Plan type pour présenter un film Introduction : présentation du film

Plan type pour présenter un film
Introduction : présentation du film
La Nature de l’œuvre :
Quoi, quand et où ? Type de film, nationalité, réalisateur, date...
Contexte de production :
Public visé, contexte historique, financement, acteurs célèbres...
Synopsis :
Résumé du film dans ses grandes lignes.
Première partie : description et analyse d’un extrait
Situer la scène :
lieu, situation géographique, contexte historique...
Décrire la scène :
Que se passe-t-il dans cet extrait ?
Expliquer la scène :
Que faut-il comprendre de l’extrait, qu’est-ce qui est important ?
Seconde partie : interprétation
Quel est le message du film ?
Critique, Dénonciation, Éloge...
Quels moyens sont utilisés pour faire passer ce message ?
-Moyens visuels : décors, mise en scène, prises de vue...
-Moyens sonores : musique, voix, bruitages...
Conclusion : portée du film
Quel est le but du réalisateur et qu’en pensez-vous ?
Quelle représentation de l’Histoire le film apporte-t-il ?
Plan type pour une bande dessinée
Introduction : présentation de la BD
La Nature du support :
Qui, Quoi et où ? L’auteur et le dessinateur, leur nationalité, le titre de la
BD et sa date de parution.
Destinataire : A qui s’adresse cette BD ? Public visé (enfants, adultes...)
et lieu/moyen de diffusion.
Contexte :
Quel était la situation politique et économique de l’époque ? Guerre,
Occupation...
Résumé :
En quelques mots, qu’est-il raconté sur cette planche ?
Description et analyse
La composition :
Comment la planche est-elle construite ? Nombre de cases, leur
découpage...
La situation :
Quel lieu et quelle époque/événement sont mis en scène dans la BD ?
L’analyse :
-Situation et mise en scène des personnages : qui est mis en valeur ?
-Que disent-ils et pourquoi ? Ils critiquent, parce que... / Ils glorifient...
-En quoi le contexte donne un sens aux paroles de personnages?
Conclusion : interprétation
Quel est le message de cette BD ?
Critique, dénonciation, calomnie...
Qu’en pensez-vous personnellement ?
Plan type pour l’analyse d’une peinture
Introduction : présentationdu tableau
L’artiste :
Nom, dates de naissance et de
mort, nationalité...
Le tableau :
Titre, date de création, lieu de conservation...
Le contexte :
Événements politiques et économiques de l’époque, courants
artistiques...
Le thème de l’œuvre :
Qu’est-ce qui est représenté et dans quelles circonstances ?
Première partie : description
Description plan par plan du tableau :
-1er plan : Personnages (position, description physique, attitude) et
cadre.
-2nd plan : Personnages (position, description physique, attitude) et
cadre.
-Arrière-plan...
Seconde partie : interprétation
Quel est le message du peintre, que veut-il montrer ?
Critique, dénonciation, symbole...
Quels sont les moyens mis au service de c
e message ?
Exposition, lumière, mouvements, symboles...
Conclusion : signification du tableau
Quel est le sens de l’œuvre et qu’en retenez-vous ?
Plan-type pour une affiche
Introduction : présentation de l’affiche
La Nature du support :
Quoi et où ? Type
d’affiche (politique, publicité, sport...), date de création et lieu d’affichage
(pays, ville...).
Commanditaire :
Qui a fait réaliser cette affiche ? Un gouvernement, un syndicat, un parti
politique...
Destinataire :
A qui s’adresse cette affiche ? Au grand-public, aux conscrits, aux
travailleurs...
Contexte :
A quelle occasion l’affiche est-elle réalisée ? Élections, Célébration,
Manifestation sportive...
Première partie : description et analyse
Description de l’image :
Les personnages présents, les
décors, les symboles et leur sens...
Le slogan :
Identifier le texte court qui résume le message politique.
La composition de l’affiche :
Taille et disposition des éléments, lignes de construction, couleurs.
Seconde partie : interprétation
Quel est le message de l’affiche ?
Critique, Dénonciation, Éloge, Glorification...
Pourquoi vouloir faire passer un tel message ?
Conclusion : impact de l’affiche
D’après vos connaissances ou vos recherches, comment ce message t-il
été reçu ?
Plan-type pour l’analyse d’un chant
Introduction : présentation du chant
La Nature de l’œuvre :
Musique élitiste ou populaire ? Narrative ou poétique ?
Origine de l’œuvre :
Titre, compositeur, dates et lieu.
Contexte historique :
-Événements politiques et économiques de l’époque.
-Dans quel contexte l’œuvre était-elle interprétée ?
Première partie : description et analyse
Les paroles :
Significations de chaque couplet : quelles grandes idées y sont
développées, et quels en
sont les mots-clés ?
La musique :
Instruments, tempo et rythme, voix.
Description éventuelle de l’affiche, la couverture de disque...
Seconde partie : interprétation
Comment et par qui la chanson est-elle interprétée ?
Implication du ou des chanteurs, technique vocale, intonations...
Quel est le rôle de l’accompagnement ?
Quel est le message de la chanson ?
Faire naître des émotions, convaincre, fédérer, critiquer...
Conclusion : portée de la chanson
Que représente historiquement cette chanson ?
Quel est votre ressenti personnel par rapport à cette chanson ?
Plan-type pour une sculpture
Introduction : présentation de la sculpture
L’œuvre :
Titre, artiste, nationalité, date et lieu d’exposition.
Le thème : De quoi s’agit-il ?
Contexte historique :
-Événements politiques et économiques de l’époque.
-Dans quel contexte l’œuvre était
-elle interprétée ?
Première partie : description et analyse
La représentation :
Physique, position, attitude et expression du ou des personnages.
Les matériaux et techniques au service de cette représentation:
-Matériaux : argile, métal, plastique, cire...
-Techniques : sculpture taillée, moulée, forgée...
Organisation de l’œuvre :
Chaotique, organisée, dynamique, statique...
Seconde partie : interprétation
Comment définir ce type de sculpture ?
Réaliste, hyperréaliste, futuriste, abstraite, expressionniste...
Quel est le message de l’œuvre ?
Message didactique (expliquer quelque chose), persuasif, ou esthétique
Conclusion : signification de l’œuvre
Quel est le sens de cette sculpture ?
Quel est votre ressenti personnel par rapport à cette sculpture ?
Plan-type pour une œuvre littéraire
Introduction : présentation de l’œuvre
Faire la fiche d’identité de l’œuvre : titre, genre littéraire, (roman,
nouvelle, théâtre, poésie), nom de l’auteur et date
Donner les éléments de la vie de l’auteur en relation avec l’œuvre
Dire le contexte historique et artistique d’écriture et de publication de
l’œuvre
Première partie
Faire une lecture expressive de l’oeuvre
Expliquer le sujet et sa place dans l’œuvre : bref résumé de l’histoire,
présentation des personnages principaux, des thèmes majeurs
Deuxième partie
Expliquer le sens précis du texte, les idées ou les sentiments qui
traversent l’extrait
Votre commentaire doit s’appuyer sur des passages précis du texte,
relever les procédés d’écriture et les figures de style : leur relevé permet
l’interprétation du texte, souligne l’effet recherché par l’auteur.
Conclusion
Qu’a voulu exprimer l’artiste ? quel est l’intérêt artistique de l’œuvre ?
quelle est sa portée historique ? quelles sont vos impressions
personnelles ?
Plan-type pour une architecture
Introduction
Faire la fiche d’identité de l’œuvre : nom de l’édifice, fonction, style, date,
matériaux, dimensions, lieu
Nom de l’architecte et éléments de sa vie en relation avec l’œuvre
Contexte historique et artistique de création (commande, concours,
mouvement, politique urbaine)
Première partie
Le site et son importance : type de paysage, contraintes du site….
L’édifice : les volumes (pyramide, barre, tour, cubes….), la sructure
(ossature du bâtiment), et leur impact.
L’échelle du bâtiment (proportions par rapport à un homme, au
paysage….) et l’effet recherché.
Les lignes de force (symétrie ou non, courbes, horizontales, verticales….)
et l’effet esthétique recherché (dynamique, statique, légèreté, pesanteur,
transparence…)
Deuxième partie
Les espaces intérieurs et extérieurs
La composition des abord (parvis, place, jardins, fontaines…) et des
facades (ouvertures, éléments décoratifs, colonnes, statuaire…)
Les matériaux (bois, pierre, brique, métal, verre…) et leur aspect (lisse,
brillant, rugueux, mat… ; brut ou teinté)
La lumière (naturelle, artificielle, faible, éblouissante, colorée….) et les
impressions qui s’en dégagent
Conclusion
Préciser ce que l’architecte a voulu exprimer
L’intérêt architectural de l’édifice
Sa portée historique
Vos impressions personnelles