Recognizing that international students required more

Partageant le constat du besoin
de préparation des étudiants
internationaux aux concours d’entrée
des écoles d’art et design en France,
l’Université de Saint-Etienne et
l’Ecole Supérieure d’art et design de
Saint-Etienne (Esadse) ont souhaité
s’unir pour offrir la première
passerelle d’accompagnement des
étudiants dans une préparation efficace
à ces concours : la Coursive.
Cité du design - Concours d’entrée© Sadrine Binoux
Recognizing that international students
required more preparation for the competitive
examinations for entrance to art and design
schools in France, the University of SaintEtienne and the Saint-Etienne Higher School
of Art and Design (ESADSE) decided to work
together to offer this first passageway support
course for students to provide an effective
preparation for sitting these entrance
examinations: the “Coursive” Passageway.
Esadse - Atelier photo © Sadrine Binoux
L’écosystème qui se déploie autour du design et des activités de
création sur le territoire stéphanois permet à chacun de profiter des
infrastructures et d’une culture commune qui pourra nourrir son projet.
Saint-Etienne est d’ailleurs membre du réseau des villes créatives
Unesco de design depuis 2010, l’Esadse est quant à elle à l’origine de
la création de la Biennale Internationale Design Saint-Etienne en 1998
et la Cité du design, créée en 2006, déploie des activités de recherche,
d’édition, d’accompagnement des entreprises et de sensibilisation des
publics au design. Un environnement et des énergies collectives qui ont
favorisé l’émergence de la Coursive.
La Coursive est une classe de mise à niveau destinée aux candidats non
francophones désirant se présenter aux concours d’écoles d’art et design
françaises. Il s’agit d’une double formation en français et en art
plastique avec une prédominance du design.
La formation est de 25 h hebdomadaires en face-à-face, auxquelles
s’ajoutent des heures de projet et de travail en autonomie, soit
700 heures au total, portée conjointement par l’Université de SaintEtienne à travers son centre de préparation linguistique (Cilec) et
l’Ecole Supérieure d’art et design de Saint-Etienne (Esadse).
Le cycle de formation réparti sur deux semestres, pour un total de
25 semaines, est sanctionné par un Diplôme Universitaire de Préparation
aux Concours des Ecoles d’Art (DU PCEA).
Partageant le constat du besoin de préparation des étudiants
internationaux aux concours d’entrée des écoles d’art et design en
France, l’Université de Saint-Etienne et l’Ecole Supérieure d’art et
design de Saint-Etienne (Esadse) ont souhaité s’unir pour offrir la
première passerelle d’accompagnement des étudiants dans une préparation
efficace à ces concours : la Coursive.
Recognizing that international students required more preparation for
the competitive examinations for entrance to art and design schools in
France, the University of Saint-Etienne and the Saint-Etienne Higher
School of Art and Design (ESADSE) decided to work together to offer this
first passageway support course for students to provide an effective
preparation for sitting these entrance examinations: the “Coursive”
Passageway.
The eco-system of design and creation activities in the Saint-Etienne
region allows each student to benefit from infrastructures and a common
culture in order to nurture his project. Saint-Etienne has been a member
of the Unesco creative cities of design network since 2010, and the
ESADSE was behind the creation of the Saint-Etienne International Design
Biennial in 1998. The Cite du design, created in 2006, leads research and
publishing activities, supports enterprises in their design approach,
and works on raising public awareness of design issues. Together these
structures have created an environment and a collective energy conducive
to the emergence of the “Coursive” passageway.
The “Coursive” Passageway is an upgrading class for non-French speaking
candidates wishing to sit the entrance examinations for French schools of
art and design. It consists of a double training course in French and the
plastic arts, with an emphasis on design.
The training course is made up of 25 hours per week of individual
classes, with additional hours for project and autonomous work, making a
total of 700 hours. The course is run jointly by the University of SaintEtienne, through its language preparation centre (CILEC), and the SaintEtienne Higher School of Art and Design (ESADSE).
The training cycle is spread over two semesters for a total of 25 weeks,
and leads to a University Diploma in the preparation for Art School
entrance examinations (DU PCEA)
Objectifs pédagogiques et méthodologiques
basés sur un enseignement mixte
Teaching objectives and methods based on
combined courses
L’apprentissage de la langue française et de ses spécificités culturelles
est assuré par le Cilec. L’enjeu est d’atteindre le niveau B2 du CECR
(Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) tout en préparant
les candidats aux concours en abordant la langue française à travers des
problématiques plastiques.
Pour la formation plastique, assurée par l’Esadse, il s’agit de préparer
les candidats à appréhender l’art et le design par la dimension du
projet. La finalité n’étant pas de se situer dans une production de formes
générées pour elles-mêmes, mais bien d’articuler un sens plastique et
critique qui trouverait son expression par la production de formes.
La méthodologie développée permet d’accompagner l’étudiant dans la
constitution de son travail préparatoire en vue du concours ; elle
apporte également les bases d’une pensée critique soutenue par la langue
française indispensable à la présentation de concours en école d’art et
design.
The CILEC is responsible for the French language training and the
introduction to specific French cultural characteristics. The objective
is to reach the B2 level of the European Common Reference Framework
(CECR), while preparing the candidates for the entrance examination by
approaching the French language in terms of design issues.
For the plastic arts training, run by the ESADSE, the candidates are
prepared to comprehend art and design through the project dimension. The
final aim is not to be concerned with a production of forms generated for
themselves, but to be able to articulate a critical plastic arts meaning
which would find its expression in the production of forms. The methods
developed should help the candidate in his preparation work for the
entrance examination, but also to provide a basis of developed critical
thought in French, essential for sitting these art and design school
entrance examinations.
Le programme
Course content
- Culture générale et français
La pratique du français est
orientée sur une dimension
culturelle forte qui permet de
développer les connaissances dans
le champ de l’histoire des arts, de
l’actualité du design et de l’art,
et du développement d’une pensée
critique.
- Acquisition
Les outils dévolus à la création
(dessin, images, volume…)
constituent les moyens de
productions de formes plastiques
au service du projet. Il s’agit
d’acquérir l’usage de certains
outils d’un point de vue pratique
mais aussi conceptuel. La pratique
de ces différents outils se déroule
en atelier.
- Perception
L’observation, l’analyse,
l’intégration de différentes
problématiques, fonctionnent comme
autant de façon d’interroger la
question du point de vue et de
l’expression, constitutifs de la
création en art et en design. Le
travail en équipe, l’organisation
en mode workshop ou projet, la
présentation des démarches, sont
utilisés afin de permettre à
l’étudiant de construire un regard
critique et de renforcer la qualité
des productions.
- Appropriation
Il s’agit de la phase nécessaire
à l’assimilation des différentes
modalités pédagogiques. Elle
constitue un temps de synthèse
utile à la constitution du dossier
plastique et à l’accompagnement à
la préparation aux concours. C’est
aussi un ensemble de pratiques
spécifiques (visites d’expositions,
participation aux séminaires,
programmation culturelle…) qui
nourrissent le parcours singulier
de chaque étudiant.
- General knowledge and French
The use of French tends towards a
strong cultural dimension, enabling
knowledge to be developed in the
fields of art history, current
trends in design and art, and the
development of critical thought.
- Acquisition
The tools devoted to creation
(drawings, images, volume…)
constitute the means of production
of plastic art forms relating to
a project. The aim is to acquire
the use of certain tools from
a practical, but also from a
conceptual point of view.
The use of these different tools is
practiced in the workshops.
- Perception
Observation, analysis and
integration of different issues;
used as so many ways of posing
questions on points of view and
expression, the constituent
elements of creation in art and
design. Team work, workshop or
project organisation, and the
presentation of approach, are ways
to enable the student to construct
a critical outlook and to reinforce
the quality of his production.
- Appropriation
This is the step required for the
assimilation of the different
teaching modules. It represents a
time for synthesis, useful for the
compilation of the plastic art file
and the support for the entrance
examination preparation. It is also
a series of specific activities
(exhibition visits, taking part in
seminars, cultural programming…)
which will enrich the specific
pathway of each student.
- Une aide à l’installation en France et accompagnement dans les
démarches administratives (visa, assurance, CAF, banque, etc.)
par le Cilec
- Des locaux modernes et équipés pour un enseignement par les
Tice (Technologies de l’information et de la communication pour
l’enseignement)
- Une formation menée par des professionnels du FLE (français langue
étrangère) et des professionnels de l’art et du design
- Un suivi pédagogique permanent
- Une formation diplômante
- La réservation d’un logement
- Help to settle in France and support for administrative procedures
(visas, insurance, living allowances, banks etc.) by the CILEC
- Modern and well equipped premises for I.T. and communication teaching
(TICE)
- Training provided by professionals in French as a Foreign Language
(FLE) and art and design professionals
- Permanent teacher follow-up
- Higher Education Diploma
- Booking of an accommodation
Les titulaires d’un diplôme de fin d’études secondaires et justifiant d’un
niveau de maitrise de la langue française (B1) peuvent candidater. Pour
les candidats de nationalité chinoise il est recommandé d’être titulaire
du Benke.
Candidates should hold a high school end of studies diploma, and justify
a French language level of B1. For students of Chinese nationality, it is
recommended that they have passed the Benke test.
Les candidatures se font par mail à [email protected]
Formulaire de candidature http://goo.gl/9qJdds
Pièces à fournir
- un dossier plastique (PDF 10 pages max)
- une attestation de niveau B1 de français
- une copie des diplômes, une description du parcours scolaire
- un formulaire Cilec rempli
Les entretiens se feront par skype en français et en anglais.
Applications should be sent by e-mail to [email protected]
Nomination form http://goo.gl/9qJdds
Documents to be submitted
- Plastic arts file (PDF 10 pages max.)
- A B1 French language certificate
- Copies of diplomas, and a description of school experience
- A duly completed CELIC application form
Interviews will be held by Skype in French and in English.
Date d’envoi du dossier
Le 18 avril pour les candidats
chinois
Le 30 mai pour les candidats des
autres pays
Entretiens par skype
Début mai pour les candidats
chinois
Mi-juin pour les candidats des
autres pays
Rentrée universitaire 2014/2015
fin septembre 2014
Cours du 29/09/14 au 24/04/15
S’inscrire
Frais de formation 4900 €
Frais d’inscription à
l’université 183 € €
Frais de sécurité sociale
étudiante 207 € €
S’informer
Ecole Supérieure d’art et design de
Saint-Etienne (ESADSE)
3 rue Javelin Pagnon
42000 Saint-Etienne
www.esadse.fr
Marine Lecointe,
chargée de la mobilité
[email protected]
Cilec
21 rue Denis Papin
42023 Saint-Etienne cedex 2
http://cilec.univ-st-etienne.fr
Esadse - workshop © SPierre Grasset
Marie-Christine Delorme,
secrétariat Cilec
[email protected]
Deadline for submission of
application
The 18th April 2014 for the Chinese
candidates
The 30th May 2014 for candidates
from other countries
Interviews by skype
Beginning of May for the Chinese
candidates
Mid-June for candidates from other
countries
Start of the University year
2014/2015 end of September 2014
From 29/09/14 to 24/04/15
Registration
Training fees 4900 € €
University registration fees 183 €
Student social security fees 207 € €
Information
The Saint-Etienne Higher School of
Art and Design (ESADSE)
3 rue Javelin Pagnon
42000 Saint-Etienne
www.esadse.fr
Marine Lecointe, in charge of
mobility: [email protected]
CILEC
21 rue Denis Papin
42023 Saint-Etienne cedex 2
http://cilec.univ-st-etienne.fr
Marie-Christine Delorme, CILEC
secretariat: cilec@univ-st-etienne