4202874 BH Thanksgiving Arbeits

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4202874 BH Thanksgiving Arbeits
FWU – Schule und Unterricht/Arbeitsvideo
VHS 42 02874 28 min, Farbe
Landeskundliche Bausteine für den
Englischunterricht in der Grundschule/S1
Thanksgiving
Arbeitsvideo / 6 Kurzfilme
FWU –
das Medieninstitut
der Länder
®
Titelbild: Das Thanksgiving Dinner
Gesellschaft und Thanksgiving zu feiern
wurde Teil des Amerikanisierungsprozesses.
Als Familienfest etabliert es ein langes Wochenende, da viele Amerikaner den Freitag
als Urlaubstag einplanen, weil sie oft sehr
weite Strecken fahren müssen, um mit ihrer
Familie sein zu können. Man geht davon aus,
dass 30-40 Millionen US-Amerikaner an diesen Tagen in den Staaten unterwegs sind.
Lernziele
Kennenlernen und Verstehen von Bräuchen anderer Länder;
Einblick in die Kultur angloamerikanischer Länder;
Erkennen, dass sich Feste und Feiertage über
einen langen Zeitraum entwickeln;
Hinführung zur Erkenntnis, dass Länder nationale
Feiertage haben, die in ihrer Geschichte begründet sind;
Verstehen der sinnlichen Qualität von Familienund Freundesfesten;
Erkennen, welche Bedeutung gemeinsames Essen
für das Zusammenleben hat.
Zu den Lernzielen
Der Englischunterricht in der Grundschule
verfolgt neben den sprachlichen auch kulturelle Ziele. Die Neugierde und das Interesse
der Grundschulkinder sollen nicht nur auf
die Sprache, sondern auch auf die englischsprachige Lebenswirklichkeit gelenkt werden. Dabei ist es von großer Bedeutung, den
Kindern Einblick in die Tradition angloamerikanischer Länder zu geben. Der Vergleich
mit dem eigenen kulturellen Umfeld dient
dazu, offen für Neues zu werden und das
Eigene besser zu verstehen. Da die Bedeutung des Festes Thanksgiving und seine geschichtlichen Wurzeln in Deutschland weniger bekannt sind und mehr Einsicht erfordern, sollten die Kurzfilme je nach Auswahl
und Voraussetzung ab der 3. - 4. Jahrgangsstufe zum Einsatz kommen. Ein sinnvolles interkulturelles Projekt wäre, US-Amerikaner
in der Nachbarschaft zu finden und sie zum
Thema Thanksgiving/Thanksgiving Dinner zu
befragen; denn sie feiern Thanksgiving, egal
wo sie gerade leben.
Vorkenntnisse
Wissen über das Erntedankfest
Weltwissen der Kinder
Zum Inhalt
Bedeutung von Thanksgiving
Aus Freude und Dankbarkeit über eine reiche Ernte feierten Menschen zu allen Zeiten
Dankesfeste.
In den Vereinigten Staaten von Amerika ist
der Thanskgiving Day der größte Nationalfeiertag. Er wird jedes Jahr am vierten Donnerstag im November zelebriert, zum einen
privat als großes Familienfest, zum anderen
öffentlich mit patriotischen Paraden. Historischer Ausgangspunkt ist das erste englische
Erntefest, das die Mayflower Kolonisten zusammen mit Indianern 1621 in Plymouth, New
England drei Tage lang feierten. Erst gegen
1900 wurde die Verbindung zwischen
Thanksgiving und den Mayflower Pilgrims
bildlich und bildungspolitisch propagiert
und das Ereignis von 1621 als nationale Ikone
zum First Thanksgiving stilisiert. In einer
Zeit hoher Einwandererzahlen wurde es Vorbild einer harmonischen, multikulturellen
Zu den Filmen – Übersicht
Die Videokassette enthält 6 Kurzfilme, die
Thanksgiving aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten. Für den Einsatz im Unterricht
ist weder eine bestimmte Reihenfolge noch der
vollständige Einsatz aller Filme erforderlich.
Jeder Film kann für sich alleine stehen und mit
anderen Materialien ergänzt werden.
2
Zur Verwendung
Kurzfilm 1: Was ist Thanksgiving? (8:30 min)
Ursprung und Hintergründe eines Festes, das
in Amerika eine überaus bedeutende Rolle
spielt, und die Einwanderungsgeschichte der
frühen europäischen Siedler werden erzählt.
Film 1: Was ist Thanksgiving?
Es bietet sich an, den Film im September
oder Oktober einzusetzen und im Anschluss
einen Vergleich zum deutschen Erntedankfest (oder auch zu nationalen Feiertagen)
vorzunehmen. Wenn in der Klasse Kinder aus
anderen Kulturen sind, sollten sie Gelegenheit erhalten, von ähnlichen Feiern und Ritualen in ihrem Land zu berichten, denn Erntefeste oder national bedeutsame Feste gibt
es in allen Ländern: http://www.mybcdirec
tory.com/seasonal/thanksgiving/history.htm
Kurzfilm 2: Thanksgiving Dinner (11:30 min)
Einkaufen (2:18 min)
Das Festessen (7:35 min)
Wer bekommt den Wishbone? (1:17)
Der Ablauf eines Thanksgiving Days wird
vom Einkaufen besonderer Zutaten über die
Zubereitung des umfangreichen Festessens,
das Ankommen der Gäste, die Ungeduld der
Kinder, dem Football im Fernsehen und vielen anderen Ritualen bis zum gemeinsamen
Feiern und dem Knacken des Wishbones verfolgt.
Während der Dank in früheren Zeiten den
Naturgöttern galt, danken Christen Gott,
dem Schöpfer, der die Natur erhält und die
Ernte schenkt, s. http://www.derweg.org/
feste/kultur/festeimherbst.html und
http://www.feiertagsseiten.de/erntedank
fest/home.html.
Film 3 Der Wildtruthahn (5:04 min)
Der Truthahn ist ein bedeutendes Symbol für
Thanksgiving und wird traditionell zum
Thanksgiving Dinner serviert. Der Film berichtet witzig über Aussehen und Verhalten
des einheimischen Wildtruthahns und zeigt
einen nationalen Wettbewerb der Truthahnrufimitatoren, The National Wild Turkey
(NWT) Grand National Calling Championship.
Der erste Film beginnt und endet mit Bildern
einer Thanksgiving Parade in Plymouth,
Massachusetts, dem Ort, wo die später so
genannten Pilgrims vor 400 Jahren gelandet
sein sollen. Diese Parade ist historisch und
patriotisch definiert und hat nur am Rande
mit traditionellen Erntedankfesten, wie wir
sie kennen, zu tun. Um vielleicht eine Ahnung von der Andersartigkeit des speziellen
US-amerikanischen Nationalfeiertages zu
bekommen, lohnt sich ein Vergleich mit
kirchlichen Erntedankfesten bei uns. Noch
heute gibt es auch in Deutschland in einigen
Gegenden den Erntedankzug, bei dem geschmückte Wagen von Musik begleitet durch
das Dorf fahren. Auf den von Pferden oder
Traktoren gezogenen Wagen liegen Getreide,
Früchte und Gemüse. Kinder und Erwachsene tragen alte Trachten und oft bindet man
aus Getreidehalmen Erntekränze und Erntekronen.
Film 4 Look, Listen and Speak (2:04 min)
The Turkey Song (1:21 min)
The Wishbone (0:38 min)
Authentische kurze Beiträge mit einem typischen amerikanischen Thanksgiving Lied
zum Mitsingen und Aussagen zu Wishbone –
Geheimnissen zum Nachsprechen.
3
Die bekannteste umgedeutete und kommerziell definierte Thanksgiving Parade in den
USA ist die des Kaufhauses Macy's in New
York, die bis auf den Truthahn kaum etwas
mit Erntedank oder amerikanischer Geschichte zu tun hat. Seit 1926 beobachten
jedes Jahr Millionen von Menschen dieses
Showbiz Spektakel in Manhattan entweder
direkt am Straßenrand oder indirekt im Fernsehen. Clowns, Gaukler, Musikkapellen und
geschmückte Wagen ziehen von der 77sten
zur 34sten Strasse. Überlebensgroße Ballonfiguren, die beispielsweise Spider Man, Garfield oder Snoopy darstellen, sind besonders
beeindruckend. Da am Freitag nach dem
Thanksgiving Day der inoffizielle Beginn der
Vorweihnachts-Einkaufssaison liegt, fehlt
auch Santa Claus nicht. (s. http://www.
nyctourist.com/macys_menu.htm und
http://www.bhome.de/ccny99/photos14.html)
gung und flüchtete nach Leiden in die liberaleren Niederlande. Dort fürchteten viele von
ihnen einen schlechten Einfluss auf ihre Kinder. Sie waren fromm und geschäftstüchtig
und beschlossen 1620, in das Neue England,
nach New England zu segeln. Mit einer Gruppe in England gründeten sie eine Handelsgesellschaft, um Rohstoffe aus Amerika nach
Europa zu exportieren. Die Passagiere der
Mayflower bestanden aus zwei Gruppen, den
sogenannten Saints und den Strangers. Als
Pilgrims bezeichneten sie sich erst bei der
Ankunft in Neu England, als der Mayflower
Compact, eine Übereinkunft beider Gruppen,
unterzeichnet wurde. Er garantierte Gleichheit und brachte sie unter dem neuen Namen Pilgrims zusammen. Die Siedler waren
auf der Hut vor den Ureinwohnern, aber sie
fanden bald heraus, dass sie von ihnen profitieren konnten.
Im Anschluss an den Film können die Multiple Choice Fragen auf dem Arbeitsblatt 1
Thanksgiving Quiz, das im Internet unter
der Adresse direkt
http://www.fwu.de/fwu-db/presto-image/
material/42/028/4202874/index.html oder
über http://www.fwu.de/service/unterricht/
index.html zum Download bereitsteht, beantwortet werden. Nach dem aufmerksamen
Verfolgen des Filmes sollten die Kinder in
der Lage sein, alle Fragen, eventuell in der
Gruppe, zu beantworten.
In dem Buch Mourt's Relation, dem echten
Reisetagebuch der Pilgrims, gedruckt 1622 in
London, ist belegt, dass das erste englische
Erntedankfest 1621 von den Pilgrims gemeinsam mit den benachbarten Ureinwohnern
nach einer reichen Ernte, die auf einen sehr
strengen und entbehrungsreichen Winter
folgte, gefeiert wurde. Es gab reichlich Mais,
Früchte, Gemüse, eingesalzenen Fisch und
über dem Feuer geräuchertes Fleisch und
Wildgeflügel, so dass die Vorräte über den
Winter reichen würden. Gouverneur William
Bradford bestimmte einen Tag des Thanksgiving, den die Siedler nach seinen Vorstellungen mit den Indianern gemeinsam begehen sollten. Doch blieb das englische
Thanksgivingfest des Jahres 1621 das einzige
seiner Art und wurde erst etwa 300 Jahre
später zum First Thanksgiving, und damit
zum Beginn der Geschichte der Vereinigten
Staaten von Amerika mystifiziert.
Alternativ oder zusätzlich als Zusammenfassung kann der Lückentext auf dem Arbeitsblatt 2 Thanksgiving ausgefüllt werden
(Adresse s. oben). Dabei kann individuell
entschieden werden, ob die einzusetzenden
Lösungswörter vorgegeben werden.
Der Ursprung von Thanksgiving
Eine Gruppe, die heute als Pilgrims bekannt
ist, verließ England wegen religiöser Verfol4
eine Art Pfau vor sich zu haben und den Vogel tuka nannte, was in einer Indianersprache peacock bedeutet. Eine andere Erklärung ist, dass sich der Ruf eines aufgeschreckten Truthahns wie turk, turk, turk
anhört.
Um 1780 diskutierte der amerikanischen
Kongress erstmals über die Einführung eines
nationalen Feiertages, 1817 führte der Staat
New York Thanksgiving als allgemeinen Feiertag ein, viele weitere Bundesstaaten folgten. Abraham Lincoln legte ihn 1863 auf den
vierten Donnerstag im November fest. Unter
der Regierung von Präsident Franklin D.
Roosevelt erhielt der Tag 1941 seine heutige
Form. Seit dieser Zeit hält der jeweils amtierende amerikanische Präsident an diesem
Tag eine Thanksgiving Proclamation, mit der
den US-Amerikanern mitgeteilt wird, wofür
sie dieses Jahr dankbar sein sollen.
Mayflower
Die Mayflower war das um 1610 gebaute
Schiff, das die Pilgrims 1620 nach New England brachte. Ihre 102 Passagiere erreichten
nach einer anstrengenden Reise, die mehr
als zwei Monate dauerte, Plymouth im heutigen Staat Massachusetts. Sie hatte vermutlich drei Masten und zwei Decks und war
etwa 27 Meter lang. Historiker sind sich nicht
einig, was später mit dem Schiff geschah,
aber nach ihrem Vorbild wurde eine Mayflower II gebaut, die 1957 in 54 Tagen von Plymouth, Südengland den Atlantik nach Plymouth, Massachusetts überquerte und jetzt
dort als Touristenattraktion vor Anker liegt.
Thanksgiving Symbole
Tom Turkey
Der Truthahn, wohl das wichtigste Symbol
für Thanksgiving, wird oft als vermenschlichte Figur dargestellt. Die Bezeichnung
Tom Turkey steht für männliche Truthähne
(toms), während die weiblichen Truthennen
hens und die Jungen poults heißen. Die
auf Farmen gezüchteten Tiere stammen ursprünglich von den wild turkeys ab, sind
aber heute agrarindustrielle Produkte.
(s. Kurzfilm 3: Der Wildtruthahn).
Pilgrims
Im Film wird gezeigt, wie die Kirchenbesucher in Plymouth, Mass. sich durch ihre
Kleidung an die frühen Siedler, die Pilgrims,
erinnern. Davon ausgehend kann man mit
den SchülerInnen über die Kleidung der
Kinder der damaligen Zeit sprechen, s.
http://www.pilgrimhall.org/museum.htm.
Pilgrim clothes were often made of wool and
linen cloth. A Pilgrim boy would have worn
stockings with garters to hold them up, breeches (pants), a doublet (short jacket), leather shoes, and perhaps a felt hat. A Pilgrim
girl would have dressed in a petticoat,
stockings with garters to hold them up, an
apron, a waistcoat, leather shoes, and a
linen coif on her head.
Manche behaupten, der Name hängt mit
Thomas Jefferson zusammen, jedoch wurde
die Tradition des Turkeys besonders von
Benjamin Franklin unterstützt, der ihn gerne
als amerikanisches Nationalsymbol gesehen
hätte: The turkey is a much more respectable bird and a true original Native of North
America (1776). Sein farbenprächtiger Kopf
zeigt zwar die rot- weiß-blaue Farbe der
amerikanischen Flagge, doch konnte er sich
nicht gegen den Adler (bald eagle) durchsetzen.
Native Americans
Besonderes Interesse haben die Kinder an
den Native Americans, die wir Indianer nennen. Das Volk der Wampanoag (= people of
Es gibt verschiedene Erklärungen für die
Herkunft des Namens turkey. So wird gemutmaßt, dass Christopher Columbus glaubte,
5
Americans im Laufe der US-amerikanischen
Geschichte, worüber manche Kinder vielleicht etwas wissen. Zu beachten ist auch,
dass das Wort Indianer/Indians von den
Nachfahren der Ureinwohner Amerikas heute als abwertende anglo-europäische Bezeichnung empfunden und bekämpft wird.
Bevorzugt wird der Terminus Native Americans.
the dawn – Menschen der Morgenröte) lebte
lange, bevor die Kolonisten kamen, im heutigen Massachusetts. Es war ein mächtiges
und kriegerisch erfahrenes Volk, das jedoch,
wahrscheinlich aus eigenen Interessen, zugänglich gegenüber den neuen Siedlern auftrat und mit ihnen Frieden schloss. Im Frühling 1621 kamen zwei von ihnen, Samoset and
Squanto, die beide Englisch sprachen, in die
Siedlung Plimouth. Squanto hatte schon
Jahre vor der Ankunft der Pilgrims den englischen Entdecker John Weymouth kennen
gelernt und sprach etwas besser Englisch,
da er als Sklave in England gewesen sein
soll. Squanto beriet die Pilgrims bei der
Pflanzung und beim Bau von Unterkünften
und fungierte als Dolmetscher zwischen den
Pilgrims und den Wampanaogs. Mit Sachem
(„Häuptling“) Massasoit wurde im Frühjahr
1621 ein Friedensabkommen geschlossen.
Am Ende stand dann aber die immer weitere
Zurückdrängung der Indianer. Als Schlüsselzeit steht dafür der King Philip's War, der
blutige Krieg, der eine Generation später
zwischen den Puritanern/Pilgrims und den
Indianern stattfand und folgend die blutige
Vertreibung der Ureinwohner durch nachfolgende Einwanderer, die immer weiter nach
Westen siedelten.
Weitere historisch fundierte Informationen
zum Thema Thanksgiving bietet das Thanksgiving Glossar auf der Homepage (Adresse
s.oben) und dem Beiheft zu 42 02867
Thanksgiving Roots and Images unter
http://www.fwu.de/fwu-db/presto-image/
material/42/028/4202867/index.html
Kurzfilm 2: Thanksgiving Dinner
Die Kinder erhalten um sich auf den Film
einzustellen, den Auftrag, im Klassengespräch zu berichten, was sie und ihre Familie
zu besonderen Feiertagen gerne essen und
einkaufen. Kinder aus anderen Kulturen können auch hier interessante Erfahrungen mitteilen. Der Wortschatz für die Nahrungsmittel und die Mitglieder der Familie kann eingeführt oder wiederholt werden: Who will
come for Thanksgiving Dinner? What do we
need for Thanksgiving Dinner?
Aus den Filmen kann eine Liste der benötigten speziellen Nahrungsmittel zusammengestellt werden.
Eine andere Sicht auf „The First Thankgiving“ wirft daher der National Day of Mourning, der Nationale Klagetag. Auf Coles Hill
bei Plymouth Rock findet er seit 1970 statt.
Viele der Nachkommen der Ureinwohner
Amerikas versammeln sich dort und gedenken ihrer eigenen Geschichte: Für sie beginnt mit der Landung der Pilgrims das Ende
ihrer Kulturen, s:
http://www.pilgrimhall.org/daymourn.htm
Der Film eignet sich in manchen Klassen,
eventuell im Zusammenhang mit einem Indianerprojekt, als Impuls für eine kritische
Diskussion über die Behandlung der Native
Thanksgiving Food
Da es kaum schriftliche Dokumente über das
tatsächliche erste Thanksgiving Fest gibt,
wurde aus historischem Wissen über die Region abgeleitet, was auf dem Speiseplan der
Pilgrims gestanden haben könnte. Neben
dem Truthahn gab es wahrscheinlich Gänse,
Enten, Schwäne und Fische sowie verschiedenste Gemüsesorten.
Heute besteht ein traditionelles Thanksgiving Dinner z.B. aus turkey, corn bread
6
stuffing, mashed potatoes, green beans with
onion rings, cranberry sauce, gravy, sweet
potatoes und als Nachspeise pumpkin pie.
Natürlich haben sich diese Traditionen im
Laufe der Zeit verändert und so gibt es in
den amerikanischen Familien verschiedener
kultureller Herkunft auch andere Speisen
oder je speziell tradierte Familienrezepte.
Jedoch fehlt der Truthahn selten. Er braucht
zum Garen je nach Größe und Füllung 3 bis 4
Stunden oder länger, wobei er immer wieder
mit Bratenfond übergossen werden muss, da
das magere Fleisch sonst leicht austrocknet.
sie wegen der rosa Farbe ihrer Blüten crane
berries, da diese an den Kopf eines Kranichs
erinnerten. Sie wuchsen wild entlang der
Küste Neuenglands und die Indianer benutzten sie auch als Färbe- und Heilmittel, um
beispielsweise Gift aus Pfeilwunden zu ziehen. Die Siedler lernten, wo man sie finden
und wie man sie für den Winter trocknen
konnte. Da die bitteren kleinen Beeren mit
Ahornzucker süß schmecken, wurde daraus
die bekannte cranberry sauce zubereitet.
Auf Cape Code, Massachusetts werden von
September bis Dezember 70 % des großen
US-amerikanischen Bedarfs geerntet.
Der Mais (corn or maize) gehört zu den sogenannten Indian Three Sisters. Er wurde
von den Ureinwohnern auf dem amerikanischen Kontinent lange, bevor die ersten
Siedler ankamen, angebaut. Obwohl die
Kolonisten ihn aus England nicht kannten,
mochten und aßen sie den bunten IndianerMais. Er war ein wesentlicher Bestandteil des
ersten Erntedankfestes.
Einen Truthahn in der Schule zu braten, ist
wohl übertrieben, aber wie wäre es mit der
Easy Cranberry Sauce, um den Kindern ein
Lernen mit allen Sinnen zu ermöglichen? Die
echten cranberries bei uns im Angebot zu
finden, ist allerdings ein kleines Abenteuer.
Am besten fragt man einen US-Amerikaner,
wo er sich hier seine Zutaten zum Thanksgiving Dinner besorgt.
Ingredients:
2 cups fresh cranberries, 1 cup sugar,
1/4 cup orange juice, 1/4 cup water
Directions:
Put the cranberries, sugar, orange juice, and
water in a saucepan on medium heat. Stir
gently for 7 to 10 minutes, until all the cranberries pop open. Let the mixture cool for a
few minutes.
Pour into a serving bowl and put it into the
refrigerator to chill.
Kürbisse (pumpkin and squash) stellen die
zweite der Indian Three Sisters dar. Auch sie
lernten die Pilgerväter durch die Ureinwohner kennen und da sie leicht anzubauen und
über den Winter lang haltbar waren, gehören
sie zu Thanksgiving.
Die dritte im Bunde der Indian Three Sisters
sind die Bohnen (green beans), auch pole
beans genannt, da sie eine Unterstützung
zum Klettern benötigen. Squanto soll den
Siedlern empfohlen haben, sie neben den
Mais zu pflanzen. Dies ist allerdings historisch nicht belegt. Ein bekanntes indianisches Gericht, namens succotash, vereint
die Indian Three Sisters als Eintopf.
Der Wishbone
Der im Film vorgestellte Brauch, sich den
wishbone als Glücksbringer oder als Garant
für die Erfüllung eines geheimen Wunsches
zu sichern, geht, wenn man dem Internet
trauen möchte, auf die Römer zurück und
war, als die Pilgerväter ihn in die neue Welt
brachten, bereits eine etablierte Sitte in
Eigentlich müssten aufgrund ihrer Bedeutung die cranberries als eine vierte „Indian
Sister“ genannt werden. Sie erinnern entfernt an Preisselbeeren. Ursprünglich hießen
7
England. Das Idiom to get a lucky break geht
darauf zurück. http://www.lowcarbluxury.
com/wishbone.html und http://www.
teach-nology.com/worksheets/misc/thanks/
writing/6/
In den USA ist er das beliebteste Geflügel
und wird sehr gerne mit Füllung, the stuffing, gegessen. Mit der Entdeckung der Neuen Welt durch Christoph Columbus kamen
die Puten auch nach Europa.
Football
Als wichtiger ritualisierter Zeitvertreib zu
Thanksgiving wird im Film der Sport Football
vorgestellt, der seinen Ursprung in den USA
hat und sich Mitte des 19. Jahrhunderts aus
dem englischen Fußball und dem Rugby entwickelt hat. Was wir im Deutschen unter Fußball verstehen, heißt in Amerika soccer und
unterscheidet sich erheblich von diesem
American Football. Wichtigster Orientierungspunkt in der historischen Verbindung
von Football und Thanksgiving ist das Jahr
1934, als die Detroit Lions das erste National
Football Association (NFL) Thanksgiving
Spiel austrugen. Zur etwa gleichen Zeit wurden zum ersten Mal der Begriff Pilgrims in
Verbindung mit Thanksgiving in einer Presidential Thanksgiving Proclamation erwähnt.
Football an Thanksgiving ist also Tradition.
Die Mast erfolgt heute in Bodenhaltung und
das große weltweite Angebot an Putenfleisch stammt aus Intensivzuchten. Puten
sind – vom Strauß abgesehen – das größte
und schwerste Hausgeflügel.
Im Film spielt die Gruppe Barnstorm and the
Little Lost Lamb den traditionellen Song Turkey in the Straw. Der Text dazu findet sich
unter http://www.niehs.nih.gov/kids/lyrics/
turkey.htm, der von seinem Anspruch her für
die Grundschule allerdings weniger geeignet
ist. Ein anderes traditionelles, lustiges Lied
ist Albuquerque Turkey, das nach der Melodie von My Darling Clementine gesungen
wird und neben einem ebenfalls traditionellen Fingerplay auf dem Arbeitsblatt 3 zu finden ist. (s. www.fwu.de wie oben) Ein anderes Lied, The Turkey Song, ist noch einfacher
zu singen und wird im Kurzfilm 4 von amerikanischen Grundschulkindern dargeboten.
Kurzfilm 3: Der Wildtruthahn
Sicher haben fast alle Kinder schon einmal
ein Putenschnitzel gegessen, wissen aber
trotzdem nicht, wie der „zugehörige“ Vogel
aussieht. Um sie zum Film hinzuführen, bekommen sie den Auftrag, Fragen aufzuschreiben, die sie über den Truthahn interessieren würden. Sie können auch Vermutungen anstellen, wie sich sein Ruf anhört.
Alternativ kann mit den Kindern eine Turkey
Puppet gebastelt werden, s.
http://www.familytlc.net/issues/
november2002/games_4_3846.html
Kurzfilm 4: Look, Listen and Speak
Im letzten Film wird ein Lied und eine Aussage zum Wishbone mehrfach wiederholt
dargeboten. Diese Beispiele authentischer
Sprache durch amerikanischer Kinder sind
geeignet zum Mitsingen und Nach- oder
Mitsprechen.
Der Truthahn ist mit Huhn, Pfau und Fasan
verwandt und wurde seit 500 v. Chr. von den
Ureinwohnern Nordamerikas und Mexikos
gezüchtet. Nur zu feierlichen Gelegenheiten
wurde er gegessen, weil er eine hohe religiöse Bedeutung hatte und eine Rolle im Todeskult spielte.
Text: The Turkey Song
Oh, I'm glad I'm not a turkey,
a turkey, a turkey.
Oh, I'm glad I'm not a turkey
on Thanksgiving Day.
8
Herausgabe
FWU Institut für Film und Bild, 2003
They stuff you and bake you
and then they all taste you.
Oh, I'm glad I'm not a turkey
on Thanksgiving Day.
Produktion
Gregory Hahn Filmproduktion im Auftrag des
FWU Institut für Film und Bild, 2003
Text: The Wishbone
If I tell you my wish,
it won't come true.
Wishes are secret.
Buch, Regie und Kamera
Gregory Hahn
Mit Dank an:
Cleveland Heights Elementary School
Church of the Pilgrimage
Leiden American Pilgrim Museum
Pilgrim Hall Museum
Familie Kinney und Gäste
Massachusetts Office of Travel and Tourism
Radison Hotel, Plymouth
Barnstorm and the Little Lost Lamb
Internetseiten zum Thema Thanksgiving
Historisch verlässliche US-amerikanische Seiten
sind:
http://www.pilgrimhall.org/museum.htm
http://www.pilgrimhall.org/ThanksChild.htm
http://www.teachervision.com/lesson-plans/lesson-785.html
Eine nette Seite für Kinder ist
http://www.grandpatucker.com/thanksgiving/index.html-ssi
John Smith Map of England
Courtesy of the Osher Map Library,
University of Southern Maine
Wild Turkey Footage
Courtesy of the National Wild Turkey Federation
Begleitkarte
Renate Kreis
Bildnachweis
Gregory Hahn
Pädagogische Referentin im FWU
Karin Beier
Verleih durch Landes-, Kreis- und Stadtbildstellen,
Medienzentren und konfessionelle Medienzentren
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FWU – Schule und Unterricht /Arbeitsvideo
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Landeskundliche Bausteine für den
Englischunterricht in der Grundschule/S1
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Thanksgiving ist der größte nationale Feiertag der USAmerikaner; mit dem bei uns gefeierten Erntedankfest
hat er nur am Rande zu tun. Das zentrale Symbol ist der
Truthahn. Deutsch kommentierte Kurzfilme, an Originalschauplätzen in den Niederlanden und den USA
gedreht, erzählen aus der Geschichte über Einwanderung, Begegnung mit den Ureinwohnern und dem Überleben in der neuen Welt, von witzigen Begebenheiten um
den einheimischen Wildtruthahn und laden ein zum
großen Familientreffen mit dem traditionellen Thanksgiving Dinner an einer reich gedeckten und dekorierten
Tafel. Englischsprachige Clips beschließen das Programm. 1 Was ist Thanksgiving? 2 Thanksgiving Dinner
2.1 Einkaufen 2.2 Das Festessen 2.3 Wer bekommt den
Wishbone? 3 Der Wildtruthahn 4 Look, Listen and Speak
Schlagwörter
Landeskunde, interkulturelles Lernen, Feiertage, Speedwell,
Mayflower, Siedler, Pilgrims, Indianer, Thanksgiving, Truthahn,
Leiden, Plymouth, Niederlande, USA
Grundschule
Fremdsprachen • Englisch
Alle Urheber- und
Leistungsschutzrechte vorbehalten.
Keine unerlaubte Vervielfältigung, Vermietung, Aufführung, Sendung!
Fremdsprachen
Englisch • Landeskunde
Allgemeinbildende Schule (4 - 6)
Weitere Medien
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o. A. gemäß
§ 7 JÖSchG FSK
Landeskundliche Bausteine für den Englischunterricht
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42 02673 Halloween Arbeitsvideo/5 Kurzfilme. VHS 29 min, f
42 02875 Christmas Arbeitsvideo/5 Kurzfilme. VHS 25 min, f
Holidays in GB and the USA
42 02867 Thanksgiving Roots and Images. VHS, 22 min, f