L`île d`Aix, une géographie passionnante

Catalogue Groupes
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En excursion,
Découvrez la mer,
Ou en séjour…
Naviguez !…
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SOMMAIRE
PRESENTATION DE L'ILE D'AIX .......................................................................................................................................... 4
STAGES DE VOILE ............................................................................................................................................................. 8
REGATES .......................................................................................................................................................................... 9
RAID VOILE ..................................................................................................................................................................... 10
VISITE DE L’ESTRAN A MAREE BASSE .............................................................................................................................. 12
VISITE OSTREICOLE ......................................................................................................................................................... 13
CONCOURS DE PÊCHE A PIED «THE MOLLUSQUE RACE» ................................................................................................ 14
RALLYE MARITIME .......................................................................................................................................................... 15
TREK « ADOS » - TOUR OU DEMI-TOUR DE L’ILE PAR LE LITTORAL ................................................................................. 16
AUTRES ATELIERS ........................................................................................................................................................... 17
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Présentation de l'île d'Aix
Quelque part sur l'océan Atlantique, en Charente Maritime plus précisément, se trouve une petite île posée
entre les îles de Ré et Oléron, pas très loin de la ville de La Rochelle et du fleuve Charente. C'est l'île d'Aix !
Située à 3 km du continent, l'île d'Aix mesure 3 km de long pour une largeur variant de 300 à 700m. Pour vous
la décrire, je dirai qu'elle est en forme de croissant avec un relief plutôt plat.
Question végétation, outre les jardins et quelques champs, il existe une forêt qui vaut à l'île d'Aix son surnom de
"méditerranéenne". On y rencontre en effet des pins parasols qui ne poussent, normalement, que sous des
climats... méditerranéens.
Côté mer, il n'y a pas à se poser de question car nous sommes bien sûr entourés d'eau !
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Une géographie passionnante...
A l'île d'Aix, on peut voir... je vous laisse fermer les yeux pour mieux imaginer...
... on voit une mer tour à tour haute ou basse selon la marée, des vagues minuscules si le vent souffle
légèrement, ou bien énormes si la tempête se lève !
… on voit des bateaux différents, gros comme le bac, ou petits comme les barques et, bien sûr, les voiliers de
l’école de voile !...
... on voit des plages de sables fins caressées par la marée et les vagues. On peut s'y allonger, construire des
châteaux ou creuser des rivières...
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... on voit des rochers puissants et glissants à cause des algues. Ils abritent crabes et coquillages mais aussi
beaucoup d'autres plantes et animaux moins connus mais tout aussi fascinants...
... on voit un magnifique port protégé, depuis des siècles, par de puissantes murailles de pierres, avec des
douves et trois forts. C'est bien sûr à ce port que tous les bateaux accostent à l'île d'Aix et notamment celui que
vous allez prendre pour arriver...
... on voit de la vase avec des vers de mer dont sont particulièrement friands les oiseaux ainsi que de grandes
rangées de piquets plantés en pleine mer pour faire pousser les huîtres et les moules, on les appelle les "parcs
à huîtres" ou les "bouchots"...
… à découvrir ensemble !
Basée sur l’expérience « vécue » de la pratique de la voile et de la découverte du milieu marin, en tant
« qu’acteur », nos activités visent à transmettre et développer chez les stagiaires une nouvelle représentation
de la mer et de son environnement sans pour autant négliger l’aspect culturel et imaginaire qu’elle suscite.
Ainsi, vous pourrez découvrir la richesse de l’océan sous ses aspects sportifs, culturels et naturels au cours des
activités de voile et de découverte du milieu marin...
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ACTIVITES VOILE
L’île d’Aix est un site remarquable pour la voile… tant par son charme que pour ses conditions de sécurité. En
effet, Aix est d’abord protégée de la grande houle et des vents du large par les îles de Ré et d’Oléron. Ensuite,
l’île étant en forme de croissant, elle offre une anse orientée au sud abritée des vents dominants pour les
débutants.
Ainsi l’enfant pourra se « confronter » aux éléments que sont la mer et le vent pour s’approprier
progressivement les techniques permettant de gréer, barrer et optimiser le réglage des voiles pour faire avancer
son bateau… mais aussi « l’esprit marin » car la voile est toute aussi sportive que culturelle : compréhension
des différents types de littoraux, des règles de navigation ou du balisage…
Et surtout, découvrir et vivre les « valeurs de la voile » : la solidarité et l’esprit d’équipage, l’humilité face aux
éléments, l’observation vigilante des éléments… qui permettent de tirer, ensemble, le meilleur parti d’un voilier.
Cadres principaux voile
Publics

A partir de 6 ans.

Publics handicapés : la pratique de la voile est parfaitement adaptée à certains handicaps. Consulteznous pour ajuster au mieux notre prestation à vos demandes.
Capacité

1 classe par séance (30 enfants avec gratuité des accompagnateurs en fonction des places libres).
 Selon les semaines : 1, 2, ou 3 séances par jour sont possibles.
Lieux d’activité

Anse du Saillant
 Selon le niveau des participants et la météo : tour de l’île d’Aix et raid à Fort Boyard.
Horaires

Durée 2h30 à 3h.
 En fonction des marées hautes.
Matériel

Newcat 12 (12 pieds / 3m60)

Newcat F1 (15 pieds / 4m20).
 Trousse pharmacie.
Encadrement

2 moniteurs de voile diplômés d’Etat.
 Propre au groupe : encadrement légal.
Tenue

Fournie : combinaison isothermique (shorty), brassière de sécurité.

Tenue Obligatoire, non fournie : vieilles chaussures de sport ou adaptées (néoprène), pantalon
survêtement, polaire, coupe-vent type « k-way », bonnet… Pour les lunettes de vues ou de soleil un
cordon est indispensable.
Annulation

Sans possibilité de remplacement, une séance annulée pour cause de météo défavorable n’est pas
facturée.
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STAGES DE VOILE
PUBLICS
Encadrées par deux moniteurs brevets d’Etat avec deux bateaux d’encadrement, l’activité se pratique en
équipages de 2 ou 3 sur catamaran de 12 pieds (Newcat 12 / 3m60) pour les enfants et 15 pieds (Newcat F1 /
4m20) pour les ados et les adultes. Nos prestations sont agréées par la DDJS et l’Education Nationale.
OBJECTIFS
Nos activités visent à apprendre le gréement du bateau, la propulsion, la direction, l’équilibre et le bon réglage
des voiles… jusqu’à l’autonomie. Si une séance unique est une opportunité de découverte inoubliable, un
minimum de deux séances est nécessaire pour aborder des objectifs de progression.
DEROULEMENT & PROGRESSION DES SEANCES
Première séance
Après une démonstration, et par équipage, les stagiaires gréent leur bateau (préparent le matériel et hissent
les voiles) et apprennent le matelotage.
Après une explication à terre répondant à des questions telles que : la place et le rôle de chacun à bord ;
comment on avance ; comment on s’arrête ; comment on fait demi-tour (empannage)… les stagiaires partent
sur l’eau.
Ils naviguent tous dans la même direction, on s’arrête pour se regrouper et écouter les consignes (pour se
rassurer aussi, parfois…).
En fin de séance, les enfants rangent leur bateau avant la fin de l’activité.
2ème et 3ème séances
Les stagiaires gagnent en autonomie dans la préparation des catamarans : on est plus vite sur l’eau après un
rappel nécessaire sur les manœuvres et les problèmes rencontrés.
La flotte part au « large » et en fonction de la météo, le Fort Boyard ou le tour de l’île d’Aix sont à portée
d’étrave…
4ème séance et au-delà
On apprend de nouvelles manœuvres (virement de bord, empannage, équilibre du bateau…).
La flotte va plus loin, plus longtemps, on fait attention en observant la côté et les autres bateaux, on profite,
on rêve et, progressivement… on devient un « marin » !
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REGATES
PUBLICS
• Age : à partir de 9 ans.
OBJECTIFS
Ludiques ou plus sportives, « l’esprit de régate » consiste en une confrontation amicale et pleine d’émulation
pour les groupes de tous les âges.
DEROULEMENT
Selon le niveau des participants et la météo, plusieurs types de parcours pourront être proposés :
• Bord de largue
• Triangle olympique
Nous contacter pour mettre au point cette prestation « sur mesure ».
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RAID VOILE
PUBLICS
• Age : à partir de 12 ans.
OBJECTIFS
Partager un vrai moment de voile pour découvrir le charme maritime… de la Charente du même nom.
DEROULEMENT
Selon le niveau des participants et la météo, plusieurs raids pourront être proposés tels que…
• « Traversée des deux pointes de l’île ».
• « Escapade à Fort Enêt ».
• « Tour de l’Ile d’Aix ».
• « Escapade à Fort Boyard »…
Nous contacter pour mettre au point cette prestation « sur mesure ».
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DECOUVERTE DU MILIEU MARIN
Le fil directeur de nos séances de découverte du milieu marin consiste à proposer des rencontres, pleines de
fascination et de plaisirs, entre chacun, l’île d’Aix et la mer.
Portées par « l’esprit de découverte », nos activités permettent d’appréhender le milieu marin à travers son
fonctionnement global (écologie, écosystème, chaîne alimentaire…) et particulier en rencontrant de
nombreuses espèces vivantes dont nous observerons les modes de vie et les comportements : algues,
mollusques, crustacés, poissons, oiseaux, flore du littoral... y compris l’expansion de nouvelles espèces
invasives telles que le plastique, la « ferraille », le papier…
Ces moments d’ouverture et de plaisir permettront d’acquérir de nouvelles connaissances et compétences tout
en se responsabilisant vis à vis de notre environnement.
Cadres Principaux
Publics
• A partir de 6 ans.
Capacité
• 1 classe par séance (30 enfants avec gratuité des accompagnateurs).
• Selon les semaines et les activités choisies : 1, 2, ou 3 séances par jour sont possibles.
Lieux d’activité
• Plages : Anse de la Croix, Grand Plage, Anse du Saillant…
• Pointes rocheuses de l’île : Tridoux, Jamblet, Ste-Catherine…
Horaires
• Durée 1h30 à 3h.
• En fonction des marées basses.
Matériel
• Aquariums, épuisettes, piolets, paniers de pêche, boussole, cartographie…
• Trousse pharmacie.
Encadrement
• Animateur nature.
• Propre au groupe : encadrement légal.
Tenue conseillée
• Bottes ou chaussures résistances (vieilles baskets), les sandales types « méduses » sont proscrites.
• Vêtements protégeant le corps (pantalon long, haut à manches longues) et adaptés à la météo (pull, coupe vent,
casquette, lunettes de soleil, crème solaire).
Annulation
• Sans possibilité de remplacement, une séance annulée pour cause de météo défavorable n’est pas facturée.
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VISITE DE L’ESTRAN A MAREE BASSE
Cette activité, la plus sollicitée par les groupes scolaires, peut se décliner en plusieurs séances durant
lesquelles nous découvrirons différentes facettes de l’estran aixois (rocher, plage, vasière, pré salé…)
et les différentes espèces marines qui s’y associent.
PUBLICS
A partir de 6 ans / 1 classe par séance
OBJECTIFS
Sensibiliser l’enfant milieu marin à travers ses composants (littoral, marées, espèces) et son fonctionnement
(écosystème, chaîne alimentaire, développement durable).
Exemple d’espèces rencontrées communément :
• Algues : laitue de mer (ulve), lichen carragheen, varechs…
• Mollusques : huître, bigorneau et faux bigorneaux : troques, perceurs, littorines...
• Crustacés : Bernard Lhermitte, crabe vert, porcelane, crabe carré « charbonnier », crevette, talitre (puce de
mer), balane, chiton…
• Poissons : gobie, blennie, loche, syngnathe…
• Oiseaux : goéland, cormoran, mouette, oies bernaches…
• Autres : anémone, limace de mer, vers tube ou arénicoles...
DEROULEMENT
Après un bref exposé sur le monde marin, le phénomène des marées et le site de l’Ile d’Aix, le groupe s’engage
sur le rocher.
Par petites séquences correspondant à chacune des espèces, les enfants découvrent et expérimentent le
monde marin : débusquer un animal, reconnaître ses caractéristiques, apprendre à le pêcher sans le blesser…
sont autant d’expériences fortes qui seront durablement mémorisées.
Accompagnant la pratique, les explications visent tout d’abord à répondre aux nombreuses interrogations que
les enfants ne manquent pas de se poser sur la mer et ses habitants. De plus, de petites séquences « exposés »
permettront régulièrement d’apporter des compléments d’informations sur le milieu en général et les espèces
entrevues en particulier.
Cette nouvelle connaissance permettra à nos jeunes explorateurs également d’appréhender l’influence qu’ils
peuvent avoir sur leur environnement.
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VISITE OSTREICOLE
Depuis la fin du XIXème siècle où les anciens marais salants se sont transformés en « claires » pour
affiner les huîtres, l’ostréiculture est une activité étroitement liée au terroir et à l’identité charentaise.
PUBLICS
A partir de 6 ans / 1 classe par séance
OBJECTIFS
L’objectif de cette visite est de découvrir l’huître sous tous ses aspects :
• Anatomie : reproduction, naissance, physiologie, mode alimentaire, et comportement de l’huître.
• Etapes de la filière de l’huître : captage, parcage, affinage, conditionnement, vente.
DEROULEMENT
En alternant explications et manipulations, la visite
d’un site ostréicole est une occasion pour découvrir
l’huître sous tous ses aspects.
Après avoir retracé l’histoire de l’huître et de sa
culture, depuis la préhistoire jusqu’à nos jours, nous
aborderons les grands principes de son mode de vie
(reproduction, anatomie, mode alimentaire)
L’enfant découvrira ensuite « la cabane » et « les
parcs », installation prévue pour la culture de l’huître
en mer. S’il n’est pas possible, en raison de la marée,
de se rendre sur les parcs, le matériel propre à
l’ostréiculture sera alors présenté directement à la
cabane.
Une dégustation d’huîtres viendra conclure cette
séance. Après avoir senti son odeur iodée, l’enfant
pourra alors croquer ce qui ressemble le plus… à un «
morceau de mer ».
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CONCOURS DE PÊCHE A PIED «THE MOLLUSQUE RACE»
A tout âge, ce concours de pêche à pied associe la découverte d’un milieu maritime et ses pratiques
culturelles avec une activité pleine d’émulation à partager en équipe.
PUBLICS
A partir de 6 ans / 1 classe par séance
OBJECTIFS
S’initier à la biodiversité du monde marin en s’amusant !
Espèces comestibles
• Algue : ulve.
• Mollusque : huître, moule, palourde, bigorneau, patelle…
• Crustacés : crabe, crevette.
• Poissons : gobie, blennie.
Techniques
• A la main : moule, bigorneau… crabe.
• Piolet : huître, patelle, palourde.
• Epuisette : crevette, poissons.
DEROULEMENT
Le principe de ce concours consiste à pêcher un spécimen de toutes les espèces présentées dans le temps
imparti.
Pour ce faire, une initiation à la « maille » (tailles autorisées à la pêche selon les espèces) et aux techniques de
la pêche à pied précède le début du concours.
Ensuite, les équipes disposeront du matériel nécessaire pour pêcher ainsi que d’une documentation explicitant
la répartition et les comportements des espèces recherchées.
Si certaines espèces sont largement présentes partout sur le rocher… d’autres sont par contre bien cachées et
ne se laissent pas attraper si facilement !
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RALLYE MARITIME
PUBLICS
Tous !
OBJECTIFS
Les objectifs de ce rallye visent à la sensibilisation et à l’appropriation du patrimoine maritime plutôt que
l’acquisition d’un savoir exhaustif ou la maîtrise de nouvelles compétences.
Savoir
• Thèmes abordés : géographie, navigation théorique, typologie des navires, signalisation maritime, le port et
ses équipements, histoire maritime, ostréiculture.
Savoir faire
• Se repérer dans l’espace avec une carte marine.
• Utiliser une boussole.
DEROULEMENT
Muni d’un livret, d’une carte et d’une boussole vous serez amené avec votre équipe à découvrir l’île au fur et à
mesure des questions qui vous seront posées en rapport avec la mer et le passé maritime de l’île. Ce rallye est
basé sur votre rencontre avec l’île et ses habitants. La manipulation d’une boussole et la lecture de la carte
marine vous permettra d’acquérir une représentation spatiale plus claire de cette terre isolée.
Vos capacités d’observation et la rencontre des autochtones vous aideront à compléter votre livret jeu et ainsi
découvrir l’île et son histoire sous un aspect peu habituel.
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TREK « ADOS » - Tour ou demi-tour de l’île par le littoral
S’appuyant sur l’énergie et le sens de l’aventure, cette activité s’adresse plus particulièrement aux
adolescents pour associer l’esprit du trek avec celui de la découverte maritime.
PUBLICS
Adolescents à partir de 11 ans.
OBJECTIFS
La variété du littoral de l’île d’Aix offre un panorama privilégié sur l’espace maritime à travers le temps :
• Géographie : découverte de différentes formes de littoraux : rochers, vasière, plage, pré salé… ainsi que le
phénomène des marées.
• Histoire maritime : fortifications, marais salants, ostréiculture, balisage et aides à la navigation…
DEROULEMENT
Le trek commence symboliquement par le port, qui relie l’île d’Aix au reste du monde, avant d’aborder
l’histoire maritime de l’île à travers ses fortifications marines et ses équipements. Dépassant le village, nous
aborderons les thèmes de l’ostréiculture, de la vie balnéaire avant de découvrir la face sauvage de l’île et ses
espèces.
Ainsi, 25 stations donnent lieu à des lectures de paysages suivies d’interprétations sur les éléments visibles,
leur signification et leur fonctionnement.
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AUTRES ATELIERS
Pour les classes de mer en séjour sur l’île, nous proposons de nombreuses activités toujours
étroitement reliées à la mer…
CONFECTION D’UN ALGUIER
Le monde des algues est aussi riche que méconnu. A travers une récolte d’algues et la confection d’un alguier,
cet atelier vise à faire découvrir les caractéristiques des algues, leurs modes de vie ainsi que leurs utilisations
possibles.
Tout comme pour la planche de coquillage, la première partie de la séance est consacrée à la « récolte ». Dans
un second temps, un atelier à la base nautique est consacré à la confection d’un alguier sous forme d’un livret
comportant le nom des algues.
TABLEAU DE COQUILLAGES
Durant la première moitié de séance, les enfants récolteront les coquillages qui seront commentés selon leurs
caractéristiques constitutives et leurs modes de vie. De retour à la base pour la seconde partie de séance, un
atelier visera à leur faire retrouver les informations concernant les animaux pêchés puis à confectionner un
tableau de coquillages qui donnera à leur retour un aperçu de leur passage sur l’île.
TABLEAU DE NOEUDS
Le matelotage est un savoir élémentaire de la culture maritime. Tout bon marin se doit de savoir faire les
nœuds y compris nos jeunes matelots. Ainsi cette séance sera consacrée à l’apprentissage des nœuds les plus
utilisés, puis à la réalisation d’un tableau permettant de se les remémorer une fois rentré chez soi.
VIE INSULAIRE
Cette séance est l’occasion de découvrir le mode de vie « isolée » des Aixois ainsi que le rythme imposé par les
marées et les saisons. Riche de son patrimoine maritime, l’île permet aux enfants d’être immergés dans un
environnement où l’architecture nous replonge dans un passé pas si éloigné. L’objectif de cette séance est
donc de comprendre comment le présent s’articule avec la richesse de l’histoire de l’île.
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ORGANISATION D’EVENEMENTS
Depuis plusieurs années, le CNIA met son « savoir-mer » à disposition des organisateurs d’événements, des
comités d’entreprises ou des groupes scolaires pour créer un événement nautique « sur mesure » en lien
étroit avec l’île d’Aix, que ce soit pour une prestation complète ou bien pour enrichir un programme
préexistant.
Pour exemple, nous avons assuré une épreuve de voile pour l’émission de télévision
« La carte aux trésors »… et assuré de nombreuses épreuves de rallyes sous forme de stands thématiques «
Aix-situ » s’insérant dans un programme d’activités éducatif,
ludique ou « incentives »..
Ainsi nous pouvons assurer…
• Voile : régates ou épreuves de voile (ex : parcours balisé, liaison « cata » entre deux points du littoral,
recherche d’un indice en mer…
• Pêche : ostréiculture, concours de pêche à pied, séquence découverte au microscope…
• Découverte : culture marine (vocabulaire marin « aix-situ »), navigation théorique (compas de relèvement,
cartographie, balisage, calcul de marée…), histoire maritime de l’île d’Aix (interprétation des forts Boyard, Enêt
et La Rade)…
Et bien d’autres choses encore, reliant nos talents !
Comme vous étonner ?...
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