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5 ème
Fiche n°1 : LES INÉGALITÉS DE DÉVELOPPEMENT DANS LE MONDE
documents de références déjà étudiés
A
B
Exercice : I. COMMENT MESURER LES INÉGALITÉS DE DÉVELOPPEMENT ?
1
2
3
RECHERCHER ou RELEVER LES DÉFINITIONS DE :
INDICE DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN (I.D.H.) .......................................................................... ..........................................................
.................................................................................................................................................................................................................
PRODUIT INTÉRIEUR BRUT (P.I.B) ............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
INDICE DE PAUVRETÉ HUMAINE (I.P.H.) ................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
INDICE DE GINI ...................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
DÉVELOPPEMENT : ...............................................................................................................................................................................
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« PAYS LES MOINS AVANCÉS » ( P.M.A) : ...........................................................................................................................................
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QUESTIONS
1) Expliquer pour chacun des mots ci-dessus en quoi ils illustrent et permettent d'étudier la pauvreté.
2) Que représente la « ligne Nords -Suds ».
3) Où se concentrent les P.M.A. ?
4) Observer les documents A et 1 :
A. Selon quel critère a-ton créer 2 définitions différentes ?
B. Pourquoi selon-vous ?
5) Compléter le tableau :
A. Entourer en rouge les ensembles régionaux dits « riches » ou « développés ».
B. Entourer en vert les ensembles régionaux dits «pauvres» ou « sous-développés ».
C. Mettre une croix dans les cases correspondant aux trois critères selon les ensembles régionaux.
RÉDIGER :
En utilisant tous les mots pour lesquels vous avez rechercher les définitions et en vous appuyant sur le
tableau , expliquer que la pauvreté :
→ se différencie entre les pays dits des « Nords » (riches et développés) et des Suds («pauvres et sous
développés »)
→ mais qu'elle existe dans les Nords comme dans les Suds. (prendre des exemples)
TITRE : …....................................................................................................
CRITÈRES
I.D.H.
élevé
SEUILS
Ensembles
régionaux
Amérique du
Nord
Amérique
centrale
Amérique du
Sud
Europe
occidentale
Russie et C.E.I.
Afrique du
Nord / Moyen
et Proche
Orient
Afrique
subsaharienne
Asie du Sud
(dont Inde)
Asie du Sud Est
Asie de l'Est
(dont Chine)
Japon
Océanie
moyen
I.D.H.
I.D.H.
( > .............. entre ….......
)
et …...........
RICHESSE & PAUVRETE
faible
I.D.H.
( < ..............)
Pays dits riches :
Répartton des richesses
Indice de pauvreté
humaine
Indice de GINI
I.D.H inférieur à …..........
redistributon des richesses
Très
Moins
Très
plus
Moindre
Très inégalitaire
élevés
inégalitaires
inégalitaires équitables
( < ..............
( > ..........
(> …............) (< …............)
)
( > ..............)
....)
( < ..............)