Bataille (Snap) Le jeu de la Bataille ou Snap en anglais se joue en

Bataille (Snap)
Le jeu de la Bataille ou Snap en anglais se joue en binôme avec des images ou des
mots et des images.
Sur le principe du jeu de la bataille, chaque élève doit déposer une pile de cartes à
l’envers devant lui.
Chacun des élèves retourne simultanément une carte sur chaque pile.
Lorsque les deux cartes (image/image, mot/mot, image/mot) représentent la même
chose (par exemple une image de chien et le mot "chien" ou deux images identiques
de chien). Le premier à voir l’appariement et à dire "Dog! Snap!" ou "Perro!" ou
"Hund!" les remporte.
À la fin de la partie, celui qui a le plus de cartes a gagné.
Ci-dessous, vous trouverez deux situations de Bataille/Snap dont deux sont extraites
de valises Canopé 33/DSDEN33
- Funny Bones : voir ci-dessous (pages 2 et 3), voir la valise complète
- Ich bin der Stärkste im ganzen Land ! : voir ci-dessous (pages 4,5,6), voir la valise
complète.
1
Funny Bones
Jeu de Snap en binôme avec les mots et les images.
Jeu de cartes Snap :
Sur le principe du jeu de la bataille chaque binôme doit déposer deux hill, town, street,
piles de cartes à l’envers (face-down stacks) devant lui. Chacun des staircase, cellar, house
élèves retourne simultanément une carte sur chaque pile. Lorsque
les deux cartes (image/image, mot/mot, image/mot) représentent la
même chose (ex. hill image / hill mot). Le premier à voir l’appariement et à dire Snap (shout “Snap! ”) les remporte. À la fin de la partie, celui qui a le plus de cartes a gagné.
Si l’enseignant souhaite ajouter les prépositions (on, in, down, up) des cartes vierges sont proposées.
représentent la même chose (ex. hill image / hill mot). Le premier à
voir l’appariement et à dire Snap (shout “Snap! ”) les remporte. À la fin de la partie, celui qui a le plus de cartes a gagné.
Si l’enseignant souhaite ajouter les prépositions (on, in, down, up)
des cartes vierges sont proposées.
2
hill
house
cellar
town
street
staircase
3
Ich bin der Stärkste im ganzen Land !
Titre de la séquence : Ich bin der Stärkste im ganzen Land !
Date :
Domaine : langue vivante – allemand
Niveau possible :
cycle 2
Séance n°4
Durée : 30 mn
Nature de la séance : Découverte du héros avec le
personnage du loup
Capacités :
- lecture sélective de l' album
- répondre à des questions et en poser : parler des autres
Formulations : ich bin der Wolf. Ich bin stark. Ich bin der Stärkste.
Connaissances :
Culture : entrée dans l’ album. Lexique : der Wolf; stark; der Stärkste.
Matériel :
- séquence de l' album représentant les pages de promenade du loup dans la forêt ( 5
pages). Se focaliser sur les 3 dernières pages.
- Fiche photocopiable 17 : jeu de bataille ( cartes des personnages)
- Fiche photocopiable 18 : fiche de score du jeu de bataille
Phase 3
10'
Appropriation Jeu de bataille des personnages
et
mémorisation But du jeu
le même que pour la bataille
classique: le premier qui n'a plus de
cartes a perdu.
Règles du jeu:
- une carte loup compte pour 4
points.
- une carte 3 petits cochons: 3 points
- une carte Petit Chaperon Rouge : 2
points
- une carte lapin: 1 point
4
Chaque équipe
de 2 dispose de
4 séries de
personnages
( Fiche 17).
Fiche 18.
Fiche photocopiable 17 : jeu de bataille
5
Fiche photocopiable 18 : fiche de score du jeu de bataille
6
7