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TABLEAU RÉCAPITULATIF DES CONTENUS LIVRE DU
TABLEAU RÉCAPITULATIF DES CONTENUS LIVRE DU PROFESSEUR / DVD DVD vidéo Livre Animations Séquence 1 I’m Ghostie 2 Let’s play Conkers! Séance Page Animation complète 1 30 2 32 3 34 4 37 1 40 2 Extrait ou animation secondaire 1 Pistes audio Phonologie Version chantée + version musicale 1 2 3-4 1 Listen and point! 1 Listen and count! 1 Listen and count! 2 couplets 1, 2, 3 2.1 42 couplets 1, 2, 3 Chansons Écoute Listen and play Ghostie! 2.1 Pistes audio 14 Listen and stand up! 14 Listen and point! h Good Night, Mum and Dad 5 6-7 I / i! 8 aI / i! Chants Paroles + rythme seul Documents PDF Autres Ghostie et autres supports élèves Mum, Dad, Jim, Ghostie Mum, Dad, Jim, Ghostie Who are you? 1 chaussette blanche par enfant 13 s 18 I / aI 1 balle mousse 1 chaussette blanche par enfant 1 balle mousse 1 chaussette blanche par enfant 9 - 10 Syllabe accentuée 15 Autres matériels 1 balle mousse 1 chaussette blanche par enfant Good Morning, Hello! 11 - 12 Flash cards enseignant Flash cards 16 - 17 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (conkers) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (conkers) 1 chaussette blanche par enfant 2 conkers (si possible) 19 - 20 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (conkers) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (conkers) 1 balle mousse 1 chaussette blanche par enfant 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 (conkers) 1 chaussette blanche par enfant Let’s play Conkers! couplets 1, 2 Let’s play Conkers! couplet 3 21 - 22 Let’s play Conkers! karaoké 2.1 3 couplets 1, 2, 3 44 2.2 24 - 25 26 23 14 27 Listen and count! u! The “No, Yes” Song for Boys and Girls saynète finale 3 Let’s play Ludo! 4 47 1 50 2 52 3 55 4 57 3 LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 20 Listen and count! Syllabe accentuée 28 29 3.1 lignes 11 à 16 22 Red and Blue and Green and Yellow 28 32 33 - 34 28 35 28 39 Listen and point! Listen and match! @U Syllabe accentuée red, blue, green, yellow, black, white 30 - 31 e/I I / aI 1 chaussette blanche par enfant Let’s play Conkers! karaoké Listen and count! Listen and stand up! 26 Let’s play Conkers! saynète finale parlée red, blue, green, yellow, black, white 6 instruments de musique : tambourin, claves, maracas, triangle… 6 couleurs 1 balle mousse 1 chaussette blanche par enfant Mum, Dad, Jim, Ghostie Fiche d’évaluation : coloriage (chambre de Jim) 1 dé par groupe de 4 élèves Mum, Dad, Jim, Ghostie Jeu de Ludo 1 dé, 4 pions par groupe de 4 élèves My Favourite Colour 36 - 37 Go! Go! Go! 38 Coloriage codé LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 21 DVD vidéo Livre Animations Séquence 4 Let’s play Simon Says! 5 Santa comes at Christmas 6 Let’s make a Fruit Salad! Séance Page Animation complète 1 60 2 62 3 64 4 66 1 69 2 71 3 74 4 76 1 79 2 81 3 83 4 Extrait ou animation secondaire Pistes audio Écoute 40 4 Pistes audio Phonologie Son identique ou non 40 44 Listen and count! OI / V 40 45 40 48 Listen and point! Version chantée + version musicale aI@ Syllabe accentuée Chants Paroles + rythme seul Autres 49 Listen and point! 5.1 Listen and count! 49 55 lignes 11-20 5.1 49 Pluriels lignes 11-20 Listen and count! 49 6 le chant Listen and count! 64 6.1 63 67 le chant Listen and point! 6.2 63 Jim, Ghostie, Teacher, 1 sac class 6 consignes 6 couleurs 47 What did you say? karaoké Ghostie, Santa, Mum, Dad, Jim, Teacher 1 bonnet rouge de Santa 1 chaussette blanche par enfant car, cars, book, books, game, games, dog, dogs, cat, cats, present, presents, boots, coat, hat, bag 6 couleurs : rouge, vert, bleu, jaune, noir et blanc car, cars, book, books, game, games, dog, dogs, cat, cats, present, presents, boots, coat, hat, bag 1 sac car, book, boots, coat, hat, bag, dog, cat car, book, boots, coat, hat, bag, dog, cat Fiche d’évaluation 2 sacs Planche avec les illustrations de Noël Fiche d’évaluation 1 feuille blanche A4 par élève pears, apples, grapes pears, apples, grapes, books, conkers, boots, cats, dogs 1 chaussette blanche par enfant pears, apples, grapes, bananas, oranges, lemons pears, apples, grapes, bananas, oranges, lemons 1 sac pour l’enseignant 1 petit sac par élève Take! Peel! Cut! Mix! Take! Peel! Cut! Mix! Fiche d’évaluation (nombres + fruits) 1 dé par groupe de 4 Crayons de couleur Pairwork : 1 fiche A4 coupée en 2 parties : A et B (fruits) 4 instructions + 6 fruits 1 chaussette blanche par enfant 53 - 54 We wish you a Merry Christmas! 56 - 57 Come here! Look at the presents! 59 - 60 61 Santa comes at Christmas Listen and draw! 65 - 66 Look! Fruit! I / i! Listen and put in the right order! 1, 2, 3 syllabes 63 72 Listen and mime! Ghostie, Santa Santa e@ 68 U 1 chaussette blanche par enfant What did you say? 62 63 Listen! Sit down! Stand up! Be quiet! Look! Stop! 6 consignes 46 - 47 z/s Listen and answer! Let’s make a big Fruit Salad! LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 22 58 Autres matériels 1 balle mousse 1 chaussette blanche par enfant Listen! Sit down! Stand up! Be quiet! Look! Stop! h Syllabe accentuée 6.1 85 50 & / A! et autres supports élèves Well done! 51 - 52 5 Flash cards enseignant Flash cards 42 - 43 41 Listen and count! Listen and point! Chansons Documents PDF 69 - 70 Let’s make a big Fruit Salad! 71 Listen and draw! LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 23 DVD vidéo Livre Animations Séquence 7 The Animals’ Portrait Gallery 8 The School Picnic Séance Page Animation complète 1 88 2 91 3 93 4 96 1 100 2 Extrait ou animation secondaire 7 105 4 107 Version chantée + version musicale 73 74 75 - 76 77 73 80 73 chanson lignes 19 à 31 LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 24 81 - 82 88 89 - 90 87 91 I / i! a dog, a cat, a fish, a hamster, a rabbit, a mouse, a bird 7 animaux 7 animaux 83 7 animaux 7 animaux Fiche d’évaluation (animaux) Crayons de couleur big, small big, small 1 feuille blanche Crayons de couleur Demi-masques d’animaux (chien, chat, poisson, lapin, hamster, souris) 6 fruits 7 animaux 8 couleurs les nombres What have you got? 92 - 93 The Food Train water, sandwiches, chocolate bars, ham, cheese, chicken, salad water, sandwiches, chocolate bars, ham, cheese, chicken, salad Jim, le chef chocolate bars, ham, cheese, chicken, fish, biscuit, salad, tomato, carrot, backpack, lunch box Pairwork : fiche élève A fiche élève B Fiche d’évaluation (menu) Listen and point! Trouver l’intrus 94 87 95 Menu (4 feuilles A4) 1, 2, 3 syllabes Autres matériels a dog, a cat, a fish, a hamster, a rabbit, a mouse, a bird 6 couleurs + gold, brown chocolate bars, ham, cheese, chicken, fish, biscuit, salad, tomato, carrot Listen and answer! et autres supports élèves 85 - 86 87 tS / S Flash cards enseignant Listen and colour! Kids’ Animals Animals, Kids’ Animals Listen and count! Autres 78 - 79 Syllabe accentuée 89 The Food Train 84 Paroles + rythme seul Flash cards Have you got a dog? h Trouver l’intrus Chants Documents PDF Animals Listen and answer! Listen and point! 8.2 & / A! 73 Listen and answer! 8 Chansons Phonologie Listen and point! 8.1 Pistes audio Écoute Listen and count! 102 3 Pistes audio LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 25 DVD vidéo Livre Animations Séquence 9 Ghostie’s got a Family Séance Page Animation complète 1 2 10 The Enormous Potato Pie 110 9 115 4 117 120 Écoute 96 Listen and show! 96 113 3 1 Extrait ou animation secondaire Pistes audio 9.1 lignes 23 à 31 10.1 lignes 1 à 8 97 D 102 103 102 106 Listen and count! 107 Jusqu’à ligne 8 Listen and count! 112 2 lignes 9-17 Listen and point! 3 125 lignes 18-29 Listen and mime! 4 128 Listen and put in the right order! 114 107 Chansons Version chantée + version musicale Chants Paroles + rythme seul aU Documents PDF Autres Flash cards enseignant Mum, Dad, brother, sister, Grandma, Grandad, Ghostie, Jim Photo famille de Ghostie 98 - 99 The Family Song Who’s missing in my family? 104 - 105 The Snakes and Ladders Song V 108 110 - 111 Heave ho! 109 Heave ho! Phew! This is an enormous potato! Pull up! Come and help! 1, 2, 3. No good! Let’s mime! h 107 113 Put the cards in the right order. @U 115 Syllabe accentuée 120 1, 2, 3 syllabes 118 - 119 Potato Pie for Dinner 116 - 117 The Enormous Potato Flash cards et autres supports élèves Mum, Dad, brother, sister, Grandma, Grandad, Ghostie, Jim Autres matériels 1 chaussette blanche par enfant Mum, Dad, brother, sister, Grandma, Grandad, Ghostie, Jim Photo famille de Ghostie Fiche d’évaluation : Who’s missing in my family? 101 100 eI / & 123 LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 26 Phonologie Listen and point! Listen and say the right answer! 10 Pistes audio Jeu de Snakes and Ladders 1 chaussette blanche par enfant 1 dé et 4 pions par groupe de 4 élèves Jeu de Snakes and Ladders 1 dé et 4 pions par groupe de 4 élèves Heave ho! Phew! This is an enormous potato! Pull up! Come and help! 1, 2, 3. No good! Farmer, Teacher, Jim Heave ho! Phew! This is an enormous potato! Pull up! Come and help! 1, 2, 3. No good! Farmer, Teacher, Jim, class, dog, cat 1 planche d’images (BD) par élève : Put the cards in the right order Farmer, Teacher, Jim, class, dog, cat, mouse, Ghostie Farmer, Teacher, Jim, class, dog, cat, mouse, Ghostie 1 chaussette blanche par enfant LANGUES EN PRATIQUES, DOCS AUTHENTIQUES… GHOSTIE – 27
