Filière STI 2D - Ecole La Mache

Filière STI 2D
3 spécialités
Structures
Métalliques
Architecture et Construction (AC)
Énergie et Environnement (EE)
Innovation Technologique
et Éco Conception (ITEC)
Électrotechnique
Systèmes
électroniques
numériques option
télécommunications
et réseaux
Des formations tremplin
vers les études
supérieures
Bois et
Agencement
Productique
Mécanique
Des ateliers intégrés pour un apprentissage alterné
D es parcours de formations adaptés
aux rythmes et aux capacités des élèves.
Des formations tremplin vers des études
supérieures.
Deux voies de formation s’offrent
aujourd’hui aux élèves souhaitant
s’orienter vers l’enseignement technique : la voie professionnelle (vers
le baccalauréat professionnel) et la
voie technologique (vers le baccalauréat technologique et l’enseignement supérieur).
L’école :
p
ropose ces deux voies de formation (renforcées par des travaux réels
en atelier),
f avorise le passage de l’une à l’autre en permettant notamment après un
départ dans la voie professionnelle, la poursuite vers l’enseignement technologique secondaire et supérieur,
a ccompagne le plus grand nombre d’élèves vers l’enseignement supérieur.
SUP’ La Mache
Diplômes (L, LP) et Titres RNCP de niveau II - Formation continue - International
Vie
Active
BTS à La Mache
Industrie, Bâtiment, Titres RNCP niveau III Informatique…
s
Pour le
rs
meilleu
BTS, DUT, Universités,
Écoles d’Ingénieur, CPGE
Technologiques
BAC STI 2D
BAC Professionnel
Dans les mêmes formations que la 1ère Professionnelle
•A
C (Architecture et Construction)
• E E (Énergies et Environnement)
• ITEC (Innovation Technologique et Éco-Conception)
1ère Professionnelle
Dans les mêmes formations que la 2nde
Passage en cours de formation
des certifications CAP et BEP
2nde Professionnelle
• Technicien Menuiserie Agencement (T.M.A.)
• Agenceur de l’Espace Architectural (A.E.A.)
• Technicien d’Usinage (T.U.)
• Systèmes Électroniques Numériques (S.E.N.)
• Électrotechnique, Énergie, Équipements Communicants
(EL.E.E.C.)
• Technicien en Chaudronnerie Industrielle (T.C.I.)
• Ouvrages du Bâtiment : Métallerie (O.B.M.)
Filière Professionnelle
3ème Prépa Pro
à l’école La Mache
2
1ère STI 2D
(Sciences et Technologies pour l’Industrie et le Développement Durable)
Spécialités :
•A
C (Architecture et Construction)
• E E (Énergies et Environnement)
• ITEC (Innovation Technologique et Éco-Conception)
2nde Générale et Technologique
Enseignement d’exploration :
• Principes fondamentaux de l’Économie et de la Gestion
• SI (Sciences de l’Ingénieur)
• CIT (Création Innovation Technologiques)
Filière Technologique
3ème de collège
technologique
L’école La Mache s’engage dans la nouvelle voie technologique STI 2D
Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Le nouveau Baccalauréat STI 2D se substitue aux anciens bacs STI. Il a pour ambition de mieux préparer les élèves aux évolutions
technologiques et à l’enseignement supérieur.
3 enseignements d’exploration en 2nde, dont CIT (Création et Innovation Technologiques) et SI (Sciences de l’Ingénieur)
4 spécialités en 1ère et Terminale, dont 3 particulièrement approfondies au lycée : AC, EE et ITEC
Les
+
du Lycée La Mache pour la filière technologique
Un
accompagnement
collectif et
individuel
renforcé
Un renforcement
de l’étude des
langues et une
ouverture sur
l’extérieur
Des approches
pédagogiques
innovantes
La 2nde générale
et technologique au lycée
La Mache
Enseignements communs obligatoires
Découvrir pourquoi et comment un produit, à un moment
donné, est conçu et réalisé, à quel besoin il répond et quel
est son impact sur la société et l’environnement.
Installer les éléments d’une culture technologique solide en
analysant les solutions techniques mises en œuvre, par des
phases de modélisation et de simulation.
Ces deux enseignements abordent l’analyse de systèmes,
l’exploitation de modèles et l’initiation aux démarches
de conception. C’est l’approche d’un produit ou d’un
système technique qui différencie les deux enseignements
d’exploration CIT et SI.
27 h
4 h 00
3 h 00
3 h 00
2 h 30
4 h 00
3 h 00
1 h 30
0 h 30
2 h 00
0 h 30
1 h 00
2 h 00
4 h 30
Principes fondamentaux de l’Économie et de la Gestion - - 1 h 30
Création et Innovation Technologiques (CIT) - - - - - - - 1 h 30
Sciences de l’Ingénieur (SI) - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 h 30
Module spécifique LA MACHE Découverte des métiers de l’industrie
Productique Mécanique
Électrotechnique
Structures Métalliques
Poursuite d’études
BAC STI 2D (à La Mache AC, EE et ITEC)
BACS généraux
Adapter la formation
à notre époque
• Développement
durable
• Approche pluritechnologique
• Enseignement
d’une heure de
technologie en LVE
DES ENSEIGNEMENTS
D’EXPLORATION
pour RÉUSSIR LE BAC STI 2D
Français - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Histoire/Géographie - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Anglais - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Espagnol - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Mathématiques - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Physique Chimie - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Sciences et Vie de la Terre (SVT) - - - - - - - - - - - - - - Éducation Civique, Juridique et Sociale (ECJS) - - - - - Éducation Physique et Sportive - - - - - - - - - - - - - - - Formation Humaine et Chrétienne - - - - - - - - - - - - - Vie de classe - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Devoirs en Temps limité (DTL) - - - - - - - - - - - - - - - - Enseignements d’exploration
Le module
La Mache :
découverte
de la filière
industrielle
3 h
Enseignement CIT
Enseignement SI
Cet enseignement s’intéresse
aux innovations technologiques intégrées dans un
produit et aux démarches
de créativité associées. Il
s’appuie sur des évolutions
de produits ou de grands
systèmes techniques et per met d’identifier des facteurs
d’innovation s’appuyant sur
des principes scientifiques
et des solutions techniques
innovantes associées.
Cet enseignement pré sente les spécificités sui vantes : une initiation aux
démarches et méthodes
d’analyse des systèmes pluri
techniques ; des simulations
numériques pour prévoir et
optimiser le comportement
d’un système ; aborder, dans
une démarche de résolution de problèmes lors d’un
projet, les démarches de
conception ou d’optimisation
d’une solution au regard d’un
cahier des charges, dans le
respect des contraintes de
développement durable.
3
technologique
(Sciences et Technologies de l’Industrie
Présentation
3 spécialités particulièrement étudiées à La Mache :
AC (Architecture et Construction)
Module La Mache 4h Des horaires
équilibrés
EE (Énergies et Environnement)
Spécialité 5h Diplômes
Spécialité 9h 14h 12h ITEC (Innovation Technologique et Éco Conception)
Module La Mache 4h Enseignement Transversal 7h 32h BAC STI 2D
Poursuite d’études :
Sur les plans scientifiques et technologiques, le titulaire du
baccalauréat STI 2D sera détenteur de compétences étendues,
suffisantes pour lui permettre d’accéder à la diversité des formations
scientifiques de l’enseignement supérieur : universités, écoles
d’ingénieur, CPGE technologiques et toutes les spécialités de STS et
d’IUT. Ces compétences constituent un socle permettant l’acquisition
de connaissances nouvelles tout au long de la vie.
Admission :
Sur dossier et entretien
Les plus du Lycée La Mache :
Un enseignement
général et transversal
commun, renforcé en
1ère pour permettre les
réorientations
LV1 Techno 1h Enseignement Transversal 5h LV1 Techno 1h Enseignement Général 19h Enseignement Général 17h Un enseignement
technologique
en langue étrangère
avec 2 enseignants
Enseignements obligatoires communs
aux séries STI 2D
(enseignements généraux)
Disciplines
Un accompagnement collectif et individuel renforcé
1ère
Term
Des approches pédagogiques innovantes
Mathématiques
4 h 4 h
n renforcement de l’étude des langues et une ouverture
U
sur l’extérieur
Physique Chimie
3 h
4 h
Français
3 h
0 h
Philosophie
0 h
2 h
Histoire et Géographie
2 h
0 h
Langues vivantes 1 et 2
3 h
3 h
Éducation Physique et Sportive
2 h
2 h
Accompagnement personnalisé
2 h
2 h
10 h/an
10 h/an
19 h
17 h
L e module La Mache : découverte des procédés de fabrication
dans l’un des 4 ateliers de production du Lycée
Heures de vie de classe
Total Enseignement Général***
*** hors vie de classe
Enseignements obligatoires spécifiques
aux séries STI 2D
Atelier Agencement
Atelier Mécanique
Disciplines
1ère
Term
Ens technologique commun*
7 h
5 h
Ens technologique en LV
1 h
1 h
5 h
9 h
1ère
Term
EE en atelier Électrotechnique
4 h
4 h
ITEC en atelier structure
métallique et/ou mécanique
4 h
4 h
Ens de spécialités**
**Voir ci-contre
*Enseignement technologique commun :
- Développement durable
- Comportement mécanique
- Outils de représentation
- Comportement énergétique
- Comportement des matériaux - Comportement informationnel
Modules spécifiques
Atelier Structures Métaliques
Atelier Électrotechnique
Stage d’une semaine sur les vacances scolaires d’hiver, de printemps
ou en juillet
4
Filière STI 2D
et du Développement Durable)
Enseignement Transversal
Principe de conception des systèmes et développement durable :
Conpétitivité et Créativité
Éco conception
Spécialité Énergies et Environnement
(EE)
La spécialité explore
la gestion, le transport,
la distribution et l’utili sation de l’énergie. Elle
apporte les compétences
nécessaires pour appré hender l’efficacité énergé tique de tous les systèmes
ainsi que leur impact sur
l’environnement et l’opti misation du cycle de vie.
Projet technologique :
L a démarche de projet
Communication technique
Conception d’un système :
Outils ou méthodes d’analyse et de description des systèmes :
Approche fonctionnelle des systèmes
Outils de représentation
Approche comportementale
Solutions technologiques :
Structures matérielles et/ou logicielles
Constituants d’un système
pproche fonctionnelle d’une chaîne d’énergie
A
Paramètre influant la conception
Approche comportementale
Transports et distribution d’énergie, études de cas
Réalisation et qualification d’un prototype :
éalisation d’un prototype
R
Essais et réglages en vue d’assurer le fonctionnement
et d’améliorer les performances
Spécialité Architecture et Construction
(AC)
Spécialité Innovation Technologique
et Éco Conception (ITEC)
La spécialité explore l’étude et la recherche de solutions architecturales
et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. Elle apporte les
compétences nécessaires à l’analyse, la conception et l’intégration
dans son environnement d’une construction dans une démarche de
développement durable.
La spécialité explore l’étude et la recherche de solutions techniques
innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la
dimension design et ergonomie.
Projet technologique :
La démarche de projet
Projet architectural
Établir une organisation de réalisation
Conception d’un ouvrage :
Paramètres influant la conception
Solutions technologiques
Modélisations, essais et simulations
Vie de la construction :
Améliorer les performances de la construction
Gestion de la vie d’une const ruction
Elle apporte les compétences nécessaires à l’analyse, l’éco conception
et l’intégration dans son environnement d’un système dans une
démarche de développement durable.
Conception mécanique des systèmes :
Conception des mécanismes
Comportement d’un mécanisme et/ou d’une pièce
Prototypage de pièces
Procédés de transformation de la matière
Essais, mesures et validation
5
Troisième Prépa Pro
professionnel
Une classe à projet
La classe de 3ème préparatoire aux formations professionnelles
(ex 3DP6) s’adresse aux élèves de 4ème de collège qui témoignent
d’un intérêt pour la technologie et les réalisations concrètes, et qui
s’inscrivent dans une perspective positive d’accès à une formation
professionnelle (CAP, Baccalauréat professionnel).
Elle doit ainsi permettre aux élèves :
d’élaborer leur projet personnel d’orientation par des activités
de découvertes dans différents champs professionnels,
de renforcer les apprentissages du collège dans les disciplines
fondamentales en leur redonnant confiance et en les
accompagnant vers l’autonomie.
DNB (Diplôme National du Brevet)
Poursuite d’études
E n 2nde professionnelle dans les filières proposées à l’école
(après avis favorable du conseil de classe)
En dehors de l’école : en 2nde professionnelle ou en 1ère année
de CAP
Les + de La Mache
S éjour de cohésion
Stages en entreprise (3 semaines) et dans les ateliers
du Lycée et au Lycée Professionnel Don Bosco
Réalisation d’un portfolio
Ouverture culturelle
Pédagogie de projet
Mathématiques
6
En complément du programme de l’éducation nationale et des stages
en entreprises (PFMP), l’élève est mis dans les ateliers du lycée en
situation de « travail réel » en réalisant de vraies commandes pour
des entreprises ou des particuliers. Cette formation valorise l’élève
et développe son autonomie en le confrontant directement aux
exigences professionnelles.
Horaires et disciplines
(identique pour l’ensemble des formations en lycée professionnel) :
Term
Lettres - Histoire
4 h 30
4 h 30
4 h 30
Maths-Sciences
4 h
4 h
4 h
Anglais
2 h
2 h
2 h
Arts Appliqués
1 h
1 h
1 h
Éducation Physique et Sportive
2 h
3 h
3 h
3ème
Prévention Santé et Environnement
1 h
1 h
1 h
4 h 30
Économie-Gestion
1 h
1 h
1 h
Accompagnement et projet
2 h
2 h
2 h
Vie de Classe
1 h
1 h
1 h
DTL (Devoir en temps Limité)
2 h
2 h
2 h
1 h
1 h
1 h
Horaires et disciplines :
Anglais
Des travaux réels pour vous former
1ère
Sur dossier et entretien après une 4ème de collège
Histoire – Géographie et Éducation Civique
Une formation générale exigeante pour mieux vous préparer
à l’enseignement supérieur
2nde
Admission
Expression Française
Dès le début de la formation, vous découvrez les 5 domaines
professionnels du lycée pour mieux connaître les exigences de
chaque domaine et mesurer vos capacités.
L’entrée dans l’enseignement supérieur et l’accès à des
responsabilités professionnelles nécessitent un bon esprit d’analyse,
des capacités d’expression, la maîtrise de langues étrangères, une
réelle ouverture.
Diplômes
Disciplines
Pour choisir votre métier :
une période d’observation
3 h
2 h 00 + (1 h 00 TD)
4 h
Disciplines
Physique Chimie
1 h 30
FHC
Sciences et Vie de la Terre
1 h 30
Formation Humaine et
Chrétienne
EPS
3 h
Total Enseignement Général
22 h
22 h 30
22 h 30
Technologie
1 h
Enseignement Professionnel*
Arts Plastiques
18 h
18 h
18 h
1 h
PFMP
Découverte Professionnelle
6 h
Vie de classe
1 h
Formation humaine et chrétienne
0 h 30
Initiation Philosophique
0 h 30
TOTAL
30 h
Période de Formation en Milieu
Professionnel
6 semaines 8 semaines 8 semaines
* en moyenne (voir spécificité dans chaque métier)
Productique Mécanique
Présentation du métier
La Productique Mécanique est présente dans tous les secteurs d’activité. Tous les produits
manufacturés utilisent des machines qu’il a fallu construire. Notre domaine d’application est la
fabrication mécanique (usinage de pièces par enlèvement de matière).
Elle trouve sa place dans de très nombreuses réalisations de produits (ou parties de produits) à
base d’aciers, d’inox, d’alliages d’aluminium, de matières plastiques…
Les secteurs d’activités sont nombreux, on peut citer :
Le domaine de la construction automobile, construction navale, aéronautique, matériel minier,
bâtiment, industrie de l’emballage, travaux publics, aérospatiale, agroalimentaire, agriculture,
électroménager, armement, matériel médical et orthopédique
Diplômes
Une certification intermédiaire est passée en cours de 1ère pro : BEP Production mécanique
BAC Pro Technicien d’usinage
Poursuite d’études
BTS Industrialisation
des Produits Mécaniques
(en contrat de professionnalisation)
BTS Industrie plastique
BTS CRSA Conception et Réalisation des
Systèmes Automatiques (ex. BTS MAI)
BTS Conception des Produits Industriels
TS MI Micro Mécanique
B
BTS Design Produit
Filières Technico-commerciales
DUT Génie Mécanique et Productique
DUT Maintenance Industrielle
DUT Qualité Logistique Industrielle et Organisation
Débouchés professionnels
Technicien de bureau d’études
ou bureau des méthodes
Technicien d’atelier encadrant
une équipe opérationnelle
Acheteur, technicien de lancement
ou d’ordonnancement
Chargé d’affaires
C hef d’atelier, responsable d’îlot de production
Technicien qualité/responsable contrôle qualité
Technico-commercial/responsable des ventes
Technicien service client
Designer produit
Admission sur dossier et entretien après une 3ème
de collège ou une 2nde.
Point d’attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l’année par une période
de 4 semaines d’observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée.
Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque
domaine et mesurer les capacités de chacun.
À l’issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l’orientation en fonction de la
motivation et des compétences de chaque jeune.
Horaires et disciplines
(Horaires et disciplines d’enseignement général page 6) :
Enseignement Professionnel : 19 h
Travaux Pratiques
Étude Technique
Atelier commandes Numériques
Atelier Machines Conventionnelles
Laboratoire contrôle
Atelier Assemblage Ajustage
Technologie
Construction DAO - CAO
2nde
1ère
Term
5 h
10 h
8 h
5 h
-
7 h
5 h
2 h
2 h
5 h
2 h
2 h
2 h
2 h
7
professionnel
Électrotechnique
Présentation du métier
L’électrotechnique est la mise en œuvre de l’énergie électrique, qu’il faut savoir produire
(centrales électriques), utiliser (transformation en énergie mécanique pour les moteurs, éclairage
et chauffage) et maîtriser (commandes, protections et signalisations). L’activité touche tous
les domaines de l’électrotechnique, aussi bien dans le domaine du bâtiment que de l’industrie
(câblage, systèmes automatisés, courants faibles etc.)
Diplômes
ne certification intermédiaire est passée en cours de 1ère Pro : BEP Électrotechnique Énergie
U
Équipements Communicants
BAC Pro Électrotechnique, Énergie, Équipements communicants
Poursuite d’études
TS Électrotechnique (à La Mache)
B
BTS Maintenance Industrielle
BTS Fluides, Énergies Environnement
BTS Domotique
DUT Génie Électrique et Informatique
Industrielle
Responsable de chantiers en
installation électrique (Titre RNCP)
UT : une année de mise à niveau avant d’intégrer la 1ère
D
année de DUT pour certaines universités
MC : mention complémentaire. Permet d’acquérir, en 1 an
une spécialisation
Ex : MC Technicien en énergies renouvelables
option énergie électrique
Débouchés professionnels dans les secteurs d’activité
suivants :
Industrie et Bâtiment
Technicien de fabrication des équipements électriques
Agent de bureau d’étude
Chargé d’affaires
Installateur du matériel électrique et domotique
Technico-commercial
Services
Travaux publics et Équipements publics
Admission sur dossier et entretien après une 3ème
de collège ou une 2nde.
Point d’attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l’année par une période
de 4 semaines d’observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée.
Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque
domaine et mesurer les capacités de chacun.
À l’issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l’orientation en fonction de la
motivation et des compétences de chaque jeune.
Horaires et disciplines
(Horaires et disciplines d’enseignement général page 6) :
Enseignement Professionnel Communication technique
2 h en ½ classe
Travaux Pratiques
6 h en ½ classe
Cours Électrotechnique
2 h en ½ classe
Laboratoire
2 h en ½ classe
Production industrielle
6 h en ½ classe
Dessin technique
2 h en 2nde
2 h en 1ère
Total
8
2nde 1ère Term
20 h
20 h
18 h
professionnel
Systèmes Électroniques Numériques
Option télécommunications et réseaux
Présentation du métier
Le technicien titulaire du BAC Pro SEN intervient sur l’installation et l’exploitation des matériels
et logiciels entrant dans la constitution des systèmes électroniques dans les domaines suivants :
ASI alarme, sécurité, incendie/AVM audiovisuel et multimédia/AVP audiovisuel professionnel/TR
télécommunication et réseaux/EIE électronique industrielle et embarquée/ED Électrodomestique.
Ces six domaines sont étudiés. Le domaine des télécommunications et réseaux est davantage
approfondi.
Diplômes
ne certification intermédiaire est passée en cours de 1ère Pro : BEP Systèmes Électroniques
U
Numériques
BAC Pro Systèmes Électroniques Numériques
Poursuite d’études
Avec une mention au BAC, exemples de poursuite :
BTS SIO « Service Informatique aux Organisations », (SISR « Solutions d’Infrastructure, Systèmes
et Réseaux ») en contrat de professionnalisation
BTS SIO, SLAM « Solutions Logicielles et Applications Métiers »
BTS IRIS « Informatique et Réseaux pour l’Industrie et les Services Techniques »
BTS SE « Systèmes Électrotechniques »
Assistant Ingénieur Informatique et Sécurité, titre informatique de niveau 3 (à La Mache)
Débouchés professionnels
T echnicien micro-informatique et réseaux
Technicien exploitation de centre d’appels
Technicien SAV Espace multimédia
Technicien de maintenance opérateur
Technicien de vente multimédia
Admission sur dossier et entretien après une 3ème
de collège ou une 2nde.
Point d’attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l’année par une période
de 4 semaines d’observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée.
Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque
domaine et mesurer les capacités de chacun.
À l’issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l’orientation en fonction de la
motivation et des compétences de chaque jeune.
Horaires et disciplines
(Horaires et disciplines d’enseignement général page 6) :
Enseignement Professionnel
2nde 1ère Term
Technologies
5 h
5 h
5 h
Travaux pratiques
7 h
8 h
9 h
Productions
2 h
4 h
3 h
Dessin technique
2 h
Total
16 h
17 h
17 h
9
professionnel
Structures Métalliques
Présentation du métier
2 métiers : l’un dans le Bâtiment, l’autre dans l’Industrie
La Construction Métallique est axée sur le secteur du Bâtiment dans la réalisation d’éléments
métalliques d’un bâtiment ou d’un ouvrage d’art dans le gros œuvre et le second œuvre.
La Réalisation d’Ouvrages Chaudronnés est axée sur le secteur de l’Industrie dans les éléments
chaudronnés, de tuyauterie, de tôlerie fine ou industrielle et les pièces mécanosoudées.
Ces deux spécialités mettent en œuvre plusieurs métaux, se côtoient et sont souvent
complémentaires, tant dans la formation que dans la vie industrielle. En effet bon nombre
d’entreprises interviennent sur ces deux secteurs d’activité.
Poursuite d’études
Débouchés professionnels
TS Conception et Réalisation en Chaudron­nerie
B
Industrielle (à La Mache)
BTS Constructions Métalliques (à La Mache)
BTS Enveloppe du Bâtiment
BTS Conception Réalisation Carrosserie
Industrielle
DUT Génie Civil
DUT Génie Mécanique et Productique
Institut de Soudure
BTS Enveloppe du Bâtiment
(en contrat de professionnalisation)
esponsable de centre de profit
R
Responsable de fabrication
Technicien d’études ou de laboratoire
Technicien de maintenance entretien
Acheteur ou agent d’approvisionnement
Chargé d’affaires - Suivi de Chantier
Technico-commercial/commercial
Pergola, marquise, véranda
Barrières, garde-corps
obilier d’intérieur et
M
d’extérieur
Châssis fixes ou ouvrants vitrés
E scalier d’intérieur
ou de secours
ezzanine, plateforme
M
de stockage
É quipements d’atelier :
tréteau - palette - chariot
de manutention…
Exemples en chaudronnerie :
Corps de barrière automatiques
Cartérisation de machine
Buses de raccordement
Gaine de ventilation
Bac de rétention
Admission
Cuves de stockage
Sur dossier et entretien après une troisième de collège ou une 2nde.
Point d’attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l’année par une période
de 4 semaines d’observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée.
Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque
domaine et mesurer les capacités de chacun.
À l’issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l’orientation en fonction de la
motivation et des compétences de chaque jeune.
Horaires et disciplines
(Horaires et disciplines d’enseignement général page 6) :
Les noms des matières enseignées sont identiques pour les deux Bac Pro. Les différences sont au
niveau des supports étudiés.
Enseignement Professionnel : 18 h 2nde 1ère Term
Atelier - Chantier
12 h
11 h 30
12 h
1 h 30
2 h
1 h 30
Traçage
1 h
1 h
1 h
Technologie
1 h
1 h
1 h
Expérimentation
Commande Numérique
1 h
1 h
1 h
1 h 30
1 h 30
1 h 30
Analyse des Processus Préparation
Construction
10
La différence entre les deux Bac
Pro se concentre surtout sur les
ouvrages réalisés.
Portails
Une certification intermédiaire est passée en cours de 1ère Pro :
BEP Réalisation d’Ouvrages de Métallerie de Bâtiment (1re Pro OBM)
CAP Réalisation en Chaudronnerie Industrielle (1re Pro TCI)
BAC Pro Ouvrages du Bâtiment Métallerie (O.B.M.)
BAC Pro Technicien en Chaudronnerie Industrielle (T.C.I.)
Étude Technique
BAC Pro
Technicien en Chaudronnerie
Industrielle
Exemples en métallerie :
Diplômes
Travaux Pratiques
BAC Pro
Ouvrages du Bâtiment Métallerie
Skid de tuyauterie
Supports mécanosoudés
professionnel
Bois et Agencement
Historiquement, si l’agencement est basé sur les savoirs du menuisier, il s’ouvre et s’adapte aux
nouveautés touchant les matériaux (dérivés du bois, verre, métaux, pierres, plastique…) et les
métiers du bâtiment (chauffage, climatisation, lumière, sonorisation, isolation, plafonds, sécurité…).
Présentation des métiers :
L’Agenceur est le trait d’union entre la conception et la réalisation. Il est chargé de respecter et
traduire techniquement le parti esthétique d’un projet d’architecture intérieure, il doit le rendre
réalisable.
Le Menuisier agenceur est le trait d’union entre le bureau d’études et le chantier. Le Menuisier
agenceur est chargé de respecter le dossier de plans d’exécution d’un projet d’agencement. Il doit
être capable de le réaliser et de le poser.
Diplômes
Le profil des candidats :
F aire preuve de curiosité,
aimer communiquer et
travailler en équipes
voir une bonne vision dans
A
l’espace
Ê tre intéressé par le domaine
technique
En + pour AEA
osséder des qualités
P
graphiques
En + pour TMA
ne certification intermédiaire :
U
BEP métiers du bois
(diplômes passés en CCF au cours de la 1ère pro)
BEP agencement
osséder des qualités
P
d’organisation et de
méthodologie
AC PRO TMA
B
(Technicien Menuisier Agenceur)
BAC PRO AEA
(Agencement de l’Espace Architectural)
Poursuite d’études :
TS Agencement de l’Environnement Architectural (AEA)(à l’école La Mache)
B
BTS Système Constructif Bois et Habitat (SCBH)
BTS Technico Commercial Bois et Dérivés
BTS Développement et Réalisation Bois
Débouchés professionnels :
Technicien d’atelier
Dessinateur en bureau d’études
Conducteur de travaux
Métreur
C hef de production
Chef d’atelier
Chargé d’affaires
Technicien poseur
Admission sur dossier et entretien
après une troisième de collège ou une 2nde.
Point d’attention : en 2nde professionnelle les jeunes commencent l’année par une période
de 4 semaines d’observation découverte des 5 domaines professionnels du lycée.
Des tests techniques spécifiques sont proposés pour mieux connaître les exigences de chaque
domaine et mesurer les capacités de chacun.
À l’issue de cette période, les professeurs prendront la décision de l’orientation en fonction de la
motivation et des compétences de chaque jeune.
Horaires et disciplines
(Horaires et disciplines d’enseignement général page 6) :
BAC Pro
AEA
BAC Pro
TMA
Arts appliqués/Projet
3 h 30
2 h 30
Éducation Esthétique
1 h
-
Maquettes, prototypes, pose, chantier
4 h
8 h
TP Atelier (Spécificité La Mache)
4 h
3 h
Étude de Fabrication
Bureau d’Études Organisation, suivi de
chantier
Technologie
Résistance des matériaux
Dessin technique, DAO, CAO
1 h
-
4 h
1 h 30
2 h
1 h
-
2 h
2 h 30
20 h 30
19 h 30
Enseignement Professionnel
Arts Appliqués
Analyse des Processus
Étude de Construction
TOTAL
11
Lycée Professionnel et Technologique
L’internat avec ses 250 élèves, accueille 1/3 des jeunes
de l’établissement. Il est au cœur de la vie de l’établissement.
Emploi du temps 2012/2013
ÉLÈVES DE 3ème Prépa Pro, 2nde et 1ère PRO, 2nde GT
lundi
19 h 45 à 21 h 15
Carré d’étude (dans la salle
attribuée au carré)
Série VO
Mardi
mercredi
18 h 15 à 18 h 45 - Étude salle 202
repas
19 h 45 à 21 h 15
Soirée libre dans l’enceinte de
Carré d’étude (dans la salle
attribuée au carré)
l’établissement avec activités
Série VO
encadrées
(3ème Prépa Pro +15 places)
(3ème Prépa Pro +15 places)
jeudi
Soirée libre dans l’enceinte de
l’établissement avec activités
encadrées
Vérification et nettoyage.
ÉLÈVES DE Terminale Pro, 1ère et terminale STI
lundi
Mardi
19 h 45 à 21 h 15
Carré d’étude (dans la salle
attribuée au carré)
mercredi
Libre dans le lycée
repas
19 h 45 à 21 h 15
Soirée libre (Dans l’enceinte de
Carré d’étude (dans la salle
l’établissement sauf permission
particulière)
Le Centre International de Langues
jeudi
Soirée libre (Dans l’enceinte de
l’établissement sauf permission
particulière)
attribuée au carré)
Accès
propose
L aboratoire de langue
Apprentissage différencié – Approche
ludique - Utilisation des TICE – Logiciel
faisant travailler spécifiquement les
compétences orales
Lieu de rencontres et d’échanges
culturels (Café linguistique)
Échanges avec des établissements
étrangers partenaires
Stages anglais et espagnol
(vacances scolaires)
Préparation Examens anglais
Cambridge – KET et PET
Préparation Test de langue BULATS
Cambridge
69 Bd Jean XXIII
Direction Grange Blanche
Hôpitaux Est
Rue Bataille
Ecole LA MACHE
Avenue Marius Berliet
(direction Lyon centre)
Avenue Berthelot
T2
Tramway ligne T2
arrêt Bachut mairie du 8ème
Avenue Paul Santy
(direction bd périphérique)
Maison de la danse
Avenue Jean Mermoz
direction
Chambéry/Grenoble)
Mairie du 8 ème
Ocre Jaune Communication
75, boulevard Jean XXIII – 69 373 Lyon Cedex 08
Tél. 04 72 78 55 55 – Fax 04 78 00 40 80 - [email protected] - www.ecolelamache.org