Trois petits tours et puis s`en vont : On communique

Trois petits tours et puis s`en vont : On communique

Trois
petits
tours
et
puis
s'en
vont:
On
communique
Trois petits tours et puis s'en vont : On
communique
Dans cette leçon, vous allez pratiquer oralement et par écrit tout ce que vous avez appris
pendant cette première année de français.
C'est le moment de démontrer tout ce que vous savez. Vous allez voir que vous êtes
capable de dire beaucoup de choses sur des thèmes différents (vous-même, votre famille,
votre travail, votre maison, votre quartier, vos vacances, etc.). Fantastique, non ?
Allez, au boulot !
Imagen en Open Clipart de Mazeo bajo PD
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1. Interaction écrite
ACTIVITÉ 1 : UNE RECETTE ORIGINALE
T out comme vous, votre meilleure amie Ségolène, est passionnée de cuisine. Elle vous
envoie un mail pour vous prévenir que le blog "Petits repas entre amis" organise un
concours. Lisez son mail et répondez-lui.
ACTIVITÉ 2 : UNE INVITATION
Vous recevez ce mail d'un ami que vous ne voyez pas depuis lontemps. Vous ne pouvez
malheureusement pas accepter son invitation parce que vous êtes occupé(e) ce jour-là.
Vous répondez à votre ami pour le prévenir et vous lui racontez aussi comment vous allez
(vous avez une vie très remplie et vous lui décrivez toutes vos activités). Pour finir, vous
lui proposez une autre invitation.
Attention, vous devez obligatoirement inclure les éléments suivants dans votre réponse : "parce
que", "rarement", les verbes "devoir", "pouvoir" et "savoir".
2. Expression écrite
ACTIVITÉ 1 : ÉCHANGE DE MAISON
Vous ne voulez pas dépenser beaucoup d'argent pour partir en vacances et vous avez
découvert le site " echangedemaison.com ". Pour vous, c'est la solution idéale : vous
échangez votre maison contre la maison d'une autre personne dans le pays de votre choix.
Pas de loyer à payer !
Vous laissez donc une petite annonce dans laquelle vous décrivez votre maison et votre
quartier.
ACTIVITÉ 2 :
MA VIE EST MONOTONE !
Votre vie est monotone, c'est tous les jours la même chose. Mais aujourd'hui, vous avez
décidé que cela va changer ! Vous avez lu dans une revue de psychologie que si on écrit sur
une feuille ce qui ne va pas et ce qu'on veut modifier, le changement est plus facile.
Vous allez donc faire une description de ce que vous faites tous les jours et de ce que vous
allez changer à partir de demain.
N'oubliez pas d'utiliser les connecteurs de succession temporelle et le futur proche.
Imagen en Open Clipart de shokunin bajo PD
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3. Interaction orale
ACTIVITÉ 1 : JE SUIS PERDU(E) !!
Situation A
Vous marchez dans la rue Temponières et une personne vous arrête pour vous demander le chemin.
Vous lui expliquez quel est l'itinéraire le plus court pour arriver à l'endroit demandé.
Vous répondez aussi à ses questions :
- endroits à visiter ? → Cathédrale Saint Étienne
- où manger ? → restaurant "L'herbe tendre" (cassoulet !).
Situation B
Vous visitez Toulouse mais vous ne connaissez pas cette ville. Vous voulez aller au musée des
Augustins. Malheureusement, vous n'avez pas le sens de l'orientation et vous êtes perdu(e). Vous
demandez votre chemin à un(e) passant(e). Vous voulez aussi savoir quels autres lieux d'intérêt vous
pouvez visiter dans le coin et quel restaurant il/elle vous recommande.
http://www.openstreetmap.org/
ACTIVITÉ 2 : JE FAIS MES COURSES...
Situation A
Vous voulez préparer un petit repas simple pour votre famille et vous allez faire vos courses à
l'épicerie du quartier. L'épicier/épicière vous connaît depuis que vous êtes petit(e) et aime parler avec
vous. Vous faites vos courses et lui demandez conseil sur ce que vous pouvez préparer comme
dessert.
Situation B
Vous êtes épicier/épicière et un(e) client(e) que vous connaissez depuis toujours vient faire ses
courses dans votre épicerie. Vous lui demandez des nouvelles de sa famille. Vous lui donnez ce qu'il
vous demande et vous lui expliquez comment préparer un dessert délicieux (votre dessert préféré).
Imagen en Flickr de jlastras bajo CC
4. Expression orale
ACTIVITÉ 1
: JE CHERCHE L'AMOUR
Vous êtes célibataire et vous voulez trouver l'amour de votre vie. Vous décidez de publier
une petite vidéo sur le site " Cupidon " pour donner quelques renseignements sur vous et
préciser quel type d'homme/de femme vous recherchez. Donnez les informations suivantes
:
- prénom
- âge
- profession
- ville où vous habitez
- votre caractère
- vos goûts (ce que vous aimez et ce que vous n'aimez pas)
- comment doit être l'homme/la femme de votre vie (physiquement et moralement)
- quelles activités vous voulez faire ensemble
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ACTIVITÉ 2
Vous
: MES PLUS CHOUETTES VACANCES
venez de rentrer de vacances et vous racontez :
- où vous êtes allé(e).
- quel moyen de transport vous avez utilisé pour voyager.
- quel temps il a fait.
- ce que vous avez fait, visité, mangé, etc.
Imagen en Open Clipart de Gerald_G
bajo PD
Imagen en Open Clipart de pianoBrad bajo PD
Bilan
Et voilà, vous avez fini les 6 unités de cette première année de français. Félicitations !!
Grâce à ces activités d'expression et interaction orales et écrites, vous avez pu vous rendre
compte que vous avez appris énormément pendant ces derniers mois. Vous êtes capables
de parler de beaucoup de sujets différents en utilisant un vocabulaire varié et vous pouvez
vous exprimer correctement, même si vous commettez parfois de petites erreurs. Votre
prononciation est de plus en plus claire et intelligible.
Si vous considérez que certains aspects de grammaire ou de vocabulaire sont encore
particulièrement difficiles, nous vous recommandons de revoir les leçons en question.
À très bientôt, en deuxième année (Francés Nivel Básico 2º curso) !!