SOLIDARITE - Lycée Privé Polyvalent Nevers à Montpellier

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Sous contrat d’association
avec l’État
Sommaire :
Édito :
Transmettre : « héritiers d’une histoire, passeurs d’avenir »
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Héritiers d’une histoire
Réseau Nevers
D’hier à aujourd’hui
Communauté éducative
5
6
9
Passeurs de valeurs
Projet éducatif commun
Pastorale
Autour du thème de l’année
11
13
15
Passeurs d’avenir
Tableau des formations / Résultats / Orientation
17
2nde18
Filières générales
19
Filières technologiques
21
Filières professionnelles
23
BTS
25
Règlement intérieur
26
Passeurs de savoirs
Club théâtre
Animations pédagogiques
Sorties / voyages
Prévention
Photos de classe
28
30
33
38
39
Établissement privé catholique d’enseignement
Associé à l’État par contrat
18 rue de la Garenne - 34 090 Montpellier
Tél. : 04 67 63 55 75 - Fax : 04 67 54 48 64
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tableau de l’Ordre de la région de Montpellier
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45, impasse L.F. Hérold - ZI Mas d'Astre
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Éditorial
Je vous invite à parcourir cette brochure du lycée Nevers, qui vise, au fil des pages, à vous faire découvrir
les actions et projets réalisés pendant l’année scolaire 2013-2014.
Elle se veut le reflet du dynamisme de notre communauté éducative et de son implication auprès des
jeunes que vous nous confiez.
Le thème fédérateur de cette année était la transmission :
« héritiers d’une histoire, passeurs d’avenirs ».
Nous avons reçu en héritage les valeurs prônées par le projet éducatif des Sœurs de Nevers, qui veut
que l’on regarde chaque jeune dans sa différence et que l’on respecte la personnalité de chacun en
proposant des parcours de réussite diversifiés.
D’où l’un de nos enjeux pour l’avenir : préserver la polyvalence de notre établissement et mieux faire connaître la réussite et l’intérêt de nos filières
technologiques et professionnelles.
Héritiers, aussi, d’une foi, nous nous devons de proposer à nos élèves un épanouissement spirituel, en toute liberté de choix et de conscience.
Nous sommes donc passeurs, car nous sommes convaincus que notre rôle ne consiste pas uniquement à faire obtenir un diplôme à chacun de nos
élèves mais aussi à leur communiquer des savoirs et des valeurs morales et spirituelles.
La vie du lycée a donc été rythmée par des propositions pédagogiques déclinées autour de ce thème et dont vous pourrez lire le détail dans ces pages :
transmission personnelle, sociale, du savoir, de la culture et de l’art… par des propositions pastorales : transmissions inter-générationnelles ; rencontres
avec des personnes âgées et actions de solidarité en particulier pour les enfants
de l’association Solstice.
Passeurs d’avenirs, nous devons préparer les jeunes aux réalités de la vie
professionnelle ou à leurs études futures ; nous essayons de leur donner non
seulement des qualités de rigueur et de travail, mais aussi les meilleures
conditions d’étude. Ainsi, dans un cadre exceptionnel au centre-ville, nous
rénovons les anciens bâtiments, l’ensemble du lycée est connecté à Internet
et nous mettons en place un espace numérique de travail accessible à tous.
Bonne lecture à la découverte du lycée Nevers.
Olivier LEROUX
Chef d’établissement
Nos plus sincères remerciements aux
annonceurs qui nous ont fait confiance et
permis ainsi, l’édition de cette brochure.
Merci aussi à tous ceux qui ont contribué
à sa réalisation par leurs photos et leurs
textes.
Une école pour les enfants en souffrance
face aux apprentissages scolaires
de la Tour des Pins
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34000 MONTPELLIER
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Les Sœurs de la Charité de Nevers dans le monde
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La congrégation des Sœurs de Nevers
a été fondée à Saint-Saulge, en 1680,
par Jean-Baptiste DELAVEYNE (1653-1719).
Sur quatre continents, les Sœurs de Nevers
témoignent de la Charité du Christ
auprès des plus démunis.
ANGLETERRE - BOLIVIE - CHILI
CÔTE D'IVOIRE - CORÉE - ESPAGNE
FRANCE - IRLANDE - ITALIE - JAPON
POLOGNE - SUISSE - TUNISIE
En France, elles ont aussi pour mission la tutelle
d'établissements scolaires.
Réseau des établissements SOUS TUTELLE DES SŒURS DE NEVERS
MELUN
NEVERS
ÉCOLE ET COLLÈGE
SAINTE-JEANNE D'ARC
ÉCOLE SAINTE-BERNADETTE
SAINT-SAULGE
LYCÉE AGRICOLE IPERMA
BRIVE
MONTPELLIER
ÉCOLE JEANNE D'ARC - NOTRE-DAME
LYCÉE POLYVALENT NEVERS
TOULOUSE
LYCÉE POLYVALENT SAINTE-MARIE DE NEVERS
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D’hier à aujourd’hui
La Congrégation des Sœurs de la Charité et de l’Instruction
Chrétienne de Nevers a été fondée au 17ème siècle
par le père Jean-Baptiste DELAVEYNE.
« N’ayez point d’autres affaires que celles de la Charité,
point d’autres intérêts que ceux des malheureux. »
DE 1962 À 1979,
l’établissement passe sous « contrat
simple » puis sous contrat d’association pour toutes les classes,
abandonne le 1er cycle et les classes enfantines et ouvre les
Brevets d’enseignement commercial et comptable, puis le BEP
Sténodactylographe, la série G secrétariat et comptabilité.
En 1972 le lycée propose trois classes de seconde, la série A1, B et G
et accueille 470 élèves.
En 1978, le 1er directeur laïc est nommé. Une communauté de trois
Sœurs est envoyée pour l’accompagner.
C’EST EN 1829 que la Congrégation des Sœurs de Nevers
crée à Montpellier une œuvre de filles repenties.
De 1829 à 1861, l’Institution déménage de « La Maison de la
Magdelaine » à la rue Montels près de la Tour des Pins pour s’établir
définitivement Clos Boutonnet.
Les effectifs augmentent régulièrement et passent de l’accueil d’une
trentaine de « filles repenties » en 1829 à une maison comprenant
l’ouvroir de la Présentation, l’orphelinat et 5 classes payantes en 1898.
En 1890 l’effectif est de 110 élèves.
DE 1900 À 1961, on construit « le pavillon des classes »
pour accueillir pensionnaires et externes en nombre grandissant.
La séparation de l’Église et de l’État, en 1906, marque la fermeture de
l’école pour ne garder que l’orphelinat. Le nombre de pensionnaires
augmente chaque année mais les cours ont lieu au centre-ville
jusqu’en 1918 où l’autorisation est donnée de reprendre les cours
dans l’établissement.
En 1934 la directrice a une licence scientifique, les professeures sont
« religieuses ou laïques » et en 1937 l’établissement prend le nom
de « Notre Dame des Anges ».
Dans le but de donner aux jeunes filles une formation professionnelle,
« une école technique annexée » préparant aux CAP commerciaux est
ouverte, l’effectif passe à 225 élèves.
C’est à la rentrée 1980 que l’établissement prend le nom toujours
actuel de : Lycée Privé Polyvalent Nevers.
De 1980 à 1999, les ouvertures de classes se succèdent dans le secteur
tertiaire (trois BEP) comme dans la filière générale (série S) et c’est
en 1989 que le lycée se lance dans l’enseignement supérieur, avec
les créations successives des BTS Comptabilité et gestion et Action
Commerciale.
Le bâtiment I est construit et les sections de Baccalauréats
professionnels sont créées.
En 1997, 950 élèves et étudiants sont accueillis au lycée Nevers.
À partir de 2000, les effectifs se maintiennent entre 970 et 1 000
élèves. La forte demande d’inscriptions, due aux excellents résultats
aux examens dans toutes les filières, amène à ouvrir une septième
seconde de détermination et le BTS Assistant de direction.
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Bâtiment D, avant…
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LES LOCAUX DEVIENNENT
DONC TROP EXIGUS :
En 2004, le bâtiment J est inauguré : au rez-dechaussée un nouveau restaurant scolaire et 2 étages
de salles de classe.
L’informatique, déjà indispensable dans les filières
tertiaires, devient un support pédagogique pour toutes
les disciplines : la connexion internet est généralisée
par wi-fi dans l’ensemble des bâtiments ; chaque
classe est équipée d’un video-projecteur et le lycée
se dote de 7 salles informatique.
Bâtiment D, après…
P our suivre la réforme de l’enseignement des langues
qui met l’accent sur la pratique de l’oral, le lycée
investit dans un nouveau labo de langues, salle
multimédia.
E n 2013, commence le vaste chantier de mise aux
normes et d’accessibilité du Bâtiment D, avec la
construction d’une coursive extérieure et l’installation
d’un ascenseur. Les derniers travaux sur ce bâtiment
seront achevés pour la rentrée 2014-2015.
CDI
Informatique et numérique
Laboratoires de langues
Laboratoires de Sciences
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Depuis 2004, MENAGE ET COMPAGNIE, entreprise agréée de services à la personne, vous propose
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engagement et bénéficient de la garantie « satisfait ou refait ». www.menage-et-compagnie.com
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Ouvert du lundi au samedi de 11 h 30 à 23 h
3, Passage Bruyas - 34000 Montpellier (parking Comédie) - Tél. : 04 67 60 82 50
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Communauté éducative
Chef d’établissement : Olivier LEROUX
Déléguée de tutelle : Sœur Mireille JEAN-NOËL
Cadres éducatifs, responsables de niveaux :
Claudine DRILHOLLE : 2nde, Enseignement professionnel, Post-Bac
Laurent BONNET : 1ères et Terminales générales et technologiques.
Adjoint en pastorale scolaire : Philippe VIRELY
Intendante et responsable des services généraux :
Marie-José VINAS
Infirmière : Karine GAYRAUD
Chargée de communication : Laurence CHEVALIER
Prêtre accompagnateur : Père Jean-Sébastien STRUMIA
Organisme de gestion :
Président : Didier ROUSSEAU
Vice président : Eric PERRET DU CRAY
Trésorier : Guilhaume ROLLAND
APEL :
Président : Jean-Luc VRIGNAUD
Secrétaire : Corinne AUJARD
Trésorière : Laurence PIOT
hef de travaux enseignement professionnel :
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Bernadette GOTTVALLES
Personnel d’accueil,
administratif et
secrétariat
Marie BURLON
Emmanuelle GIBALA
Karine GODFROY
Sandrine MICHELIER
Claudette PICHARD
Claudine PERRIER
Jany SIMMONEAU
Personnel Éducatif
Personnel de service
Monique ALDEBERT
Carole ALMERAS
Christine AUSSET
Claudine PERRIER
Mikaël NOTO
Emma SINTES
Roseline TERME
Hélène VASQUEZ
Roger GARCIA
Patrick MAURETTE
Laborantine
Marie-Agnès AMAT
Restauration et nettoyage
des locaux : Elior-Avenance
Chef gérant : Christophe GALTIER
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Enseignants
ALBRECHT Benoît
ALONSO Elisabeth
ANGELOPOULOS Jacqueline
ANS Thierry
ATGER Elisabeth
AUBERT Jean
AUCOUTURIER Marie-Françoise
AYMERICH Laurence
BARILLOT Viviane
BETOULIERES Christelle
BEY Anne
BLAISONNEAU Syndy
BLANC Pierre
BONNET Annie
BONNIOL Virginie
BORG Marie-Hélène
BOUDON Léone
BOUHERET Pierre
BOUSQUET Patrick
BRACALE Muriel
CAIZERGUES Cynthia
CAPELLE Jean-Pierre
CARLA BONNAFOUS Véronique
CARMONA Marie-Pierre
CELIS CORREA Claudia
CHAVASSIEUX Philippe
CHEMIN Thierry
CHEVALIER Laurence
COGNEAU Martine
COLINEAU Etienne
DACH Andrew
DALLE Patrice
DARNAUD Olivier
DELLA RAGIONE Gilbert
DELORME Frédéric
DJILALI-MESSAOUD Fathia
DOMENECH Christel
DUMILLIER Jennifer
DUSSAUT Véronique
DUTHEIL Eliette
EMON SARROCA Nathalie
FOURNIER Peggy
GALLAND Catherine
GENTE Christine
GERBAIL Thierry
GERBAUD Laurence
GILET Dominique
GOMEZ Camila
GOTTVALLES Bernadette
GRANGER Stéphane
HEBBELINCK Vincent
HOFFLIN Stéphane
HORIYA Hiromi
JOHNSON Marcita
LAROCHE Christine
LAROCHE Frédéric
LAVISSE Martine
LEGRAND Gaétan
LEPINAY Marie-Hélène
LEROY Sylvie
LETOCART Jennifer
LOZANO GARCIA Irène
MALARET Maryse
MAGNE Pierre
MANTE Jocelyne
MATHIEU Florence
MERIAUX Valérie
MICHEL Patrick
MINJAT Baptiste
MONFRAIX Pierre
MOREAU Anne
NOIROT Magali
OTT Lise
PALOC Christine
PARACINI Brigitte
PAYCHENG Soline
PEGORIER Frédéric
PIOCH Alain
QUENTIN Michaël
QUISSOL Jean Marc
REBOUL Brigitte
REQUENA Nelly
SAKAEL Christine
SAUZET Jean Paul
SILVI René Jean
SOLE Catherine
SOMBARD Vivien
TAIX Chrystèle
TARASCO Caroline
THOMAS Séverine
THOMAS Nelly
TROCHERIS Jacques
VERHAEGEN Frédéric
VESIN Nathalie
VEUILLET Brigitte
VIRELY Philippe
Soirée de fin d’année
Départs en retraite
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DES ÉTABLISSEMENTS CATHOLIQUES « NEVERS », ASSOCIÉS À L'ÉTAT PAR CONTRAT
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« N'ayez point d'autres affaires que celles de la charité, point d'autres intérêts que ceux des malheureux. »
Jean-Baptiste DELAVEYNE
Fondateur de la congrégation des Sœurs de la Charité de Nevers (1653-1719)
Depuis l'origine, fidèle à cette tradition spirituelle vivante, marquée par une attention particulière pour les défavorisés,
les démunis, les déshérités, les exclus du partage du savoir, la Congrégation a toujours suscité une école qui :
Accueille les jeunes sans ségrégation, sans élitisme ;
Propose une éducation centrée sur le développement de la personne et son insertion dans la société comme
membre actif et solidaire ;
Est ouverte, sans distinction d'origine, de croyance, à ceux qui acceptent son projet éducatif.
Aujourd'hui, dans la fidélité à ce chemin d'Évangile, conscients des grands enjeux pour notre temps, les établissements
« Nevers » veulent tout mettre en œuvre pour relever trois grands défis éducatifs :
CONSIDÉRER
CHAQUE ENFANT,
CHAQUE JEUNE
COMME ACTEUR
PRINCIPAL DE
SON DEVENIR
Promouvoir une pédagogie de la réussite pour chacun, et en priorité pour les jeunes en échec scolaire ;
Préparer tous les jeunes à devenir autonomes, à prendre leur vie en main ;
Proposer des repères qui éduquent à la reconnaissance de l'autorité, à la liberté de choix
responsables, et permettent de donner sens à la vie.
FAIRE DE L'ÉCOLE,
DU COLLÈGE, DU LYCÉE
UN LIEU
D'APPRENTISSAGE
DES SAVOIRS,
UN LIEU DE TRAVAIL,
DE VIE, DE CONVIVIALITÉ
OÙ SE PARTAGENT
LES DIFFÉRENTES CULTURES
DONT LES JEUNES
SONT PORTEURS
Développer l'intelligence des élèves et leur esprit critique ;
Donner le goût du travail et de l'effort ;
Permettre l'apprentissage du « vivre ensemble » à travers les différences accueillies comme un
enrichissement pour chacun ;
Favoriser les échanges entre élèves et avec les membres de la communauté éducative dans un
respect réciproque ;
Instaurer des relations de confiance et de concertation entre tous les membres de la communauté :
personnel administratif, de service, éducateurs, animateurs en pastorale, enseignants, élèves et
parents, réunis autour du chef d'établissement et en adhésion avec le projet éducatif.
PROPOSER
L'ÉVANGILE
COMME
CHEMIN DE VIE
Favoriser l'expérience chrétienne à travers les structures, le fonctionnement, la pédagogie, la
qualité d'accueil et d'écoute des éducateurs ;
Offrir des structures pastorales repérables et adaptées ;
Développer la pratique de la relecture de la vie ;
Éveiller à l'importance de la parole reçue et donnée ;
Donner le goût du silence ;
Permettre une ouverture à la réalité de la pauvreté dans le monde, une attention aux plus
défavorisés proches et lointains ;
Former à l'engagement solidaire à travers des propositions d'actions concrètes ;
Inciter ceux qui sont engagés dans l'Église, élèves et membres de l'équipe éducative, à témoigner
au sein de l'établissement ;
Proposer des temps divers d'annonce de la Bonne Nouvelle : éveil à la foi, catéchèse, échanges
avec des témoins, approfondissement de la foi, temps forts de célébrations.
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CABINET CBM ET ASSOCIÉS
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E T D E C O M M I S S A R I AT A U X C O M P T E S
Parce que moins d’un tiers des enfants scolarisés
dans le monde sont des filles,
l’association
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les petites filles les plus défavorisées du Cambodge,
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et des mères instruites.
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La mission pastorale
Elle concerne tous les membres du lycée, adultes et jeunes et sous-tend le choix des grandes orientations
de la vie de l’établissement. Elle est placée sous la responsabilité du chef d’établissement, assisté de
son adjoint en pastorale scolaire.
Son but est de donner des repères pour faire grandir chacun dans son humanité.
Un projet
Accueillir tous ceux qui, catholiques ou non, veulent partager une proposition éducative éclairée
par l’Évangile, respecter les diversités spirituelles et permettre à chacun de s’intégrer…
Éduquer grâce à des repères fondés sur la tradition ecclésiale et biblique concernant la personne,
les relations humaines et ainsi former les élèves au discernement, à l’engagement, à la prise de
responsabilités et à l’ouverture au fait religieux.
Soutenir : aider les élèves à construire leur projet personnel par notre qualité d’écoute et de confiance.
Des propositions concrètes
L’histoire et le cheminement spirituel de chacun ouvrent sur
une diversité d’initiatives :
- Découverte et approfondissement du message chrétien.
- Temps de réflexion chrétienne pour les confirmands et
confirmés.
- Temps de prière pendant l’Avent et le Carême.
- Voyage à Lourdes pour découvrir la foi de Bernadette et, à
travers elle, le regard de Dieu sur chacun de nous.
- Préparation pour les volontaires, au baptême, à la première
communion, et à la confirmation. Ce projet est réalisé par
une équipe pastorale, composée du chef d’établissement,
de l’adjoint en pastorale, d’un prêtre accompagnateur et
de professeurs.
Les temps forts de l’année liturgique sont célébrés dans la
chapelle du lycée.
Un lieu
La Source est un lieu ouvert à tous, sous la responsabilité de l’Adjoint en pastorale scolaire. Les
cheminements personnels y sont respectés et la rencontre entre culture et foi y est encouragée.
C’est à La Source, qu’ont lieu les repas-débats, les préparations aux sacrements, la réflexion
chrétienne et les réunions du Conseil de vie Lycéenne.
Chambre des notaires
de l’Hérault
Parc Euromédecine - 565, rue des Apothicaires - 34196 Montpellier Cedex 5
Tél. : 04 67 04 10 52 - Fax : 04 67 63 17 51 - E-mail : [email protected]
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et du réseau international INAA, notre équipe est
présente depuis 1986 au service des entreprises.
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Route du Viala - 34700 Saint Jean de la Blaquière
www.vinobag.fr
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Autour du thème de l’année
Transmettre : « HÉRITIERS D’UNE HISTOIRE,
PASSEURS D’AVENIR »
Actions de solidarité
Pour les enfants
Le lycée Nevers soutient
l’association Solstice, crée
par les Sœurs de Nevers pour
aider les enfants défavorisés
en Bolivie.
Le bénéfice des marchés
de Noël organisés lors des
rencontres parents-professeurs
et celui du repas-solidarité
lors du Carême a été reversé
à Solstice.
Plus que jamais, les enfants de
Solstice ont besoin de nous, de
vous… Expulsés de leur local
ils sont à la recherche d’un lieu
d’accueil.
Pour tout renseignement :
Pour adhérer à Solstice
Pour envoyer vos dons :
Sœur Mireille JEAN-NOËL
Solstice Bolivie
3 impasse de la Garenne
34 090 Montpellier
Actions de solidarité
Pour les personnes âgées
Collecte de produits de toilette pour les
pensionnaires de la maison de retraite des petites
Sœurs des Pauvres ; chaque classe a offert son
carton de produits lors des desserts partagés,
après la messe de Noël.
Échanges entre générations
Adultes et jeunes ont envoyé des cartes de vœux personnalisées aux
pensionnaires des maisons de retraite des Sœurs de Nevers… qui ont eux
aussi transmis leurs vœux de réussite et bonheur.
Rencontres autour du thème de la transmission
- Avec un généalogiste : la transmission personnelle, nos racines
- Avec un notaire, la transmission du patrimoine
- Avec un couple marié depuis 40 ans : transmission de valeurs
- Avec un ancien déporté : transmission de mémoire…
- Autour de l’étude d’un tableau de Caravage : L’arche de Nöe, la transmission de la culture
biblique
Repas-débats :
- « Comment vivre quand les racines se séparent ? : le divorce ».
- Fils et filles de l’humanité, que nous apportent les anciens ?
ORPI AGENCE VEDIMMO
Vendre l Acheter l Louer l Faire gérer
1, rue Fon de l’Hospital
34430 Saint-Jean-de-Védas
Tél. 04 99 64 29 59
[email protected]
Ouvert du lundi au vendredi de 9h à 19h
Le samedi de 9h à 12h - L’après-midi sur RDV
23
Nous remercions
M. CROS
pour son aimable participation
à la réalisation de cette revue.
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PROTECTION
CONTRE L’INCENDIE
SOCIÉTÉ NOUVELLE DES
Ets Henry LELOUP
Société Nouvelle Henry LELOUP
1159, allées de l’Europe - 34990 JUVIGNAC
Tél. : 04 67 75 72 62 - Fax : 04 67 75 33 17
[email protected]
www.leloup-incendie.com
12
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Nous remercions
M. et Mme DELSOL
Nous remercions M. et Mme MATTA
pour leur aimable contribution
à la réalisation de cette revue.
pour leur aimable participation
à la réalisation de cette revue.
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OSIT
NER
GEBTS
FILIÈRE
TECHNOLOGIQUE
ERASMUS
FILIÈRE
PROFESSIONNELLE
BAC S
BAC STMG
BAC PRO
TERMINALE STMG (Sciences et Technologies
du Management et de la Gestion)
TERMINALE BAC PROFESSIONNEL
Tale L
Tale ES
Tale S
Série
Littéraire
Série
Économique
et Sociale
Série
Scientifique
1ère L
1ère ES
1ère S
Série
Littéraire
Série
Économique
et Sociale
Série
Scientifique
Gestion et
Finance
Ressources
Humaines et
Communication
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• CGO : Comptabilité et Gestion des Organisations
• AM : Assistant de Manager
• MUC : Management des Unités Commerciales
FILIÈRE GÉNÉRALE
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Nos formations
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Commerce
Mercatique
Gestion et
administration
BAC PRO
1ère STMG
1ère BAC PROFESSIONNEL
1ère STMG
Commerce
(Sciences et Technologies du Management
et de la Gestion)
Gestion et
administration
SECONDE
BAC PROFESSIONNEL
• Commerce
• Gestion et administration
Sections européennes Anglais-Espagnol
Nos résultats
Soirée de remise des diplômes
201120122013
Bac ES
Bac L
Bac S
Bac STG
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99 %
98 %
98 %
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99 %
96 %
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100 %
100 %
98 %
Bac pro Commerce
Bac pro Comptabilité
Bac pro Secrétariat
100 %
97 %
100 %
100 %
91 %
100 %
100 %
96 %
89 %
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80 %
100 %
100 %
96 %
100 %
100 %
96 %
77 %
BTS AM
BTS CGO
BTS MUC
Plus de détails sur nos formations ?
Rendez-vous *:
- Forum des filières en novembre
- Portes ouvertes en janvier
- Salon de l’Étudiant en janvier
- Portes ouvertes BTS février
* Voir les dates précises sur notre site www.lycee-nevers.fr
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Seconde générale et technologique
UNE ANNÉE DE DÉTERMINATION POUR DÉCOUVRIR
LES DIFFÉRENTES SÉRIES.
L’emploi du temps de seconde prévoit des enseignements communs
et deux enseignements d’exploration au choix.
Enseignements communs
Langues vivantes
Les deux langues sont au même niveau. Pour un
apprentissage plus efficace et une meilleure pratique de l’oral, les élèves sont répartis en groupes
de compétences.
Les échanges et les voyages linguistiques se
généralisent : Espagne, Allemagne, Italie et ÉtatsUnis, Angleterre, Irlande.
Accompagnement
personnalisé
L’accompagnement personnalisé est assuré par les
enseignants. Conçu pour accompagner le lycéen
dans sa scolarité, il permet :
- soutien individualisé
- approfondissement des connaissances
- méthodologie
- orientation
- découverte lecture
Français, histoire-géographie, langues vivantes 1 et 2, mathématiques, physique-chimie,
sciences et vie de la terre, éducation physique et sportive, éducation civique, juridique et sociale.
Enseignements d’exploration
Le but des enseignements d’exploration est de faire découvrir de nouvelles
matières aux élèves et donc de leur permettre un choix plus réfléchi pour
leur orientation en 1ère. Cet enseignement peut être transversal, faisant
intervenir des enseignants de plusieurs matières.
L’élève de seconde doit choisir entre 2 enseignements d’exploration.*
- Le 1er enseignement est à choisir entre :
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de la gestion
- Le 2ème enseignement est à choisir dans la liste suivante :
Littérature et société
Méthodes et pratiques scientifiques
Arts (Arts appliqués, cinéma)
Japonais
Italien
Latin
Grec
* le choix des enseignements d’exploration
ne détermine pas l’orientation en 1ère
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Séries générales ES - L - S
CLASSES DE 1ÈRES ET TERMINALES GÉNÉRALES
En classe de 1ère, 60 % des enseignements sont communs aux trois séries et 40 % des enseignements spécifiques
à chaque filière. Cette nouvelle organisation des enseignements veut permettre une réorientation plus facile
d’une série à l’autre. En Terminale, la spécialisation se renforce avec 30 % d’enseignements communs et 70 %
d’enseignements spécifiques ou de spécialité.
La série L (Littéraire)
Matières dominantes : littérature française
et littérature en langue étrangère, langues,
histoire-géographie.
Poursuite d’études :
- Universités : lettres-arts-histoire-géographiesciences humaines, droit, langues
- Classe préparatoire littéraire et économique
- Écoles de journalisme, d’art
- BTS et DUT dans les domaines de la
communication, du tourisme, des carrières
sociales
Enseignements de spécialité :
- Cinéma
- Art
- Mathématiques
- D roits et grands enjeux du monde
contemporain
L a série ES
(Économique et
Sociale)
Matières dominantes : sciences économiques, sociologie et sciences politiques,
(enjeux et problèmes du monde contemporain), mathématiques, histoire-géographie.
Poursuite d’études :
- Universités : Sciences sociales, économiques et
politiques, droit, lettres, langues, art, commerce
et gestion…
- Classes préparatoires économiques
- BTS et DUT dans ces mêmes domaines
La série S (Scientifique)
Matières dominantes : mathématiques, sciences et vie de
la terre, physique-chimie (démarches expérimentales).
Poursuites d’études :
- Universités : santé, sciences et technologies
- Classes préparatoires scientifiques
- Écoles d’ingénieur
- BTS et DUT
Enseignements de spécialité :
- ISN
- SVT
- Mathématiques
- Physique Chimie
Enseignements de spécialité :
- Économie Approfondie
- Sciences sociales et politiques
- Mathématiques
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J06
Entretien
l
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l
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Téléphone : 04 67 20 17 38 - Télécopie : 04 67 64 85 36 - E-mail : [email protected]
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Série technologique STMG
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU MANAGEMENT ET DE LA GESTION
Série STMG :
- équilibre entre l’enseignement général (langues vivantes, mathématiques,
français, histoire-géographie, philosophie) et l’enseignement d’économiegestion (économie, droit, management des organisations, sciences de
gestion).
- approche concrète et interactive du fonctionnement des organisations.
- usage des nouvelles technologies de l’information et de la communication.
Classe de 1ère :
- Pas de spécialité.
- Matières dominantes : Management des organisations, Sciences de
la gestion (l’étude de gestion devient une épreuve anticipée).
Classe de terminale : 3 spécialités
- Gestion et finance.
- Mercatique.
- Ressources humaines et communication.
Poursuites d’études
- BTS, DUT, licence professionnelle.
- Bac + 5 ou plus (master, grandes écoles de commerce et de
management, expertise-comptable…).
- Classes préparatoires aux grandes écoles (ECT, DCG, Cachan).
La série STMG s’inscrit dans la
réforme des lycées avec :
De l’accompagnement personnalisé : sout
ien, approfondissement, orientation…
Des horaires à effectif réduit.
Du tutorat.
Immeuble « Le Parc des Pins »
77, rue de la Tour - 34980 Saint-Gély-du-Fesc
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03
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Languedoc Outillage
Fournitures bâtiment et industrielles
Hérault Immobilière de Gestion
l
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l
Soudage MIG-TIG-MMA
l
Visserie - Boulonnerie
l
Syndic
Fixations techniques…
38, bd Rabelais - 34000 Montpellier
Tél. 04 67 64 08 12
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Route de Jacou - Z.A. Les Routous
34740 VENDARGUES
Tél. 04 67 70 91 20 - Fax 04 67 70 91 21
[email protected]
Gestion Locative / Transaction
27, bd Strasbourg - 34000 Montpellier
Tél. 04 67 68 85 26
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Nous remercions la société
ÉLECTRICITÉ GÉNÉRALE
BÂTIMENT - INDUSTRIE - AGENCEMENT MAGASINS
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ROCHER & FILS
GÉRANT ROCHER GILLES
Portable : 06 14 89 17 35
6, rue Louis Delage - Z.A. - 34920 LE CRES
Tél. : 04 67 70 14 17 - Fax : 04 67 70 81 83
E-mail : [email protected]
pour son aimable contribution à la réalisation
de cette revue
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Baccalauréats professionnels
GESTION-ADMINISTRATION,
COMMERCE
Ateliers découverte
Formation en
entreprise
22 semaines de stage sont
obligatoires sur le cycle de
formation.
Les enseignants de la filière professionnelle organisent chaque année au
mois de mars, pour les élèves de 3ème
de tous les collèges, une ½ journée
d’ateliers découverte de l’enseignement
professionnel.
Infos pratiques dans les collèges ou sur
le site du lycée.
Stages
passerelles
Bac pro / BTS
Pour une meilleure orientation, les
élèves de terminales professionnelles, volontaires, assistent à des
cours d’enseignement général et
professionnel de BTS.
Sections
Européennes
Pour une meilleure insertion professionnelle, le lycée Nevers propose
des cours d’enseignement professionnel en anglais ou en espagnol.
Les élèves de Sections européennes,
peuvent effectuer une partie de ces
stages dans un pays de la Communauté Européenne.
Enseignements communs aux 2 filières :
- Enseignement général : français, mathématiques, histoire-géographie, PSE
(prévention-santé-environnement) langues vivantes, économie
- Relation clientèle
- Comptabilité-gestion
- Communication écrite et orale
Enseignements spécifiques :
- Commerce
- Gestion administrative
Débouchés :
Baccalauréat professionnel Commerce :
- Vie active : dans un point de vente, sous l’autorité d’un responsable :
vente et fidélisation de la clientèle, approvisionnement, animation de
la surface de vente, tâches de gestion courante
- Poursuite d’études en BTS
Baccalauréat professionnel Gestion et Administration :
- Vie active : activités de gestion administrative dans des PME PMI,
artisanat, collectivités territoriales, administrations ou associations.
- Poursuite d’études en BTS
Au service des plus démunis
Pour envoyer un don ou transmettre un legs :
24, rue Bernard Délicieux - 34000 MONTPELLIER
Tél. 04 99 63 69 10
E-mail : [email protected]
Site Internet : www.ssvp34.org
19
J12
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J22
Nous remercions
M. TOUR
pour son aimable participation
à la réalisation de cette revue.
Nous remercions
le cabinet ENJALBERT
Géomètre Expert
Nous remercions
M. BONNEFON
pour son aimable participation
à la réalisation de cette revue.
pour son aimable participation
à la réalisation de cette revue.
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BTS tertiaires
ASSISTANT DE MANAGER
MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES
COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS
BTS Assistant de Manager
Pour ceux qui ont le sens du relationnel, qui sont rigoureux
et ont l’esprit d’équipe.
Obtention du label Erasmus, qui permet aux étudiants d’effectuer leur
stage professionnel à l’étranger
P romotion de 18 étudiants : suivi personnalisé pour la recherche et
le suivi de stage
2 langues obligatoires : anglais-espagnol
Immersion en entreprise : 12 semaines de stage en
France ou à l’étranger : possibilité de profiter du
programme ERASMUS
Poursuites d’études : Universités, écoles spécialisées,
Pour ceux qui ont le sens de l’organisation, de l’adaptation et des responsabilités.
concours administratifs
Accompagnement personnalisé
Vie active : assistant relations humaines, commercial,
Mise à niveau, stage : 9 semaines en entreprise
juridique en communication dans tout type d’organisation.
Langue vivante : anglais ou espagnol
Mises en situations professionnelles
Statut étudiant
Visite d’entreprises et rencontres avec des professionnels
Carte d’étudiant
Poursuite d’études :
- Filière de l’expertise comptable DCG, DSCG
Sécurité sociale étudiante
- Universités
Droit aux services du CROUS et éventuellement
- Concours administratifs
à une bourse d’enseignement supérieur
Vie active : cabinets comptables, entreprises, associations.
BTS Comptabilité et Gestion des Organisations
BTS Management des
Unités Commerciales
Pour ceux qui ont le goût du commerce et du contact.
Promotion de 18 étudiants : suivi personnalisé, rendez-vous
individuel de travail, accompagnement régulier des étudiants
en stage et en missions
Visite d’entreprises et rencontres avec des professionnels
13 à 14 semaines de stage en entreprise sur les 2 ans ;
réalisation de missions et d’un projet commercial
Poursuites d’études : Universités, écoles de commerce,
concours administratifs
Vie active : assistant de rayon, adjoint de direction de
magasin, chargé de clientèle, attaché commercial
E nsuite, gestionnaire de rayon, directeur de magasin, chef
de secteur, responsable logistique.
Conditions d’admission :
Baccalauréat général, technologique ou professionnel
Sélection sur dossier
Inscription sur le site national des admissions post-bac :
www.admission-postbac.fr
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Règlement intérieur
Le respect des règles de vie suivantes, à l’intérieur du lycée, est garant d’un climat de confiance entre les
membres de la communauté éducative et les jeunes qui lui sont confiés.
Horaires de l’Établissement
Organisation de la Vie Scolaire
Les cours ont lieu du lundi au vendredi mercredi matin inclus - selon les horaires
suivants : de 8 h et 18 h, suivant l’emploi du temps
de chacun.
L’accueil des élèves se fait à partir de 7 h 45.
I. Devoirs surveillés
L’emploi du temps des classes de
l’établissement comprend des heures de
devoirs surveillés. Ces devoirs s’effectuent
en salle de contrôle où le personnel de
surveillance est chargé du bon déroulement
des épreuves. Aucun élève n’est autorisé
à rendre sa copie avant les 3/4 du temps
imparti pour la durée des épreuves. Les
devoirs surveillés non faits peuvent être
rattrapés après accord de l’enseignant et du
C.P.E. qui en fixent le lieu et la date.
Les conditions spéciales appliquées pour les
examens en terme de majoration de temps,
ne peuvent être organisées dans le cadre
des devoirs surveillés.
Fréquentation des cours
La présence aux cours, y compris pour les
matières à option, est strictement obligatoire.
En cas d’absence, les parents doivent informer
l’établissement, le plus rapidement possible, par
téléphone et confirmer ensuite cette absence par
courrier daté, signé et remis à la vie scolaire, au plus
tard, le jour du retour.
Quelle que soit la raison de l’absence, tout élève
doit se présenter avant le début des cours au bureau
de la vie scolaire pour y retirer un billet d’entrée à
présenter ensuite à ses professeurs.
Les absences autres que celles pour maladie ou
raisons familiales graves ne sont pas tolérées.
En cas de retard, l’élève doit se présenter au portail
puis se rendre directement en permanence pour
attendre le début du cours suivant. Le billet d’entrée
en classe est délivré par le surveillant.
Tout retard ainsi constaté doit être rattrapé en fin de
journée, ou de 17 h à 18 h ou le mercredi après-midi,
en cas de cours jusqu’à 18 h.
Dispense E.P.S.
Les élèves dispensés ponctuellement d’E.P.S.
ne peuvent pas quitter l’établissement. Ils
doivent être présents en permanence ou sur le lieu
de l’activité sportive.
Seuls les élèves bénéficiant d’une dispense annuelle
sont autorisés à sortir.
II. Suivi de scolarité, évaluation
Les familles reçoivent entre chaque trimestre
un relevé de notes intermédiaire par le
biais du site École Directe. L’évaluation du
travail se fait au cours de conseils de classe
auxquels les élèves peuvent participer (1ère
et 2ème périodes seulement) à titre individuel.
Les parents reçoivent dans les jours suivants
le résultat de cette évaluation sous la forme
d’un bulletin de notes.
III. Restauration
Tous les élèves, quel que soit leur statut,
peuvent déjeuner au lycée. lis sont titulaires
d’une carte et doivent approvisionner leur
compte.
IV. Statut de l’élève
« Externe » : autorisé(e) par les parents
à quitter l’établissement sur le temps de
pause de midi.
« Demi-pensionnaire » : non autorisé(e) à
quitter le lycée avant la dernière heure de
cours assurée de la journée.
V. Salle de permanence
À chaque heure de permanence (prévue ou
occasionnelle) située entre deux heures de
cours, les élèves doivent se rendre en salle de
permanence où les présences sont contrôlées
régulièrement.
VI. Entrées et Sorties
L’entrée et la sortie se font exclusivement
par le portail de l’avenue Professeur Grasset.
Les sorties du lycée qui ont lieu avant 17 h,
se font sur présentation, au surveillant, de
la carte scolaire.
L’établissement se réserve le droit de
maintenir les élèves « dans ses murs » audelà de l’horaire habituel, en cas de risques
majeurs (violentes intempéries, attroupements
et manifestations à risques…).
La participation aux grèves et manifestations
ne peut être tolérée qu’avec une autorisation
parentale préalablement écrite.
VII. Sécurité
Les élèves doivent suivre les consignes
de sécurité. Ils participent aux exercices
d’évacuation des locaux.
Un parking pour deux roues est situé à
l’intérieur de l’établissement. La circulation
doit se faire « au pas ». Ce parking n’est pas
surveillé, les deux roues doivent être attachés.
VIII. Tenues vestimentaires et
comportement
L’établissement se réserve le droit de renvoyer
tout élève dont la tenue vestimentaire et/
ou l’attitude seraient incompatibles avec les
exigences d’un lieu de travail.
Aucun couvre-chef ne pourra être toléré
pendant les cours et dans les bâtiments.
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Assurance Scolaire
Vie dans l’Établissement
Elle est acquise pour tout élève inscrit dans l’établissement et fait partie des
droits d’inscription. Elle couvre les risques scolaires et extra scolaires. Les
garanties de ce contrat d’assurance sont indispensables pour la protection
des élèves et la sécurité de l’établissement. Ces garanties ne sont pas
données par les contrats de chef de famille que vous avez souscrits auprès
de votre assureur. Cette assurance ne couvre pas les vols des effets ou
des matériels personnels de l’élève dont celui-ci a l’entière responsabilité
(portable, calculatrice, livres, bijoux etc.).
Il est interdit de fumer dans l’Établissement (intérieur et extérieur des
locaux) y compris la cigarette électronique. Toute infraction constitue un
motif de renvoi. L’utilisation des téléphones portables, baladeurs et autres
est strictement interdite pendant les heures de cours, devoirs surveillés,
permanences et CDI sous peine d’être confisqués et conservés une semaine
dans l’Établissement.
Tout utilisateur de l’intranet du lycée accepte la charte d’usage des
Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Enseignement.
Rappel : Selon les articles 226-1 à 226-8 du code pénal, tout individu
jouit d’un droit de respect de sa vie privée ainsi que d’un droit à l’image.
En vertu de ces dispositions, la publication ou la reproduction d’une
photographie sur laquelle une personne est clairement reconnaissable
n’est possible qu’avec son consentement préalable, que l’image soit
préjudiciable ou non.
Les photos prises dans nos locaux ou au cours de sorties ou d’activités
pédagogiques sont susceptibles d’être publiées dans les différents
documents de communication du lycée : plaquettes, brochures, site internet.
Dans le cadre du droit à l’image, votre opposition à une publication doit
être signifiée par une lettre recommandée adressée à M. le Directeur.
Déplacement des élèves
Les élèves accomplissent seuls des déplacements de courte distance entre
l’établissement et le lieu d’une activité scolaire (sportive, TPE, ou autre)
selon leur mode habituel de transport, sans que les parents en soient
systématiquement informés. Ces déplacements ne sont donc pas soumis
à la surveillance de l’établissement.
Sanctions
Un manque de travail ou de discipline peut entraîner une retenue qui
s’effectuera obligatoirement le mercredi après-midi.
Des manquements répétés ou plus graves peuvent entraîner un ou plusieurs
avertissements, ces derniers pouvant être suivis d’une exclusion temporaire,
voire définitive, après convocation et délibération du Conseil de discipline.
Le troisième avertissement entraîne la convocation immédiate dudit conseil.
L’établissement est un lieu où doivent être suscitées et respectées
des valeurs clés : respect d’autrui, solidarité et tolérance.
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Théâtre de la Garenne
La troupe de théâtre du Lycée Nevers répète toute
l’année sous la direction de 2 enseignants metteurs
en scène et regroupe des élèves de toutes classes. Les
représentations ont lieu au Théâtre Pierre Tabard, à
guichet fermé !
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Animations pédagogiques :
UN LYCÉE OUVERT
Nevers dans son quartier
La journée du 30 janvier a été dédiée à la célébration du traité de l’Élysée, traité d’amitié
et de réconciliation entre la France et l’Allemagne et a donné lieu à diverses animations
au self : les photos du voyage à Mannheim des élèves germanistes ont été projetées, une
délicieuse choucroute était proposée aux élèves qui ont déjeuné sur des sets de table réalisés
pour l’occasion sur le thème de l’amitié franco-allemande.
Afin de réfléchir sur l’intégration de notre lycée
dans le quartier Boutonnet, la classe de 1ère ES2
en ECJS a travaillé avec l’association Cosu Terra.
Après un questionnaire à destination de tous les
habitants-acteurs du quartier pour en dégager les
points forts et les points faibles, les élèves ont tenté
de définir les enjeux majeurs pour un meilleur vivre
ensemble. Avec les habitants, ils ont proposé une
charte de territoire.
Conférence (1)
pour
les 1ères ES, sur le thème de l’année :
« transmettre » : La transmission du
patrimoine.
Conférence (2)
PDG du groupe Altrad, président du Montpellier Rugby, romancier, Mohed
ALTRAD a répondu à l’invitation des enseignants de BTS pour une conférence
sur le thème « réussir sa vie ».
Les élèves inscrits en « Littérature et
société » ont voyagé en Orient autour
du thème : « regard sur l’Autre et
sur l’Ailleurs »… une approche
pluridisciplinaire qui intègre la
dimension artistique. Flora DEVI
danseuse indienne d’Odissi, (une
des 7 danses sacrées de l’Inde),
est venue au lycée pour faire
découvrir aux élèves la beauté et
la symbolique culturelle de cette
danse.
Ils ont aussi découvert la danse
contemporaine en assistant à un
atelier de travail d’un chorégraphe
tunisien au centre chorégraphique
de Montpellier.
Conférence (3)
En lien avec les programmes de SVT et physique, les élèves de secondes,
et de 1ère L et S ont assisté à des conférences sur le thème : « Énergies
renouvelables et développement durable » organisées par EDF.
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Animations pédagogiques :
SORTIES
Cinéma
Cinéma :
Transmettre
l’image
Invités au cinéma Multiplexe
Gaumont, les élèves de la
section cinéma ont rencontré
Jamel DEBBOUZE et Julie de BONA lors de l’avantpremière du film « Né quelque part ».
Théâtre
En lien avec le programme de
français et littérature de sections
littéraires, les premières L ont
assisté à trois représentations au
Théâtre des 13 vents-centre
dramatique national.
Trois classes de seconde participent à l’opération « lycéens
au cinéma ». Dans ce cadre, les lycéens découvrent des
œuvres cinématographiques lors de projections à prix réduits,
organisées spécialement à leur intention dans les salles de
cinéma, et rencontrent des critiques et professionnels du
7ème art.
Musée
Visite de l’exposition Le goût de Diderot au musée Fabre.
Les élèves de 1ères ES1 et ES2 participent au concours d’écriture
« Diderot » afin de célébrer le tricentenaire de la naissance
du philosophe.
Musée
Visite de l’exposition Signac : les couleurs
de l’eau pour les terminales L.
Montpellier : ville de justice
Dans le cadre des cours de droit, les 1ères professionnelles
commerce ont assisté à 4 audiences pénales au tribunal de
Montpellier.
Montpellier : ville d’histoire
La journée d’intégration des 2ndes Bac pro commerce avait
pour thème la découverte du centre-ville de Montpellier.
Montpellier actuel, avec ses boutiques ; futurs terrains de
stage des élèves… Montpellier historique et culturel : visite
guidée à bord du petit train.
Opéra
4 soirées à l’Opéra de Montpellier pour les
terminales L.
Bivouac avec les
Tales ES1 dans les gorges
de l’Hérault
Descente de l’Hérault en canoë sur 14 km,
randonnée et visite guidée de St Guilhem le Désert.
Aux alentours :
Sorties nature
Journée d’intégration au golf de
Coulondres pour les 3 sections
de BTS.
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Animations pédagogiques :
CONNAÎTRE LE JAPON
Prix Mangawa
Le club lecture Manga du CDI a participé au
10ème prix Magawa : « Prix Goncourt » du
Manga, pour récompenser chaque manga
dans sa catégorie : Seinen, Shojo ou Shonen.
Ont été primés : Bye bye my brother de
Yoshihiro YANAGAWA, Boody prince
de Midori MUSARAKI, Dictatorial
grimoire d’Ayumi KANÔ.
Le club manga et les élèves de la
section japonais poursuivent cette
activité par une sortie à la
librairie japonaise Jinja
Manga : 2 heures
de lecture dans
l’univers des
mangas.
Soleil levant à Paris
Incursion au pays du Soleil levant, tout en restant à Paris, pour les élèves
de la section de japonais.
Au programme :
- Visite de l’exposition de calligraphie
japonaise contemporaine au musée
Guimet
- Découverte des librairies et épiceries
japonaises à Paris
- Dîner dans un restaurant spécialisé en « ramen » (soupe de nouilles)
- Spectacle au théâtre du Châtelet : The end, un vocaloid opéra.
Initiation au
Kendo sous la direction
de maître Pierre L’Heureux,
7ème dan et arbitre international,
au club Montpellier Kendo.
Calligraphie
« 7 « amis » en japonais
Sept élèves de première ont tenté d’écrire un kanji
(idéogramme) qui reflète bien leur solidarité : « AMI(E) »
sous l’œil attentif de Madame OTUSKA, professeur de
calligraphie.
Leurs efforts sont récompensés. Le résultat est assez
convaincant pour que Madame OTSUKA décide d’exposer
leurs œuvres à la Maison pour Tous Marie Curie, dans le
cadre de la Journée Japon.
Ateliers cuisine
Confection de « o-konomiyaki », crêpes salées à la japonaise.
Rencontre avec un étudiant franco-japonais
Ce jeune franco-japonais, membre de l’association solidarité Japon 34 soutenue par
le lycée Nevers a témoigné sur la vie quotidienne dans le Nord-Est du Japon, région de
la catastrophe de Fukushima.
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Échanges linguistiques
vec le lycée Downingtown
A
Stem Academy : USA
Pendant les vacances de Toussaint, 25 élèves de classes
de première ont séjourné à Downingtown, banlieue
de Philadelphie, après des étapes inoubliables à
Washington D.C. et New York. Ils retrouvaient ainsi
leurs correspondants, venus à Montpellier en juin.
Le but était une immersion totale dans la culture
américaine : fêter Halloween en se déguisant et sculptant des
citrouilles, encourager les équipes de football américain du lycée,
visiter le pays Amish et assister aux cours au lycée, se
balader dans les parcs nationaux.
vec le lycée d’Olot : Espagne, province de
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Gérone
Voyage d’une semaine pendant laquelle les jeunes français partagent le quotidien de leurs
correspondants et découvrent Gérone, le musée Dali et Barcelone.
C’est la concrétisation d’échanges
« virtuels » par mail et réseaux
sociaux. Les lycéens espagnols sont
accueillis en mai pour visiter, à leur
tour, notre région.
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Échanges linguistiques
Avec le Moll-Gymnasium, Allemagne
Au programme de ce nouvel échange :
- visite de la ville d’Heidelberg et de celle de Mannheim,
- cours au lycée de Mannheim,
- ski en forêt noire,
- concert au théâtre de Mannheim et visite des ateliers de confection des décors
et costumes,
- le Technomuseum, panorama des découvertes anciennes et les plus récentes,
- et Marchés de Noël.
Au mois de mai, découverte de Montpellier et de la région pour les jeunes allemands accueillis
dans les familles de leurs correspondants.
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Voyages
Section Européenne
La section européenne des Bacs professionnels est partie à Strasbourg pour une visite guidée du Parlement
européen.
À la veille des élections européennes, il s’agissait de comprendre le fonctionnement des institutions
européennes et l’importance d’être citoyen européen.
Les élèves sont ensuite partis à la découverte de la ville de Strasbourg en bateau et traversé le Pont de
l’Europe pour rejoindre la ville de Khel en Allemagne.
La Journée de l’Europe, le 9 mai, a été célébrée par une sortie à Figueras. Après la visite du musée Dali, les
élèves de la section euro ont mis en pratique leur connaissance de la langue espagnole dans les commerces.
S éjour à Paris pour
les terminales S1
Séjour inscrit dans le thème de l’année :
« transmettre, héritiers d’un passé,
passeurs d’avenir » :
Les élèves ont donc participé au ravivage
de la flamme du Soldat inconnu sous
l’Arc de triomphe puis visité le Panthéon
pour se remémorer le destin des « grands
hommes » et relire ainsi des pages
importantes de notre histoire.
Et aussi au programme de ce séjour ;
l’ascension de la Tour Eiffel, de nuit,
le Musée d’Orsay, la cité des Sciences,
le Musée des Arts et métiers… et du
shopping !
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Et pour les Tales S3…
Sur le même thème, les Tales S3 ont visité le Musée des Invalides, puis une exposition au Musée
Curie : « les héritières de Marie Curie ou la place des femmes de sciences dans la recherche
contre le cancer. »
Le Palais de la Découverte leur a permis de partager le plaisir des sciences grâce aux expériences
extraordinaires présentées par des médiateurs scientifiques passionnés et passionnants.
Visite d’entreprise
Les étudiants de BTS AM1 ont pu faire le lien entre
la théorie des cours et la pratique dans l’entreprise
en visitant l’unité de production de l’entreprise
Diam Bouchage à Céret, spécialisée dans la
fabrication de bouchons de liège.
Ils ont aussi fait étape au Musée Dali à Figueras.
jours pour les Tales ES 2 à Barcelone,
3
la bouillonnante capitale catalane
Un temps magnifique pour ce séjour qui comprenait des visites de musées,
la cathédrale Sagrada Familia de Gaudi, le parc Guël et bien sûr la Boqueria
et les ramblas !
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Et pour les classes de secondes…
Au programme :
- Natural history museum
- Hyde park
- National gallery
- Musée Tussaud’s
- British Museum
- London Eye
- La Relève de la garde…
« Typical London »
Découverte du centre de Londres, musées, monuments,
quartiers touristiques pour les 1ères bac pro et les 1ères STMG…
Direction l’Irlande
- Dublin
Visite de la brasserie Guinness
Trinity College
- Région de Galway
- Excursion dans le Burren
- Visite des Cliffs of Moher
- Connemara
- La Chaussée des Géants
- Belfast : murals and peace line
T ous les chemins
mènent à Rome…
Culture classique : le Forum, le Colisée,
Le Vatican, Ostie, la Villa d’Hadrien, le
Capitole…
… Et contemporaine : flânerie autour de
Piazza Navona, dégustation de geleto
et à chacun son vœu en jetant sa pièce
dans la fontaine de Trevi.
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Prévention
Intervention du Dr LACAMBRE et de l’équipe du
CRIAVS, du CHU de Montpellier : « Les pièges
de la toile ».
Confrontés de plus en plus souvent, comme parents
et comme éducateurs aux dérives de l’utilisation d’internet,
l’équipe éducative du lycée Nevers a mis en place pour
cette année scolaire un programme de formation et de
prévention sur les dangers du Net.
Les médecins psychiatres et psychologues du CRIAVS, (CHRU de Montpellier)
ont rencontré dans un premier temps les enseignants, puis les parents
d’élèves pour une réunion d’information et de présentation de cette action
de prévention.
Puis ils sont intervenus dans toutes les classes de seconde et les classes du
lycée professionnel autour de trois questions :
Quels sont les dangers et les limites des nouvelles technologies de
l’information et de la communication ?
Quels impacts sur le développement des relations sociales et l’accès à la
sexualité ?
Quelles conséquences juridiques ?
Une action de prévention qui ne peut être efficace sans la vigilance des
parents et le dialogue avec leurs enfants.
Pour les enseignants :
Conférence de Mme Hélène DENIS, pédopsychiatre au CHU de Montpellier :
« phobie scolaire et mesures de prévention du refus scolaire
anxieux. »
De plus en plus d’élèves souffrent de refus scolaire anxieux ; pour aider
les enseignants et toute l’équipe éducative à comprendre ce trouble, le
Dr DENIS en a décrit les symptômes et a expliqué l’objectif de la prise
en charge thérapeutique : aider au retour à l’école, réduire le handicap,
prévenir les complications. La collaboration avec les enseignants est
essentielle pour mieux accueillir ces jeunes dans le milieu scolaire.
Formation aux 1ers secours
Le PCS1 est de plus en plus exigé pour des activités auprès des
enfants, dans le domaine sportif, l’animation socio-culturelle
ou pour l’inscription à certains concours et examens… et
bientôt pour passer le permis de conduire.
C’est une formation pratique d’une journée, qui vise à former
le premier maillon de la chaîne des secours pour savoir réagir
en cas d’accident et prendre les mesures nécessaires d’alerte
et de protection avant l’arrivée des secours organisés.
En juin, cent élèves de Seconde, des parents de l’APEL et des
enseignants ont suivi cette formation et obtenu leur diplôme.
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Tale ES1
ALDEBERT Maë ARNOULD Héloïse AYMERICH
Benjamin BARRAL Julie BELBARAKA Mehdi
BERTRAND Allan BONNETON Agnès BOULU
Nicolas BOURDONNEC Maeva CARUANA
Léo DAURENJOU Adrien DE TOURNEMIRE
Margaux DRAGUE Julia DUGAT Jeanne
ESCLAFIT Clémentine ETARD Célia FAURE
Simon GAIGN Olivia GARREL-ROCHE Solène
GAUTHERET Julien GENOT Julie GUILLIER
Léo LAPIERRE Tanguy MAILLARD Mélodie
MARMUS Stella NEGRE Axelle RACANIELAURENS-KESSLER Auriane TAILLADES Chloé
TAIX Edgard TEICHNER Ilan VIALLA
Clémentine ZARROUK Yousri
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ALBERT Sarah AMEUR Idriss ANG Laura
BATSCHELET Camille BORDES Marine
BRET Elise CAPRI Laure CELLIER Camille
COMOS Philippine DARDIER Etienne
DEBAILLIE Aurélien DEGUINE Christophe
ESCRIVA Zoë FILIPOVIC Katarina GALLETTO
Louis-Jo GORNES Lucas GRANDGIRARD
Juliane JACQUET Inès LE PENNEC Alexandre
LEULLIER Clarisse LOPEZ Emy MALHERBE
Hugo MIRALLES Vincent MONBRUN
Amandine NIERGUE Jules PUGLIESE Jessica
RASOANAIVO Arielle RETIERE Joséphine
SPINELLI Anne THION Quitterie UBEDA Brice
VERNETTE Pauline
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ANGLES Pauline BIEZYNSKI Natacha
CHATELIER Jade CHOQUET Sélène
DAUVERGNE Emilie DI LECCE Julie DOLE
Lukas DUVAL Roxane ENEE Eva FRONTZAC
Marie GAILLARD Elisa GINESTET Pauline
HOEPPE Lucas LAFORAST Justine LIGALI
Naomi QUENY Manon QUITMAN Cassandra
ROME Mathilde ROUXEL Margot THENARD
Eurydice TORRES Lisa TOUJAS Félix
VRIGNAUD Elisa
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ALBIGES Audrey ATGER Alice BARTHELEMY
Guillaume BONNEMAIRE Cyril BOURGOIS
Adrian BRAS Maxime BRINGUE Jordan
BRULE Vincent CARAMEL Pauline CAUSSE
Fabien CITERICI Margaux CLEREN Margaux
COULET Emeline CREMIEU Julie EUDES
Anaïs FABRE Baptiste FARENQ Clémence
GAILLARD Virginie GALMES Romain GRADOZ
Cyril GRANIER Camille GUY Nicolas HUE
Florentin JAMOUS Rémi LAUNAY Agathe
LEROUL-CAUSSE Anaïs OZENDA Thomas
PASCAL Camille PELURSON Yoann PUECH
Benoît RIQUART Damian SALET Cédric
SAUBOA Baptiste
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AIFOUTE Bayane BOUABID-GASTALDI Raphaël
BOUAZZAOUI Ayoub CHADLI Raphaël
CHALAYE Tara CIURANA Amaury CORCEL
Florence DI VIRGILIO Sara DURET Romain
DURROUX Sophie FERRIERES Laura FOURNIER
Antonin GARCIN Apolline GAVELLE Emma
GAYRARD Nathan HEYMES Capucine
JACQUOT Victor JEANNE Tess KERMARC
François KIRREN Paul LAFFORGUE PierreEtienne LAVILLE Clémence LECLUSE Julie
LEGRAND Marie MAURIN Pauline OGNA
Mary PERRIER Mathieu TALHOUK Maxime
TASSERIT Matthieu THEVENET Martin
TOCQUEVILLE-PERRIER Emilie TOMASI Valentin
UTEZA Guillaume
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ANDRIEU Paul BANG HAAG Hugo BELLUCCI
Adrien BORDES Alexis BOURGOIN Laurent
CARRE Arthur CAZALS Agathe DABIENS Carla
DE ROSNY Paul DELSOL Pauline DUBELSKI
Justine DUPUY Thibault FEREY Lucas
FERRIE Thibaut FREJAVILLE Mylan GALVANI
Guillaume GIGNOUX Caroline HOFFMANN
Antonin IVORRA Nicolas JACQUET Clémence
JEANJEAN Mathieu LEVEQUE Guillaume
MAINGUY Jean-Baptiste MANDOUJ Lisa-Marie
MARCHETTI Erwan MICHEL Dimitra MICHEL
Emma NOE Emilie OLIVESI Lisa ROS Marie
SCALA Audrey SIRVENT Marie VERHILLEDHALLUIN Grégoire VIOLET Marie
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Tale S4
AKHALOUF Hasna BELSOEUR Noëmie
BOUVET Alix CABOT Clément CARTRON
Eugénie CECCOTTI Arthur CHAUVIN Loïck
CHEVRIER Yann COAT Blanche DEFRANCE
Quentin DINET Margot DONAT Lucas
DRACH Elias ETIENNE Claire GARRIGUE
Matthieu GODART Gaëtan GONCALVES Céline
JENNANE Yassine LAFFONT Yoann LEROY
Maguelone LHARDIT Charlotte MAHIAS
Mélodie MOUTTE Caroline MULET Chloé
PALOC Aude PEREZ Clément PEZANNA
Amandine PIQUET Ophélie POULAIN
Maguelone ROUBY Damien ROUVIER
Raphaël ROUX Jeoffrey THUIN Charles VAN
OVERSTRAETEN Marie
Tale GF
BASSOUL Guillaume BELLIL Charly BERG Boris
BOSCH Laura BOTHOREL Louis CAMPILLO
Sébastien CAVAILLE Cédric DE LA FAIRE
Aymeric FOULQUIER Thibault GEOFFROY
Clarence GUERIN Thibaut HELY Typhaine
HENRIOT Alexandre LAVABRE Justine LINGIER
Nathanaël MARTIN Mathilde RAYMOND
Emma WEISS Charles WYROWICZ Julie
Tale RHC
BARRAU Christel BONNET Rodolphe
CANTAREL Manon CARDAIRE Justine
CASTEX Thomas CHARVIN Chloé CHINON
Mélissa CRUZ-LE-ROY Marie FAURE Aurélien
FLORENT Pauline GHESQUIERE Charlotte
HALLAY Justine HEISER Lorraine IMBERT
Lou IRABERRI Hugo MOSCHETTI Manon
SAUVETERRE Mathilde
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AIGOUY Florian ALBERTY Alexandre ARNAUD
LUCAS BIALES Audrey BILLOT Aymerick
CARRIER Aymeric CHOFFARD Ophélie CLAIN
Alice CROS Pauline ENJALBERT Hugo FAJOU
Kimberley GALIAY Mathilde GEA Sylvie
GOUDARD Julien GRAZIOSO Anaëlle GROS
Amélie JALAGUIER Laura LACUBE Victoria
LEROUX Méghane LOUBET Juliette OLTRAJANDRIEU Ema PEREZ Marie RUBERT-HILION
Eva-May SANHAJI Mehdi SIGNOVERT Lauriane
TEISSERENC BONESTEVE Valentin
Tale Pro. Com. 1
ALVES Leslie AZAIS Mathilde BARDIN
Laurick BAUDOUIN Chloé CARILLIER
Julie CREISSENT Clémence DEGOT
Nicolas ETIEVANT Arnaud FONT Sarah
FREGINE-GABET Sarah HERNANDEZ Pierre
INELLE Jasmine KHAY-BRUNET Younès
KSIONZKOWSKI Bianca MONSELL Bradley
MUZZARELLI Anaïs NEMMICHE Sarah
NURIT Fabien PEREZ Florent SABATA Paul
SIMONET Juliette SPINELLA Laura ULOGO
PRATTS Caterina VAUJANY Aymeric VOLLE
Antoine
Tale Pro. Com. 2
ARNEDO Thibault BOUET Mickaël BRAU
Antonin BRIOL Luca LAURENT Clément
LEUPE Lucien LEVEQUE Barbara
NOTARANGELO Léa PREVOT Marion ROUX
Julien SCHIAVON Léna SHORNICK Maïa
TORRES Gwendoline
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Tale Pro. CS
ARLERY Morgane BALANCA Julie BAUDOUIN Camille BERTRAND Maéva BOYE Arthur
BOYER Amandine CASUCCIO Christopher GARCIA Sofia GARRIER Romain GROSJEAN
Mallaury HERRERO Pauline KOEBEL Tessa LAPEYRE Mathilde LE TOQUEU Clarisse
MAUREL Alexandre PETIT Lola RAFFY Maéva RATEAU Léa REY-GOSSENS Mathieu
SANTONJA Alexia VIZZAVONA Mélanie
BTS AM2
CHAUVET Laure CHENOT Joy CHEVALIER Tapuhina CORVAISIER Emilie ELMERICH
Fanny GURSOY Melisa KLARES Marie LACAZE Clara LANET Audrey LESCALLIER
Célia MARCON Morgane PEREZ Alexandra RAMOS Joddie SALIERES Johanna
SCIANGULA Elodie TABUTEAU Juliette VAUBOURGEIX Charlène
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BTS CG2
BARBERAN Rudy BLANCHER Benjamin BONNET Louis BOUSQUIE Justine BRIGHACH
Elias CARRIER Lila CHATELET Clara CYDZIK Mégane DOUMANDJI Imad FAGES
Pauline FOLLADOR Kévin GENS Sylvain GIACOBBI Loréna HARDOUIN Franck
MARAVAL Robin MORENO Cyril NGUYEN VAN HO Ludivine PERRIAT-SANGUINET Luc
REITZ Diana ROLERE Audrey RUIZ Clément SEDANT Loïc SERIES Laurène SIAUVAUD
Julien SPACCESI Lia TOLINOS Justine
BTS MUC2
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ANZANELLO Robin BARIKIAN Théophile BERTHOMIEU Pauline BLANCHON Marine
BLAYE Marine BOUSQUET Théo DEMOULIN Sébastien GALLEGO Simon LOCK Camille
MEDJAHER Lynda PELLET Manon SERON Samy THEVENIN Gabriel VAREILHES Lisa
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