Ecole polytechnique de l`Université Grenoble I (Polytech Grenoble

Transcription

Commission des Titres d'Ingénieur
Ecole polytechnique de l'Université
Grenoble I (Polytech Grenoble)
Académie de Grenoble
Données Certifiées CTI
Campagne 2014
page 1/22
Commission des Titres d'Ingénieur
DONNEES PUBLIEES A LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR (CTI) EN
CONFORMITE AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPEEN
La CTI et les écoles d'ingénieurs qu'elle accrédite, se conforment aux standards européens, élaborés par l'association
européenne ENQA et adoptés par les ministres de l'enseignement supérieur de l'espace européen (Bergen, 2005).
Parmi ces standards, il y a l'exigence -pour les écoles et établissements- de rendre publiques des informations
sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d'école d'ingénieur de remplir, une fois par an, le tableau
de données ci-dessous pour être publié sur le site Internet de l'école et communiqué à la CTI. Toutes les fiches
annuelles seront jointes par la CTI aux dossiers des écoles lors du renouvellement de leurs habilitations.
Chaque année, la date limite pour actualiser les informations est le 31 octobre 2014. Néanmoins, les écoles
concernées par une habilitation CTI doivent actualiser la fiche de données avant le dépôt de leur dossier.
Dans toute cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d'ingénieurs. Seules les cases faisant
explicitement référence à d'autres diplômes dérogent à cette règle.
Les informations qui sont déjà en pouvoir de la CTI sont affichées dans la fiche d'information. Les informations
publiées au journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l'école, intitulés des formations, durée et période
de l'habilitation).
Pour nous signaler d'éventuelles erreurs, et pour toute information complémentaire, merci de contacter notre
secrétariat ( [email protected] ; 01 41 92 36 19 )
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
●
●
●
●
Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année universitaire 2013
Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année universitaire 2014
Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2014
Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile 2013 ou année
universitaire 2012-2013
page 2/22
I ÉCOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔMES D'INGÉNIEUR
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
I.17
I.18
I.19
I.20
I.21
I.22
I.23
Nom légal de l'école
Nom de marque
Nom / Sigle / Appellation
Date de création de l'école actuelle
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s)
école(s) dont est issue l'école actuelle
Statut juridique
Adresse 1
Adresse 2
Code postal
Nom du directeur
Ville
Numéro de téléphone pour obtenir des
renseignements sur l'école
Adresse messagerie pour demander des
renseignements sur l'école
Site internet de l'école
Ministère(s) de tutelle(s)
École publique ou privée
Nombre total d'apprenants pour obtenir un
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Nombre d'« équivalents service » dans le
suivi des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins de
96h.
Nombre d'« équivalent service » dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs
permanents dans la structure venant de
l'entreprise (hors recherche) qui ont une
activité de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un secteur de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité de
pédagogie active au service des étudiants
au moins égale à 64h par an dans l'école.
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée à
l'activité pédagogique de l'école
Budget de fonctionnement consolidé de
l'école hors recherche et hors
investissements (euros)
Ecole polytechnique de l'Université Grenoble I (Polytech Grenoble)
Polytech Grenoble
EPU Polytech Grenoble 1
2002-09-22
Institut des Sciences et Techniques de Grenoble (ISTG) - 1993
L713-9
BP 53
38041
Madame Françoise DELPECH
GRENOBLE
04 76 82 79 02
[email protected]
http://polytech.ujf-grenoble.fr
Enseignement supérieur
Public
Masters
Formations
Formation
(Diplômes
d'établissement
d'Ingénieur
nationaux)
(Mastères spécialisés...)
620
0
0
Hommes
270
0
0
Femmes
890
0
0
Total
18.00
70.30
23.00
0.00
23.00
6204378.00
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.24
I.25
I.26
I.27
I.28
Nom Etablissement
Statut juridique
Adresse1
Adresse2
Code postal
Université Joseph Fourier
EPSCP
BP 53
38041
II INFORMATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEURS HABILITÉES DE L'ÉCOLE
II.1 Information générale des formations
II.1.1
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.2
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.3
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.4
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.5
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.6
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
II.1.7
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique de l'Université Grenoble I,
spécialité géotechnique
8
16
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Engineer degree speciality : geotechnical engineering
Géotechnique, Génie Civil, Géosciences, Mécanique des sols et des
roches, Résistance des matériaux, Géologie, Géophysique, Béton
armé
Polytech Grenoble
14, Place du Conseil National de la Résistance
38400 SAINT MARTIN D'HERES
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=4134
II.1.8
II.1.9
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.10 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.11
II.1.12
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1555
208
153
24
145
19
14
2
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.13 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.14
Formation labellisée EURACE
II.1.19
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
611.10
II.1.15
II.1.16
II.1.18
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
550
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1555
208
153
24
145
19
14
2
Autre(s)
Langue(s)
Sport
à l'école (euros)
II.1.21
II.1.22
II.1.23
II.1.24
II.1.25
II.1.26
formation
II.1.27
611.10
Oui
spécialité informatique industrielle et instrumentation
11
Engineer degree speciality : Electrical and Electronics Engineering
Intégration de système, Electronique, Automatique, Informatique,
Systèmes embarqués, Micro-électronique, Traitement du signal
Polytech Grenoble
II.1.28 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.29
II.1.30
Voie et partenariat
la formation)
II.1.32
II.1.33
diplôme
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1545
224
149
38
150
15.5
12.5
2
à l'école (euros)
II.1.35
II.1.40
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
611.10
II.1.36
II.1.37
II.1.39
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
550
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1545
224
149
38
150
15.5
12.5
2
Autre(s)
Langue(s)
Sport
à l'école (euros)
II.1.42
II.1.43
II.1.44
II.1.45
II.1.46
II.1.47
formation
II.1.48
611.10
Oui
spécialité prévention des risques
17
14
Engineer degree speciality : Prevention of Industrial Risks
Prévention, Sécurité, Santé au travail, Risques industriels,
Environnement, Hygiène industrielle, Management, Homme au travail,
Fiabilité, Risque sanitaire
Polytech Grenoble
l'habilitation CTI)
II.1.50
II.1.51
Voie et partenariat
la formation)
II.1.53
II.1.54
diplôme
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1326
416
145
24
116
51
11
2
à l'école (euros)
II.1.56
II.1.61
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
611.10
II.1.57
II.1.58
II.1.60
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
550
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1326
416
145
24
116
51
11
2
Autre(s)
Langue(s)
Sport
à l'école (euros)
II.1.63
II.1.64
II.1.65
II.1.66
II.1.67
II.1.68
formation
II.1.69
611.10
Oui
spécialité réseaux informatiques et communication multimédia
9
26
Engineer degree speciality : Network, Informatics, Communication and
Multimedia Technologies
Développement logiciel, Infrastructures informatiques, Gestions des
informations multimédia
Polytech Grenoble
l'habilitation CTI)
II.1.71
II.1.72
Voie et partenariat
la formation)
II.1.74
II.1.75
diplôme
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1480
217
138
30
154
13.5
11
1.5
à l'école (euros)
II.1.77
II.1.82
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
611.10
II.1.78
II.1.79
II.1.81
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
550
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1480
217
138
30
154
13.5
11
1.5
Autre(s)
Langue(s)
Sport
à l'école (euros)
II.1.84
II.1.85
II.1.86
II.1.87
II.1.88
II.1.89
formation
II.1.90
611.10
Oui
spécialité matériaux
20
Engineer degree speciality : Material Science Engineering
Elaboration, Caractérisation, Mise en forme, Fonctionnalité, Durabilité,
Fiabilité, Innovation
Polytech Grenoble
l'habilitation CTI)
II.1.92
II.1.93
Voie et partenariat
la formation)
II.1.95
II.1.96
diplôme
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1506
289
157
24
136
30
12.5
1.5
à l'école (euros)
II.1.98
II.1.103
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
611.10
II.1.99
II.1.100
II.1.102
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
550
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1506
289
157
24
136
30
12.5
1.5
Autre(s)
Langue(s)
Sport
à l'école (euros)
II.1.105
II.1.106
II.1.107
II.1.108
II.1.109
II.1.110
formation
II.1.111
611.10
Oui
spécialité technologies de l'information pour la santé
18
Engineer degree speciality : Health Information Technology
Interdisciplinarité, Système d'information, Médecine, Informatique,
Traitement de l'information, Assistance à la maîtrise d'ouvrage, Santé
Polytech Grenoble
l'habilitation CTI)
II.1.113
II.1.114
Voie et partenariat
la formation)
II.1.116
II.1.117
diplôme
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1301
266
172
141
23
16
à l'école (euros)
II.1.119
II.1.124
Sport
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
611.10
II.1.120
II.1.121
II.1.123
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
550
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1301
266
172
141
23
16
à l'école (euros)
II.1.126
II.1.127
II.1.128
II.1.129
II.1.130
II.1.131
formation
II.1.132
611.10
Oui
spécialité électronique et informatique industrielle
9
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Electrical Engineering
Engineer degree speciality : Electrical and Computer Engineering
Systèmes embarqués, Electronique, Informatique, Automatique,
Formation par apprentissage
Polytech Grenoble
l'habilitation CTI)
II.1.134
II.1.135
Voie et partenariat
la formation)
II.1.137
II.1.138
diplôme
Formation initiale sous statut d'apprenti
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1376
464
183
82
29
à l'école (euros)
II.1.140
II.1.145
Sport
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
611.10
II.1.141
II.1.142
II.1.144
TOEIC
785
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
550
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1376
464
183
82
29
à l'école (euros)
II.1.147
611.10
Oui
II.2 Nombre de diplômes d'ingénieur délivrés
Ingénieur diplômé de l'Ecole
polytechnique de l'Université Grenoble
I, spécialité géotechnique - Formation
initiale sous statut d'étudiant
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.1
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
18
0
0
0
18
1
12
0
0
0
12
1
30
0
0
0
30
2
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
17
0
0
0
17
3
1
0
0
0
1
0
18
0
0
0
18
3
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
hommes
19
0
0
0
19
0
femmes
22
0
0
0
22
0
total
41
0
0
0
41
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
26
0
0
0
26
4
5
0
0
1
6
3
31
0
0
1
32
7
I, spécialité géotechnique - Formation
continue
hommes
II.2.2
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité informatique industrielle et
instrumentation - Formation initiale
sous statut d'étudiant
hommes
II.2.3
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité informatique industrielle et
instrumentation - Formation continue
hommes
II.2.4
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité prévention des risques Formation initiale sous statut d'étudiant
II.2.5
dernière remise de
diplômes
I, spécialité prévention des risques Formation continue
hommes
II.2.6
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité réseaux informatiques et
communication multimédia - Formation
hommes
II.2.7
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité réseaux informatiques et
communication multimédia - Formation
continue
hommes
II.2.8
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité matériaux - Formation
hommes
II.2.9
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité matériaux - Formation
continue
hommes
II.2.10
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité technologies de
l'information pour la santé - Formation
hommes
II.2.11
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité technologies de
l'information pour la santé - Formation
continue
hommes
II.2.12
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité électronique et
informatique industrielle - Formation
initiale sous statut d'apprenti
hommes
II.2.13
femmes
dernière remise de
total
diplômes
I, spécialité électronique et
informatique industrielle - Formation
continue
hommes
II.2.14
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
15
0
0
0
15
0
9
0
0
0
9
0
24
0
0
0
24
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
5
0
0
0
5
0
17
0
0
0
17
4
22
0
0
0
22
4
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
12
0
0
12
2
0
3
0
0
3
1
0
15
0
0
15
3
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
(1) VAE : validation des acquis de l'expérience
(2) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
III ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
Nombre total d'enseignants chercheurs et de
chercheurs dépendant de l'école et ayant
une activité de recherche dans un
laboratoire interne ou externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par
personnel de l'école
Nombre de doctorants en cotutelle et
financés par l'école
Nombre de thèses effectuées sous la
responsabilité d'un personnel de l'école
soutenues lors de la dernière année civile
Nombre de laboratoires évalués par l'AERES
dans lesquels les personnels enseignant
chercheur ou chercheur de l'école sont
inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation de
l'AERES de ces laboratoires
71
101
0
49
25
http://www.aeres-evaluation.fr/Etablissemen
http://www.aeres-evaluation.fr/Etablisse
ECHNIQUE-DE-GREN
http://www.aeres-evaluation.fr/Etablisse
-L-ENERGIE-ATOMIQUE-ET-AUX-ENERG
http://www.aeres-evaluation.fr/Eta
IV DONNÉES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGÉNIEUR (DERNIÈRE
PROMOTION RECRUTÉE), TOUTES SPÉCIALITÉS ET VOIES CONFONDUES
IV.1
IV.2
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient des élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne « Étrangers » adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation
étrangère
CPGE
L1, L2
Origine académique des
(y
ou L3
intégrés
bac
IUT
BTS
M1
total
compris
niveau
niveau
niveau
ATS)
bac+3
bac
bac+2
ou 4
Hommes
81
23
47
2
20
0
0
0
0
173
Nombre
Femmes
22
43
21
2
12
0
0
5
1
106
d'intégrés
Total
103
66
68
4
32
0
0
5
1
279
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études.
Pays
Pays
Pays d'Asie
européen
USA
d'Amérique y compris
Pays
Nationalité
Française
Océanie
total
(hors
Canada
centrale et
Moyen
d'Afrique
français)
du sud
Orient
Hommes
236
1
0
0
13
12
0
262
Femmes
90
1
0
0
5
17
0
113
Total
326
2
0
0
18
29
0
375
Pour le recrutement au niveau bac (écoles en 5 ans) : mentions au bac français
mentions
IV.3
Nombre
d'entrés
Hommes
Femmes
Total
Nom du concours
IV.4
IV.5
Recrutement
Nombre de places
sur concours
offertes
CPGE
Nombre d'entrés
provenant de ce
concours
Autres
recrutements
Nombre de
candidats
Nombre d'entrés
TB
B
AB
7
7
14
46
12
58
24
6
30
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
CCP-banque
Polytech
G2E
TSI
Passable ou sans
mention
1
0
1
ENSEA
81
3
6
2
59
3
4
0
DUT
BTS
L2 et L3
2825
66
68
4
Maîtrise ou M1
Cursus
Etrangers
780
19
58
32
0
6
Observatoire des flux (dernière année scolaire)
IV.6
IV.7
IV.8
Recrutement bac : à l'issue de la
première année dans l'école
Recrutement bac+2 : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
82.00
4.00
14.00
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
81.00
8.00
11.00
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés au bac (ne
concerne que les écoles qui recrutent au bac)
5.05
IV.9
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés à bac+2
3.21
Le calcul de la durée moyenne pour obtenir son diplôme s'effectue sur la dernière promotion diplômée. Au niveau bac, si 80% des
diplômés ont été recrutés il y a 5 ans, 15%, il y a 6 ans et 5% il y a 7 ans ( deux redoublements ou un redoublement et une année
césure), la durée moyenne des études est de 0,8*5+0,15*6+0,05*7 soit 5,25 ans.
V OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
V.1
V.2
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
Nombre total d'élèves nouvellement recrutés
qui bénéficient d'une bourse (quelles que
soient l'origine et le type de bourse)
0
138
Diversité du recrutement (dernière rentrée)
V.3
V.4
Nombre d'entrés au niveau bac (dernière rentrée)
Nombre d'entrés au niveau bac+2
Hommes
82
183
Femmes
21
92
Total
103
275
Handicap
V.5
V.6
V.7
V.8
V.9
V.10
Nombre total d'élèves handicapés en formation ingénieur dans l'école
Nombre total de personnels handicapés (toutes catégories confondues) dans l'école
Soutien aux élèves
Soutien dans la formation
Existe t'il un accompagnement spécifique pour aider
des élèves en difficulté
Non
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire
Enseignement lié à l'éthique
Non
Enseignement "santé et sécurité au travail"
Oui
Enseignement "développement durable"
Oui
Hommes Femmes Total
20
6
26
2
0
2
Soutien psychologique
Non
Dans un module optionnel
Oui
Oui
Oui
Si l'école est labellisée dans le secteur du Développement Durable (Plan Vert, Eco-campus ...), indiquer l'intitulé de ce label :
L'école s'insère dans le Plan vert de l'Université Joseph Fourier.
VI INNOVATION – VALORISATION
VI.1
VI.2
VI.3
VI.4
VI.5
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
création d'activité et le management de
l'innovation ?
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
propriété intellectuelle et les brevets ?
Existence d'un incubateur lié à l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
soutenus dans la création d'entreprise par
un incubateur ces 5 dernières années
Nombre d'entreprises issues de l'école dans
les 5 dernières années
Oui
Oui
Non
2
2
VII RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
VII.1
VII.2
VII.3
VII.4
VII.5
Nombre de représentants sociaux professionnels délibératifs au conseil
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen d'exposition (toutes spécialités
confondues) en heures de formation
(ingénieurs) assurées par des
professionnels des entreprises
Temps moyen en heures passées par un
élève Ingénieur dans des projets encadrés
par des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
en entreprise
Budget de la formation continue intra et inter
entreprises (euros)
12
/
30
3526.00
215.00
38.00
34833.00
VIII L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGENIEUR
VIII.1
Durée
Hommes
Femmes
Total
VIII.2
VIII.3
VIII.4
VIII.5
VIII.6
VIII.7
VIII.8
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en échange académique
Durée
Un trimestre
Un semestre
Plus d'un semestre
Hommes
0
4
5
Femmes
0
5
17
Total
0
9
22
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en stage
Un à deux mois
Un trimestre
Un semestre ou plus d'un semestre
3
43
10
3
32
12
6
75
22
Durée
Hommes
Femmes
Total
Élèves étrangers en échange académique
Un semestre
4
2
6
Doubles diplômés
Pays d'obtention de l'autre diplôme
Afrique
Amérique du Nord
Amérique centrale et du sud
Asie
Europe
Océanie
Hommes
Une année
17
13
30
Femmes
3
1
Total
3
1
2
IX L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois en CDD. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé un
emploi.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et l'autre
moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population considérée.
Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils seront transformés en pourcentages pour
la communication externe.
IX.1
IX.2
IX.3
IX.4
IX.5
IX.6
IX.7
IX.8
IX.9
IX.10
IX.11
IX.12
IX.13
IX.14
IX.15
IX.16
IX.17
IX.18
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
158
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
128
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
32
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
79
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
19
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
30500
sans compter les diplômés en thèse (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
10
Salaire annuel brut médian des diplômés en
24000
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
5
(hors thèses)
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
131
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
100
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
23
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
72
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
20
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
31000
hors thèses (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
9
Salaire annuel brut médian des diplômés en
24168
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
3
(hors thèses)
X VIE DE L'ÉTUDIANT – NOTORIÉTÉ
Nombre de lits en résidence universitaire à la
disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le site
X.2
de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
X.3
commun
Nombre d'inscrits aux associations et clubs
X.4
des élèves
X.5
Valorisation de l'engagement des élèves
X.6
CA annuel de la junior entreprise
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
X.7
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
Nombre total d'ingénieurs issus de l'école en
X.8
activité
Nombre d'élus étudiants en conseil avec voix
X.9
délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10
Directeur Adjoint Étudiant
X.1
0
Oui
Oui
420
Oui
6
4474
4
Non
Particularités (20 lignes maximum)
Parties II.1.138 et II.1.145: Les crédits ECTS "anglais" sont intégrés dans les crédits ECTS "SHS".
Partie IV.2: Données n'intégrant pas nos élèves issus de notre propre PeiP.
Partie V.7: Pas d'accompagnement spécifique à l'école, mais assistance de la médecine préventive de l'UJF.
Parties V.9 et V.10: Ces modules sont obligatoires dans certaines filières (Matériaux, Prévention des risques).
Partie VI.3: Il existe un incubateur à l'UJF: la structure FLORALIS.
Partie X.1: Pas de lits en résidence spécifiquement à la disposition de l'école, mais les étudiants peuvent avoir accès aux
résidences CROUS, à la résidence Houille Blanche de G INP et il existe des partenariats entre l'école et des résidences
hors CROUS (Lamy Résidences, Studélites Résidences).
Partie X.5: L'engagement des élèves est récompensé par des points d'actions citoyennes. Les élèves doivent avoir obtenu
10 points au cours de leurs cursus à l'école, pour la délivrance du diplôme.
Partie X.6: Le CA de la junior entreprise n'est pas connu par la direction de l'école.
Partie X.7: Prix de l'innovation technologique du Défi H 2013 ( http://www.lemondeinformatique.fr/defih/2013/ ); 1er Prix de
l'innovation du Défi H 2012 ( http://www.lemondeinformatique.fr/defih/2012/ ); 3ème au classement final "Waterslide" du
Défi Foly 2014 ( http://www.defi-foly-laclusaz.com/les-resultats/202/edition-2014.html ); Prix du meilleur projet de
recherche du Trophée des objets connectés 2014 ( http://www.trophee-objets-connectes.fr/ ); Remise de deux palmes
académiques (Officier et Chevalier).
Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, Françoise DELPECH , directeur de l'école Polytech Grenoble , certifie que les données ci dessus sont sincères.
Fait à Saint-Martin-d'Hères
page 22/22

Ecole polytechnique de l`Université Grenoble I (Polytech Grenoble

Transcription

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