Etape 1 et 1 bis

Année 2012-2013
REIMS
Module 3
DIEU SE DONNE
Dieu se révèle un Dieu d'amour, proche de chacun, nous appelant à vivre de sa vie dès maintenant et
pour toujours. Il va jusqu'à donner sa vie pour nous sauver. Dieu se donne tout entier à voir, à
entendre et à accueillir.
Découvrant qu'en Jésus Christ, Dieu nous donne son amour en abondance et en toute gratuité, nous
faisons l'expérience de la joie de recevoir et de donner.
Nous pouvons vivre de Dieu, avec Jésus Christ, par l'Esprit Saint, dès maintenant et pour toujours.
Avec la force de l'Esprit, nous pouvons vivre la communion, le partage, la charité ; nous pouvons
devenir acteur d'espérance dans le monde où nous vivons.
Étape 1
Donner et recevoir
à préparer :
- se procurer la chanson Cadeau de Marie Laforêt (« Cd story », Label Universal Music, 2002).CD Complémentaire
- Fabriquer des petites « fleurs qui s'ouvrent », une par enfant (voir fiche pédagogique sur le site
www.alarencontreduseigneur.fr). pour étape 5
- Écrire sur chaque fleur une phrase courte des évangiles vus dans ce module (exemple : «
Aujourd'hui, je veux demeurer chez toi. », « Que veux-tu que je fasse pour toi ? », « Va en paix. », «
Je suis le pain de vie. »). pour étape 5
- Jalon collectif : Préparer un gros paquet cadeau sur lequel les enfants pourront écrire. ou voir la
proposition de Lyon ( 4 feuilles séparées par un ruban ) : http://initiationchretienne-lyon.cef.fr/dieu-se-donne.html
Dans notre vie et dans nos relations avec les autres, nous faisons l'expérience de donner et de
recevoir. Chacun est capable de donner pour faire grandir la vie.
• Prévoir un temps d'accueil et de remise du matériel (classeur, Parle Seigneur, ta Parole est un
Trésor, etc.) pour les enfants qui vivent leur premier module.
Cadeau, interprétée par Marie Laforêt
• L'adulte fait écouter la chanson.
• Puis il donne les paroles aux enfants (voir document enfant p. 1) et pose les questions suivantes :
- Que demande le petit garçon ?
-Quelle est la réponse de sa maman ?
- Que comprend le petit garçon ?
• Il poursuit autour des questions suivantes :
-Et nous, que pouvons-nous donner ? À qui ? Comment ?
- Quand nous donnons, que se passe-t-il en nous ?
-Dans ce que nous donnons ou recevons, qu'est-ce qui peut être « cadeau » ?
Commentaire pour les catéchistes
Donner est plus une disposition du cœur qu'une question de moyens. Chacun de nous peut avoir de
multiples raisons de ne pas donner aux autres. On vit souvent dans la peur de manquer. Souvent on
ne donne pas parce qu'on trouve que ce n'est pas le bon moment. On veut d'abord combler nos
manques (de temps, d'argent, etc.) et on repousse les occasions de donner.
Dans le texte de la chanson de Marie Laforêt, on donne par amour, gratuitement, sans compter. À la
fin de la chanson, le petit garçon transforme en cadeau ce qu'il voulait « facturer » car, dans son
cœur, il a fait le chemin du don de l'amour qu'il a reçu.
• L'adulte accueille toutes les réponses puis apporte un gros paquet cadeau.
Jalon collectif
Chacun écrit, sur une des faces du cadeau, un des mots importants qui sont ressortis de cet
échange.
La veuve de Sarepta (1 R 17,7-16)
Visionner la BD animée La veuve de Sarepta (1'55).
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L'adulte lit le texte dans Parle Seigneur, ta Parole est un Trésor (pp. 123-124).
• Il invite ensuite les enfants à prendre la BD dans leur document aux pages 2-3 et demande :
- Que demande Élie ? Souligner ses demandes d'une couleur.
- Que fait la veuve ?
- Que demande ensuite Élie ? Que répond la veuve ?
-Quelle est la parole qui permet à la veuve de donner tout ce qu'elle a ?
- De qui vient cette parole ? Souligner cette parole d'une autre couleur.
- Que reçoivent alors la veuve, son fils et Élie ? Surligner la phrase.
Le don de Dieu est toujours plus grand que ce qu'on peut imaginer, ce don va jusqu'à permettre la
vie.
Jalon collectif
Après cet échange, l'adulte demande aux enfants ce qu'ils ont découvert de nouveau sur donner et
recevoir. Les enfants peuvent alors écrire de nouveaux mots sur le paquet cadeau.
Temps de prière
• L'adulte met un fond musical pour entrer dans la prière et il place en évidence le cadeau.
• Il invite chacun à faire le signe de croix et dit :
Seigneur, nous aimons tous recevoir des cadeaux et nous aimons en faire aussi. Pour cela, il faut
beaucoup d'attention à l'autre, pour choisir, pour offrir.
Tu nous manifestes une infinie attention, tu nous donnes la terre, le soleil, la nature. Tu nous donnes
des personnes à aimer, de bons moments à partager.
Et tu sais ce dont chacun a besoin : à la veuve de Sarepta, tu as donné chaque jour, de quoi vivre.
• L'adulte propose un temps de silence pour que chaque enfant laisse résonner en lui tout ce qu'il
vient de vivre.
• Puis il prend Parle Seigneur, ta Parole est un Trésor à la page 256 et proclame: Jésus, tu nous dis à
chacun, comme à tes disciples dans l'évangile de Matthieu (Mt 10,8b) : « vous avez reçu gratuitement
: donnez gratuitement. »
Chanter le refrain de Dieu te donne (CD piste 4, document enfant p. 20).
Jalon personnel
Prévoir du temps pour que les enfants posent leur jalon personnel dans le carnet de vie : Dans ce
que j'ai entendu et vécu aujourd'hui, qu'ai-je envie de garder pour moi ?
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chant ( sur CD complémentaire ): Aimer, il suffit d’aimer
Cote SECLI : D 600 Création : 1982 © Editions Musicales Studio
Aimer c’est tout donner (bis)
Et se donner soi-même !
3 – Aimons-nous les uns les autres,
Le premier Dieu nous aima.
1 – Dieu a tant aimé Le monde
Qu’il lui a donné son Fils.
4 – Aimons-nous les uns les autres
Car l’Amour nous vient de Dieu.
2 – Aimez-vous les uns les autres
Comme Dieu vous a aimé
5 - Dieu nous a comblés d’Amour,
Faisant de nous ses enfants
Proposition pour un temps fort intergénérationnel
Cette proposition intègre parents et enfants dans le cadre d'un temps fort qui reprend les étapes 1
et 2 de l'itinéraire.
À la suite de ce temps fort, les enfants se retrouveront en groupes de catéchèse pour les étapes 3, 4
et 5.
Cette proposition peut se dérouler de deux manières :
1. Une rencontre parents et enfants.
2. Un temps de catéchèse intergénérationnel avec l'ensemble de la communauté.
- Préparer les panneaux pour l'expression libre autour du mot « donner ».
- Prévoir les paroles de la chanson pour chaque adulte.
- Préparer un gros paquet cadeau sur lequel les enfants pourront écrire ou 4 feuilles séparées par un
ruban
- Télécharger sur le site www.alarencontreduseigneur.fr le jeu « Les rencontres de Jésus » ou le
photocopier en l'agrandissant (voir document enfant pp. 4-5 et 10-11).
- Prévoir des étiquettes sur lesquelles les enfants écriront ce que les personnes ont reçu de Jésus
(jalon collectif).
- Prévoir une icône du Christ.
- chant "Aimer, c'est tout donner" Cd complémentaire – paroles ci-dessous
Étape 1 bis
Donner et recevoir comme Jésus qui se donne
Dans notre vie de relations avec les autres, nous faisons l'expérience de donner et recevoir. Chacun
est capable de donner pour faire grandir la vie.
En regardant Jésus accueillir, comprendre, écouter, guérir les personnes qu'il rencontre, être attentif
à chacun, nous découvrons que, par lui, Dieu se donne tout entier.
Temps d'accueil
• L'adulte accueille les familles et leur propose, dès leur arrivée, d'écrire sur un panneau un mot ou
une expression en lien avec le mot « donner ». En fonction de la taille du groupe, il est possible
d'avoir plusieurs panneaux d'expression, ou une grande feuille par table.
• L'adulte relève ou entoure les expressions qui reviennent le plus souvent sur les panneaux.
Cadeau, interprétée par Marie Laforêt
Voir l'étape 1 p. 96.
• Chaque groupe se met d'accord sur ce qu'il va partager d'important avec les autres : mots,
expressions, témoignage (un ou deux éléments).
• Mettre en commun. L'adulte invite à repérer les éventuelles différences entre les expressions
relevées sur les panneaux et celles partagées par les groupes.
Jalon collectif
Après cet échange, l'adulte demande aux participants ce qu'ils ont découvert de nouveau sur donner
et recevoir. Ils peuvent alors écrire ces mots sur le paquet cadeau.
• L'adulte propose une petite pause conviviale.
L'adulte dit : À travers cette chanson, nous avons découvert qu'il y a plusieurs façons de donner:
gratuitement ou en comptant.
• Il invite les participants à redire quelques paroles de la chanson puis il demande: Y a-t-il d'autres
façons de donner ? Nous allons découvrir que Jésus donne et que les personnes autour de lui en
sont toutes transformées (voir commentaire pour les catéchistes p. 98)
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Temps en équipe
• L'adulte invite les participants à se rassembler en petits groupes mixtes.
1/ Film Jésus (21'25) Voir l'étape 2 p. 98.
2/ Le jeu « Les rencontres de Jésus » Voir l'étape 2 p. 98.
Jalon collectif
Les participants écrivent ensemble sur des étiquettes ce que les personnes ont reçu de Jésus et les
collent sur le paquet cadeau.
L'adulte conclut en disant : Dans toutes ces rencontres, Jésus donne plus que son temps, son
attention et sa confiance. Il se donne lui-même et les personnes en sont transformées.
Jalon personnel
Prévoir du temps pour que les enfants et les adultes posent un jalon personnel et notent la parole ou
le geste de Jésus qui les a touché.
Temps de prière
• L'adulte dépose une icône du Christ sur le paquet cadeau, allume la bougie près du livre ouvert et
introduit la prière.
• Il invite à faire le signe de croix.
• L'adulte dit : Seigneur, quand Jésus ton Fils rencontre des personnes, il accueille chacun tel qu'il
est. Il pose un regard d'amour sur tous ceux qu'il rencontre, un amour qui transforme... il nourrit une
foule innombrable !
• L'adulte laisse un temps de silence puis invite chacun à redire une parole de Jésus qui l'a touché.
Chanter le refrain de Aimer, c'est tout donner (Texte: Sainte Thérèse de l'Enfant-Jésus - Musique :
Frère Ephraïm - Arrangements : Frère Pierre-Étienne - © Communauté des Béatitudes, 1992).
• Il poursuit lentement : Seigneur, tu viens aussi à ma rencontre. Silence. Je ne te vois pas toujours.
Silence. Mais je sais que tu m'aimes et que tu m'accueilles tel que je suis. Silence. Permets que je
m'ouvre à ton amour.
• Laisser un temps de silence avec un fond musical.
• L'adulte invite chacun à s'adresser personnellement à Jésus dans le secret de leur cœur.
Chanter le refrain de Aimer, c'est tout donner.
• L'adulte termine le temps de prière par le Notre Père et le signe de croix.
• Les enfants poursuivent l'itinéraire en groupe de catéchèse avec l'étape 3.
Aimer c'est tout donner (ter)
Et se donner soi-même !
1 - Quand je parlerais les langues des hommes et des anges
Si je n'ai pas l'amour, je suis comme l'airain qui sonne
Ou la cymbale qui retentit.
2 - Si je prophétisais et connaissais tous les mystères
Si j'avais la foi à transporter les montagnes
Sans l'amour je ne suis rien.
3 - Quand je distribuerais ce que je possède en aumônes
Et si je livrais mon corps à brûler dans les flammes
Cela ne me sert de rien.