SÉCURITÉet INTERNET

GUIDE À L’INTENTION DES PARENTS D’ADOS DE
13-15 ans
SÉCURITÉ et
INTERNET
Ce document vous aidera à améliorer la sécurité de vos ados sur Internet. Il vous
renseignera sur ce qui intéresse généralement les jeunes de 13-15 ans et vous
présentera des stratégies pour en faire des internautes prudents. Il est primordial
d’enseigner les règles de sécurité en ligne aux enfants de cet âge, car ils aiment bien
utiliser Internet pour communiquer avec leurs amis et découvrir les rapports humains.
De nos jours, les ados se tournent vers Internet pour satisfaire toutes sortes de
besoins, comme faire de nouvelles connaissances, communiquer avec leurs amis,
trouver un peu d’intimité et élargir leurs horizons. Tâchez d’expliquer à vos jeunes
qu’Internet est un lieu public. Quand ils vont sur Internet, ils doivent s’attendre à ce
que vous surveilliez leurs activités.
Vérifiez le profil de vos ados sur les services de courriel gratuits. Pour Hotmail,
cliquez http://spaces.msn.com. Pour Yahoo, cliquez http://search.profiles.yahoo.
com. Lancez une recherche avancée sur leurs noms d’utilisateur.
DÉVELOPPEMENT
HARMONIEUX
ET SÉCURITÉ PERSONNELLE
DES 13-15 ANS
Le comportement et les intérêts des enfants évoluent avec l’âge. Les
parents se réjouissent de voir leurs enfants revendiquer leur indépendance
vis-à-vis d’eux; ils trouvent que c’est une bonne chose. Cette plus grande
autonomie amène toutefois à reconsidérer leur sécurité personnelle sous un
jour nouveau, notamment en ce qui concerne leur sécurité en ligne. Voici
quelques particularités des jeunes de 13-15 ans.
Développement de la personnalité
SOYEZ VIGILANTS
SACHEZ CE QUE FONT VOS ADOS SUR INTERNET
Maintenez le lien avec vos ados. Les ados ne sont pas toujours disposés à discuter
ouvertement avec leurs parents. Tâchez de rester en dialogue avec eux et de nourrir
sans cesse vos relations. Encouragez-les à se tourner vers vous en cas de problème.
Intéressez-vous à ce qui compte pour eux et à ce qu’ils font sur Internet.
Vérifiez les sites Internet que vos enfants fréquentent en consultant leur historique
de navigation. Dans Internet Explorer, par exemple, il suffit de cliquer sur le bouton
correspondant dans la barre d’outils (celui qui ressemble à une horloge). L’historique de
navigation remonte jusqu’à un nombre de jours prédéterminé; pour régler ce nombre,
cliquez Outils, Options Internet, Général : la section Historique est en bas.
1
Vérifiez les séances de clavardage de vos enfants avec la messagerie instantanée (MSN
Messenger, AIM, Yahoo! Messenger). Dans MSN Messenger, cliquez Outils, Options,
Messages : la section Historique des conversations se trouve dans la partie inférieure.
Vérifiez que la case est cochée à côté de la mention « Conserver automatiquement un
historique de mes conversations ». Le dossier où ces conversations sont conservées est indiqué
au même endroit : vous n’avez qu’à l’ouvrir pour vérifier les conversations de vos enfants.
Vérifiez que la messagerie instantanée est configurée de telle manière que personne
ne puisse ouvrir un dialogue avec vos ados sans leur permission. Dans MSN Messenger,
cliquez Outils, Options, Confidentialité. Vérifiez que la case est cochée à côté de la mention
« Autoriser seulement les contacts de ma liste verte à voir mon statut et à m’envoyer des
messages ». Vérifiez aussi que la case est bien cochée à côté de la mention « M’avertir
lorsque quelqu’un m’ajoute à sa liste de contacts » (en principe, elle est cochée par défaut).
•
Les jeunes de 13-15 ans ont surtout besoin de se faire accepter et
d’éprouver un sentiment d’appartenance.
•
Ils se préoccupent davantage de leur apparence et de l’opinion des
autres à leur endroit.
•
Ils sont hypersensibles et se sentent facilement humiliés (ils se
préoccupent beaucoup du jugement social).
•
•
Ils se croient matures et surestiment leurs capacités.
•
•
Ils s’éloignent de leurs parents pour former leur propre identité.
•
Ils s’intéressent à la sexualité. Ils sont portés à vouloir découvrir
l’autre sexe (ou le leur) et cherchent parfois à regarder des photos
et à se renseigner sur différents aspects de la sexualité.
•
•
Ils ont besoin d’intimité.
•
Ils sont portés à bien se conduire en présence d’adultes
Ils veulent approfondir leurs amitiés (ils sont enclins à se tourner
vers Internet pour se confier à d’autres).
Ils prennent parfois des risques affectifs énormes pour découvrir
leur identité.
Ils cherchent davantage à se conduire comme d’autres qu’à se
conduire bien ou mal.
Activités en ligne
•
Communiquer par toutes sortes de moyens (messagerie
instantanée, courriel, blogues, bavardoirs, etc.).
•
•
Se mesurer à des adversaires dans des jeux en ligne.
•
Utiliser un téléphone cellulaire (pour parler avec leurs amis,
prendre des photos, communiquer par messagerie textuelle).
•
Télécharger de la musique et des vidéos à l’aide de logiciels posteà-poste (Limewire, etc.).
Envoyer des photos prises avec une webcam ou un appareil photo
numérique.
2
Conseils aux parents
•
Utilisez un logiciel de filtrage (consultez la rubrique «
Information pour les parents » au www.cyberaide.ca).
•
Surveillez vos ados sur Internet et songez à placer l’ordinateur
dans une aire commune (cuisine, salle familiale, etc.). Les
adolescents donnent souvent l’impression de se tirer d’affaire,
mais ils ont quand même besoin des conseils et de la supervision
des adultes, besoin qu’ils expriment inconsciemment.
•
Sachez les noms d’utilisateur et les mots de passe de vos ados
ainsi que leurs adresses de courriel. Utilisent-ils des
pseudonymes? Ces pseudonymes donnent-t-ils des indications
sur eux ou sur leurs passe-temps? (blondinette14; fou_du_surf, etc.)
•
•
Sachez qui sont les correspondants de vos ados sur Internet
•
Suscitez un dialogue ouvert à la maison et rappelez-vous que
les ados se préoccupent beaucoup du jugement social. Ils
n’aiment pas toujours parler de leur vie personnelle.
•
Soyez vigilants en ce qui concerne l’usage des webcams, les
forums et les échanges de messages ou de photos sur Internet.
Limitez le temps de présence en ligne de vos ados.
Sujets à discuter avec vos ados
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DE CE QUE LES ENFANTS
AIMENT FAIRE SUR
INTERNET
Babillards électroniques (BBS) et forums
(Nexopia, Do You Look Good, etc.)
Espaces publics de dialogue où l’on peut clavarder, envoyer et recevoir
du courriel, et télécharger des fichiers. Les utilisateurs peuvent lire les
messages affichés et y répondre. Les babillards électroniques tournent sur
un ordinateur hôte et sont souvent consacrés aux intérêts particuliers ou
aux passe-temps de l’animateur.
Bavardoirs (YahooChat, MIRC, etc.)
Espaces de communication en ligne où l’on peut clavarder à plusieurs en
temps réel. Le principe rappelle celui de la conférence téléphonique, sauf
que les interlocuteurs communiquent entre eux par l’entremise de leur
clavier d’ordinateur. Certains bavardoirs sont modérés, mais la plupart ne
le sont pas et ne font l’objet d’aucune supervision.
•
Expliquez à vos ados que vous surveillerez leurs agissements sur
Internet comme vous le feriez dans tout autre lieu public.
•
Discutez du respect et de la dignité et de l’image qu’ils
projettent aux yeux des autres internautes.
•
Expliquez-leur les règles de conduite applicables à Internet, tout
comme vous le feriez pour les situations de la vie courante. (Les
limites personnelles* sont vite dépassées sur Internet.)
•
Proposez-leur des moyens convenables de remédier à son besoin
d’intimité : se confier en personne à des amis, tenir un journal,
etc. (Internet n’est pas un lieu privé.)
•
Expliquez-leur les précautions à prendre avec les photos.
Lorsqu’une photo se retrouve sur Internet, n’importe qui peut
en faire n’importe quoi.
•
Discutez de la différence entre une relation saine et une relation
malsaine*.
Mode de communication électronique à mi-chemin entre le clavardage
et le courriel. Une fois que l’utilisateur a téléchargé et installé le logiciel
nécessaire sur son ordinateur, il peut établir des listes de correspondants
ou de contacts et vérifier leur présence en ligne. Il peut alors échanger
de brefs messages textuels avec eux. Certains logiciels prennent aussi en
charge le transfert de fichiers, la vidéoconférence, les communications
vocales et d’autres applications.
•
Prévenez vos ados de ne jamais ouvrir un fichier en provenance
d’un expéditeur inconnu.
Outils poste-à-poste (Limewire, Bearshare, etc.)
•
Expliquez-leur qu’il est illégal de menacer quelqu’un en ligne ou
hors ligne. S’ils reçoivent des menaces, ils doivent prévenir un
adulte de confiance.
•
Dites-leur que si quelque chose ou quelqu’un les trouble dans
leurs activités sur Internet, ils peuvent vous en parler sans
craindre de perdre leurs privilèges d’accès.
Pour en savoir davantage, consultez notre site internet au
*
BREF APERÇU
www.enfantsavertis.ca
Courriel (Hotmail, Gmail, etc.)
Messages textuels acheminés d’un utilisateur à un autre par l’entremise
d’un ordinateur ou d’un réseau informatique.
Messagerie instantanée (MSN, Yahoo Messenger, etc.)
Programmes permettant à deux utilisateurs d’établir une connexion
directe entre leurs ordinateurs et de partager des fichiers. Ce mode de
communication permet d’échanger toutes sortes de fichiers (photos, vidéos,
pièces musicales, etc.) sans passer par un serveur central.
Blogues ou carnets Web (My Space, MSN Spaces, etc.)
Applications Web servant à publier des écrits, des messages et des images
se rapportant à une foule de sujets. Gratuits et accessibles au grand public
sur Internet, les blogues tiennent lieu de journaux intimes et permettent à
leurs auteurs d’exprimer leurs réflexions et leurs opinions sur n’importe quoi.
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LE JARGON DES JEUNES
INTERNAUTES
DÉCODEZ L’ÉCRITURE
DE VOS ENFANTS
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ABRÉVIATION
SIGNIFICATION
@+
À plus tard
<3
Cœur
10kuT
Discuter
1viT
Inviter
a12c4
À un de ces quatre
dqp ou asap
Dès que possible (as soon as possible)
asv?
Âge? Sexe? Ville?
bzoo ou bzz
Bisou
c cho
C’est chaud!
j’tapLDkej’pe
Je t’appelle dès que je peux
G
J’ai
jtm ou jet’m
Je t’aime
keskonfè?
Qu’est-ce qu’on fait?
kl1
Câlin
LES DANGERS QUI GUETTENT
LES ENFANTS SUR INTERNET
Images érotiques
Ne vous alarmez pas si vos ados se tournent vers des contenus à caractère sexuel.
Sachez toutefois que ce type de contenu est parfois très cru sur Internet. Les
jeunes peuvent très bien tomber sur du matériel obscène ou s’en servir pour
s’éduquer à la sexualité. Expliquez-leur les qualités d’une relation et d’une
sexualité saines*. Veillez à ce qu’ils se sentent à l’aise de vous parler de tout ce
qu’ils voient sur Internet sans crainte de perdre leurs privilèges d’accès.
Caractère public et permanent d’Internet
Internet est un espace public, et l’on ne peut rien pour empêcher quiconque
d’utiliser tout ce qui s’y retrouve comme bon lui semble.
Relations virtuelles
krs
Caresse
mR
Mère
Les jeunes doivent apprendre la différence entre une relation saine et une
relation malsaine*. Ils ont droit au respect et à la dignité, et ils doivent en être
conscients.
Sa t1 TRS?
Ça t’intéresse?
Menaces
tbl
T’es belle
tabitou
T’habites où?
tok?
T’es d’accord?
tu vi1 2m1
Tu viens demain?
wétu?
Où es-tu?
Les ados sont susceptibles d’obéir sous la menace. Amenez les vôtres à se
représenter les dangers auxquels ils pourraient être confrontés sur Internet et
pratiquez-les à réagir adéquatement.
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Pour en savoir davantage, consultez notre site internet au www.enfantsavertis.ca
*
ACCOMPAGNEMENT. AUTONOMIE. SENSIBILISATION.
À propos de Cyberaide.ca
Cyberaide.ca (www.cyberaide.ca) est un portail destiné à recevoir et à
traiter des signalements d’enfants exploités sexuellement sur Internet
par le biais de la pornographie juvénile, de la cyberprédation (leurre), du
tourisme sexuel et de la prostitution juvénile. Le service est offert à l’échelle
pancanadienne depuis janvier 2005.
À propos du programme Enfants avertis
Enfants avertis (www.enfantsavertis.ca) est un programme de prévention
qui s’adresse aux élèves de la maternelle jusqu’au secondaire. Ce
programme mise sur l’enseignement de stratégies efficaces de sécurité
personnelle pour réduire la maltraitance infantile. Il propose aux
enseignants des leçons axées autant sur la sécurité personnelle que
l’exploitation sexuelle des enfants, le tout complété par des livres, des
affiches et des activités familiales téléchargeables.
À propos de CyberAverti
Cyberaverti.ca est un site du Rescol d’Industrie Canada. Il offre aux parents,
aux enseignants, aux intervenants jeunesse et aux jeunes Canadiens et
Canadiennes des renseignements utiles afin de mieux protéger les enfants
contre l’exploitation sexuelle sur Internet. Ce site exhaustif découle de la
Stratégie nationale pour la protection des enfants contre l’exploitation
sexuelle sur Internet.Win
Pour de plus amples renseignements sur la sécurité des enfants,
cliquez www.enfantsavertis.ca ou contactez-nous :
615, chemin Academy
Winnipeg (Manitoba) R3N 0E7
204 945-5735
1 800 532-9135
Partenaires fondateurs d’Enfants avertis