Organizational Behavior (EM225M11)

Organizational Behavior (EM225M11)
PGE
Programme
Unité d'enseignement / ECTS /
Parcours/Spécialisation(s)
UE : Stratégie et changement : 11 ECTS.
PGE 3A - Entrepreneuriat (ENT)
Discipline
Autre
Année
3A
Semestre
B
Ouvert aux visitants
oui (4 ECTS)
Nombre de places disponibles
45
Responsable du cours
Yosr BEN TAHAR
Intervenants
Intervenant
Semestre
Population
Yosr BEN TAHAR
B
1
Groupe
Mail
Format du cours
Langue de travail :
English
Volume horaire en présentiel :
24 h
Heures de travail totales à prévoir par l'étudiant :
72 h
Track du cours
Track : Présentiel
Track "Présentiel" :
La présence en cours / TD ainsi que la participation aux contrôles continus et terminaux sont obligatoires.
L’évaluation vise à valoriser le travail en présentiel, toute absence non justifiée sera sanctionnée (cf. règlements de
scolarité) et prise en compte au niveau de la notation (cf. modalités d’évaluation).
Track "Autonome" :
La participation aux contrôles continus et terminaux est obligatoire. L’étudiant est libre d’assister ou non au cours.
Dans toutes les formations Masters et celles réalisées en apprentissage, la présence en cours / TD et aux épreuves
intermédiaires et terminales est entiérement obligatoire. Seul le track « Présentiel » est possible.
Contribution pédagogique du cours au programme
En quoi ce cours participe au programme :
LEARNING GOAL 1 : Students will master state-of-the-art knowledge and tools in management fields in
general, as well as in areas specific to the specialized field of management.
Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment.
Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately.
Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues.
LEARNING GOAL 2 : Students will develop advanced-level managerial skills.
Students will work collaboratively in a team.
Students will participate in a decision-making process in a critical way.
Students will communicate ideas effectively, both orally and in writing, in a business context.
LEARNING GOAL 3 : Students will demonstrate their understanding of practices reflecting ethical, diversity
and sustainable development values in business organizations.
Students will identify and analyze issues relating to diversity, ethics and sustainable development in their business context.
LEARNING GOAL 4: Students will study and work effectively in a multicultural and international environment.
Students will demonstrate written and oral competency in two foreign languages.
Students will analyze business organizations and problems in a multicultural and international environment
Descriptif du cours
The course provides graduate students with a broad overview of the OB field. Fundamental aspects of human
behavior (personal aspects within organizations such as communication, conflict solving, relations of power,
leadership,are discussed in a global perspective.
As managers to be, students must be acquainted with human issues within organizations. This course is meant to
provide a broad view of human issues all managers in all fields will be confronted to during their professional life at any
organizational level
Organisation pédagogique
Face-à-face ...
Cours magistral
Objectifs pédagogiques
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d' … :
- Recognize human ressources issues within organizations
- Use to work in / with an international team
- Prepare a better understanding of feelings in teams and better deal with those of their future colleagues, bosses and
subordinates
- Analyze different leadership situations
Plan du cours
1. Introduction to OB
2. Foundations of OB
3. Foundations to group behaviors
4. Personality and emotional intelligence
5. Values, attitude, and job satisfaction
6. Perception and individual decision making
7. Motivation: concept and application
8. Work teams
9. Communication
10. Leadership
11. Power and politics
12. Negociation and conflict resolution
13. Organization structure
14. HR policies and practices
15. Organizational culture
16. Organizational change
17. International dimensions of OB
Pré-requis nécessaires pour le cours
Notions clés à maîtriser :
none
Supports pédagogiques
Documents tous formats ...
Documents
Ouvrages
Etudes de cas
TICE ...
Bibliographie recommandée
Ouvrages principaux :
Management (Robbins & Coulter)
International Dimensions of OB (Adler)
HBR articles
Littérature complémentaire :
Travaux de recherche de l'EM :
Modalités d'évaluation
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1 :
écrite / individuelle / English / pondération : 100%
Motifs d'exclusion du cours
Les comportements tels que...
arrivées tardives / départs anticipés / sorties de salle intempestives pendant le cours
consommation ostentatoire de nourriture et de boissons
utilisation de smartphones & d’ordinateurs portables pour des raisons non liées au cours
lectures non liées au cours
discussions non liées au cours
comportements irrespectueux vis-à-vis de l’enseignant
... peuvent conduire à l'exclusion du cours.