Curriculum Vitæ

Curriculum Vitæ
Cédric Buche
— 5 janvier 2016 —
Table des matières
1 Curriculum vitæ résumé
1.1 État civil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Fonctions exercées et diplômes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
1
1
2 Activités administratives
2.1 Responsabilités administratives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Responsabilités pédagogiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Tâches collectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
3
3
3
3 Activités d’enseignement
3.1 Enseignements . . . . .
3.2 Encadrements . . . . . .
3.3 Mobilité internationale .
3.4 Responsabilité . . . . .
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4
4
4
5
5
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6
6
7
7
7
8
9
9
10
10
11
11
11
11
12
5 Publications
5.1 Synthèse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2 Détail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
14
14
6 Annexes
19
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4 Activités de recherche
4.1 Description . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2 Responsabilités académiques . . . . . . .
4.3 Responsabilités scientifiques . . . . . . . .
4.4 Encadrements . . . . . . . . . . . . . . . .
4.5 Collaborations scientifiques internationales
4.6 Mobilité internationale . . . . . . . . . . .
4.7 Contrats institutionnels . . . . . . . . . .
4.8 Contrats industriels . . . . . . . . . . . .
4.9 Conférencier invité . . . . . . . . . . . . .
4.10 Diffusion/Vulgarisation . . . . . . . . . . .
4.11 Prix et distinctions . . . . . . . . . . . . .
4.12 Logiciels . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.13 Participation à des groupes de travail . .
4.14 Valorisation de la recherche . . . . . . . .
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1 - Curriculum vitæ résumé
1.1
État civil
Cédric Buche
6 rue de Kéréven
29280 Locmaria-Plouzané
FRANCE
%
&
)
+33 6 64 68 82 71
+33 2 98 05 89 66
[email protected]
Né le 01/01/1979 à Sedan (08)
Nationalité française
Un enfant : Milla (2010)
1.2
Fonctions exercées et diplômes
Carrière
2015 → 2019 :
2013 :
2011 → 2015 :
depuis Sept. 2007 :
Titulaire de Prime d’Encadrement Doctoral et de Recherche (PEDR), noté ”A” par le CNU.
Qualifié aux fonctions de professeur des universités (CNU 27).
Titulaire de la Prime d’Excellence Scientifique (PES), noté ”A” par le CNU.
Maı̂tre de conférences ENIB1 (CNU 27).
2006 / 2007 :
ATER, UBO2 .
2005 / 2006 :
ATER, ENIB.
2002 → 2005 :
Doctorant, CERV3 (37 mois).
Diplômes
Habilitation à Diriger des Recherches (HDR) UBO, section Informatique.
”Adaptive Behaviors for Virtual Entities in Participatory Virtual Environments”
Jury :
• Y. Duthen (rapporteur )
• J.C. Martin (rapporteur )
• P. Reignier (rapporteur )
• J. Tisseau
• P. De Loor (directeur )
• D. Mestre
fev.2012 :
1
ENIB : École Nationale d’Ingénieurs de Brest (29)
2
UBO : Université de Bretagne Occidentale (29)
3
CERV : Centre Européen de Réalité Virtuelle (29)
Curriculum Vitæ
Thèse UBO.
”Un système tutoriel intelligent et adaptatif pour l’apprentissage de compétences en environnement virtuel de formation”
Jury :
• B. Arnaldi (rapporteur )
• J.Y. Guinard
• P. Tchounikine (rapporteur )
• L. Marcé
• P. De Loor (directeur )
• J. Tisseau
Nov. 2005 :
juin 2002 :
DEA Informatique, université de Rennes I (35).
Ingénieur ENIB.
juin 1997 :
Baccalauréat série S, lycée de Lorgues (83).
Fonctions exercées
depuis Sept. 2007 :
Maı̂tre de conférences ENIB.
Enseignement
1
Responsable de 3 UE4 à l’ENIB
Responsable d’un parcours du master recherche breton en informatique (5 UE
communes à 5 établissements)
192 heures équivalent TD + environ 50 heures complémentaires par an
Recherche
Responsabilités
12 articles de revues internationales et 29 conférences internationales
Direction de 4 thèses (taux encadrement : 70%, 70%, 50 % et 30%)
Co-Encadrement de 2 thèses (taux encadrement : 70% et 50 %)
Participation au jury de 5 thèses
Rapporteur d’une thèse
Encadrement de 9 masters recherche
Membre du comité d’organisation d’une conférence IEEE
Animateur d’une école d’été CNRS
Relecteur pour des revues internationales (Applied Soft Computing ...)
Relecteur pour des conf. internationales (Computer Graphics International ...)
Expertises nationales (projet ANR et bourse CIFRE ANRT)
Membre de groupes de recherches nationaux (AFRV, AFIG, AFIA) et internationaux
(EuroVR)
Responsable de 5 projets industriels
Participant à des projets industriels et institutionnels (FUI, Pôle, ANR)
Collaboration avec le laboratoire CERVA (Roumanie)
UE : Unités d’Enseignement
Editeur en chef de ”International Journal of Virtual Reality” (IJVR)
Élu au Conseil d’Administration de l’AFIA
Responsable pour l’ENIB du master recherche breton informatique
Responsable des relations avec les lycées et IUT à l’ENIB
Membre titulaire du Conseil Pédagogique de l’ENIB
Membre du Comité Directeur du CERV
Membre suppléant du Conseil d’Administration de l’ENIB
Membre de la Section Disciplinaire de l’ENIB
Membre titulaire d’une Commission de Spécialistes de l’UBO (2010/2011)
2 - Activités administratives
2.1
Responsabilités administratives
depuis 2014 :
depuis 2012 :
depuis 2012 :
depuis 2011 :
2013 → 2014 :
2013 :
2013 :
2010 → 2013 :
2008 → 2011 :
2.2
Élu au Conseil d’Administration de l’AFIA 1 .
Élu suppléant au Conseil d’Administration de l’ENIB.
Membre du jury du master recherche en informatique breton.
Membre du jury d’entrée en troisième année à l’ENIB.
Membre du comité directeur du CERV.
Élu titulaire à la section disciplinaire de l’ENIB.
Rapporteur de la commission d’instruction (section disciplinaire).
Élu titulaire au Conseil Pédagogique à l’ENIB.
Responsable des relations entre l’ENIB/Universités/Lycées.
Responsabilités pédagogiques
UE
UE
2006 / 2007 : UE
2005 / 2006 : UE
depuis 2007 :
2.3
•
•
•
•
•
•
•
1
programmation orientée objet en 2ème année à l’ENIB.
génie logiciel en 3ème année à l’ENIB.
génie logiciel à l’UBO en M1 IUP.
algorithmie en 1ère année à l’ENIB.
Tâches collectives
Suivi d’élèves en stage en dehors de l’ENIB (9 étudiants aux états-Unis).
Participation aux entretiens de recrutement de l’ENIB.
Tenue du stand d’information de l’ENIB lors de salons.
Participation aux journées portes ouvertes de l’ENIB.
Ex-représentant des doctorants (150 étudiants) à l’ED SMIV.
Ex-membre du bureau de l’association des doctorants/docteurs bretons.
Organisation de réunions pour promouvoir le M2 recherche auprès des M1.
AFIA : Association Française d’Intelligence Articielle (http://www.afia.asso.fr)
3 - Activités d’enseignement
Depuis mon recrutement sur un poste de MCF à l’ENIB, j’effectue un service annuel de 192 heures équivalent TD
ainsi qu’une moyenne de 50 heures équivalent TD en heures complémentaires.
3.1
Enseignements
ENIB
Année
Depuis 2008
Depuis 2008
Thème
Réseaux
Génie logiciel
Volume
12h/semestre
42h/semestre
Effectif
24 (4eme année ENIB)
80 (3eme année ENIB)
Nature
TP
cours+TD+TP
Depuis 2008
Depuis 2007
C++
Prog. orienté objet
42h/semestre
42h/semestre
24 (3eme année ENIB)
90 (2eme année ENIB)
TD+TP
cours+TD+TP
Depuis 2007
2006–2008
2003–2006
2003–2006
2003–2006
2003–2006
Intelligence artificielle
Réalité virtuelle
Soft Computing
Programmation Logique
Algorithmie
Compilation
6h/semestre
4h
30h
36h
260h
48h
24
24
24
24
24
24
(5eme année ENIB)
(5eme année ENIB)
(5eme année ENIB)
(5eme année ENIB)
(1 année ENIB)
(5eme année ENIB)
cours+TD
cours
cours+TD+TP
TP
TP
TP
Commentaire
Responsable
UE
Responsable
UE
Autres établissements
Année
2015
2014
Depuis 2011
Depuis 2008
2005/2006
2005/2006
Thème
Réalité virtuelle
Réalité virtuelle
Intelligence artificielle
Réseaux de neurones
Ingénierie des connaissances
Génie Logiciel
Volume
1h
20h
6h
6h
26h
130h
Effectif
21 (formation continue CESIM)
21 (Master 2 AUL-Beyrouth)
10 (Master 2 recherche Bretagne)
20 (Master 1 UBO)
20 (Master 1 UBO)
20 (Master 1 UBO)
Nature
cours
cours+TP
cours
cours+TD+TP
cours+TD+TP
cours+TD+TP
2005/2006
2005/2006
2003/2004
Méthodes formelles
Réalité Virtuelle
Système multi-agents
30h
6h
32h
20 (Master 1 UBO)
20 (Master 1 ENSTB)
20 (Master 1 Ecole Navale)
cours+TD+TP
cours
cours+TD+TP
3.2
Commentair
Responsable
UE
Encadrements
depuis 2007 :
Encadrement d’en moyenne 2 étudiants en projet de fin d’études par an et de 4 stagiaires par
an.
Curriculum Vitæ
3.3
Mobilité internationale
2014 (may) :
3.4
Responsabilité
depuis 2014 :
1
Enseignant invité à ”Arts, Sciences and Technology University” (AUL) 1 , Beyrouth, Liban.
Cours sur l’Intelligence Artificielle et la Réalité Virtuelle (1 semaine / 20h).
En charge de la salle ”Robots NAO” (15 robots) à l’ENIB
http://www.aul.edu.lb/
4 - Activités de recherche
Je fais actuellement partie du LAB-STICC, Laboratoire en sciences et techniques de l’information, de la
communication et de la connaissance (UMR CNRS 6285). Je suis membre de l’équipe Interaction Humain Système
et Environnement Virtuel (IHSEV).
Mots-clefs: Réalité Virtuelle, Intelligence Artificielle, Simulation Interactive.
4.1
Description
La majorité des travaux en réalité virtuelle concerne l’immersion sensorimotrice de l’utilisateur humain au sein
d’univers virtuels. Ces univers virtuels offrent à l’utilisateur la sensation d’être dans l’environnement et lui donne
la possibilité d’y agir. Pour être complet, il faut également « qu’il s’y passe quelque chose » , et pas seulement en
terme de résultat des actions de l’utilisateur. Les entités qui peuplent les univers virtuels doivent donc avoir un
comportement autonome. Des techniques d’intelligence artificielle symbolique ont déjà été appliquées pour définir
ces comportements. Mais ces techniques montrent très vite leurs limites car elles sont principalement basées sur
des règles de comportements mises a priori par le concepteur. Or, dans des mondes virtuels complexes (simulation
ouverte, hétérogène et participative), plusieurs entités vont avoir des comportements imprédictibles (variabilité
comportementale des entités autonomes, libre arbitre de l’utilisateur), créant ainsi des situations toujours nouvelles.
Et face à une situation non prévue par le programmeur, les entités auront le plus souvent des comportements
inadaptés. C’est pourquoi les méthodologies tirées des systèmes artificiels adaptatifs peuvent contribuer à pallier
ces limitations.
Le travail que je poursuis porte sur la thématique de l’adaptation de comportements d’entités autonomes en
environnement virtuel participatif. Adapter son comportement, c’est effectuer des transformations conduisant à
s’adapter à son environnement. Cette adaptation aura pour objectif de rendre le comportement de l’entité virtuelle
le plus crédible possible (ressemblant à un comportement humain). Pour cela, nous prenons le parti de considérer
(i) que l’entité doit apprendre au fur et à mesure des expériences, (ii) elle doit anticiper le comportement des
autres entités et les conséquences sur l’environnement, (iii) elle doit également exploiter la présence de l’utilisateur
humain dans l’univers virtuel pour adapter son comportement. Ma recherche porte ces trois points.
Mes activités de recherche ont donné lieu à six propositions:
1. orpheus: modèle de simulation mentale pour la prise de décision (thèse de M. Polceanu)
2. chameleon: apprentissage de comportements par imitation de l’Homme dans les jeux vidéo (thèses de F.
Tencé, de J. Soler et de C. Even ; collaboration avec un laboratoire espagnol);
3. jabu: apprentissage de comportements d’anticipation appliqué à un jongleur virtuel;
4. camus: adaptation des comportements de cartes cognitives floues (collaboration avec un laboratoire
Roumain);
5. gémeau: apprentissage de comportements par systèmes de classeurs;
6. pegase: système tutoriel intelligent (ITS) générique et adaptatif (thèses de Y. Cardin, F. Le Corre et M.
Polceanu).
Curriculum Vitæ
4.2
Responsabilités académiques
depuis 2011 :
4.3
Responsabilités scientifiques
depuis 2013 :
4.4
Responsable pour l’ENIB du master recherche (M2R1 ) breton informatique.
Responsable du parcours ”Systèmes informatiques centrés sur l’humain” 2 (contenant 5 UE du
M2R commun à l’ENIB, l’ENST Bretagne, l’ENSSAT Bretagne, l’UBS et l’UBO).
Editeur en chef de la revue ”International Journal of Virtual Reality” (IJVR)
3
Encadrements
Directeur thèse
depuis 2015
2012 → 2016
(3.5 ans)
2012 → 2015
(3.5 ans)
2012 → 2015
(3 ans)
Directeur de la thèse CIFRE de C. Even (encadrement 70%) sur les agents crédibles avec A-G
Bosser (30%)
Directeur de la thèse CIFRE en sciences humaines de Y. Cardin (encadrement 30%) avec C.
Bossard (70%)
Thème : Data Mining pour un Agent crédible
J. Soler est actuellement ingénieur de recherche chez Virtualys
Directeur de la thèse de J. Soler (70%) avec L. Gaubert (30%)
Thème : Data Mining pour un Agent crédible
J. Soler est actuellement ingénieur de recherche chez Virtualys
Directeur de la thèse de M. Polceanu (100%)
Thème : Simulation mentale pour le contrôle d’agent
Doctorat obtenu avec la mention ”Félicitations du Jury”
M. Polceanu est actuellement en post-doc à FIU (Miami)
Co-Encadrant thèse
Co-encadrement de la thèse de F. Le Corre (50%) avec R. Querrec (50%)
Thème : Tuteur intelligent
F. Le Corre est actuellement ingénieur de recherche chez Stago
2008 → 2011 Co-encadrement de la thèse CIFRE de F. Tence (70%) avec P. De Loor (30%)
(3 ans) Thème : Apprentissage par Imitation pour un Agent crédible
F. Tence est actuellement ingénieur de recherche chez Virtualys
2009 → 2013
(3.5 ans)
Master 2 recherche
Encadrement (100 %) de A. Delamarre sur l’aide au diagnostic médical dans le domaine de la
coagulation du sang.
2015 Co-encadrement (50 %) de C. Even sur Interactive storytelling pour la schizophrenie
2016
1
http://master.irisa.fr
2
http://master.irisa.fr/index.php/fr/parcoursprog-fr/parcours-brest-sich-fr
3
http://www.ijvr.org
Curriculum Vitæ
2015
2011
2011
2008
2008
2007
2004
4.5
Co-encadrement (50 %) de G. Biannic sur l’illusion de sortie de corps
Co-encadrement (50 %) de A. Jeannin-Girardon sur les systèmes dynamiques et synchronicités
Co-encadrement (50 %) de Y. Cardin sur les interactions humain/virtuel
Encadrement (100 %) de F. Tence sur les comportements dans les jeux vidéos
Encadrement (100 %) de T. H. Trinh sur la modélisation d’erreurs d’un apprenant
Encadrement (100 %) de E. Creac’h sur les systèmes de classeurs hiérarchiques
Co-encadrement (75 %) de G. Faudet sur primitives comportementales virtuelles
Collaborations scientifiques internationales
Mes travaux de recherche sont réalisés en collaboration avec d’autres chercheurs.
Roumanie
• Virtual and Augmented Reality Research Laboratory4 : recherche sur l’utilisation des cartes
cognitives pour les comportements de personnages dans un environnement d’apprentissage pour les enfants.
D. M. Popovici, C. Buche, R. Querrec, and F. Harrouet.
An interactive agent-based learning environment for children.
International Conference on Cyberworlds, 2004
M. Popovici a fait parti du jury de thèse de M. Polceanu et de F. Le Corre
Espagne
• geneura: la thématique porte sur la crédibilité des personnages de jeux vidéos par observation du
comportement humain.
A. Mora a fait parti du jury de thèse de J. Soler
USA
• Affective Social Computing Laboratory (FIU): recherches sur (1) un classe virtuelle pour former
les instituteurs et (2) un environnement virtuel pour les schizophrènes.
M. Polceanu est en post-doc à FIU
• University of Miami (UM): recherches concernant la compétition robotcup soccer utilisant des robots
NAO.
J. Masterjohn, M. Polceanu, J. Jarrett, A. Seekircher, C. Buche and U. Visser.
Regression and Mental Models for Decision Making on Robotic Biped Goalkeepers.
RoboCup’2015 Symposium, LNCS/LNAI, Accepted in Main Track. Springer, 2015.
U. Visser a fait parti du jury de thèse de M. Polceanu
4
http://cerva.ro/
Curriculum Vitæ
4.6
Mobilité internationale
2015 (dec)
1 semaine
Chercheur invité à University of Miami 5 , Miami, USA.
Sujet : Architecture cognitive pour robot NAO.
Contact: Ubbo Visser, directeur du laboratoire AI & Games.
2015 (mai)
1 semaine
Chercheur invité à Florida International University 6 dans School of Computing and Information
Sciences 7 , Miami, USA.
Sujet : Architecture cognitive pour l’interaction entre un humain et une entité virtuelle.
Contact: Christine Lisetti, directrice de Affective Social Computing Laboratory
2015 (mai)
1 semaine
Chercheur invité à University of Miami, Miami, USA.
Sujet : Architecture cognitive pour robot NAO.
Contact: Ubbo Visser, directeur du laboratoire AI & Games.
2015 (mai)
1 semaine
Chercheur invité à Florida International University dans School of Computing and Information
Sciences, Miami, USA.
Sujet : Architecture cognitive pour l’interaction entre un humain et une entité virtuelle.
Contact: Christine Lisetti, directrice de Affective Social Computing Laboratory
2014 (oct)
3 semaines
Chercheur invité à Florida International University dans School of Computing and Information
Sciences, Miami, USA.
Sujet : Architecture cognitive pour l’interaction entre un humain et une entité virtuelle.
Contact: Christine Lisetti, directrice de Affective Social Computing Laboratory
2013 (oct)
3 semaines
4.7
Chercheur invité dans l’équipe geneura group 8 , Université de Grenade, Espagne.
Sujet : Modélisation de comportement adaptatif pour les jeux vidéos.
Contact : Antonio M. Mora Garcı́a, chercheur
Contrats institutionnels
Membre participant (responsable ENIB) au projet ANR Sombrero 9 porté par le LIG sur
l’interaction entre humains et robots.
Collaboration avec Lig, Gipsa-Lab, Aldebaran, Lip.
2011-2014 Membre participant au projet FUI Siforas (labélisé par les pôles de compétitivité Images&Réseaux, I-Trans et Systematic) sur un environnement de formation aux processus industriels.
Collaboration avec Alsthom, Dcns, Nexter, Renault, Sncf, DAF Conseil, Deltacad,
Cea list, Insa, Enise.
depuis 2014
5
http://www.miami.edu/
6
http://www.fiu.edu/
7
http://cis.fiu.edu/
8
http://geneura.wordpress.com
9
http://www.gipsa-lab.fr/projet/SOMBRERO
10
http://www.ingredible.fr
Curriculum Vitæ
4.8
Contrats industriels
Je suis responsable des contrats suivants :
2009 → 2018
2015 → 2016
2012 → 2016
2010 → 2015
2012
4.9
Conférencier invité
20 octobre 2014 :
13 octobre 2014 :
7 mai 2014 :
2006 :
2006 :
16 avril 2006 :
2006 :
11
Responsable du projet Chameleon financé par la société Virtualys sur des comportements
adaptatifs crédibles. Ce projet a financé trois thèses en collaboration avec le laboratoire espagnol
geneura.
Budget (ENIB) : ≈ 450 K e
Responsable du projet Predict financé par la société Diagnostica-Stago sur la prise de
décision médicale. Ce projet a financé un master recherche.
Budget (ENIB) : ≈ 6 K e
Responsable du projet Stdi financé par la société Stdi-emd sur l’exploitation de contenu
pédagogique. Ce projet finance une thèse en sciences humaines.
Budget (ENIB) : ≈ 110 K e
Responsable du projet Ivet financé par la société Diagnostica-Stago sur la formation
par la réalité virtuelle aux automates hospitaliés. Ce projet a financé une thèse et deux
expérimentations pilotées par des psychologues (test du dispositif sur 60 utilisateurs pendant 3
semaines).
Budget (ENIB) : ≈ 300 K e
Responsable du projet Craken financé par la société Dcns (labélisé par les pôles de compétitivité Images&Réseaux, Mer Bretagne et Cap Digital Paris Région) sur la formation par la
réalité virtuelle au management d’équipes humaines. Ce projet finance une thèse en collaboration avec le laboratoire roumain Cerva.
Budget (ENIB) : ≈ 80 K e
Collaboration avec utc/heudiasyc, ecam, ensta, i-maginer, daesign, studec.
”Mental simulation for agent decision-making”,
University of Miami, FL, USA
”Adaptive behaviors for virtual entities in participatory virtual environments” 10 ,
Florida International University, FL, USA
”Adaptive behaviors for virtual entities”,
Arts, Sciences and Technology University, Beyrouth, Liban.
”Système tutoriel intelligent en environnement virtuel”, LIUM Laval
”Système tutoriel intelligent en environnement virtuel participatif”, LIMSI Paris
”Système tutoriel intelligent pour l’apprentissage de compétences”, IRIT / UT1 Toulouse
”Système tutoriel intelligent en environnement virtuel”, IRISA Rennes
http://www.cis.fiu.edu/events/view/?e=304
Curriculum Vitæ
4.10
Diffusion/Vulgarisation
Encadrement d’activités sur les robots NAO pour des enfants en école primaire (école
”Keriscoualch”)
Ecriture d’articles de vulgarisation pour le magazine du Festival International de Théâtre
d’Improvisation (”subito”)
2014 : Au Quartz, le spectacle la ”Scientrifugeuse” a permis aux chercheurs du CERV de s’improviser
acteur, sur le plateau du Petit Théâtre, avec les artistes de la compagnie ”Impro Infini”
(Spectacle tout public à partir de 12 ans. Durée 1h45). Mon rôle était d’incarner le personnage
d’éditeur en chef d’une revue scientifique.
Ecriture d’articles de vulgarisation pour le bulletin de l’AFIA
2012 : Séminaire en lycée pour présenter la réalité virtuelle
2015 :
4.11
Prix et distinctions
Vainqueur, ”Angry Birds AI Competition - Competitive Track” (from IJCAI 2015).
Demi-Finaliste, ”Angry Birds AI Competition - Standard Track” (from IJCAI 2015).
7th, ”3D Simulation League” (from RoboCup 2015).
2014 : Demi-Finaliste, ”Angry Birds AI Competition” (from ECAI 2014).
2013 : Finaliste, ”Angry Birds AI Competition” (from IJCAI 2013).
Vainqueur, ”Man vs Machine Challenge at ANU Open Day” (IJCAI 2013).
2012 : Best Paper Award, conférence internationale GAMEON 2012 (Eurosis) à Malaga (Espagne).
Excellence Award, conférence internationale ICVL 2012 à Braşov (Roumanie).
2015 :
4.12
Logiciels
ORPHEUS : Simulation mentale
https://bitbucket.org/polceanum/orpheus
ORION : Traitement de données pour les IA dans les jeux vidéos
http://svn.cerv.fr/trac/chameleon/browser/branches/chameleon2
GEMEAU : Systèmes de classeurs génériques
http://svn.cerv.fr/trac/GEMEAU
CHAMELEON : HMM comportementals avec Baum-Welch + Stable Growing Neural Gas
http://svn.cerv.fr/trac/chameleon
JABU : Jongleur virtuel utilisant la simulation mentale
http://svn.cerv.fr/trac/JABU
CAMUS : Fuzzy Cognitive Map avec apprentissage
http://svn.cerv.fr/trac/ArFCM http://svn.cerv.fr/trac/ChienBerger
4.13
Participation à des groupes de travail
Membre
Membre
depuis 2010 : Membre
Membre
depuis 2011 :
de
de
de
de
European Association for Virtual Reality and Augmented Reality (EuroVR)
l’Association Française d’Informatique Graphique (AFIG)
l’Association Française de Réalité Virtuelle (AFRV)
l’Association Française d’Intelligence Artificielle (AFIA)
Curriculum Vitæ
4.14
Valorisation de la recherche
Jury thèse
2015 :
2015 :
2013 :
2012 :
2011 :
Examinateur de la thèse de M. Polceanu ”ORPHEUS: Reasoning and Prediction with Heterogeneous rEpresentations Using Simulation. ”. UBO.
Examinateur de la thèse de J. Soler ”ORION, A Generic Model for Data Mining: Application
to Video Games.”. UBO.
Examinateur de la thèse de F. Le Corre ”CHRYSAOR : un système tutoriel intelligent pour
les environnements virtuels d’apprentissage humain. Application à la formation au matériel de
laboratoire en hémostase”. UBO.
Rapporteur de la thèse de H. Hamdi ”Plate-forme multimodale pour la reconnaissance
d’émotions via l’analyse de signaux physiologiques” . Université Nantes Angers Le Mans.
Examinateur de la thèse de F. Tencé ”Probabilistic Behaviour Model and Imitation Learning
Algorithm for Believable Characters in Video Games”. UBO.
Expertise et comité de sélection
2016 :
2015 :
2014 :
2012 :
2011 :
2011 :
Expert pour Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada (NSERC)
Membre d’un comité de thèse UBO.
Expert pour le trophée Laval Virtual Awards.
Expert pour les programmes Initiative d’Excellence (IdEx) Bordeaux.
Expert pour le trophée Laval Virtual Awards.
Expert pour l’appel du ”Programme de Recherche Futur & Ruptures” (Mine-Telecom)
Expert pour l’ANR (Appel à projets ”Sociétés innovantes; Innovation, économie, modes de vie”).
Expert pour l’ANRT (thèse CIFRE).
Membre extérieur titulaire du Comité de Sélection pour le poste de MCF 9002 de l’UBO
(laboratoire CREAD).
Relectures
Revues :
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Neural Networks — (Elsevier, impact factor : 2.516)
Applied Soft Computing — (Elsevier, impact factor : 2.084)
Fuzzy Sets And Systems — (Elsevier, impact factor : 1.875)
Transactions on Computational Intelligence and AI in Games — (IEEE, impact factor :
1.63)
Simulation Modelling Practice and Theory — (Elsevier, impact factor : 0.728)
Advanced Technology for Learning — (ACTA Press)
Chinese Journal of Aeronautics
Recent Patents on Computer Science — (Benthamscience)
Revue Africaine de la Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées
Curriculum Vitæ
Conférences :
• Workshop Affect, Compagnon Artificiel, Interaction (WACAI)
• International Conference on Practical Applications of Agents and Multi-Agent Systems
(PAAMS)
• Behavioral, Economic and Socio-Cultural Computing (BESC)
• International Conference on Computer Graphics Theory and Applications (GRAPP) —
(Rank :B)
• Computer Graphics International (CGI) — (Rank :B)
• Eurosis GAMEON
• IEEE Virtual Reality International Conference
• Conférence francophone RàPC - Raisonnement à partir de cas
• Plate-Forme Intelligence Artificielle (PFIA)
• Conférence Nationale en Intelligence Artificielle (CNIA)
Livre :
• La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d’un serious
game
• Intelligent and Adaptive Educational-Learning Systems: Achievements and Trends —
(Springer serie ”Smart Innovation, Systems and Technologies” 11 )
Organisation de conférences scientifiques
2016 :
Co-organisateur de la conférence AAAI ”Florida Artificial Intelligence Research Society”
(FLAIRS) 12
Co-organisateur de la deuxième journée RV&IA (commune AFIA / AFRV), Paris
2015 :
Co-organisateur de la Journée Jeux Vidéos & IA dans le cadre de la Plate-Forme de l’Intelligence
Artificielle. 13
Co-organisateur de la conférence IEEE ”Virtual Reality International Conference” 14
2006 : Animateur école d’été du CNRS ”Environnement Informatique d’Apprentissage Humain” 15
2007 / 2008 :
12
http://www.springer.com/series/8767
13
http://www.flairs-29.info/
14
http://pfia2015.inria.fr/journees-bilaterales/journee-jv-ia
15
http://www.laval-virtual.org
16
http://www.lirmm.fr/eiah2006
5 - Publications
5.1
Synthèse
Type
Revues internationales
Revues nationales
Conférences internationales
Conférences nationales
Total
Nombre
12
5
29
5
50
En premier auteur
7
3
8
18
h-index : 12 (publish or perish / google scholar)
g-index : 16 (publish or perish)
5.2
Détail
Année
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
Total
Article Int.
Article Nat.
3
2
2
1
1
1
1
Conférence Int.
2
1
7
2
1
3
Conférence Nat.
1
1
2
1
3
1
2
12
5
4
1
4
2
29
1
1
5
Curriculum Vitæ
Articles dans une revue internationale avec comité de lecture
Notes:
WoS : WebOfScience
Rank : Computer Science Reference Code (ERA-CORE)
[1] Tence F., Gaubert L., Soler J., De Loor P. et Buche C. (2013). Stable Growing Neural Gas: a Topology
Learning Algorithm based on Player Tracking in Video Games. Applied Soft Computing. 13(10):4174-4184.
[Impact factor = 2.6, Rank :C]
[2] Tence F., Gaubert L., Soler J., De Loor P. et Buche C. (2013). CHAMELEON: Online Learning for
Believable Behaviors based on Humans Imitation in Computer Games. Computer Animation and Virtual
Worlds. 24(5):477-495.
[WoS, Rank :B]
[3] Buche C., et De Loor P. (2013). Anticipatory behavior in virtual universe, application to a virtual juggler.
Computer Animation and Virtual Worlds. 24(2):111-125.
[WoS, Rank :B]
[4] Buche C., Jeannin-Girardon A. et De Loor P. (2011). Simulation theory and anticipation as a basis for
interactive virtual character in an uncertain world. Application to a human-virtual characters interaction
for juggling. Computer Animation and Virtual Worlds, Computer Animation and Social Agents (CASA’11)
Special Issue. 22(2-3):133-139.
[Acceptance rate: 18% (28/154 papers), WoS, Rank :B].
[5] Buche C. et Querrec R (2011). An expert system manipulating knowledge to help human learners into
virtual environment. Expert Systems With Applications. 38(7):8446-8457.
[Impact factor= 2.9, WoS, Rank :B].
[6] Buche C., Chevaillier P., Nédélec A., Parenthoën M. et Tisseau J. (2010). Fuzzy Cognitive Maps for the
simulation of individual adaptive behaviors. Computer Animation and Virtual Worlds. 21(6):573–587.
[WoS, Rank :B]
[7] Buche C., Bossard C., Querrec R. et Chevaillier P. (2010). PEGASE: A Generic and Adaptable Intelligent
System for Virtual Reality Learning Environments. International Journal of Virtual Reality. 9(2):1–13.
[Rank :C]
[8] Trinh T-h, Buche C., Querrec R et Tisseau J. (2009). Modeling of Errors Realized by a Human Learner
in Virtual Environment for Training. International Journal of Computers, Communications and Control.
4(1):73–81.
[WoS]
[9] Bossard C., Kermarrec G. et Buche C. (2008). Transfer of learning in virtuals environments. Virtual
Reality. (12):151–161.
[Rank :B]
[10] Buche C., Querrec R., Chevaillier P. et Kermarrec G. (2005). Apports des systèmes tutoriaux intelligents
et de la réalité virtuelle à l’apprentissage de compétences. In Cognito – Cahiers Romans de Sciences
Cognitives (CRSC), 2(2):53–87.
[11] Buche C., Querrec R., De Loor P. et Chevaillier P. (2004). MASCARET : A pedagogical multi-agent
system for virtual environment for training. International Journal of Distance Education Technologies
(JDET), 2(4):41–61.
[12] Querrec R., Buche C., Maffre E. et Chevaillier P. (2004). Multiagents systems for virtual environment
for training. application to fire-fighting. International Journal of Computers and Applications (IJCA),
1(1):25–34.
Conférences internationales avec comité de lecture et publication des actes
[13] Masterjohn J., Polceanu M., Jarrett J., Seekircher A., Buche C. et Visser U. (2015). Regression and Mental
Models for Decision Making on Robotic Biped Goalkeepers. RoboCup’2015 Symposium, LNCS/LNAI,
Accepted in Main Track, Springer.
[Rank :B].
Curriculum Vitæ
[14] Polceanu M., Parenthoën M. et Buche C. (2015). ORPHEUS: Mental Simulation as Support for Decision-
Making in a Virtual Agent. 28th International Florida Artificial Intelligence Research Society Conference
(FLAIRS’15), pages 73-78. AAAI Press.
[Acceptance rate (main session): 31% (18/58 papers), Rank :C].
[15] Le Corre F., Hoareau C., Ganier F, Buche C., et Querrec R.. (2014). A Pedagogical Scenario Language for
Virtual Environment for Learning based on UML Meta-model. Application to Blood Analysis Instrument.
International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), pages 301-308.
[Rank :B (from ATIEF)] .
[16] Polceanu M., et Buche C.. (2013).
Towards A Theory-Of-Mind-Inspired Generic Decision-Making
Framework. 23rd International Joint Conference on Artificial Intelligence (IJCAI), Symposium on AI
in Angry Birds, pages ??.
[Rank :A].
[17] Hoareau C., Ganier F, Querrec R., Le Corre F., et Buche C.. (2013).
when learning a procedure in a virtual environment for training.
Conference, pages 130-132.
6th
Evolution of cognitive load
International Cognitive Load Theory
[18] Cardin Y., Bossard C. et Buche C. (2013). Investigate naturalistic decision-making of a workgroup in
dynamic situation. From the modelling to the design of a training virtual environment. International
Conference on Naturalistic Decision Making (NDM’13), pages 271-278.
[Doctorial consorsium].
[19] Cardin Y., Bossard C., Buche C., et Kermarrec G. (2013). Investigate Naturalistic Decision-Making of
Football. Players in Virtual Environment: Influence of Viewpoints in Recognition International Conference
on Naturalistic Decision Making (NDM’13), pages 109-117.
[Acceptance rate: 64%].
[20] Soler J., Gaubert L., Tence F. et Buche C. (2013). Data Clustering and Similarity. 26th International
Florida Artificial Intelligence Research Society Conference (FLAIRS’13), pages 492-495. AAAI Press.
[Short paper, Rank :C].
[21] Querrec R., Vallejo P. et Buche C. (2013). MASCARET: create virtual learning environments from system
modelling. Engineering Reality of Virtual Reality (ERVR’13), pages 8649-04, SPIE.
[22] Richir S., Fuchs F., Lourdeaux D., Buche C. et Querrec R. (2013). An industrial approach to design
compelling VR and AR experience. Engineering Reality of Virtual Reality (ERVR’13), pages 8649-07,
SPIE.
[23] Tence F., Gaubert L., De Loor P. et Buche C. (2012). CHAMELEON: A Learning Virtual Bot For
Believable Behaviors In Video Game. International Conference on Intelligent Games and Simulation
(GAMEON’12), pages 64–70.
[Acceptance rate (extended papers): 9%, 21 submissions, WoS]. Best Paper Award.
[24] Le Corre F., Fauvel C., Hoareau C., Querrec R. et Buche C. (2012). CHRYSAOR : an agent-based
intelligent tutoring system in virtual environment. International Conference on Virtual Learning (ICVL’12),
pages 39–45.
[Acceptance rate: 40%, 141 submissions, WoS]. Excellence Award.
[25] Querrec R., Buche C., Le Corre F. et Harrouet, F. (2011).
Agent Metamodel for Virtual Reality
Applications. 19th International Symposium on Methodologies for Intelligent Systems (ISMIS’11), publié
dans le livre ”Emerging Intelligent Technologies in Industry”, pages 81–90.
[Rank :C]
[26] Buche C. et De Loor P. (2010). Generic model for experimenting and using a family of classifiers systems:
description and basic applications. International Conference on Artificial Intelligence and Soft Computing
(ICAISC’10), Part I, LNAI 6113, pages 299–306.
[Acceptance rate: 44%, 385 submissions, 44 countries, Rank :C]
[27] Tence F., Buche C., De Loor P. et Marc O. (2010). The Challenge of Believability in Video Games:
Definitions, Agents Models and Imitation Learning. International Conference on Simulation and Artificial
Intelligence in Computer Games (GAMEON-ASIA’10), pages 38–45.
[WoS]
[28] Tence F., Buche C., De Loor P. et Marc O. (2010). Learning a representation of a believable virtual
character’s environment with an imitation algorithm. International Conference on Intelligent Games and
Simulation (GAMEON-ARABIA’10)), pages 141–145.
[WoS]
Curriculum Vitæ
[29] Trinh T-h, Buche C. et Tisseau J. (2008). Modeling of Errors Realized by a Human Learner in Virtual
Environment for Training. International Conference on Virtual Learning (ICVL’08), pages 71–80.
[30] Tence F. et Buche C. (2008). Automatable Evaluation Method Oriented toward Behaviour Believability
for Video Games. 9th International Conference on Intelligent Games and Simulation (GAME-ON’08),
pages 39–43.
[WoS]
[31] Buche C. et Querrec R. (2005). Intelligent tutoring system for MASCARET. Dans Richir S. et Taravel
B., éditeurs, 7th virtual reality international conference (VRIC’05), pages 105–108, Laval, France. IEEE
Computer Society.
[32] Buche C. et Querrec R. (2005). Simulate pedagogical reasoning in a virtual environment for training.
Dans International Conference on Computers and Advanced Technology for Education (CATE’05), pages
183–187.
[33] Buche C., Querrec R. et De Loor P. (2005). Système tutoriel intelligent pour l’apprentissage de travail
procedural et collaboratif. Dans Herzig A., Lespérance Y. et Mouaddib A., éditeurs, Troisièmes journées
francophones Modèle Formels de l’Interaction (MFI’05), pages 205–210.
[34] Buche C., Querrec R. et Le Gall C. (2005). Intelligent tutoring system for procedural and collaborative
training. Dans 8th World Conference on Computers in Education (WCCE’05). CD-ROM
[35] Popovici D. M., Buche C., Querrec R. et Harrouet F. (2004).
An interactive agent-based learning
environment for children. Dans Nakajima M., Hatori Y. et Sourin A., éditeurs, International Conference
on Cyberworlds (CW’04), pages 233–240. IEEE Computer Society.
[36] Buche C., Querrec R., Maffre E., Chevaillier P. et De Loor P. (2003). MASCARET: multiagent system
for virtual environment for training. Dans Richir S., Richard P. et Taravel B., éditeurs, 5th virtual reality
international conference (VRIC’03), pages 159–164. IEEE Computer Society.
[37] Buche C., Querrec R., De Loor P. et Chevaillier P. (2003). MASCARET : Pedagogical multi-agents
system for virtual environment for training. Dans Kunii T., Soon S. et Sourin A., éditeurs, International
Conference on Cyberworlds (CW’03), pages 423–430. IEEE Computer Society.
[38] Querrec R., Buche C., Maffre E. et Chevaillier P. (2003). Multiagents systems for virtual environnement
for training. Dans Uskov V., éditeur, International Conference on Computers and Advanced Technology in
Education (CATE’03), pages 647–652. ACTA Press.
[39] Querrec R., Buche C., Maffre E. et Chevaillier P. (2003). SécuRéVi : virtual environments for fire-fighting
training. Dans Richir S., Richard P. et Taravel B., éditeurs, 5th virtual reality international conference
(VRIC’03), pages 169–175. IEEE Computer Society.
[40] Buche C., Parenthoën M. et Tisseau J. (2002). Learning by imitation of behaviors for autonomous agents.
Dans Medhi Q., Gough N. et Cavazza M., éditeurs, 3rd International Conference on Intelligent Games and
Simulation (GAME-ON’02), pages 89–93.
[41] Parenthoën M., Buche C. et Tisseau J. (2002). Action learning for autonomous virtual actors. Dans
Mayorga R. V. et Segovia-De Los Rı́os A., éditeurs, 3rd International Symposium on Robotics and
Automation (ISRA’02), pages 549–554.
Articles dans une revue nationale avec comité de lecture
[42] Pasco D., Bossard C., Buche C. et Kermarrec G. (2010). Utiliser les jeux vidéos actifs pour promouvoir
l’activité physique (une revue de littérature). Sport Science Review, XIX(5-6):77–93.
[43] Buche C.,Querrec R., De Loor P. et Chevaillier P. (2009). PEGASE : un système tutoriel intelligent
générique et adaptatif en environnement virtuel. Revue des Sciences et Technologies de l’Information, série
Techniques et Sciences Informatiques (RSTI–TSI), 28(8):1051–1076.
Curriculum Vitæ
[44] Buche C., Septseault C. et De Loor P. (2006). Les systèmes de classeurs. Une présentation générale.
Revue des Sciences et Technologies de l’Information, série Techniques et Sciences Informatiques (RSTI–
TSI), 25(8/9):963–990.
[45] Buche C., Septseault C. et De Loor P. (2006). Proposition d’un modèle générique pour l’implémentation
d’une famille de systèmes de classeurs. Revue des Sciences et Technologies de l’Information, série
Intelligence Artificielle (RSTI–RIA), 20(1):63–88.
[46] Tisseau J., Parenthoën M., Buche C. et Reignier P. (2005).
Comportements perceptifs d’acteurs
virtuels autonomes. une application aux cartes cognitives floues. Revue des Sciences et Technologies de
l’Information, série Techniques et Sciences Informatiques (RSTI–TSI), 24(10):1259–1293.
Conférences nationales avec comité de lecture et publication des actes
[47] De Loor P., Bevacqua E., Stankovic I., Maatallaoui A., Nedelec A. et Buche C. (2013). Utilisation de
la notion de couplage pour la modélisation d’agents virtuels interactifs socialement présents Dans 2ème
Congrés III: Intercompréhension, de l’Intraspécifique à l’Interspécifique., pages 1–9.
[48] Cardin Y., Bossard C., Buche C. et Kermarrec G. (2012). Analyse de l’activité décisionnelle de joueurs
de football dans un environnement virtuel. Effets des changements de point de vue. Dans 6ème colloque
international Football & Recherches. L’identification, la détection et le développement du talent chez le
joueur de football., pages 45–47.
[49] Marion N., Buche C. et Querrec R.. (2007). Méthodes Computationnelles pour Modèles et Apprentissages
en Sciences Humaines et Sociales Dans Méthodes Computationnelles pour Modèles et Apprentissages en
Sciences Humaines et Sociales, CD-ROM.
[50] Coquelle L., Buche C. et Chevaillier P. (2004). Un langage à base de logique floue pour la simulation
de comportements individuels d’animaux. Dans Rencontres Francophones sur la Logique Floue et ses
Applications (LFA’04), pages 379–386.
[51] Parenthoën M., Buche C. et Tisseau J. (2002). Apprentissage par imitation pour l’autonomie des acteurs
virtuels. 9iemes journées du Groupe de Travail Animation et Simulation (GTAS’02).
6 - Annexes
Angry Birds™ & © 2009 – 2013 Rovio Entertainment Ltd. All rights reserved.
TEAM IHSEV, ENI Brest
Mihai Polceanu and Cedric Buche
AIBirds 2013 Finalists
AIBIRDS.ORG, Beijing, August 6-9,2013
Curriculum Vitæ
Angry Birds™ & © 2009 – 2014 Rovio Entertainment Ltd. All rights reserved.
Artificial Intelligence Competition
IHSEV, École nationale d'ingénieurs de Brest
Mihai Polceanu, Cedric Buche
AIBIRDS 2014 Semi-Finalist
Prague, CZ, August 20-22, 2014
AIBIRDS.ORG
Curriculum Vitæ
Curriculum Vitæ
Curriculum Vitæ
1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
1 1 0 0 1 1 0 0
1 1 0Award
0 1ICVL
1 02012
0 1 1 0 0 1
Excellence
1 0 1 0 1 0 1 0 1
0 1 1 111 01010 00011 001 10 100 11101 10100 0
0 0 1 1 1 0 0 0 1 1
1 1 0 0 1 1 0 0 1
Universitatea
“Transilvania”
Braşov
Ministerul
Educaţiei,
Cercetării,
Tineretului
şi Sportului
Authors: Frédéric Le Corre, Caroline Fauvel, Charlotte Hoareau, Ronan Querrec
0 1 1and
1 Cédric
0 0 0 Buche,Université
1 1 1 0 0 0 1Européenne
1 1 0 0 de
0 1Bretagne
1
- ENIB, CERV-Centre
101010101010101010101
100110011001100110011
110001110001110001110
Européen de Réalité Virtuelle (European Center for Virtual Reality, LabsticcCERV), France
Paper:
CHRYSAOR: an Agent-Based Intelligent Tutoring System in Virtual Environment
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Romania
Curriculum Vitæ
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