Formation - EPS - académie de Rouen

ESPE académie de Rouen
Présentation de la préparation à
l’agrégation d’EPS 2014/2015
Mathieu Picard
PRAG STAPS
Amaël André
MCF ESPE
ESPE académie de Rouen
Bilan année 2013/2014
13 admissibles
5 admis (tous inscrits dans la double formation)
Coordonateurs
Mathieu Picard [email protected]
ESPE académie de Rouen
Amaël André [email protected]
Préparation à l’agrégation d’EPS
année 2014/2015
L’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education de l’académie de Rouen propose pour la rentrée 2014
une préparation à l’agrégation d’EPS structurée en deux temps :
Rentrée
Mars/Avril
Janvier
Septembre
Admissibilité
- Préparation aux écrits avec écrits
d’entrainement
- Stage d’oral de leçon
- Information épreuve 2 d’admission
Semestre 1
Formation ouverte à tous sous réserve
d’être inscrit à la formation continue
- Préparation aux 10 APSA de l’épreuve
de la leçon avec simulations dans les
conditions de l’épreuve
Admission
- Préparation à l’épreuve 2 d’admission
avec simulations
Semestre 2
Formation assujettie à une inscription
à l’université de Rouen (STAPS)
(GAIA)
Le programme de la formation et d’autres informations utiles sur le site de l’UFRSTAPS
ESPE académie de Rouen
PRÉINSCRIPTION
SEMESTRE 1 : service de la formation continue (GAIA)
SEMESTRE 2 : www.univ-rouen.fr / inscription / pré-inscription-OPI (INE)
Evelyne Ancelot [email protected]
(02 35 14 81 57)
INSCRIPTION
Si inscription à la FC à la date limite du retour des vacances de Noel
Si non inscrit à la FC à la date de la rentrée universitaire
Coût : environ 260 Euros
Les textes officiels
• Dates d’inscriptions au concours à partir de septembre 2014
(http://www.education.gouv.fr/siac2 )
• Conditions d’inscriptions : « …avoir accompli 5 années de
services publics à la date de publication des résultats
d'admissibilité »
http://www.guide-concours-enseignants-collegelycee.education.gouv.fr/cid60153/agregation-concours-interne.html.
• Dates des épreuves : entre le 27 et 30 janvier (à confirmer)
• Programme des épreuves :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agregation_interne/11/
0/p2015_agreg_int_eps_311110.pdf
Responsable : André Amael
Contact : [email protected]
Tel. : 06 84382589
Préparation aux épreuves
d’admissibilité
•Début de la formation : jeudi 4 septembre
•Formation : mardi (18h/21h); jeudi (14h/17h); samedi (9h/12h en
FOAD) ou 9h/15h pour les écrits
•Une préparation aux deux épreuves d’admissibilité (Ecrit 1 et Ecrit
2) et un stage d’oral de leçon
Inscription : Inscription FC GAIA
Les épreuves d’admissibilité
Ecrit 1
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Durée de l’épreuve : 6 heures.
coefficient 2
Ecrit 2
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Durée de l‘épreuve : 6 heures
Coefficient 3
Période : de 1958 à nos jours
Composition à partir d’un dossier
Liste des thématiques:
Liste des thématiques:
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Les politiques scolaires et l’EPS
Les conceptions et la construction des
textes officiels en EPS
L’évolution de la prise en compte des filles
et des garçons en EPS
Les activités physiques en milieu naturel et
l’EPS
L’évolution du rôle et des missions de
l’enseignant d’EPS
Comprendre les enjeux et les débats, passés et
actuels de l’EPS
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Les expériences culturelles en EPS
La construction des compétences et les
parcours de formation en EPS
Le développement de l’élève et l’EPS
Matrice disciplinaire et acquisitions des
élèves en EPS
L’enseignement de l’EPS en milieu difficile ;
L’usage des outils numériques au service de
la réussite des élèves en EPS
proposer des mises en œuvre à différents
niveaux d’intervention (groupes
d’apprentissage, classe, population scolaire,
établissement, relations partenariales)
La formation
Philosophie : Articuler connaissances, pratiques professionnelles
et techniques de l’écrit
• Un thème par semaine (écrit 1/écrit 2)
• Traitement d’un thème : un CM (apports théoriques) + 1TD
thématique (échange de pratiques professionnelles) + 1 TD
méthodologique en FOAD (techniques de l’écrit pour répondre à un
sujet)
• 6 écrits (correction individuelle et présentielle)
• 2 conférences en ligne avec TD
• 2 nouvelles conférences (T.Tribalat et N. Bazoge)
• Stage oral de leçon en relation avec les écrits
Déroulement TD
Méthodologique FOAD
• Objectifs : dépôt de ressources ou travail individuel
autour de sujet
• Aller à l’adresse suivante : https://universitice.univrouen.fr/
• Se connecter en cliquant sur « étudiants ou personnels
de l’université »
• Rentrer son login et son mot de passe
• Cliquer sur mes cours
• Section 1 (écrit 1)/section 2(écrit 2)
• Si problème, contact : [email protected]
FOAD : Echéancier
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4 TDs méthodologiques en FOAD par écrit
Dépôt du sujet le jeudi soir par le formateur
Rendu du travail le dimanche soir par le stagiaire
Rendu de la correction le jeudi soir par le formateur
• Si problème, contact : [email protected]
Conseils de préparation
• Lire les rapports du jury
• S’imprégner de l’esprit des textes EPS et de l’école (collège, LP,
LGT)
• Approfondir sa connaissance du fonctionnement des
établissements (ex: partenariat) et du système éducatif
• S’approprier les connaissances théoriques essentielles sur chaque
thème
• S’informer des innovations au niveau professionnel (ex: revue eps;
CEDREPS; ejrieps)
En écrit 2: articuler ces connaissances avec sa pratique
professionnelle
Bibliographie restreinte présentée sur le site académique
Responsable : David Adé
Contact : [email protected]
Tel. : 06 87 01 37 34
Préparation aux épreuves
d’admission
•Début de la formation : mardi 3 février (sous réserve des dates des
écrits)
•Formation : mardi (18h/21h); jeudi (14h/17h); samedi (9h/12h)
•Une formation dans toutes les APSA proposées au concours pour
les deux épreuves d’admission
•Une préparation aux épreuves en contexte
Les épreuves d’admission
Epreuve 1
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Epreuve 2 : prestation physique et entretien.
Durée de préparation : 5 heures.
Durée de l'exposé : 45 minutes.
Durée de l'entretien : 45 minutes.
Coefficient 4.
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Liste limitative des APSA supports de la
leçon :
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Athlétisme : relais-vitesse, haies
Natation : savoir-nager, vitesse, distance,
longue
Escalade
Course d’orientation
Arts du cirque
Gymnastique sportive
Rugby
Badminton
Step
Course en durée
Une épreuve avec support numérique!!!
Durée de l'entretien : 45 minutes
Coefficient 2
Activités retenues :
Athlétisme
Danse
Escalade
Football
Natation
Step
Ce qu’il reste à faire…
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Une entrée progressive dans la préparation : petites vacances
studieuses…
Lire les rapports du jury
Se familiariser avec les présentations ppt…et les logiciels du
concours.
Se constituer un dossier par APSA du concours (fiches ressources,
documents vidéos d’élèves, documents de sites académiques,
gestion pédagogique et didactique de l’APSA,…)
Compiler les textes officiels par thèmes et filières
Se mettre dans la peau de ce qui est attendu d’un agrégé…
Biblio restreinte
1. Dossier EPS 78 : L’élève débutant en EPS
2. Dossier EPS 81 : l’élève débrouillé en EPS
Pensez au Master : Se former pour être
tuteur dans le cadre de la création de
l’ESPE
En même temps que vous préparez votre concours vous validez des
unités d’enseignement du Master « Intervention , Education et
Formation » (MEEF) – parcours Conception et Animation de
Dispositif d’Enseignement et de Formation.
Enjeu : Former les enseignants « tuteurs » pour permettre un
accompagnement
Eléments pour une formation :
•La relation de conseil pédagogique
•L’aide à l’identification des composantes du métier et à la
compréhension de l’environnement d’apprentissage.
•L’aide à une analyse réflexive de ses pratiques
Renseignements complémentaires : Laurent LESCOUARCH ([email protected])
Ce qu’il reste à faire…
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Une entrée progressive dans la préparation : petites vacances
studieuses…
Débuter des lectures pour chaque écrit (profiter du temps pour lire des
ouvrages de première main)
Commencer à s’organiser collectivement (fiches de synthèse d’ouvrage ou
d’articles, visites d’observation d’enseignement d’une APSA,…)
Ecrire…
Se familiariser avec les présentations Ppt…
Se constituer un dossier par APSA du concours (fiches ressources,
documents vidéos d’élèves, gestion pédagogique et didactique de
l’APSA,…)
Lire les rapports du jury
Se mettre dans la peau de ce qui est attendu d’un agrégé…
S’inscrire à la formation pour avoir son code d’accès!