Plaquette formation BAFA BAFD de la Ligue Alsace

FORMATIONS
BAFA/BAFD
LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT ALSACE
Bafa: brevet d’Aptitude aux fonctions
d’animateur
Objectif: encadrer des enfants et adolescents en accueil collectif de mineurs (ACM) et offrir aux
familles qui confient leurs enfants une animation recherchée et pédagogique ainsi qu’un cadre sécuritaire.
La formation se déroule en 3 étapes (en 30 mois maximum) à l’issue desquelles, à condition qu’elles
soient validées et après délibération d’un jury, la Direction Départementale de la Cohésion Sociale
(DDCS) délivre le diplôme du BAFA.
1. Session de formation générale (durée 8 jours) :
Le stagiaire développe les capacités nécessaires à l’exercice des fonctions d’animateur: connaissance de l’enfant et de l’adolescent, vie quotidienne en ACM, règlementation, sécurité, projets pédagogiques et d’activités, rôle et fonctions de l’animateur.
CONDITIONS ET MODALITES D’INSCRIPTION :
 Etre âgé de 17 ans révolus le 1er jour du stage
 S’inscrire sur le site www.jeunes.gouv.fr/bafa-bafd pour obtenir un numéro d’identifiant
 S’inscrire auprès de la Ligue de l’Enseignement de votre département au moyen du formulaire cijoint
2. Stage pratique en Accueil Collectif de Mineurs (durée 14 jours):
Le stagiaire met en pratique les notions acquises lors de sa session de formation générale (validée
avec mention satisfaisante). Le stage s’effectue dans un centre de vacances ou de loisirs déclaré à la
DDCS.
Le délai maximum entre la formation générale et le stage pratique est de 18 mois.
3. Sessions d’approfondissement (durée 6 jours) ou de qualification (durée 8
jours) :
Le stagiaire complète sa formation générale en enrichissant ses connaissances techniques dans des
domaines spécifiques de l’animation (jeux, sports, surveillant de baignade…) ou en lien avec un public ciblé (petite enfance, handicaps…)
CONDITIONS ET MODALITES D’INSCRIPTION :
 Avoir effectué un stage pratique de 14 jours minimum dans un centre de vacances ou de loisirs
déclaré à la DDCS, avec mention satisfaisante
 Avoir saisi et validé le stage sur son espace personnel internet (cursus)
 S’inscrire auprès de la Ligue de l’Enseignement de votre département au moyen du formulaire cijoint
La Ligue de l’Enseignement a pour objectif de permettre aux candidats de réaliser l’ensemble de leur
formation en son sein. Ainsi après la formation générale, selon les disponibilités dans nos centres de
vacances, certains stagiaires auront l’opportunité d’effectuer le stage pratique avec le service VACANCES POUR TOUS.
Bafd: brevet d’Aptitude aux fonctions
de directeur
Objectif : diriger une équipe d’animateurs en accueil collectif de mineurs (ACM), et offrir aux familles qui confient leurs enfants, un encadrement de qualité.
La formation se déroule en 5 étapes (en 4 ans maximum) l’issue desquelles, à condition qu’elles
soient validées et après délibération d’un jury, la Direction Départementale de la Cohésion Sociale
(DDCS) délivre le BAFD.
1. Session de formation générale (durée 9 jours) :
Le stagiaire développe les capacités nécessaires à l’exercice des fonctions de directeur: élaboration
d’un projet pédagogique, mise en situation des limites et des évolutions possibles en lien avec les
équipes concernées (animation, service, familles, enfants et partenaires).
CONDITIONS ET MODALITES D’INSCRIPTION :
 Etre âgé de 21 ans révolus le 1er jour du stage
 Être titulaire du BAFA ou d’un diplôme équivalent
 S’inscrire sur le site www.jeunes.gouv.fr/bafa-bafd pour obtenir un numéro d’identifiant
 S’inscrire auprès de la Ligue de l’Enseignement de votre département au moyen du formulaire cijoint
2. PREMIER Stage pratique en Accueil Collectif de Mineurs (durée 14 jours) :
Le stagiaire met en pratique les notions acquises lors de sa session de formation générale. Il fait le
lien entre les apports théoriques et la pratique. Lors de ce stage il peut être directeur ou adjoint.
Le délai maximum entre la formation générale et le stage pratique est de 18 mois.
3. Session de perfectionnement ou renouvellement (durée 6 jours) :
Le stagiaire renforce ses acquis pour pouvoir diriger tout type d’ACM. Il confronte ses expériences
pratiques et débat avec les autres stagiaires. Il analyse son stage pratique et se prépare aux écrits
finaux du BAFD : le bilan de formation.
CONDITIONS ET MODALITES D’INSCRIPTION :
 Avoir effectué un stage pratique de 14 jours minimum en tant que directeur ou adjoint dans un
centre de vacances ou de loisirs déclaré à la DDCS avec mention satisfaisante
 Avoir saisi et validé le stage sur son espace personnel internet (cursus)
 S’inscrire auprès de la Ligue de l’Enseignement de votre département au moyen du formulaire cijoint
4. DEUXIEME Stage pratique en Accueil Collectif de Mineurs (durée 14 jours) :
Le stagiaire met en pratique les notions acquises lors des 3 premières étapes du cycle de formation.
Il fait le lien entre les apports théoriques et la pratique. Le dernier stage s’accompagne de la rédaction d’un bilan de formation. Lors de ce stage le stagiaire doit occuper la fonction de directeur.
5. le bilan de formation :
Ce bilan doit permettre une approche réflexive et à analyser le parcours de formation du stagiaire.
A la fin de cette 5ème étape, le dossier est soumis à une commission de validation de la DDCS qui
délivrera ou non le BAFD.
LE BAFA/BAFD A LA LIGUE
DE L’ENSEIGNEMENT
Passer son BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) ou son BAFD (brevet d’aptitude
aux fonctions de directeur) c’est, pour le stagiaire, un moyen de s’engager au service des vacances et des loisirs éducatifs des enfants et des jeunes.
Plus que jamais il est indispensable que le plus grand nombre puisse accéder à des temps collectifs de vacances ou de loisirs permettant de s’ouvrir aux autres, de vivre ensemble et de
construire une première marche vers une citoyenneté assumée.
Le stage BAFA forme à l’animation volontaire. Au sein de nos formations, les stagiaires vont
pouvoir acquérir les techniques nécessaires à la conduite d’activités avec un groupe d’enfants et
les règles et aptitudes indispensables pour assurer la sécurité physique et morale de ceux-ci.
Mais c’est aussi, pour le stagiaire, une démarche vers une prise de responsabilité, une inscription dans un parcours éducatif et pour les plus jeunes, une transition entre l’adolescence et l’âge
adulte.
Au sein des formations de la Ligue de l’Enseignement nous promouvons des pédagogies et des
méthodes visant à impliquer le stagiaire afin que ce dernier co-construise ses savoirs, savoirfaire et savoir-être.
Mises en situation, expérimentations, analyses de situations sont autant d’éléments qui devront
amener le stagiaire à se positionner comme un futur animateur assumant pleinement sa fonction
d’éducation, de bienveillance et d’accompagnement des enfants dans leur émancipation.
Dans tous les stages de la Ligue de l’Enseignement, le projet éducatif et pédagogique porte et
fait vivre les valeurs qui fondent notre mouvement d’éducation populaire :
- La laïcité, principe républicain qui permet de construire collectivement le cadre d’un « vivre
ensemble » respectueux des individus.
- L’égalité, la diversité, en plaçant l’humain au cœur de nos actions et en faisant de la
diversité une richesse.
- La citoyenneté, à laquelle nous voulons que tous les individus accèdent grâce à l’éducation, l’ouverture au monde, et sa compréhension.
- La démocratie, en permettant la participation de tous et l’élaboration collective des décisions.
- L’engagement, la solidarité, qui permettent à chacun d’agir et de s’impliquer au service du projet.
- L’émancipation, en permettant à chaque individu de prendre toute la place qui lui revient
dans la société.
Renseignements et inscriptions:
BAS-RHIN
La Ligue de l’Enseignement
15, rue de l’Industrie-BP 70437
67412 ILLKIRCH Cedex
03 90 40 63 70
[email protected]
www.laligue67.org
HAUT-RHIN
La Ligue de l’Enseignement
2, rue des Alpes-BP 40066
68392 SAUSHEIM Cedex
03 89 45 98 51
[email protected]
www.ligue68.org