l`Education Physique et Sportive
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l`Education Physique et Sportive
Masters Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation e u q i s y h P n o i t a e c v u i t d l’E et Spor Parcours : Education Physique et Sportive Mention MEEF 2nd degré Objectifs de la formation ➠➠ donner une solide connaissance disciplinaire incluant une initiation à la recherche. ➠➠ assurer une (pré)professionnalisation au métier d’enseignant en collège, lycée d’enseignement général et technologique ou en lycée technique. ➠➠ offrir des possibilités de réorientation vers d’autres parcours du master MEEF ou d’autres masters STAPS. ➠➠ assurer la réussite des étudiants au concours (CAPEPS et CAFEP) Le parcours de master MEEF-EPS cherche à s’adapter le plus précisément possible aux enjeux relatifs à une formation des maîtres inscrite dans le LMD et à une préparation au concours du CAPEPS. Les contenus de formation proposés visent une plus grande excellence des compétences disciplinaires acquises par les futurs enseignants d’éducation physique et sportive tout en affirmant son attachement à une véritable formation professionnelle. Conditions d’admission Master 1 : être titulaire d’une Licence STAPS (mention conseillée : « Education et Motricité ») Contrôle des connaissances L’évaluation de l’étudiant s’appuiera sur le référentiel de compétences professionnelles défini dans les nouveaux textes (Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation, Référentiel de compétences des professeurs, Compétences spécifiques à la conseillère principale ou au conseiller principal d’éducation). Les modalités d’évaluation par UE sont affichées 1 mois après la rentrée universitaire dans le respect de la Charte du contrôle des connaissances. Le bénéfice des composantes acquises peut être gardé sans limitation de durée. http://espe.univ-toulouse.fr/ Contacts Organisation de la formation Responsables du parcours Yves Moralès Sébastien Chaliès Lieux de Formation . ESPE Toulouse Midi-Pyrénées . Université Toulouse III - Paul Sabatier Site Toulouse Rangueil F2SMH - STAPS 118 route de Narbonne 31062 Toulouse Cedex 9 118 route de Narbonne 31078 Toulouse Cedex . Secrétariat : Tel. : +33 (0)5 61 55 75 01 / 04 Courriel : [email protected] [email protected] . Scolarité : Tel. : +33 (0)5 62 25 20 09 Télécopie : +33 (0)5 62 25 20 68 Courriel : [email protected] Organisation pédagogique de la formation Année 1 Semestre 7 : 254 h - 30 ects Intitulé Semestre 8 : 270 h - 30 ects Intitulé Heures ECTS Le professeur dans son école/établissement/SE 12 2 Le professeur et ses élèves Initiation et engagement dans le domaine de la recherche sur l’enseignement de l’EPS 24 3 Méthodologie de la recherche l’enseignement de l’EPS Langues vivantes 1 24 3 C2i2e – Compétences A 12 2 Le contexte institutionnel d’enseignement de l’EPS en milieu scolaire 12 Epistémologie et histoire des pratiques éducatives dans le domaine des APSA (1) Heures ECTS 24 3 24 3 Epistémologie et histoire des pratiques éducatives dans le domaine des APSA (2) 54 6 2 Sciences de l’apprentissage moteur et de l’intervention à visée éducative en EPS (2) 54 6 60 6 90 9 Sciences de l’apprentissage moteur et de l’intervention à visée éducative en EPS (1) Démarches didactiques et technologiques appliquées à l’enseignement des Activités physiques sportives et artistiques (APSA) (2) 60 6 Mise en situation professionnelle Stage filé en milieu scolaire – (SOPA) 24 3 Démarches didactiques et technologiques appliquées à l’enseignement des Activités physiques sportives et artistiques (APSA) (1) 50 6 en relation avec Année 2 Semestre 9 : 166 h - 30 ects Intitulé Heures ECTS Semestre 10 : 85 h - 30 ects Intitulé Heures ECTS Le professeur et le groupe classe 24 3 Le professeur dans l’équipe pédagogique et éducative 24 4 Apports disciplinaires en lien avec les problématiques de recherches liées à l’enseignement de l’EPS (1) 24 3 Apports disciplinaires en lien avec les problématiques de recherches liées à l’enseignement de l’EPS (2) 18 2 Langues 24 3 Enseignement de l’EPS intervention et régulation (2) 20 2 - 10 Didactique des APSA : adapter ses enseignements (2) 23 2 Enseignement de l’EPS intervention et régulation (1) TICE 30 4 Expérience professionnelle et élaboration d’un mémoire professionnel intégrant une problématique de recherche (2) - 20 Didactique des APSA : adapter ses enseignements (1) 64 7 Expérience professionnelle et élaboration d’un mémoire professionnel intégrant une problématique de recherche (1) Rmq : un parcours spécifique est établi pour les étudiants non reçus au concours et inscrits en préparation concours Inscriptions Inscription SAGA courant avril 2014 https://saga.ac-toulouse.fr/ Rmq : L’inscription aux concours de recrutement s’effectue directement sur le site du Ministère de l’éducation nationale. Pour en savoir plus et vous inscrire à la prochaine session des concours, consultez régulièrement le site du Ministère de l’Éducation nationale www.education.gouv.fr Débouchés - Poursuite d’études • Enseignant d’EPS dans les collèges et lycées généraux et technologiques • Professeur des écoles • Enseignant spécialisé (2CASH) • • • • Enseignant à l’étranger Inspecteur de l’éducation nationale (IEN) Chef d’établissement Autres concours de la fonction publique
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