CSC Psychologie - Université Lyon 2

Commission scientifique consultative de documentation
en psychologie,
jeudi 9 juin 2011
Présents : Isabelle Bontemps (Politique documentaire, SCD), Christelle Cheval (responsable du
service Formation du SCD), Madeleine Dorel (responsable des collections de psychologie,
SCD), Béatrice Gaillard (Politique documentaire, SCD Université Lyon 1), Rommel MendesLeite (enseignant-chercheur, Institut de Psychologie), Nathalie Varrault (responsable adjointe
de la politique documentaire, SCD).
Excusées: Stéphanie Colin (enseignant-chercheur, ISPEF), Gabriela Comte (responsable de la
bibliothèque du CRPPC), Caroline Gayral (directrice du SCD), Marjorie Poussin (enseignantchercheur, Institut de Psychologie), Isabelle Tapiero (directrice de l'Institut de Psychologie).
Formation :
Christelle Cheval présente le bilan des actions de formations du SCD en 2010 (hors
dispositif L1) :
Cycle
Nombre d’étudiants formés
Licence
435
Master + C2I
339
Doctorat
44
Autres
74
Total
892
Il y a eu globalement moins d’étudiants formés en 2010 qu’en 2009 (1907 étudiants formés) ;
le choix a été fait de concentrer les formations sur les cycles les plus avancés, moins
nombreux, mais pour des durées plus longues. Par ailleurs, la formation des doctorants, assez
lourde à préparer, laisse moins de temps pour proposer d'autres formations.
Discipline
Nombre
Durée
d’étudiants
Sociologie
179
12,75
ISPEF
109
14,25
Psychologie
163
17,5
16
1,75
MISASHS
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I-Com
120
45
Histoire
27
10,5
Histoire de
l’art
80
1
Géographie
32
10
Autres
55
10
ED SCSO
5
24,5
ED EPIC
2
15
Lettres
46
9
Sciences éco
13
1,5
Droit
45
10
Total
892
182,75
Moins d'étudiants ont été formés, mais le nombre d'heures consacrées par le SCD aux
formations à la recherche documentaire a cependant augmenté : 222 heures en 2010 contre
187 heures formateurs en 2009 (pour rappel : 81 heures en 2007) : le SCD s'investit
beaucoup et de plus en plus dans ces dispositifs de formation.
En psychologie, 163 étudiants ont été formés en 2010, du L2 au M2; pour l'école doctorale
EPIC ont été organisées deux sessions de formation de 21h. Il existe par ailleurs un projet de
formation en collaboration avec Lyon 1 pour l'école doctorale Neurosciences et cognition.
En 2011 seront renforcées à la fois les formations pour les doctorants (module de 21h de
formation appelé IsiDoc't) et pour les masters (niveau d'étude clé pour l'appropriation des
compétences documentaires), notamment pour les disciplines pôles de référence documentaire
à Lyon 2.
Christelle Cheval rappelle que les formations pour les M1 et M2 peuvent être mises en place à
la demande des enseignants. Des évaluations sont possibles, le choix des sujets se fait en
concertation avec les enseignants.
Rommel Mendes-Leite demande s'il existe des formations à destination des enseignants. En
effet, le service Formation peut à la demande présenter aux enseignants des logiciels
spécifiques (par exemple Refworks, le logiciel de gestion de références bibliographiques : voir
http://intranet.univ-lyon2.fr/documentation/etu-refworks-391457.kjsp?RH=INTDOCCOLL) ou
les ressources documentaires électroniques de leur discipline. Il n'y a pas de nombre minimum
d'enseignants requis, la formation peut être individuelle (sur rendez-vous) ou par groupe
(réunion de labo par exemple). Il suffit pour cela de contacter Christelle Cheval
([email protected]). Une présentation du dépôt des publications dans l’archive
ouverte HAL-SHS peut par ailleurs être mise en place par Camille Espiau
([email protected]).
Rommel Mendes-Leite soulève la difficulté que rencontrent les étudiants, au cours de la
rédaction de leur master notamment, pour citer des articles trouvés sur Internet. Christelle
Cheval indique qu'il existe des règles, consultables sur les guides de citation en ligne par
exemple: http://urfist.enc.sorbonne.fr/anciensite/cerise/p85.htm
Enfin, le service Formation poursuit la création de supports de cours en ligne, mis à disposition
de tous sur le Webétu : http://etu.univ-lyon2.fr/doc/formations-a-la-recherche-documentaire383700.kjsp?RH=ETU-Rub7
Le support à destination des L1 a également été actualisé pour la rentrée 2011 (présentation
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en amphi du fonctionnement des bibliothèques et de l'accès aux ressources documentaires,
complété dans le cadre du stage TICE par des exercices pratiques).
Les collections de psychologie :
Ouvrages :
Le budget prévisionnel alloué pour l'année 2011 s'élève à 58 000 € pour les ouvrages, en nette
progression depuis 2010 (45 000 €), et à 2 000 € pour les DVD. A ce jour, plus de 40% du
budget est engagé.
Bilan de l'année 2010 :
- 852 titres français, soit 1 645 volumes
- 32 titres étrangers
En 2010, les collections se sont enrichies de nombreux ouvrages de Freud ou sur Freud : il
s'agit essentiellement de nouvelles traductions, d'éditions accompagnées de préfaces ou
d'annexes inédites. Ce sont souvent des textes courts, publiés en petit format (Quadrige, Point
essais, Petite Bibliothèque Payot) avec des visuels spécifiques. Ces rééditions vont se
poursuivre jusqu'en 2012.
En 2011, pour commémorer le trentième anniversaire de la mort de Jacques Lacan, les
éditions du Seuil publieront en septembre prochain les séminaires XIX et XX, et on attend un
« Lacan envers et contre tout » d'Elisabeth Roudinesco.
Rommel Mendes-Leite exprime sa satisfaction à l'égard des collections proposées, qu'il trouve
très à jour (peu de délai entre la parution des livres et leur mise à disposition à la BU).
Les modalités de prêt ont revues à la hausse à la rentrée universitaire 2010-2011; elles sont
désormais les suivantes:
• parcours L : 10 ouvrages pour une durée de 14 jours
• parcours M et D : 10 ouvrages pour une durée de 28 jours
• enseignants et personnels de l'université : 20 ouvrages pour 56 jours
Ces prêts sont renouvelables une seule fois pour une durée de 14 jours.
Pour une meilleure rotation des ouvrages, nous avons mis en place un « prêt 7 jours », non
renouvelable pour les ouvrages très utilisés : sont concernés 200 exemplaires du corpus et 300
exemplaires du fonds général de psychologie (manuels, ouvrages des enseignants...). Pour
chacun de ces titres, cohabitent un « exclu du prêt », toujours disponible à la BU, et des
ouvrages en « prêt normal » ou en «prêt 7 jours » en quantité à peu près équivalente.
Concernant le désherbage régulièrement conduit, Rommel Mendes-Leite souligne qu'il est
préférable d'envoyer au Centre Louise Labé les ouvrages sur le Genre qui seraient sortis des
collections du SCD, plutôt que les pilonner. Les responsables de ces collections au SCD sont en
principe vigilants sur ce point, et collaborent régulièrement avec la bibliothèque du Centre
Louise Labé.
Les livres électroniques :
Depuis janvier, dans le cadre du Plan Licence (financement spécifique), le SCD a fait
l’acquisition d’une bibliothèque importante de livres électroniques, notamment la collection de
Que Sais-je ? (disponible via CAIRN) ou la plateforme Cyberlibris. Ils sont accessibles à
partir du portail Web, via le bouton Bibliothèque électronique.
C'est ainsi qu'on peut trouver :
• des Que Sais-Je ? (La dépression de l'adolescent / Henri Chabrol, Handicap et maladie
mentale / Romain Liberman, Psychologie du travail /Guy Karnas...)
• des ouvrages français (Vieillir / de Jaeger. Le Cavalier bleu, 2002 ; Le Grand livre des
idées reçues. Le Cavalier bleu, 2010 ; La Lecture / Jacques Fijalkow. Le Cavalier bleu,
2010 ; Psychanalyse des dessins animés / Djenati. L'Archipel, 2001...)
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•
des ouvrages étrangers (50 Psychology Classics : Who We Are, How We Think, What
We Do / Butler-Bowdon, Tom. Nicholas Brealey Publishing, 2006 ; Cognition and
Perception : How Do Psychology and Neural Science Inform Philosophy? / Raftopoulos,
Athanassios. MIT Press, 2009 ; Dream Psychology / Sigmund Freud ; Psychology:
Brain, Behavior and Culture, 3rd ed. / Westen, Drew. John Wiley & Sons, Incorporated,
2001...)
Des codes QR (codes que l'étudiant flashe avec son mobile et qui l'amènent directement sur la
revue ou le livre en ligne) seront apposés à la rentrée universitaire sur un certain nombre
d'ouvrages disponibles à la fois sous forme papier et électronique, afin de promouvoir ces titres
numériques.
Rommel Mendes-Leite demande si les thèses sont également accessibles sous forme
électronique, et depuis quand: les thèses soutenues à Lyon 2 sous consultables en ligne depuis
2000 sur le site suivant: http://theses.univ-lyon2.fr/
DVD :
La constitution de ce fonds se poursuit ; en 2011, la moitié du budget a été utilisée
uniquement à partir de suggestions d'achats.
Les tests de la testothèque de l'Institut de psychologie ont été intégralement catalogués et
sont à présent signalés dans le SUDOC (catalogue collectif des documents conservés dans les
bibliothèques universitaires et des grands établissements français).
Mémoires :
Rappel de la décision prise les années antérieures: « Les mémoires (sous forme papier) ne font
l'objet d'aucune obligation de dépôt ; ils peuvent être déposés dans les BU par les
composantes. Ne sont conservés que les mémoires des disciplines de référence ou des fonds
spécialisés ayant obtenu au minimum la note de 16/20, et dont les auteurs ont signé une
autorisation de dépôt et de consultation. Ils sont alors signalés dans le catalogue local, et
consultables sur place uniquement. En l'absence de dépôt électronique, les mémoires sont
conservés pendant 10 ans, sauf exception ».
Plan de Développement des Collections 2011-2015:
Madeleine Dorel présente les priorités de développement des collections de psychologie pour
les années à venir (contrat quinquennal).
Quelques actions de l'année 2011 :
•
La poursuite de la coopération avec le SCD de l'université Lyon 1 a abouti à la
rédaction d'un Plan de développement des collections spécifique pour les acquisitions en
Sciences de la Santé. Il entérine en particulier la répartition suivante des collections:
aspects médicaux des pathologies à la BU de santé, aspects psychologiques et
sociologiques à la BU de Bron.
•
Au 1er janvier 2011, le SCD a changé de Système Intégré de Gestion de bibliothèque,
avec le choix d'un logiciel libre, Koha ; ce qui se traduit pour les utilisateurs par une
nouvelle interface du catalogue. Ultérieurement, des services supplémentaires seront
proposés (réservations et prolongations en ligne...).
•
Stage ENSSIB : en début d'année 2011, Isabelle Bontemps a été sollicitée par
l'ENSSIB (Ecole Nationale Supérieure de l'Information et des Bibliothèques, à
Villeurbanne) pour assurer la responsabilité scientifique d'un stage intitulé
« Epistémologie et paysage éditorial en psychologie », destiné aux acquéreurs dans le
domaine de la psychologie. En accord avec Isabelle Tapiero, Isabelle Bontemps a
accepté d'organiser le déroulement de ce stage : les enseignants de l'Institut de
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psychologie seront sollicités pour présenter les principaux domaines de la psychologie.
Ce stage aura lieu à Bron, du mardi 13 au jeudi 15 septembre (avant le début des
cours). Isabelle Bontemps et Madeleine Dorel animeront ce stage par des présentations
spécifiques aux bibliothèques : paysage éditorial en psychologie, mise en place de la
politique documentaire... Il y aura également une présentation de tests par un
psychologue-formateur de l'ECPA.
L'état de la BU de Bron :
Isabelle Bontemps pointe l'état de délabrement de la BU de Bron : en particulier, la
conservation des collections peine à être assurée (très forte amplitude thermique, fuites d'eau
récurrentes), le réseau électrique n'est pas aux normes et ne peut s'adapter aux pratiques des
étudiants, les sols se fissurent...
Enfin, pour des questions de sécurité, les enseignants-chercheurs n'ont désormais plus
accès au magasin de périodiques du 4ème étage.
De très importants travaux de « mise en sécurité » vont avoir lieu à la BU de Bron de
novembre 2011 à juin 2012 : séparation des deux bâtiments K et J, ouvertures pour le
désenfumage etc. Grosses nuisances en perspective pour un bâtiment vétuste et qui le
restera… Des zones entières de la BU devront sans doute fermer.
S'ajoute à cela l’important problème des ouvrages coincés dans le magasin V auquel on
n'accède plus depuis plusieurs mois : plus de 8 000 ouvrages de recherche en sociologie sont
inaccessibles depuis janvier déjà. Le sol continue de s’effondrer, et désormais les collections
d’histoire sont elles aussi touchées.
Les collections endommagées:
L'installation électrique:
Les sols du compactus (magasin d'ouvrages):
Les lattes du faux plafond qui tombent:
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