Formation Chien de troupeau - Fédération des utilisateurs de chiens

2/3 Travail en liberté
a) Vérification des acquis
 Position opposée : elle doit être maintenant systématique. A tous déplacements du maître, le
chien doit rectifier sa position opposée.
 Contournement droite – gauche
 Stop : le chien doit s’arrêter à l’opposé, systématiquement.
Formation
Chien de troupeau
Association Cantalienne des Utilisateurs
du Chien de Troupeau
b) Mise en place
 Utiliser un petit lot d’animaux.
 Dans une petite parcelle, ne pas hésiter à recouper avec un fil.
 Ne jamais laisser le chien passer entre le maître et le troupeau
 Toujours rester face au chien pour l’envoyer à l’opposé.
L’opposé en liberté
 Placer les animaux le long d’une haie ou clôture.
 Envoyer le chien à l’opposé par la gauche puis par la droite.
 Ne pas hésiter à s’interposer entre troupeau et chien, si ce dernier cherche à venir au
contact.
 Stopper toujours à l’opposé, c’est une marque de respect du chien pour son maître !
c) Le déplacement
 Dès que l’exercice est bien réalisé, le chien « maîtrise » la situation (pas de fuite des
animaux).
 Reculer en essayant d’attirer les animaux. Commande au chien « Amène » en l’incitant à
déplacer le troupeau vers soi, sans débordement.
 Si les animaux vous dépassent, c’est au chien de se porter au devant de la fuite, pour rétablir
l’alignement « Maître – troupeau – chien ».
 Enfin, s’écarter petit à petit de la clôture pour exécuter le déplacement au milieu de la
parcelle.
d) Respect d’une distance de travail
 Démarrer face au chien et envoyer Droite ou Gauche si le chien vient droit sur les bêtes,
s’interposer ou le stopper avant de reprendre.
 Le laisser finir à l’opposé s’il respecte cette distance.
 Sans le stopper, alors demandez lui Amène.
Vous participez à la formation Dressage et utilisation du chien de troupeau proposée par la Chambre
d’agriculture du Cantal avec l’intervention d’un formateur de l’Institut de l’élevage.
Voici quelques règles simples en nécessaires pour tirer le meilleur parti de ces journées.
Votre chien
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Vous
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Quelques trucs
 Procéder par étape en reprenant le travail au cercle si nécessaire.
 Bien se positionner à l’avant du déplacement.
 Faire confiance au chien pour économiser nos jambes…
Conclusion
Souvenez vous que
 Il faut toujours être progressif.
 Revenir en arrière, si nécessaire.
 Etre clair et précis pour être exigeant.
 Il est possible d’apprendre encore plus (en perfectionnement).
 Etre patient, progressif, indulgent et ferme.
Un chien qui aime son maître est toujours prêt à lui rendre service.
Différentes causes d’échec
 Manque d’autorité du maître
 Manque de clarté dans les ordres
 Manque de travail entre les journées
Ne vivra pas en liberté totale. Prévoir un lieu d’attache ou un chenil.
Ne sera pas en contact permanent ou à la vue des animaux de la ferme.
Doit être habitué au port du collier et de la laisse.
Doit être familiarisé avec le transport en voiture.
Enfin, déparasitez-le et vaccinez-le en raison de la présence d’autres chiens et par respect pour
l’éleveur qui vous accueille.
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Prenez un peu de temps chaque jour, pour votre chien : promenade, habitude de la laisse, montée
en voiture.
Apportez-lui sa nourriture vous-même.
Entretenez au maximum une bonne relation avec lui : autorité, affection.
Objectifs
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Apprendre les techniques de dressage, la manière d’utiliser un chien.
Rendre les manipulations des animaux faciles et agréables.
Eduquer et domestiquer son troupeau grâce à la présence du chien de conduite.
A quel âge commencer le dressage ?
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Education de 2 mois à 1 an
Le dressage de 1 an à 18 mois
Utilisation de 18 mois à 10/12 ans
Service Formation et ACUCT
ème
26 rue du 139
R .I. – BP 239 – 15002 AURILLAC Cedex
Tél. : 04 71 45 55 22 – Fax : 04 71 45 56 37 – E-mail : [email protected]
1/ Le chien de conduite
Par définition est un outil de travail et un bon compagnon.
Il possède une base génétique (aptitudes naturelles) forte sur laquelle reposera le dressage.
La génétique
a) Bien choisir la race :
 Couramment utilisée au travail
 Age : 2 mois
b) Bien choisir le chiot :
 Morphologie, une bonne santé
 Caractère : stable et soumis, tempérament fort
 Lignée : parents au travail
 Le sexe n’a pas d’influence sur le travail.
b) Le couché (Couché) : apprend au chien à rester immobile.
 J’évite trop de contacts avec la main (caresse), j’appuie fermement sur le
garrot.
c) La marche au pied (Au pied) : apprend au chien à se déplacer à côté de son maître.
LOF (Upra du chien)
 Déclaration de naissance
 Confirmation
 Possibilité d’inscription à titre
initial
Si vous avez un bon chien,
pensez à vous adresser à
l’ACUCT pour organiser sa
reproduction.
Conditions de vie : favoriser la relation maître/chien
a) Logement : un chenil confortable :
 Pour le repos du chien
 Pour sa sécurité
 Pour être sûr de le retrouver lorsque vous le souhaitez
a) Gérer la liberté : c’est une base du dressage
 Consacrer du temps à votre chien :
 Vous décidez des moments de détente, dressage ou chenil.
C’est la technique la plus efficace pour fixer le chien dans votre territoire et sous votre autorité,
sans entrer en conflit avec lui.
d) Le stop (Stop) pour arrêter le chien dans toutes les situations de travail.
 J’utilise la laisse pour capter l’attention de mon chien.
 Commencer en laisse et bien marquer l’arrêt.
 En liberté, j’empêche mon chien de revenir jusqu’à moi.
Les premiers contacts avec les animaux : à l’occasion des sorties, amener le chien en laisse au contact du
troupeau.
2/2 Le dressage au troupeau (un cercle au démarrage, c’est indispensable)
A ce stade, votre chien ne peut maîtriser les animaux en liberté. Il est indispensable de construire un parc
circulaire de 15 à 20 m de diamètre et d’y placer quelques bêtes calmes.
a) Alignement « Maître – troupeau – chien » ou position midi – six heures indispensable à l’utilisation
quotidienne du chien de conduite.
 Apprendre le « Stop » dès que le chien est à l’opposé.
b) Contournement droite et gauche :
 Forcer le chien à partir se positionner à l’opposé d’un côté puis de l’autre. Une fois qu’il le
réalise, associer l’ordre droite ou gauche.
b) Bien le nourrir : Un aliment du commerce bien adapté, facile à distribuer et de bonne qualité
 Pour le chiot : de 2 à 4 mois : 3 repas /jour 32 %protéines – 20 % MG (4200 kg cal/jour)
de 4 à 6 mois : 2 repas / jour
 Pour l’adulte : 1 repas /jour le soir 25 %protéines – 15 % MG (3800 à 4000 kg cal/jour)
(Le chien a une digestion très lente)
C’est le maître qui donne la nourriture au chien, c’est important pour la relation.
c) Sanitaire :
 Vaccinations régulières : CHPL à 3 mois
 Déparasitage interne : tous les mois jusqu’à 6 mois, puis 2 fois par an.
 Déparasitage externe : puces et tiques surtout dans les zones à risque de pyroplasmose.
(Ne pas utiliser des produits qui paralysent le système nerveux du parasite)
2/ Le dressage
On va d’abord travailler la motivation sans contrainte et sans risque.
Instaurer des règles de communication avec votre chien en associant une situation à un geste ou un mot.
Lui apprendre ce qui est permis, ce qui est interdit : c’est bien ! (permis) ; Non ! (interdit).
L’habituer au port du collier et de la laisse, indispensable pour l’apprentissage des ordres de base !
2/1 Les ordres de base
a) Le rappel (Viens) : le chien revient au pied de son maître quelles que soient ses
distractions.
 Pour qu’il revienne vers moi, je fuis mon chien et ne m’arrête
que s’il cherche à me rejoindre.
 Je ne donne l’ordre Viens que s’il se dirige vers moi.
 J’utilise la laisse pour renforcer l’ordre.
Quelques trucs
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Le chien se positionne naturellement à l’opposé. Insister sur le Stop pour le rendre
attentif à la voix.
Le chien tourne sans arrêt. Avancer sur lui pour l’empêcher de déborder.
Le chien hésite à tourner. Faire bouger les animaux, le forcer à réagir.
Le chien cherche à entrer dans le parc. Poser un Non ! ferme et revoir les ordres de base.
Chaque chien a un côté préféré, veiller au respect de l’équilibre droite – gauche.
Toujours rester en retrait du chien pour le pousser dans la direction choisie.
Rechercher toujours la position opposée.
Garder le contact verbal avec le chien en gardant une voix neutre, sans hausser le ton.
L’autorité passe par le geste et non la voix.