Textes supports et exercices de remédiation.

Enseigner la compréhension des textes
entendus
(fiche de remédiation)
LE CHAT BOTTE
D’APRES PERRAULT
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Un meunier avait trois fils. Lorsqu’il mourut, il ne laissa que son moulin, son âne et son chat. Le partage fut
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Le chat obtint ce qu’il avait demandé. Il enfila les superbes bottes de cuir, et mit son sac en bandoulière. Ainsi
paré, le Chat Botté se rendit dans un bois où gambadaient un grand nombre de lapins ; Il fourra quelques grains de
son dans le sac grand ouvert et s’allongea à côté, sans bouger. Aussitôt, deux lapins étourdis approchèrent. Le
chat bondit..., un coup de patte... et l’un des lapereaux fut pris.
Fièrement, le chat s’en alla chez le roi, et demanda à lui parler.
Il fit une profonde révérence et dit :
- Sire, je vous offre ce lapin, de la part de mon maître, « monsieur le marquis de Carabas ».
Le chat avait inventé ce nom pour le fils du meunier.
- Dis à ton maître que je le remercie et qu’il me fait un grand plaisir, répondit le roi.
Le Chat Botté continua ainsi, pendant près de trois mois, à offrir du gibier au roi, « de la part de monsieur le
marquis de Carabas ».
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Un jour, le chat aperçut le roi et sa fille qui se promenaient en carrosse. Il s’empressa de dire à son maître :
- Allez-vous baigner dans la rivière, près de la route. Suivez mon conseil, et vous serez riche !
Le fils du meunier enleva ses pauvres vêtements et sauta dans l’eau, sans trop comprendre. Pendant qu’il
barbotait, le roi arriva près de la rivière. Le chat se mit à crier de toutes ses forces :
« Au secours ! Au secours ! Mon maître, le marquis de Carabas, se noie ! »
Le roi reconnut le chat qui lui avait apporté tant de fois du gibier. Il ordonna à ses gardes de voler au secours de
monsieur le marquis de Carabas.
Pendant que l’on retirait le pauvre « marquis » de la rivière, le chat s’approcha du carrosse, et dit au roi :
- Majesté, pendant que mon maître se baignait, des bandits lui ont volé tous ses habits !
En fait, le coquin de chat les avait rapidement cachés sous une grosse pierre. Le roi ordonna que l’on prenne, dans
les malles, l’un de ses plus beaux habits, pour monsieur le marquis.
Dans ces habits de roi, le fils du meunier était devenu très élégant, ce que la princesse remarqua aussitôt. Le roi
fit monter le beau marquis dans son carrosse, et ils poursuivirent leur promenade.
Le chat était ravi de voir que son plan marchait à merveille. Sans perdre de temps, il courut loin devant le
carrosse.
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Il rencontra des paysans dans un pré et leur dit : « Dites au roi que vous fauchez dans le pré du marquis de
Carabas, sinon, vous serez tous hachés menu comme chair à pâté. »
rapidement fait : l’aîné eut le moulin, le deuxième prit l’âne, et le plus jeune emmena le chat. Le jeune fils gémit :
« Grâce au moulin, mes frères feront de la farine. Puis l’âne portera les sacs et ils iront vendre la farine au
marché. Mais moi. ... que puis-je faire d’un chat ? Le manger ? Et après ? Comment vais-je gagner ma vie ?
Le chat entendit ces lamentations et dit d’un air sérieux :
- Ce n’est pas en nous plaignant ainsi que nous ferons fortune, mon maître. Donnez-moi plutôt un sac et une
paire de bottes pour aller dans les broussailles. Faites-moi confiance, et vous verrez que le partage n’est
pas si injuste que vous le croyez.
Le fils du meunier n’en croyait pas ses oreilles.
« Laissons faire ce malin de chat, et ne désespérons pas », se dit-il.
Travail réalisé sous la direction de M.PINCHON par S.SERVEAUX, L.ROLLAND, R.YUS, N.CALIAMA, S. VALMONT
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Quelques instants plus tard, le roi demanda aux faucheurs à qui appartenait le pré.
- A monsieur le marquis de Carabas, répondirent-ils tous ensemble, se rappelant la menace du chat.
Et le roi était étonné de la grande fortune de monsieur le marquis de Carabas.
Le Chat Botté arriva enfin devant un magnifique château. Il appartenait à un ogre extrêmement riche. Le chat se
renseigna sur cet ogre. Puis il demanda à lui parler.
« On m’a raconté, dit le chat, que vous aviez le don de vous changer en toutes sortes d’animaux. Que vous pouviez,
par exemple, vous transformer en lion, en éléphant. »
- C’est vrai, répondit l’ogre brusquement.
L’ogre se changea aussitôt en un lion énorme et rugissant. Le chat, terrifié, bondit loin des puissantes griffes.
Voyant que l’ogre avait reprit sa forme, le chat revint et avoua qu’il avait eu bien peur.
- On m’a assuré encore, dit le chat, mais je le crois à peine, que vous aviez aussi le pouvoir de prendre la
forme des plus petits animaux. Que vous pouviez, par exemple, vous changer en rat ou en souris. Cela me
semble bien impossible !
- Impossible !? gronda l’ogre.
Au même instant, il se changea en souris. Dès qu’il l’aperçut, le chat se jeta dessus et l’avala.
Pendant ce temps, le roi passait près du beau château de l’ogre et voulut saluer le riche propriétaire de ces lieux.
Le chat courut au-devant du roi, et lui dit :
Votre Majesté, soyez la bienvenue dans le château de monsieur le marquis de Carabas ! »
- Monsieur le marquis, s’écria le roi, ce château est aussi à vous !?
Le roi n’en revenait pas de tant de richesses. Ils entrèrent dans la grande salle du château. Là, un somptueux
repas, que l’ogre avait fait préparer pour ses amis, les attendait. La princesse ne quittait plus le beau marquis.
Aussi, le roi dit en levant son verre :
- Accepteriez-vous, marquis, d’épouser ma fille ?
Le marquis, heureux, accepta l’honneur que lui faisait le roi. Bientôt, la princesse et le marquis furent mariés. Le
chat, lui, mena une vie de grand seigneur, et ne courut plus après les souris... que pour s’amuser.
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Consignes de passation
1ère Lecture :
-
Questions préalables (n°2)
-
Vérification de la compréhension globale (n°3)
2ème Lecture
Illustration et explication du lexique souligné dans le texte (Imagier.doc)
3ème Lecture
Lecture en épisodes (n°4)
N.B. : Les différentes lectures sont à faire sur plusieurs jours.
Avant la première lecture, il y a la possibilité de faire un tra vail sur l’émission d’hypothèses à partir des
illustrations (n°1).
Objectifs
Emettre des
hypothèses
sur le sens de
l’histoire.
Activités
1)
Descriptio
n des
illustration
s et
émissions
d’hypothès
es sur le
sens de
l’histoire
1erillustration :
Description :
Au premier plan, il y a
un jeune homme qui
parle a vec un chat
tout habillé. Ils sont
dans le pré.
A l’arrière plan :
- Il y a un homme
près d’un moulin.
- Il y a un autre
homme qui part
a vec son âne.
Emission des
hypothèses :
- Le chat
raconte une
histoire ou un
secret au jeune
homme.
- Le monsieur
du fond dit au
revoir à l’autre
monsieur pour
aller vendre la
farine au
marché.
2ème illustration
Description :
Le jeune homme
habille le chat. Le
chat porte des
bottes, une chemise,
un gilet, un pantalon
et un chapeau.
Il y trois souris qui sont
sur des sacs de farine
ou de sucre.
Emission des
hypothèses :
Le jeune
homme lui
donne des
beaux
vêtements pour
le déguiser, ou
pour aller voir
quelqu’un, ou
pour aller
quelque part.
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3ème illustration
Description :
Le chat est a vec le
roi et la reine ou la
princesse.
Le chat tient un lapin
dans sa main
gauche.
Le roi regarde dans
un sac.
Emission des
hypothèses :
Le chat donne
le lapin au roi.
Le jeune
homme a dû
dire au chat
d’apporter un
lapin au roi.
Le roi donne un
sac de pièces
d’or au chat.
4ème illustration
Description :
Le roi et la princesse
parlent a vec le chat
qui explique quelque
chose.
Deux gardes aident
un monsieur à sortir
de l’eau.
5ème illustration
Description :
Au premier plan :
Le chat est sur une
botte de foin dans
un champ. Il est
fâché et il parle.
Il y a trois hommes
a vec des outils.
Au second plan, il y a
trois moulins.
Emission des
hypothèses :
Deux hommes
sont venus au
secours d’un
monsieur qui a
failli se noyer
dans la rivière.
Le chat
raconte ce qui
s’est passé à la
princesse et au
roi qui sont très
étonnés. Il
montre où sont
partis les
méchants.
Emission des
hypothèses :
Le chat gronde
les messieurs
parce qu’ils
font mal leur
tra vail, ou bien
parce que ce
sont eux qui ont
fait tomber le
jeune homme
dans la rivière.
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6ème illustration
Description :
Le chat parle à un
gros monsieur qui
mange une cuisse de
poulet. Il ressemble à
un ogre.
L’homme est assis sur
une chaise. Il y a
beaucoup de choses
à manger sur la
table.
Emission des
hypothèses :
Le chat
demande à
l’ogre de venir
voir le roi ou de
punir les
messieurs qui
ont mal
tra vaillé dans le
champ ou
ceux qui ont
fait tomber le
jeune homme
dans la rivière.
7ème illustration
Description :
Il y a le roi, la
princesse, le prince et
le chat.
Il y a beaucoup de
gâteaux sur la table.
Le chat est sur la
table.
Le prince, la
princesse et le roi se
tiennent les mains.
Emission des
hypothèses :
La princesse
épouse le
prince, le jeune
homme qui
était dans le
pré a vec le
chat.
Le chat est
content parce
que son ami se
marie avec la
princesse et
parce que son
ami va de venir
riche.
Le prince et la
princesse vont
être heureux et
vont a voir
beaucoup
d’enfants.
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Favoriser la
concentration
dans la durée
2)
Questions
préalables
Avant la lecture de l’histoire :
« Je vais vous lire une histoire, quand j’aurai terminé il faudra me
dire :
•
Faire repérer
les
personnages,
les lieux
3)
Questions
après la
lecture de
l’histoire
Questions
Quels sont les personnages de cette histoire ?
• Où se passe l’histoire ?
Après la lecture de l’histoire :
« Vous a vez écouté l’histoire, je vais maintenant vous poser les
questions:
Questions
•
Quels sont les
personnages ?
Réponses attendues
•
•
•
•
•
Faire repérer
la situation
initiale et
finale de
l’histoire.
Difficulté prévisible
Difficulté à repérer
que le 3ème fils et le
marquis de Carabas
sont un seul et
même personnage.
• Campagne
• Le pré
• Bord de la rivière
• Château
« Je vais maintenant vous poser d’autres questions ».
• Que raconte cette
• C’est l’histoire d’un jeune
histoire ?
homme pau vre qui se
croit lésé par un héritage
et qui se retrouve riche et
prince grâce à la ruse du
chat dont il a hérité.
• Qu’est-ce qui se
Un meunier meurt et ne laisse
passe au début de
que son chat en héritage à son
l’histoire ?
plus jeune fils.
• Qu’est-ce qui se passe à
Le fils du meunier, le marquis de
la fin de l’histoire ?
Carabas, est riche et se marie
a vec la princesse. Le chat est
heureux et mène une vie de
grand seigneur.
•
Extraire le
thème de
l’histoire.
Le chat botté
Le roi
Le 3ème fils du meunier
« le marquis de
Carabas »
L’ogre
La princesse…
Où se passe
l’histoire ?
Travail réalisé sous la direction de M.PINCHON par S.SERVEAUX, L.ROLLAND, R.YUS, N.CALIAMA, S. VALMONT
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Faire
reformuler les
différentes
étapes de
l’histoire.
4)
Lecture en
épisode
Episode 1 (L1 à 11) : début
Episode2 (L12 à 22) : ruse N°1
Episode 3 (L23 à 37) : ruse N°2
Episode 4 (L38 à 42) : ruse N°3
Episode 5 (L43 à 54) : ruse N°4
Episode 6 (L55 à la fin) : fin
Reformulation attendue :
Retrouver les
informations
explicites du
texte
Reformulat
ion des
différentes
étapes
Reformulation
reformulation 1 :
A la mort de son
père, le dernier fils du
meunier se plaint car
il n’hérite que d’un
chat. Mais ce chat
particulier et rusé lui
demande d’a voir
confiance en lui et
qu’il réussira à le
rendre riche et
heureux.
reformulation 2 :
Le chat botté
attrape, grâce à la
ruse, des lapins pour
le repas du roi en
faisant croire que
c’est de la part du
marquis de
Carabas. Le roi est
content.
(Le chat continue
ainsi pendant 3
mois).
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Questions
Quels sont les
personnages ?
Qui est mort ?
Qu’est-ce qu’il
laisse à ses fils ?
Qui se plaint ?
Pourquoi se
plaint-il ?
Que lui dit le
chat ?
Comment est le
jeune fils?
Comment
s’habille le
chat ?
Qu’est-ce que le
chat attrape ?
A qui donne t-il
les lapins ?
Comment le
chat appelle-t-il
son maître ?
( relire la ligne 19 si
Réponses attendues
• Le jeune fils, ses
frères et le chat.
• Le meunier.
• Il leur laisse un
moulin, un âne,
un chat.
• Le jeune fils.
• Parce qu’il n’a
eu qu’un chat.
• De lui faire
confiance
• Il est triste.
•
Il enfile des
bottes.
•
Il attrape des
lapins.
•
Il les donne au
roi.
•
Le marquis de
Carabas
•
C’est le jeune fils
du meunier que
le chat appelle
comme ça.
Le roi, la
princesse, le
chat, les gardes
et le marquis de
Carabas.
Le roi et la
princesse se
promènent en
carrosse.
Le marquis
barbote dans
l’eau.
les élèves n’ont pas
co mpris qui es t le
ma rquis de
Carabas).
•
Qui est le marquis
de Carabas ?
reformulation 3 :
• Quels sont les
•
Quelque temps
personnages ?
après, le roi et la
princesse se
promènent. Ils
• Que font le roi et
rencontrent le chat
la princesse ?
•
qui dit que le
marquis de
• Que fait le fils du
Carabas, son maître,
meunier, appelé
se noie. Le roi
marquis de
•
reconnaît le chat et
Carabas ?
demande à ses
• Que dit le chat ?
gardes de sau ver le
marquis. Il lui donne
• Que fait le
de beaux
chat ?
• Il dit que le
vêtements car le
marquis se noie.
Travail réalisé sous la direction de
M.PINCHON
par
S.SERVEAUX,
L.ROLLAND,
R.YUS,
N.CALIAMA,
S. VALMONT
chat a dit que des
• Que fait le roi ?
• Le chat appelle
brigands les ont
le roi à l’aide.
volés.
• Il en voie ses
7
Faire
distinguer et
suivre les
différents
personnages.
Retrouver
des
informatio
ns
explicites
à partir
des
questions
du type :
« qui a fait
… ? », « qui
a dit … ? »,
« qui
rencontre
…?»
Qui a fait … ?
- Qui attrape des lapins ?
- Qui offre les lapins au roi ?
- Qui se promène en carrosse ?
- Qui enlève ses vêtements et fait semblant de se noyer dans la rivière ?
- Qui se transforme en lion, puis en souris ?
- Qui avale la souris ?
- Qui épouse la princesse ?
Qui a dit …?
- Qui a dit : « Sire, je vous offre ce lapin de garenne, de la part de mon
maître, le Marquis de Carabas » ?
- Qui dit : « Dis à ton maître que je le remercie et qu’il me fait grand
plaisir ? »
Qui rencontre … ?
- Qui rencontre l’ogre ?
Fabrication et utilisation de fiches d’identité référentes.
Cf.Exercice D
Etablir une
fiche
d’identité
pour
chaque
personnag
e.
Identifier
les
différentes
dénominat
ions des
différents
personnag
es
Faire identifier
un
personnage
n’appartenant
pas à
l’histoire.
Faire
retrouver les
différentes
étapes du
récit dans
l’ordre
chronologiqu
e
Evaluer
individuellem
ent la
compréhensio
n d’un texte
Retrouver
l’image
intruse
parmi une
série
d’images.
Retrouver
les étapes
du récit en
mettant les
images
dans
l’ordre.
Voir exercice joint. Exercice A
Faire
reformuler
l’histoire à
l’aide des
images.
Voir exercice joint. Exercice C
Voir exercice joint. Exercice B
Travail réalisé sous la direction de M.PINCHON par S.SERVEAUX, L.ROLLAND, R.YUS, N.CALIAMA, S. VALMONT
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entendu.
Etendre la
culture
littéraire.
Mise en
réseau
→
Réseau centré sur la manipulation par le mensonge :
• Le Chat Botté PERRAULT,
• Les habits neufs du Grand Duc ANDERSEN,
• La fille du roi et la grenouille GRIMM
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Exercice A : Barre l’image intruse.
Travail réalisé sous la direction de M.PINCHON par S.SERVEAUX, L.ROLLAND, R.YUS, N.CALIAMA, S. VALMONT
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Découpe les images et colle-les dans l’ordre de l’histoire.
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Exercice C : Observe les images et raconte l’histoire.
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Relie la phrase à la bonne image.
Le fils du meunier est triste
parce qu’il n’a eu qu’un
chat.
Le fils du meunier habille
le chat.
Le chat montre au roi que
le fils du meunier est
tombé dans la rivière.
Le chat discute avec
l’ogre.
Le roi propose au marquis
de Carabas de se marier
avec sa fille.
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