4 24CM/24TD
6
1
6
1
6
1
JYUCA64 Politiques
culturelles 6 24/24
JYUCA65 Théâtre
interculturel 48TD
6
1
1
6
6
6
1
6
1
JYUCA66 Théâtre du monde
et anthropologie 24/24
6
1
JYUCA62 Techniques et
pratiques 6 48 TD (ou
stage :JYUCA63)
6
1
21
DEUST THÉÂTRE
Présentation générale :
•
Le DEUST Arts du spectacle spécialisation théâtre est une formation à caractère professionnel ouverte aux
étudiants en formation initiale et en formation continue. Le Nouveau Théâtre de Besançon partenaire
privilégié de l’Université et principal employeur de la région dans le secteur culturel participe activement,
en liaison avec d’autres structures culturelles (scènes nationales de Besançon et de Belfort), au suivi de la
formation et à une insertion professionnelle qui tient compte des effets de la décentralisation culturelle. Le
DEUST est une formation polyvalente qui rend plus accessible les débouchés vers les différentes
professions théâtrales (jeu, mise en scène, scénographie, écriture, critique, administration, relations
publiques…) ou les différents métiers en relation avec la pratique du théâtre. Grâce à une pratique du
théâtre intense, cette formation constitue un banc d’essai pour des futurs praticiens qui envisagent
d’exercer un métier dans le secteur culturel.
Objectifs :
•
En combinant un enseignement théorique avec des expériences pratiques, artistiques et techniques sur les
arts du spectacle, l'objectif est de favoriser l'immersion dans le secteur culturel et associatif. Le DEUST
prépare à l’élaboration de projets professionnels (stratégie de recherche d’emploi ; préparation aux
concours d’entrée aux écoles nationales de théâtre comme le Conservatoire National Supérieur d’Art
Dramatique, l’Ecole du Théâtre National de Strasbourg, l’Ecole Nationale Supérieure des Arts et
Techniques du Théâtre, l’Ecole de la comédie à Saint-Etienne, l’Ecole Régionale d'Acteurs de Cannes,
l’Ecole de Rennes ; poursuite d’études) et permet une orientation en direction des métiers de la médiation
et des pratiques en milieu éducatif ainsi que vers les métiers de la formation (métiers de l’action culturelle,
métiers de l’encadrement des pratiques non professionnelles, encadrement en milieu scolaire).
Enseignements :
Les enseignements sont répartis essentiellement entre :
-
des stages de pratique théâtrale (à raison de 2 par semestre)
des unités d’enseignement disciplinaire (à raison de 2 par semestre- certaines communes avec la licence
d’arts du spectacle)
l’unité transversale obligatoire et commune à tous les étudiants (remplacée au semestre 4 par une unité
d’enseignement « Connaissance des institutions »)
Responsable pédagogique de la formation : Guillaume Dujardin mèl : [email protected]
22
DEUST THÉÀTRE
ECTS
Coeff.
JYUAD11 Stage pratiques
6
1
théâtrales 1 15CM/40TD
6
1
théâtrales 2 70TD
JYUAD13 Enseignements
fondamentaux 1
6
1
28CM/36TD
ECTS
Coeff.
6
1
6
1
théâtrales 4 70TD
JYUAD23 Enseignements
fondamentaux 2
6
1
28CM/36TD
JYUAA11 Théâtre européen
(unité d’arts du spectacle)
6
1
1UE de la licence Arts du
spectacle
6
1
JNUATR1 Unité
transversale 1
6
1
JNUATR2 Unité
transversale 2
6
1
ECTS
Coeff.
ECTS
Coeff.
JYUBD31 Stage pratiques
théâtrales 6 70TD
JYUBD33 Enseignements
fondamentaux 3
28CM/36TD
1UE de la licence Arts du
spectacle
JNUBTR3 Unité
transversale 3
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
théâtrales 8 70TD
JYUBD44 Enseignements
fondamentaux 4
28CM/36TD
JYUBD41 Parcours
personnalisé et stage 48TD
JYUBD45 Connaissance des
institutions 30CM/42TD
23
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
LICENCE de SCIENCES DU LANGAGE, DE L ’INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION
Conditions d’admission : être titulaire du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études universitaires
(DAEU option littéraire) ou d’un titre français admis en dispense ou équivalence du baccalauréat.
antérieures ou d’expériences professionnelles ; elle doit faire l’objet d’une demande de validation
d’acquis.
Présentation générale et organisation :
Maîtriser sa langue maternelle, connaître les principes qui construisent l’ensemble des langues et des
langages (interactions verbales, langage des images, langages artistiques, langages multi-médias, etc.),
maîtriser les grands repères qui structurent le monde et les rapports humains, tel est l’intérêt général des
études en sciences du langage, de l’information et de la communication.
Plus précisément cependant l’ambition de cette licence est également de combiner une solide formation
dans les disciplines traditionnelles (vocabulaire, syntaxe, rhétorique, analyse des textes, etc.) avec deux
autres volets scientifiques : les sciences de l’information et celles de la communication. En effet, la
révolution numérique et l’Internet ont, en quelques années, profondément modifié le paysage et permis
des extensions nouvelles qui conduisent toutes à des métiers, dont une part encore en émergence, ou
traditionnels mais en phase de renouvellement. A titre d’exemples, les dictionnaires d’aujourd’hui sont
électroniques, les recherches dans les textes de grande ampleur se font avec des moteurs de recherche, les
nouvelles écritures multimédias permettent la mise en place de sites web pour communiquer, la
traduction vise à devenir automatique, etc. Conscients de cette transformation rapide des technologies à
l’œuvre nous avons décidé de l’accompagner sur le plan des enseignements et des débouchés.
La formation permet au total d'acquérir les compétences méthodologiques et techniques. Elle fait appel
à la réflexion, l'esprit critique, la curiosité intellectuelle, l'ouverture à la variété et à la modernité des
manifestations de la signification et de la communication.
Le tronc commun des deux premières années assure une solide formation de base en linguistique,
sémiotique, information-communication. Au semestre 4, des conférences de spécialité introduisent les
étudiants à la connaissance des parcours spécialisés qu’ils pourront choisir en 3°année.
En troisième année en effet, la formation se diversifie et une spécialisation intervient :
P1 Information et communication/Analyse des discours et des textes,
P2 Français langue étrangère (FLE),
P4 (sur le site de Montbéliard) Communication multimédia.
Un cursus bidisciplinaire (P3 Français langue étrangère en majeur/Anglais en mineur) est lui
différencié dès la première année.
Un parcours bidisciplinaire Lettres/Sciences du langage existe mais est rattaché à la licence de
Lettres.
Nota : le parcours traitement automatique des langues (TAL) est désormais rattaché à la licence
d’anglais.
• Métiers de la communication et des médias
• Métiers de la culture, de la conservation, de la documentation, de l’édition et du livre
• Métiers de l’enseignement avec poursuite d’études en master enseignement pour le concours de
professeur des écoles et pour les concours de professeurs de collèges et lycées (CAPES).
Enseignement du français à l’étranger ou en France (présentiel et à distance), conception de
ressources pédagogiques
24
•
•
•
•
Métiers liés à l’ingénierie linguistique et aux industries des langues
Métiers de la fonction publique française, européenne et internationale
Après la deuxième année, certaines licences professionnelles sont accessibles sur dossier dans les
IUT de Besançon/Vesoul et Belfort/Montbéliard (voir auprès de ces composantes).
La licence complète donne accès aux différentes spécialités du master de Sciences du langage :
- la spécialité « Discours, textes, communication» en particulier à partir du parcours 1,
- la spécialité « DIFLE » (FLE) en particulier à partir des parcours 2 et 3,
- les spécialités des autres masters du domaine Arts, Lettres et Langues (Littératures et
arts du spectacle, LLCE….) sont également accessibles.
Responsable pédagogique de la formation : Andrée Chauvin mèl andré[email protected]
Responsable pédagogique de la 1° année : Alpha Barry mèl [email protected]
Responsable pédagogique de la 2°année : Nanta Novello mèl [email protected] Responsable
pédagogique de la 3°année : voir chaque parcours
Responsable administratif (en particulier validation d’acquis) : Robert Jeangirard tél 03 81 66 54 04
mèl [email protected]
Scolarité : Sylvie Alix tél 03 81 66 53 38 mèl [email protected]
Emploi du temps : Denis Dinet tél 03 81 66 51 11 mèl [email protected]
25
LICENCE DE SCIENCES DU LANGAGE, DE L’INFORMATION
TRONC COMMUN 1° et 2° ANNÉES
Le tronc commun des deux premières années a pour vocation d’assurer aux étudiants, à raison de trois
unités obligatoires par semestre, une formation de base solide pour tout ce qui touche à la langue et à la
communication en les initiant
- à la linguistique générale, à la linguistique française (phonétique et phonologie, morpho-syntaxe
et lexico-sémantique), à la linguistique de corpus,
- à la sémiotique générale et textuelle orientée vers l’analyse de divers types de productions
(verbales -notamment littéraires- et plurimodales -notamment médiatiques-),
- aux théories de la communication et de l’information, aux approches techniques et sociologiques
de la communication,
- à la didactique du français.
La quatrième unité des semestres 1 et 2 est optionnelle ; elle permet un renforcement vers certaines
disciplines des sciences du langage et de l’information/communication ; la quatrième unité des semestres
3 et 4 est obligatoire, celle du semestre 4 étant constituée de conférences d’initiation aux différentes
spécialités proposées en 3°année.
La cinquième unité est constituée par les enseignements transversaux.
26
TRONC COMMUN 1° et 2°ANNÉES
ECTS Coef.
6
1
en communication publicitaire
24hCM 24hTD
JLUA151 Introduction à la linguistique
6
1
générale
24hCM 24hTD
JLUA152 Théorie de l’information,
6
1
théories de la communication
24hCM 24hTD
JLUA156 Histoire de la langue
ou
6
1
JLUA157 Les langues du monde
ou
JLUA158 L’univers du sens
24hCM 24hTD
6
1
ECTS Coef.
JLUA153 Analyse de messages en
6
1
info/com et sémiolinguistique
24hCM 24hTD
6
1
ECTS Coef.
JLUB150 Structures communicatives de
6
1
l’audio-visuel
24hCM 24hTD
JLUB151 Introduction à la linguistique de
6
1
corpus
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUB156 Histoire et théories littéraires
6
1
24hCM 24hTD
ECTS Coef.
6
1
argumentation
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
JLUB155 Histoire des médias et écritures
6
1
télévisuelles
24hCM 24hTD
JLUB157 Conférence d’initiation
6
1
24hCM 24hTD
6
1
6
24hCM 24hTD
JLUA155 Communication et lien social
24hCM 24hTD
JLUA159 Grammaire
ou
JLUA162 Figure du discours
ou
JLUA160 Enfant, langue, communication
24hCM 24hTD
1
27
6
1
6
1
6
1
LICENCE de SCIENCES DU LANGAGE, DE L’INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION 3°ANNÉE
PARCOURS 1 INFORMATION ET COMMUNICATION
ANALYSE DES DISCOURS ET DES TEXTES
Ce parcours articule étroitement « information et communication » d’un coté et « analyse de discours et
technologies textuelles » de l’autre. Le parcours propose pour chaque semestre 3 unités en
« Information/Communication » et 3 unités en « Analyse des textes et discours ». L’étudiant choisit
obligatoirement 4 unités dans une spécialité (qui constituera sa majeure) et 2 unités dans l’autre
(mineure). Certaines unités (Techniques d’enquête en S5, Sociolinguistique et Professionnalisation en S6)
ainsi que l’unité transversale de semestre 5 sont obligatoires.
Une unité facultative aide les étudiants qui le souhaitent à préparer spécifiquement le concours de
professeurs des écoles.
Objectifs de la spécialité « information communication »
- approfondissement des enseignements en sémiotique, information et communication en articulant
ces approches théoriques et en les faisant porter notamment sur des discours médiatiques de
diverses natures,
- approfondissement des méthodes d’analyse sémiotique notamment en écriture audio-visuelle,
- mise en œuvre d’analyses critiques des fonctionnements communicationnels et informationnels
notamment dans les domaines clinique, scientifique, médiatique, artistique et culturel.
Objectifs de la spécialité « analyse de discours et des textes »
- diversification des objets étudiés : écrits ordinaires, textes littéraires, textes scientifiques, discours
sociaux et politiques,
- approfondissement des théories du discours, du texte, des corpus et des méthodologies propres
aux sciences du langage,
- découverte et première orientation vers les technologies informatiques appliquées aux textes
(environnements informatiques d’analyse automatique des textes, de fouille des bases textuelles
ou d’exploration assistée développés dans le laboratoire Laseldi).
Orientation en fin de cursus :
- Orientation professionnelle
o Excellente préparation au concours de professeurs des écoles
o Métiers de la communication, des médias, encadrement d’activités culturelles, chargés de
mission, rédacteurs-concepteurs, métiers de la documentation, y compris documentation
électronique, etc.
- Orientation universitaire
o Poursuite des études en Master, spécialité « Discours, textes, communication, »
Responsable pédagogique Mongi Madini
mèl
[email protected]
28
TROISIEME ANNÉE PARCOURS P1
INFORMATION ET COMMUNICATION
ANALYSE DES DISCOURS ET DES TEXTES
« information et communication »
Unités d’enseignement
JLUC150 Ecritures audio-visuelles
ECTS Coef
6
1
6
1
6
1
24hCM 12hTD
JLUC156 Techniques d’enquête
6
1
24hCM 12hTD
6
1
24hCM 12hTD
JLUC151 Ecritures journalistiques /
Médiations et supports des industries culturelles
24hCM 12hTD
JLUC152 Espace public et scènes médiatiques
« discours et textes»
JLUC153 Lexicographie, terminologie,
lexicologie
24hCM 12hTD
JLUC154 Texte, réception, interprétation
24hCM 12hTD
JLUC155 Théorie des genres, typologies
textuelles
24hCM 12hTD
Unité obligatoire
Unité facultative JLUC165 Didactique et pédagogie 24hCM12hTD
« information et communication »
JLUC157 Communication en situation de
travail
24hCM 12hTD
JLUC158 Médias et textualités
24hCM 12hTD
JLUC159 Technologies numériques
24hCM 12hTD
JLUC163 Sociolinguistiques et identités
discursives
24hCM 12hTD
JLUC164 Préprofessionnalisation
ECTS Coef
6
1
6
1
« discours et textes »
JLUC160 Linguistique générale et comparée,
linguistique informatique
24hCM 12hTD
JLUC161 Style(s), discours, texte(s)
6
1
24hCM 12hTD
JLUC162 Sujet, parole, discours
6
1
24hCM 12hTD
Unité obligatoire
6
1
Unité obligatoire
24hCM 12hTD
29
PARCOURS 2 FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Ce parcours a pour objectif de développer les compétences disciplinaires permettant une
professionnalisation ultérieure dans le domaine de la didactique des langues (Attention : la licence
n'équivaut pas à un certificat d'aptitude à l'enseignement du FLE !)
Le large éventail de débouchés - enseignement en présentiel et à distance, conception de ressources
pédagogiques, recherche, concours de l'Education nationale, acteurs de politique linguistique,
expertise - exige des acteurs aux compétences très variées. Il s'agira de les y préparer en leur
proposant des outils de réflexion ressortant des sciences humaines, des lettres et des sciences du
langage. Les disciplines majeures enseignées sont la linguistique générale, la didactique et la
sociolinguistique.
Tous les enseignements comportent à la fois des éléments théoriques et pratiques. Les cours
demandent aux étudiants un investissement régulier car certains travaux doivent être effectués en
groupe, d'autres seront présentés oralement à la classe et encore d'autres se concrétisent par des
mini-recherches à effectuer au cours du semestre sur les thématiques au programme.
Contenus
• En linguistique générale, il s'agira d'apprendre à raisonner les structures linguistiques tantôt à
partir de leur forme, tantôt à partir de leur sens. L'enjeu de "dépasser" la grammaire est celui de
découvrir les processus plus profonds du langage humain. On confrontera les structures de
différentes langues : comprendre le fonctionnement de la langue de l'autre est un premier pas pour
l'aider à dépasser ses erreurs. Deux options permettent d'approfondir ces thèmes, celle visant à une
appréhension spécifique de la distinction entre langue écrite et orale, et celle détaillant les
mécanismes de l'acquisition du langage.
• En didactique, la formation propose un tour d'horizon historique des différentes méthodologies
d'enseignement du français. Une approche comparative des différents contextes d'appropriation du
français doit permettre de raisonner l'enseignement-apprentissage au sein d'une situation sociale ;
une option s'intéresse plus particulièrement aux dispositifs d'enseignement bilingue. Dans une
perspective plus expérimentale, l'apprentissage d'une langue inconnue cherche à placer l'étudiant
dans la position d'un débutant pour lui faire percevoir les stratégies et techniques relatives à la
construction des compétences linguistiques en contexte guidé. Parmi les unités optionnelles, des
initiations à l'observation et aux méthodes multimédia sont en outre proposées.
• En sociolinguistique, deux options cherchent à compléter la description du français en
appréhendant son statut au sein des communautés linguistiques qui lui sont proches : la
connaissance des politiques linguistiques d'Europe et les pratiques du français dans la (vaste)
francophonie.
• Une unité transversale, visant à développer les compétences en langue étrangère et en
méthodologie de travail, s'ajoute à ce programme au 1°semestre.
Prérequis
• Bases solides en grammaire française
• Bonnes connaissances d'au moins une (autre) langue étrangère ; des compétences en anglais sont
en outre un atout pour la lecture de textes scientifiques.
• Notions en didactique des langues
• Il convient de souligner qu'il s'agit d'un diplôme national français et que les non francophones
doivent posséder les capacités de compréhension de cours en amphithéâtre en français (le DALF
ou le TCF niveau C1 est obligatoire pour les étudiants étrangers non francophones arrivant par
validation d’acquis directement en 3°année).
Responsable pédagogique
Rose-Marie Volle [email protected]
30
LICENCE DE SCIENCES DU LANGAGE, DE L ’INFORMATION
3°ANNÉE
PARCOURS FLE
ECTS Coef.
JLUC170 Didactique des langues,
6
1
didactique du français
24hCM 12hTD
JLUC171 Contacts des langues et
6
1
enseignement du français
24hCM 12hTD
JLUC175 Théories linguistiques et
6
1
enseignement du FLE
24hCM 12hTD
JLUC172 Contexte 1 : enseignement et
6
1
apprentissage en contexte FLS
ou
JLUC173 Contexte 2 : politiques
européennes des langues
ou
JLUC174 Contexte 3 : enseignement
précoce des langues étrangères
24hCM 12hTD
6
1
ECTS Coef.
JLUC176 Diversité de la francophonie :
6
1
normes et variations du français
24hCM 12hTD
JLUC177 Méthodologies de l’observation
6
1
24hCM 12hTD
JLUC178 Stage d’observation en contexte
FLE/FLS (préprofessionnalisation)
18hTD
JLUC179 Outils pour le FLE : FOAD et
manuels
ou
JLUC180 Oralité et scripturalité
ou
JLUC181 Phonétique, phonologie et
remédiation phonétique
24hCM 12hTD
Une deuxième option dans la même liste
31
6
1
6
1
6
1
PARCOURS 3 Français Langue Étrangère/Langue vivante
Ce parcours associe, dès la première année de licence, des enseignements de linguistique, de FLE et
des enseignements de langue vivante; il a pour objectif de développer à la fois les compétences
nécessaires à la préparation d'un séjour prolongé à l'étranger (pré-professionnalisant) ou à l'orientation
ultérieure vers un master en didactique des langues (« Didactique du français langue étrangère» professionnel ou recherche) ou encore, si les compétences de l'étudiant en langue le permettent, un
concours de recrutement de l'Education Nationale (Capes de langue vivante).
Le large éventail de débouchés - enseignement en présentiel et à distance, conception de ressources
pédagogiques, recherche, concours de l'Education nationale, politique linguistique, expertise - exige
des acteurs aux compétences très variées. Il s'agira de les y préparer en leur proposant des outils de
réflexion ressortant des sciences humaines, des lettres et des sciences du langage. Les disciplines
majeures enseignées sont la linguistique générale, la didactique et la sociolinguistique en FLE, ainsi
que toutes les disciplines habituelles des parcours de langue vivante (grammaire, littérature,
civilisation). Les cours de langue sont communs avec les cours de la filière LLCE.
• Ce parcours n’est en place que pour l’anglais.
Prérequis
• Bases solides en grammaire française
• Bonne connaissance de l’anglais
• Il convient de souligner qu'il s'agit d'un diplôme national français et que les non-francophones
doivent posséder les capacités de compréhension de cours en amphithéâtre en français (le DALF ou le
TCF niveau C1 est obligatoire pour les étudiants étrangers non francophones arrivant directement en
3°année par validation d’acquis).
Responsable pédagogique
Rose-Marie Volle [email protected]
32
LICENCE DE SCIENCES DU LANGAGE, DE L ’INFORMATION
PARCOURS FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE / ANGLAIS
ECTS Coef.
JLUA153 Aanalyse de messages en
6
1
info/com et sémiolinguistique
24hCM 24hTD
6
1
ECTS Coef.
6
1
en communication publicitaire
24hCM 24hTD
JLUA156 Histoire de la langue
ou
6
1
JLUA157 Les langues du monde
ou
JLUA158 L’univers du sens
24hCM 24hTD
Une unité d’anglais
6
1
Une deuxième unité d’anglais
6
1
6
1
24hCM 24hTD
6
1
6
1
6
1
24hCM 24hTD
JLUB156 Histoire et théories littéraires
6
1
ECTS Coef.
6
1
argumentation
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
6
1
24hCM 24hTD
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
6
1
ECTS Coef.
JLUC176 Diversité de la francophonie
6
1
ECTS Coef.
JLUC170 Didactique des langues,
6
1
didactique du français
24hCM 12hTD
JLUC172 Contexte 1
ou
6
1
JLUC173 Contexte 2
ou
JLUC174 Contexte 3
24hCM 12hTD
6
1
6
1
6
1
24hCM 12hTD
JLUC177 Méthodologies d’observation
24hCM 12hTD
JLUC178 Stage d’observation en contexte
FLE/FLS
18hTD
33
6
1
6
1
6
1
6
1
LICENCES LANGUES, LITTÉRATURES
ET CIVILISATION ÉTRANGÈRES
Le cursus de licence LLCE offre une formation progressive et cohérente en trois volets : linguistique,
culturel et méthodologique
Conditions d’admission de la formation
Être titulaire du baccalauréat ou du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU option littéraire) ou
d’un titre français admis en dispense ou équivalence du baccalauréat.
antérieures ou d’expériences professionnelles ;
Objectifs généraux de la formation
■ L’objectif principal est une connaissance approfondie d’une langue et culture étrangères ainsi qu’une
formation solide au travail universitaire, base de savoirs et de savoirs faire large, permettant
d’appréhender des activités professionnelles diversifiées en contexte national et/ou international.
Outre l’acquisition de connaissances relatives à la langue choisie, la formation veut doter l’étudiant d’une
autonomie suffisante et d’une maîtrise des outils appropriés pour construire ou compléter son propre
savoir dans le cadre d’études ultérieures plus spécialisées.
La formation combine étude de la langue, linguistique, grammaire, approche culturelle et
historique et s'articule autour des axes prioritaires suivants :
■ Acquisition et approfondissement de connaissances littéraires, civilisationnelles, historiques et socioculturelles relatives aux pays de la langue choisie.
■ Perfectionnement des compétences langagières dans le domaine de la communication écrite et orale
(compréhension et production) pour pouvoir s’exprimer avec aisance dans la langue cible.
■ Entraînement systématique à la description et l’analyse des faits de langue et des discours (grammaire,
sémantique, lexicologie, pragmatique, variétés de langue).
■ Acquisition de méthodes de travail et de savoirs faire transférables : techniques de traduction, du
commentaire, de la synthèse de documents, de la dissertation, de l’exposé oral (textes littéraires,
civilisationnels, médiatiques, spécialisés).
■ Acquisition d’une compétence critique dans l’étude et l’explication de documents divers.
■ Techniques d’analyse de documents iconographiques ou cinématographiques.
 Conception pédagogique du diplôme
■ Les unités sont complémentaires entre elles : les domaines de connaissance, les notions et les concepts
s'intègrent dans une progression cohérente tant au niveau des acquis linguistiques, socioculturels que
méthodologiques.
■ L'approche diachronique des différents domaines vise à faciliter l’approche de textes d'intérêt
civilisationnel et littéraire.
■ L'apport des techniques d'analyse permet de mettre en évidence les spécificités des textes étudiés.
Poursuite des études et perspectives professionnelles
■ Le cursus LLCE est destiné avant tout aux étudiants désireux d’entrer plus tard dans les
carrières d’enseignement ou de la formation. Mais, en raison du caractère professionnalisant, il
assure une formation générale adaptée aux métiers de la culture et du tourisme dans des secteurs
ou institutions en contact avec l’international. Il peut également être suivi de formations
spécialisées en traduction et interprétariat ou encore par des études en master et en doctorat.
Métiers de l’enseignement
■ Après Master / Préparation au concours de professeur des écoles, CAPES (professeur du
2e degré), CAPLP2 . Préparation de l’Agrégation.
■ Après Doctorat / Enseignement supérieur (enseignant-chercheur à l’Université)
Activités professionnelles en contexte national et international
En suivant une formation complémentaire après la licence ou le Master :
■ Métiers de la traduction et de l’interprétariat,
■ Métiers du tourisme, de l’hôtellerie, du commerce, de la documentation, de l’édition, des
relations publiques, de l’archivistique,
■ Métiers dans des secteurs ou institutions en contact avec l’international (culture,
relations européennes)
■ L’enseignement proposé dans le parcours Majeure langue vivante - Mineure FLE
renforce les connaissances linguistiques en langue étrangère et pose les bases pour
appréhender les thématiques propres aux champ disciplinaire du Français langue étrangère
(linguistique, didactique, appropriation des langues). Ce parcours peut conduire à des
spécialisations ultérieures – Master et Doctorat – recherche en linguistique ou didactique
comparée, en sciences du langage et de la communication.
Organisation des parcours
■ Le parcours monodisciplinaire : ce parcours qui existe pour les langues de spécialité allemand,
anglais, espagnol et italien, correspond à la formation classique en LLCE ; il s’adresse aux étudiants qui
souhaitent s’orienter vers les métiers de l’enseignement (premier et second degré, enseignement
supérieur) mais également vers les métiers de la culture et de la communication.
■ Le parcours langue vivante majeure/FLE mineur : il propose aux étudiants de LLCE, la possibilité
d’approfondir la connaissance de la langue et de la civilisation choisies (majeure) ainsi qu’en français
langue étrangère afin de faciliter la compréhension des mécanismes d’appropriation des langues. Ce
parcours convient très bien aux étudiants qui désirent exercer une carrière d’enseignant de français dans
un établissement à l’étranger ou plus largement s’installer à l’étranger, mais encore travailler dans une
école de langues ou préparer les formations afin d’enseigner dans un établissement scolaire. Ce parcours
est mis en place au semestre 5 et 6.
■ Le parcours bilangue : ce parcours est construit autour d’une langue majeure (comprenant 3 unités
d’enseignement obligatoires) et d’une langue mineure (comprenant 2 unités d’enseignement obligatoires).
Chacune des 4 langues (anglais, allemand, espagnol, italien) peut être prise soit en majeure soit en
mineure. Chacune d’entre elles peut également être associée à une 5e langue – toujours mineure : le russe
(offert en débutant ou en avancé). Toutefois, il peut exister des impossibilités liées à l’emploi du temps
35
(dans ce cas, vous pouvez vous rendre à la scolarité Langues Vivantes qui tentera de trouver une
solution mais ce n’est malheureusement pas toujours possible).
De par son caractère bi-culturel, ce parcours est conçu pour offrir une meilleure préparation des concours
de recrutement à différents postes à l’étranger mais également aux métiers de l’édition et des médias ;
formation à caractère plus professionnalisant, elle peut aussi être considérée comme un tremplin
approprié à une recherche dans le domaine du comparatisme des civilisations et des langues.
■ Le parcours option TAL. Cette option est ouverte à partir du semestre 5 et 6 en LLCE Anglais.
********
NB : il est à noter que certains parcours impliquant des unités de LLCE existent notamment en lien avec
des diplômes du département Lettres ; celui-ci en assure la mise en place ainsi que le suivi administratif
et pédagogique des étudiants. Autrement dit, les étudiants intéressés doivent effectuer leur inscription
administrative et pédagogique auprès de la scolarité Lettres.
■ Le parcours bi-disciplinaire (50%-50%) Lettres Modernes/Langues vivantes : ce parcours qui
existe pour les 4 langues, relève du département Lettres
■ Le parcours Sciences du langage, FLE, Anglais également
36
LICENCE DE LANGUE, LITTERATURE ET CIVILISATION ETRANGERE / ALLEMAND
Code et intitulé UE/
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUA211 Initiation à la civilisation
6
1
allemande
12h CM 24h TD
JGUA212 Pratique de la langue et
6
1
révision grammaticale
48h TD
JGUA213 Traduction, linguistique et
6
1
compréhension écrite
48 h TD
Unité optionnelle :
6
1
JGUA210 Culture, langage et méthode
36h TD
JNUATR1 Unité transversale
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUA214 Initiation à la littérature
6
1
allemande
24h CM 24h TD
JGUA215 Communication écrite et
6
1
orale
12h CM 36h TD
JGUA216 Grammaire et traduction
6
1
48h TD
6
1
JGUA217 Ateliers du dire
36h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUB211 Civilisation et histoire des
6
1
pays de langue allemande
36h CM 12h TD
JGUB212 Littérature de langue
6
1
allemande
24h CM-12h TD
JGUB213 Langue et traduction
6
1
12hCM 36h TD
JGUB210 Approches des études
6
1
interculturelles
24h CM – 12h TD
JNUBTR3 Unité transversale
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUB214 Civilisation et histoire des
6
1
12h CM-24h TD
JGUB215 Littérature des pays de langue
6
1
allemande
24h CM-24h TD
6
1
allemandes
12hCM-36h TD
JGUB217 Aspects de la culture
6
1
allemande
12h CM-24h TD
6
1
Code et intitulé UE /
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUC211 Civilisation allemande
6
1
12h CM 24h TD
JGUC212 Littérature de langue
6
1
allemande
24h CM 12h TD
JGUC213 Grammaire, linguistique, et
6
1
traduction allemandes
12h CM 36h TD
JGUC214 Aspects interculturels des
6
1
relations franco-allemandes
ou
JLUC170 Didactique des langues
24h CM 12h TD
JNUCTR5 Unité transversale
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUC215 Histoire des idées et
6
1
civilisation des pays germanophones
12h CM 24hTD
JGUC216 Littérature et histoire des
6
1
24h CM 12h TD
JGUC217 Interprétation et traduction
6
1
36h TD
JGUC218 Arts visuels et civilisation
6
1
12h CM 24h TD
JGUC219 Aspects de la culture
allemande
ou
36h TD
6
1
LICENCE DE LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES/ANGLAIS
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUA221 Grammaire et langue orale
6
1
Nombre d’heures
JGUA224 Grammaire et pratique de la
langue anglaise
18h CM 33h TD
JGUA225 Introduction à la littérature
anglophone
24h CM 24h TD
JGUA226 Civilisation GB ou US
24h CM 24h TD
UE optionnelle
JGUA227 La culture anglophone dans
les arts visuels : le cinéma
12h CM 24 hTD
15h CM 33h TD
JGUA222 Comprendre et traduire des
textes
12h CM 36h TD
JGUA223 Initiation à l’analyse de textes
6
1
6
1
6
1
24h CM 24h TD
UE optionnelle
JGUA220 La culture anglophone dans
les arts visuels : analyse de l’image fixe
12h CM 12h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUB220 Grammaire, linguistique et
6
1
expression écrite
12h CM 24h TD
JGUB221 Traduction et pratique de la
6
1
langue orale
12h CM 36h TD
JGUB222 Littérature britannique du
6
1
19e au 20e
12h CM-24h TD
JGUB223 Civilisation britannique
6
1
24h CM-24hTD
6
1
ECTS Coef.
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUB224 Grammaire, linguistique
6
1
anglaise
24h CM 12h TD
JGUB225 Traduction et pratique de
6
1
l’oral en anglais
24hCM 24hTD
JGUB226 Littérature américaine
6
1
24h CM 24h TD
JGUB227 Civilisation américaine
6
1
12h CM-24hTD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUC221 Linguistique, pratique de
6
1
l’oral et traduction
12h CM-36h TD
JGUC222 Littérature anglaise (17-18e)
6
1
12h CM-24h TD
JGUC223 Civilisation américaine
6
1
18h CM-18h TD
= parcours monodisciplinaire
ou
JGUC200 Modélisation pour le TAL
ou
JGUC224 La Grande Bretagne au 19e s
6
1
12h CM-24h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUC225 Linguistique, pratique de
6
1
l’oral et traduction anglaises
12h CM 36h TD
JGUC226 Littérature américaine
6
1
24h CM-12h TD
JGUC227 Littérature Commonwealth
6
1
12h CM-24h TD
JGUC228 Texte(s) et image(s)
6
1
12h CM-24h TD
JGUC229 Aspects linguistiques
6
1
12h CM-24h T
Ou
JGUC202 TAL
38
LICENCE LANGUES, LITTÉRATURES, CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES/ITALIEN
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
italienne
12h CM 24h TD
JGUA242 Langue et grammaire
6
1
italiennes
48h TD
6
1
traduction italienne
48h TD
6
1
italienne
24h CM 24h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
italienne
24h CM 24h TD
6
1
traduction italienne
12h CM 36h TD
JGUA246 Initiation à civilisation
6
1
italienne
48h TD
JGUA247 Unité optionnelle : Méthode et
6
1
pratique de la langue
36h TD
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
italiennes
48h TD
JGUB242 Littérature et méthodologie
6
1
italienne 19/20 e s
24h CM 12h TD
JGUB243 Civilisation contemporaine et
6
1
méthodologie
36h CM 12h TD
JGUB244 Langue et grammaire
6
1
24h CM et 12h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
italiennes
48h TD
JGUB246 Littérature italienne
6
1
24h CM 24h TD
JGUB247 Civilisation italienne
12h CM 24h TD
24h CM 24h TD
6
1
6
1
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUC245 Langue et traduction
6
1
italiennes
36h TD
JGUC246 Littérature et histoire
6
1
12h CM 24h TD
JGUC247 Civilisation italienne
6
1
12h CM 24h TD
JGUC248 Arts et cinéma italiens
6
1
12h CM 24h TD
JGUC249 Civilisation du moyen-âge et
6
1
renaissance italienne
12hCM 24hTD
ou
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUC241 Grammaire, linguistique et
6
1
traduction italiennes
48h TD
JGUC242 Littérature italienne 18-19e
6
1
12h CM 24h TD
JGUC244 Littérature italienne du
6
1
Moyen –Age et de la Renaissance
12hCM 24hTD
JGUC243 Civilisation italienne
6
1
12hCM 24hTD
ou
6
1
39
LICENCE LANGUE, LITTÉRATURE, CIVILISATION D’ESPAGNOL
ECTS Coef.
Nombre d’heures
JGUA231 Langue et traduction
6
1
espagnoles
12h CM 36h TD
JGUA232 Littérature espagnole et
6
1
langue
12h CM 36h TD
JGUA233 Civilisation espagnole et
6
1
langue
12h CM 36h TD
UE optionnelle disciplinaire
6
1
JGUA230 Introduction à la civilisation
espagnole ancienne et médiévale
24h CM
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
espagnoles
12h CM 36h TD
JGUA235 Littérature hispano6
1
américaine et langue
24h CM 24h TD
JGUA236 Civilisation hispano6
1
américaine et langue
24h CM
UE optionnelle disciplinaire
6
1
américaine précolombienne et coloniale
24h CM 12h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
espagnoles
12h CM 36h TD
JGUB232 Civilisation et littérature
6
1
hispano-américaine
24h CM 12h TD
JGUB233 Civilisation classique ibérique
6
1
24h CM 12h TD
JGUB234 Méthodologie de la
6
1
dissertation et du commentaire
36h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
espagnoles
12h CM 36hTD
JGUB236 Littérature contemporaine
6
1
espagnole
36h CM
JGUB237 Civilisation espagnole
6
1
contemporaine
36h CM
JGUB238 Image et méthodologie
6
1
12h CM et 24h TD
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
espagnoles
12h CM 36h TD
JGUC232 Civilisation et littérature
6
1
contemporaine
36h CM
6
1
hispano-américaine
36h CM
JGUC234 Littérature classique
6
1
36h CM
ou
6
1
ECTS Coef.
Nombre d’heures
6
1
espagnoles
12h CM 36h TD
6
1
espagnole
36h CM
JGUC237 Civilisation classique
6
1
espagnole
36h CM
ou
JGUC238 Art et cinéma
6
1
36h CM
JGUC239 Littérature espagnole
6
1
contemporaine
36h CM
40
PARCOURS BILANGUE – PREMIÈRE ANNÉE
3 UE disciplinaires de langue A
à choisir parmi :
Allemand
JGUA211 Initiation à civilisation
JGUA212 Pratique de la langue et révision
grammaticale
JGUA213 Traduction, linguistique et compréhension
écrite
ou
Anglais
JGUA222 Comprendre & traduire
JGUA223 Initiation à l’analyse de textes de littérature et
de documents de civilisation
ou
Espagnol
JGUA232 Littérature
JGUA233 Civilisation
ou
Italien
JGUA242 Langue et grammaire italienne
JGUA243 Pratique de la langue et traduction
2 UE disciplinaires de la langue B à choisir parmi
Allemand
JGUA211 Initiation à la civilisation des pays de langues
allemande
JGUA212 Pratique de la langue et révision grammaticale
ou
Anglais
JGUA222 Comprendre et traduire
ou
Espagnole
JGUA233 Civilisation classique
ou
Italien
Ou
Russe
JGUA251 Langue et traduction (débutants ou avancés)
JGUA252 Langue et culture du monde russe I
à choisir parmi :
Allemand
JGUA214 Initiation à la littérature des
JGUA215 Communication écrite et orale
JGUA216 Grammaire et traduction
ou
Anglais
JGUA224 Grammaire et pratique de la
langue
JGUA225 Initiation à la littérature anglophone
JGUA226 Civilisation britannique ou américaine
ou
Espagnol
JGUA235 Introduction à la littérature hispano-américaine
JGUA236 Introduction à la civilisation hispanoaméricaine
ou
Italien
JGUA245 Pratique de la langue et traduction italienne
Allemand
JGUA214 Initiation à la littérature des pays de langues
allemande
JGUA215 Communication écrite et orale
Anglais
JGUA224 Grammaire et pratique de la langue
JGUA225 Initiation à la littérature anglophone
Espagnol
JGUA234 Langue et traduction II
JGUA235 Initiation à la littérature hispano-américaine
Italien
JGUA 244 Initiation à la littérature italienne
Russe
JGUA253 Langue et traduction II (déb. ou avancés)
JGUA254 Langue et cultures du monde russe II
Outils JNEOUB
*** Outils B
- Documentation, recherche d’information (4h)
- Informatique, traitement de l’information (10h)
- Expression/communication écrite et orale en français
(4h)
+ Outils JNEOUA
*** Outils A
- Documentation, recherche d’information (4h)
- Informatique, traitement de l’information (10h)
- Expression/communication écrite et orale en français
(4h)
41
PARCOURS BILANGUE – DEUXIÈME ANNÉE
à choisir parmi :
Allemand
à choisir parmi :
Allemand
JGUB211 Civilisation et histoire allemande
JGUB212 Littérature de la langue allemande
JGUB214 Civilisation et histoire des pays de langue
allemande
JGUB215 Littérature des pays de langue allemande
Anglais
Anglais
JGUB220 Grammaire, linguistique, expression
JGUB223 Civilisation britannique
JGUB222 Littérature britannique du 19 et 20e
JGUB224 Grammaire, linguistique anglaise
JGUB225 Traduction et pratique de l’oral
Espagnol
Espagnol
JGUB232 Littérature et civilisation hispano-américaine
JGUB233 Civilisation classique
JGUB236 Littérature contemporaine
JGUB237 Civilisation contemporaine et arts
Italien
Italien
JGUB243 Civilisation italienne contemporaine et
méthodologie
JGUB244 Grammaire, linguistique, pratique de la langue
JGUB247 Civilisation italienne
2UE de la langue B
Allemand
2 UE de la langue B parmi
Allemand
JGUB212 Littérature de la langue allemande
JGUB214 Civilisation et histoire des pays de langue
allemande
Anglais
JGUB220 Grammaire, linguistique et expression écrite
JGUB221 Traduction, pratique de la langue orale
Anglais
JGUB225 Traduction et pratique de l’oral
Espagnol
JGUB232 Littérature et civilisation hispano-américaine
Espagnol
JGUB237 Civilisation contemporaine et arts
Italien
JGUB243 Civilisation italienne contemporaine et
méthodologie
Italien
Russe
JGUB252 Civilisation et culture russes
Russe
JGUB254 Histoire et culture
42
PARCOURS BILANGUE – TROISIÈME ANNÉE
3 UE disciplinaires de langue A à choisir parmi :
ECTS
3 UE disciplinaires de langue A à choisir parmi :
6X3
Allemand
JGUC211 L’Allemagne - de la fin de la 2e GM à
chute du Mur
JGUC213 Grammaire, linguistique, traduction
JGUC214 Aspects interculturels
ou
Anglais
JGUC221 Linguistique, pratique de l’oral,
traduction
JGUC222 Littérature anglaise 17-18e
ou
Espagnol
JGUC233 Civilisation contemporaine
ou
Allemand
JGUC216 Littérature et histoire
JGUC217 Langue grammaire et traduction
JGUC218 Arts visuels et civilisation
ou
Anglais
JGUC225 Linguistique, pratique de l’oral, traduction
JGUC226 Littérature américaine
JGUC228 Texte et image
6X3
6x3
ou
Espagnol
6X3
6X3
JGUC238 Art et cinéma
ou
6x3
Italien
JGUC246 Littérature
JGUC248 Arts et cinéma
6X3
Italien
JGUC243 Civilisation
JGUC244 Littérature du Moyen-Age et
Renaissance
Allemand
6X2
JGUC215 Histoire des idées
JGUC217 Langue grammaire et traduction
ou
2 UE disciplinaires de la langue B à choisir
parmi :
Allemand
JGUC211 Civilisation allemande
JGUC212 Littérature de langue allemande
ou
Anglais
JGUC221 Linguistique, pratique de l’oral,
traduction
ou
Espagnol
JGUC232 Civilisation et littérature d’Amérique
latine
ou
Italien
JGUC242 Littérature italienne 18-19e
ou
Russe
JGUC251 Langue et traduction russes
JGUC252 Langue et culture russes
ECTS
6X3
Anglais
JGUC225 Linguistique, pratique de l’oral et traduction
JGUC228 Texte et image
ou
6X2
Espagnol
6X2
6X2
JGUC239 Littérature contemporaine
ou
6X2
Italien
JGUC249 Civilisation Moyen-age et renaissance
ou
6X2
Russe
JGUC253 Langue russe et traduction
JGUC254 Civilisation et culture russes
6X2
6X2
43
6X2
6X2
LICENCE de LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES (LEA)
A l’UFC, la licence LEA est préparée sur deux sites : à savoir à Montbéliard à l’UFR STGI (Commerce
international) et à Besançon au sein de l’UFR SLHS.
Conditions d’admission
La filière recrute des bacheliers (essentiellement des séries générales, L, ES et S) ainsi qu’un nombre
régulier issus de formation BTS (notamment BTS Commerce International, Tourisme ou Assistant
trilingue).
Contenu des enseignements de la formation LEA à l’UFR SLHS :
La licence LEA Affaires et commerce se distingue par un tronc commun d’études – avec choix des
langues – poursuivi sur 4 semestres ; au cours du cinquième ou du sixième, deux parcours types
sont offerts, le premier « développement international des entreprises » (DIE), le second
« tourisme, développement et patrimoine».
Professionnalisante et transdisciplinaire, la licence LEA offre une formation avancée dans deux
langues étrangères, l’étude des mentalités et des cultures des grands pays partenaires commerciaux
de la France, une formation à l’utilisation de l’outil informatique, une formation en expression,
communication, une solide introduction aux principes de l’économie, du droit et de la gestion.
■
Deux langues au même niveau, à choisir parmi anglais, allemand, espagnol, italien et russe.
Le cursus russe débutants est proposée à des étudiants qui souhaitent débuter l’étude de cette
langue. Pendant les 4 premiers semestres, les éléments de russe sont enseignés à deux niveaux :
débutant et avancé ; à partir du 5e semestre, les étudiants russisants suivent les mêmes UE.
L'étude des langues porte sur la compréhension, la rédaction, la langue de spécialité et la
traduction, en relation avec les parcours offerts.
■
Les études culturelles, portant sur les médias, les institutions, la civilisation et les économies des
pays étudiés.
■
Les "matières d'application" portant sur le monde de l'entreprise, l'économie, la comptabilité, la
gestion, le droit général et européen, l’informatique, les techniques du commerce international, les
stratégies de développement des entreprises (parcours a) et le tourisme et environnement
(parcours b).
■
La possibilité de faire une 3e langue vivante (chinois ou portugais) ou d’approfondir des outils
informatiques ou communication
 Le stage
La licence LEA ne peut pas être validée sans le stage d'au moins 8 semaines, réalisé obligatoirement à
l'étranger (possibilité de le réaliser en France seulement pour les étudiants ayant effectué un séjour de
longue durée à l’étranger). Le stage permet à l’étudiant de mettre en application des compétences et
connaissances acquises pendant ses 6 semestres du parcours licence. L’objectif est d’avoir une première
expérience du monde du travail en relation avec ses études. Dans cette perspective, le choix du stage est
un élément clé dans la définition du projet professionnel individuel. Le stage se déroulera dans une
entreprise ou dans un organisme travaillant en relation avec une clientèle ou des fournisseurs
internationaux, et fera appel aux compétences linguistiques de l’étudiant.
44
 Mobilité internationale
La filière L.E.A. participe à divers programmes d'échanges internationaux qui offrent chaque année à
plus d'une soixantaine d'étudiants (en troisième année en principe) la possibilité d'effectuer une année
d'études, avec bourse, dans un établissement d’enseignement supérieur étranger (programmes
Erasmus/Socrates et ISEP). Pendant son année à l'étranger, l'étudiant suit ses cours et passe ses
examens dans l'université d'accueil; les résultats obtenus à l'étranger servent à valider son année à
l'Université de Franche-Comté.
Grâce au programme Erasmus/Socrates, l'étudiant peut effectuer un séjour dans une université
partenaire à l'étranger, sans payer de droits d'inscription dans cette université, tout en bénéficiant d'une ou
plusieurs bourses. La filière L.E.A. de Besançon a mis en place des accords avec une vingtaine de
partenaires; plus de 70 places sont disponibles chaque année.
Principales universités partenaires (Erasmus) de la filière L.E.A. de Besançon :
Allemagne : Wuppertal, Dortmund (International School of Management), Giessen, Chemnitz,
Tübingen, Berlin (Humboldt-Universität)
Autriche : Salzbourg
Danemark : Université du Sud Danemark
Espagne : Valence, Vic, La Laguna, Ciudad Real, Almeria et Caceres (Extremadura).
Grande Bretagne : Édimbourg, Birmingham, Southampton, Swansea
Italie : L'Aquila, Trieste
Pays-Bas : Amsterdam
Roumanie : Bucarest (Académie des Études Économiques)
Russie : Saint-Pétersbourg (Université d’Etat d’économie et de finances)
Le Consulat de Russie (Strasbourg) offre chaque année à des étudiants franc-comtois ayant de bons
résultats la possibilité d’effectuer un stage linguistique d’un mois dans plusieurs universités russes.
D'autres étudiants partent une année aux USA ou au Mexique dans le cadre du programme ISEP :
L'ISEP (International Student Exchange Program) permet à des étudiants de passer l'année de licence
dans une université aux USA, au Mexique ou dans d'autres pays éloignés. Le réseau ISEP comporte des
centaines d'universités dans différents pays; l'étudiant candidate sur l'université de son choix. S'il est
accepté, il pourra passer une année dans cette université, sans payer de droits d'inscription – mais aussi
(à la différence du programme Socrates) sans bourse de mobilité.
 Débouchés et poursuite d’études
Après une licence LEA, l'étudiant choisit entre la poursuite des études au niveau Master, ou
l'entrée dans la vie active. L'université de Franche Comté offre deux masters dans le domaine LEA,
Management et développement international ou Aménagement et développement régional européen (2
parcours) à Besançon, Commerce Electronique à Montbéliard;
■ Mais l'étudiant peut aussi choisir un autre Master dans le secteur LEA dans une autre université,
ou intégrer une autre formation de niveau Bac+4 ou Bac+5.
■ Ceux qui ne poursuivent pas leurs études peuvent postuler des emplois du genre assistant
export, assistant clientèle, etc., ou employé d'office de tourisme, assistant administratif dans une structure
du secteur tourisme, concepteurs de produit touristiques dans le secteur du tourisme vert ou culturel.
Selon les enquêtes réalisées, environ 80% des diplômés LEA de Besançon travaillent dans une situation
où l'utilisation des langues étrangères est une activité quotidienne.
45
LICENCE LANGUES ÉTRANGÈRES APPLIQUÉES
ECTS
JGUA911 A-E-G-I-R
6+6
Couple de langues parmi Anglais,
Espagnol, Allemand, Italien, Russe (+
Russe débutant)
12hCM 36hTD par langue
JGUA912 Institutions et sociétés des
6
pays étrangers
48h CM
JGUA913 Economie et découverte de
6
l’entreprise
36h CM 12h TD
JGUA914 Outils, informatique,
6
documentation, communication ou LV3
24h CM 36h TD
ECTS
JGUB911 A-E-G-I-R
6+6
Espagnol, Allemand, Italien et Russe
(+Russe débutant)
48h TD par langue
JGUB912 Histoire économique des pays 6
étrangers
48h CM
JGUB913 Droit des sociétés et projet
6
professionel
24h CM 36h TD
JGUB914 Outils ( microéconomie
6
informatique LV3)
36h CM
ECTS
JGUC911 A-E-G-I-R
6+6
Espagnol, Allemand, Italien, Russe
48h TD par langue
JGUC912 A-E-G-I-R Institutions et
6
économie internationales
24h CM par langue
6
JGUC915 Traitement de
ECTS
JGUA921 A-E-G-I-R
6+6
Espagnol, Allemand, Italien, Russe (+
Russe débutant)
12h CM 36h TD par langue
JGUA922 Connaissances et utilisations 6
des médias étrangers
48h CM
JGUA923 Introduction au droit et à
6
l’économie d’entreprise
36h CM 12h TD
JGUA924 Outils
6
12h CM 24h TD 24h TP
Coef.
1+1
1
1
1
ECTS
JGUB921 A-E-G-I-R
6+6
Espagnol, Allemand, Russe (+ Russe
débutant)
24h TD – 24h CM par langue
JGUB922 Économies contemporaines
6
48h CM
JGUB923 Construction européennes et 6
GRH
48h CM
JGUB924 Outils
6
24h CM – 24h TD
Coef.
1+1
1
1
1
1
1
Coef.
1+1
1
1
1
1
ECTS
JGUC921 A-E-G-I-R
6+6
Espagnol, Allemand, Italien, Russe
48h TD par langue
JGUC922 Connaissance des marchés
6
internationaux
48h CM
JGUC923 Management et techniques de 6
commerce international
= parcours DIE
60h
ou
JGUC924 Valorisation du patrimoine
touristique
= parcours T&E
48h CM
JGUC925 Stage
6
Coef.
1+1
1
1
l’information
12h CM-24h TD
JGUC913 Stratégie et analyse financière 6
= parcours DIE
72 h CM
ou
Coef.
1+1
1
JGUC914 Tourisme et environnement =
parcours T&E
48 h CM + 12h TD
46
Coef.
1+1
1
1
1
Coordonnées des responsables pédagogiques LLCE et LEA
■ Licence LLCE Anglais : Matt PIRES ([email protected] Tél : 03 81 66 53 31 )
1ère année : Daniel PELTZMAN ([email protected] tél. 03 81 66 53 77)
2ère année : Nathalie PAVEC ([email protected], tél. 03 81 66 51 82)
3ème année : Aurelia PAULIN ([email protected] tél. 03 81 66 53 79)
■ Licence LLCE Allemand : Benedicte ABRAHAM ([email protected]/ Tél :
03 81 66 53 84)
■ Licence LLCE Espagnol : Manuel BORREGO ([email protected] / Tél :
03 81 66 53 87)
■ Licence LLCE Italien : Alfredo PERIFANO ([email protected])
■ Licence LEA : Michel SAVARIC ([email protected] – tél 03 81 66 53 44)
Coordonnées de la Scolarité LV
■ Responsable administrative : Marie-Pascale BEHRA ([email protected] /
Tél : 03 81 66 53 35)
■ Scolarité :
Françoise VERDOT ([email protected] / Tél : 03 81 66 53 40)
Mireille VICAIRE ([email protected] / Tél : 03 81 66 53 41)
■ Secrétariat emploi du temps : Nathalie MARCHISET ([email protected] / Tél :
03 81 66 51 10
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Licences 2012-2013 - UFR SLHS - Université de Franche

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