PREPARER ET REUSSIR LES CONCOURS ACCÈS, SÉSAME

PREPARER ET REUSSIR LES CONCOURS
ACCÈS, SÉSAME, LINK, PASS, PRISM, ATOUT +3,
ÉCRICOME BACHELOR, TEAM, EGC
Les Cours du Parnasse
132, rue d’Assas – 75006 Paris
01.46.33.49.34
[email protected]
www.lescoursduparnasse.com
Permanence du lundi au vendredi de 09h30 à 13h00 de 14h à 18h30
© Les Cours du Parnasse
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SOMMAIRE
Introduction .................................................................................................................................................. 3
Qui sommes nous ? ...................................................................................................................................................... 3
Les responsables...................................................................................................................................... 3
Pourquoi une école de commerce post-bac ? .................................................................................................... 3
Une approche pédagogique innovante ................................................................................................................. 4
Nos engagements .................................................................................................................................... 4
Présentation des concours .......................................................................................................................... 7
ACCES........................................................................................................................................................... 7
SESAME ....................................................................................................................................................... 9
LINK............................................................................................................................................................ 10
PRISM .......................................................................................................................................................... 12
TEAM .......................................................................................................................................................... 14
PASS ............................................................................................................................................................. 15
Ecricome bachelor ..................................................................................................................................... 17
EGC ............................................................................................................................................................. 18
ATOUT+3 .................................................................................................................................................. 19
Notre préparation ....................................................................................................................................... 20
Descriptif ....................................................................................................................................................................... 20
Préparation aux épreuves ecrites ........................................................................................................ 20
Préparation aux épreuves orales ......................................................................................................... 22
Notre équipe pédagogique ...................................................................................................................................... 24
Aide à l’orientation : « vis ma vie d’étudiant » ........................................................................................ 25
Informations pratiques .............................................................................................................................. 27
Dates ................................................................................................................................................................................ 27
Lieu................................................................................................................................................................................... 27
Tarifs................................................................................................................................................................................ 28
Réunions d’information ........................................................................................................................................... 28
Formulaire d’inscription ............................................................................................................................ 29
Conditions Générales de Vente (applicables au 1er septembre 2013) ............................................... 30
Brochure imprimée le 13 décembre 2013
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INTRODUCTION
QUI SOMMES NOUS ?
Les Cours du Parnasse sont un institut privé d’enseignement qui accompagne les lycéens dans le
tournant des études supérieures : orientation, préparation au concours d’entrée en Grande École,
soutien universitaire, tout est mis en œuvre pour favoriser leur réussite.
LES RESPONSABLES
Aimery de Vaujuas, Directeur. Diplômé de l’EM Lyon par le concours d’admission sur titre.
Ancien avocat au barreau de Paris, ancien chargé d’enseignement en droit privé à l’Université.
Benjamin Charignon, Directeur pédagogique. Diplômé d’HEC et agrégé de lettres modernes,
professeur de culture générale en classe préparatoire, membre du jury d’HEC et du concours
Tremplin 2.
Mathilde Andrade, Directrice opérationnelle. Diplômée de l’EDHEC par le concours
d’admission sur titre, membre du jury de l’EDHEC.
Elise Paez, Responsable des programmes. Diplômée de Sciences Po Paris. Ancien avocat au
barreau de Paris.
POURQUOI UNE ÉCOLE DE COMMERCE POST-BAC ?
Les écoles de commerce accessibles après le baccalauréat permettent une professionnalisation
rapide et une ouverture vers l’international. Elles délivrent des diplômes de niveau Bac+3
(Bachelor), Bac+4 ou encore Bac+5.
Ces formations ont pour objectif de faire acquérir aux étudiants de solides connaissances en
gestion, management, marketing, commerce. La variété des enseignements proposés expliquent le
panel très varié de débouchés qu’elles offrent dans les secteurs du commerce et de la vente, de
l’administration et de la gestion, ou encore de la banque et des assurances.
Des échanges nombreux avec l'étranger, une vie associative intense, des liens forts avec les
entreprises sont autant d’éléments qui décident des étudiants de Terminale à passer les concours
pour entrer dans ces écoles après le bac, plutôt que d’intégrer une classe préparatoire ou de
s’inscrire à l’université.
Pour maximiser ses chances de réussite, il est nécessaire de bien s’y préparer !
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UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE INNOVANTE
Conscients de l’importance de la scolarité en Terminale et soucieux de l’équilibre de nos élèves,
notre préparation se distingue, volontairement, d’une scolarité bis. Il ne s’agit pas de surcharger
nos élèves à une époque où ils ont déjà beaucoup à gérer mais de leur offrir un environnement
stimulant et propice à leur épanouissement humain et intellectuel.
Les Cours du Parnasse ont fait en sorte de réunir toutes les conditions pour que chaque élève se
trouve dans une situation idéale pour aborder les concours, tout en restant mobilisé sur sa
Terminale.
NOS ENGAGEMENTS
Les résultats exceptionnels obtenus par Les Cours du Parnasse aux dernières éditions des
concours d’entrée en école de commerce Post-Bac sont le fruit des engagements forts que nous
prenons auprès de nos élèves :
 Des classes en effectifs réduits
Les cours se déroulent en effectifs réduits (20 élèves par classe en moyenne) pour favoriser un
maximum d’interaction entre le professeur et les élèves, afin que chaque élève puisse librement
s’exprimer et trouver une réponse à ses questions.
 Des professeurs d’exception, experts des concours
Recrutés et formés avec le plus grand soin, nos professeurs sont tous des professionnels de
l'enseignement. Professeurs agrégés, exerçant par ailleurs au lycée, en classes préparatoires ou à
l’Université, ils connaissent les épreuves des concours d’entrée en école de commerce Post-Bac
sur le bout des doigts et ont élaboré pour les réussir des outils pédagogiques éprouvés et
performants.
Les professeurs des Cours du Parnasse sont évalués chaque année par leurs élèves. S’ils font
partie de la préparation, c’est qu’ils ont été plébiscités par leurs élèves des années précédentes.
Les professeurs sont disponibles pour les élèves pendant les cours mais aussi en dehors des
cours, pour corriger des devoirs supplémentaires ou pour répondre à leurs questions.
 Une formation spécifique à toutes les épreuves écrites et orale des concours
Les épreuves écrites des concours d’entrée en école de commerce Post-Bac sont très différentes
de ce qu’ont connu nos élèves jusqu’alors. A travers les cours de méthode et les mises en
situation, nous permettons à chaque élève de se familiariser avec ces épreuves et de prendre la
mesure des exigences du jury.
C’est sur l’épreuve orale que va se faire la sélection définitive. C’est à cette occasion qu’il faut
creuser l’écart.
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Les Cours du Parnasse préparent chaque élève à présenter sa personnalité et son projet de façon
convaincante en entretien :
-
des outils pour apprendre à bien se connaître,
des cours pour développer ses techniques d’expression orale,
des simulations d’entretien,
un compte-rendu de sa prestation et des conseils pour s’améliorer.
 Un entraînement illimité
Les épreuves du concours nécessitent un entraînement régulier, qui suppose une mise en
situation fréquente pour s’approprier la méthode et développer de bons réflexes.
En plus des épreuves blanches obligatoires, les élèves bénéficient de possibilités illimitées
d’entraînement personnel : tous les devoirs supplémentaires qu’ils pourront rendre leur seront
corrigés, sans frais supplémentaire.
 Une ouverture culturelle
La préparation mise en place par Les Cours du Parnasse a l'ambition de conjuguer
harmonieusement, pendant un an, deux aspirations bien légitimes de tout étudiant : la volonté
d'apprendre, de s'instruire, de s'élever intellectuellement, et celle de s'épanouir humainement dans
un cadre constructif, propice aux rencontres et aux projets.
Sur le plan intellectuel, Les Cours du Parnasse offrent un cadre extrêmement stimulant, avec un
enseignement transversal et diversifié.
Cette préparation n’est cependant pas synonyme de bachotage, pression et bourrage de crâne : le
but est au contraire de favoriser l’épanouissement personnel de nos élèves, dans toutes les
dimensions de leur personnalité.
C’est dans cette perspective que nous avons mis en place des cycles annuels de conférence
auxquels nous invitons tous nos élèves à participer librement, en fonction de leurs disponibilités
et de leurs intérêts.
4 cycles continus de conférences sont proposés pour aider nos élèves à s'ouvrir au monde :
-
Le cycle « Actualité » : des spécialistes vous expliqueront les grands enjeux contemporains
en matière d’économie, de géopolitique, d’affaires européennes, de vie politique et
institutionnelle, de questions sociales et de business.
Exemples de conférences passées : « L’Union européenne souffre-t-elle d’un déficit démocratique ? ».
Exemples de conférences à venir : « Décrypter la situation politique en 2013 » (Dominique Reynié),
« Comprendre l’Europe pour l’aimer » (Maxime Lefevre, ambassadeur de France à l’OCDE).
-
Le cycle « Grands témoins » : des acteurs importants de la vie publique viendront partager
avec vous leur expérience et leur vision des enjeux actuels.
Exemples de conférences passées : François Baroin « Crise mondiale, vers un nouvel ordre économique », Charles
Beigbeder « Entreprendre en France ».
Exemples de conférences à venir : Alain Juppé, Jean Paul Delevoye.
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-
Le cycle « Culture » : nos professeurs de lettres et de philosophie vous permettront
d'enrichir et d'approfondir votre culture générale en abordant des thématiques historiques,
sociologiques, philosophiques, artistiques ....
Exemple de conférences passées : « Retour sur le retour au Baroque », « Honoré Daumier, peintre de la société »,
« La Mort dans l’art occidental, natures mortes et vanités »…
Exemple de conférences à venir : « Interpréter autrement la Première Guerre Mondiale, les réflexions de Patočka
sur la technique au XXème siècle ».
-
Le cycle « Métiers » : permet de découvrir des fonctions, des secteurs et des entreprises.
Exemples de conférences à venir :
Par fonctions : les métiers du droit, du marketing, de la finance…
Par secteur : les métiers du sport, les métiers du luxe, les métiers du cinéma…
Les projets associatifs, sportifs ou culturels, quelle que soit leur nature, sont vivement encouragés,
car ils font pleinement partie de la préparation aux concours, où les candidats seront notamment
évalués sur leurs engagements personnels extrascolaires.
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PRESENTATION DES CONCOURS
ACCES
QUELLES ÉCOLES ?
Esdes (Lyon) ; Essca (Angers et Paris) ; Ieseg (Lille et Paris)
QUELLES ÉPREUVES ?
EPREUVES D’ADMISSIBILITÉ
SYNTHÈSE (4H)
L’épreuve de synthèse évalue les capacités de compréhension et d’expression écrite du candidat.
Elle porte sur un ensemble de documents, sur un thème d’actualité ou d’intérêt général constitué
pour l’essentiel de textes, auxquels pourront s’ajouter des graphiques et des images.
La synthèse doit être rédigée en 400 mots, avec une marge de tolérance de 10%.
RAISONNEMENT LOGIQUE ET MATHÉMATIQUES (3H)
L’objectif de l’épreuve « Raisonnement logique et Mathématiques » est d’évaluer l’aptitude des
candidats à utiliser les concepts et outils mathématiques enseignés durant leurs études
secondaires. L’épreuve se décompose en 3 parties de 6 questions chacune.
 1ère partie : raisonnement logique.
 2ème partie : raisonnement mathématique.
 3ème partie : problème mathématique.
OUVERTURE CULTURELLE (1H30)
Elle a pour objectif d’évaluer chez le candidat sa connaissance et sa compréhension de sujets liés
à la culture générale, à l’actualité nationale et internationale, ainsi que son aptitude à saisir des
idées abstraites et des concepts.
L’épreuve comporte 2 parties :
 1ère partie
Le candidat dispose de 30 minutes pour effectuer une lecture analytique d’un texte portant sur
les grands enjeux relatifs aux sciences humaines et sociales. A l’issue de ces 30 minutes, le
candidat n’a plus accès au texte. Il dispose alors de 15 minutes pour répondre à 10 QCM, portant
à la fois sur les informations du texte et sur sa portée réflexive.
 2ème partie
Le candidat dispose de 45 minutes pour répondre à une série de 65 QCM répartis en quatre
grandes thématiques :
- histoire, géographie, mythes et religions,
- idées, sciences et techniques,
- politique, économie, société,
- arts, loisirs, médias.
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ANGLAIS (1H30)
L’épreuve comporte 2 parties :
 1ère partie : grammaire et vocabulaire (50 questions)
Ces questions permettent d’évaluer le niveau de grammaire, de vocabulaire et d’orthographe.
 2ème partie : 2 textes de compréhension écrite (20 questions)
Ces questions portent sur la compréhension de textes extraits d’articles de presse.
EPREUVES D’ADMISSION
Les épreuves orales sont spécifiques à chaque école :
ESDES
ESSCA
IESEG
Entretien individuel (45 min, coeff. 7)
Anglais (30 min, coeff. 3)
Entretiens (2 h, coeff. 10)
Anglais (45 min, coeff. 3)
Entretien individuel (45 min , coeff. 7,5)
Anglais (30 min, coeff. 2,5)
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SESAME
QUELLES ÉCOLES ?
BBA Essec, Kedge (Cesemed, EBP Intenational), Neoma (Cesem, BSc International Business),
EM normandie, ESCE Paris/Lyon
QUELLES ÉPREUVES ?
EPREUVES D’ADMISSIBILITÉ
ANALYSE-SYNTHÈSE (4H)
Dossier composé de textes, d'articles, de tableaux, de graphiques, centré autour d'un thème
commun, à découvrir. L’épreuve comporte 2 parties :
 1ère partie : questions d'analyse - Informations à chercher ou à déduire du dossier.
 2ème partie : questions de synthèse - Rédiger une synthèse du dossier.
LOGIQUE (1H)
 Logique générale : 30 minutes
40 questions ouvertes (sans réponses proposées), de difficulté graduée
 Logique numérique, arithmétique et mathématique : 30 minutes
30 questions à 4 choix possibles balayant les différents aspects du raisonnement numérique.
Seules les réponses exactes sont prises en compte.
LANGUE (1H30)
L’épreuve comporte 3 parties :
 1ère partie : QCM Grammaire (25% de la note)
30 questions à 4 choix possibles. Seules les réponses exactes sont prises en compte.
 2ème partie : QCM de compréhension (25% de la note)
10 questions à 3 choix possibles. Seules les réponses exactes sont prises en compte.
 3ème partie : essai (50% de la note)
Deux sujets au choix, s'appuyant sur le texte du QCM de compréhension. 200 à 250 mots à écrire
sur un sujet d'intérêt général - pénalisation pour insuffisance ou dépassement du nombre de
mots. Un essai hors sujet est sanctionné par la note zéro.
EPREUVES D’ADMISSION
Un candidat passe les épreuves orales s’il est déclaré admissible à l’issue des épreuves écrites. Les
épreuves orales sont spécifiques à chaque école et se passent dans chaque école, avant le Bac,
entre mai et juin.
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LINK
QUELLES ÉCOLES ?
EBS Paris, EDC Paris Business School et ESG Management School.
QUELLES ÉPREUVES ?
EPREUVES D’ADMISSIBILITÉ
COMPRÉHENSION, ANALYSE ET CALCUL (CAC) (2H)
Le CAC est un test d’aptitudes composé de 3 sous-tests destinés à évaluer :
 L’aptitude à la mémorisation et la compréhension de textes écrits : sous-test de
Compréhension
 La capacité d’analyse de séries logiques et de questions de raisonnement : sous-test
d’Analyse
 Les compétences en calcul mental et en résolution de problèmes mathématiques : soustest de Calcul
ANGLAIS (2H)
Il s’agit de la rédaction d’un essai, selon un thème donné, et d’un QCM d’anglais visant à évaluer
la maîtrise de la langue anglaise. Cette épreuve est conçue pour apprécier la capacité d’expression
écrite, les connaissances grammaticales et l’étendue du vocabulaire du candidat.
Le QCM se compose de 24 questions. A chaque question, quatre réponses sont proposées. Une
seule réponse est juste et il n'y a pas de points négatifs.
L'essai doit être rédigé en 250 mots environ (1 page). La répartition du temps entre les deux sousépreuves n’est pas imposée.
Chaque question du QCM vaut pour 0.5 point soit un total de 12 points, et l'essai est noté sur 8
points. Le total représente donc 20 points.
OPTION (1H)
LV2
Langue au choix : espagnol, allemand, italien, portugais, russe, hébreu, arabe, chinois, japonais
Il s’agit de la rédaction d’un essai, selon un thème donné, et d’un QCM d’anglais visant à évaluer
la maîtrise de la langue anglaise :
Le QCM se compose de 24 questions. A chaque question, quatre réponses sont proposées. Une
seule réponse est juste et il n'y a pas de points négatifs.
L'essai doit être rédigé en 250 mots environ (1 page). La répartition du temps entre les deux sousépreuves n’est pas imposée. Le sujet global est distribué aux candidats qui traitent les deux sousparties indistinctement.
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Chaque question du QCM vaut pour 0.5 point soit un total de 12 points, et l'essai est noté sur 8
points. Le total représente donc 20 points.
ECONOMIE
L’épreuve est destinée à apprécier les capacités du candidat dans le domaine des sciences
économiques et sociales. Le programme d’évaluation est basé sur celui de la filière ES
(enseignement obligatoire d’économie). L’épreuve est composée de trois volets : connaissance
(QCM), maîtrise du savoir-faire quantitatif (QCM) et analyse (compréhension et rédaction).
MATHÉMATIQUES
L’épreuve de Mathématiques a pour but de sélectionner les candidats sur les connaissances et les
savoir-faire en mathématiques à l’issue du cycle secondaire. Les thèmes abordés sont ceux du
programme de 1ère et Terminale communs aux programmes de la filière Scientifique, et
Economique et Sociale. Les candidats choisissent quatre exercices parmi un ensemble de six.
EPREUVES D’ADMISSION
ENTRETIEN INDIVIDUEL
Le candidat tire au sort 2 sujets, en choisit un, et dispose d’une ½ heure pour préparer l’entretien
oral. Lors de l’entretien, il développe son sujet en temps limité (10mn). Durant les 20mn
suivantes, le jury l’interroge, d’une part sur le sujet, d’autre part sur ses centres d’intérêts et ses
objectifs professionnels.
ENTRETIEN DE GROUPE
L’entretien collectif permet de vérifier que le candidat est en mesure de travailler en équipe et
d’adopter le comportement approprié lorsqu’il se retrouve en groupe, dans un premier temps en
salle de cours puis en entreprise.
ÉPREUVE D'ANGLAIS
L'objectif de cette épreuve de 30 minutes, non notée, est de déterminer avec précision le
niveau de compétences des étudiants en anglais en fonction de la grille d'évaluation définie
par le Cadre Européen commun de référence pour les langues, pour une meilleure
répartition future par groupes de niveaux étalonnés.
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PRISM
QUELLES ÉCOLES ?
ISEG Business & Finance School : 7 campus en France (Paris, Bordeaux, Lyon, Lille, Nantes,
Strasbourg, Toulouse).
QUELLES ÉPREUVES
EPREUVES D’ADMISSIBILITÉ
SYNTHÈSE (3H)
Plusieurs documents portant sur un même thème sont proposés.
De portée générale ou proche de l'actualité politique, économique ou sociale, il s'agit de
construire une synthèse de ces textes en un nombre limité de mots puis de répondre à une ou
plusieurs questions de compréhension.
LOGIQUE GÉNÉRALE ET LOGIQUE NUMÉRIQUE (1H)
Les tests construits sur 4 choix possibles pour chacune des questions, avec un système
d'attribution de points négatifs pour les réponses fausses, ont pour objet d'apprécier les
connaissances en logique générale et numérique ainsi que les aptitudes au raisonnement.
ANGLAIS (1H)
QCM portant sur la langue usuelle et écrite. Il évalue le vocabulaire, les connaissances
grammaticales et le degré de compréhension d’un texte.
MATHÉMATIQUES OU ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE (1H30)
QCM portant sur les programmes des classes de terminale.
EPREUVES D’ADMISSION
CULTURE GÉNÉRALE (1H)
Cette épreuve prend la forme d'un QCM destiné à évaluer le degré de maîtrise de l’actualité dans
différents domaines : culture, société, politique, économie, arts...
ENTRETIEN INDIVIDUEL DE MOTIVATION (0H30)
Cette épreuve permet de faire le tour de la personnalité du candidat, des raisons qui le portent à
intégrer le cursus, à travers votre projet personnel et, éventuellement, professionnel.
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ENTRETIEN DE DYNAMIQUE DU GROUPE (0H45)
Une situation socio-culturelle ou socio-économique est exposée. Une analyse dynamique et
intéressante est demandée au candidat, analyse qui nécessite propositions d'action et prises de
décision.
ANGLAIS (0H30)
Conversation sur des sujets touchant aussi bien à l'actualité politique, économique ou sociale
qu’aux centres d’intérêts du candidat. Sont jugés les acquis linguistiques, la fluidité et l'aisance
d'expression.
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TEAM
QUELLES ÉCOLES?




ESAM Paris, Lyon – European School of Advanced Management
ICD Paris, Toulouse – International Business School
IDRAC Lyon – Ecole Supérieure de Commerce
ISTEC Paris – Ecole supérieure de Commerce et de Marketing
QUELLES ÉPREUVES ?
EPREUVES D’ADMISSIBILITE
TAGE 2 (1H55)
QCM comprenant 70 questions, réparties en six sous-tests. Il évalue les candidats selon trois
dimensions psychologiques :
1. Les aptitudes verbales (sous-test 1 et sous test 4) ;
2. La capacité à résoudre des problèmes mathématiques et calculatoires (sous-test 2 et soustest 5) ;
3. La capacité de raisonnement de logique différentielle (sous-test 3 et sous-test 6)
ANGLAIS (0H30)
QCM conçu pour apprécier la capacité de compréhension d’un texte, les connaissances
grammaticales et l’étendue du vocabulaire du candidat.
OPTION (0H30)
QCM - Chaque candidat doit choisir une des quatre épreuves suivantes :




Culture générale
Economie et sociologie
Langue vivante 2 – allemand, arabe, chinois (mandarin), espagnol, hébreu, italien,
portugais et russe
Mathématiques
EPREUVES D’ADMISSION
Les épreuves orales sont organisées sous la responsabilité exclusive de chacune des écoles
membres en fonction de leur calendrier de jury et de leurs modalités d’admission.
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PASS
QUELLES ÉCOLES ?
ECE Bordeaux, ECE Lyon, ESPEME Lille, ESPEME Nice
QUELLES ÉPREUVES ?
LES ÉPREUVES ÉCRITES
ENVIRONNEMENT ET CULTURE INTERNATIONALE (1H)
QCM de 100 questions (Réponse juste = 1 pt, réponse fausse ou pas de réponse = 0 pt). Les
questions sont réparties selon 4 grands thèmes :




Langue française, vocabulaire et expression
Arts, littérature, philosophie, histoire, géographie, sciences et technologies
Culture européenne
Actualité internationale
LOGIQUE (1H30)
QCM de 60 questions (calculatrice non autorisée)(Réponse juste = 1 pt, réponse fausse ou pas de
réponse = 0 pt)
Le QCM de Logique a pour but d’évaluer les qualités de logique du candidat, ses connaissances
mathématiques, ainsi que ses capacités à reformuler rapidement les données d’un problème, à
sélectionner la solution et à analyser des données graphiques.
LANGUES ÉTRANGERES (1H20)
L’épreuve d’anglais comporte deux parties :


"Use of English" (50 minutes) : QCM de 25 questions et essai de 135 à 150 mots
"Listening Test" (40 minutes).
Un test écrit de 2e langue : QCM de 50 questions (30 minutes)
Langues proposées : Espagnol, Allemand, Italien, Portugais, Hébreu, Japonais, Arabe,
Néerlandais, Russe, Chinois.
LES ÉPREUVES ORALES
L'ENTRETIEN DE MOTIVATION (0H25)
Cette épreuve du concours donne au candidat l’occasion de faire part de sa motivation à suivre
une formation supérieure en commerce et en gestion. Ses réponses vont permettre au jury du
Concours PASS de mesurer son potentiel en termes d’ouverture d’esprit, de spontanéité, de
capacité d’analyse, de raisonnement, de qualité d’expression.
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LA SYNTHÈSE D'ARTICLES DE PRESSE
Durée de préparation : 1h30 - Durée de l'exposé : 5 à 7 minutes.
2 parties distinctes :
 Réalisation (1h30) d’une synthèse d’articles de presse à partir d’un livret contenant 20
articles provenant de la presse anglophone et francophone relative à l’actualité
internationale récente.
 Présentation orale de la synthèse d’articles de presse devant le jury du concours, constitué
de 2 personnes pendant 5 à 7 minutes.
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ECRICOME BACHELOR
QUELLES ÉCOLES?
 ICN Bachelor (campus : Nancy, Metz, Nuremberg)
 Kedge Bachelor (Campus Avignon, Bastia, Bayonne, Bordeaux, Marseille, Toulon)
 Neoma Bachelor
QUELLES EPREUVES ?
EPREUVES ECRITES
COMPRÉHENSION ÉCRITE ANGLAIS / FRANÇAIS (2H)
Cette partie permet d’évaluer l’aptitude des candidats à s’exprimer en français, en anglais mais
également la capacité du candidat à passer d’une langue à une autre sur une même question.
Cette épreuve a pour objectif de vérifier le niveau en anglais de vocabulaire, de grammaire et de
compréhension du candidat qui doit être conforme à la moyenne d’un étudiant de terminale.
RAISONNEMENT ET LOGIQUE (0H40)
Cette partie permet d’évaluer l’aptitude des candidats à répondre de manière logique dans un
temps imparti. Les exercices de logique évaluent l’efficience intellectuelle abstraite, pratique et
verbale du candidat.
Les questions ont notamment pour cadre des suites (dominos, cartes, figures, chiffres), des
exercices de compréhension (expression, vocabulaire, syllogisme).
EPREUVES ORALES
ANGLAIS
Le candidat présentera un oral d’anglais dans une seule des écoles choisies.
La durée de l’entretien est de 20 minutes, avec 20 minutes de préparation. L’épreuve est basée sur
une analyse de textes, suivi d’une simple discussion avec l’examinateur.
L’ENTRETIEN DE DÉCOUVERTE (0H30)
Il prend la forme d’une discussion entre le candidat et un jury composé d’au moins deux
personnes et vise à évaluer le potentiel du candidat et sa personnalité.
Toutes les écoles demanderont à tous les candidats de remplir un document avant l’entretien de
découverte. Ce document sera à amener lors des oraux.
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EGC
QUELLES ECOLES ?
Les Ecoles de Gestion de Commerce sont présentes sur l'ensemble du territoire français
(Métropole/DOM-TOM) : EGC Caen, Angoulême, Bayonne, Bourg-en-Bresse, Brive, Cayenne,
Chambéry, Charleville, Franche-Comté, La Réunion, Lille, Maine, Martinique, Méditerranée,
Montauban, Nevers, Orléans, Pacifique Sud Nouméa, Saint Etienne, Saint Germain en Laye,
Saint Lo, Valence, Vendée
QUELLES EPREUVES ?
EPREUVES ECRITES
ÉPREUVE DE LOGIQUE - MÉMORISATION (1H)
Cette épreuve est composée de raisonnement logique, de compréhension et d’expression (QCM).
L’évaluation du candidat se fait selon 3 critères :
 efficience intellectuelle abstraite
 efficience intellectuelle pratique
 efficience intellectuelle verbale mémorisation
ANGLAIS (0H40)
QCM - Le niveau requis correspond à celui d’un élève de terminale. Les épreuves vérifient les
connaissances du candidat dans les domaines suivants : grammaire, vocabulaire, compréhension.
ÉPREUVE EN FRANÇAIS, D’ANALYSE, DE SYNTHÈSE ET DE
RÉDACTION (2H)
Cette épreuve consiste à rédiger une synthèse et un commentaire personnel à partir de l’analyse
de documents sur un thème d’ordre général pouvant être traité, sans préparation, par tous les
candidats, quelle que soit leur formation.
EPREUVES ORALES
ORAL DE MOTIVATION
30 mn de préparation et 30 mn de passage - Elle doit permettre au candidat de mieux connaître
les études qu’il envisage de poursuivre et au jury d’apprécier si l’étudiant sera capable de s’adapter
aux études commerciales et si son profil correspond aux débouchés proposés.
EPREUVE DE LANGUE OPTIONNELLE
Certaines écoles ajoutent une épreuve orale de langues ou d'argumentation sur un sujet libre
préparé par le candidat. Il faut se renseigner auprès des écoles.
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ATOUT+3
QUELLES ÉCOLES ?








Ecole atlantique de Commerce - Audencia Groupe – Nantes,
EM Normandie
EM Strasbourg,
ESC Dijon et Lyon
Grenoble école de management
Groupe Sup de Co La Rochelle
Novancia Business School Paris
Télécom Ecole de Management
QUELLES ÉPREUVES ?
EPREUVES D’ADMISSIBILITÉ
RAISONNEMENT LOGIQUE ET OUVERTURE AU MONDE (1H)
L’épreuve est structurée autour de questions intégrant logique verbale, numérique, résolutions de
problèmes et approche du monde contemporain.
SYNTHÈSE (2H30)
L’épreuve consiste en une analyse et une synthèse d’un dossier portant sur un sujet de société.
ANGLAIS (1H)
Un QCM permet d’évaluer les capacités du candidat en grammaire, vocabulaire et
compréhension.
LV2 (0H45)
Un QCM permet d’évaluer les capacités du candidat en grammaire, vocabulaire et
compréhension. Seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte pour cette
2e langue. Les langues étrangères retenues pour cette épreuve sont l’allemand, l’espagnol, l’italien
et le chinois.
EPREUVES D’ADMISSION
ENTRETIEN INDIVIDUEL
Apprécier le potentiel du candidat : motivation, centres d’intérêt, curiosité intellectuelle, ouverture
d’esprit et comportement.
ENTRETIEN EN ANGLAIS
Évaluation de l’expression, de la compréhension, du vocabulaire, de la grammaire, de la
prononciation
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NOTRE PRÉPARATION
DESCRIPTIF
Les Cours du Parnasse ont conçu un programme de préparation sur mesure pour maximiser les
chances de réussite : épreuves écrites et entretien oral font l’objet d’une préparation approfondie
tout au long de la formation.
PRÉPARATION AUX ÉPREUVES ECRITES
Les différents concours qui viennent d’être présentés appellent à évaluer trois catégories
d’aptitudes : les aptitudes verbales, les aptitudes logiques et mathématiques et les aptitudes
linguistiques.
Pour permettre à nos étudiants de se préparer au mieux à des exercices dont le format leur est
totalement étranger, nous avons construit une préparation qui s’articule autour de ces aptitudes et
qui tend à remplir les objectifs suivants :
 Bien connaître la nature des épreuves écrites : à travers les cours de méthode et les
mises en situation, nous permettons à chaque élève de se familiariser avec les épreuves et
de prendre la mesure des exigences du jury.
 S’exercer en conditions réelles : chaque concours fait l’objet de deux concours blanc
corrigés. L’analyse des résultats permet d’identifier précisément les difficultés de l’élève et
de mesurer sa progression. Nos professeurs apportent à l’élève des conseils
méthodologiques propres à chaque matière afin qu’il acquière les bons réflexes.
 Gagner en motivation : encadré par une équipe pédagogique de tout premier plan,
chacun se prépare avec d’autres élèves qui ont les mêmes objectifs. La dynamique de
groupe est un facteur essentiel de motivation et d’émulation.
 S'entraîner régulièrement : Les Cours du Parnasse proposent à leurs élèves de traiter
autant de sujets d’entraînement qu’ils le souhaitent : tous leurs travaux seront corrigés.
PRÉPARATION AUX ÉPREUVES ÉCRITES
LITTERAIRES
APTITUDES VERBALES ET
Matière
Volume
horaire
2
Introduction
2
Compréhension /
Mémorisation
4
Analyse
4
Synthèse
2
Écriture à mots
comptés
LOGIQUES
ANGLAIS
APTITUDES MATHEMATIQUES ET
2
Soustotal
Intitulé
Introduction
Objectif pédagogique
ACCÈS
Présenter les modalités et la méthode des
épreuves littéraires
Synthèse ; Ouverture
culturelle
Apprendre à lire efficacement un texte
pour répondre à des questions de
compréhension et de mémorisation
Apprendre à repérer rapidement la
structure d'un texte et à en dégager les
idées essentielles
Ouverture culturelle
(première partie)
Apprendre à comparer des textes et à les
confronter dans un plan
Synthèse
Découvrir la technique de l'écriture à mots
comptés
Synthèse
Présenter les modalités et la méthode des
épreuves de mathématiques et de logique
SÉSAME
PASS
Synthèse d'articles
de presse
(épreuve orale)
Analyse et synthèse Synthèse d'articles
de dossier
de presse
(épreuve orale)
Analyse et synthèse Synthèse d'articles
de dossier
de presse
(questions d'analyse) (épreuve orale)
PRISM
TEAM
EGC
-
-
Synthèse
-
Synthèse
CAC
(Compréhension)
-
-
Synthèse
Logiquemémorisation
-
-
-
Synthèse
Compréhension
écrite - anglais /
français
-
Analyse et synthèse
de dossier (question
de synthèse)
-
Synthèse d'articles de presse
(épreuve orale)
-
-
-
Synthèse
-
Synthèse
-
-
Synthèse
-
Synthèse
Raisonnement logique
et mathématique
Logique
Logique
CAC
Logique
TAGE 2
Raisonnement
logique
Raisonnement et
logique
Logiquemémorisation
Apprendre à répondre aux questions de
logique générale : logique verbale, séries
alphabétiques, questions de raisonnement
et d'argumentation, logique graphique...
Raisonnement logique
et mathématique
Logique
Logique
CAC (Analyse)
Logique
TAGE 2
Raisonnement
logique
Raisonnement et
logique
Logiquemémorisation
Apprendre à répondre aux questions de
logique numérique : séries, croisements,
dominos...
Apprendre à résoudre des questions de
calcul
Raisonnement logique
et mathématique
Logique
Logique
CAC (Analyse)
Logique
TAGE 2
Raisonnement
logique
Raisonnement et
logique
Logiquemémorisation
Raisonnement logique
et mathématique
Logique
Logique
CAC (Calcul)
Logique
TAGE 2
Raisonnement
logique
-
-
S'entraîner à la résolution de problèmes
mathématiques
Raisonnement logique
et mathématique
-
-
CAC (Calcul) ;
épreuve à option
(mathématiques)
-
-
-
-
Anglais
Compréhension
écrite - anglais /
français
Compréhension
écrite - anglais /
français
Compréhension
écrite - anglais /
français
-
Anglais
4
Logique générale
4
Logique
numérique
2
Calcul
2
Mathématiques
2
Introduction
Présenter les modalités et la méthode des
épreuves d'anglais
Anglais
Anglais
"Use of english"
Anglais
Anglais
- / épreuve à
option
(mathématiq
ues)
Anglais
2
QCM (1)
S'entraîner à la résolution de QCM
(compréhension, grammaire, vocabulaire)
Anglais
Anglais
"Use of english"
Anglais
Anglais
Anglais
Anglais
2
QCM (2)
S'entraîner à la résolution de QCM
(compréhension, grammaire, vocabulaire)
Anglais
Anglais
"Use of english"
Anglais
Anglais
Anglais
Anglais
2
Essay writing
Découvrir la méthode de rédaction d'un
essai en anglais
-
Anglais
"Use of english"
Anglais
-
-
-
36
ECRICOME
BACHELOR
ATOUT+3
-
Synthèse ; Ouverture
culturelle (première
partie)
Analyse et synthèse
de dossier
LINK
Synthèse
Anglais
Anglais
-
PRÉPARATION AUX EPREUVES ORALES
C’est sur l’épreuve orale que va se faire la sélection définitive. C’est à cette occasion qu’il faut creuser l’écart.
Les Cours du Parnasse préparent chaque élève à présenter sa personnalité et son projet de façon convaincante en
entretien :
 Conférence de méthode sur l’entretien de motivation : présentation de l’épreuve orale des
concours par les professeurs, conseils de méthode pour les réussir et pour s’y préparer.
 Travail personnel encadré : à l’issue de la conférence de méthode, chacun se voit remettre un
« Carnet d’entretien » ayant pour objectif de permettre à l’élève de préparer les moments clés de
l’oral (présentation, projet professionnel, motivation…).
 1 atelier de « technique de l’oral » : réunis en petits groupes de 3 ou 4 autour d’un formateur
spécialiste de la prise de parole en entretien, les élèves sont mis en situation pour travailler sur la
communication non verbale et sur la présentation initiale.
 2 simulations d’entretien : les élèves passeront 2 entretiens blancs, face à des jurys constitués
d’anciens élèves d’école de commerce, parfaitement au fait des attentes de ces écoles, qui leur
remettront une grille d’évaluation individuelle et leur donneront des conseils personnalisés pour
progresser.
 Observation critique d’entretien : les élèves assistent à plusieurs autres entretiens blancs, pour se
mettre dans la peau du jury et progresser dans leur propre gestion de l’entretien.
 1 simulation d’entretien d’anglais : présentation de l’épreuve orale du concours, conseils de
méthode pour le réussir et s’y préparer.
PREPARATION AUX EPREUVES ORALES
ORAL
D'ANGLAIS
ENTRETIEN
Matière
Volume
horaire
9,5
Séance
Intitulé
1
Conférence de
méthode
2
Atelier de
technique de
l'oral
3
Entretiens
blancs
4
Entretiens
blancs
1
Conférence de
méthode
1,5
2
Oral d'anglais
Objectif pédagogique
SESAME
PASS
LINK
PRISM
TEAM
ATOUT +3
ECRICOME
BACHELOR
EGC
ACCES
Entretien
Entretien
Entretien
Entretien
Entretien
Entretien
"Créativité et
motivation"
(Entretien)
Entretien
Entretien
Oral
d'anglais
Oral
d'anglais
-
Entretien (partie
en anglais)
"Ouverture
internationale"
(oral en anglais)
Oral
d'anglais
Oral
d'anglais
Oral
d'anglais
Oral d'anglais
Découvrir la nature et la méthode
des épreuves orales d'entretien
Travailler sa présentation initiale et
améliorer sa communication nonverbale
S'exercer à l'entretien de
personnalité au cours d'une
simulation, assister à deux autres
simulations en tant qu'observateur
critique
S'exercer à l'entretien de
personnalité au cours d'une
simulation, assister à deux autres
simulations en tant qu'observateur
critique
Découvrir la nature et la méthode
des épreuves orales d'anglais
S'exercer à l'oral d'anglais au cours
d'une simulation
MATIÈRES PRISES EN CHARGE SUR DEMANDE
ACCÈS
LV2* - QCM
PASS
LINK
PRISM
TEAM
ATOUT+3
ECRICOME BACHELOR
QCM d'environnement et
de culture internationale
Épreuve à option –
QCM (économie ou
LV2*)
"Simulation" (mise en situation de groupe)
Épreuve à option – QCM
(économie et sociologie,
culture générale, LV2*)
Partie "ouverture au monde" de
l'épreuve de "raisonnement logique et
ouverture au monde" - QCM
Oral de LV2*
Entretien de groupe
"Créativité et motivation" (spécificités de
l'épreuve : préparation et exposé)
Anglais : Listening test
LV2* - QCM
Culture numérique - QCM
LV2* - QCM
*Langues pouvant être proposées : Allemand, Espagnol
LV2* – QCM
Anglais : Listening test
EGC
LV2*
24
NOTRE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Recrutés et formés avec le plus grand soin, nos professeurs sont tous des professionnels de
l'enseignement, spécialistes des épreuves des écoles de commerce Post-Bac :
APTITUDES VERBALES
L’enseignant est agrégé de lettres modernes, professeur de culture générale en classes
préparatoires.
APTITUDES LOGIQUES ET MATHÉMATIQUES
L’enseignant est professeur de mathématiques au lycée, spécialiste des tests TAGE MAGE,
TAGE 2 et ARPEGE.
ANGLAIS
Le professeur est diplômé de l’école Normale Supérieure, agrégée d’anglais, chargée
d’enseignement à l’université.
ENTRETIEN
Les ateliers de technique de l’oral sont animés par des formateurs spécialistes de la prise de
parole en entretien et de la communication non verbale.
… et bien d’autres professeurs et intervenants, tous issus des meilleures formations et
connaissant parfaitement les épreuves des concours d’entrée en écoles de commerce.
25
AIDE A L’ORIENTATION : « VIS MA VIE D’ETUDIANT »
Aux cours de ces dernières années, nous avons pu mesurer l’importance pour nos élèves de
prendre le temps de réfléchir à un plan B. Le fait d’envisager une autre issue à leur année de
Terminales leur permet de relativiser les enjeux du concours et surtout de se préparer à une
question classiquement posée lors de l’entretien d’admission : « que faites-vous si l’on ne vous admet
pas ? ». L’objectif est ainsi de leur permettre d’aborder le concours plus sereinement.
Si l’encadrement individuel que nous proposons à nos étudiants a pour objectif de les aider à
réfléchir à cette alternative, nous avons pu constater que nombre d’élèves pâtissent d’une
mauvaise connaissance de leurs aspirations et des filières existant dans les études supérieures.
C’est pour pallier ces déficits et guider au mieux le futur bachelier que l’offre « vis ma vie
d’étudiant » a vu le jour.
Nous permettons à chaque élève de définir une orientation possible à travers 4 modules
complémentaires :
1. « Connaissance de soi » : une réflexion approfondie sur sa personnalité, ses
qualités et ses défauts, ses aspirations profondes, préalable indispensable à toute
orientation réussie.
2. « Stages en immersion » : découvrir les différentes filières d’études supérieures
par la mise en situation, à l’occasion de stages animés par des professeurs et des
étudiants représentant chacune de ces filières. Dans le cadre de ce module, 8 stages
en immersion sont proposées :
a. « Vis ma vie d’étudiant en 1ère année de droit à l’université »
b. « Vis ma vie d’étudiant en 1ère année d’économie-gestion à
l’université »
c. « Vis ma vie d’étudiant à Sciences Po (ou en IEP) »
d. « Vis ma vie d’étudiant en 1ère année de classe préparatoire » : prépa
HEC (« EC »), prépa scientifique (Maths sup), littéraire
(Hypokhâgne).
e. « Vis ma vie d’étudiant préparant les admissions parallèles en
Grande Ecole »
f. « Vis ma vie d’étudiant en 1ère année d’IUT ou BTS » (TC, GEA,
MUC, Gestion)
g. « Vis ma vie d’étudiant en 1ère année d’école de commerce PostBac »
h. « Vis ma vie d’étudiant en 1ère année d’école d’ingénieurs Post-Bac »
3. « Coaching admission Post-Bac (APB) » : un accompagnement individuel par
un coach spécialiste de la procédure APB, des rendez-vous individuels à chaque
étape-clé de la procédure et un accompagnement continu pendant 12 mois.
26
4. « Conférences » : prendre en charge son avenir et s’ouvrir au monde à travers
cinq cycles continus de conférences :
 Filières
 Métiers
 Actualité
 Grands témoins
 Culture
Pour plus d’informations sur cette offre : www.lescoursduparnasse.com
INFORMATIONS PRATIQUES
DATES
 La préparation aux épreuves écrites
Formule
Dimanches
Dates
Samedi après-midi et dimanche toute la journée :
Week-ends du 8/9 février, 15/16 février, 8/9 mars et 15/16 mars 2014
Stages vacances d'hiver 1
(zones A et C)
du dimanche 16 février au vendredi 21 février 2014
Stages vacances d'hiver 2
(zone C)
du dimanche 23 février au vendredi 28 février 2014
+ (pour les deux formules) weekend du 29/30 mars : 2ème concours blanc
 La préparation aux épreuves orales
Pour tous les élèves, la préparation aux épreuves orales a lieu le samedi après-midi et le dimanche
toute la journée, sur weekend à choisir parmi les dates suivantes :
 26/27 avril 2014
 3/4 mai 2014
 17/18 mai 2014
LIEU
Tous les cours se déroulent à la FACO, au 115 rue Notre-Dame des Champs, Paris 6e.
Métro : Vavin, Raspail, Notre-Dame des Champs ; RER : Port-Royal ; Bus : 38, 91,83, 82
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TARIFS
Préparation aux épreuves écrites et orales :
 Accès + Sésame + Link + Prism + Atout+3 + Team + Pass + Ecricome Bachelor
+ EGC: 1.210 euros
 Accès + Sésame : 1.180 euros
 Accès seul : 1.120 euros
 Accès + Prism + Team + Atout +3 : 1150 euros
 Sésame seul : 1.050 euros
 Sésame + Pass + Link : 1080 euros
 Atout+3, Ecricome Bachelor, EGC : 1.060 euros
 Prism + Team : 750 euros
Sur demande : LV2 (allemand ou espagnol)
Pour des préparations sur mesure : nous contacter
Modalités de règlement : Paiement échelonné jusqu’à 5 fois sans frais
Tarif élève déjà inscrit à une formation de Cartesia Education : - 30%
Tarif boursier : 15% sur présentation d’un justificatif.
Nous étudions également les situations individuelles d’étudiants qui ne sont pas
boursiers mais dont la situation financière justifierait un tarif particulier. N’hésitez pas à
nous contacter si tel est votre cas.
Inscription par renvoi du formulaire ci-dessous
REUNIONS D’INFORMATION
Nous organisons régulièrement des réunions d’information sur l’ensemble de la préparation.
Pour connaitre les dates de ces réunions, n’hésitez pas à consulter notre site internet
(www.lescoursduparnasse.com) ou à nous contacter au 01.46.33.49.34. Pour vous y inscrire :
www.apres-la-terminale.fr
29
FORMULAIRE D’INSCRIPTION
Nom et Prénom : ..........................................................................................................................................
Tél. portable jeune : ……………………
Email : ............................................................................
Tél. portable parent : ……………………
Email parent : ................................................................
Adresse : .........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Niveau en 2013-2014 :
1ère
Terminale
Section :
S
ES
L
Etablissement : ………………………………..……
Comment avez-vous connu les Cours du Parnasse ? ................................................................................
Inscription à la préparation suivante :
Concours d’entrée en écoles de commerce :
Formule choisie et dates : ………………..………..
Orientation Vis ma vie d’étudiant :
Formule choisie et dates : ………………..………..
Je m’engage à payer la somme de …………………….Euros.
Ce formulaire est à retourner avec votre règlement aux Cours du Parnasse 132 rue d’Assas
- 75006 Paris.
L’inscription ne sera validée qu’à réception du règlement complet par chèque, à l’ordre de «Cours
du Parnasse» (pour un paiement échelonné, joindre jusqu’à 5 chèques en précisant le mois
souhaité d’encaissement au dos de chacun).
Je reconnais avoir lu, compris et accepté les conditions générales de vente ci jointes.
Date :
Signature :
30
CONDITIONS GENERALES DE VENTE (APPLICABLES AU
1ER SEPTEMBRE 2013)
Article 1. Dispositions générales
1.1. Les présentes Conditions Générales de Vente de prestations de services, ci-après dénommées CGV, constituent l’accord régissant pendant sa durée, les relations entre les
Cours du Parnasse et ses clients dans le cadre de la vente de prestations de services.
1.2 Toute inscription définitive ainsi que tout contrat conclu avec les Cours du Parnasse impliquent l’adhésion pleine et entière et sans réserve du client aux CGV ci-après
exposées. Le fait que les Cours du Parnasse ne mettent pas en œuvre l’une ou l’autre clause établie en sa faveur dans les présentes conditions, ne peut être interprété comme
une renonciation de sa part à s’en prévaloir.
Article 2. Nature des prestations
Les Cours du Parnasse sont un institut d’enseignement supérieur privé qui a vocation à dispenser des cours aux lycéens qui préparent les concours en Grandes Écoles par le
biais de différents cours et/ou stages de soutien scolaire.
Article 3. Inscription
3.1 La « fiche d’inscription » contenant les conditions générales de vente au verso vaut contrat entre Les Cours du Parnasse et le client.
3.2 Pour confirmer son inscription de manière ferme et définitive, le client doit retourner aux Cours du Parnasse la fiche d’inscription:
Soit par courrier postal, dument signé et daté, à l’adresse suivante : Les Cours du Parnasse, 132, rue d’Assas - 75006 Paris.
Soit par mail (signée et scannée) : [email protected]
Soit en main propre, dans les locaux des Cours du Parnasse.
3.3 L’inscription ne sera validée qu’après renvoi de la fiche d’inscription, acceptée et signée, accompagnée du règlement de l’intégralité du montant de la préparation choisi.
3.4 A défaut de réception de l’accord du client et du solde du paiement 48 heures avant le début du cours ou du stage, l’inscription est considérée comme annulée et le
prestataire se réserve le droit de ne pas commencer sa prestation.
Article 4. Prix
4.1. Les prix des services sont ceux qui sont proposés et détaillés sur les plaquettes commerciales et/ou le site internet des Cours du Parnasse. Ils sont exprimés en euros et
ne sont pas soumis à la TVA (article 293b du CGI).
4.2 Paiement échelonné : un paiement en 3 fois maximum est possible. Dans ce cas, l’intégralité du paiement doit être envoyée ou remise le jour de l’inscription définitive.
4.3 Tarif boursier : Une réduction de 15 % sur l’ensemble des prestations est proposée aux étudiants boursiers, sur présentation d’un justificatif.
Article 5. Garanties de remboursement
5.1 Toute inscription annulée 72 heures avant le début des cours sera intégralement remboursée, sous réserve d’une retenue forfaitaire de 80 euros par matière pour frais de
dossier.
Passé ce délai et jusqu’à la fin du 2ème cours, un remboursement au prorata des cours restant à effectuer est appliqué en cas d’annulation. Au-delà de ce 2ème cours, aucun
remboursement n’est plus possible, quel que soit le motif de l’annulation.
5.2 Toute annulation doit faire l’objet d’une notification écrite, datée et signée, soit par un formulaire disponible à notre secrétariat, soit par lettre recommandée avec avis de
réception (AR).
Dans tous les cas, c’est la date de réception de la demande qui est prise en considération. Aucune annulation ne peut être reçue par téléphone, télécopie ou e-mail.
5.3 La non présentation le jour de la rentrée ou une absence, même prolongée, aux cours ne constituent pas une annulation réglementaire.
5.4 Le remboursement de l’intégralité des sommes versées dégage Les Cours du Parnasse de toute responsabilité.
Article 6. Retard de paiements
Tout retard de paiement entrainera de plein droit le calcul et le paiement d’une pénalité de retard sous forme d’intérêts à un taux équivalent à trois (3) fois le taux d’intérêt
légal (en vigueur au jour de la facturation des prestations). Cette pénalité est calculée sur le montant de la somme restant due, et court à compter du jour suivant la date de
règlement portée sur la facture, jusqu’à son paiement total, sans qu’aucun rappel ou mise en demeure préalable ne soit nécessaires. Le taux applicable est calculé prorata
temporis.
Article 7. Désistement, annulation de stages
Les Cours du Parnasse se réservent la possibilité d’annuler un stage lorsque le nombre d’inscrits est insuffisant, au plus tard 2 jours avant le début de celui-ci. Dans ce cas,
les Cours du Parnasse remboursent le paiement.
Article 8. Annulation d’une épreuve ou d’un concours.
Dans l’hypothèse où une épreuve ou un concours faisant l’objet d’une préparation au sein des Cours du Parnasse. venait à être annulé(e) ou modifié(e) postérieurement à la
date d’inscription de l’élève, aucun remboursement ne sera effectué.
Article 9. Protection des données à caractère personnel
Les informations à caractère personnel qui sont collectées sont utilisées uniquement par les Cours du Parnasse. Conformément à l’article 32 de la loi n° 2004-801 du 6
août 2004 relative à la protection des personnes physiques à l’égard des traitements de données à caractère personnel et modifiant la loi n°78-17 du 6 janvier 1978 relative
à l’informatique, aux fichiers et aux libertés, vous disposez d’un droit d’accès, de modification et de suppression des informations vous concernant à exercer à tout moment
auprès des Cours du Parnasse.
Article 10. Propriété intellectuelle
9.1 Les Cours du Parnasse restent détenteurs, sauf clause contraire, des droits patrimoniaux nés de tout support matériel ou immatériel et documents de cours remis à
l’occasion des cours ou accessible sur sa plateforme internet.
9.2 Toute reproduction, modification ou diffusion à des tiers de tout ou partie de l’ensemble de la documentation décrite à l’article 11.1 est interdite.
Article 11. Règlement intérieur
Le standing des locaux que nous proposons nous oblige à vous demander d’être respectueux du reste de la copropriété et des abords. Un manquement grave à cette consigne
entraînerait l’exclusion.
Article 12. Litiges
Les présentes CGV et le contrat signé entre les parties sont régis par le droit français. A défaut de résolution amiable, tout différent persistant entre les parties à propos de
l’exécution ou de l’interprétation des CGV et du contrat sera de la compétence des tribunaux de Paris.