EXPERIENCE 9 : ILS (Interrupteur à Lame Souple)
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EXPERIENCE 9 : ILS (Interrupteur à Lame Souple)
CI5 : CONCEPTION PRELIMINAIRE ETUDE DU MATERIEL FOURNI FICHE D’ACTIVITE 1 - 10/14 4RPF1-A10 EXPERIENCE 9 : ILS (Interrupteur à Lame Souple) Image Symbole 1- Réalise le câblage, et dessine le schéma électrique correspondant : Câblage à réaliser Schéma électrique 2- Place un aimant à proximité de l'interrupteur à lame souple. Que se passe-t-il pour la DEL ? .................................................................................................................................................................................... 3- Éloigne l'aimant de l'interrupteur à lame souple. Que se passe-t-il pour la DEL ? .................................................................................................................................................................................... 4- Branche le multimètre à la place de la DEL (câble noir sur la borne COM, câble blanc sur la borne VΩmA et calibre sur DCV 20V). Répète les opérations des questions 3 et 4, et relève la valeur donnée par le multimètre à chaque opération. .................................................................................................................................................................................... 5- L'interrupteur à lame souple réalise-t-il une action ou détecte-t-il un phénomène physique ? Quel(le) est-elle/est-il? .................................................................................................................................................................................... 6- D'après ta réponse précédente, l'interrupteur à lame souple est-il un capteur ou un actionneur ? .................................................................................................................................................................................... 7- Donne un exemple d'objet du commerce utilisant un interrupteur à lame souple. .................................................................................................................................................................................... © E.FONTENIAUD
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