tapis jardin 1 - Médiathèque départementale de la Drôme

Tapis lecture
Le jardin 1
ill. Anne Sol / Le Baron Perché
MÉDIATHÈQUE DÉPARTEMENTALE, 76 RUE DE LA FORET, 26000 VALENCE, TEL : 04 75 78 41 90
TAPIS LECTURE
Le jardin
Les tapis lecture sont des sortes d'îlots qui matérialisent le coin ou l'instant de lecture. De forme
rondes, carrées ou rectangulaires, ils sont douillets et sécurisants.
Ils sont prétexte à la découverte d'ouvrages : albums, comptines... Chaque tapis est un univers
selon le thème abordé. Nicole Vialard, la créatrice, allie matières douces et rugueuses et mélange
harmonieusement la broderie et le patchwork.
Le tapis Dans mon jardin est illustré de nombreuses comptines. Animaux, fleurs, petites bêtes
s’invitent dans l’animation.
Pour emprunter un tapis, il est nécessaire d'avoir suivi la formation Tapis lecture proposée par la
médiathèque départementale.
En introduction
Les livres, c'est bon pour les bébés / Marie Bonnafé
Hachette littératures, 2003
A contre-courant de l'apprentissage forcé, fait l'éloge de la "lecture pour rien", de la
gratuité, du plaisir, de la meilleure condition pour accéder à la langue écrite, car lire des
histoires aux tout-petits est un enjeu culturel et social parmi les plus importants de notre
civilisation.
Lire à haute voix des livres aux tout-petits
/ Agence nationale des pratiques culturelles autour de la littérature jeunesse...
Ed. Erès, cop. 2006
Lire un livre à haute voix à un bébé, s'entendre parler, raconter. Partager sa lecture avec son
bébé. Donner de la voix, mettre en voix ; une voix lit. Mais que se passe-t-il donc quand
cette voix lit ? Qu'entend bébé ? Que ressent bébé ? Et le lecteur ? Lire un livre à un bébé, ce
n'est pas une mince histoire, c'est bien plus qu'on ne peut l'imaginer. Lire un livre à un bébé,
c'est participer d'une rencontre avec l'autre, au plus près de soi, une rencontre de corps, des
sens, des émotions et des psychés.
1, 2, 3... comptines ! / P.Ben Soussan, A. Bustarret, M.H. Cazalet et al.
Erès, 2007
Explique l'importance des comptines pour le développement de l'enfant. Analyse différents
types de comptines et donne quelques textes.
Un, deux, trois, nous irons au bois... Quatre, cinq, six, cueillir des sons, des musiques, des
rythmes, des gestes, des jeux de doigts, de bouche et de voix... Sept, huit, neuf, pour dire
des comptines, chansonnettes, devinettes, formulettes et toutes ces autres excitantes
partitions de la rencontre précoce entre un bébé et ses parents.
Enfantines : jouer, parler avec le bébé / Marie-Claire Bruley et Lya Tourn
Ecole des loisirs, 1988
Un recueil de 150 formulettes accompagnées des gestes que la tradition nous a léguées, mais
aussi un regard littéraire et psychanalytique sur ce répertoire.
Comptines et chansons
Les premières comptines des tout-petits : 0-3 ans / Marie-Claire Bruley
Didier Jeunesse, 2007
33 comptines, chansons, berceuses et jeux de doigts pour explorer avec le tout-petit le
plaisir du jeu et de la musique. Chaque chanson est accompagnée de sa partition. A la fin
de l'ouvrage des pages sur l'importance de ce répertoire, ainsi que les gestuelles pour
apprendre plus facilement les jeux.
Les jeux chantés des tout-petits, 0-3 ans / Evelyne Resmond-Wenz
Didier Jeunesse, 2007
Des formulettes, des jeux de doigts, des comptines à mimer pour enfants, accompagnés de conseils, de
commentaires de pédagogues sur leur provenance et leur signification.
Les plus belles comptines des p’tits lascars : 3-6 ans / Michèle Garabédian
Didier Jeunesse, 2007
21 comptines et des ritournelles du répertoire enfantin, avec des conseils et des commentaires de
pédagogues sur leur provenance et leurs significations : Pomme, pêche, poire ; J'aime la galette ; Il était un
petit chat, etc.
Les plus belles chansons des p’tits lascars : 3-6 ans / Michèle Garabédian
Didier Jeunesse, 2007
21 chansons du répertoire enfantin, accompagnées de conseils et de commentaires de
pédagogues sur leur provenance et leur signification : Y'a une pie, Alouette, La petite
hirondelle, Le bon roi Dagobert, etc.
Pomme de reinette et pomme d'api : les comptines des petits
/ Antonin Louchard
Bayard jeunesse, DL 2005
23 comp tines connues des tout-petits, déclinées chacune en 4 séquences. Différentes
techniques graphiques (la photo, le dessin, la gravure, la peinture, les collages, etc.) sont
employées pour illustrer ces comptines.
Savez-vous planter les choux ? : les comptines des petits / Antonin Louchard
Bayard jeunesse, 2006
23 chansons connues des tout-petits sont déclinées sur plusieurs doubles pages, associant aux textes
dessins, photographies, peintures, gravures et collages.
Alors, je chante : chansons, comptines et formulettes / Florence Simon
Ed. Passage piétons
Un ensemble de chansons populaires, comptines et formulettes de la mémoire collective
française, illustré de photographies qui sont des éclats de vie en écho aux textes.
A pas de géant : 33 comptines et chansons pour l'enfant qui grandit
/ illustrations de Christian Voltz
Didier Jeunesse, 2003
Réunit des comptines traditionnelles et chansons d'auteurs, l’occasion pour les tout-petits
d'explorer leur corps, d'évoluer dans l'espace, de marquer le temps. L'album présente les
partitions et les gestuelles, guidant ceux qui souhaitent chanter avec le disque.
Une poule sur un mur / Stefany Devaux
Didier jeunesse, 1999
Des comptines traditionnelles autour de la poule.
Petit escargot / Christian Voltz
Didier jeunesse, 2005
Une comptine classique sur l'escargot illustrée par des personnages en pâte à modeler.
Une Souris verte... / Charlotte Mollet
Didier, 2003
La petite comptine de la souris verte mise en images. Prix Sorcières des tout-petits en 1994.
Albums
3 petites souris / Patrice Léo, Alex Sanders
Casterman, 2005
Une comptine rimée autour de trois petites souris toutes riquiqui, qui dansent sous la pluie,
appellent un taxi et grignotent un biscuit dans leur lit... Avec des décors en relief.
Animaux des jardins / Natacha Fradin
Milan jeunesse, 2003
Pour découvrir les animaux qui peuplent les jardins : escargot, coccinelle, chouette, écureuil... Un album de
petite taille, avec des pages plastifiées, adapté aux plus jeunes.
Bébés à croquer / Saxton Freymann, Joost Elffers
Mila, 2006
Bestiaire présentant des animaux en fruits et en légumes : un poussin-poire, un canetonpomme de terre...
Botte de carotte / Muriel Chamak
Baron perché, 2006
Carotte met ses bottes et sort son parapluie. Que va-t-elle faire ? Danser ! Mais pas toute seule, la voilà qui
entraîne tous ses amis du potager dans une danse endiablée. Les copains Poireaux, Fenouil, Navets,
Oignons et autres légumes se mettent au rythme en moins de temps qu’il n’en faut pour le dire.
La chenille qui fait des trous / Eric Carle
Mijade, 2004
Cette petite chenille passe son temps à manger et au bout d'une semaine, elle est devenue
énorme. Mais le papillon qu'elle sera aura toutes les couleurs de ses festins. Cet album
permet aussi à l'enfant d'apprendre les premiers chiffres puisque le nombre de trous par
feuille va croissant.
Dix petites graines / Ruth Brown
Gallimard, 2001
Un petit garçon plante dix petites graines dans son jardin mais la nature ne laissera grandir qu'une seule de
ces graines... Prix Sorcières 2002 (catégorie tout-petits).
La fleur de Trotro / Bénédicte Guettier
Gallimard jeunesse-Giboulées, 2002
Evoque la vie quotidienne des enfants.
La glace à la carotte ! / Benoit Charlat
Loulou & Cie-l'Ecole des loisirs, 2004
Deux petits lapins sont amoureux. Comme ils s'aiment énormément, ils prennent leur bain
ensemble, ils s'offrent des coquillages et des dessins et puis ils mangent la même glace à la
carotte. Un livre en forme de coeur.
Le lapin / Kimiko
Ecole des loisirs, 2002
Mon jardin, mon potager / May Angeli
Bilboquet, 2001
Jeu de correspondances entre une histoire illustrée par un artiste contemporain et un
renvoi ludique à une sélection d'œuvres picturales. Aborde le thème des fruits et légumes,
de la nature morte.
Ne bouge pas ! / Nakawaki Hatsue
Ecole des loisirs, 2006
Bébé veut dire bonjour au papillon, au lézard, au pigeon, au chat mais tous s'enfuient un à
un. L'auteur décrit l'élan du désir chez le tout-petit et le pincement de la déception aussitôt
chassé par un nouveau désir.
Nestor fait son jardin / Pittau et Gervais
Seuil jeunesse, 1999
Le troisième volet des aventures de Nestor. Cette fois-ci, le printemps venu, quoi de plus naturel que de se
mettre au jardinage. Nestor met son beau tablier blanc et rouge, son chapeau de paille, prend sa bêche, son
arrosoir et se met au boulot. Et le voilà qui retourne la terre, qui nourrit les lapins, mais surtout qui sème
des graines et, miracle, les regarde pousser.
La petite poule rousse / Paul Galdone
Circonflexe, 2002
Met en scène la célèbre petite poule rousse qui est trop gentille avec ses amis de la ferme.
A tel point qu'elle fait tout... Jusqu'au jour où elle leur demande de l'aider à planter des
grains de blé, mais aucun volontaire ne se propose. Alors elle prendra sa revanche...
Pourquôôââ ? / Voutch
T. Magnier, 2000
Les enfants grenouilles sont comme les autres : ils sont curieux. A toute heure du jour leurs mères sont
harcelées par leur "pourquôôââ ?".
Le premier œuf de maman poule / Shen Roddie, Frances Cony
Albin Michel, 1991
Maman poule a pondu son premier oeuf, mais comment le faire éclore?
Quel radis dis donc ! / Praline Gay-Para
Didier jeunesse, 1998
Un radis géant pousse dans un jardin. Il est si gros qu'un papi, une mamie et une petite fille aidés par un
gros chat unissent leurs efforts pour l'arracher... sans y parvenir ! Comment faire ?
Savez-vous planter les choux ? / Nathalie Dieterlé
Casterman, 2003
La célèbre comptine populaire est revisitée avec humour. Ce sont les animaux qui plantent les choux, chacun
à leur manière : la pieuvre avec son coude, les autruches avec leur tête, les éléphants avec leur nez et les
hippopotames avec leurs fesses... Jusqu'à l'arrivée du loup qui dévore tous les petits choux.
Toujours rien ? / Christian Voltz
Rouergue, 1997
Monsieur Louis a creusé un trou énorme dans la terre et a planté une graine ; il a tout rebouché et attend
qu'un jour une fleur voit le jour...
Vole, vole ! (Lou et Mouf) / Jeanne Ashbé
Pastel, 2007
Ce petit livre interactif avec des volets à soulever fait écho aux premiers apprentissages du
bébé qui découvre le monde et tente de le comprendre. Il invite le tout-petit à se retrouver
dans son vécu quotidien mais fait aussi appel à l'imaginaire.
Mes souliers rouges / Cécile Bernard
Editions du mouton cerise, 2007
Une histoire de chaussures où les pieds ont aussi leur place.
Bon appétit Monsieur Lapin ! / Claude Boujon
Ecole des loisirs, 2001
Pipiou dans son oeuf / Benoît Charlat
Ecole des loisirs, 2005
Pipiou le petit poussin est dans son oeuf. Il ne s'ennuie pas : il joue aux cubes et écoute de la musique. Un
jour, en jouant au foot, il casse son oeuf.
Dans la pomme / Claude Ponti
Ecole des loisirs, 2007
L'important, c'est ce qui n'est pas visible d'emblée, ce qui se cache, ce qu'on imagine : une
bibliothèque dans la pomme, pour les longues soirées du ver.
Le petit lapin / Alex Sanders
Ecole des loisirs, 2000
Si je goûte / Lucia Scuderi
Compagnie Créative, 2004
Un livre-jeu pour les tout-petits pour apprendre les mots liés au goût et leur signification.
Il fait nuit / Ophélie Texier
Ecole des loisirs, 2004
La nuit il ne se passe rien, il fait noir sauf quand les étoiles brillent. Et tout est plongé dans le silence, sauf
quand papa ronfle. Une histoire sur le temps du rêve qu'est le sommeil.
Bébés chouettes / Martin Weddell
Ecole des loisirs, 1994
Toutes les chouettes réfléchissent beaucoup, même les bébés chouettes comme
Sarzah, Rémy et Lou. Surtout la nuit, quand ils sont seuls et que leur maman n'est pas
encore rentrée.