Ecole élémentaire COUSTEAU, circonscription de

Transcription

Ecole élémentaire COUSTEAU, circonscription de
Ecole élémentaire COUSTEAU, circonscription de Vendin-le-Vieil.
Préambule.
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Organismes impliqués et partenaires.
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Nos actions et les moyens mis en œuvre. Page 5
1)Opération « Dessin de Noël et création du chant.
Pages 5 à 8
2) Chantons aux commémorations.
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3) Les activités autour du projet.
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4) Evaluation et validation des résultats enregistrés.
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5) Impact sur la population.
Pages10 à 11
Suite envisagée.
Page11
Conclusion.
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Fiche de synthèse de présentation
du dossier.
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Sommaire des annexes.
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Annexes de 1 à 7.
Pages 14 à 34
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Préambule.
Notre école, l’Ecole COUSTEAU, dirigée par Madame DUFOSSE, se situe à Hulluch, une Commune du
bassin minier du Pas-de-Calais, d’environ trois mille habitants. Elle fait partie de la circonscription de Vendin-le-Vieil, dont l’Inspecteur de l’Education Nationale est Monsieur Lionel LEFEBVRE.
Soixante élèves la fréquentent et ils se répartissent dans trois classes:
*Le CP de Madame Planquelle: 16 élèves.
*Le CE1/CE2 de Madame Dufossé: 21 élèves
*Le CM1/CM2 de Madame Contant : 23 élèves.
Notre école.
Notre établissement vit au rythme de nombreux projets qui permettent aux élèves de s’épanouir et
d’acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes, notamment en ce qui concerne la citoyenneté et le civisme.
Depuis une dizaine d’années, les élèves du cours préparatoire au cours moyen deuxième année, sous
l’impulsion de leurs enseignantes, participent activement aux commémorations du 11 novembre et du 8
mai en interprétant différents chants patriotiques et en défilant depuis peu avec la 11 ème Compagnie du
41ème Régiment de transmission de Douai.
De plus, tous les deux ans, la Municipalité permet aux élèves du cours moyen des écoles de Hulluch de
se souvenir des soldats qui ont combattu durant la première guerre mondiale, en visitant la nécropole nationale de Notre-Dame - de-Lorette. C’est un instant privilégié durant lequel nos élèves peuvent avoir des
échanges avec les membres de la garde d’honneur.
Depuis trois ans, les classes des plus grands se sont investies dans le projet « Dessins de Noël » à l’initiative de L’Association des Officiers de Réserve de l’arrondissement de Lens et sous l’animation de son
président d’honneur, le Colonel RONFORT, qui représente également le CIDAN.
L’Inspecteur, Monsieur LEFEBVRE adhère à ce projet qui est en parfaite adéquation avec les programmes
et instructions officielles de L’Education Nationale. Il permet de promouvoir l’esprit de défense et de développer la citoyenneté et du civisme, valeurs qui sont au cœur de notre enseignement républicain.
En effet, le Bulletin officiel du 5 janvier 2012 mentionne qu’ « Au cycle des approfondissements, les objectifs de l’instruction civique et morale sont en priorité la compréhension des grands principes de l’action morale. Il s'agit de mettre en place un véritable parcours civique de l'élève, constitué de valeurs, de savoirs, de
pratiques et de comportements dont le but est de favoriser une participation efficace et constructive à la vie
sociale, (..) de refuser la violence.
Pour cela, les élèves devront apprendre à établir la différence entre les principes universels (les droits de
l'homme), les règles de l'État de droit (la loi) (…). Il s'agit aussi de développer le sentiment d'appartenance
à son pays...
L'École transmet les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité, (…) . Les élèves étudient
les grands textes qui les fondent.
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Le socle commun de connaissances et de compétences intègre cette mission fondamentale : il s'agit de préparer les élèves à vivre en société et à devenir des citoyens responsables, conscients des principes et des
règles qui fondent notre démocratie. Il appartient à l'ensemble des adultes qui
interviennent auprès des élèves dans l'exercice de leurs fonctions de faire partager ces valeurs. »
Depuis plusieurs années, Notre école chante en hommage aux soldats disparus et maintenant dans le
cadre de l’opération « Dessins de Noël », Les élèves du cours moyen ont créé et interprété un chant pour
les soldats en opérations extérieures.
Voici les paroles. Le fichier sonore est joint à ce dossier.
Notre chanson pour les soldats en OPEX
sur une musique de Ludovic Soligny.
Vous qui traversez le monde entier
Vous qui soignez les enfants blessés
La paix, vous voulez la préserver.
Avec tant, oui tant de fraternité,
Vous sauvez les personnes en danger
Nous reconnaissons votre bonté.
Avec beaucoup, beaucoup de charité.
Vous offrez votre amitié.
REFRAIN:
Assister, protéger, ce sont bien vos missions.
Secourir, reconstruire et défendre la nation.
Assister, protéger, oui, c’est votre métier.
Secourir, reconstruire, préserver la liberté.
Vous, vous dévouez pour tout le monde,
Vous savez ouvrir votre grand cœur,
Pour secourir ceux que l’eau inonde.
Avec énormément de douceur.
Vous apportez du ravitaillement,
Vous, vous ne tournez jamais la page,
Avec autant, autant de dévouement
Vous avez tant de courage.
REFRAIN.
Vous qui vous trouvez loin de la France,
Nous, nous voulons vous encourager,
Vous luttez contre tant de souffrance.
Et nous vous offrons notre amitié.
Vous qui apportez du réconfort
Aujourd’hui nous chantons tous en chœur
Nous vous remercions très fort.
Pour vous donner du bonheur.
REFRAIN.
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Organismes impliqués et partenaires.
* L’ECOLE COUSTEAU dirigée par Madame DUFOSSE et plus particulièrement la classe du cours moyen de
Madame CONTANT.
* Monsieur LEFEBVRE, Inspecteur de L’Education Nationale de la circonscription de Vendin-le-Vieil.
* L’Association des Officiers de Réserve de l’arrondissement de Lens, son président le Colonel FROIDEVAL
et ses représentants, le Commandant THIBAUT et le Colonel RONFORT, représentant également le CIDAN.
* L’association « Solidarité Défense » fondée par l’Amiral LANXADE.
* Les membres de la municipalité de Hulluch:
-Monsieur KUCHCINSKI, Maire de Hulluch.
-Monsieur FLAMENT, correspondant défense.
-Monsieur PINHEIRO, adjoint aux écoles.
-Les membres de la commissions des écoles.
* Monsieur Ludovic SOLIGNY, compositeur de la musique.
Nos actions et les moyens mis en œuvre.
1) Opération « Dessin de Noël et création du chant.
La classe du cours moyen participe depuis trois ans à l’opération « Dessins de Noël » pour apporter
un peu de réconfort aux militaires qui passent les fêtes de fin d’année loin de leur famille.
Le colonel Ronfort est venu à plusieurs reprises échanger avec les élèves sur le rôle de nos militaires.
« Faire la guerre » fut à l’époque la première réponse des élèves. Un travail a été mené sous différentes
formes : diaporama, débat…
A présent, Quand nous leur reposons la question, la réponse est « Aider et défendre la paix ».
En 2010/2011, Certains élèves ont reçu des réponses de soldats qui en majorité étaient en mission sur le
porte-avions Charles de Gaulle.
En juin 2011, nous avons participé à une remise de diplôme à Harnes et à cette occasion nous avons interprété un enchaînement de quatre extraits de chansons patriotiques: Le Chant des Partisans, le Chant du
Départ, la Marseillaise et l’Hymne à la Joie. Une vidéo est jointe à ce dossier.
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En juin 2012, nous avons réussi à enregistrer notre chanson avec les simples moyens à notre portée.
Nous avons vite envoyé le fichier audio aux soldats qui nous avaient répondu et nous avons reçu de nouveau des courriels remplis d’émotion. Nous avons bien ressenti le réconfort que les enfants pouvaient apporter à nos soldats. Voici quelques messages, les autres sont en annexe 5
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En Novembre 2011, de nouveau les élèves ont participé à l’opération. Nous avons cherché une idée qui
pourrait apporter encore plus de chaleur et l’idée d’une chanson a vite émergé.
Après avoir redéfini les missions des soldats, les enfants ont cherché du vocabulaire de différentes
classes grammaticales, lié à la solidarité, la fraternité, l’amitié…
Ensuite nous avons cherché sur un site internet EasyZic. com, des mélodies plutôt enjouées qui pourraient convenir à notre future chanson. Celles de Ludovic Soligny, un musicien compositeur membre de la
SACEM depuis 1997, résidant dans le Puy-de-Dôme, ont été particulièrement appréciées . Nous lui avons
demandé s’il nous autorisait à utiliser l’une de ses compositions pour notre projet et il a accepté. Les
élèves ont ensuite choisi la mélodie appelée Aztek. Nous en avons étudié la structure, nous avons repéré
les couplets et le refrain. Puis ils ont inventé, en s’aidant du vocabulaire, les paroles de la chanson. Les
étapes de création ont été réparties sur l’année scolaire.
Lors de l’opération de 2011, Les élèves ont écrit au dos de leur dessin le début de leur chanson.
Les réponses des soldats furent touchantes et elles nous ont montré l’importance de cette action. En voici une, les autres réponses sont en annexe 3.
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Cette année, l’opération est de nouveau reconduite. Les élèves ont mis tout leur cœur pour réaliser un
dessin contenant des animations.
Ils ont choisi un paysage ou les militaires pouvaient être en mission, ils l’ont colorié et l’ont égayé avec
des éléments animés de Noël : sapin illuminé, cadeaux, traîneau du père noël… (Annexe 6)
Et bien sûr, à leur courrier, ils ont joint le lien qui permet d’accéder à la chanson réalisée l’année précédente.
Durant le mois d’août, Nous avons eu l’heureuse surprise de recevoir un courriel du compositeur de la
musique qui a gentiment retravaillé la chanson afin d’améliorer la qualité. Il l’a mise en ligne sur le site
EasyZic.com.
Voici le lien : http://www.easyzic.com/mp3-gratuits/aztek-version2-chant,f12510.html
2) Chantons aux commémorations.
Les élèves apprennent l’hymne national , l’hymne européen et des chants patriotiques comme Le Chant
du départ et Le Chant des Partisans, afin de rehausser les commémorations du 8 mai et du 11 novembre.
Monsieur FLAMENT: correspondant défense de la commune, Monsieur PINHEIRO : adjoint aux écoles,
Monsieur KUCHCINSKI : Maire de Hulluch et les membres de la commissions des écoles mettent tout en
œuvre pour que ces commémorations soient des temps forts pour nos petits écoliers Hulluchois. D’ailleurs
la commune a signé une charte de jumelage avec la 11 ème Compagnie du 41ème Régiment de transmission de Douai qui vient donc défiler avec nous lors des journées commémoratives.
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3) Les activités autour du projet.
La création de chanson associée au projet « Dessins de Noël » a été très riche pédagogiquement et a permis de travailler les compétences du cycle 3 et du socle commun, en instruction civique et morale et dans
d’autres domaines. Voici le détails des activités :
Instruction civique.
Le rôle de la Défense Nationale. La solidarité. Les
droits de l’homme. Les droits de l’enfant.
Rencontre et débat avec le colonel Ronfort.
Géographie.
Se repérer dans le monde: situer
des lieux de mission des militaires.
Rédaction.
-Ecrire le texte de la chanson.
-Ecrire un gentil message
de soutien pour les militaires.
Arts visuels :
-Réaliser des productions plastiques utilisant différentes
techniques : dessins pour les
militaires.
Chantons et
dessinons pour
nos soldats
Histoire et musique.
Etude de la langue
-Travail autour du vocabulaire de différentes
classes grammaticales, lié à la solidarité, la fraternité, l’amitié…
-Ecrire le texte de la chanson en mobilisant
ses connaissance en orthographe, grammaire,
conjugaison et vocabulaire.
-Les chants patriotiques, à quelle occasion
ont-ils été créés ? De quoi parlent-ils ?
-Apprentissage des chants pour les cérémonies commémoratives.
-Repérer la structure d’une musique, repérer des éléments significatifs : les différentes phrases, les répétitions dans la
mélodie….
Technologies Usuelles de l'Information et de la Communication :
-Le respect de la propriété d’une production artistique. Nous avons envoyé un courriel
au compositeur de la musique pour lui demander l’autorisation de l’utiliser.
-Utilisation du traitement de texte : présentation du texte de la chanson.
-Envoyer une message électronique.
Et bien sûr, la lecture des lettres….
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4) Evaluation et validation des résultats enregistrés.
En ce qui concerne les élèves…
Notre projet fédérateur a permis de faire acquérir aux élèves des connaissances et des compétences en
instruction civique, telles que :
- connaître la signification des différents symboles de la République française (La Marseillaise,(…)le drapeau tricolore, la devise « Liberté, Égalité, Fraternité ».
-Identifier et comprendre l’importance des valeurs, des textes fondateurs, des symboles de la République
française (…)
-Connaître le contexte et la date de création de la Marseillaise ; savoir par coeur les 1er, 6ème couplets et
le 7ème, dit « couplet des enfants » ; être capable de l'interpréter dans différentes circonstances.
-Identifier quelques droits des enfants Identifier quelques droits fondamentaux de l’homme, Savoir que
l’on peut avoir recours au Défenseur des droits si on est victime de discrimination.
Mais aussi en ce qui concerne d’autres compétences du socle commun dans le cadre de l’interdisciplinarité.
Les élèves ont compris qu’il était important de se souvenir des soldats des différents conflits ainsi que
de connaître le rôle des soldats en OPEX : solidarité, fraternité, coopération, défense de la nation et des
opprimés…
En ce qui concerne les militaires…
Les nombreux courriers et les mails des militaires (annexe 3, annexe 5) ont pu montrer que notre initiative a plu et qu’elle a contribué à apporter un soutien conséquent. Ainsi, le Colonel Devuns nous a écrit :
« Outre le réconfort et l’émotion que suscitent toujours des dessins d’enfants, du fait de leur candeur, de
leur naïveté et de leur fraicheur, votre démarche montre que notre action est comprise et acceptée, sinon
par la majorité des Français, tout au moins par une partie d’entre eux. Savoir que nous oeuvrons, trop
souvent dans la douleur, toujours dans la difficulté, avec le soutien de notre population, nous aide à continuer à avancer au service de valeurs qui nous transcendent et auxquelles nous avons implicitement accepté de sacrifier nos vies. »
Le lieutenant Cherriere mentionne : « Ces petites attentions font chaud au cœur lorsque nous sommes déployés. Merci pour votre soutien. »
5) Impact sur la population.
Les coupures de presse (annexe 1 page 15 et annexe 2 page 22) du quotidien Nord-Eclair et de la
revue municipale Hulluch 2001 contribuent à promouvoir l’action entreprise.
Les familles de nos élèves ont adhéré et apprécié notre projet. Elles ont été plus nombreuses à participer aux commémorations. Des élèves de l’autre école de la commune se sont joints à notre groupe de
chanteurs et la liaison entre l’école Cousteau et l’école Thellier a pu être renforcée. Nous avons même
pu compter dans nos rangs des petits des écoles maternelles : La relève est assurée…
Par l’intermédiaire des enfants le rôle de l’armée a été expliqué aux parents. Ils ont pu découvrir les
lettre des militaires et cela leur a permis d’avoir un regard différent sur les soldats et leurs missions.
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Les commentaires concernant notre chanson mise en ligne sur le site Easyzik.com par le compositeur
de la musique Ludovic Soligny , reflètent l’intérêt porté.
Suite envisagée.
Nous attendons avec hâte les réponses des militaires pour l’opération « Dessins de Noël « de cette
année. L’adresse du courriel de la classe, leur ayant été communiquée, nous pourrions envisager des
échanges de messages gentils et d’encouragement dans le cadre de la semaine de la gentillesse.
Nous envisageons pour l’année scolaire 2013/ 2014 de faire travailler tous les élèves du cycle 3 et
peut-être même de l’école autour d’une nouvelle chanson.
Nous prévoyons également la réalisation d’un livre numérique (Didapages) dans lequel nous pourrions raconter une histoire amusante ou féérique pour nos soldats.
Nous allons continuer de participer activement aux commémorations. La charte de jumelage va permettre de créer des opportunités d’échanges entre la municipalité et la 11 ème Compagnie du 41ème
Régiment de transmission de Douai.
Conclusion.
« Chantons pour nos soldats » est un projet fédérateur qui constitue un temps fort dans le parcours
civique de l’élève. Il a permis de travailler Le socle commun à travers des actions concrètes.
Il a permis d’acquérir des valeurs, des savoirs, des pratiques et de comportements dont le but est de
favoriser une participation efficace et constructive à la vie sociale. Nous remercions nos partenaires qui
nous ont permis de mener ce projet.
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Fiche synthèse de présentation du dossier
 Domaines concerné(s)
 Information et éducation à la défense
 Social


Mémoire
Lien Armées société civile
 Organisme(s) impliqué(s)
Organisme initiateur
Intitulé : Ecole Cousteau
Adresse : Résidence Les Mouettes 62410 Hulluch
Téléphone : 03/21/40/24/13
Courriel : [email protected]
Responsable du dossier :Madame Contant Nelly
Partenaires
-Intitulé : M. Lionel Lefebvre, inspecteur de l’Education Nationale de la Circonscription de Vendin-le-Vieil.
Adresse : Cité 8 rue de la justice, 62880 Vendin-le-Vieil
Téléphone : 03/21/10/65/77
Courriel : [email protected]
-Intitulé : Colonel Ronfort de l’ AOR de Lens, membre du CIDAN.
Adresse : 214 Boulevard Basly, 62110 Hénin-Beaumont
Téléphone :
03/21/20/39/36
06/14/81/38/55
Courriel : [email protected]
 Description de l’action
* Création d’un chant qui rend hommage aux militaires en OPEX. Le but étant d’apporter du réconfort.
Réalisation des dessins qui seront joints aux colis expédiés aux militaires en OPEX.
*Participation active aux commémorations du 11 novembre et du 8 mai : interprétation de chants patriotiques.
Date(s) de réalisation :Année scolaire 2011/2012.(Pour la chanson) et depuis plusieurs années en ce qui
concerne l’interprétation de chants aux commémorations.
Nombre d’actions/fréquence : 1 : Création du chant. 2 : Participation aux commémorations tous les
ans. 3 : Dessins pour les militaires.
Public concerné : élèves du CM1/CM2 pour la création du chant.
CM1/CM2/CE2/CE1 pour l’opération « Dessins de Noël ».
Toute l’école pour la participation aux commémorations.
 Moyens
Matériels :Enregistreur. Les ordinateurs du site informatique.
Humains :Les élèves du CM et son enseignante. Le compositeur Ludovic Soligny.
 Résultats et suites
Personnes concernées et bénéficiaires : Les élèves du CM de l’école Cousteau de Hulluch et des militaires en OPEX (Opérations extérieures)
Suites envisagées :Création d’un nouveau chant. Création d’un livre numérique. Continuer de participer
activement aux commémorations du 11 novembre et du 8 mai.
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Annexe 1 : Le Colonel RONFORT explique l’opération « dessins de Noël »
et la chronologie des événements.
Pages14 à 19 :
2010/2011 et la réception à Harnes.
Page 20 :
2011/2012 : Le jumelage avec la 11 ème Compagnie du
41ème Régiment de transmission de Douai. La chanson.
Page 21 :
Remerciements.
Annexe 2 :
Page 22 :
Extrait de la revue municipale de Hulluch: le jumelage.
Annexe 3 :
Pages 23 à 28 :
Lettres des militaires en OPEX et des petits souvenirs.
Annexe 4 :
Page 29 :
Page du site qui héberge le chant pour les militaires.
http://www.easyzic.com/mp3-gratuits/aztek-version2-chant,f12510.html
Annexe 5 :
Pages 30 à 32 :
Courriels des militaires.
Annexe 6 :
Page 33 :
Nos dessins 2012/2013.
Annexe 7 :
Page 34 :
L’équipe pédagogique de l’école Cousteau,
les participants et partenaires.
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Annexe 1
Le Colonel RONFORT explique l’opération « Dessins de Noël » et
la chronologie des événements
L’Association des Officiers de Réserve de l’arrondissement de Lens décide lors de son assemblée générale
du printemps 2010 de créer une cellule « défense » chargée des relations avec les « Correspondants Défense » et les écoles primaires des 9 circonscriptions de l’arrondissement.
Certains établissements scolaires sont déjà visités par le Commandant THIBAUT, directeur d’école honoraire et DDEN, chaque automne, pour inviter les enfants à faire des « dessins de Noël » qui seront joints
aux colis expédiés aux militaires en OPEX par l’Association « Solidarité Défense » fondée en 1994 par
l’Amiral LANXADE.
Le Colonel (H) FROIDEVAL, Président de l’AOR de Lens, souhaite élargir cette action et contribuer en
même temps à la diffusion de l’information de défense et de sécurité auprès des professeurs des écoles et
des correspondants défense des communes.
Le Colonel (H) RONFORT, Président d’Honneur de l’association, membre du CIDAN, auditeur de l’IHEDN,
qui vient de rédiger un aide mémoire à l’intention des correspondants défense, est chargé d’animer cette
cellule, en liaison avec son ancien le Commandant THIBAUT.
A l’automne 2010 un dossier de présentation de l’opération « dessins de Noël » est adressé aux 9 Inspecteurs de L’Education Nationale concernés, leur demandant les coordonnées des écoles dans leur zone de
responsabilité, ainsi que l’autorisation de prendre contact avec les directeurs en vue d’une intervention
auprès des enfants des classes de CE2, CM1 et CM2 qui n’ont pas reçu la visite des camarades Sous Officiers des Associations de la FNASOR effectuant les mêmes démarches.
Parmi les réponses, peu nombreuses il est vrai, celle de l’Inspecteur Lionel LEFEBVRE, de VENDIN LE VIEIL,
arrive, tout empreinte d’adhésion au projet et porteuse d’une espérance qui se matérialisera ; l’entretien
très cordial avec le Colonel RONFORT fait apparaître une concordance de vues sur la nécessité de promouvoir l’esprit de défense et de développer le sens civique parmi nos concitoyens dès l’école primaire.
Les contacts sont pris avec les chefs d’établissement, dont certains devancent l’appel du « colonel préposé
à l’information », suivant en cela l’enthousiasme et le dynamisme de leur Inspecteur.
La première école, qui d’ailleurs porte le nom prestigieux d’un ancien de l’Ecole Navale, et où les enfants
s’entendront dire que nos soldats sont en Opérations Extérieures pour « faire la guerre à la guerre », avec
tout ce que cela comporte de missions collatérales d’aide humanitaire, sera, c’était un hasard – heureux
hasard – l’école COUSTEAU de HULLUCH, commune qui signera deux ans plus tard une charte de jumelage avec la 11ème Compagnie du 41ème Régiment de Transmissions de DOUAI.
L’accueil sympathique des Professeurs des Ecoles et du « Correspondant Défense et Sécurité » de la Commune, Monsieur FLAMENT, qui a demandé au journaliste de « Nord Eclair », ancien enseignant d’ailleurs,
d’être présent, facilite la tâche du préposé à l’information qui parle alors devant deux classes, celle de Madame DUFOSSE, Directrice, et celle de Madame CONTANT dont on découvrira plus tard les talents de chef
de chorale.
L’article paru quelques jours plus tard dans Nord Eclair va contribuer à la promotion de l’action entreprise
qui se poursuit dans d’autres écoles d’autres communes de la circonscription ; ce seront, à VENDIN le
VIEIL, les écoles Jules FERRY et JEAN JAURES, à DOUVRIN les écoles Marie CURIE et François VILLON visitée
par le Commandant THIBAUT qui ira également à BILLY-BERCLAU, à l’école Jean JAURES ( en s’occupant
par ailleurs de trois écoles d’une circonscription voisine).
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Comme il apparaît opportun de diffuser assez largement une information de défense en même temps
qu’un petit rappel sur le respect nécessaire du civisme pour tout un chacun « dont la liberté s’arrête là où
commence celle des autres », le préposé à l’information s’adressera un peu plus tard, avec l’accord et en
présence de Monsieur l’Inspecteur, en présence du Correspondant Défense de HULLUCH, de Monsieur
HAZARD, Inspecteur Général de l’Education Nationale, et des Enseignantes, aux parents d’élèves de
l’école COUSTEAU à l’occasion de l’une de leurs réunions.
L’AOR de Lens ayant pu envoyer plus de cinq cents dessins d’enfants à Solidarité Défense en Novembre
2010 reçoit de l’UNOR, début 2011 les « diplômes » de remerciements à remettre à chacune des classes
ayant participé à l’opération. A ce moment là, Monsieur Yvon LEJEUNE, représentant local de l’association
des membres de l’Ordre National du Mérite envisage de remettre le prix du civisme à trois jeunes de la
commune de HARNES ayant sauvé de la noyade une personne âgée ; Monsieur DUQUESNOY, maire de
HARNES, qui estime fort à propos devoir donner un certain lustre à cette cérémonie est alors contacté par
le Colonel FROIDEVAL lui indiquant qu’il serait vraisemblablement opportun de mettre sur pied une cérémonie regroupant la remise du prix du civisme et la remise des diplômes, en présence des autorités civiles
et militaires, des élus locaux, des représentants de l’éducation nationale, des enfants des écoles et de
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leurs parents, des représentants des différentes associations patriotiques avec leurs drapeaux et des représentants d’associations plus spécifiquement militaires telles que l’AAIHEDN, l’ASAF, la RORSEM, le CIDAN
etc…
La réunion qui se tient ensuite en Mairie de HARNES en présence du Maire de la commune, de son Correspondant Défense, des chefs des services, de l’Inspecteur de l’Education Nationale, du Correspondant Défense de HULLUCH, de Monsieur LEJEUNE et des Colonels FROIDEVAL et RONFORT permet d’arrêter les
date, lieu, et modalités de principe de la cérémonie fixée au 10 Mai 2011 dans la grande Salle « BIGOTTE »
du complexe communal.
Il convient de remercier ici les municipalités de HARNES, prenant en charge l’impression et l’expédition des
invitations, l’organisation de la cérémonie et du cocktail, et de HULLUCH prenant en charge le ramassage
par car des enfants et de leurs enseignants dans les différentes communes pour les acheminer à la salle
BIGOTTE ; il faut aussi saluer le dévouement ainsi que le sens civique de leurs Maires, Messieurs DUQESNOY et KUCHCINSKI qui ont d’emblée répondu favorablement aux propositions qui leurs étaient faites.
Ce fut ensuite, pendant la période de préparation qui suivit les décisions prises, la révélation de la
« chorale » de l’école COUSTEAU, animée par Madame CONTANT, y dirigeant sa classe lors des répétitions
de la Marseillaise, du Chant du Départ, du Chant des Partisans et de l’Hymne à la Joie en vue de leur interprétation spontanément proposée par la Directrice, Madame DUFOSSE pour le 10 Mai à HARNES.
Ce jour là, c’est devant un parterre d’environ 250 personnes, dans une salle comble que la vingtaine de
petits chanteurs assidûment entraînés par Madame CONTANT
allait se produire à l’issue d’une manifestation parfaitement
réussie, orchestrée par le Commandant des Sapeurs Pompiers
de HARNES en grande tenue, pour l’occasion maître de cérémonie. Treize classes primaires d’écoles de quatre communes
( VENDIN le VIEIL, DOUVRIN, BILLY-BERCLAU, HULLUCH ) officiellement représentées par le chefs d’établissement,
les professeurs concernés et deux élèves par classe, la classe chorale de Madame CONTANT cependant au
grand complet, étaient arrivées dans le car affrété par la commune d’HULLUCH ; des parents d’élèves
étaient également venus avec leurs enfants et, bien entendu, les familles des trois jeunes « héros du
jour », ainsi que des invités, personnalités et élus locaux, membres d’associations militaires et/ou patriotiques avaient rempli la salle, accueillis par Monsieur DUQUESNOY, Maire de HARNES, Monsieur LEJEUNE,
Délégué de l’Arrondissement de LENS de l’Association des Membres de l’Ordre National du Mérite, le Colonel (H) RONFORT, Président d’Honneur de l’Association des Officiers de Réserve de l’Arrondissement de
LENS et représentant le CIDAN, Monsieur Lionel LEFEBVRE, Inspecteur de l’Education Nationale, Circonscription de VENDIN le VIEIL, Monsieur Claude HAZARD, Inspecteur Général de l’Education Nationale, Président du Comité de LENS de la Société d’Entraide des Membres de la Légion d’Honneur.
On reconnaissait, parmi d’autres personnalités :
Le Lieutenant Colonel CIAN, Délégué Militaire Départemental, représentait le Général BAUCHETCANNONE, Officier Général de la Zone de Défense, Gouverneur Militaire de LILLE,
Monsieur Tadeuz BARTKOWIAK, Président Départemental de l’Ordre National du Mérite,
Monsieur KUCHCINSKI, Maire de HULLUCH, accompagné de Monsieur PINHERO, Adjoint Jeunesse, et de
Monsieur FLAMENT, Correspondant Défense,
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Le Lieutenant Colonel (H) ROUSSEL, Délégué Régional Nord Pas de Calais, du CIDAN ( Civisme Défense Armée Nation ),
Le Professeur (H) des Universités Jean-Pierre ARRIGNON représentait l’Association des Auditeurs de
l’IHEDN ( Institut de Hautes Etudes de Défense Nationale ) de la Région Nord, ainsi que l’ASAF ( Association de Soutien à l’Armée Française),
Le Colonel (H) Henri BARTKOWIAK, Vice Président de l’AOR de DOUAI et représentant la Réunion Des ORSEM,
Le Colonel (H) DEROIDE, Vice Président (H) de l’AAIHEDN RN,
Le Maréchal des Logis Chef (H) GREMBERT, en sa qualité de Président, représentait l’Association de LENS
des Sous Officiers de Réserve,
Le Major JABLONKA,
Ainsi que les représentants des Médaillés Militaires, des Gardes d’Honneur de Lorette, du Souvenir Français, des Sous Officiers de Réserve d’Hénin-Beaumont etc……..
Monsieur DUQUESNOY, Maire de HARNES, prend la parole en introduction de la cérémonie, sur l’estrade
décorée où sont rassemblés les porte drapeaux, pour présenter les trois jeunes sauveteurs auxquels il remet la médaille de la Ville ainsi que le Diplôme de Citoyen d’Honneur .
Monsieur LEJEUNE lui succède pour remettre aux adolescents le prix du civisme qui leur est décerné par
l’Association des Membres de l’Ordre National du Mérite.
Le Colonel RONFORT prend ensuite la parole pour remercier toutes les autorités et les personnes présentes à cette cérémonie qui vient récompenser non seulement le courage, mais encore l’esprit de solidarité et le sens civique des enfants venus avec leurs parents et leurs professeurs après avoir témoigné, par
les dessins qu’ils ont faits pour eux au moment de Noël, leur attachement et leur reconnaissance à nos soldats, leurs compatriotes qui, loin des leurs, luttent pour aider des peuples à conserver leur liberté et leur
droit à vivre en paix.
Il rappelle l’œuvre entreprise par l’Amiral LANXADE, créateur en 1994 de l’Association SOLIDARITE DEFENSE, qui adresse un colis, chaque année, à tous les militaires, du soldat de 2 ème classe au général, en
opérations extérieures ou dans les hôpitaux pour ceux qui ont été blessés. Il renouvelle ses remerciements à l’Inspecteur de l’Education Nationale et aux enseignants pour leur participation ainsi qu’aux
Maires des communes de HARNES et HULLUCH pour leur soutien
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logistique puis invite l’assistance à observer une minute de silence en hommage aux soldats disparus en
OPEX ainsi qu’au Général LECERF, récemment décédé.
Le Lieutenant Colonel CIAN, Délégué Militaire départemental, résume ensuite en quelques mots l’intérêt
que porte l’Autorité Militaire aux actions susceptibles de renforcer le lien Armée Nation.
Monsieur LEFEBVRE, Inspecteur de l’Education Nationale, intervient en préliminaire de la remise des
lettres de félicitations de SOLIDARITE DEFENSE, de
l’UNOR ( Union Nationale des Officiers de Réserve)
et de la FNASOR ( Fédération Nationale des Sous
Officiers de Réserve) aux classes concernées, pour
exposer son point de vue sur l’opération initiée par
l’Amiral LANXADE et justifier l’intérêt qu’il y accorde.
Le Colonel RONFORT, aidé en cela par le Commandant THIBAUT procède alors à la remise de ces lettres à
chaque professeur accompagné par deux élèves.
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Pour clore cette belle manifestation, la classe-chorale de l’école COUSTEAU de HULLUCH interprète, sous
la direction de son professeur, Madame CONTANT, la Marseillaise, le Chant du départ, le Chant des Partisans, puis l’Hymne à la Joie.
C’est sous un vibrant bouquet d’applaudissements que la classe quitte l’estrade derrière son professeur
qui, après ce coup d’essai immédiatement transformé en coup de maître, va persévérer dans sa volonté
de promouvoir les valeurs du civisme et de l’esprit de défense à l’école, soutenue en cela par la Directrice
Madame DUFOSSE, l’Inspecteur de l’Education Nationale Monsieur LEFEBVRE, le Maire de HULLUCH Monsieur KUCHCINSKI, son Correspondant Défense Monsieur FLAMENT, son Adjoint Jeunesse Monsieur
PINHERO.
Tous les participants se retrouvent ensuite, dans la salle voisine, autour d’un sympathique cocktail offert
par la Commune de HARNES.
Coupure de presse Nord Eclair.
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ET APRES CELA……
La classe-chorale de l’école COUSTEAU n’en reste pas là !
A l’automne 2011 l’opération « dessins de Noël reprend et s’amplifie avec 862 dessins envoyés par le Colonel FROIDEVAL, revenu de sa transhumance annuelle en haute Provence, à SOLIDARITE DEFENSE.
Madame CONTANT informe alors le Colonel RONFORT de l’avancement de l’élaboration d’une chanson
destinée aux militaires en OPEX, en accord avec un compositeur de musique éloigné qui correspond par
internet avec l’école : ce n’est pas encore tout à fait prêt mais c’est pour bientôt, confirme-t-elle au vieux
sapeur stupéfait mais enthousiasmé par son dynamisme !
En attendant, les cérémonies du 8 Mai 2012 se préparent activement à HULLUCH qui, pour la 3 ème fois va
recevoir une délégation de la 11ème Compagnie du 41ème Régiment de Transmissions de DOUAI.
Le défilé entre le monuments au morts et la Mairie se trouve ainsi rehaussé par la présence d’un détachement militaire en tenue, emmené par le Capitaine PINTEAU, suivi par le Lieutenant Colonel DELFORGE
( qui évoquera ensuite des souvenirs communs avec le Colonel RONFORT) , les personnalités, et les élèves
…..de l’école COUSTEAU.
C’est ensuite en Mairie que se déroule le protocole de signature de la charte de jumelage entre la 11 ème
Compagnie du 41ème RT et la ville de HULLUCH, charte destinée à créer des opportunités d’échanges et de
rencontres dans les domaines culturel et ….EDUCATIF.
Vint ensuite le moment de la remise, aux classes de l’école COUSTEAU, par le Colonel RONFORT, des
lettres de félicitations, véritables « diplômes de participation citoyenne » de SOLIDARITE DEFENSE, pour
leur participation à l’opération « Dessins de Noël ».
La cérémonie devait se clôturer avec l’interprétation, par la chorale de madame CONTANT, du Chant du
Départ et puis par les remerciements et les félicitations de Mesdames DUFOSSE et CONTANT pour leur
initiative qui « fait chaud au cœur » de nos soldats, comme le montrent les réponses et témoignages reçus par les enfants et les professeurs (Annexes 3 et 5).
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En juin, Madame CONTANT et ses élèves ont finalisé et enregistré la chanson. Aussitôt elle a été envoyée
aux militaires qui avaient donné leur adresse de courriel.
Le Colonel RONFORT n’a pas manqué de faire écouter cette chanson à ses camarades Anciens Auditeurs
de l’IHEDN réunis traditionnellement en juillet 2012 à ARRAS pour la fin de leur année…….scolaire ; l’enthousiasme général, souligné par son camarade ORSEM, le lieutenant Colonel Jean-Pierre ROUSSEL, Délégué Régional du CIDAN, lui a ainsi valu de devoir rassembler dans cette annexe, ses souvenirs pour retracer le parcours de cette école dans le domaine de la défense, et de la chanson !
Telle est la belle histoire de l’école COUSTEAU de HULLUCH qui chante pour les militaires Français en
OPEX, exemple particulièrement remarquable d’une éducation civique réussie.
ET NOS SOLDATS POURRONT ECOUTER LA CHANSON EN
DECEMBRE 2012, A NOEL !
Les enfants de l’école COUSTEAU ont en effet inscrit le lien du site qui héberge la chanson au dos des dessins qu’ils ont réalisés cette année.
Notons que dans le cadre de l’opération « Dessins de Noël » 2012, plus de 1100 dessins seront expédiés à
SOLIDARITE DEFENSE !
ALORS, AUX ENFANTS ET AUX ENSEIGNANTES DE L’ECOLE
COUSTEAU, A L’INSPECTEUR DE LA CIRCONSCRIPTION DE VENDIN LE VIEIL, AUX COMMUNES DE HULLUCH ET DE HARNES, A
LEURS MAIRES ET A LEURS ELUS,
Et Parce Que, comme le dit Victor HUGO :
« Quand tu enseignes un enfant, tu gagnes un homme »
SINCERES FELICITATIONS DE SOLIDARITE DEFENSE, DE L’UNOR, DE LA
FNASOR, DE L’AOR DE LENS, DU CIDAN, DE L’ASAF, DE LA RORSEM, DE
L’AAIHEDN RN AR 15, DES MEMBRES DE LA LEGION D’HONNEUR, DES
MEMBRES DE L’ORDRE NATIONAL DU MERITE, DES MEDAILLES MILITAIRES,DU SOUVENIR FRANÇAIS, DES GARDES D’HONNEUR de LORETTE, DE TOUTES LES ASSOCIATIONS PATRIOTIQUES ET….
« DE NOS MILITAIRES EN OPEX QUI REPONDENT AUX EN-
FANTS ET AUX ENSEIGNANTES ! »
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Annexe 2
Extrait de la revue municipale de Hulluch: le jumelage.
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Annexe 3
Lettres des militaires en OPEX
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Annexe 4
Page du site qui héberge le chant pour les militaires
http://www.easyzic.com/mp3-gratuits/aztek-version2-chant,f12510.html
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Annexe 5
Courriels des militaires
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Annexe 6
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Annexe 7
L’équipe pédagogique de l’école Cousteau, les participants et
partenaires.
L’équipe enseignante:
Mme Dufossé.
Mme Contant.
Mme Planquelle.
M. Flament, correspondant défense.
Mme Dufossé, directrice
de l’école Cousteau.
M. Lefebvre, Inspecteur
de la circonscription de
Vendin-le-Vieil
Mme Contant.
M. Flament, correspondant défense.
Mme Dufossé, directrice
de l’école Cousteau.
M. Le Colonel Ronfort,
représentant de
L’Association des Officiers
de Réserve de l’arrondissement de Lens et du
CIDAN.
Mme Contant.
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