Liste des fiches - CRDITED de la Montérégie-Est

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CRDITED de la Montérégie-Est
Liste des fiches
Liste sur la déficience intellectuelle ou le TSA - sexualité
Gagnon, Marlène; Houle, Valérie. ( 2013). Ado 101. [Québec] : Agence de la
santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale ,.
http://www.dspq.qc.ca/publications/GuideAdo2013-Web1.pdf
Aston, Maxine. ( 2012). What Men with Asperger Syndrome Want to
Know About Women, Dating and Relationships. London ; Philadelphia,
PA : Jessica Kingsley Publishers.
Résumé : Le livre s'adresse en premier lieu à l'homme ayant
un syndrome d'Asperger et lui propose de judicieux, pratiques
et réalistes conseils sur les femmes, les relations amoureuses
et les relations interpersonnelles. Il permet d'éclairer certaines
confusion pouvant se glisser dans les rapports entre les individus et offre des
réponses ainsi que des manières de solutionner les problèmes pouvant en
résulter. De comprendre les émotions ainsi que les besoins des partenaires dans
les relations interpersonnelles et amoureuses peuvent se révéler un défi
insurmontable pour l'homme ayant un syndrome d'Asperger. À partir de son
expérience de conseillère, l'auteure offre des réponses aux questions les plus
souvent posées par les hommes ayant un syndrome d'Asperger sur ce type de
relations, ceci leur permettant d'acquérir une confiance en eux et des
compétences interpersonnelles pour remédier aux problèmes avec leur
partenaire qui pourraient survenir.
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Beaulieu, Danie. ( 2010). Ça roule!! . Montréal : Éditions Quebecor.
Résumé : «Ça roule! Guide pratique pour que tout roule plus facilement à
l'adolescence Avec la collaboration de seize ados! Sylvie Bélanger, Jennifer
Bergeron-Proulx, Sarah Bérubé, Ingrid Boivin, Dania Boutin, Charlotte Brown,
Louis-Bernard Cayron, Laurie Fournier, Jordane Gauthier-Beaulieu, Marie-Ève
Larente, Antoine Leclerc, Jean-Thomas Leclerc, Gabrielle Légaré, Rose-Marie
Ouellet-Larochelle, Noémie Paquette, Patricia-Isabelle Pouliot. Cher ado,
T'arrive-t-il de te sentir moche, poche ou croche? Voudrais-tu avoir de bonnes
relations avec tes parents? Aimerais-tu te faire de nouveaux amis? Aimerais-tu
en connaître davantage sur les relations sexuelles? Et voudrais-tu savoir
comment prendre ta vie en main et affirmer ta vraie personnalité? Si tu veux rire
tout en apprenant, tu tiens dans tes mains les réponses à ces questions et à bien
d'autres. Bonne lecture! Cher parent, Il existe une foule de livres dédiés aux
parents d'ados, mais celui-ci est le tout premier qui s'adresse directement aux
jeunes afin de les aider à vivre une des périodes les plus exigeantes de leur vie.
Faites-vous une faveur: lisez-le et offrez-le en cadeau à votre ado. Parlez-en à
tous ceux qui sont susceptibles d'être intéressés par un tel sujet: ils vous en
seront reconnaissants. Danie Beaulieu est docteure en psychologie. Auteure de
nombreux livres, formatrice et conférencière internationale, elle a présenté ses
séminaires devant plus de 100 000 personnes en Europe, en Afrique, aux ÉtatsUnis et au Canada. »
Beaulieu, Danie Beaulieu, Danie. ( c2010). 100 trucs pour améliorer vos
relations avec les ados. Montréal : Éditions Quebecor.
http://www.jkp.com/catalogue/book/9781849052696
Attwood, Tony Evans, Craig R.; Lesko, Anita. ( 2014). Been there. Done that.
Try this ! . London ; Philadelphia, PA : Jessica Kingsley Publishers.
Résumé : «Temple Grandin, Liane Holliday Willey, Anita
Lesko, Stephen M. Shore, and many other Aspie mentors,
offer their personal guidance on coping with the daily
stressors that Aspies have identified as being the most
significant, in order of urgency - anxiety, self-esteem, change, meltdowns,
depression, friendship, love, and much, much more. Based on years of personal
experience, this book is packed with advice from Aspie mentors who have all
been there and done that!
World expert Dr. Tony Attwood rounds up each chapter with professional analysis
and extensive recommendations. He includes essential information on destructive
strategies that may look attractive, but that have counter-productive effects.
Including full color artwork from Aspie artists showing visually how they interpret
each stressor, this is THE inspirational guide to life for young adults, the newly
diagnosed, and as a life-long reference for anyone on the spectrum - written by
Aspies for Aspies.» (Source : site web de l'éditeur)
http://www.jkp.com/catalogue/book/9781849059640
Bailey, Jacqui Naylor, Sarah. ( 2010). Bientôt ados! . Paris : Casterman.
Résumé : «Les poils, l’attirance sexuelle, les règles, la voix
qui mue, les transformations corporelles… Pour les jeunes
qui ne l’ont pas encore atteinte, la puberté ressemble à un
continent mystérieux, parfois un peu effrayant. C’est ce
continent qu’explore Bientôt ados !, dans un registre décomplexé qui n’esquive
aucun sujet ni aucune question, mais sans dramatiser non plus. Bien au
contraire, le traitement visuel du livre, porté par des illustrations toniques (et une
maquette spécialement redynamisée pour l’édition française), suggère d’emblée
une approche positive et souriante de chacun des thèmes abordé. Un guide sans
tabou qui est aussi un album futé et drôle.»
http://jeunesse.casterman.com/albums_detail.cfm?id=34833
Résumé : «Bien plus qu’un ouvrage sur les enjeux de
l’adolescence, ce livre constitue un véritable guide pratique
pour mieux vivre cette période riche de changements et de
découvertes. Présentés de manière humoristique et accessible, les 100 trucs ont déjà aidé des milliers de parents, d’éducateurs,
d’enseignants et de grands-parents à relever les défis du quotidien comme les
situations exceptionnelles de l’adolescence. Voici un aperçu des thèmes qui sont
abordés par le biais d’exercices concrets et de trucs simples et efficaces: les
changements et les apprentissages à réaliser à l’adolescence; les façons de
gérer les comportements énervants et les erreurs des ados; les huit attitudes
gagnantes des parents; les stratégies parentales qui fonctionnent; les clés pour
entrer dans le monde de l’ado; les sept E d’une saine communication; les outils
de communication; les amis, les amours et la sexualité; les idées suicidaires,
l’alcool et les drogues. »
http://www.quebecoreditions.com/ficheProduit.aspx?codeprod=351347
Bissonnette, Sophie. ( 2010). Être ou paraître ?. Montréal : Office national du
film du Canada (ONF).
Résumé : « Des filles et des garçons préadolescents
analysent les effets néfastes des stéréotypes sexuels dont ils
sont constamment bombardés. Ces jeunes témoignent de la
difficulté de se forger une personnalité et un cercle d'ami(e)s
en dehors des modèles uniques proposés par les médias et le marketing. Produit
en collaboration avec le Y des femmes de Montréal et faisant suite au film Sexy
inc. Nos enfants sous influence, également réalisé par Sophie Bissonnette, ce
film s'adresse aux jeunes de 11 à 13 ans et constitue un excellent préambule
pour animer une discussion. » (Source: site web de l'éditeur)
http://www2.nfb.ca/boutique/XXNFBibeCCtpItmDspRte.jsp?a=b&formatid=58013&suppo
http://www3.nfb.ca/sg/100638.pdf
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Liste sur la déficience intellectuelle ou le TSA - sexualité
Duquet, Francine Faucher, Mylène; Gagnon, Geneviève. ( 2010). Oser être
soi-même. Montréal : Université du Québec à Montréal, Service aux
collectivités (UQAM).
Résumé : «Oser être soi-même est un guide d’outils
didactiques en éducation à la sexualité pour contrer
l’hypersexualisation et la sexualisation précoce auprès des
jeunes de 12 à 17 ans (1re à 5e secondaire). À travers 19
rencontres de 75 minutes, ce guide aborde différentes thématiques telles le
rapport au corps, les relations amicales et la pression des pairs, les rumeurs et
l’intimidation, la séduction, l’intimité, les relations amoureuses, le désir et le
plaisir, le consentement, les conduites sexualisées, les influences médiatiques, la
sexualité et Internet, etc. Ces outils ont été conçus afin d’aider l’ensemble des
intervenants à accompagner les jeunes dans cette réflexion combien essentielle
sur la « connaissance et l'affirmation de soi », mais aussi sur leurs rapports aux
autres basés sur des valeurs de respect et d’égalité.»
http://www.coopuqam.com/209450-Livres--produit.html
http://camh.rtss.qc.ca/regard\Suggestions\ide7133.pdf
Elouard, Patrick. ( 2010). L' apprentissage de la sexualité pour les
personnes avec autisme et déficience intellectuelle. Mouans Sartoux, FR
: Autisme France Diffusion (AFD).
Résumé : «Cet ouvrage a la modeste ambition de traiter un
sujet épineux à bien des égards : la conduite masturbatoire
manifestée par une personne vulnérable, qui n’atteindra
jamais la majorité sexuelle (loi française) du fait de son
handicap mental qu’est l’autisme avec déficience intellectuelle (classification
OMS, CIM 10). Psychologue spécialisé dans le domaine des troubles du spectre
autistique (TSA), je suis régulièrement témoin de ces parents et de ces
professionnels du monde médico-social qui cherchent à mettre du sens à la
conduite sexuelle de la personne avec autisme, souvent complexe à interpréter
d’autant plus si la déficience intellectuelle légère à profonde accompagne
l’autisme. Mon intérêt pour la pratique masturbatoire n’est pas une initiative
personnelle mais plutôt le résultat d’un constat régulièrement fait sur le terrain de
ma pratique : la majorité des personnes porteuses d’un autisme sont déficitaires
sur le plan intellectuel. Leurs outils socio-cognitifs, leur mode de fonctionnement
si singulier de la pensée (compréhension au sens littéral de leur environnement,
perception du détail non pertinent pour comprendre une attente sociale, troubles
de la sensorialité, sévères lacunes pour accéder à la pensée conceptuelle,
focalisation sur des intérêts restreints et stéréotypés souvent non adaptés à leur
âge chronologique, troubles graves de la communication, anomalies sur le plan
des compétences sociales réduisant l’aptitude à la réciprocité sociale et
favorisant les profils sociaux distants et/ou passifs) favorisent une sexualité du
plaisir sexuel autocentré.»
http://www.autismediffusion.com/PBSCCatalog.asp?ItmID=6930331
Gagnier, Nadia. ( 2011). Les ados. Montréal : Éditions La Presse.
Résumé : «Dans un langage simple et précis, et toujours
avec humour, Dre Nadia aborde les changements physiques,
psychologiques et hormonaux vécus par les adolescents, les
stades de développement et toutes leurs nouvelles réalités :
les premières peines d'amour, les couvre-feu, la sexualité, l'usage de drogues,
les règles de fonctionnement qui peuvent faciliter la vie familiale, etc.
Dans ce livre de la collection Vie, elle nous fait part de faits concernant
l'adolescence, dont les nouvelles découvertes faites par des chercheurs de
McGill sur le développement du cerveau qui se poursuit beaucoup plus
longtemps qu'il n'avait été établi jusqu'à maintenant et qui explique certains
comportements de nos rejetons à l'adolescence.
Un livre qui ne présente pas l'adolescence comme un désastre dans la vie des
parents, mais bien comme une étape à vivre avec ses joies et ses difficultés.
Grâce à cet ouvrage, les parents comprendront mieux les comportements de
leurs enfants en voie de devenir des êtres autonomes.»
http://librairie.cyberpresse.ca/livres/les-ados-1220.html
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Girard-Audet, Catherine. ( 2011). La puberté chez les filles. Montréal :
Éditions Les Malins.
Résumé : «La puberté est l'une des étapes les plus
importantes que traversera ton corps au cours de ta vie. Ton
apparence physique change et tu ressens soudainement une
tonne de nouvelles émotions. Ce livre répondra à toutes les
interrogations que tu peux avoir au sujet de la puberté. Croissance, hygiène,
sexualité, crise d'adolescence : une foule de réponses à une tonne de
questions!»
http://lesmalins.ca/main+fr+01_100+ABC_des_filles_La_puberte_chez_les_filles_.html?
Girard-Audet, Catherine. ( 2010). La puberté chez les gars. Montréal :
Éditions Les Malins.
Résumé : «La puberté est l'une des étapes les plus
importantes que traversera ton corps au cours de ta vie. Ton
apparence physique change et tu ressens soudainement une
tonne de nouvelles émotions. Ce livre répondra à toutes les
interrogations que tu peux avoir au sujet de la puberté. Croissance, hygiène,
sexualité, crise d'adolescence : une foule de réponses à une tonne de
questions!»
http://lesmalins.ca/main+fr+01_100+Jeunesse_La_puberte_chez_les_gars_Catherine_G
Audet.html?itemCatid=14&itemid=95#descr
Herrenschmidt, Sandrine. ( 2012). La première consultation gynécologique
. Paris : Association SPARADRAP.
Résumé : «S’il existe de nombreuses sources d’information
sur la sexualité ou la contraception, il n’y avait jusqu’à présent
aucun support destiné aux jeunes filles leur expliquant le
déroulement de la première consultation gynécologique. Peu
informées, les adolescentes ainsi que les jeunes femmes ont de nombreuses
craintes et beaucoup d’idées fausses, qui peuvent les pousser à éviter cette
consultation.
Ce nouveau guide illustré s’adresse aux jeunes filles de 14 à 20 ans. Il vise à
répondre concrètement à leurs interrogations et leurs inquiétudes, à leur
transmettre des informations pratiques et à favoriser le dialogue et une relation
de confiance avec les professionnels, sans banaliser ni sous-estimer les
difficultés à aborder des questions intimes.» Source : Site web de l'éditeur
http://www.sparadrap.org/gyneco/pdf/sparadrap_guide_premiere_consultation_gynecolo
http://www.sparadrap.org/Parents/Actualites/Actus-de-SPARADRAP/Le-premierguide-pour-les-jeunes-filles-sur-la-premiere-consultation-gynecologique
Lauzon, Jo-Ann Lamontagne, Anne; Fédération québécoise de l'autisme et des
autres troubles envahissants du développement (FQATED). ( 2013). Guide à
l'emploi pour les TSA au pays des neurotypiques. Montréal : Fédération
québécoise de l'autisme et des autres troubles envahissants du développement
(FQATED).
Résumé : «Après le guide de vie et le guide de sexualité pour
les TSA au pays des neurotypiques, la Fédération québécoise
de l'autisme ajoute un guide à l’emploi à sa collection. Ce
guide tente de soutenir les étudiants et les adultes en
démarche d’emploi. On y retrouve de l’information sur les
préalables au travail, on y présente les services spécialisés de main d’oeuvre, les
programmes et les mesures d’aide à l’emploi. Étape par étape, l’utilisateur du
guide sera amené à identifier ses goûts en matière de travail, ses forces, ses
compétences, etc.»
http://autisme.qc.ca/
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Liste sur la déficience intellectuelle ou le TSA - sexualité
Lauzon, Jo-Ann Lamarche, Marie-Michèle. ( 2010). Guide de sexualité pour
les TED au pays des neurotypiques. Montréal : Fédération québécoise de
l'autisme et des autres troubles envahissants du développement (FQATED).
Résumé : «Dans la lancée de la production du Guide de vie
pour les TED au pays des neurotypiques, la Fédération
québécoise de l'autisme vous propose un nouveau guide qui
traite cette fois de la sexualité. Il est conçu pour permettre aux
ados et aux adultes TED de comprendre les notions qui entourent la sexualité. Ils
y trouveront des explications, des conseils et des références afin de les aider à
mieux vivre leur sexualité.»
http://autisme.qc.ca/
Lenain, Thierry. ( 2010). La fille du canal. Paris : Syros.
Résumé : Un roman pudique et sensible sur les abus sexuels
et la pédophilie. Parce qu'il sonne si juste, ce roman est
devenu une référence en littérature de jeunesse. « Je deviens
folle. Sarah n’est plus Sarah, elle est moi, moi il y a vingt ans,
comme si la fillette que j’étais alors, quittant ma mémoire, avait pris forme devant
mes yeux. » Parce qu’elle n’a pu oublier un certain épisode de sa propre enfance,
l’institutrice de Sarah devine la nature de son secret. Une histoire touchante qui
parle malheureusement d’inceste. La petite Sarah a ses notes qui chutes, son
humeur change pour un rien, son institutrice ne reconnaît plus cette petite fille
pleine de vie. Elle a sauvera des griffes du professeur de dessin,»
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Paquette, Brigitte. ( 2013). Trip d'un soir! . Saint-Sauveur-des-Monts : Éditions
C.A.R.D.
Résumé : «La collection S-E-X-P-A-N-O-U-I-R, c’est d’abord
des histoires coquines qui transportent les jeunes dans le
monde concret de la sexualité des adolescents d’aujourd’hui.
Chaque livre comporte deux mises en situation,
accompagnées d’une analyse, invitant les jeunes à réfléchir
sur diverses réalités auxquelles ils peuvent être confrontés. En plus de leur offrir
une foule d’informations sur les sujets concernés, l’auteure amène les jeunes à
identifier clairement leurs besoins et leurs valeurs afin qu’ils apprennent à mieux
s’affirmer et à vivre une sexualité épanouie, dans le respect mutuel, le cœur
tourné vers soi et vers l’autre. Les deux histoires présentées dans ce deuxième
livre mettent en situation des adolescentes se retrouvant dans de nouvelles
expériences de rapprochements intimes, qui leur feront vivre toutes sortes
d’aventures inattendues et ressentir des sentiments contradictoires. Comment
faire pour se sortir de situations mettant leur intégrité en cause? Réussiront-elles
à être véritablement à l’écoute d’elles-mêmes? Ou préféreront-elles se taire pour
ne pas déplaire? Deux histoires touchantes et troublantes à la fois qui invitent les
jeunes à se questionner, afin qu’ils soient en mesure de faire des choix éclairés
et d’adopter des comportements responsables.»
http://www.editions-card.com/fiche.php?id=470
Québec (Province). Ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). (
2011). Entre les transformations, les frissons, les passions... et toutes
les questions. Québec (Québec) : Ministère de la Santé et des Services
sociaux (MSSS).
http://www.syros.fr/index.php?option=com_catalogue&page=ouvrage&param_y=F_ean13&value_y=9782748509793&retour=0&espace=0&Itemid=2
Résumé : Outil pour mieux discuter de sexualité avec votre
adolescent(e). Un pont entre les générations. Les jeunes
d'aujourd'hui, une brève incursion. Quelques notions
Paquette, Brigitte. ( 2013). On chill à soir! . Saint-Sauveur-des-Monts :
préliminaires pour se préparer à faire l'éducation à la sexualité
Éditions C.A.R.D.
de son adolescent. Plus de pistes pour faire l'éducation à la sexualité de son
adolescent. Éviter certains accidents de parcours (ITS, grossesse, condom...).
Petit survol de la contraception. Les infections transmissibles sexuellement.
Résumé : «La collection S-E-X-P-A-N-O-U-I-R, c’est d’abord
Suggestions de ressources... Des pistes de réflexions, des pistes d'information,
des histoires coquines qui transportent les jeunes dans le
des trucs et des astuces.
monde concret de la sexualité des adolescents d’aujourd’hui.
http://msssa4.msss.gouv.qc.ca/fr/document/publication.nsf/LienParId/E7C1C280949F8E
Chaque livre comporte deux mises en situation,
accompagnées d’une analyse, invitant les jeunes à réfléchir sur diverses réalités
auxquelles ils peuvent être confrontés. En plus de leur offrir une foule
Reiman, Tonya.. ( 2011). The body language of dating. New York : Gallery.
d’informations sur les sujets concernés, l’auteure, sexologue et intervenante dans
le domaine depuis de nombreuses années, amène les jeunes à identifier
clairement leurs besoins et leurs valeurs afin qu’ils apprennent à mieux s’affirmer
Résumé : "Nationally renowned body language expert Tonya
et à vivre une sexualité épanouie, dans le respect mutuel, le cœur tourné vers soi
Reiman turns her attention to romance--explaining how to
et vers l’autre. Les deux histoires présentées dans ce premier livre se déroulent
read the signals of your date, your mate, or that cutie across
dans des partys d’ados. Dans la première histoire, Le premier party, Audréanne
the bar--and never get rejected again! Attraction : It's
doit faire face à une situation particulière à laquelle elle ne s’attendait pas et qui
biological. It's physical. It's chemical. It's mental. But it doesn't end there. It's also:
la pousse à prendre une décision, risquant alors de se faire rejeter par sa
Detectable. Manageable. Maneuverable. In The Body Language of Dating, Tonya
meilleure amie. Dans la seconde histoire, La partouze de fin de soirée, Mathilde
Reiman tackles the question of whether human attraction and seduction have
vivra une expérience qu’elle n’oubliera pas de sitôt… L’auteure invite ensuite les
changed over millions of years, drawing lines of flirting symmetry that span
jeunes à se questionner sur ce qu’ils auraient fait s’ils avaient été à la place de
millennia, cultures, species, and continents. By looking at the evolutionary
ces adolescentes et leur propose des pistes de réflexion afin de les aider à faire
purpose of every part of the male and the female body, The Body Language of
des choix éclairés et les encourager à adopter des comportements
Dating chronicles the evolution of each major human bodily feature--why it is
responsables.»
considered attractive or unattractive, good for longevity or detrimental to the gene
http://www.editions-card.com/fiche.php?id=471
pool, indicative of sexual success or failure. Reiman crumples the timeline that
separates us from our ancient ancestors to ask, "What has never changed? What
attracts opposite sexes to one another, why does it work, and how has it
contributed to the longevity of our species?" The Body Language of Dating
provides the tools needed for success in today's dating scenarios, offering
practical tactics for seduction, conversation, connection, and enduring romance"-Provided by publisher.
http://books.simonandschuster.co.uk/Body-Language-of-Dating/TonyaReiman/9781451624366
Regard pour Windows 9.20.00
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Liste sur la déficience intellectuelle ou le TSA - sexualité
Sargueil, Sylvie Bègue, Brigitte. ( 2010). Filles et garçons que de questions
. Paris : De La Martinière.
Résumé : «Voici un guide complet des questions intimes des
filles mais aussi des garçons, réunies en un seul livre ! À
partir de 12 ans.
Vous avez les neurones en bataille, les phéromones en
ébullition, une prolifération de poils totalement anarchique, et vous aimeriez vivre
au mieux cette période ultra-galère, plus connue sous le nom d'"adolescence"?
Grâce à ces 200 réponses, vous pourrez y voir plus clair dans ce tunnel où sexe,
puberté et bouleversements corporels semblent s'être donné rendez-vous. Enfin
une manière simple et gaie d'aborder les sujets les plus intimes, sans tabou ni
idée reçue.»
http://www.lamartinierejeunesse.fr
Simone, Rudy. ( c2012). 22 Things a Woman with Asperger's Syndrome
Wants Her Partner to Know. London (UK) : Jessica Kingsley Publishers.
Résumé : L'auteure présente 22 aspects qui portent à
confusion quand il s'agit d'avoir une compagne ayant un
syndrome d'Asperge. À partir de son expérience personnelle
et d'autres personnes ayant vécues ces situations, elle traite
avec humour et honnêteté des difficultés qui émergent dans les relations
interpersonnelles quand il est question de connaître sa compagne et touche des
points cruciaux sur les relations de couple: la sexualité, les fréquentations et
aussi la maternité et la création d'une famille
http://jkp.com/catalogue/book/9781849058834
Tardif, Carole.. ( c2010). Autisme et pratiques d'intervention. Marseille :
Solal.
Résumé : «L’autisme et les troubles du spectre de l’autisme
constituent en 2010 une préoccupation sociétale et un
problème de santé publique puisqu’une personne sur 165 est
concernée. Or, bien que des avancées significatives aient pu
être réalisées dans la compréhension de ces désordres, la
question cruciale de l’accompagnement des personnes, de leurs familles, et du
choix des pratiques d’intervention, en fonction de chaque situation, reste
compliquée. Cet ouvrage, produit d’une réalisation commune, a pour objet de
donner au lecteur une synthèse de différentes pratiques d’intervention proposées
aujourd’hui pour aider les personnes autistes tout au long de leur vie. Présenter
plusieurs pratiques d’intervention nécessitait de faire des choix parmi les
multiples accompagnements possibles. Ce choix s’est opéré en considérant les
interventions pour lesquelles il existe un certain recul, étayées par des données
ou des rapports, et qui peuvent être pratiquées de façon complémentaire, selon
les besoins de la personne et à différents âges de sa vie. Cet ouvrage présente
les interventions précoces pour les jeunes enfants avec autisme ; la thérapie
d’échange et de développement ; les pratiques et stratégies psycho-éducatives ;
les aides et aménagements possibles face aux particularités sensorielles ; le
travail sur la gestion des émotions et des compétences sociales ; les aides à la
communication pour les personnes avec et sans langage ; les programmes
d’aide à la sexualité ; l’emploi accompagné ou job coaching, pour les adultes.
Chaque chapitre aborde les fondements, concepts, méthodes et outils propres
aux pratiques exposées, en les illustrant avec des exemples concrets.
Il s’adresse à un public souhaitant connaître les pratiques d’aide et
d’accompagnement utiles pour les personnes avec autisme et peut donc
intéresser professionnels, familles et étudiants. Il a été réalisé grâce à la
contribution de plusieurs auteurs, spécialistes des troubles du spectre de
l’autisme, en France, en Belgique et au Canada, et tous impliqués au plan de la
recherche et de la pratique.»
http://www.editionssolal.fr/catalog/product_info.php?products_id=295&osCsid=ffec04eccba3d65c7155889a9f33a14e
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Télé-Québec. ( 2014). Une pilule, une petite granule. Montréal : TéléQuébec.
Résumé : «Il n’est jamais simple d’aborder les sujets de l’amour et de la sexualité
avec les enfants et les adolescents, alors imaginez le défi que cela représente
pour les parents de jeunes autistes, atteints du syndrome d’Asperger ou de
troubles envahissants du développement. Jusqu’à tout récemment, ces jeunes
étaient considérés comme asexués, comme s’ils n’avaient aucun désir de vivre
des relations amoureuses. Et pourtant, ce n’est pas le cas du tout : ils ont des
instincts, des besoins et des émotions comme tout le monde. Détentrice d’une
maîtrise en sexologie et d’un doctorat en psychologie, la psychologue Isabelle
Hénault a développé une expertise unique, internationalement reconnue, pour
accompagner les jeunes autistes et leurs parents dans leur éducation sexuelle, et
pour former des intervenants dans le domaine. Kevin Renaud, Marc-Antoine
Lussier et Sophie Lacoste-Normandin sont tous les trois autistes. Pour la plupart
des gens, ces trois jeunes peuvent sembler un peu étranges, du fait qu’ils
comprennent mal les émotions et les codes sociaux. Et pourtant, ils sont
parfaitement en mesure d’exprimer leur désir d’un jour rencontrer une âme sœur
avec laquelle ils pourront s’engager dans une relation amoureuse. Avec une
honnêteté et une lucidité étonnantes, ils savent très bien exprimer pourquoi ils
souhaitent vivre une telle expérience et quels défis ils doivent surmonter pour y
parvenir. Mais s’ils réussissent aujourd’hui à choisir des mots aussi justes pour
exprimer des désirs et des émotions d’un registre aussi trouble, c’est grâce aux
séances de thérapie et d’éducation sexuelle qu’ils ont suivies avec l’équipe
d’Isabelle Hénault à la clinique Autisme et Asperger Montréal. »
http://pilule.telequebec.tv/occurrence.aspx?id=1201