Collège Albert Camus, Briare-le-Canal

Transcription

Collège Albert Camus, Briare-le-Canal
Conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement du Loiret
www.caue45.fr
Retour sur
Les friches, un enjeu environnemental
Collège Albert Camus, Briare-le-Canal
« Aménage un patio de ton collège ! »
Année 2013 - 2014
Situation et caractéristiques de la friche :
Le collège comporte quatre patios à ciel ouvert,
jusqu’à présent inutilisés, d’une surface d’environ
70 m² chacun.
Public concerné
Élèves des classes de 6ème A Botanica et du club jardinage du collège
Intervenants et organisateurs
Laurent Foussereau, principal adjoint
Pierre Piscione, professeur de physique-chimie
Véronique Moulin, professeur de SVT
Laure Fauconnier, paysagiste-conseiller du CAUE du Loiret
Conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement du Loiret | 36 quai du Châtelet 45000 Orléans | Tél : 02 38 54 13 98 | Fax : 02 38 54 14 15
Mail : [email protected] | www.caue45.fr | Juin 2014
Séance 1
Le métier de paysagiste.
Les étapes de projet.
Qu’est-ce qu’une friche ?
Qu’est-ce qu’un patio ?
vendredi 21 février 2014
Intervention du CAUE du Loiret
(carnet de bord fourni)
En salle :
- définition des différents métiers de paysagistes
- démarche et étapes de projet d’un architectepaysagiste
- notions de travail sur plans et moyens de
représentation des végétaux et des structures
d’un jardin : arbres, arbustes, allées...
- références d’aménagement de patios suivant
différentes thématiques
Sur place :
État des lieux du patio à aménager.
Diagnostic sur plan.
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Séance 2
Choix de la thématique
d’aménagement du patio
vendredi 14 mars 2014
Brainstorming des élèves pour l’aménagement
du patio et choix d’une thématique : le jardin
japonais.
Esquisses d’aménagement du patio suite
à l’intervention du 18 février.
Et toi , quelle ambiance souhaiterais-tu pour l’aménagement du patio ?
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Séance 3
Le jardin japonais :
caractéristiques
et références
Le projet d’aménagement.
vendredi 18 avril 2014
Intervention du CAUE du Loiret :
- récapitulatif du diagnostic et analyse des idées
des élèves
- apport de références (photos et plans) de jardins
japonais afin d’appréhender l’esprit, les matériaux
utilisés et les végétaux caractéristiques
- hypothèses d’aménagement par binôme.
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Séance 4
Le projet d’aménagement
final.
vendredi 9 mai 2014
- Plan du projet final en groupe pour
l’aménagement du patio en jardin japonais.
- Liste des fournitures et végétaux.
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Séances suivantes
Réalisation
mai/juin 2014
- Ateliers jardinage sur 4 matinées
- Présentation du patio aux « portes ouvertes »
du collège
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