Ecole polytechnique universitaire de Marseille (Polytech Marseille

Transcription

Commission des Titres d'Ingénieur
Ecole polytechnique universitaire de
Marseille (Polytech Marseille)
Académie d'Aix-Marseille
Données Certifiées CTI
Campagne 2014
page 1/23
Commission des Titres d'Ingénieur
DONNEES PUBLIEES A LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR (CTI) EN
CONFORMITE AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPEEN
La CTI et les écoles d'ingénieurs qu'elle accrédite, se conforment aux standards européens, élaborés par l'association
européenne ENQA et adoptés par les ministres de l'enseignement supérieur de l'espace européen (Bergen, 2005).
Parmi ces standards, il y a l'exigence -pour les écoles et établissements- de rendre publiques des informations
sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d'école d'ingénieur de remplir, une fois par an, le tableau
de données ci-dessous pour être publié sur le site Internet de l'école et communiqué à la CTI. Toutes les fiches
annuelles seront jointes par la CTI aux dossiers des écoles lors du renouvellement de leurs habilitations.
Chaque année, la date limite pour actualiser les informations est le 31 octobre 2014. Néanmoins, les écoles
concernées par une habilitation CTI doivent actualiser la fiche de données avant le dépôt de leur dossier.
Dans toute cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d'ingénieurs. Seules les cases faisant
explicitement référence à d'autres diplômes dérogent à cette règle.
Les informations qui sont déjà en pouvoir de la CTI sont affichées dans la fiche d'information. Les informations
publiées au journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l'école, intitulés des formations, durée et période
de l'habilitation).
Pour nous signaler d'éventuelles erreurs, et pour toute information complémentaire, merci de contacter notre
secrétariat ( [email protected] ; 01 41 92 36 19 )
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
●
●
●
●
Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année universitaire 2013
Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année universitaire 2014
Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2014
Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile 2013 ou année
universitaire 2012-2013
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I ÉCOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔMES D'INGÉNIEUR
I.1
I.2
I.3
I.4
Nom légal de l'école
Nom de marque
Nom / Sigle / Appellation
Date de création de l'école actuelle
I.5
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s)
école(s) dont est issue l'école actuelle
Ecole polytechnique universitaire de Marseille (Polytech Marseille)
Polytech Marseille
EPU Polytech Marseille
2012-05-14
Dans sa configuration actuelle, Polytech Marseille est le résultat de la
fusion, en mai 2012, de l'ancienne Polytech Marseille (université
d'Aix-Marseille I) et de l'école supérieure d'ingénieurs de Luminy (ESIL,
Aix-Marseille II). Cette fusion s'inscrit dans la dynamique de la fusion,
au 1er janvier 2012, des trois universités d'Aix-Marseille.
L'historique des écoles constitutives est le suivant :
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
I.17
I.18
I.19
I.20
Statut juridique
Adresse 1
Adresse 2
Code postal
Nom du directeur
Ville
Numéro de téléphone pour obtenir des
renseignements sur l'école
Adresse messagerie pour demander des
renseignements sur l'école
Site internet de l'école
Ministère(s) de tutelle(s)
École publique ou privée
Nombre total d'apprenants pour obtenir un
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Nombre d'« équivalents service » dans le
suivi des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins de
96h.
Nombre d'« équivalent service » dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs
permanents dans la structure venant de
l'entreprise (hors recherche) qui ont une
activité de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école
L'ESIL a été créée en 1993 et a fusionné en 2004 avec l'Institut des
Applications Avancées de l'Internet.
Polytech Marseille d'avant 2012 avait été créée en 2001 par la fusion de
trois écoles :
IUSPIM, créé en 1985 ;
IUSTI, créé en 1986 ;
ICF créé en 1993.
L713-9
Parc Scientifique et Technologique de Luminy
Case 925
13288
Monsieur Philippe DUMAS
MARSEILLE
04 91 82 85 00
[email protected]
polytech.univ-amu.fr
Enseignement supérieur
Public
Masters
Formations
Formation
(Diplômes
d'établissement
d'Ingénieur
nationaux)
(Mastères spécialisés...)
872
Hommes
374
Femmes
1246
Total
20.00
167.00
16.00
I.21
I.22
I.23
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un secteur de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité de
pédagogie active au service des étudiants
au moins égale à 64h par an dans l'école.
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée à
l'activité pédagogique de l'école
Budget de fonctionnement consolidé de
l'école hors recherche et hors
investissements (euros)
12.00
53.00
12849872.00
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.24
Nom Etablissement
I.25
Statut juridique
I.26
I.27
I.28
Adresse1
Adresse2
Code postal
Université d'Aix-Marseille // Aix-Marseille Université
Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel
58 boulevard Charles Livon Marseille cedex 7
13284
II INFORMATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEURS HABILITÉES DE L'ÉCOLE
II.1 Information générale des formations
II.1.1
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.2
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.3
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.4
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.5
II.1.6
II.1.7
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de Marseille
d'Aix-Marseille Université, spécialité génie industriel et informatique
17
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Engineer degree in industrial engineering and computer science
Productique, logistique, management , informatique, automatique.
Conception, installation, gestion et optimisation d’un système de
production
Domaine Universitaire de Saint-Jérôme - Av. Escadrille Normandie
Niemen - 13397 Marseille Cedex 20
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
II.1.8
II.1.9
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.10 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.11
II.1.12
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1345
383
200
155
25
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.13 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.14
Formation labellisée EURACE
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.19
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
606.00
II.1.15
II.1.16
II.1.18
TOEIC
785
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
B1
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
à l'école (euros)
II.1.21
II.1.22
II.1.23
II.1.24
II.1.25
II.1.26
formation
II.1.28 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
12000.00
Oui
d'Aix-Marseille Université, spécialité mécanique et énergétique
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Thermal and
mechanical engineering
Engineer degree in mechanical engineering and energy
Transferts thermiques, énergie, mécanique des fluides, écoulement de
fluides complexes, modélisation et simulation numérique
Technopôle de Château-Gombert - 5 rue Enrico Fermi - 13453 Marseille
Cedex 13
II.1.27
II.1.29
II.1.30
6 an(s)
Voie et partenariat
la formation)
II.1.32
II.1.33
diplôme
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1930
200
200
157
23
à l'école (euros)
II.1.35
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.40
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
606.00
II.1.36
II.1.37
II.1.39
TOEIC
785
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
B1
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
à l'école (euros)
II.1.42
II.1.43
II.1.44
II.1.45
II.1.46
formation
II.1.48
l'habilitation CTI)
II.1.47
12000.00
Oui
d'Aix-Marseille Université, spécialité microélectronique et
télécommunications
11
29
Engineer Degree in microelectronics and telecommunications
microélectronique, télécommunications, electronique embarquée,
domotique, optique-photonique, antennes.
Technopôle Château Gombert - 5 rue Enrico Fermi - 13453 Marseille
Cedex 13
II.1.50
II.1.51
Voie et partenariat
la formation)
II.1.53
II.1.54
diplôme
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1848
118
200
146
34
à l'école (euros)
II.1.56
à l'école (euros)
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.61
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
606.00
II.1.57
II.1.58
II.1.60
TOEIC
785
TOEIC
B1
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
12000.00
II.1.63
II.1.64
II.1.65
II.1.66
II.1.67
formation
II.1.69
l'habilitation CTI)
II.1.68
Oui
d'Aix-Marseille Université, spécialité génie civil
8
Engineer degree in civil engineering
Béton, Thermique du Bâtiment , Géotechniques, Chantier, Bureau
d'études, Structure, travaux publics, Conducteur de Travaux
Technopôle de Château-Gombert - 60 rue Joliot-Curie - 13453 Marseille
Cedex 13
II.1.71
II.1.72
Voie et partenariat
la formation)
II.1.74
II.1.75
diplôme
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1626
184
200
143
37
à l'école (euros)
II.1.77
à l'école (euros)
II.1.84
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.82
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
606.00
II.1.78
II.1.79
II.1.81
TOEIC
785
TOEIC
B1
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
12000.00
Oui
II.1.85
II.1.86
II.1.87
II.1.88
II.1.89
formation
l'habilitation CTI)
d'Aix-Marseille Université, spécialité génie biomédical
4
Biomedical engineering
Dispositifs médicaux, Prothèses implantables, instrumentation,
électronique, Appareillages de diagnostic, Appareillages de thérapie,
Informatique médicale, Imagerie médicale, Systèmes d'information
hospitalier
Polytech Marseille
Parc scientifique et technologique de Luminy
13009 Marseille
II.1.90
II.1.92
II.1.93
6 an(s)
Voie et partenariat
la formation)
II.1.95
II.1.96
diplôme
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1595
218
200
159
21
à l'école (euros)
II.1.98
à l'école (euros)
II.1.105
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.103
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
606.00
II.1.99
II.1.100
II.1.102
TOEIC
785
TOEIC
785
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
12000.00
Oui
II.1.106
II.1.107
II.1.108
II.1.109
II.1.110
formation
l'habilitation CTI)
d'Aix-Marseille Université, spécialité informatique, réseaux et
multimédia
9
18
Computer Engineering
Bases de données, Génie logiciel, Informatique, Informatique
graphique, Multimédia, Programmation, Réseaux, Sécurité des
systèmes d’information, Systèmes d’information, Systèmes
embarqués
Polytech Marseille
13009 Marseille
II.1.111
II.1.113
II.1.114
6 an(s)
Voie et partenariat
la formation)
II.1.116
II.1.117
diplôme
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1525
295
200
154
26
à l'école (euros)
II.1.119
à l'école (euros)
II.1.126
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.124
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
606.00
II.1.120
II.1.121
II.1.123
TOEIC
785
TOEIC
B1
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
12000.00
Oui
II.1.127
II.1.128
II.1.129
II.1.130
II.1.131
formation
l'habilitation CTI)
d'Aix-Marseille Université, spécialité matériaux
20
Material engineering
conception, dimensionnement, élaboration, traitement de surfaces,
aéronautique, nano technologies, nucléaire, énergie
Polytech Marseille
13009 Marseille
II.1.132
II.1.134
II.1.135
6 an(s)
Voie et partenariat
la formation)
II.1.137
II.1.138
diplôme
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1467
219
200
151
29
à l'école (euros)
II.1.140
à l'école (euros)
II.1.147
II.1.148
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.145
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
diplôme
Autre(s)
Langue(s)
606.00
II.1.141
II.1.142
II.1.144
TOEIC
785
TOEIC
B1
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
12000.00
Oui
d'Aix-Marseille Université, spécialité génie biologique
5
II.1.149
II.1.150
II.1.151
II.1.152
formation
l'habilitation CTI)
7
Biotechnology
Biotechnologie, Génie Génétique, Génie Biochimique, Génie des
Protéines, Génie Cellulaire et Tissulaire, Immunotechnologie,
Protéines à usage thérapeutique, Microbiologie Appliquée,
Bioprocédés, Qualité des bioproduits
Polytech Marseille
13009 Marseille
II.1.153
II.1.155
II.1.156
Formation continue
6 an(s)
Voie et partenariat
la formation)
II.1.158
diplôme
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Formation
Scient. et
Tech.
II.1.159
à l'école (euros)
II.1.168
Autre(s)
Langue(s)
Sport
Oui
Voie et partenariat
la formation)
II.1.166
Anglais
120000.00
II.1.162
II.1.163
diplôme
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
à l'école (euros)
II.1.161
II.1.165
TOEIC
B1
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
TOEIC
785
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1541
189
200
151
29
606.00
Oui
Autre(s)
Langue(s)
Sport
II.2 Nombre de diplômes d'ingénieur délivrés
Ingénieur diplômé de l'Ecole
polytechnique universitaire de Marseille
d'Aix-Marseille Université, spécialité
génie industriel et informatique Formation initiale sous statut d'étudiant
II.2.1
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
hommes
18
femmes
5
total
23
génie industriel et informatique Formation continue
hommes
II.2.2
femmes
dernière remise de
total
diplômes
mécanique et énergétique - Formation
initiale sous statut d'étudiant
II.2.3
dernière remise de
diplômes
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
1
19
8
5
3
1
24
11
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
hommes
42
42
2
femmes
11
11
2
total
53
53
4
mécanique et énergétique - Formation
continue
hommes
II.2.4
femmes
dernière remise de
total
diplômes
microélectronique et
télécommunications - Formation initiale
sous statut d'étudiant
hommes
II.2.5
femmes
dernière remise de
total
diplômes
microélectronique et
télécommunications - Formation
continue
hommes
II.2.6
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
14
8
3
3
1
17
17
9
Total
Dont
étrangers (2)
14
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
génie civil - Formation initiale sous
statut d'étudiant
hommes
II.2.7
femmes
dernière remise de
total
diplômes
génie civil - Formation continue
II.2.8
dernière remise de
diplômes
II.2.11
VAE (1)
36
Total
9
9
45
45
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
0
total
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
0
Total
Dont
étrangers (2)
7
17
17
24
24
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
hommes
0
femmes
0
total
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Dont
étrangers (2)
0
7
Etudiant
Dont
étrangers (2)
36
femmes
informatique, réseaux et multimédia Formation initiale sous statut d'étudiant
dernière remise de
diplômes
Stagiaire
formation
continue
0
génie biomédical - Formation continue
dernière remise de
diplômes
Apprentissage
hommes
génie biomédical - Formation initiale
hommes
II.2.9
femmes
dernière remise de
total
diplômes
II.2.10
Etudiant
Dont
étrangers (2)
0
0
Total
Dont
étrangers (2)
hommes
31
31
2
femmes
6
6
6
total
37
37
8
Total
Dont
étrangers (2)
informatique, réseaux et multimédia Formation continue
hommes
II.2.12
femmes
dernière remise de
total
diplômes
matériaux - Formation initiale sous
statut d'étudiant
hommes
II.2.13
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
0
0
0
0
0
Total
Dont
étrangers (2)
16
16
1
5
5
1
21
21
2
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
matériaux - Formation continue
II.2.14
dernière remise de
diplômes
II.2.15
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
hommes
femmes
total
génie biologique - Formation continue
dernière remise de
diplômes
Etudiant
hommes
0
femmes
0
total
génie biologique - Formation initiale
hommes
II.2.16
femmes
dernière remise de
total
diplômes
0
0
0
Total
Dont
étrangers (2)
10
10
1
29
29
1
39
39
2
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
(1) VAE : validation des acquis de l'expérience
(2) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
III ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
Nombre total d'enseignants chercheurs et de
chercheurs dépendant de l'école et ayant
une activité de recherche dans un
laboratoire interne ou externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par
personnel de l'école
Nombre de doctorants en cotutelle et
financés par l'école
Nombre de thèses effectuées sous la
responsabilité d'un personnel de l'école
soutenues lors de la dernière année civile
Nombre de laboratoires évalués par l'AERES
dans lesquels les personnels enseignant
chercheur ou chercheur de l'école sont
inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation de
l'AERES de ces laboratoires
125
130
43
16
http://polytech-communication.luminy.univ-amu.fr/aeres.htm
IV DONNÉES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGÉNIEUR (DERNIÈRE
PROMOTION RECRUTÉE), TOUTES SPÉCIALITÉS ET VOIES CONFONDUES
IV.1
IV.2
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient des élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne « Étrangers » adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation
étrangère
CPGE
L1, L2
Origine académique des
(y
ou L3
intégrés
bac
IUT
BTS
M1
total
compris
niveau
niveau
niveau
ATS)
bac+3
bac
bac+2
ou 4
Hommes
97
69
59
12
77
11
2
10
10
347
Nombre
Femmes
30
32
15
5
31
2
3
2
4
124
d'intégrés
Total
127
101
74
17
108
13
5
12
14
471
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études.
Pays
Pays
Pays d'Asie
européen
USA
d'Amérique y compris
Pays
Nationalité
Française
Océanie
total
(hors
Canada
centrale et
Moyen
d'Afrique
français)
du sud
Orient
Hommes
316
2
29
347
Femmes
96
1
2
25
124
Total
412
1
4
54
471
Pour le recrutement au niveau bac (écoles en 5 ans) : mentions au bac français
mentions
IV.3
Nombre
d'entrés
Hommes
Femmes
Total
Nom du concours
IV.4
IV.5
Recrutement
sur concours Nombre de places
CPGE
offertes
Nombre d'entrés
provenant de ce
concours
Autres
recrutements
Nombre de
candidats
Nombre d'entrés
TB
B
AB
10
5
15
45
21
66
35
3
38
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
Polytech - E3A
Polytech
MP PC PSI
Polytech PT
BCPST TB
Passable ou sans
mention
7
1
8
CCP TSI
ENSEA ATS
95
24
17
415
15
62
11
15
8
5
DUT
BTS
L2 et L3
Maîtrise ou M1
Cursus
Etrangers
2825
165
1905
46
139
74
17
108
13
26
Observatoire des flux (dernière année scolaire)
IV.6
IV.7
Recrutement bac : à l'issue de la
première année dans l'école
Recrutement bac+2 : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
76.00
0.00
24.00
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
90.00
6.00
4.00
IV.8
IV.9
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés au bac (ne
concerne que les écoles qui recrutent au bac)
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés à bac+2
5.05
3.09
Le calcul de la durée moyenne pour obtenir son diplôme s'effectue sur la dernière promotion diplômée. Au niveau bac, si 80% des
diplômés ont été recrutés il y a 5 ans, 15%, il y a 6 ans et 5% il y a 7 ans ( deux redoublements ou un redoublement et une année
césure), la durée moyenne des études est de 0,8*5+0,15*6+0,05*7 soit 5,25 ans.
V OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
V.1
V.2
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
Nombre total d'élèves nouvellement recrutés
qui bénéficient d'une bourse (quelles que
soient l'origine et le type de bourse)
103
103
Diversité du recrutement (dernière rentrée)
V.3
V.4
Nombre d'entrés au niveau bac (dernière rentrée)
Nombre d'entrés au niveau bac+2
Hommes
99
248
Femmes
33
91
Total
132
339
Handicap
V.5
V.6
V.7
V.8
V.9
V.10
Nombre total d'élèves handicapés en formation ingénieur dans l'école
Nombre total de personnels handicapés (toutes catégories confondues) dans l'école
Soutien aux élèves
Soutien dans la formation
Existe t'il un accompagnement spécifique pour aider
des élèves en difficulté
Oui
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire
Enseignement lié à l'éthique
Oui
Enseignement "santé et sécurité au travail"
Oui
Enseignement "développement durable"
Oui
Hommes Femmes Total
7
3
10
1
1
Soutien psychologique
Oui
Dans un module optionnel
Non
Non
Non
Si l'école est labellisée dans le secteur du Développement Durable (Plan Vert, Eco-campus ...), indiquer l'intitulé de ce label :
VI INNOVATION – VALORISATION
VI.1
VI.2
VI.3
VI.4
VI.5
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
création d'activité et le management de
l'innovation ?
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
propriété intellectuelle et les brevets ?
Existence d'un incubateur lié à l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
soutenus dans la création d'entreprise par
un incubateur ces 5 dernières années
Nombre d'entreprises issues de l'école dans
les 5 dernières années
Oui
Oui
Oui
15
2
VII RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
VII.1
VII.2
VII.3
VII.4
VII.5
Nombre de représentants sociaux professionnels délibératifs au conseil
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen d'exposition (toutes spécialités
confondues) en heures de formation
(ingénieurs) assurées par des
professionnels des entreprises
Temps moyen en heures passées par un
élève Ingénieur dans des projets encadrés
par des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
en entreprise
Budget de la formation continue intra et inter
entreprises (euros)
16
/
40
200.00
75.00
33.00
47000.00
VIII L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGENIEUR
VIII.1
Durée
Hommes
Femmes
Total
VIII.2
VIII.3
VIII.4
VIII.5
VIII.6
VIII.7
VIII.8
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en échange académique
Durée
Un trimestre
Un semestre
Plus d'un semestre
Hommes
17
1
Femmes
9
1
Total
26
2
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en stage
Un à deux mois
Un trimestre
Un semestre ou plus d'un semestre
13
46
15
4
20
16
17
66
31
Durée
Hommes
Femmes
Total
Élèves étrangers en échange académique
Un semestre
4
0
4
Doubles diplômés
Pays d'obtention de l'autre diplôme
Afrique
Amérique du Nord
Amérique centrale et du sud
Asie
Europe
Océanie
Hommes
Une année
13
7
20
Femmes
Total
IX L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois en CDD. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé un
emploi.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et l'autre
moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population considérée.
Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils seront transformés en pourcentages pour
la communication externe.
IX.1
IX.2
IX.3
IX.4
IX.5
IX.6
IX.7
IX.8
IX.9
IX.10
IX.11
IX.12
IX.13
IX.14
IX.15
IX.16
IX.17
IX.18
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
190
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
137
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
99
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
84
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
18
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
31250
sans compter les diplômés en thèse (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
15
Salaire annuel brut médian des diplômés en
25261
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
19
(hors thèses)
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
172
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
153
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
101
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
106
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
16
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
32224
hors thèses (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
23
Salaire annuel brut médian des diplômés en
23484
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
4
(hors thèses)
X VIE DE L'ÉTUDIANT – NOTORIÉTÉ
Nombre de lits en résidence universitaire à la
disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le site
X.2
de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
X.3
commun
Nombre d'inscrits aux associations et clubs
X.4
des élèves
X.5
Valorisation de l'engagement des élèves
X.6
CA annuel de la junior entreprise
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
X.7
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
Nombre total d'ingénieurs issus de l'école en
X.8
activité
Nombre d'élus étudiants en conseil avec voix
X.9
délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10
Directeur Adjoint Étudiant
X.1
370
Oui
Oui
502
Oui
6300
8
Non
Particularités (20 lignes maximum)
II-1 : information générale des formations : Unités ECTS : l'anglais est compris dans les SHEJs
IV- Recrutés L2/L3 = les étudiants issus de la prépa intégrée sont compris dans ce chiffre
X- Valorisation de l'engagement des élèves : points de bonification
Deux ans après la fusion ESIL/Ecole Polytechnique universitaire de Marseille, le projet d'école à 8 spécialités d'ingénieurs
est en place. Le contexte de refonte d'Aix-Marseille Université est, à moyen terme, favorisant pour l'école. Il nécessite
toutefois, à court terme, un travail important de positionnement de celle-ci au sein d'un établissement de tutelle en
devenir et au sein du réseau Polytech.
Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, Philippe Dumas , directeur de l'école Ecole Polytechnique Universitaire de Marseille , certifie que les données ci
dessus sont sincères.
Fait à Marseille
page 23/23

Ecole polytechnique universitaire de Marseille (Polytech Marseille

Transcription

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