CM1 – Fiche élève n°1 SAVOIR ÉCRIRE: copier Nom: Prénom

CM1 – Fiche élève n°1
SAVOIR ÉCRIRE: copier
Copier lisiblement un texte comportant un dialogue, en respectant la mise en page.
Nom:
Prénom:
EXERCICE 1
Copie lisiblement le texte en respectant la présentation.
Le petit prince
C’est alors qu’apparut le renard.
- Bonjour, dit le renard.
- Bonjour, répondit poliment le petit prince, qui se retourna mais ne vit rien.
- Je suis là, dit la voix, sous le pommier…
- Qui es-tu ? dit le petit prince. Tu es bien joli …
- Je suis un renard, dit le renard.
- Viens jouer avec moi, lui proposa le petit prince. Je suis tellement triste …
- Je ne puis jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé.
Antoine de Saint-Exupéry, Le petit prince, Gallimard
CM1 – Fiche élève n°2a
SAVOIR ÉCRIRE: copier
Copier un texte qu’on ne peut avoir en permanence sous les yeux.
Utiliser sa mémoire immédiate soutenue par la compréhension.
Nom:
Prénom:
EXERCICE 2
Protection de la nature
Afin de protéger plantes et animaux, on a créé des parcs nationaux
et des parcs régionaux.
Dans ces parcs il est interdit de cueillir les fleurs et de chasser les
animaux telle que la marmotte.
La marmotte est un mammifère rongeur. Elle hiberne durant l’hiver et ne mange plus. La marmotte est curieuse, méfiante et gourmande (herbe, sel, pain).
Elle a un odorat très développé, une ouïe fine et une très bonne
vue. Les marmottons naissent au printemps (fin mai).
Ses prédateurs sont l’aigle et l’homme essentiellement.
Recopie le texte au dos de la feuille.
CM1 – Fiche élève n°2b
SAVOIR ÉCRIRE: copier
Copier un texte qu’on ne peut avoir en permanence sous les yeux.
Utiliser sa mémoire immédiate soutenue par la compréhension.
Nom:
Prénom:
EXERCICE 2
CM1 – Fiche élève n°4
SAVOIR ÉCRIRE: maîtriser la ponctuation
Segmenter un texte simple : corriger un texte en ajoutant les points et les majuscules dans un récit.
Nom:
Prénom:
EXERCICE 4
Réécris ce texte en ajoutant les points et les majuscules.
Le rêve rouge
les confitures, c’était la grande spécialité de mamie chaque année elle faisait
six fois douze pots il y en avait à la cerise, à la fraise, à la framboise, à la
mûre, à la groseille et au cassis il régnait dans la cuisine un grand remueménage des odeurs délicieuses flottaient dans l’air
CM1
SAVOIR ÉCRIRE
Maîtriser les outils de la langue
4 EXERCICES
(copier, maîtriser la ponctuation, rédiger)
Exercice
Compétence associée
Modalités
1
Copier lisiblement un texte
comportant un dialogue, en
respectant la mise en page.
Les fiches 2a et 2b devront être
imprimées en recto-verso.
2
Copier un texte qu’on ne peut
avoir en permanence sous les
yeux.
Utiliser sa mémoire immédiate
soutenue par la compréhension.
3
Copier un texte en transformant
la mise en page.
Organiser des informations en
tableau comparatif.
Accompagner la lecture du
document et des consignes pour
s’assurer de la compréhension.
Maîtriser la ponctuation
Segmenter un texte simple: corriger un texte en ajoutant les points
et les majuscules dans un récit.
Dire à l’élève: « Dans ce texte on a
supprimé les points et les
majuscules. Réécris ce texte en
ajoutant les points et les majuscules nécessaires. »
4