école préparatoire de saddlebrook

École Préparatoire de Saddlebrook
TAMPA, FLORIDA
u
USA
Classes d’enseignement théorique accréditées
pour golfeurs et joueurs de tennis

Élargir l’esprit

Développer le corps

Former le caractère
www.saddlebrookprep.com
BIENVENUE
MISSION
L’École Préparatoire de Saddlebrook offre aux étudiants un milieu stimulant qui promeut la créativité, la curiosité et la saine
concurrence dans le cadre d’une communauté sécuritaire et positive. Notre
programme d’éducation, qui s’étend du niveau élémentaire au lycée, offre
des classes de petite taille et une instruction novatrice dans un programme
de préparation à l’université. Notre école fonctionne à l’unisson avec des
programmes rigoureux de tennis et de golf en vue de former des citoyens
responsables et de promouvoir une disposition à apprendre tout au long
de la vie. Notre corps étudiant garantit un milieu d’étude enrichi par les
expériences multiculturelles, encourageant les étudiants à échanger des
idées et à acquérir la compréhension de différents modes de vie.
VISION
L’École Préparatoire de Saddlebrook constituera une
communauté pédagogique dynamique qui inspirera le plus grand succès
aux étudiants, ainsi qu’une disposition à apprendre tout au long de leur vie.
Les efforts de notre école pour élargir l’esprit, développer le corps et former
le caractère prépareront nos étudiants à faire face aux défis considérables
et aux demandes exigeantes du vingt-et-unième siècle. Ils deviendront
des leaders mondiaux responsables et compétents, créant une différence
remarquable dans leurs communautés..
10 VALEURS ESSENTIELLES
La communauté pédagogique de l’École Préparatoire de Saddlebrook
embrasse les valeurs suivantes, et s’engage à créer un milieu dans lequel les
étudiants pourront :
• Être inspirés et motivés à réussir au plus haut niveau possible dans le
contexte d’une instruction judicieusement adaptée.
• Être encouragés et inspirés à se former individuellement au plus haut
niveau possible pour réussir en compétition.
• Développer des compétences, des connaissances et des attitudes à partir
d’une instruction basée sur la recherche, comparable aux normes locales
et nationales.
• Développer un sens de responsabilité et d’éthique dans l’usage de la
technologie et des capacités de communication du vingt-et-unième siècle.
• Respecter les différences culturelles et ethniques et montrer du respect
pour soi-même et pour la communauté scolaire.
• Acquérir une éthique professionnelle positive en faisant preuve
d’initiative personnelle, de discipline et de responsabilité.
• Démontrer des capacités d’organisation, de logique et de réflexion à un
niveau élevé.
• Apprendre à apprécier la valeur de leur service envers les autres.
• Apprendre à réagir à l’adversité d’une manière constructive dans la
classe, dans le milieu athlétique et dans la vie quotidienne.
• Renforcer une image positive de soi-même en faisant l’expérience du
succès dans les études
L’École Préparatoire de Saddlebrook est une école
indépendante située sur le terrain de la station balnéaire de
Saddlebrook à Wesley Chapel, à environ 19 km au nord de Tampa,
en Floride. Le programme à caractère unique et holistique de
l’École Préparatoire de Saddlebrook allie des classes pleinement
accréditées pour la préparation à l’université, d’enseignement de
haut niveau allant du CE1 à la Terminale, associé à l’Académie de
Golf de Saddlebrook ou à l’Académie de Tennis de Saddlebrook.
Nous fournissons un milieu permettant aux étudiants d’exceller
dans leurs classes d’enseignement et d’apprendre, à travers le golf
et le tennis, des leçons de vie telles que le respect des règles du
jeu, le développement de l’intégrité individuelle, l’honnêteté et
l’engagement. Par ailleurs, une valeur particulière est placée sur
l’importance des capacités d’interaction sociale, de la bonne entente
avec les autres, et de savoir bien se présenter lors des tournois et au
sein de la communauté.
L’École Préparatoire de Saddlebrook accueille plus de 100
étudiants en provenance du monde entier, et leur fournit un milieu
d’enseignement riche en culture. Dans le contexte de classes à
effectifs réduits, les étudiants bénéficient d’une instruction fournie
par des enseignants hautement éduqués et dévoués. Saddlebrook
propose aux étudiants l’option de s’inscrire à notre programme
de pension complète, ou bien de vivre chez un parent ou tuteur.
Plusieurs possibilités sont à la disposition des familles en dehors
de la pension, y compris l’achat ou la location de maisons ou
appartements, ou encore l’habitat dans la communauté alentour.
A la suite de leurs
études à l’École
Préparatoire de
Saddlebrook, les
étudiants accèdent
aux universités parmi
les plus prestigieuses
des Etats-Unis.
Nous sommes fiers
de participer à la
formation de jeunes
adultes accomplis et
voués au succès.
LE PROGRAMME DE
L’ÉCOLE PRÉPARATOIRE DE
SADDLEBROOK
Le Lycée de Saddlebrook a été fondé en 1992 comme une école
publique dans le cadre d’un partenariat d’entreprise avec le Conseil
scolaire du Comté de Pasco. En 1997, l’école est passée au secteur privé
et a été rebaptisée École Préparatoire de Saddlebrook. Située dans une
communauté sûre avec entrée gardée, s’étendant sur 160 hectares, et
offrant aux étudiants des Etats-Unis et de l’étranger la disponibilité
d’installations d’hébergement, l’école a très tôt attiré les étudiants des
quatre coins du monde. Le corps étudiant de l’École Préparatoire
de Saddlebrook provient de 20 pays différents, formant un milieu
d’enseignement multiculturel dans lequel vivre, étudier, et s’entraîner à
l’une des Académies de Tennis ou de Golf.
L’École Préparatoire de Saddlebrook est fière d’être accréditée par SACS
CASI, un organe accréditeur d’AdvanceEd et du Conseil de Floride des
Écoles Indépendantes (Florida Council of Independent Schools ou FCIS).
Le programme pédagogique de haut niveau visant à préparer l’entrée à
l’université s’adresse aux élèves du CE1 à la classe de Terminale, qui sont
enseignés dans des classes avec un rapport étudiant-enseignant de 10 à 1.
Au profit des étudiants étrangers, nous offrons des classes d’anglais pour les
non-anglophones (ESOL) dans le cadre du programme d’études..
LE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE
DE L’ÉCOLE PRÉPARATOIRE DE
SADDLEBROOK
Le Socle de normes étatiques communes offre une idée claire et cohérente
de ce que les élèves doivent apprendre dans un contexte éducatif de haute
qualité. Le processus à l’initiative de l’état est appuyé par le Conseil des
fonctionnaires dirigeant les ministères responsables de l’enseignement
primaire-secondaire au sein des États et territoires (Council of Chief
State School Officers, CCSSO), l’Association nationale des gouverneurs
(National Governors Association Center, NGA), Achieve, Inc., ACT,
le Conseil de l’université, l’Association nationale des conseils d’état de
l’éducation, l’Alliance pour l’excellence en éducation, le Hunt Institute,
l’Association nationale des enseignants et parents d’élèves, les Fonctionnaires
d’État responsables de l’éducation supérieure, l’Association américaine des
administrateurs d’écoles et la Business Roundtable. L’École Préparatoire
de Saddlebrook s’est jointe à d’autres écoles de Floride pour assurer une
exposition plus uniforme aux matériaux et expériences d’apprentissage grâce
à des programmes, à l’instruction et à la préparation des enseignants visant à
préparer les élèves à l’entrée à l’université et dans le monde du travail.
Les mathématiques enseignées à l’École Préparatoire de Saddlebrook
correspondent aux normes du Conseil national des enseignants des normes
mathématiques et au Socle de normes étatiques communes. Une solide
instruction mathématique en algèbre 1 et 2, en géométrie, en préparation
au calcul, en calcul, en probabilité et statistiques forme une ressource
d’informations d’avant-garde renforcée par des textes électroniques publiés
sur Internet.
La beauté, l’enthousiasme et le pouvoir tirés d’usage de la langue anglaise
sont valorisés par un cycle de quatre ans de cours obligatoires et facultatifs
se composant d’éléments d’aptitude à la rédaction, la grammaire, l’étude
de la langue, l’expression orale, l’écoute et les littératures américaine et
britannique. Le programme de l’école, axé sur l’entrée à l’université et basé
sur les normes, forme les élèves à la rédaction de dissertations de niveau
universitaire, d’articles journalistiques de qualité, à la lecture de textes
complexes de tous genres et à la discussion aisée de matières académiques.
Les sciences humaines représentent une portion vivante et cruciale de
l’identité de chacun. L’expression humaine créative, depuis les temps
préhistoriques jusqu’au présent, retrace les origines de l’art comme un
moyen de contrôler les forces de la nature et de percer les mystères de la vie
et de la mort.
L’art, l’élément visuel des beaux-arts, retient l’intérêt et stimule la
créativité des élèves par l’étude et la création de formes artistiques bi- et
tridimensionnelles. Les élèves apprennent l’histoire de l’art, critiquent
des œuvres et s’informent sur les carrières artistiques ; ils s’exercent aux
techniques et créent des œuvres d’art au moyen de supports variés.
L’instruction de la science est basée sur l’investigation et procure une
compréhension conceptuelle et quantitative au moyen de multimédia et
d’expériences scientifiques en laboratoire. La science physique, la biologie
et la chimie, ainsi que des cours facultatifs en anatomie et physiologie, en
physique, biologie marine et zoologie procurent aux élèves des occasions
stimulantes de démontrer compétence, connaissance et raisonnement.
Les sciences sociales, pluridisciplinaires par nature, exigent un raisonnement
critique, une maîtrise de la recherche, de la communication et la capacité de
résoudre des problèmes. Au soutien de ces valeurs, une grande diversité de
disciplines sociales, histoire du monde, histoire des États-Unis, économie
et gouvernement américain, sont valorisées et rendues plus vivantes par des
options de psychologie, droit, histoire contemporaine et science politique.
L’étude d’une seconde langue parmi les langues les plus utilisées dans le
monde crée une sensibilisation culturelle cognitive, une appréciation de la
diversité et, quand elle est cultivée pour la vie, ouvre de nombreuses portes
menant à la réussite. Quatre niveaux d’instruction en espagnol (espagnol 1 à
4) et deux niveaux de français (français 1 et 2) atteignent progressivement la
complexité verbale et écrite proche de la maîtrise d’une langue maternelle.
Les compétences en haute technologie sont acquises grâce à l’usage
abondant de cette dernière durant les études. La technologie d’instruction
interactive Mimio est disponible dans chaque salle de classe. Les élèves des
cours moyens et supérieurs apportent leurs propres ordinateurs portables,
qui fonctionnent sur notre réseau sans fil et sont équipés de la toute dernière
version de Microsoft Office. Les ordinateurs en réseau dans le laboratoire
d’étude procurent aux élèves d’anglais des occasions de développer leurs
aptitudes linguistiques. Le Centre médiatique entretient une banque de
données en ligne grâce à Discovery Education Streaming, Gale, Destiny et
Safari Montage, un système de vidéo sur demande basé sur le Web.
Les clubs du mardi matin, à l’École Préparatoire de Saddlebrook, focalisent
sur divers domaines visant à élargir la participation de l’élève, créer une
cohésion au sein de la classe, et inviter la communauté dans l’école. Divers
clubs se spécialisent en musique, yoga, arts culinaires, comité social des
élèves, théâtre, aventures et voyages internationaux, parrains de classe et
camarades des classes supérieures pour les enfants du niveau élémentaire,
semaine de l’esprit, réunions de conseil et de toute l’école.
ESOL
Les élèves du programme ESOL (anglais pour non-anglophones) pratiquent
la lecture, l’oral, la compréhension verbale, et rendent leur perspective en
anglais sur des sujets qui les concernent et qui font partie de l’environnement
de l’École préparatoire de Saddlebrook (Saddlebrook Preparatory School).
Les élèves ont l’occasion de poser des questions, de pratiquer l’anglais dans un
milieu sécurisant, de s’impliquer personnellement, ainsi que dans le contexte
de petits groupes, et de pratiquer l’acquisition de leurs compétences en
anglais au laboratoire de langues aux niveaux qui leur sont assignés au sein des
logiciels de SuccessMaker et Rosetta Stone. Pendant le reste de la journée, en
dehors de la classe ESOL, les élèves suivent des cours normaux où un soutien
d’anglais est fourni par l’intermédiaire d’épreuves qui leur sont adaptés,
d’interrogations et d’acquisition de vocabulaire, et par l’utilisation d’une
structure de soutien par les pairs. La petite taille des classes de l’école permet le
traitement différencié des élèves du niveau AP (placement avancé) aux niveaux
3 et 4 d’étudiants de la langue anglaise.
PRÉPARATION AU SAT
La préparation au SAT, ou “SAT Prep”, est un cours facultatif d’un semestre
axé sur le développement des capacités à passer l’examen en vue du SAT
(examen d’évaluation scolaire), l’épreuve normalisée organisée par le College
Board et sur laquelle de nombreuses universités basent leurs admissions.
Les élèves sont évalués par un diagnostic au début du semestre et, durant le
cours, ils discutent des différentes stratégies concernant chacune des sections,
exercices de math, lecture, et questions de rédaction, et ils passent des examens
blancs en vue d’améliorer leurs scores. Au cours du semestre, les élèves ont
l’occasion de passer l’examen blanc dans sa totalité afin de renforcer leur
niveau d’assurance, de diminuer les distractions et d’améliorer l’utilisation
efficace de leur temps durant l’examen. Le point culminant du cours est
l’inscription au SAT par l’intermédiaire du conseiller d’orientation.
CONSEIL ET ORIENTATION
Le conseil et l’orientation fournis à l’École préparatoire de Saddlebrook
(Saddlebrook Preparatory School) concernent les activités de préparation
à l’université et de projets de carrière des élèves poursuivant des objectifs
scolaires et athlétiques. Pour de nombreux élèves internationaux, la
complexité de la documentation peut être intimidante, les capacités exigées
par les examens peuvent présenter des difficultés et la langue peut poser un
obstacle à la compréhension. Le conseiller d’orientation apporte aux élèves
son assistance compétente pour veiller à ce que les besoins d’orientation
universitaire soient satisfaits.
Les objectifs fondamentaux de conseil et d’orientation seront particuliers à
chaque élève et rempliront ses besoins de développement personnel. Nous
comprenons que le conseil et l’orientation sont essentiels pour que nos
élèves puissent acquérir des connaissances personnalisées et pertinentes, et
afin d’être en mesure d’élaborer des projets d’études significatifs à l’école et
au-delà. Nous avons la conviction que les capacités scolaire, professionnelles,
de rapport personnel à social, et d’implication dans la communauté, de
même que les connaissances dont l’élève a besoin pour réussir dans les
écoles et dans la vie, sont réalisables
lorsque le conseil et
l’orientation sont fournis
de manière constante et
développementale. Nous
avons conscience que le
conseil et l’orientation ne
devraient pas être offerts par
une seule personne ou un seul
service, mais qu’il doit s’agir
d’un programme
coordonné
entre tous les
enseignants et
le personnel
de soutien.
Depuis l’année 1993, l’École préparatoire de Saddlebrook (Saddlebrook
Preparatory School) envoie ses élèves diplômés à des universités
prestigieuses, dont quelques-unes figurent ci-dessous :
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Arizona State University
Barry University
Binghampton University (SUNY)
Boston University
Boston College
Brown University
Bryant University
Colby College
College of William and Mary
Campbell University
Columbia University
Cornell University
Dartmouth College
Duke University
Embry-Riddle Aeronautical
University
Emory University
Florida Atlantic University
Florida State
Gardner-Web University
George Mason University
Georgetown University
Georgia State University
Georgia Tech
Hardin-Simmons University
Harvard University
Hofstra University
Indiana University
Landmark College
Manhattan College
Marshall University
Methodist College
Michigan State University
New York University
Ohio State University
Oklahoma State University
Pepperdine University
Rensselaer Polytechnic Institute
Rollins College
Rutgers University
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San Diego State University
Stanford University
Skidmore College
Syracuse University
Texas Christian University
Texas Southern University
Tulane University
United States Military Academy
at West Point
United States Naval Academy at
Annapolis
University of Alabama
University of Connecticut
University of Delaware
University of Florida
University of Georgia
University of Hartford
University of Kentucky
University of Mary Washington
University of Miami
University of Miami/Ohio
University of Montreal
University of Nevada - Las Vegas
University of North Carolina
University of Pittsburgh
University of Portland
University of Richmond
University of San Diego
UCSF
University of South Carolina
University of South Florida
University of Tampa
University of Tennessee
University of Virginia
University of Wisconsin
Vanderbilt University
Villanova University
Western Michigan University
Xavier University
Yale University
LE TENNIS À SADDLEBROOK
Les meilleurs joueurs juniors viennent à l’École Préparatoire de Saddlebrook
pour poursuivre leurs objectifs d’entrer dans le circuit professionnel
ou de recevoir une bourse NCAA de 1ère Division. Les joueurs sont
quotidiennement mis au défi en préparation à la compétition contre d’autres
juniors de top niveau dans le cadre des tournois ITF et USTA nationaux et
internationaux. Notre programme de tennis est spécialement conçu afin de
pleinement intégrer un haut niveau d’école préparatoire à l’université avec
notre calendrier exigeant de formation d’élite en tennis.
Le système de Tennis de Saddlebrook est un programme complet qui offre
aux étudiants l’opportunité de travailler sur leur jeu de tennis complet, y
compris: technique, endurance, compétition, performance athlétique et
forme, ainsi que conditionnement mental.
Thème Hebdomadaire – Les étudiants se concentrent chaque semaine sur
un thème particulier incluant une technique de solidification concernant
les coups de fond de court, l’amélioration du jeu à la volée et de la stratégie,
et par-dessus tout, mettant l’accent sur le service et le renvoi. Les étudiants
sont groupés en fonction de leurs niveaux de capacités et ils travaillent sous la
direction d’un professionnel dévoué qui les poussent au maximum de leurs
capacités de performance athlétique sur le courts.
Milieu Concurrentiel – Les étudiants s’entraînent avec leurs pairs, les
poussant chaque jour à monter la barre de leur jeu. Ils s’engagent dans des
matches de classement très concurrentiels, tant simples que doubles, de
même que dans des matches d’entraînement. Durant les matches, les joueurs
acquièrent une expérience inestimable et sont guidés par le personnel pour
développer une véritable compréhension de toutes les nuances du jeu.
Les Entraîneurs – Les étudiants travaillent chaque jour de la semaine avec un
groupe de base d’entraîneurs à plein temps très expérimentés. Les entraîneurs
se déplacent également aux tournois pour observer les joueurs dans un milieu
différent et les conseiller de manière adéquate sur les stratégies à employer.
Nos entraîneurs envoient aussi des rapports mensuels aux parents et tuteurs
des étudiants afin de les tenir au courant des progrès de leur étudiant.
La Responsabilité des Joueurs – Les étudiants disposent de toutes les
occasions de monter leur jeu au prochain échelon, mais cela dépend de
leur engagement personnel et de leur volonté de travailler en dépit des
difficultés, et de déterminer des objectifs. En commençant par leur profil de
performance, les étudiants doivent constamment établir des objectifs pour
eux-mêmes et se concentrer sur les résultats finaux et les efforts persistants.
D’autres outils tels que les évaluations de match par nos membres du
personnel et la formation des capacités mentales aideront les étudiants à
atteindre les objectifs de leur vie.
L’ACADÉMIE DE GOLF DE
SADDLEBROOK
Les étudiants de l’École Préparatoire de Saddlebrook participent à un
programme de golf de haut niveau qui leur apporte la possibilité de
développer leur jeu total, y compris : technique, gestion des parcours de golf,
compétition, condition physique et conditionnement mental.
Formation – Dirigée par deux des entraîneurs les plus célèbres du Tour
PGA, Steve Bann et Dale Lynch, l’Académie de Golf de Saddlebrook
propose le programme le plus complet où que ce soit pour le développement
et l’enseignement du golfeur. Steve Bann et Dale Lynch ont créé avec succès
un programme national de golf en Australie, et ils ont produit davantage de
champions que tout autre programme internationalement, parmi lesquels
trois de leurs élèves actuels et gagnants du TOUR PGA, Aaron Baddeley,
Geoff Ogilvy et Stuart Appleby. L’équipe Bann-Lynch travaille avec les
élèves et met au point un plan pour chacun d’entre eux. Les entraîneurs
jouent régulièrement avec leur groupe afin de travailler sur la stratégie de
parcours, et les élèves assistent à des conférences mensuelles animées par
notre psychologue sportif afin d’aiguiser leurs aptitudes mentales. Les élèves
apprennent avec les mêmes entraîneurs chaque jour de chaque trimestre.
Leurs entraîneurs sont en mesure de suivre les progrès des élèves et de
focaliser sur l’amélioration de tous les aspects de leur jeu avec cohérence.
Responsabilisation des Joueurs – Les élèves reçoivent une excellente
opportunité d’élever leur jeu au prochain niveau, mais il dépend d’eux
d’atteindre leur potentiel. A partir de leur profil de performance, les élèves
doivent constamment établir leurs propres objectifs et concentrer sur leur
réalisation. D’autres outils tels que les évaluations de match et la formation
de leurs capacités mentales aideront les joueurs à devenir des concurrents
plus redoutables.
Analyse des Joueurs – Les golfeurs de l’École Préparatoire de Saddlebrook
ont la chance de pouvoir jouer en compétition avec leurs pairs sur une base
quotidienne. Le fait de jouer au golf régulièrement entre joueurs d’âges et
de compétences similaires les pousse à des progrès constants et réguliers.
Notre objectif est que les joueurs acquièrent autant d’expérience compétitive
que possible afin qu’ils soient capables de jouer au plus haut niveau, en
laissant derrière eux les obstacles qui auraient pu les retenir dans le passé.
Des contrôles de compétences seront effectués régulièrement et permettront
aux entraîneurs et aux joueurs d’identifier concrètement les forces et les
faiblesses, et d’établir des objectifs mesurables en vue d’une amélioration.
Steve Bann
Dale Lynch
Chad Phillips Mark Hirschey
Mike Tali
Eddie Lemmens Tommy Riehle
FORME ET CONDITIONNEMENT
PHYSIQUE
La Mis en Forme
Des éléments nombreux et divers interviennent dans le cadre des efforts
visant à devenir un athlète exceptionnel. Le programme d’entraînement à la
performance, à l’Académie de Golf de l’École Préparatoire de Saddlebrook,
tient compte des dynamiques et nous travaillons ensemble avec les étudiants
pour les aider à atteindre leur maximum. Notre approche d’entraînement
systématique comprend les éléments suivants :
• Mouvement – Développer une vitesse linéaire et multidirectionnelle
spécifique au sport
• Force – Développer un éventail complet de forces spécifiques au sport
• Puissance – Améliorer la capacité d’un athlète de produire des
mouvements explosifs
• Conditionnement – Développer les systèmes appropriés d’énergie pour
maximiser les charges de travail spécifiques au sport
• Nutrition – Fournir des directives pour établir des habitudes de repas
équilibrés nutritionnellement et pour la haute performance
• Souplesse – Appliquer des éléments de flexibilité adaptés pour
maximiser l’efficacité des mouvements
• Préadaptation – Viser les irrégularités de posture pour diminuer le
potentiel d’accident
• Régénération – Établir des méthodes pour accélérer la récupération
d’entraînement
Nous fournissons des évaluations périodiques pour s’assurer que chaque
étudiant atteigne ses objectifs fixés et pour mesurer ses progrès et ses
accomplissements. En éduquant nos athlètes, nous les préparons mieux
pour le succès dans le monde du golf.
Pour les athlètes souhaitant une formation de performance supplémentaire,
nous proposons des solutions de formation d’élite avec nos entraîneurs de
performance. Ces plans personnalisés sont conçus pour satisfaire les besoins
individuels de chaque athlète.
Le Conditionnement Mental
La forme et la technique seules ne suffisent pas pour gagner régulièrement.
Un joueur de golf doit travailler pour renforcer sa stabilité émotionnelle et
doit conserver une attitude confiante et victorieuse.
Le golf est un sport qui exige des joueurs qu’ils soient réguliers, précis,
résistants et persévérants. Il s’agit d’un sport individuel ; aucune équipe
n’est là pour apporter son soutien. Un golfeur doit se reposer sur ses propres
talents et sa force morale pour combattre à chaque point de chaque match.
A l’Académie de Golf de l’École Préparatoire de Saddlebrook, nous
consultons Dr. Nick Dewan, un psychiatre des sports expérimenté, qui
travaille régulièrement avec les étudiants par rapport à divers problèmes.
• Établir des objectifs (long et court terme)
• Élaborer un plan de jeu sur le terrain de golf et ailleurs
• Réagir aux obstacles (tels qu’un accident, les faiblesses dans un jeu,
les “mauvaises” journées)
• Comprendre que « l’image, c’est tout »
Saddlebrook Preparatory School
Pour joindre l’École Préparatoire de
Saddlebrook veuillez appeler le
813-907-4300
Pour faire des réservations à
Saddlebrook Resort veuillez
appeler le 813-907-4401
Pour des renseignements
immobiliers veuillez appeler
le 813-907-4402
• Jacksonville
Gulf of
Mexico
Orlando
•
H Saddlebrook
• TAMPA
Miami •
Saddlebrook se situe à 48,3 kilomètres de l’aéroport international de
Tampa, 1,6 kilomètre à l’est de la route I-75 à la sortie 279 (route SR 54).
Pour en apprendre davantage sur
l’École Préparatoire de Saddlebrook,
rendez visite à www.saddlebrookprep.com
Pour planifier une visite de l’école, veuillez s’il vous plaît
téléphoner au (813) 907-4421
Saddlebrook Resort  Tampa
5700 Saddlebrook Way  Wesley Chapel, Florida, USA 33543
813/907-4300  800/729-8383  Fax 813/991-4713
www.saddlebrookprep.com