section #2

FRANÇAIS 8Acc 2015
FRENCH 8Acc FINAL EXAM
Breakdown of Marks
Section 1 – Vocabulaire (60 points)
worth 20% of the exam
- Vocab en contexte (Multiple choice)
30 pts
- Les antonymes (opposites) (Matching up)
10 pts
- Les nationalités (Fill-in)
5 pts
- Les adverbes en contexte (Fill-in)
10 pts
- Les adjectifs et les accords (Fill-in)
5 pts
Section 2 – Grammaire
(70 points)
worth 20% of the exam
- Le présent (Multiple choice)
5 pts
- Le PC en contexte
(Fill-in)
10 pts
- Les verbes en contexte (Multiple choice)
5 pts
- Les verbes réfléchis (Fill-in)
5 pts
- Les accords au PC ( Multiple choice)
10 pts
- Les adverbes et le PC (Fill-in)
5 pts
- L’inversion (Fill-in)
5 pts
- Les pronoms OD (Fill-in)
5 pts
- Les pronoms OI (Fill-in)
5 pts
- Les pronoms multiples (Fill-in)
5 pts
- Les pronoms relatifs qui/que/dont (Multiple Choice) 5 pts
- Les pronoms relatifs qui/que/dont (Fill-in)
5 pts
Section 3 – Reading Comprehension (17 points)
- Multiple choice & True or false
worth 20% of the exam
Section 4 – Writing Section (15 points)
- Composition of 150 words
worth 20% of the exam
Section 5 – Listening Section (60 points)
worth 20% of the exam
**** DONE IN CLASS ****
Multiple choice, Short answer & Matching
NOTE: The Fr 8Acc final exam will count for 20% of the final mark in this
course. (Course mark 80% + June exam 20% = FINAL MARK)
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FRANÇAIS 8Acc 2015
SECTION #1
A. VOCABULAIRE à choix multiples
(30 points à l’examen)
Choisissez la meilleure expression pour compléter chaque phrase. Écrivez la lettre sur la
ligne.
___ 1. David adore cette chanson. A son avis, la mélodie est _________________.
a) énergique
b) déchaîné
c) banale
___ 2. Les archéologues ont fait une grande ______________ à Drumheller, en Alberta.
a) exploit
b) intrigue
c) découverte
___ 3. On demande des conseils dans _________ au journal.
a) le courriel
b) le courrier de cœur
c) le texto
___ 4. Ce groupe chante le tube de l’année. Il a ___________ le prix de « meilleur artiste ».
a. vaincu
b. pu
c. remporté
___ 5. ____________ se trouve sur $1 canadien.
a) Le castor
b) Le huard c) La feuille d’érable
___ 6. Un ami a un défaut s’il est ____________.
a) fidèle
b) bavard c) sérieux
______7. Anne a une voix exceptionnelle. Elle est une _________________ talentueuse.
a. danseuse
b. musicienne
c. chanteuse
___ 8. D’habitude, un héros ___________ les obstacles pour réussir.
a) surmonte
b) défi
c) accomplit
______10. Cet artiste est mauvais compositeur. Il écrit des paroles_____________________.
a. passionnantes
b. moches
c. émouvants
___ 10. Mes _____________ viennent d’Angleterre.
a) heritage
b) ancêtres
c) pays
___ 11. Terry Fox a eu le_____________ de courir à travers le Canada.
a) défi
b) découverte
c) victoire
____ 12. Quand on accepte les conseils de son ami, on les ____________.
a) décrit
b) suit
c) connaît
____ 13. L(a) ______________ est un animal marin.
a) orignal
b) navette
c) baleine
____ 14. Quand ton ami n’a pas d’argent, il ____________ de l’argent.
a) emprunte
b) prête
c) embête
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FRANÇAIS 8Acc 2015
____ 15. Un ami qui a les goûts modernes est _____________.
a) farfelu
b) fidèle
c) branché
____ 16. J’ai ________ du nouveau film X-Men, alors je vais acheter des billets en avance.
a) besoin
b) hâte
c) peur
____ 17 Gérard joue ______________________.
a. la guitare
b. de la guitare
c. à la guitare
____ 18. Je n’ai pas d’argent, alors mon meilleur ami va me/m’ _______ l’argent.
a) emprunter
b) embêter
c) prêter
____ 19. Mon ami oublie des choses toujours. Il est très ____________
a) farfelu
b) vaniteux
c) compréhensif
____ 20. Nous avons voyagé ____________ Saskatchewan l’été passé.
a) à
b) au
c) en
____ 21. Il y a des habitants très chaleureux ____________ Île-du-Prince-Édouard.
a) en
b) à l’
c) au
____ 22. L’équipe de hockey vient ____________ Finlande.
a) de
b) de la
c) du
____ 23. Nous avons fait du bénévolat ____________ Bélize.
a) à
b) au
c) en
____ 24. C’est la chanteuse la plus populaire ____________ Seychelles.
a) de
b) du
c) des
____ 25. On voit l’aurore boréale ____________ Whitehorse, la capitale du Yukon.
a) à
b) en
c) au
____ 26. Choisissez la bonne phrase :
a) D’abord, le héros du film a rencontré le vilain.
b) Le héros du film a rencontré d’abord le vilain.
c) Le héros du film a d’abord rencontré le vilain.
____ 27. Choisissez la bonne phrase :
a) Nous avons surtout apprécié les effets spéciaux.
b) Nous avons apprécié surtout les effets spéciaux.
c) Surtout, nous avons apprécié les effets spéciaux.
____ 28. Choisissez la bonne phrase :
a) L’écrivain a fini le scénario en avance.
b) L’écrivain a en avance fini le scénario.
c) En avance, l’écrivain a fini le scénario.
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____ 29. Choisissez la bonne phrase :
a) Les scientifiques bientôt vont étudier leurs résultats de labo.
b) Les scientifiques vont étudier bientôt leurs résultats de labo.
c) Les scientifiques vont bientôt étudier leurs résultats de labo.
____ 30. Choisissez la bonne phrase :
a) Le cascadeur fatigué doit se coucher en retard.
b) Le cascadeur fatigué doit se coucher tôt.
c) Le cascadeur fatigué doit tard se coucher.
B. VOCABULAIRE : Jumelez les mots
(10 points à l’examen)
Trouvez le meilleur antonyme (= le contraire) pour chaque mot. Écrivez la lettre sur la
ligne.
___ 1. paresseux
a. perdre
___ 2. une réussite
b. refuser
___ 3. vaincre
c. intéressant
___ 4. un exploit
d. rarement
___ 5. banal
e. seule
___ 6. emprunter
f. travailleur
___ 7. suivre
g. déjà
___ 8. en bande
h. un accomplissement
___ 9. bientôt
i. prêter
___ 10. souvent
j. un échec
C. LES NATIONALITÉS : (5 points à l’examen)
1) Je suis née à Tokyo. Je suis ______________________.
2) Mes parents viennent d’Espagne. Ils sont ________________________.
3) Elle est __________________. Elle habite en Chine.
4) Nous sommes ___________________. Nous venons du Canada.
5) Vos ancêtres ont vécu en Irlande, alors vous êtes ___________________.
6) Dans le film « Joyeux Noël », le chanteur Sprink est ___________________. Il habite en
Allemagne.
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FRANÇAIS 8Acc 2015
D. LES ADVERBES: Choisissez l’adverbe correct pour chaque phrase. (10 pts à l’examen)
en retard
aussi
souvent
assez
trop
surtout
tôt
beaucoup
toujours
encore
déjà
peu
1. Mon professeur est toujours ______________. Il arrive toujours cinq minutes après la
classe.
2. As-tu ___________ lu le roman « Hunger Games »? - Oui, la classe l’a fini en janvier.
3. Ma copine et moi partageons les mêmes goûts. J’écoute la musique pop et elle l’adore
_____________.
4. Je suis fatigué aujourd’hui parce que je me suis réveillé très_____________ ce matin.
5. Elle ne sort pas très _______________ pendant la semaine car elle joue aux sports et elle
fait les devoirs.
6. Nous avons _____________ aimé la bande-annonce, et nous avons hâte de voir le film.
7. J’ai mal aux pieds parce que j’ai ____________ dansé.
8. Théo a trouvé que le film a été horrible, et il a __________ détesté la conclusion.
9. Vous mangez ___________ car vous n’avez pas faim.
10. La classe a aimé l’exposition au musée. Tout le monde a l’intention d’y aller ___________.
E. LES ADJECTIFS : (5 points à l’examen)
1) Madame est très (understanding) _____________________________________
2) Mes amis sont toujours (honest) _____________________________________
3) Ces actrices sont (annoying) ____________________________________
4) Ils sont (hard-working) _____________________________________________
5) Mon frère et moi sommes très (friendly) _________________________________
6) Le nouveau prof est un peu (scatterbrained) _____________________________
7) Je suis trop (sensitive) ______________________________________________
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FRANÇAIS 8Acc 2015
SECTION #2
LA GRAMMAIRE
A. VERBES AU PRÉSENT. Choisissez le verbe correct au présent pour compléter la
phrase. Ecrivez la lettre sur la ligne. (5 points à l’examen)
___ 1. Tu ___________ chez moi?
a) viennes
c) viens
b) veut
d) veux
___ 2. Je ne________________pas le nom du nouvel élève.
a) sais
c) save
b) connais
d) peux
___ 3. Les jeunes ________ du cinéma.
a) ne partissent pas
c) ne vont pas
b) ne sortent pas
d) ne suivent pas
___ 4. Nous ___________ nos amis à l’école.
a) savons
c) parlons
b) voyons
d) écrivons
___ 5. J(e) _________ de finir mon travail avant de partir.
a) essaye
c) veux
b) essaies
d) essaie
VERBES AU PASSÉ COMPOSÉ: Choisissez le bon verbe pour chaque phrase et
conjuguez-le au passé composé.
(10 points à l’examen)
1. Est-ce que tu __________________ les directives du guide?
a) décrire
c) pouvoir
b) suivre
d) connaître
2. Ma grand-mère __________________ de Paris hier soir.
a) venir
c) sortir
b) aller
d) immigrer
3. J(e) ___________________le train aux Rocheuses vingt fois.
a) voyager
c) faire
b) vouloir
d) prendre
4. Pourquoi est-ce que Joseph ___________ savoir ton numéro?
a) vouloir
c) aller
c) pouvoir
d) savoir
5. Ils __________________ rester à la maison.
a) devenir
c) devoir
b) décrire
d) savoir
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FRANÇAIS 8Acc 2015
B. VERBES EN CONTEXTE:
(5 points à l’examen)
Complétez la phrase avec la forme correcte du verbe. Choisissez le présent, le passé
composé, le futur proche, ou l’infinitif:
___ 1. Est-ce que tu _______ le livre hier?
a) finir
c) finis
b) va finir
d) as fini
___ 2. Ma grand-mère _____________ chez nous ce soir.
a) va manger
c) mange
b) a mangé
d) manger
___ 3. Je___________ à l’école avec mon frère tous les jours.
a) suis allé
c) vais aller
b) suis allée
d) vais
___ 4. Jordan, _______________-tu un bon restaurant à Whistler?
a) connaît
c) connais
c) sait
d) sais
___ 5. Ils __________ les conseils de Mme Evans et ils ont réussi.
a) ont suivi
c) suivent
b) veulent suivre
d) vont suivre
___ 6. Nous __________ dans trois jours.
a) allons voyager
c) avons voyagé
b) voyagons
d) voyageons
___ 7. J(e) __________ un billet il y a une semaine.
a) achète
c) vais acheter
b) ai acheté
d) ai achété
C. LES VERBES RÉFLÉCHIS AU PASSÉ COMPOSÉ: (5 points)
1. Ce matin je _____________________ (se brosser) les cheveux.
2. Mes amis _________________________(se coucher) tard hier soir.
3. Jacques et moi ____________________________ (se lever) à l’heure.
4. Elle ___________________________(s’habiller) en rouge pour la fête.
5. Vous __________________________________ (ne pas se réveiller) tôt, Madame ?
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FRANÇAIS 8Acc 2015
D. LES TERMINAISONS: Ecrivez –s, -e, ou –es, si nécessaire. (10 points à l’examen)
NOTE : This might be in MULTIPLE CHOICE FORMAT on the final exam
1. Quand est-ce que Marie-Laurence est arrivé___?
2. Nous ne sommes pas encore allé ___ au parc Stanley.
3. Gilbert est-il monté___ au domaine de sciences humaines?
4. Quand est-ce que vous êtes rentré___, mes copines?
5. La classe de français est sorti___ dehors.
6. Combien de fois est-ce que tu es allé__ au PNE, Laura?
7. Les élèves sont rentré____ de l’école à 21h00!
8. Louis et ses copains ne sont pas resté___ longtemps.
9. Sa cousine est né___ en janvier.
10. Êtes-vous déjà descendu ___ à la bibliothèque, les filles?
OU
Cendrillon 1 a voulu___ aller au bal, mais ses demi-sœurs ont dit___ non. Elle est resté___ à la
maison et elle a commencé___ à pleurer. Sa marraine 2 est arrivé___ et les deux se sont
préparé___ pour le bal. Cendrillon s’est habillé___ en beaux vêtements, et elle est parti___ au
bal. Quand le prince l’a vu___, il est tombé___ amoureux d’elle. Ils ont dansé___ ensemble.
Elle a dû___ partir très vite, et elle a perdu___ une chaussure. Le prince l’a pris___ et il est
allé___ chercher Cendrillon. Quand les deux demi-sœurs ont essayé___ la chaussure, le
prince a su___ qu’elles n’ont pas été___ la fille du bal. Enfin, le prince a reconnu___ Cendrillon
et les deux se sont marié___.
E. LES PHRASES AU PASSÉ COMPOSÉ AVEC DES ADVERBES: (5 points à l’examen)
Écrivez les phrases au passé composé. Attention à l’auxiliaire “avoir” ou “être”.
1. toujours / écrire / des lettres/ elle
________________________________________________________________
2. sortir avec des amis / souvent / l’été passé / nous
________________________________________________________________
1
2
Cendrillon = Cinderella
La marraine = fairy godmother
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3. venir / ne . . . jamais / le professeur / en retard
________________________________________________________________
4. Suzanne et Alice / se coucher / enfin
________________________________________________________________
5. faire / encore / de la natation / vous
________________________________________________________________
6. recevoir / la classe / seulement / deux courriels
________________________________________________________________
H. L’inversion
(5 points à l’examen)
Réécrivez la phrase à l’inversion :
1. Où est-ce que tu es allée en voyage ?
________________________________________________________________
2. Pourquoi est-ce que les touristes ont choisi cette destination ?
________________________________________________________________
3. Combien d’acteurs est-ce qu’il y a dans cette scène ?
________________________________________________________________
4. Est-ce que je peux vous poser une question, Madame ?
________________________________________________________________
5. Qu’est-ce que le castor a utilisé pour construire sa digue ?
________________________________________________________________
I. Les Pronoms OD:
(5 points à l’examen)
Remplacez l’objet direct avec un pronom OD ( me / te / le / la / l’ / nous / vous / les)
Ex : J’envoie la lettre à ma sœur. = Je l’envoie à ma sœur.
1. Je regarde mes notes.
_______________________________________________________________
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2. Le directeur a écrit la lettre.
_______________________________________________________________
3. Il a décrit ses vacances d’été.
_______________________________________________________________
4. La réalisatrice a choisi ma copine et moi.
_______________________________________________________________
5. Il a décrit ses vacances d’été.
_______________________________________________________________
6. Attends-tu moi ?
_______________________________________________________________
3. Nous allons partager ce livre.
_______________________________________________________________
I. Les Pronoms OI :
(5 points à l’examen)
Remplacez SEULEMENT l’objet indirect avec un pronom OI (me / te / lui / nous/ vous/
leur / y / en )
Ex : Il a donné le stylo à moi. = Il m’a donné le stylo.
1. Ils ont répondu au professeur.
_______________________________________________________________
2. Elle a envoyé cette carte postale à toi.
_______________________________________________________________
3. Veux-tu écrire aux amis?
_______________________________________________________________
4. Les explorateurs ont découvert des nouveaux pays.
_______________________________________________________________
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5. Est-ce qu’il y a du maïs soufflé ?
_______________________________________________________________
6. Tout le monde pense aux vacances.
_______________________________________________________________
7. Vous avez demandé à Nico et moi.
_______________________________________________________________
J. Les pronoms multiples :
(5 points à l’examen final)
Remplacez l’ objet direct et/ou indirect avec les pronoms OD et OI :
1.
Nous avons donné les renseignements aux touristes.
_______________________________________________________________
2. Tu n’as pas prêté tes devoirs à tes copains et moi.
_______________________________________________________________
3. M. Wright va parler aux parents à l’école
________________________________________________________________
4. Voulez-vous chanter l’hymne national au match ?
_______________________________________________________________
5. Le chanteur a parlé à toi au studio.
________________________________________________________________
**6. On va donner des prix aux élèves à la cérémonie.
_______________________________________________________________
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**7. J’ai offert des bonbons à mes amis à la cantine.
________________________________________________________________
K. QUI, QUE/QU’, DONT: Complétez la phrase avec le pronom relatif qui ou que/qu’ ou
dont :
(5 points à l’examen)
_____ 1. Je connais un artiste _______________ habite à Paris.
a) qui
b) que
c) qu’
d) dont
_____ 2. Ce n’est pas moi ____________________ aime les films d’horreur.
a)
qui
b) que
c) qu’
d) dont
_____ 3. Où sont les garçons _______________ tu as vus?
a)
qui
b) que
c) qu’
d) dont
_____ 4. Les techniciens cherchent la lumière _______________ ils ont besoin.
a) qui
b) que
c) qu’
d) dont
_____ 5. J’ai peur des chiens ________________ sont très agressifs.
a) qui
b) que
c) qu’
d) dont
_____ 6. Voici le réalisateur__________________ tout le monde parle !
a) qui
b) que
c) qu’
d) dont
_____ 7. C’est une classe________________ il aime beaucoup.
a) qui
b) que
c) qu’
d) dont
_____ 8. Les spectateurs attendent la première du film________________ ils ont hâte.
a) qui
b) que
c) qu’
d) dont
L. QUI / QUE / DONT
(5 points à l’examen)
Combinez les deux phrases en utilisant le pronom relatif qui, que ou dont :
1. Le requin est un animal. Tout le monde a peur de cet animal.
____________________________________________________________________________
2. Elle est une actrice. Vous connaissez cette actrice.
____________________________________________________________________________
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FRANÇAIS 8Acc 2015
3. « Ironman III » est un nouveau film. Ce film finit la série des films « Ironman ».
____________________________________________________________________________
4. J’ai lu la critique de film. On a mis cette critique dans le magazine.
____________________________________________________________________________
5. La classe n’a pas copié les exemples compliqués. Le prof a donné ces exemples.
____________________________________________________________________________
La lecture – (Reading comprehension) (17 points)
There will be two reading passages with a combination of multiple choice and true/false
questions based on comprehension. Review your vocabulary and make sure that when
reading, look for key words and meanings as well as cognates. Remember that you should be
reading for the general meaning so don’t get worried if you don’t understand every single word.
You are “reading for the gist”.
La composition (15 points)
There will be one composition on the final exam – ensure that you integrate as much vocabulary
and relevant grammar to show your knowledge. Review the list of transition words we have
been using all year as well and make sure to include some of them too. This will help your
writing flow and help to better organize your essay.
Quelques exemples des questions pour la composition:
1. Quel est votre héritage? Quelle est la nationalité de vos parents et de vos grands
parents? Quelle est leur langue maternelle ? Où sont-ils nés?
2. Etes-vous fier/fière d’être canadien(ne)? Expliquez votre opinion en donnant des
exemples.
3. Qui est votre meilleur(e) ami(e) ? Décrivez cette personne en utilisant des détails et des
adjectifs. Qu’aimez-vous faire ensemble ? Avez-vous les mêmes intérêts? Lesquels ?
4. Décrivez votre copain/copine idéal(e) en utilisant des adjectifs pour vous expliquer.
Quelles sont les qualités les plus importantes ? Quels sont les défauts que vous
n’acceptez pas ?
5. Parlez de vos préférences en musique. Comparez votre artiste préféré à un artiste
francophone qu’on a étudié cette année.
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