le catalogue - Formation Ouverte A Distance en Champagne Ardenne

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le catalogue - Formation Ouverte A Distance en Champagne Ardenne
SOMMAIRE
Thématique 1 : Préparations concours (écrit et oral)
Préparation concours - Anglais A2 à B2
Préparation concours - Apprendre avec efficacité
Préparation concours - Cas pratique agent des finances
Préparation concours - Cas pratique secrétaire administratif
Préparation concours - Connaissances de la fonction publique
Préparation concours - Contrôleur des finances
Préparation concours - Culture générale sur les institutions publiques en vue de passer un concours
administratif
Préparation concours - Dissertation
Préparation concours - Entrée en Institut de Formation de Soins Infirmiers
Préparation concours - Entretien avec le jury
Préparation concours - Epreuve admissibilité surveillant pénitentiaire
Préparation concours - Epreuve admission orale d'entretien avec le jury aux concours d'adjoint
administratif
Préparation concours - Epreuve de note administrative lors d'un concours de catégorie B
Préparation concours - Epreuve de note de synthèse lors d'un concours de catégorie B
Préparation concours - Epreuve de rapport au concours de gardien de police municipale
Préparation concours - Epreuve de Reconnaissance des Acquis et de l'Expérience Professionnelle
Préparation concours - Epreuve de résumé
Préparation concours - Epreuve de tableau numérique des concours de la fonction publique
Préparation concours - Explication de texte
Préparation concours - Maîtriser les bases du français moderne - grammaire
Préparation concours - Note administrative
Préparation concours - Note avec proposition
Préparation concours - Note de synthèse
Préparation concours - Préparation à l'écrit des concours d'entrée dans les écoles du domaine social
Préparation concours - Préparation à l'écrit des concours de catégorie B et C de la fonction publique
territoriale, hospitalière ou d'état
Préparation concours - Préparation à l'oral des concours d'entrée dans les écoles du domaine social
Préparation concours - Préparation à l'oral des concours de catégorie B et C de la fonction publique
territoriale, hospitalière ou d'état
Préparation concours - Préparation au concours externe d'attaché territorial
Préparation concours - Préparation au concours externe de rédacteur territorial
Préparation concours - Préparation au concours interne d'attaché
Préparation concours - Préparation au concours interne et 3e voie de rédacteur territorial
Préparation concours - Préparation aux concours d'entrée en école d'aide-soignant
Préparation concours - Préparation aux épreuves de sélection du diplôme d'Etat Aide Médico
Psychologique (DEAMP)
Préparation concours - Préparation concours (écrit et oral)
Préparation concours - Préparation concours Auxiliaire de puériculture
Préparation concours - Préparation concours de catégorie B
Préparation concours - Préparation concours de catégorie C
Préparation concours - QCM de concours
Préparation concours - QCM de concours d'agent spécialisé de police technique et scientifique
Préparation concours - Renforcer ses compétences en français
Préparation concours - Renforcer ses compétences en mathématiques
Préparation concours - Renforcer ses compétences en orthographe
Préparation concours - Test de logique
Thématique 2 : Bureautique - Informatique - Internet
Bureautique - Informatique - Internet - Pratiquer internet au quotidien
Bureautique - Informatique - Internet - Créer des compositions professionnelles à l'aide du logiciel de
Publication Assistée par Ordinateur (PAO) PUBLISHER
Bureautique - Informatique - Internet - Découvrir et maîtriser progressivement les fonctionnalités des
logiciels WORD et EXCEL
Bureautique - Informatique - Internet - Environnement Windows et Internet Explorer
Bureautique - Informatique - Internet - Initiation au logiciel de Gestion de Bases de Données
Relationnelles Microsoft Access
Bureautique - Informatique - Internet - Initiation Excel
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Bureautique
Bureautique
Bureautique
Bureautique
Bureautique
Bureautique
Bureautique
Bureautique
Bureautique
-
Informatique
Informatique
Informatique
Informatique
Informatique
Informatique
Informatique
Informatique
Informatique
-
Internet
Internet
Internet
Internet
Internet
Internet
Internet
Internet
Internet
-
Initiation Word
Internet et messagerie éléctronique
Outlook 2010 ou 2013
Outlook, outil de messagerie et de gestion du temps
Perfectionnement Excel
Perfectionnement Word
PowerPoint
PowerPoint : logiciel de présentation assistée par ordinateur
Word 2010-2013
Thématique 3 : Remise à niveau des connaissances générales (niveau 5)
Remise à niveau connaissances
expression et communication
Remise à niveau connaissances
numératie
Remise à niveau connaissances
Remise à niveau connaissances
Remise à niveau connaissances
87
générales (niveau 5) - Remise à niveau connaissances générales :
89
générales (niveau 5) - Remise à niveau Français niveau V
générales (niveau 5) - Remise à niveau Mathématiques niveau V
générales (niveau V) - Pré DAEU
91
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95
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
trésorerie
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
professionnelles liées au métier du secrétariat
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Gestion Commerciale
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
- Comptabilité analytique et gestion de
-
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- Comptabilité sociale et paie
- Développement des compétences
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-
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EBP comptabilité
EBP paie
Gestion commerciale
Initiation à la comptabilité générale
L'analyse comptable et financière
La comptabilité analytique
Les bases de la comptabilité générale
Logiciel CIEL PAIE
Logiciel Comptable CIEL Comptabilité -
- Perfectionnement à la comptabilité
- Perfectionnement en comptabilité générale
Thématique 5 : Langues étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
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générales (niveau 5) - Remise à niveau connaissances générales :
Thématique 4 : Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
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A1 Découverte allemand
A1 Découverte anglais
A1 Découverte espagnol
A1 Découverte FLE
A1 Découverte italien
A1 Découverte portugais
A2 Survie allemand
A2 Survie anglais
A2 Survie espagnol
A2 Survie FLE
A2 Survie italien
A2 Survie portugais
Allemand
Anglais
B1 Faire une présentation en allemand
B1 Faire une présentation en anglais
B1 Faire une présentation en espagnol
B1 Faire une présentation en FLE
B1 Faire une présentation en italien
B1 Faire une présentation en portugais
B1 Mener une conversation en allemand
B1 Mener une conversation en anglais
B1 Mener une conversation en espagnol
B1 Mener une conversation en FLE
B1 Mener une conversation en italien
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Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
Langues
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
étrangères
-
B1 Mener une conversation en portugais
B1 RH recrutement allemand
B1 RH recrutement anglais
B1 RH recrutement espagnol
B1 RH recrutement FLE
B1 RH recrutement italien
B1 RH recrutement portugais
Espagnol
Français Langue Etrangère Débutant
Français Langue Etrangère Niveau A1 : initial
Français Langue Etrangère Niveau A2 : intermédiaire
Français Langue Etrangère Niveau B1 : indépendant
Thématique 6 : Sanitaire et social
Sanitaire
Sanitaire
Sanitaire
Sanitaire
et
et
et
et
social
social
social
social
-
Agent à domicile
Aide aux personnes en situation de handicap et/ou âgées
Employé Familial : premier niveau d'employabilité
Préparation aux diplômes d'Etat du sanitaire et social : DEAVS/AMP
Thématique 7 : Hygiène et sécurité
Hygiène et Sécurité - Agent de propreté
Hygiène et Sécurité - Prévention - Santé - Environnement
Thématique 8 : Agriculture - Viticulture
Agriculture Viticulture
Agriculture Viticulture
Agriculture Viticulture
Agriculture Viticulture
Agriculture Viticulture
parasites de la vigne
Agriculture Viticulture
Agriculture Viticulture
-
Anglais Viti Vini : Tourisme en Champagne et Accueillir les clients
Anglais Viti Vini : Vendre aux clients les produits champenois
Champagnisation : l'art de transformer le vin tranquille en vin effervescent
Histoire de sol champenois : combinaison organique et minérale
Protéger l'environnement viticole : reconnaissance et stratégie contre les
- Relation sol plante : rôle des éléments nutritifs
- Territoire Champagne : organisation et interaction dans la filière
Thématique 9 - Hôtellerie - Restauration
Hôtellerie Restauration - Aide de cuisine
Hôtellerie Restauration - Les bases du métier de serveur en restauration
Thématique 10 : Transport - Logistique
Transport Logistique - Les métiers du magasinage
Thématique 11 : Bâtiment et travaux publics
Bâtiment
Bâtiment
Bâtiment
Bâtiment
Travaux
Travaux
Travaux
Travaux
publics
publics
publics
publics
-
Initiation aux techniques de construction du bâtiment
La réglementation dans le bâtiment : RT 2012 et RT existant
Lecture de plans dans le bâtiment - Initiation
Vocabulaire général du bâtiment
Thématique 12 : Industrie
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Industrie - Initiation électricité dans le bâtiment - tertiaire - industriel
Thématique 13 : Autre FOAD
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Autres thématiques - Assistant commercial
Autres thématiques - Passeport de Compétences Informatique Européen (4 syllabus)
Autres thématiques - Passeport de Compétences Informatique Européen (7 syllabus)
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Thématique 1 : Préparations
concours (écrit et oral)
Programmation régionale 2015-2017 - Page 5
Préparation concours - Anglais A2 à B2
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A1 en anglais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir une maîtrise de la langue anglaise de niveau B2
Mémoriser les éléments importants à retenir en lexique et grammaire
Mobiliser ses connaissances pour échanger en Anglais par écrit et à l’oral
S’entraîner et s’évaluer sur le sujet
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés
Réalisation des évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Evaluations orales et comptes-rendus
Contact :
Contact Administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57
Contact Pédagogique :
Karine LEITAO 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 75
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage se ponctue par 9 évaluations écrites, notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type ainsi que par
3 évaluations orales accompagnées d'un compte-rendu
Productions attendues :
3 Evaluations écrites notées et annotées
3 Evaluations orales notées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la fonction publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 6
Préparation concours - Apprendre avec efficacité
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Définir et mener à bien son projet, améliorer ses conditions d'apprentissage, parfaire sa façon d'apprendre
Programme :
Un premier sujet pour vous positionner
Des sujets progressifs pour vous entraîner
Un accompagnement personnel renforcé
Une épreuve blanche et une simulation d'oral
Des cadres de la fonction publique territoriale et des formateurs à vos côtés
Des forums, des dossiers et des conférences
Un accès à la médiathèque CNED
Une formation 100 % en ligne
Toutes les ressources téléchargeables et imprimables
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au 05 49 49 94 94
Relation Client à distance NF EN 15838 www.marque-nf.com Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Manque de méthode, organisation, Définir et mener à bien à son projet, Améliorer ses conditions, d'apprentissage,
Parfaire sa façon d'apprendre
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de hauts-parleur ou micro-casque, Accès Internet haut débit conseillé
Supports de formation :
Fiches conseils méthodologiques, Fiches d'activités
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 7
Préparation concours - Cas pratique agent des finances
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers un cas pratique illustré
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils grâce au Guide d’accueil
Etude du support de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique:
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 6 évaluations écrites, notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type
Productions attendues :
6 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil, Guide Bien étudier à distance et Guide métier d'agent des finances
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Evaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la fonction publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 8
Préparation concours - Cas pratique secrétaire administratif
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers un cas pratique illustré
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils grâce au Guide d’accueil
Etude du support de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 4 évaluations écrites, notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type
Productions attendues :
4 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil, Guide Bien étudier à distance et Guide métier de Secrétaire administratif
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la Fonction Publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 9
Préparation concours - Connaissances de la fonction publique
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre le fonctionnement de la Fonction Publique et le rôle des fonctionnaires
Mobiliser ses connaissances pour répondre avec pertinence à des questions sur le sujet
Programme :
Etude du support de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 80
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage se ponctue par 4 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues :
4 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil
Cours sous format PDF
Exercices auto-corrigés en E-learning
Évaluations écrites à faire corriger par un professeur
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 10
Préparation concours - Contrôleur des finances
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers un cas pratique illustré
Enrichir ses connaissances en économie
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation des évaluations écrites
Correction des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif : Patrice de BEAUFOND, 01 46 00 68 57, [email protected]
Contact pédagogique : Karine LEITAO, 01 46 00 68 69, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 80
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 9 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type de même que pour l'économie
Productions attendues:
9 évaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil, Guide Bien étudier à distance et Guide métier de contrôleur des finances
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 11
Préparation concours - Culture générale sur les institutions publiques en vue
de passer un concours administratif
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre le fonctionnement de l’Etat et des institutions françaises et européennes
Mémoriser les éléments importants à retenir pour répondre à des questions ou pour illustrer une argumentation
S’entraîner et s’évaluer sur le sujet
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation des évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 65
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage se ponctue par 7 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues :
7 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 12
Préparation concours - Dissertation
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers d’exemples illustrés
Améliorer son français écrit
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 80
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie et de l'enrichissement du français écrit se ponctue par 7 évaluations écrites notées,
annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues :
7 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la Fonction Publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 13
Préparation concours - Entrée en Institut de Formation de Soins Infirmiers
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Remplir les critères d’admissibilité au concours
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable d’appréhender les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Méthodologie de : l'épreuve écrite de culture générale; tests de logique combinatoire, séquentielle, spatiale, verbale
(entrainement aux tests psychotechniques) et mathématiques; l'exposé oral sur une thématique de l'actualité sanitaire et
sociale : notions théoriques associées; l'entretien de motivation
Mathématiques de l'épreuve du concours
Mises en situation de présentation : d'un exposé oral – étude méthodique de thèmes de l'actualité sanitaire et sociale
(rendez-vous en visioconférence synchrone); de motivation (rendez-vous en visioconférence synchrone).
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD
GRETA de la Haute-Marne : Jérôme FLAMANT
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Pour les épreuves écrites, le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque
étape de la progression pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Pour les épreuves orales, et après avoir suivi les séquences de méthodologie, les stagiaires devront préparer un ou
plusieurs exposés sur des thèmes de l'actualité sanitaire et sociale et préparer leur présentation de motivation. Un ou
plusieurs entretiens en visioconférence leur permettront de se mettre en situation.
Moyens pédagogiques :
Plateforme Moodle, E-portfolio Mahara, Parcours d'apprentissage à distance
Une équipe de formateurs aux compétences et à l'expérience en FOAD avérées
Productions attendues :
Réponses à des Quizz, QCM, ou production d'écrits à rendre, Plan de l'exposé à fournir par écrit, Grille d'évaluation de
l'exposé et de l'entretien de motivation
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit
Pour les visioconférences : webcam, microphone et haut-parleurs (ou micro-casque)
Accès à une ligne téléphonique
A minima, 2 navigateurs Internet (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome)
Imprimante, scanner
Supports de formation :
Le module s'appuie sur des supports structurés et variés mis à disposition sur la plateforme Moodle et/ou des
ressources externes
Programmation régionale 2015-2017 - Page 14
Méthodologie de l'exposé oral : présentation de l'exposé oral
Méthodologie de l'épreuve écrite de culture générale : Acquérir la méthodologie de l'épreuve écrite de culture générale
(dossier de formation, sommaire)
Mathématiques de l'épreuve du concours : MTHG3 Unités de longueurs, masse, capacité
Autotest
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 15
Préparation concours - Entretien avec le jury
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre les attentes du jury lors d’une épreuve d’admission orale de concours
Apprendre à se présenter et à se comporter lors d’un entretien avec le jury
Mobiliser ses connaissances pour répondre avec pertinence aux questions posées par le jury
Programme :
Etude du support de méthodologie
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Simulations d’entretien avec le jury par Skype ou téléphone
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 80
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 4 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type
Les 3 simulations d'entretien avec le jury s'accompagnent d'un débriefing oral consécutif à la simulation ainsi que d'un
compte-rendu écrit comportant des pistes de travail et des conseils pour préparer la simulation
Productions attendues :
4 Evaluations écrites notées et annotées
3 Comptes-rendus de simulation d'entretien avec le jury
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil
Cours de méthodologie sur l'épreuve d'entretien
Exercices auto-corrigés en E-learning
Evaluations écrites à faire corriger par un professeur
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 16
Préparation concours - Epreuve admissibilité surveillant pénitentiaire
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’exercice de compte-rendu et l’attente des jurys
Comprendre la méthodologie des QCM des concours administratifs
Réviser les fondamentaux au programme (Histoire Géo, institutions publiques)
S’entraîner aux tests de logique
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 135
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie et des connaissances nécessaires à la réalisation de cette épreuve de concours se
ponctue par 24 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues :
24 évaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil, Guide Bien étudier à distance et Guide métier de surveillant pénitentiaire
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la fonction publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 17
Préparation concours - Epreuve admission orale d'entretien avec le jury aux
concours d'adjoint administratif
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Connaissances de l'administration organisatrice du concours envisagé
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre les attentes du jury lors d'une épreuve d'admission orale de concours
Apprendre à se présenter et à se comporter lors d'un entretien avec le jury
Mobiliser ses connaissances pour répondre avec pertinence aux questions posées par le jury
Programme :
Etude du support de méthodologie
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation des évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Simulations d'entretien avec le jury par Skype ou téléphone
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 80
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 4 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type. Les 3 simulations d'entretien avec le jury s'accompagnent d'un débriefing oral consécutif à la simulation
ainsi que d'un compte-rendu écrit comportant des pistes de travail et des conseils pour préparer la simulation suivante
Productions attendues :
4 Evaluations écrites notées et annotées
3 Comptes-rendus de simulation d'entretien avec le jury
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil
Cours de méthodologie sur l'épreuve d'entretien
Exercices auto-corrigés en E-learning
Evaluations écrites à faire corriger par un professeur
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 18
Préparation concours - Epreuve de note administrative lors d'un concours de
catégorie B
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers d’exemples
Améliorer son français écrit
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 80
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 3 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type de même que pour l'enrichissement du français écrit
Productions attendues :
7 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 19
Préparation concours - Epreuve de note de synthèse lors d'un concours de
catégorie B
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers d’exemples
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude du support de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 50
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 5 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type de même que pour l'enrichissement du français écrit
Productions attendues :
5 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 20
Préparation concours - Epreuve de rapport au concours de gardien de police
municipale
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’exercice de rapport de gardien de police municipal et l’attente des jurys
Améliorer son français écrit pour rédiger sans faute
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés
Réalisation des évaluations écrites
Correction des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 3 évaluations écrites notées, annotées et
accompagnées d'un corrigé type de même que pour l'enrichissement du français écrit
Productions attendues :
7 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil, Guide Bien étudier à distance et Guide métier de gardien de Police municipale
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Evaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la Fonction Publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 21
Préparation concours - Epreuve de Reconnaissance des Acquis et de
l'Expérience Professionnelle
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l'épreuve et l'attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers d'exemples
Elaborer son dossier écrit
S'exercer et s'évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d'accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d'évaluation écrites
Corrections des productions et proposition de modéles types
Simulations d'entretien avec le jury par Skype ou téléphone
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2015
Heures en FOAD (en moyenne): 100
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie se ponctue par 11 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type
Productions attendues :
11 Evaluations écrites notées et annotées
3 Comptes-rendus de simulation d'entretien avec le jury
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil
Cours et exercices auto-corrigés sous format PDF ou e- formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 22
Préparation concours - Epreuve de résumé
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l'épreuve et l'attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers d'exemples
Améliorer son français écrit
S'exercer et s'évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d'accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d'évaluations écrites
Corrections des productions et propostions de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage et la méthodologie et de l'enrichissement du français écrit se ponctue par 7 évaluations écrites notées,
annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues :
7 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil
Cours et exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 23
Préparation concours - Epreuve de tableau numérique des concours de la
fonction publique
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers d’exemples
Elaborer son dossier écrit
S’exercer et s'évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Simulations d’entretien avec le jury par Skype ou téléphone
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 20
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage des connaissances nécessaires à la réalisation de cette épreuve de concours se ponctue par 3
évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues :
3 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil & Guide Bien étudier à distance
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF
Evaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 24
Préparation concours - Explication de texte
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir la méthodologie des explications de textes
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Etude du support de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND - 01 46 00 68 57 - [email protected]
Contact pédagogique :
Karine LEITAO - 01 46 00 68 69 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 30
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage se ponctue par 6 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues :
6 Evaluations écrites notées et annotées
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à Internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil et Guide Bien étudier à distance
Cours & Exercices auto-corrigés en e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la fonction publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 25
Préparation concours - Maîtriser les bases du français moderne - grammaire
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Connaissance des dernières années du collège
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Usage correct et précis du français écrit (formes grammaticales, syntaxe, ponctuation)
Compréhension des énoncés et à l'étude des types de textes
Programme :
Cours papier et entraînements avec activités en ligne
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15 838
www.marque-nf.com
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 100
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Cours papier et activités interactives en ligne
Le cours papier présente de façon méthodique les notions qui fondent un usage correct et précis du français écrit
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de hauts-parleur
Accès internet haut débit conseillé
Supports de formation :
Activités en ligne autocorrectives
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 26
Préparation concours - Note administrative
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir la méthodologie de la note
Programme :
Séquence vidéos pour : analyse du sujet, survol du sujet, exploitation du dossier, construction du plan détaillé, rédaction
de la note, formulation des propositions, relecture et mise en page
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15 838
www.marque-nf.com
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 35
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Des activités autocorrectives sur l'acquisition de la méthodologie
12 Entraînements avec 6 droits à la correction et l'ensemble des corrigés types
Un forum où un tuteur répond à vos questions d'ordre méthodologique
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo
Besoins en matériel :
Un ordinateur équipé de hauts-parleurs ou micro-casque
Accès à Internet (haut-débit conseillé)
Supports de formation :
Une méthodologie de la note (avec des vidéos
Des activités autocorrectives sur l'acquisition de la méthodologie
12 Entraînements avec 6 droits à la correction et l'ensemble des corrigés types
Un forum où un tuteur répond à vos questions d'ordre méthodologique
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 27
Préparation concours - Note avec proposition
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir la méthodologie de la note
Programme :
Séquence vidéos pour : analyse du sujet, survol du sujet, exploitation du dossier, construction du plan détaillé, rédaction
de la note, formulation des propositions, relecture et mise en page
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15 838
www.marque-nf.com
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 35
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Activités auto correctives
Entraînements
Forum ou un tuteur répond aux questions
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de haut-parleurs ou micro-casque
Accès Internet haut débit conseillé
Supports de formation :
Méthodologie de la note avec des vidéos
Activités auto correctives
Entraînements
Forum ou un tuteur répond aux questions
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 28
Préparation concours - Note de synthèse
Niv. d'entrée Information non fournie
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir la méthodologie de la note
Programme :
Séquence vidéos pour : analyse du sujet, survol du sujet, exploitation du dossier, construction du plan détaillé, rédaction
de la note, formulation des propositions, relecture et mise en page
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15 838
www.marque-nf.com
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 35
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Activités auto correctives
Entraînements
Forum ou un tuteur répond aux questions
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de haut-parleurs ou micro-casque
Accès internet haut débit conseillé
Supports de formation :
Méthodologie de la note avec des vidéos
Activités auto correctives
Entraînements
Forum ou un tuteur répond aux questions
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 29
Préparation concours - Préparation à l'écrit des concours d'entrée dans les
écoles du domaine social
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre éligible à la passation du concours visé
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, les stagiaires auront une maîtrise générale et méthodologique des contenus inhérents au
concours visé
Programme :
Culture générale
Aptitude logique
Rédaction de note de synthèse sur des problématiques en lien avec le domaine du sanitaire et social
Dissertation
Tests de rapidité et de suivi des consignes
Aptitude numérique
La proportionnalité
Les unités de mesure
Le calcul d’un périmètre/aire/volume
Contact :
Responsable FOAD : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formatrice responsable de la préparation aux concours d'entrée dans les écoles du domaine social : Véronique Jacquet
([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 21/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 90
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Ce module est complètement individualisé en entrée/sortie permanente
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écrire un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, exposé, rédaction
d'un article,d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia , auto-évaluation
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
QCM, Plateforme e-learning etc.
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 30
Préparation concours - Préparation à l'écrit des concours de catégorie B et
C de la fonction publique territoriale, hospitalière ou d'état
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre éligible à la passation du concours visé
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une maîtrise générale et méthodologique des
contenus inhérents au concours visé et aura renforcé ses acquis en matière de méthodologie de l’écrit.
Programme :
Point précis sur le contenu du concours visé et des attentes
Mécanismes de l’orthographe d’usage grammatical
Mécanismes des règles de grammaire et de conjugaison
La concordance des temps
Syntaxe et rédaction
Analyse
Commentaire
Dissertation
Compte-rendu
Synthèse
Analyse de texte
Contact :
Responsable FOAD : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formatrice responsable de la préparation aux concours d'entrée dans les écoles du domaine social : Véronique Jacquet
([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 90
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Ce module est complètement individualisé en entrée/sortie permanente
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
QCM, Plateforme e-learning etc.
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Programmation régionale 2015-2017 - Page 31
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 32
Préparation concours - Préparation à l'oral des concours d'entrée dans les
écoles du domaine social
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre éligible à la passation du concours visé
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une maîtrise générale et méthodologique des
contenus inhérents au concours visé et aura renforcé les acquis en termes de communication professionnelle
Programme :
Les maladies à incidences sociales
L’hgiène individuelle
La santé et la protection sociale
La prévention des risques
L’environnement
Le travail
Le chômage et l’exclusion
Les loisirs
L’individu
La famille
L’enfant
Les jeunes
La personne âgée, handicapée, malade
La personne mourante, la mort
Les professionnels de santé
La santé des Français
La santé dans les pays en voie de développement
Contact :
Responsable FOAD : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formatrice responsable de la préparation aux concours d'entrée dans les écoles du domaine social : Véronique Jacquet
([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Ce module est complètement individualisé en entrée/sortie permanente
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
QCM, Plateforme e-learning etc.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 33
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 34
Préparation concours - Préparation à l'oral des concours de catégorie B et C
de la fonction publique territoriale, hospitalière ou d'état
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre éligible à la passation du concours visé
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une maîtrise générale et méthodologique des
contenus inhérents au concours visé et aura renforcé les acquis en matière de communication orale
Programme :
Culture générale
Actualités
Géographie et connaissance du territoire
Communication professionnelle
Construction du discours sur objectif
Posture professionnelle
Contact :
Responsable FOAD : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formatrice responsable de la préparation aux concours d'entrée dans les écoles du domaine social : Véronique Jacquet
([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Ce module est complètement individualisé en entrée/sortie permanente
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
QCM, Plateforme e-learning etc.
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 35
Préparation concours - Préparation au concours externe d'attaché territorial
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Tout candidat au concours d'attaché territorial externe et 3ème voie
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Maîtriser les exigences du concours et la méthodologie des épreuves
Se positionner dès le départ pour orienter votre préparation
Maîtriser les méthodologies des épreuves
S'entraîner à chaque épreuve, avec un suivi personnalisé
S'évaluer avec des épreuves blanches et une simulation d'entretien professionnel
Bénéficier d'un accompagnement personnalisé de qualité pour suivre votre progression
Programme :
Un premier sujet pour vous positionner dès le départ sur l'analyse du sujet, la rédaction
Des sujets progressifs pour vous entraîner
Un accompagnement personnel renforcé : possibilité d'échanger avec votre correcteur par messagerie
Une épreuve blanche et une simulation d'oral pour vous mettre en situation de concours et vous évaluer
Des cadres de la fonction publique territoriale et des formateurs à vos côtés
Des forums, des dossiers et des conférences sur les thèmes clés du concours
Un accès à la médiathèque CNED "Fonction publique territoriale"
Une formation 100% en ligne disponible à tout moment
Toutes les ressources téléchargeables et imprimables
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au : 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15838
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Entraînement aux épreuves
Méthodologie des épreuves
Evaluations
Accès à la médiathèque CNED "Fonction publique territoriale"
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Un ordinateur équipé de haut-parleurs ou micro-casque
Accès à Internet (haut débit conseillé)
Supports de formation :
Activités auto-correctives
Évaluation
Tutorat
Médiathèque
Programmation régionale 2015-2017 - Page 36
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 37
Préparation concours - Préparation au concours externe de rédacteur
territorial
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Tout candidat au concours de rédacteur territorial externe
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Maitriser les exigences du concours et la méthodologie
Maitriser la méthodologies des épreuves
Entrainement à chaque épreuves avec un suivi
Programme :
Méthodologies des épreuves
Premier sujet pour vous positionner
Activités et des sujets progressifs pour vous entrainer
Accompagnement personnel
Epreuves blanches et une simulation à l'oral
Forums, des dossiers, des conférences
Accès à la médiathèque CNED
Une formation 100% en ligne
Contact :
Un conseiller est votre écoute au 05 49 49 94 94
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 100
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Épreuve admissible 1 : rédaction d'une note
Épreuve admissible 2 : réponse à une série de questions
Épreuves d'admission : entretien avec le jury
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de haut-parleurs ou micro-casque
Accès à Internet haut débit conseillé
Supports de formation :
Entrainement
Evaluation par épreuves blanches
Corrections personnalisées et corrigés types
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Programmation régionale 2015-2017 - Page 38
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 39
Préparation concours - Préparation au concours interne d'attaché
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Tout candidat au concours d'attaché territorial interne et 3ème voie
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Maîtriser les exigences du concours et la méthodologie des épreuves
Se positionner dès le départ pour orienter votre préparation
Maîtriser les méthodologies des épreuves
S'entraîner à chaque épreuve, avec un suivi personnalisé
S'évaluer avec des épreuves blanches et une simulation d'entretien professionnel
Bénéficier d'un accompagnement personnalisé de qualité pour suivre votre progression
Programme :
Un premier sujet pour vous positionner dès le départ sur l'analyse du sujet, la rédaction
Des sujets progressifs pour vous entraîner
Un accompagnement personnel renforcé : possibilité d'échanger avec votre correcteur par messagerie
Une épreuve blanche et une simulation d'oral pour vous mettre en situation de concours et vous évaluer
Des cadres de la fonction publique territoriale et des formateurs à vos côtés
Des forums, des dossiers et des conférences sur les thèmes clés du concours
Un accès à la médiathèque CNED "Fonction publique territoriale"
Une formation 100% en ligne disponible à tout moment
Toutes les ressources téléchargeables et imprimables
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au : 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15838
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Entraînement aux épreuves, Méthodologie des épreuves, Evaluations, Accès à la médiathèque CNED "Fonction
publique territoriale"
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Un ordinateur équipé de haut-parleurs ou micro-casque, Accès à Internet (haut débit conseillé)
Supports de formation :
Activités auto-correctives, Evaluation, Tutorat, Médiathèque
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Programmation régionale 2015-2017 - Page 40
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 41
Préparation concours - Préparation au concours interne et 3e voie de
rédacteur territorial
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Tout candidat au concours de rédacteur territorial externe
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Maitriser les exigences du concours et la méthodologie
Maitriser la méthodologies des épreuves
Entrainement à chaque épreuves avec un suivi
Programme :
Méthodologies des épreuves
Premier sujet pour vous positionner
Activités et des sujets progressifs pour vous entrainer
Accompagnement personnel
Epreuves blanches et une simulation à l'oral
Forums, des dossiers, des copnférences
Accès à la médiathèque CNED
Une formation 100% en ligne
Contact :
Un conseiller est votre écoute au 05 49 49 94 94
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 100
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Épreuve admissible 1 : rédaction d'une note, Épreuves d'admission : entretien avec le jury
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écriture d'un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, présentation
d'un exposé, rédaction d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de haut-parleurs ou micro-casque, Accès à Internet haut débit conseillé
Supports de formation :
Entrainement, Evaluation par épreuves blanches, Corrections personnalisées et corrigés types
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 42
Préparation concours - Préparation aux concours d'entrée en école
d'aide-soignant
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Remplir les critères d’admissibilité au concours
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable d’appréhender les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Méthodologie de l'épreuve écrite de culture générale
Mathématiques de l'épreuve du concours
Biologie humaine – le monde microbien – génétique - alimentation
Méthodologie de l'exposé oral sur une thématique de l'actualité sanitaire et sociale : notions théoriques associées
Méthodologie de l'entretien de motivation
Mises en situation de présentation d'un exposé oral – étude méthodique de thèmes de l'actualité sanitaire et sociale
(rendez-vous en visioconférence synchrone)
Mises en situation de présentation de son entretien de motivation (rendez-vous en visioconférence synchrone)
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR, [email protected]
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE, [email protected]
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD, [email protected]
GRETA de la Haute-Marne : Jérôme FLAMANT, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
En ce qui concerne les épreuves écrites, le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour
passer à chaque étape de la progression pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
En ce qui concerne les épreuves orales, et après avoir suivi les séquences de méthodologie, les stagiaires devront
préparer un ou plusieurs exposés sur des thèmes de l'actualité sanitaire et sociale et préparer leur présentation de
motivation. Un ou plusieurs entretiens en visioconférence leur permettront de se mettre en situation.
Productions attendues:
Les évaluations en ce qui concerne la préparation aux épreuves écrites seront sous forme de Quizz / QCM ou de
production d'écrits à rendre au formateur pour correction et commentaires.
Pour les épreuves orales, les bénéficiaires fourniront par écrit réaliser le plan de leur exposé, la grille d'évaluation, de
l'exposé et de l'entretien de motivation sera remplie par le formateur lors de la mise en situation en visioconférence et
fera foi de preuve de suivi et d?assiduité à cette partie du module.
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit
Pour les visioconférences : webcam, microphone et haut-parleurs (ou micro casque)
Accès à une ligne téléphonique
A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome)
Imprimante, scanner
Supports de formation :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 43
Plateforme Moodle
E-portfolio Mahara
Parcours d'apprentissage à distance
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 44
Préparation concours - Préparation aux épreuves de sélection du diplôme
d'Etat Aide Médico Psychologique (DEAMP)
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Remplir les critères d’admissibilité au concours
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable d’appréhender les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Présentation du métier d'AMP (quiz– vidéo – interview d’une AMP)
Culture générale
Connaissances du secteur Médico-social
Méthodologie des épreuves écrite et orale
Entraînement et mise en situation
2 épreuves de sélection AMP (+ corrigés)
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD
GRETA de la Haute-Marne : Jérôme FLAMANT
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Pour les épreuves écrites, le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque
étape de la progression pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Pour les épreuves orales, et après avoir suivi les séquences de méthodologie, les stagiaires devront préparer un ou
plusieurs exposés sur des thèmes de l'actualité sanitaire et sociale et préparer leur présentation de motivation. Un ou
plusieurs entretiens en visioconférence leur permettront de se mettre en situation.
Productions attendues :
Les évaluations en ce qui concerne la préparation aux épreuves écrites seront sous forme de Quizz / QCM ou de
production d'écrits à rendre au formateur pour correction et commentaires.
Pour les épreuves orales, les bénéficiaires fourniront par écrit le plan de leur exposé, la grille d'évaluation de l'exposé et
de l'entretien de motivation sera remplie par le formateur lors de la mise en situation en visioconférence et fera foi de
preuve de suivi et d'assiduité à cette partie du module.
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit.
Pour les visioconférences : webcam, microphone et haut-parleurs (ou micro casque)
Accès à une ligne téléphonique
A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome)
Imprimante, scanner
Supports de formation :
Le module s'appuie sur des supports structurés et variés mis à disposition sur la plateforme Moodle et/ou des
ressources externes.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 45
Par exemple :
Méthodologie de l'épreuve écrite de culture générale
Acquérir la méthodologie de l'épreuve écrite de culture générale
Méthodologie du résumé de texte
Produire un développement structuré
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 46
Préparation concours - Préparation concours (écrit et oral)
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Niveau Bac
Public
Connaître les modalités de l’épreuve de Note de synthèse
Tout public
A quoi prépare cette formation :
S’approprier la méthodologie d’analyse du sujet
Programme :
Chaque FAQ sera structurée de la même manière : une vidéo d’introduction où le formateur salue l’apprenant, puis un
sommaire avec les questions types, au clic sur la question de son choix, une vidéo se lance : le formateur répond de
façon conviviale et chaleureuse à la question. A la fin, l’apprenant revient au sommaire. Il peut alors soit quitter la FAQ,
soit poursuivre sur une autre question de son choix.
Pour ce module, nous pourrions avoir dans le sommaire les questions suivantes :
Je ne distingue pas bien les mots clés dans le sujet
La grille d’analyse nous est-elle fournie avec le sujet ?
Dans le sujet d’une note de synthèse, peut- il y avoir un contexte professionnel ?
Comment établir le plan si celui-ci n’est pas suggéré ?
Contact :
Noria LAROSE
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Modalités :
Le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque étape de la progression
pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Productions attendues :
Les évaluations seront sous forme de Quizz / QCM ou de production d'écrits à rendre au formateur pour correction et
commentaires
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit
Pour les visioconférences : webcam, microphone et haut-parleurs (ou micro casque)
Accès à une ligne téléphonique
A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome)
Imprimante, scanner
Supports de formation :
Plateforme
Organisme de formation :
Nell et associés
35 rue Meslay
75003 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 47
Préparation concours - Préparation concours Auxiliaire de puériculture
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Remplir les critères d’admissibilité au concours
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable d’appréhender les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Méthodologie de l'épreuve écrite de culture générale
Mathématiques de l'épreuve du concours
Biologie humaine – le monde microbien – génétique - alimentation
Méthodologie des tests de logique combinatoire, séquentielle, spatiale, verbale (entrainement aux tests
psychotechniques)
Méthodologie de l'exposé oral sur une thématique de l'actualité sanitaire et sociale : notions théoriques associées
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR, [email protected]
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE, [email protected]
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD, [email protected]
GRETA de la Haute-Marne : Jérôme FLAMANT, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Pour les épreuves écrites, le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque
étape de la progression pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Pour les épreuves orales, et après avoir suivi les séquences de méthodologie, les stagiaires devront préparer un ou
plusieurs exposés sur des thèmes de l'actualité sanitaire et sociale et préparer leur présentation de motivation. Un ou
plusieurs entretiens en visioconférence leur permettront de se mettre en situation.
Productions attendues:
Les évaluations en ce qui concerne la préparation aux épreuves écrites seront sous forme de Quizz / QCM ou de
production d'écrits à rendre au formateur pour correction et commentaires.
Pour les épreuves orales, les bénéficiaires fourniront par écrit le plan de leur exposé, la grille d'évaluation de l'exposé et
de l'entretien de motivation sera remplie par le formateur lors de la mise en situation en visioconférence et fera foi de
preuve de suivi et d'assiduité à cette partie du module.
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit, Pour les visioconférences : webcam, microphone
et haut-parleurs (ou micro casque), Accès à une ligne téléphonique, A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome), Imprimante, scanner
Supports de formation :
Plateforme Moodle, E-portfolio Mahara, Parcours d'apprentissage à distance
Programmation régionale 2015-2017 - Page 48
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 49
Préparation concours - Préparation concours de catégorie B
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Remplir les critères d’admissibilité au concours
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable d’appréhender les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Français : préparation et entraînement aux épreuves écrites, concours de catégorie B
Résumé de texte – texte argumentatif…
Mathématiques : préparation et entraînement aux épreuves de concours de catégorie B
Tests d’aptitude logique : entraînement et préparation
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR, [email protected]
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE, [email protected]
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque étape de la progression
pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Productions attendues:
Les évaluations en ce qui concerne la préparation aux épreuves écrites seront sous forme de Quizz / QCM ou de
production d'écrits à rendre au formateur pour correction et commentaires.
Pour les épreuves orales, les bénéficiaires fourniront par écrit le plan de leur exposé, la grille d'évaluation de l'exposé et
de l'entretien de motivation sera remplie par le formateur lors de la mise en situation en visioconférence et fera foi de
preuve de suivi et d'assiduité à cette partie du module.
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit, Pour les visioconférences : webcam, microphone
et haut-parleurs (ou micro casque), Accès à une ligne téléphonique, A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome), Imprimante, scanner
Supports de formation :
Plateforme Moodle, E-portfolio Mahara, Parcours d'apprentissage à distance
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 50
Préparation concours - Préparation concours de catégorie C
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Remplir les critères d’admissibilité au concours
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable d’appréhender les épreuves d’admissibilité et d’admission du concours
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Expression écrite : technique de la langue (orthographe, grammaire, vocabulaire) méthodologie de la rédaction,
d’explication de texte
Mathématiques : niveau V en relation avec les épreuves du concours préparé Tableau numérique
Mathématiques niveau V
Raisonnement Logique :
Logique et Test psychotechniques, Raisonnement logique, Entrainement aux épreuves écrites
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD
GRETA de la Haute-Marne : Jérôme FLAMANT
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque étape de la progression
pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Moyens pédagogiques :Plateforme Moodle, E-portfolio Mahara, Parcours d'apprentissage à distance, une équipe de
formateurs aux compétences et à l'expérience en FOAD avérées.
Productions attendues :
Les évaluations seront sous forme de Quizz / QCM ou de production d'écrits à rendre au formateur pour correction et
commentaires
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit. Pour les visioconférences : webcam, microphone
et haut-parleurs (ou micro casque), Accès à une ligne téléphonique, A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome), Imprimante, scanner
Supports de formation :
Français - Homophones, Évaluation en ligne, Texte argumentatif, Les institutions
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Programmation régionale 2015-2017 - Page 51
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 52
Préparation concours - QCM de concours
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucune
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie des QCM des concours administratifs
Réviser les fondamentaux (grammaire, mathématiques, Histoire-Géographie)
S'entraîner aux tests de logique
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d'accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation des évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif :
Patrick de BEAUFOND 01 46 00 68 57
Contact pédagogique :
Karine LEITAO 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 200
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie et des connaissances nécessaires à la réalisation de cette épreuve de concours se
ponctue par 23 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type.
Productions attendues:
23 évaluations écrites notées et annotées. Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus
Besoins en matériel :
Connexion à internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil et Guide Bien étudier à distance
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 53
Préparation concours - QCM de concours d'agent spécialisé de police
technique et scientifique
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Aucune
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie des QCM des concours administratifs
Réviser les mathématiques et les sciences au programme de la 3ème
S’entraîner et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés
Réalisation des évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif : Patrice de BEAUFOND : 01 46 00 68 57
Contact pédagogique : Karine LEITAO : 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 110
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage des connaissances nécessaires à la réalisation de cette épreuve de concours se ponctue par 10
évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un corrigé type.
Productions attendues:
10 évaluations écrites notées et annotées Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité et les résultats obtenus.
Besoins en matériel :
Connexion à internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil, Guide Bien étudier à distance et guide métier d'ASPTS
Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation
Évaluations écrites à faire corriger par des professeurs
Corrigés types des évaluations
Revue d'information pour les candidats aux concours de la Fonction Publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 54
Préparation concours - Renforcer ses compétences en français
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau post-bac
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Ce module entraine à différentes épreuves de concours de la fonction publiques : le résumé, la dissertation générale et
la note de synthèse
Programme :
Cours envoyé en une seule fois
Exercices progressifs et dynamiques assortis de commentaires et de corrigés détaillés
QCU (questions à choix unique) qui permet de tester le niveau et les acquis
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15838
www.marque-nf.com
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 150
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Bases fondamentales de l'expression écrite, enrichir le vocabulaire et développer les capacité à comprendre un texte
Productions attendues :
3 devoirs seront demandés
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de hauts parleur ou micro casque
Accès à internet en haut débit est conseillé
Supports de formation :
Exercices progressifs et dynamiques assortis de commentaires et de corrigés détaillés
QCU (questions à choix unique) qui permet de tester le niveau et les acquis
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 55
Préparation concours - Renforcer ses compétences en mathématiques
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Connaissances des deux premières années du collège
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Numération
Calculs
Fonctions
Géométrie
Equations
Algèbre
Bases du raisonnement mathématique
Une remise à niveau
Programme :
15 chapitres de difficulté progressives
Exercices et problèmes auto correctifs avec un index des notions étudiées
Contact :
Un conseiller est à votre écoute au 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15838 www.marque-nf.com tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 100
Modalités pédagogiques et productions attendues :
15 chapitres de difficulté progressives
Exercices et problèmes auto correctifs avec un index des notions étudiées
QCU (questions à choix unique) pour tester votre niveau ou vos acquis
Productions attendues :
3 devoirs seront demandés
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de haut-parleurs ou micro casque, Accès à internet Haut-débit conseillé
Supports de formation :
15 chapitres de difficulté progressives, Exercices et problèmes auto correctifs avec un index des notions étudiées, QCU
(questions à choix unique) pour tester votre niveau ou vos acquis
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 56
Préparation concours - Renforcer ses compétences en orthographe
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Savoir retranscrire correctement par écrit les mots entendus et de pouvoir choisir sans hésiter l'orthographe
Programme :
Module en ligne pour remédier aux erreurs d'orthographe, grammaticale et cerner les points à maitriser pour résoudre
chaque problème orthographique.
Contact :
Un conseiller est votre écoute au : 05 49 49 94 94
Relation client à distance NF EN 15838
www.marque-nf.com
Tarification ordinaire sans surcoût
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 20
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Remédier aux erreurs d'orthographe, grammaticale
Cerner les points à maîtriser pour résoudre chaque problème orthographique
Production attendue :
Devoir en ligne
Besoins en matériel :
Ordinateur équipé de hauts parleur ou micro casque
Accès internet haut débit conseillé
Supports de formation :
Exercices permettant de repérer les notions à connaitre et de s'entrainer pour les maitriser
Organisme de formation :
Centre national d'enseignement à distance
2 boulevard Nicéphore Nièpce
Téléport 2 - BP 80300
86360 Chasseneuil-du-Poitou
Web. http://www.cned.fr
Tél. 05 49 49 94 94
Fax. 05 49 49 96 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 57
Préparation concours - Test de logique
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Aucune
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre la méthodologie de l’épreuve et l’attente des jurys
Appréhender une telle épreuve au travers d’exemples illustrés
Améliorer son français écrit
S’exercer et s’évaluer
Programme :
Découverte des outils pédagogiques grâce au Guide d’accueil
Etude des supports de cours
Réalisation des exercices auto-corrigés en e-formation
Réalisation d’évaluations écrites
Corrections des productions et proposition de modèles types
Contact :
Contact administratif : Patrice de BEAUFOND : 01 46 00 68 57
Contact pédagogique : Karine LEITAO : 01 46 00 68 69
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie et de l'enrichissement du français écrit se ponctue par 7 évaluations écrites notées,
annotées et accompagnées d'un corrigé type
Productions attendues:
5 évaluations écrites et notées
Besoins en matériel :
Connexion à internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Guide d'accueil Cours & Exercices auto-corrigés sous format PDF ou e-formation Évaluations écrites à faire corriger par
des professeurs Corrigés types des évaluations Revue d'information pour les candidats aux concours de la Fonction
Publique (Servais Mag)
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 58
Thématique 2 : Bureautique Informatique - Internet
Programmation régionale 2015-2017 - Page 59
Bureautique - Informatique - Internet - Pratiquer internet au quotidien
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser un ordinateur
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Utiliser internet pour réaliser des démarches pratiques et concrètes : se renseigner, s’informer, se documenter, acheter,
déclarer en ligne et les fonctions proposées.
Programme :
Séquence 1 : Les principes de base
Séquence 2 : Naviguer sur internet
Séquence 3 : Les outils de recherche
Séquence 4 : Découverte de sites pratiques
Séquence 5 : La gestion du navigateur
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15 - [email protected]
GRETA DE L'AUBE
Carole DERUELLE, coordinatrice pédagogique
03.25.71.23.80 - [email protected]
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17 - [email protected]
GRETA DE LA MARNE
Chloé GONNET, coordonatrice pédagogique
03.26.56.97.44 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 8
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur une plateforme de formation MOODLE
Apprentissage en environnement réel des fonctions d'internet
Interactivité pédagogique par téléphone, courriels et visioconférence
Evaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leurs niveaux
Productions attendues:
Réussite aux exercices de synthèse proposés en fin de module
Résolution d'énigmes en réalisant des recherches pertinentes
Téléchargement de formulaires pour effectuer des demandes auprès d'administrations (passeport, procuration élective,
inscription examen ou concours)
Identification de ressources fiables, identification d'hoax, adoption d'une conduite citoyenne et respect de la Netétiquette
Effectuer un relevé de prix, préparer un voyage, réserver un billet de train
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Logiciel de navigation internet installé sur l'ordinateur
Programmation régionale 2015-2017 - Page 60
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Animation pour présenter internet et ses fonctions
Exercices type chasse au trésor pour exploiter les fonctions d'internet
Evaluation des travaux réalisés par le stagiaire
Travaux complémentaires remis en fonction des besoins repérés et exprimés
Exemples de réalisations : lire la presse en ligne, calculer un itinéraire, rechercher une information précise, télécharger
un formulaire CERFA, trouver le prix d'un article sur un site marchand, écouter de la musique
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 61
Bureautique - Informatique - Internet - Créer des compositions
professionnelles à l'aide du logiciel de Publication Assistée par Ordinateur
(PAO) PUBLISHER
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser un ordinateur
Savoir rechercher une image dans Internet
Connaître les base de mise en forme de WORD
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Identifier les éléments qui composent un outil de communication papier créé à partir d’un logiciel de PAO afin de
concevoir des compositions pertinentes dans des usages professionnels.
Programme :
Comprendre la publication assité par ordinateur avec PUBLISHER 2010
Utiliser un logiciel de PAO avec PUBLISHER 2010
Concevoir un carton d'invitation
Concevoir des cartes de visite
Concevoir des affiches
Concevoir des livrets et flyers recto-verso
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15 - [email protected]
GRETA DE L'AUBE
Carole DERUELLE, coordinatrice pédagogique
03.25.71.23.80 - [email protected]
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17 - [email protected]
GRETA DE LA MARNE
Chloé GONNET, coordonatrice pédagogique
03.26.56.97.44 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 8
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique
Evaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leur niveau
Productions attendues :
Réussite aux exercices de validation, à savoir : la création d'un carton d?invitation, de cartes de visite, d'une affiche, d'un
livret
Besoins en matériel :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 62
Logiciel de Publication Assistée par Ordinateur PUBLISHER
Ordinateur connecté à internet
Imprimante
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Supports d'apprentissage à télécharger
Liens vers vidéo ou site de professionnels
Evaluation des travaux réalisés par le stagiaire
Travaux complémentaires remis en fonction des besoins repérés et exprimés.
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 63
Bureautique - Informatique - Internet - Découvrir et maîtriser
progressivement les fonctionnalités des logiciels WORD et EXCEL
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir allumer un ordinateur
Savoir utiliser les périphériques de base de l’ordinateur (clavier, souris, …)
Savoir lancer un programme
Savoir se repérer sur une page web et naviguer en suivant les liens
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à une utilisation du logiciel en situation professionnelle et en
autonomie
Programme :
DECOUVERTE DE L’ENVIRONNEMENT WINDOWS
Découvrir Windows et personnaliser son environnement de travail
Découvrir l’environnement de windows
Comprendre le fonctionnement de windows, parcourir l’arborescence
Personnaliser l’environnement de travail
Organiser son espace de travail en créant des fichiers et des dossiers
Utiliser les différentes options du systeme
Démarrer avec un navigateur internet
WORD
Découvrir Word et compléter un texte simple
Mettre en forme le texte
Gérer les paragraphes
Découvrir les fonctionnalités incontournables
Présenter du texte dans un tableau
Agrémenter un texte d'objets graphiques
Eviter les saisies fastidieuses
Rédiger de longs documents
Gagner en efficacité
Travailler à plusieurs
En savoir encore plus
EXCEL
Découvrir Excel et compléter un tableau
Mettre en forme un tableau
Mettre en place des calculs automatiques
Imprimer pour communiquer
Utiliser les conditions
Utiliser les graphiques
Agrémenter un tableau
Exploiter les tableaux de données
Croiser les données
Consolider les données
Choisir la bonne formule
Partager en toute sécurité
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15 - [email protected]
Programmation régionale 2015-2017 - Page 64
GRETA DE L'AUBE
Carole DERUELLE, coordinatrice pédagogique
03.25.71.23.80 - [email protected]
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17 - [email protected]
GRETA DE LA MARNE
Chloé GONNET, coordonatrice pédagogique
03.26.56.97.44 - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 86
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par vidéoconférence, tchat et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leur niveau
Productions attendues :
Réussite aux exercices interactifs
Réussite aux exercices de synthèse qui doivent être téléchargés, réalisés et transmis au formateur pour évaluation, au fil
du parcours de formation
Besoins en matériel :
Ordinateur PC équipé de windows et du Pack Office Microsoft
Connexion Internet
Navigateur web configuré pour être opérationnel avec la plateforme de formation
Casque et microphone
Imprimante
Supports de formation :
Didacticiels vidéos des fonctionnalités du logiciel. Ressources pédagogiques ENI Média PLUS
Exercices intéractifs avec évaluation automatique instantanée
Exercices disponibles en téléchargement pour consolider et/ou approfondir les connaissances
Liens vers des ressources Internet
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 65
Bureautique - Informatique - Internet - Environnement Windows et Internet
Explorer
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Utiliser un ordinateur
Connaître l'environnement Windows
Posséder une adresse e-mail personnelle
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Se repérer dans l'environnement Windows, préalable à toute formation à l'outil informatique
Programme :
Découvrez Windows 7
Personnalisez votre environnement
L'ordinateur vu par Windows 7
Organisez vos fichiers et vos dossiers
Maitrisez le système
Démarrez avec Internet Explorer
Contact :
Mme Aurélie BRIGNOLI
[email protected]
07 60 24 59 23
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 7
Modalités pédagogiques et productions attendues :
La méthode est en 4 étapes, l'apprenant
1: visionne une leçon
2: réalise l'exercice demandé en direct dans le logiciel
3: contrôle sa réponse
4: peut choisir de recommencer l'exercice, visualise le corrigé de l'exercice
Productions attendues :
Réalisation d'une évaluation en ligne dont le résultat permet de mesurer le taux de réussite (évaluation finale)
Besoins en matériel :
Casque audio
Ordinateur équipé de Windows office
Connexion internet
Supports de formation :
Plateforme
Organisme de formation :
AFPA Direction régionale
Rue du Général Micheler
51723 REIMS Cedex
Web. http://www.afpa.fr
Tél. 03 26 86 72 60
Fax. 03 26 88 52 46
Programmation régionale 2015-2017 - Page 66
Bureautique - Informatique - Internet - Initiation au logiciel de Gestion de
Bases de Données Relationnelles Microsoft Access
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Connaissances de base de l’outil informatique (environnement windows, Internet)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Maîtriser l’utilisation d’Access pour créer, modifier, lier des fichiers de données simples ou plus complexes
Programme :
Lancer Access
Répertorier les données à traiter
Créer des champs et définir les types de données
Créer une table
Modifier la structure d’une table
Relier des tables pour exploiter les données
Appliquer l’intégrité référentielle
Importer des données d’une table Access ou d’une feuille de calcul Excel
Créer des formulaires
Modifier un formulaire
Créer une zone de liste déroulante
Créer une macro avec le générateur de macros
Créer une zone de recherche
Créer un formulaire instantané
Créer des champs calculés dans un formulaire
Créer des requêtes de sélection
Créer des requêtes action (ajout, modification, suppression, création de table)
Créer des requêtes d’analyse croisée
Créer des états (colonnes et tableaux)
Créer des étiquettes
Imprimer un état
Trier et regrouper
Modifier un état
Créer une requête paramétrée
Créer un bouton de commande dans un formulaire
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Carole DERUELLE, coordinatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRTA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Chloé GONNET, coordonnatrice pédagogique
03.26.56.97.44
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Programmation régionale 2015-2017 - Page 67
Heures en FOAD (en moyenne): 40
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par vidéoconférence, tchat et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leur niveau
Productions attendues:
Réussite aux exercices interactifs.
Réussite aux exercices de synthèse qui doivent être téléchargés, réalisés et transmis au formateur pour évaluation, au fil
du parcours de formation.
Besoins en matériel :
Ordinateur PC équipé de windows et du Pack Office Microsoft
Connexion Internet
Navigateur web configuré pour être opérationnel avec la plateforme de formation
Casque et microphone
Imprimante
Supports de formation :
Didacticiels vidéos des fonctionnalités du logiciel. Ressources pédagogiques ENI Média PLUS
Exercices intéractifs avec évaluation automatique instantanée
Exercices disponibles en téléchargement pour consolider et/ou approfondir les connaissances
Liens vers des ressources Internet
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 68
Bureautique - Informatique - Internet - Initiation Excel
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Avoir acquis les connaissances de base en mathématiques (les 4 opérations et la
proportionnalité)
Avoir un besoin défini (recherche d’emploi, besoin d’améliorer l’aisance sur le poste de
travail, etc…)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenant/le stagiaire auront une maîtrise intermédiaire du logiciel Excel
Programme :
Produire une feuille de calcul comportant des textes et des fonctions simples
Mettre en forme un tableau
Utiliser un tableur pour créer des graphiques
Utiliser une fonction complexe
Utiliser le gestionnaire d’un tableau comportant une liste de données
Contact :
Responsable FOAD : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formatrice responsable de la bureautique : Barbara Di-Stasio ([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Chat, Visio conférence, Audio conférence, Tutos ou SPOC (via la classe virtuelle ou la plateforme LMS)
Plateforme media plus e-learning, Webinars, Internet
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, production inhérente à l'utilisation d'Excel
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Plateforme Mediaplus e-learning
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 69
Bureautique - Informatique - Internet - Initiation Word
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Avoir acquis les connaissances de base en mathématiques (les 4 opérations et la
proportionnalité)
Avoir un besoin défini (recherche d’emploi, besoin d’améliorer l’aisance sur le poste de
travail, etc.
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenant/le stagiaire auront une maîtrise intermédiaire du logiciel Word
Programme :
Mettre en forme et en page un document et l’imprimer
Créer un document avec un tableau et des colonnes
Insérer et gérer des objets dans un document
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange ou learning management system
Classe virtuelle
Classilio
Chat
Visio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Sites internet dédiés
Plateforme Mediaplus e-learning
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, production type exposé (ou lettre)
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Plateforme Mediaplus e-learning
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 70
Bureautique - Informatique - Internet - Internet et messagerie éléctronique
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Avoir un besoin défini (recherche d’emploi, besoin d’améliorer l’aisance sur le poste de
travail, etc.)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire sera en mesure de naviguer sur Internet, d’y faire des
recherches en toute sécurité. Il s’agit d’améliorer la productivité en gérant les différentes fonctionnalités relatives à une
utilisation intermédiaire d’Internet.Ils auront aussi développé un savoir-faire dans l’utilisation de la messagerie
électronique qui leur permettra d’être autonome en vue de satisfaire un (des) besoin(s) identifié(s) lors du
positionnement et encorrélation direct avec le projet professionnel
Programme :
Comprendre les concepts de base d’Internet
Naviguer sur Internet
Utiliser Internet dans la vie quotidienne
Utiliser Internet dans la vie professionnelle
Paramétrer le navigateur
Comprendre les notions de sécurité
Découvrir la messagerie électronique
Envoyer et recevoir des messages avec pièces jointes
Gérer ses contacts
Gérer sa messagerie électronique
Contact :
Barbara Di-Stasio
[email protected]
Durée de la formation :
Du 01/12/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 42
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange ou learning management system
Classe virtuelle
Classilio
Chat
Visio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Sites internet dédiés
Plateforme Mediaplus e-learning
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exercices d'application pratique (i.e : rechercher une information sur internet, classer un dossier
dans Outlook)
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Mediaplus, centre ressources numérique, documents Fontaine Picard, documents ENI
Programmation régionale 2015-2017 - Page 71
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 72
Bureautique - Informatique - Internet - Outlook 2010 ou 2013
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Utiliser un ordinateur et connaitre l'environnement Windows
Posséder une adresse e-mail personnelle
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquisition de connaissances sur Outlook 2010 ou 2013
Programme :
Découvrez le monde de la messagerie
Communiquez facilement
Découvrez les éléments essentiels d'Outlook
Organisez vos messages
Découvrez des fonctionnalités incontournables
Réduisez la taille de vos mesages
Ne manquez plus un rendez-vous
Maitrisez Outlook
Pour en savoir encore plus
Devenez plus efficace
Augmentez vos connaissances
Collaborez à l'aide d'Outlook
Contact :
Mme aurélie BRIGNOLI
[email protected]
07 60 24 59 23
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 14
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Méthode d'apprentissage en 4 étapes, l'apprenant :
1: visionne une leçon sur thème donnée
2: réalise l'exercice
3: contrôle sa réponse
4: peut alors choisir de recommencer l'exercice ou visualiser le corrigé
Productions attendues :
La plateforme permet de suivre le réalisé en temps passé, une évaluation en ligne qui permet de mesurer le taux de
réussite
Besoins en matériel :
Casque audio
Ordinateur équipé de Windows office
Connexion internet
Un identifiant d'accès à la plate forme Média plus learning
Supports de formation :
Plateforme
Programmation régionale 2015-2017 - Page 73
Organisme de formation :
AFPA Direction régionale
Rue du Général Micheler
51723 REIMS Cedex
Web. http://www.afpa.fr
Tél. 03 26 86 72 60
Fax. 03 26 88 52 46
Programmation régionale 2015-2017 - Page 74
Bureautique - Informatique - Internet - Outlook, outil de messagerie et de
gestion du temps
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser un ordinateur et un programme
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Utiliser le logiciel de messagerie Outlook comme outil de messagerie, de gestion des contacts et de calendrier pour
créer un rendez-vous et de définition de rappels
Programme :
Séquence 1 : Présentation d’outlook et de ses fonctionnalités
Séquence 2 : Configurer le compte de courrier électronique
Envoyer un courrier électronique : remplir les différents champs (adresse, objet, corps de message)
Recevoir un courrier électronique
Répondre, transférer un courrier électronique
Séquence 3 : Les pièces jointes : envoyer et recevoir des pièces jointes
Séquence 4 : Gestion des messages : créer des dossiers, supprimer les messages
Séquence 5 : Le carnet d’adresses, les listes de diffusion
Fonction agenda, organiser le temps avec Outlook
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Carole DERUELLE, coordinatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Chloé GONNET, coordonnatrice pédagogique
03.26.56.97.44
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 8
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur une plateforme de formation
Apprentissage en environnement réel du logiciel outlook avec une analyse immédiate des résultats
Interactivité pédagogique
Évaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leur niveau
Productions attendues :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 75
Réussite aux exercices de synthèse proposés en fin de module, ces exercices permettront de vérifier ces points :
paramétrer un compte de messagerie, rédaction, réception, réponse à des courriels avec et sans pièces jointes
Alimenter, gérer le carnet d'adresses, créer et utiliser une liste de diffusion, archiver, classer les messages, utiliser le
calendrier, placer des événements sur le calendrier, noter des rendez-vous, mettre en place des alertes
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Logiciel outlook installé sur l'ordinateur
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Exercices interactifs avec évaluation en direct des travaux réalisés par le stagiaire ressources pédagogiques ENI MEDIA
PLUS
Travaux complémentaires remis en fonction des besoins repérés et exprimés
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 76
Bureautique - Informatique - Internet - Perfectionnement Excel
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Avoir un besoin défini (recherche d’emploi, besoin d’améliorer l’aisance sur le poste de
travail, etc…)
Avoir ou avoir eu une utilisation d’Excel
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire auront une maîtrise avancée du logiciel Excel
Programme :
Acquérir des connaissances approfondies sur Excel
Utiliser une fonction complexe (logique, information, statistique, financière, dates et heures)
Créer et utiliser un tableau croisé dynamique
Créer une fonction personnalisée
Utiliser les macro-commandes
Utiliser les outils d’analyse de scénarios
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Chat
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPOC (via la classe virtuelle ou la plateforme LMS)
Plateforme media plus e-learning
Webinars
Internet
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, production inhérente à l'utilisation d'Excel
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Mediaplus, centre ressources numérique, documents Fontaine Picard, documents ENI
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 77
Bureautique - Informatique - Internet - Perfectionnement Word
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Public
Avoir un besoin défini (recherche d’emploi, besoin d’améliorer l’aisance sur le poste de
travail, etc...)
Avoir ou avoir eu besoin d’une utilisation avancée de Word
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire auront une maîtrise avancée du logiciel Word
Programme :
Utiliser les fonctionnalités avancées de Word
Gérer des longs documents
Utiliser le publipostage
Utiliser les styles
Utiliser les thèmes et les modèles
Travailler collaborativement
Contact :
Responsable FOAD: Astou Desrochers, Lô[email protected]
Formatrice responsable de la bureautique: Barbara Di-Stasio, [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée: Séverine Chillon, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange ou learning management system
Classe virtuelle
Classilio
Chat
Visio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Sites internet dédiés
Plateforme Mediaplus e-learning
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exercices d'application relevant des acquis
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Médiaplus, centre ressources numérique, documents Fontaine Picard, documents ENI
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Programmation régionale 2015-2017 - Page 78
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 79
Bureautique - Informatique - Internet - PowerPoint
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Lire et écrire le français
Avoir un besoin défini (recherche d’emploi, besoin d’améliorer l’aisance sur le poste de
travail, etc.)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une maitrise du logiciel PowerPoint et une
compréhension de son utilité dans le contexte professionnel
Programme :
Compléter sa démonstration orale par la projection d'un diaporama
Mettre en forme en utilisant des modèles et des formes automatiques
Gérer des diapositives
Animer des diapositives
Insérer des graphiques et des organigrammes
Créer des liaisons avec Word et Excel
Créer un modèle
Utiliser PowerPoint en tant que multimédia
Publier sa présentation
Contact :
Barbara Di-Stasio
[email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 13/12/2015
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange ou learning management system
Classe virtuelle
Classilio
Chat
Visio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Sites internet dédiés
Plateforme Mediaplus e-learning
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exposé sur un thème donné
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Quizz
Questionnaire
Exposé sur un thème donné
Programmation régionale 2015-2017 - Page 80
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 81
Bureautique - Informatique - Internet - PowerPoint : logiciel de présentation
assistée par ordinateur
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser un ordinateur et un programme
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Utiliser le logiciel de présentation Powerpoint et les fonctionnalités proposées
Maîtriser la création de diapositives, leur enchaînement et leur sortie à l’écran ou sur imprimante
Réussir ses présentations
Programme :
Présentation de Powerpoint et de ses fonctionnalités
Les diapositives, principes d’utilisation
Mise en page et mise en forme d’une diapositive
Les masques de diapositives, personnalisation
Utilisation de thèmes et de modèles de présentation
Insertion d’objets, d’images, de tableaux
Animer une dipositive avec l’ajout d’effets
Animer le diaporama (transition, automatisation)
Projection, execution d’un diaporama
Impression d’un diaporama
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Carole DERUELLE, coordinatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE-MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Chloé GONNET, coordonnatrice pédagogique
03.26.56.97.44
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 14
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur une plateforme de formation
Apprentissage en environnement réel du logiciel
Powerpoint avec une analyse immédiate des résultats
Interactivité pédagogique
Évaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leur niveau
Productions attendues :
Réussite aux exercices de synthèse proposés en fin de module : création d'une présentation avec intégration d'objet et
Programmation régionale 2015-2017 - Page 82
d'images, intégration d'animations et d'effets de transition, impression, diffusion d'une présentation
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Logiciel Powerpoint installé sur l'ordinateur
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Exercices interactifs avec évaluation en direct des travaux réalisés par le stagiaire
Ressources pédagogiques ENI MEDIA PLUS
Travaux complémentaires remis en fonction des besoins repérés et exprimés
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 83
Bureautique - Informatique - Internet - Word 2010-2013
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Utiliser un ordinateur et connaître l'environnement Windows
Posséder une adresse e-mail personnel
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquisition de connaissances sur Word 2010-2013
Programme :
Découvrer Word, complétez un texte simple
Appliquer une présentation minimale au texte
Créer un document, mettez en page, imprimer et utilisez l'aide
Présenter les paragraphes, réorganisez le texte
Gérer les tabulations, les listes, la pagination
Découvrer les fonctionnalités incontournables
Maitriser les thèmes, les stymes et les modèles
Sacher présenter un tableau dansun texte
Agrémenter vos textes d'objets graphiques
Eviter les saisies fastidieusesImprimez une enveloppe ou r&alisez un mailing
Se lancer sur des longs documents
Finaliser de longs documents
Travailler à plusieurs
Contact :
Mme Aurélie BRIGNOLI, [email protected], 07 60 24 59 23
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 21
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Méthode d'apprentissage en 4 étapes, l'apprenant :
1: visionne une leçon sur thème donnée
2: réalise l'exercice
3: contrôle sa réponse
4: peut alors choisir de recommencer l'exercice ou visualiser le corrigé
Productions attendues :
La plateforme permet de suivre le réalisé en temps passé
Une évaluation en ligne permet de mesurer le taux de réussite
Besoins en matériel :
Casque audio
Ordinateur équipé de Windows office
Connexion internet
Un identifiant d'accès à la plate forme Média plus lerning
Supports de formation :
Plateforme
Programmation régionale 2015-2017 - Page 84
Organisme de formation :
AFPA Direction régionale
Rue du Général Micheler
51723 REIMS Cedex
Web. http://www.afpa.fr
Tél. 03 26 86 72 60
Fax. 03 26 88 52 46
Programmation régionale 2015-2017 - Page 85
Thématique 3 : Remise à niveau
des connaissances générales
(niveau 5)
Programmation régionale 2015-2017 - Page 86
Remise à niveau connaissances générales (niveau 5) - Remise à niveau
connaissances générales : expression et communication
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Avoir besoin d’une remise à niveau générale des connaissances
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire auront considérablement renforcé/stabilisé leurs acquis
sur les connaissances générales de bases relevant de la littératie
Programme :
Les mécanismes de base de l’orthographe grammaticale
Les principales règles de grammaire
Les principales règles de conjugaison
Les principales règles de syntaxe
Le vocabulaire
Comprendre le message contenu dans un écrit simple
Communiquer par écrit
Résumer un texte
Elaborer un plan
75 heures modulables en fonction du niveau initial et de la vitesse d’acquisition du stagiaire
Contact :
Catherine Carlier
Séverine Jaworski
Astou Desrochers-Lô
Séverine Chillon
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 75
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange ou learning management system
Classe virtuelle Classilio
Chat
Visio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Sites internet dédiés
Logiciel ASSIMO
Productions attendues :
Quizz, questionnaire
Production écrite sous forme de dossier, d'exercices pratiques
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Programmation régionale 2015-2017 - Page 87
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Logiciel dédiés à la remise à niveau (i.e Assimo)
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 88
Remise à niveau connaissances générales (niveau 5) - Remise à niveau
connaissances générales : numératie
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Savoir compter
Avoir besoin d’une remise à niveau générale des connaissances
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenant/le stagiaire auront considérablement renforcé/stabilisé leur acquis
sur les connaissances générales de base en numératie
Programme :
La numération
Les 4 opérations de nombres entiers
Les 4 opérations de nombres décimaux
Utilisation de la proportionnalité
Les opérations sur les fractions
Les unités de mesure
Calcul d’un périmètre, aire, volume
Notions élémentaires de géométrie
Notions de base de trigonométrie
60 heures modulables en fonction du niveau initial et de la vitesse d’acquisition du stagiaire
Contact :
Responsable FOAD : Astou Desrochers-Lô
Formatrice responsable de la remise à niveau: Séverine Jaworski
Secrétaire pédagogique dédiée: Séverine Chillon
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Ce module peut se réaliser selon plusieurs modalités :
Synchrone : via la classe virtuelle, la visio-conférence ou le chat
Asynchrone : via les tutos enregistrés sur la plateforme ou sur la classe virtuelle, l'accès à certaines ressources dédiées,
les ressources fournies par le formateur, etc.
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exercices
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Programmation régionale 2015-2017 - Page 89
Logiciel dédiés à la remise à niveau (i.e Assimo)
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 90
Remise à niveau connaissances générales (niveau 5) - Remise à niveau
Français niveau V
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre l’acquisition ou la réactualisation de connaissances en français de niveau V
Améliorer et certifier sa maitrise des règles orthographiques en français
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Orthographe / accords
Conjugaison
Grammaire / syntaxe
Vocabulaire
Compétences transversales
Rédaction
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR, [email protected]
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE, [email protected]
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD, [email protected]
GRETA de la Haute-Marne : Jérôme FLAMANT, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 100
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque étape de la progression
pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Productions attendues :
Réponses à un quizz, écrire un rapport, création d'un blog, participation à un groupe réseaux sociaux, exposé, rédaction
d'un article, d'une note, réalisation d'une vidéo, d'outils multimédia, auto-évaluation
Synthèses de fin de module
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit
Pour les visioconférences : webcam, microphone et haut-parleurs (ou micro-casque)
Accès à une ligne téléphonique
A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome)
Imprimante, scanner
Supports de formation :
Plateforme Moodle
E-portfolio Mahara
Parcours d'apprentissage à distance
Programmation régionale 2015-2017 - Page 91
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 92
Remise à niveau connaissances générales (niveau 5) - Remise à niveau
Mathématiques niveau V
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser Internet, une boite mail, les bases du traitement de textes
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre l’acquisition ou la réactualisation de connaissances en mathématiques de niveau V
Programme :
Prise en main du e-portfolio Mahara
Effectuer les quatre opérations sur les nombre décimaux
Déterminer la valeur numérique d’une expression
Déterminer la fraction d’un nombre
Effectuer des opérations de fractions
Reconnaître une situation de proportionnalité
Applications : pourcentage, partage, échelle, vitesse, débit
Déterminer des suites proportionnelles
Calculer un pourcentage direct et indirect
Application aux calculs commerciaux
Convertir des unités (longueur, masse, aire, volumes, durées)
Eléments de géométrie (angles, bissectrice, parallèles,…)
Calculer des périmètres, surfaces et volumes
Calculer des puissances et des racines carrées
Fonctions usuelles (linéaire, affine,…)
Résolution d’équations
Suites arithmétiques et géométriques
Contact :
GRETA de la Marne : Lyazid MEDDOUR, [email protected]
GRETA des Ardennes : Michel PIQUE, [email protected]
GRETA de l'Aube : Béatrice RAGALD, [email protected]
GRETA de la Haute-Marne : Jérôme FLAMANT, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 120
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Le module s'organise sur une progression pédagogique individualisée. Pour passer à chaque étape de la progression
pédagogique, des évaluations intermédiaires seront mises en place.
Productions attendues :
Auto-tests, évaluations sommatives et/ou formatives, quizz en ligne
Besoins en matériel :
Un ordinateur avec une connexion Internet, de préférence à haut-débit
Pour les visioconférences : webcam, microphone et haut-parleurs (ou micro-casque)
Accès à une ligne téléphonique
A minima, 2 navigateurs internet (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome)
Imprimante, scanner
Supports de formation :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 93
Plateforme Moodle
E-portfolio Mahara
Parcours d'apprentissage à distance
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 94
Remise à niveau connaissances générales (niveau V) - Pré DAEU
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Maîtrise des savoirs de bases (lecture, écriture)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
La formation consiste en une remise à niveau de niveau V permettant d'apporter aux apprenants les savoirs décrits dans
le contenus
Programme :
Anglais
Initiation aux faits contemporains
Français
Mathématiques
Méthodologie
Contact :
Brigitte COLANTONIO [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Cours magistraux au travers de la plateforme d'enseignement à distance
Productions attendues :
Devoirs sur le pré-DAEU
Besoins en matériel :
Pas de besoin spécifique
Supports de formation :
Devoirs sur le programme
Organisme de formation :
SEPAD
CAMPUS MOULIN DE LA HOUSSE, FACULTE DES SCIENCES BATIMENT 24 - BP 274 51687 REIMS CEDEX2
51723 REIMS
Mel. [email protected]
Web. http://www.univ-reims.fr/formation/formation-continue/formation-continue,8218,15688.html?
Tél. 03 26 91 86 66
Fax. 03 26 91 86 80
Programmation régionale 2015-2017 - Page 95
Thématique 4 : Comptabilité Gestion financière - RH Administration
Programmation régionale 2015-2017 - Page 96
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Comptabilité
analytique et gestion de trésorerie
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une connaissance et un savoir-faire en matière de
comptabilité analytique et de gestion prévisionnelle
Programme :
La capacité d’autofinancement
Le bilan fonctionnel
Le fond de roulement net global, le besoin en fond de roulement et l’excédent de trésorerie d’exploitation
Le budget de trésorerie
L’analyse des coûts Le seuil de rentabilité
Contact :
Responsable FOAD - Astou Desrochers-Lô - [email protected]
Formateur responsable de la comptabilité - Luc Perrot - [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée - Séverine Chillon - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 72
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Chat
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Internet
Logiciel comptable EBP
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exercices pratique (i.e : élaboration d'un budget)
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme de formation
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialis
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Exercices d'application et mises en situation
Fontaines Picard
Mémentos comptables
Programmation régionale 2015-2017 - Page 97
Casteillia
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 98
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Comptabilité sociale
et paie
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Maîtriser les bases de la comptabilité générale
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenant/le stagiaire aura une connaissance et un savoir-faire en matière de
comptabilité sociale et de paie
Programme :
La source réglementaire et la veille sociale
L’embauche
Les éléments de la rémunération
La durée légale du travail et les heures supplémentaires
La gestion des absences
La gestion de la rémunération et des charges sociales
La participation des salariés aux résultats de l’entreprise
Le départ du salarié de l’entreprise
Cas de synthèse
Contact :
Responsable FOAD - Astou Desrochers-Lô - [email protected]
Formateur responsable de la comptabilité - Luc Perrot - [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée - Séverine Chillon - severine.chillon@poinfor
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 72
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS) (présentation en annexe)
Classe virtuelle via Classilio (présentation en annexe)
Chat
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Internet
Logiciel comptable EBP
Productions attendues :
Quizz, questionnaire ,exercices pratiques : i.e mise en situation sur la durée légale du travail
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme de formation
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Classe virtuelle
Programmation régionale 2015-2017 - Page 99
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Exercices d'application et mises en situations
Fontaines Picard
Mémentos comptables
Casteillia
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 100
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Développement des
compétences professionnelles liées au métier du secrétariat
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser un ordinateur
Savoir utiliser internet, envoyer des messages avec pièces jointes
Savoir utiliser les logiciels Word, Excel, Powerpoint et Outlook
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir les compétences sur la rédaction et la mise en forme des écrits professionnels, l’organisation administrative, la
gestion administrative des achats et des ventes, l’accueil physique et téléphonique et la réalisation des formalités de
base liées à la gestion du personnel
Programme :
Communication écrite / Les écrits professionnels
Communication orale / L'accueil physique et téléphonique
Organisation administrative
La gestion administrative des achats et des ventes
Les formalités de base de base de la gestion du personnel
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Claire MOCQUERY, coordonnatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Lyazid MEDDOUR, coordonnateur pédagogique
03.26.84.55.96
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur une plateforme de formation
Interactivité pédagogique
Évaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leur niveau
Productions attendues:
Réaliser un courrier avec publipostage, un planning, une facture
Besoins en matériel :
Logiciels du pack office Microsoft
Ordinateur connecté à internet équipé de VISIO
Imprimante
Programmation régionale 2015-2017 - Page 101
Supports de formation :
Formation animée avec exercices téléchargeables
Évaluation des travaux réalisés par le stagiaire
Travaux complémentaires remis en fonction des besoins repérés et exprimés (ressources pédagogiques du réseau des
GRETA)
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 102
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - EBP comptabilité
Niv. d'entrée Niv 5 bis
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre familier avec l’outil informatique
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Maîtriser les compétences de base en comptabilité
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une maitrise du logiciel EBP PGI en vue de
s’initier/se perfectionner à la comptabilité informatique
Programme :
Paramètres généraux de l’entreprise
Plan comptable de l’entreprise
Saisie en mode standard et guidée
Déclaration TVA
Comptes de tiers
Renseignement et impression du journal
Consultation et impression d’une liste de compte
Travaux de fin d’exercice
Bilans et compte de résultat
Contact :
Responsable FOAD - Astou Desrochers-Lô - [email protected]
Formateur responsable de la comptabilité - Luc Perrot - [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée - Séverine Chillon - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 57
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Chat
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPO
Webinars
Internet
Logiciel comptable EBP
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exercices d'application (i.e : éditer un document de synthèse)
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme de formation
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Classe virtuelle
Programmation régionale 2015-2017 - Page 103
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Exercices d'application et mises en situations
Fontaines Picard
Mémentos comptables
Casteillia
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 104
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - EBP paie
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre familier avec l’outil informatique
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Maîtriser les notions de base de la comptabilité
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une maitrise du logiciel EBP PAIE et sauront
générer un bulletin de paie
Programme :
Saisir les paramètres généraux de l’entreprise
Affecter un profil paye à un salarié
Mettre à jour les droits aux congés payés + jours travaillés
Supprimer/ajouter une ligne dans un bulletin de paye
Editer les états de fin de mois
Transférer en comptabilité
Clôturer mensuellement
Générer la paye automatiquement à partir du mois précédent
Editer l’état des charges par caisse
Contact :
Responsable FOAD - Astou Desrochers-Lô - [email protected]
Formateur responsable de la comptabilité - Luc Perrot - [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée - Séverine Chillon - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 57
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Chat
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Internet
Logiciel comptable EBP
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exercices d'application (i.e : éditer l'état des charges par caisse)
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme de formation
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Classe virtuelle
Programmation régionale 2015-2017 - Page 105
Plateforme interactive
Sites internet dédié
Exercices d'application et mises en situations
Fontaines Picard
Mémentos comptables
Casteillia
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 106
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Gestion
commerciale
Niv. d'entrée Niv 5 bis
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre familier avec l’outil informatique
Avoir des connaissances intermédiaires en mathématique (équivalent à niveau IV)
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Maîtriser les compétences de base en comptabilité
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenant/le stagiaire aura une maîtrise du logiciel EBP
Programme :
La création de l’entreprise
Mise en place des fichiers nécessaires à la gestion commerciale
La chaine achats
La chaine vente
La gestion des tarifs
La gestion des stocks
La facturation
La livraison partielle
Le réapprovisionnement et opérations promotionnelles de fin d’année
Contact :
Responsable FOAD - Astou Desrochers-Lô - [email protected]
Formateur responsable de la comptabilité - Luc Perrot - [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée - Séverine Chillon - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 72
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Chat
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Internet
Logiciel comptable EBP
Productions attendues :
Quizz, questionnaire, exercices d'application (i.e : création d'un document commercial)
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme de formation
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Programmation régionale 2015-2017 - Page 107
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Exercices d'application et mises en situations
Fontaines Picard
Mémentos comptables
Casteillia
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 108
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Initiation à la
comptabilité générale
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire aura une connaissance générale de la comptabilité et un
savoir-faire basique en matière de comptabilité
Programme :
Le bilan
Le plan comptable
Les comptes de bilan
La partie double
Les comptes de gestion
La balance
Le résultat
La TVA
Les factures d’achats
Les factures de services extérieurs
Les factures d’avoir reçues
Les règlements
Les effets à payer
Les factures de vente
Les factures envoyées
Les encaissements
Les effets à recevoir
La variation de stocks
L’amortissement des immobilisations
Contact :
Responsable FOAD - Astou Desrochers-Lô - [email protected]
Formateur responsable de la comptabilité - Luc Perrot - [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée - Séverine Chillon - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 90
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Chat
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPOC
Webinars
Internet
Logiciel comptable EBP
Productions attendues :
Quizz questionnaire, production d'une facture, exercices pratique, etc.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 109
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Exercices d'application et mises en situations
Fontaines Picard
Mémentos comptables
Casteillia
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 110
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - L'analyse
comptable et financière
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir passer des écritures comptables
Savoir lire un compte de bilan et un compte de résultats
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de produire le bilan, le compte de résultats et la liasse fiscale
Programme :
Séquence 1
Soldes intermédiaires de gestion (SIG)
Production de l’exercice
Marge commerciale
Valeur ajoutée
EBE – excédent brut d’exploitation
REX – résultat d’exploitation
RAI – résultats avant impôts
Résultat excptionnel et de l’exercice
Evaluation
Séquence 2
Capacité d’autofinancement (CAF)
Evaluation
Séquence 3
Bilan fonctionnel
FRNG - fonds de roulement net global
BFR – besoin en fonds de roulement
Notions d’actif et passif stable et circulant
Autres ratios relatifs au bilan fonctionnel : taux de rentabilité, effet levier..)
Evaluation
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Claire MOCQUERY,coordonnatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Lyazid MEDDOUR, coordonnateur pédagogique
03.26.84.55.96
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Programmation régionale 2015-2017 - Page 111
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par téléphone, vidéoconférence et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires
La formation individualisée et sur mesure selon leurs besoins avec mise en pratique par des exercices d'application
Des évaluations sommatives sont effectuées à la fin de chaque séquence et une évaluation formative à la fin de chaque
partie
Production attendue :
Cas pratique
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Imprimante
Logiciel CIEL (comptabilité, gestion commerciale, paie)
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur.
Supports de formation :
Ressources pédagogiques ONLINE FORMAPRO
Supports médiatisés du réseau des GRETA
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 112
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - La comptabilité
analytique
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Avoir des bases en mathématiques
Avoir des notions des comptabilités
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de maîtriser les coûts de l’entreprise
Programme :
Séquence 1
Objectifs généraux et traitement analytique des charges
Tableau de répartition des charges indirectes
Evaluation des stocks et coûts d’achat
Calcul des coûts et résultats
Evaluation
Séquence 2
Concordance de résultats – comptabiité générale et analytique
Etablissement du compte de résultat
Imputation rationnelle des charges fixes
Evaluation
Séquence 3
Seuil de rentabilité et point mort
Evaluation
Séquence 4
Budget de trésorerie
Evaluation
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde Narbonne, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Claire MOCQUERY, coordonnatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Lyazid MEDDOUR, coordonnateur pédagogique
03.26.84.55.96
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 55
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 113
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par téléphone, vidéoconférence et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires
La formation individualisée et sur mesure selon leurs besoins avec mise en pratique par des exercices d'application
Des évaluations sommatives sont effectuées à la fin de chaque séquence et une évaluation formative à la fin de chaque
partie
Production attendue :
Cas pratique
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Imprimante
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Ressources pédagogiques ONLINE FORMAPRO
supports médiatisés du réseau des GRETA
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 114
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Les bases de la
comptabilité générale
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Pas de pré-requis professionnels
Lire et écrire le français
Savoir compter
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Comprendre le cycle de circulation des documents commerciaux et l’organisation comptable d’une entreprise
Comprendre et établir un bilan et un compte de résultats
Réaliser le suivi de la trésorerie
Passer des écritures comptables de l’entreprise
Programme :
Comptabilité des opérations courantes (20 heures)
Initiation à la comptabilité générales (35 heures)
La Trésorerie (30 heures)
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde Narbonne, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Claire MOCQUERY, coordonnatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Lyazid MEDDOUR, coordonnateur pédagogique
03.26.84.55.96
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 85
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par téléphone, vidéoconférence et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires
La formation individualisée et sur mesure selon leurs besoins avec mise en pratique par des exercices d'application
Des évaluations sommatives sont effectuées à la fin de chaque séquence et une évaluation formative à la fin de chaque
partie
Productions attendues :
QCM, cas pratique
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Logiciel CIEL (comptabilité, gestion commerciale, paie) fourni
Programmation régionale 2015-2017 - Page 115
Imprimante
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Ressources pédagogiques ONLINE FORMAPRO
Supports médiatisés du réseau des GRETA
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 116
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Logiciel CIEL PAIE
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Avoir de bonnes connaisances en gestion du personnel
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de réaliser des paies
Programme :
Création d’une société
Paramétrage de la paie
Création des cotisations et du fichier salariés
Création et modification du bulletin de paye
Validaton des bulletins
Quitter le logiciel
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde NARBONNE, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Claire MOCQUERY, coordonnatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Lyazid MEDDOUR, coordonnateur pédagogique
03.26.84.55.96
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par téléphone, vidéoconférence et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires
La formation individualisée et sur mesure selon leurs besoins avec mise en pratique par des exercices d'application
Des évaluations sommatives sont effectuées à la fin de chaque séquence et une évaluation formative à la fin de chaque
partie
Production attendue :
Cas pratique
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Imprimante
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Logiciel CIEL paie installé sur l'ordinateur
Programmation régionale 2015-2017 - Page 117
Supports de formation :
Ressources pédagogiques ONLINE FORMAPRO
Supports médiatisés du réseau des GRETA
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 118
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Logiciel Comptable
CIEL Comptabilité - Gestion Commerciale
Niv. d'entrée Niveau 4 Bac, BP...
Pré-requis
Avoir de bonnes connaissances en comptabilité générale
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de paramétrer la société avec le logiciel et en maîtriser les fonctionnalités
Programme :
Création d’une société
Paramétrage de la comptabilité et de la TVA
Création, modification et suppression de comptes
Saisie et modification d’écritures
Impression du plan comptable, de la balance provisoire
Validation du brouillard
Impression du journal, de la balance définitive, du grand livre
Traitement des opérations courantes
Ecritures d’inventaire
Programme des utilitaires
Mise à jour des codes liasses
Edition du compte de résultat, du bilan, des ratios
Clôture de l’exercice comptable
Quitter le logiciel
LOGICIEL CIEL GESTION COMMERCIALE
Création d’une société
Paramétrage du logiciel
Création, modification, suppressionde familles de clients, des codes de TVA, de règlement, de paiement, des fichiers
représentants, fournisseurs, clients, articles
Saisie des commandes, des bons de livraison, des bons de réception
Transfert des bons de livraison validés en factures
Impression des factures
Impression des tarifs
Quitter le logiciel
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde Narbonne, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Claire MOCQUERY, coordonnatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Lyazid MEDDOUR coordonnateur pédagogique
03.26.84.55.96
Durée de la formation :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 119
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par téléphone, vidéoconférence et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires
La formation individualisée et sur mesure selon leurs besoins avec mise en pratique par des exercices d'application
Des évaluations sommatives sont effectuées à la fin de chaque séquence et une évaluation formative à la fin de chaque
partie
Production attendue :
Cas pratique
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Imprimante
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Logiciel CIEL comptabilité et gestion commerciale installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Ressources pédagogiques ONLINE FORMAPRO
Supports médiatisés du réseau des GRETA
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 120
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Perfectionnement à
la comptabilité
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Connaître les bases de la comptabilité générale
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenant/le stagiaire auront une connaissance et un savoir-faire global en
matière de comptabilité
Programme :
Révision des notions de base : la normalisation et la réglementation comptable, la méthode comptable et l’organisation
pratique de la comptabilité
Analyse comptable des opérations courantes : achats, tva, investissements, financement
Les travaux d’inventaire : stocks, amortissements, dépréciations, provisions, régulations
La clôture de l’exercice : clôture, réouverture des comptes
Cas de synthèse : synthèse 1, synthèse 2, synthèse 3
Contact :
Responsable FOAD - Astou Desrochers-Lô - [email protected]
Formateur responsable de la comptabilité - Luc Perrot - [email protected]
Secrétaire pédagogique dédiée - Séverine Chillon - [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 90
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS)
Classe virtuelle via Classilio
Visio conférence
Audio conférence
Tutos ou SPOCWebinars
Internet
Logiciel comptable EBP
Productions attendues :
Quizz, questionnaire
Mise en pratique sous forme de clôture d'un exercice par exemple
Fiche de progression pédagogique (fiche remplie par le stagiaire à l'issu de chaque séance de formation indiquant ce qui
a été effectué lors de la séance et validé par le formateur en plage de synchrone)
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé
Classe virtuelle
Plateforme interactive
Sites internet dédiés
Exercices d'application et mises en situations
Fontaines Picard
Programmation régionale 2015-2017 - Page 121
Mémentos comptables
Casteillia
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 122
Comptabilité - Gestion financière - RH - Administration - Perfectionnement
en comptabilité générale
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir passer des écritures comptables
Savoir lire un compte de bilan et un compte de résultats
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de réaliser les écritures d’inventaire en vue de l’établissement du bilan et du compte de résultats et
d’établir une déclaration de TVA et de la comptabiliser
Programme :
Ecritures d'inventaire (45 heures)
La TVA (30 heures)
Contact :
GRETA DES ARDENNES
Marie-Mathilde Narbonne, coordonnatrice pédagogique
03.24.33.74.15
GRETA DE L'AUBE
Claire MOCQUERY, coordonnatrice pédagogique
03.25.71.23.80
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Jérôme FLAMANT, coordonnateur pédagogique Greta de Haute Marne site de saint dizier
03.25.05.99.17
GRETA DE LA MARNE
Lyazid MEDDOUR, coordonnateur pédagogique
03.26.84.55.96
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 75
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par téléphone, vidéoconférence et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires
La formation individualisée et sur mesure selon leurs besoins avec mise en pratique par des exercices d'application
Des évaluations sommatives sont effectuées à la fin de chaque séquence et une évaluation formative à la fin de chaque
partie
Production attendue :
Cas pratique
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à internet
Logiciel CIEL (comptabilité, gestion commerciale, paie) fourni
Imprimante
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Programmation régionale 2015-2017 - Page 123
Supports de formation :
Ressources pédagogiques ONLINE FORMAPRO
Supports médiatisés du réseau des GRETA
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 124
Thématique 5 : Langues étrangères
Programmation régionale 2015-2017 - Page 125
Langues étrangères - A1 Découverte allemand
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A1 soit niveau débutant, toute personne ayant besoin d'acquérir des bases en
allemand
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir et développer le vocabulaire de base
Développer la compréhension orale
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simples - jeux de
rôles et mises en situation
Activer les connaissances des structures grammaticales de base
Acquérir la base de la grammaire et syntaxe
Situations simples : renseignements, directions, couleurs
Sensibiliser le participant aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde des affaires, au sein
d'une association
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Contact :
Mme Sylvie NAUROY
GRETA de la Marne
Tel. 03 26 81 44 87
Fax. 03 26 80 60 87
Mail: [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 102
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues:
Deux évaluations formatives réalisables au tiers et au deux-tiers du parcours
Une évaluation sommative en fin de parcours
Le rapport synthètique de la progression
Le suivi détaillé des leçons
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 126
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 127
Langues étrangères - A1 Découverte anglais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A1 soit niveau débutant, toute personne ayant besoin d'acquérir des bases en
anglais.
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir et développer le vocabulaire de base
Développer la compréhension orale
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simples - jeux de
rôles et mises en situation
Activer les connaissances des structures grammaticales de base
Acquérir la base de la grammaire et syntaxe
Situations simples : renseignements, directions, couleurs
Sensibiliser le participant aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde des affaires, au sein
d'une association
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 102
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues:
Les évaluations formatives ( écrites et orales) réalisables à la fin de chaque unité lorsqu?au moins 80 % de l?unité a été
suivie. A tout moment, le formateur-tuteur vérifie l?avancée du travail du stagiaire, visible sur le compte du stagiaire mais
également sur un portail spécifique au formateur-tuteur
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
Programmation régionale 2015-2017 - Page 128
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 129
Langues étrangères - A1 Découverte espagnol
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A1 soit niveau débutant, toute personne ayant besoin d'acquérir des bases en
espagnol
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir et développer le vocabulaire de base
Développer la compréhension orale
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simples - jeux de
rôles et mises en situation
Activer les connaissances des structures grammaticales de base
Acquérir la base de la grammaire et syntaxe
Situations simples : renseignements, directions, couleurs
Sensibiliser le participant aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde des affaires, au sein
d'une association
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale sera demandée pour chaque apprenant composée en fonction de l'objectif individuel de l'apprenant
: jeux de rôle avec le formateur, production écrite, quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 130
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 131
Langues étrangères - A1 Découverte FLE
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A1 soit niveau débutant, toute personne ayant besoin d'acquérir des bases en FLE
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir et développer le vocabulaire de base
Développer la compréhension orale
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simples - jeux de
rôles et mises en situation
Activer les connaissances des structures grammaticales de base
Acquérir la base de la grammaire et syntaxe
Situations simples : renseignements, directions, couleurs
Sensibiliser le participant aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde des affaires, au sein
d'une association
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale sera demandée pour chaque apprenant
Elle est composée en fonction de l'objectif individuel de l'apprenant
Jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 132
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 133
Langues étrangères - A1 Découverte italien
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A1 soit niveau débutant, toute personne ayant besoin d'acquérir des bases en
italien
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir et développer le vocabulaire de base
Développer la compréhension orale
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simples - jeux de
rôles et mises en situation
Activer les connaissances des structures grammaticales de base
Acquérir la base de la grammaire et syntaxe
Situations simples : renseignements, directions, couleurs
Sensibiliser le participant aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde des affaires, au sein
d'une association
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues:
Une évaluation finale sera demandée pour chaque apprenant
Elle est composée en fonction de l'objectif individuel de l'apprenant
Jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 134
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 135
Langues étrangères - A1 Découverte portugais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A1 soit niveau débutant, toute personne ayant besoin d'acquérir des bases en
portugais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir & développer le vocabulaire de base
Développer la compréhension orale
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simples - jeux de
rôles et mises en situation
Activer les connaissances des structures grammaticales de base
Acquérir la base de la grammaire et syntaxe
Situations simples : renseignements, directions, couleurs
Sensibiliser le participant aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde des affaires, au sein
d'une association
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues:
Une évaluation finale sera demandée pour chaque apprenant
Elle est composée en fonction de l'objectif individuel de l'apprenant
Jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 136
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 137
Langues étrangères - A2 Survie allemand
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A2.1 soit Intermédiaire, toute personne ayant besoin de développer ses bases en
allemand
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactivier les connaissances des structures grammaticales de base
Réviser et développer le vocabulaire de la vie courante
Developper le vocabulaire professionnel
Développer la compréhension auditive
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simple
Première approche de la rédaction de documents profesionnele courants et non-complexes
Sensibiliser les participants aux aspects culturels
Apprendre les premières expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la pronociation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 1/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plateforme interactive et par téléphone
Productions attendues:
Une évaluation finale de 2 H sera demandée pour chaque apprenant
Elle est composée d'une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de " survie " : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 138
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 139
Langues étrangères - A2 Survie anglais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A2.1 soit Intermédiaire, toute personne ayant besoin de développer ses bases en
anglais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactivier les connaissances des structures grammaticales de base
Réviser et développer le vocabulaire de la vie courante
Développer le vocabulaire professionnel
Développer la compréhension auditive
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simple
Première approche de la rédaction de documents profesionnele courants et non-complexes
Sensibiliser les participants aux aspects culturels
Apprendre les premières expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la pronociation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plateforme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de " survie " : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 140
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 141
Langues étrangères - A2 Survie espagnol
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A2.1 soit Intermédiaire, toute personne ayant besoin de développer ses bases en
espagnol
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactivier les connaissances des structures grammaticales de base
Réviser et développer le vocabulaire de la vie courante
Développer le vocabulaire professionnel
Développer la compréhension auditive
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simple
Première approche de la rédaction de documents profesionnele courants et non-complexes
Sensibiliser les participants aux aspects culturels
Apprendre les premières expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la pronociation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plateforme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de " survie " : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 142
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 143
Langues étrangères - A2 Survie FLE
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A2.1 soit Intermédiaire, toute personne ayant besoin de développer ses bases en
FLE
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactivier les connaissances des structures grammaticales de base
Réviser et développer le vocabulaire de la vie courante
Développer le vocabulaire professionnel
Développer la compréhension auditive
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simple
Première approche de la rédaction de documents profesionnele courants et non-complexes
Sensibiliser les participants aux aspects culturels
Apprendre les premières expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la pronociation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plateforme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de " survie " : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 144
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 145
Langues étrangères - A2 Survie italien
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A2.1 soit Intermédiaire, toute personne ayant besoin de développer ses bases en
italien
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactivier les connaissances des structures grammaticales de base
Réviser et développer le vocabulaire de la vie courante
Développer le vocabulaire professionnel
Développer la compréhension auditive
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simple
Première approche de la rédaction de documents profesionnele courants et non-complexes
Sensibiliser les participants aux aspects culturels
Apprendre les premières expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la pronociation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plateforme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 146
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 147
Langues étrangères - A2 Survie portugais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau A2.1 soit Intermédiaire, toute personne ayant besoin de développer ses bases en
portugais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactivier les connaissances des structures grammaticales de base
Réviser et développer le vocabulaire de la vie courante
Développer le vocabulaire professionnel
Développer la compréhension auditive
Acquérir et développer les automatismes à l'oral dans des situations courantes et professionnelles simple
Première approche de la rédaction de documents profesionnele courants et non-complexes
Sensibiliser les participants aux aspects culturels
Apprendre les premières expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la pronociation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plateforme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 148
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 149
Langues étrangères - Allemand
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de communiquer dans des situations simples de la vie quotidienne
Programme :
Salutations et présentations
L’alphabet
L’âge
Les pays et les villes
Les nationalités
Le travail
La famille
Les animaux
Les couleurs
Contact :
Mme Sylvie NAUROY
GRETA de la Marne
Tel. 03 26 81 44 87
Fax. 03 26 80 60 87
Mèl: [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 102
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation asynchrone (phase d'apprentissage) et synchrone (rendez-vous linguistiques et d'accompagnement) par
téléphone ou via Skype.
Productions attendues :
Deux évaluations formatives réalisables au tiers et au deux-tiers du parcours
Une évaluation sommative en fin de parcours
Le rapport synthétique de la progression
Le suivi détaillé des leçons
Besoins en matériel :
Pas de besoin spécifique
Supports de formation :
Ordinateur multimédia connecté à internet (haut débit), micro casque, téléphone ou skype
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Programmation régionale 2015-2017 - Page 150
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 151
Langues étrangères - Anglais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de communiquer dans des situations simples de la vie quotidienne
Programme :
Saluer, se présenter, remercier
Comprendre et exprimer la nationalité, la profession
Décrire simplement un lieu, un objet, une personne
Se repérer dans le temps, dans l’espace
Prendre congé
Donner et demander l’âge
Remplir un formulaire simple
Exprimer simplement un souhait, une volonté
Comprendre et exprimer une action simple
Le programme est constitué de 24 unités de travail de 4 heures environ chacune.
Contact :
Mme Sylvie NAUROY
GRETA de la Marne , Centre de Sézanne
Tél. 03 26 81 44 87 - Fax. 03 26 80 60 87
Mail : [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2015
Heures en FOAD (en moyenne): 102
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation asynchrone (phase d'apprentissage) et synchrone (rendez-vous linguistiques et d'accompagnement) par
téléphone ou via Skype.
Productions attendues :
Les évaluations formatives ( écrites et orales) réalisables à la fin de chaque unité lorsqu'au moins 80 % de l'unité a été
suivie. A tout moment, le formateur-tuteur vérifie l'avancée du travail du stagiaire, visible sur le compte du stagiaire mais
également sur un portail spécifique au formateur-tuteur.
Besoins en matériel :
Pas de besoin spécifique
Supports de formation :
Ordinateur multimédia connecté à internet (haut débit), micro-casque, téléphone ou skype
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 152
Langues étrangères - B1 Faire une présentation en allemand
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin d'animer une réunion,
faire des présentations ou prendre la parole en public en allemand
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Communication préalables à la réunion
Organisation et information
Rédaction de mémo
Organisation matérielle
Animation d'une réunion
Intervenir et défendre son point de vue
Faire une présentation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs. Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 153
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 154
Langues étrangères - B1 Faire une présentation en anglais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin d'animer une réunion,
faire des présentations ou prendre la parole en public en anglais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Communication préalables à la réunion
Organisation et information
Rédaction de mémo
Organisation matérielle
Animation d'une réunion
Intervenir et défendre son point de vue
Faire une présentation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 155
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 156
Langues étrangères - B1 Faire une présentation en espagnol
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin d'animer une réunion,
faire des présentations ou prendre la parole en public en espagnol
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Communication préalables à la réunion
Organisation et information
Rédaction de mémo
Organisation matérielle
Animation d'une réunion
Intervenir et défendre son point de vue
Faire une présentation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 157
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 158
Langues étrangères - B1 Faire une présentation en FLE
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin d'animer une réunion,
faire des présentations ou prendre la parole en public en FLE
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Communication préalables à la réunion
Organisation et information
Rédaction de mémo
Organisation matérielle
Animation d'une réunion
Intervenir et défendre son point de vue
Faire une présentation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 159
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 160
Langues étrangères - B1 Faire une présentation en italien
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin d'animer une réunion,
faire des présentations ou prendre la parole en public en italien
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Communication préalables à la réunion
Organisation et information
Rédaction de mémo
Organisation matérielle
Animation d'une réunion
Intervenir et défendre son point de vue
Faire une présentation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Besoins en matériel :
Ordinateur
Internet
Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 161
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 162
Langues étrangères - B1 Faire une présentation en portugais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin d'animer une réunion,
faire des présentations ou prendre la parole en public en portugais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Communication préalables à la réunion
Organisation et information
Rédaction de mémo
Organisation matérielle
Animation d'une réunion
Intervenir et défendre son point de vue
Faire une présentation
Programme :
Présentation du module
Points théoriques (grammaire, syntaxe...)
Mise en pratique
Mise en situation
Synthèse et évaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Besoins en matériel :
Ordinateur, Internet, Ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Stratégies de "survie" : comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions
grammaticales.
L'écoute de système audio-dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 163
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 164
Langues étrangères - B1 Mener une conversation en allemand
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur (ou seuil), toute personne ayant besoin d'acquérir
des bases en allemand
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Développer les automatismes au téléphone et vaincre « la peur » du téléphone
Apprendre et savoir mettre en pratique au bon moment les formules de politesse
Eliminer les expressions traduites du français, les remplacer par les expressions idiomatiques
Entraînement à la compréhension auditive – saisir l’essentiel, noter les éléments indispensables
Développer l’aisance au téléphone
Savoir prendre en charge et gérer une conversation
Programme :
Chaque séquence est structurée afin d’optimiser la montée en compétence de l’apprenant.
L’ensemble de ces phases a pour but de créer une dynamique d’apprentissage qui permet l’appropriation de nouvelles
connaissances tout en réutilisant ce que nous savons déjà. Ces phases suivent une pédagogie dite «en spirale» où
chaque nouvelle connaissance vue est réutilisée et renforcée avant, pendant et après toute nouvelle notion abordée.
Les différentes phases : présentation du module, points théoriques, mise en pratique immédiate, mise en situation,
synthèse et évaluation.
A la fin de chaque cours, le formateur adresse aux apprenants, via son Espace Personnel, un feedback comprenant:
Le vocabulaire clé du cours
Les points à consolider
Une sélection d’exercices en fonction du niveau, des objectifs personnels etc. (dont une partie autocorrigée). Ce travail
de consolidation dure entre 30 minutes et 1 heure
Le formateur corrige les exercices les plus élaborés entre chaque cours. Ces derniers font l’objet d’un point au début de
chaque session (erreurs, progrès etc.)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation finale de 2h sera demandée pour chaque apprenant, elle est composée d'une évaluation sous forme de
jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 165
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
L'écoute de système audio - dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation d'une plate-forme interactive permettant de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 166
Langues étrangères - B1 Mener une conversation en anglais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur (ou seuil), toute personne ayant besoin d'acquérir
des bases en anglais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Développer les automatismes au téléphone et vaincre « la peur » du téléphone
Apprendre et savoir mettre en pratique au bon moment les formules de politesse
Eliminer les expressions traduites du français, les remplacer par les expressions idiomatiques
Entraînement à la compréhension auditive – saisir l’essentiel, noter les éléments indispensables
Développer l’aisance au téléphone
Savoir prendre en charge et gérer une conversation
Programme :
Chaque séquence est structurée afin d'optimiser la montée en compétence de l’apprenant.
L'ensemble de ces phases a pour but de créer une dynamique d’apprentissage qui permet l’appropriation de nouvelles
connaissances tout en réutilisant ce que nous savons déjà.
Ces phases suivent une pédagogie dite «en spirale» où chaque nouvelle connaissance vue est réutilisée et renforcée
avant, pendant et après toute nouvelle notion abordée.
Les différentes phases : présentation du module, points théoriques, mise en pratique immédiate, mise en situation,
synthèse et évaluation.
A la fin de chaque cours, le formateur adresse aux apprenants, via son Espace Personnel, un feedback comprenant :
Le vocabulaire clé du cours
Les points à consolider
Une sélection d’exercices en fonction du niveau, des objectifs personnels etc. (dont une partie autocorrigée). Ce travail
de consolidation dure entre 30 minutes et 1 heure.
Le formateur corrige les exercices les plus élaborés entre chaque cours. Ces derniers font l’objet d’un point au début de
chaque session (erreurs, progrès etc.)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 167
L'écoute de système audio - dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation d'une plate-forme interactive permettant de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 168
Langues étrangères - B1 Mener une conversation en espagnol
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur (ou seuil), toute personne ayant besoin d'acquérir
des bases en espagnol
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Développer les automatismes au téléphone et vaincre « la peur » du téléphone
Apprendre et savoir mettre en pratique au bon moment les formules de politesse
Eliminer les expressions traduites du français, les remplacer par les expressions idiomatiques
Entraînement à la compréhension auditive – saisir l’essentiel, noter les éléments indispensables
Développer l’aisance au téléphone
Savoir prendre en charge et gérer une conversation
Programme :
Chaque séquence est structurée afin d’optimiser la montée en compétence de l’apprenant
L’ensemble de ces phases a pour but de créer une dynamique d’apprentissage qui permet l’appropriation de nouvelles
connaissances tout en réutilisant ce que nous savons déjà
Ces phases suivent une pédagogie dite «en spirale» où chaque nouvelle connaissance vue est réutilisée et renforcée
avant, pendant et après toute nouvelle notion abordée
Les différentes phases : présentation du module, points théoriques, mise en pratique immédiate, mise en situation,
synthèse et évaluation
A la fin de chaque cours, le formateur adresse aux apprenants, via son Espace Personnel, un feedback comprenant :
Le vocabulaire clé du cours
Les points à consolider
Une sélection d’exercices en fonction du niveau, des objectifs personnels etc. (dont une partie autocorrigée). Ce travail
de consolidation dure entre 30 minutes et 1 heure
Le formateur corrige les exercices les plus élaborés entre chaque cours. Ces derniers font l’objet d’un point au début de
chaque session (erreurs, progrès etc.)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur, une production écrite, un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant.
Le formateur a pour objectif d'apporter à l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en
pratique immédiatement dans leurs contextes professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
L'écoute de système audio - dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 169
L'utilisation d'une plate-forme interactive permettant de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 170
Langues étrangères - B1 Mener une conversation en FLE
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur (ou seuil), toute personne ayant besoin d'acquérir
des bases en FLE
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Développer les automatismes au téléphone et vaincre « la peur » du téléphone
Apprendre et savoir mettre en pratique au bon moment les formules de politesse
Eliminer les expressions traduites du français, les remplacer par les expressions idiomatiques
Entraînement à la compréhension auditive – saisir l’essentiel, noter les éléments indispensables
Développer l’aisance au téléphone
Savoir prendre en charge et gérer une conversation
Programme :
Chaque séquence est structurée afin d’optimiser la montée en compétence de l’apprenant.
L’ensemble de ces phases a pour but de créer une dynamique d’apprentissage qui permet l’appropriation de nouvelles
connaissances tout en réutilisant ce que nous savons déjà.
Ces phases suivent une pédagogie dite «en spirale» où chaque nouvelle connaissance vue est réutilisée et renforcée
avant, pendant et après toute nouvelle notion abordée.
Les différentes phases : présentation du module, points théoriques, mise en pratique immédiate, mise en situation,
synthèse et évaluation.
A la fin de chaque cours, le formateur adresse aux apprenants, via son Espace Personnel, un feedback comprenant :
Le vocabulaire clé du cours
Les points à consolider
Une sélection d’exercices en fonction du niveau, des objectifs personnels etc. (dont une partie autocorrigée). Ce travail
de consolidation dure entre 30 minutes et 1 heure
Le formateur corrige les exercices les plus élaborés entre chaque cours. Ces derniers font l’objet d’un point au début de
chaque session (erreurs, progrès etc.)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur, une production écrite, un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
L'écoute de système audio - dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 171
L'utilisation d'une plate-forme interactive permettant de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 172
Langues étrangères - B1 Mener une conversation en italien
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur (ou seuil), toute personne ayant besoin d'acquérir
des bases en italien
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Développer les automatismes au téléphone et vaincre « la peur » du téléphone
Apprendre et savoir mettre en pratique au bon moment les formules de politesse
Eliminer les expressions traduites du français, les remplacer par les expressions idiomatiques
Entraînement à la compréhension auditive – saisir l’essentiel, noter les éléments indispensables
Développer l’aisance au téléphone
Savoir prendre en charge et gérer une conversation
Programme :
Chaque séquence est structurée afin d’optimiser la montée en compétence de l’apprenant.
L’ensemble de ces phases a pour but de créer une dynamique d’apprentissage qui permet l’appropriation de nouvelles
connaissances tout en réutilisant ce que nous savons déjà.
Ces phases suivent une pédagogie dite «en spirale» où chaque nouvelle connaissance vue est réutilisée et renforcée
avant, pendant et après toute nouvelle notion abordée.
Les différentes phases : présentation du module, points théoriques, mise en pratique immédiate, mise en situation,
synthèse et évaluation.
A la fin de chaque cours, le formateur adresse aux apprenants, via son Espace Personnel, un feedback comprenant :
Le vocabulaire clé du cours
Les points à consolider
Une sélection d’exercices en fonction du niveau, des objectifs personnels etc. (dont une partie autocorrigée). Ce travail
de consolidation dure entre 30 minutes et 1 heure.
Le formateur corrige les exercices les plus élaborés entre chaque cours. Ces derniers font l’objet d’un point au début de
chaque session (erreurs, progrès etc.)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Une production écrite
Un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 173
L'écoute de système audio - dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation d'une plate-forme interactive permettant de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 174
Langues étrangères - B1 Mener une conversation en portugais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur (ou seuil), toute personne ayant besoin d'acquérir
des bases en portugais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Développer les automatismes au téléphone et vaincre « la peur » du téléphone
Apprendre et savoir mettre en pratique au bon moment les formules de politesse
Eliminer les expressions traduites du français, les remplacer par les expressions idiomatiques
Entraînement à la compréhension auditive – saisir l’essentiel, noter les éléments indispensables
Développer l’aisance au téléphone
Savoir prendre en charge et gérer une conversation
Programme :
Chaque séquence est structurée afin d’optimiser la montée en compétence de l’apprenant
L’ensemble de ces phases a pour but de créer une dynamique d’apprentissage qui permet l’appropriation de nouvelles
connaissances tout en réutilisant ce que nous savons déjà.
Ces phases suivent une pédagogie dite «en spirale» où chaque nouvelle connaissance vue est réutilisée et renforcée
avant, pendant et après toute nouvelle notion abordée.
Les différentes phases : présentation du module, points théoriques, mise en pratique immédiate, mise en situation,
synthèse et évaluation.
A la fin de chaque cours, le formateur adresse aux apprenants, via son Espace Personnel, un feedback comprenant :
Le vocabulaire clé du cours
Les points à consolider
Une sélection d’exercices en fonction du niveau, des objectifs personnels etc. (dont une partie autocorrigée). Ce travail
de consolidation dure entre 30 minutes et 1 heure
Le formateur corrige les exercices les plus élaborés entre chaque cours. Ces derniers font l’objet d’un point au début de
chaque session (erreurs, progrès etc.)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur, une production écrite, un quizz
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
L'écoute de système audio - dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 175
L'utilisation d'une plate-forme interactive permettant de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 176
Langues étrangères - B1 RH recrutement allemand
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin de travailler sa
candidature ou de recruter en allemand
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactiver les connaissances des structures grammaticales
Réviser le vocabulaire de la vie courante
Révision du vocabulaire professionnel
Travail de l'intonation
Amélioration de la rédaction des documents (e-mails, courriers professionnels, CV, lettres de motivation...)
Sensibiliser les participants aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde professionnel
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Travailler les entretiens de recrutement
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Le CV dans la langue cible
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant. Le formateur a pour objectif d'apporter à
l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en pratique immédiatement dans leurs contextes
professionnels, sociaux ou associatifs.
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante.
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant.
Programmation régionale 2015-2017 - Page 177
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 178
Langues étrangères - B1 RH recrutement anglais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin de travailler sa
candidature ou de recruter en anglais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactiver les connaissances des structures grammaticales
Réviser le vocabulaire de la vie courante
Révision du vocabulaire professionnel
Travail de l'intonation
Amélioration de la rédaction des documents (e-mails, courriers professionnels, CV, lettres de motivation...)
Sensibiliser les participants aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde professionnel
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Travailler les entretiens de recrutement
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Le CV dans la langue cible
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant.
Le formateur a pour objectif d'apporter à l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en
pratique immédiatement dans leurs contextes professionnels, sociaux ou associatifs
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante
Sensibilisation aux différences culturelles.
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant
Programmation régionale 2015-2017 - Page 179
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 180
Langues étrangères - B1 RH recrutement espagnol
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin de travailler sa
candidature ou de recruter en espagnol
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactiver les connaissances des structures grammaticales
Réviser le vocabulaire de la vie courante
Révision du vocabulaire professionnel
Travail de l'intonation
Amélioration de la rédaction des documents (e-mails, courriers professionnels, CV, lettres de motivation...)
Sensibiliser les participants aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde professionnel
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Travailler les entretiens de recrutement
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Le CV dans la langue cible
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant
Le formateur a pour objectif d'apporter à l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en
pratique immédiatement dans leurs contextes professionnels, sociaux ou associatifs
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques).
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales.
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales.
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante
Sensibilisation aux différences culturelles
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant
Programmation régionale 2015-2017 - Page 181
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 182
Langues étrangères - B1 RH recrutement FLE
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin de travailler sa
candidature ou de recruter en FLE
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactiver les connaissances des structures grammaticales
Réviser le vocabulaire de la vie courante
Révision du vocabulaire professionnel
Travail de l'intonation
Amélioration de la rédaction des documents (e-mails, courriers professionnels, CV, lettres de motivation...)
Sensibiliser les participants aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde professionnel
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Travailler les entretiens de recrutement
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Le CV dans la langue cible
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant
Le formateur a pour objectif d'apporter à l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en
pratique immédiatement dans leurs contextes professionnels, sociaux ou associatifs
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques)
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante
Sensibilisation aux différences culturelles
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant
Programmation régionale 2015-2017 - Page 183
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 184
Langues étrangères - B1 RH recrutement italien
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin de travailler sa
candidature ou de recruter en italien
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactiver les connaissances des structures grammaticales
Réviser le vocabulaire de la vie courante
Révision du vocabulaire professionnel
Travail de l'intonation
Amélioration de la rédaction des documents (e-mails, courriers professionnels, CV, lettres de motivation...)
Sensibiliser les participants aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde professionnel
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Travailler les entretiens de recrutement
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 45
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Le CV dans la langue cible
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant
Le formateur a pour objectif d'apporter à l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en
pratique immédiatement dans leurs contextes professionnels, sociaux ou associatifs
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques)
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante
Sensibilisation aux différences culturelles
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant
Programmation régionale 2015-2017 - Page 185
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 186
Langues étrangères - B1 RH recrutement portugais
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Niveau B1 soit Intermédiaire supérieur, toute personne ayant besoin de travailler sa
candidature ou de recruter en portugais
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Réviser et réactiver les connaissances des structures grammaticales
Réviser le vocabulaire de la vie courante
Révision du vocabulaire professionnel
Travail de l'intonation
Amélioration de la rédaction des documents (e-mails, courriers professionnels, CV, lettres de motivation...)
Sensibiliser les participants aux aspects culturels - communication et comportement dans le monde professionnel
Apprendre les expressions idiomatiques les plus courantes
Améliorer la prononciation
Travailler les entretiens de recrutement
Programme :
Présentation du module
Points théoriques
Mise en pratique immédiate
Mise en situation
Synthèse et Evaluation
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation en Visio à travers une plate-forme interactive et par téléphone
Productions attendues :
Une évaluation sous forme de jeux de rôle avec le formateur
Le CV dans la langue cible
Besoins en matériel :
Un ordinateur lié à Internet et une ligne fixe
Supports de formation :
L'animation des sessions est basée sur la participation active de l'apprenant
Le formateur a pour objectif d'apporter à l'apprenant des connaissances utiles et concrètes qu'il pourra mettre en
pratique immédiatement dans leurs contextes professionnels, sociaux ou associatifs
Le module comprendra les activités suivantes :
Apport d'informations grammaticales, mise en pratique et tests d'acquisition.
Une grande diversité d'exercices d'élargissement du vocabulaire courant et professionnel (textes, articles de presse,
études de cas, activités ludiques)
Des jeux de rôles et simulations de situations professionnelles ou générales
Comment se faire comprendre, contourner les difficultés de vocabulaire ou de constructions grammaticales
L'écoute de système audio, dialogues professionnels et situations de la vie courante
Sensibilisation aux différences culturelles
L'utilisation de la plate-forme interactive permet de recréer une classe virtuelle et interactive, tout en stimulant la
motivation de l'apprenant
Programmation régionale 2015-2017 - Page 187
Organisme de formation :
Learnship networks
13 Rue La Fayette
75009 Paris
Programmation régionale 2015-2017 - Page 188
Langues étrangères - Espagnol
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun prérequis
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Communiquer dans des situations simples de la vie quotidienne.
Programme :
Prendre part à de courts échanges dans des situations simples et quotidiennes
Saluer un interlocuteur
Se présenter
Transmettre des informations sur soi et son entourage : âge, nationalité, travail, famille, animaux de compagnie
Echanger des questions et des réponses simples avec un interlocuteur, qui s’exprime lentement, avec un accent
standard
Contact :
Mme Sylvie NAUROY
GRETA de la Marne
Tel. 03 26 81 44 87
Fax. 03 26 80 60 87
Mail: [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 102
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation asynchrone (phase d'apprentissage) et synchrone (rendez-vous linguistiques et d'accompagnement) par
téléphone ou via Skype.
Productions attendues:
Deux évaluations formatives réalisables au tiers et au deux-tiers du parcours
Une évaluation sommative en fin de parcours
Le rapport synthètique de la progression
Le suivi détaillé des leçons
Besoins en matériel :
Pas de besoin spécifique
Supports de formation :
Ordinateur multimédia connecté à internet (haut débit), micro-casque, téléphone ou skype
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 189
Langues étrangères - Français Langue Etrangère Débutant
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun prérequis
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Etre capable de communiquer dans des situations simples de la vie quotidienne
Programme :
Salutations et présentations
L’alphabet
L’âge
Les pays et les villes
Les nationalités
Le travail
La famille
Les animaux
Les couleurs
Séance de révision n°1
Contact :
Mme Sylvie NAUROY
GRETA de la Marne
Tél. 03 26 81 44 87 - Fax. 03 26 80 60 87
Mail : [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 102
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Formation asynchrone (phase d'apprentissage) et synchrone (rendez-vous linguistiques et d'accompagnement) par
téléphone ou via Skype.
Productions attendues :
Deux évaluations formatives réalisables au tiers et au deux-tiers du parcours
Une évaluation sommative en fin de parcours
Le rapport synthétique de la progression
Le suivi détaillé des leçons
Besoins en matériel :
Aucun besoin spécifique
Supports de formation :
Ordinateur multimédia connecté à internet (haut débit), micro-casque, téléphone ou skype
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 190
Langues étrangères - Français Langue Etrangère Niveau A1 : initial
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser l’outil informatique
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Préparer les apprenants à atteindre le niveau A1 et à passer le DELF A1 (Diplôme d’étude en Langue Française)
validant ce niveau
Programme :
1. Identité, parler de soi-même
2. Premiers contacts, faire connaissance
3. Famille
4. Se soigner, santé
5. Activités quotidiennes
6. Démarches administratives, enseignement
7. Commerce, alimentation
8. Orientation géographique, la France
9. Vie professionnelle
10. Loisirs
Contact :
Contact Technique : Guillaume LAVANDIER / [email protected] / 03 25 71 22 35
Contact Ingénierie pédagogique : Emeline GOZLAN / [email protected] / 03 25 71 10 71
Contact Référent de parcours FLE :
Linda CUYPERS / [email protected] / 03 25 71 10 71
Magdalena SAINSON / [email protected] / 03 25 71 10 71
Charlotte BAYEUL / [email protected] / 03 25 71 10 71
Nadia NADJI / [email protected] / 03 25 71 10 71
Jessica CONTI / [email protected] / 03 25 71 10 71
Frédérique BRASSET / [email protected] / 03 25 71 10 71
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 98
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Apprentissage seul devant l'écran : l'ordinateur est utilisé comme outil d'apprentissage. L'apprenant suit le cours et utilise
des ressources pédagogiques mises à sa disposition, sans aucune intervention de la part du formateur
Apprentissage avec un double tutorat (synchrone et asynchrone) afin de diversifier les activités pédagogiques : chat,
forum, e-mail
Productions attendues :
Réponses à un quizz à chaque séquence pédagogique
Réalisation d'un exercice dans chaque leçon
Production écrite à envoyer au formateur référent par e-mail ou sur la plate-forme LMS
Présence au regroupement synchrone et rendez-vous téléphoniques
Besoins en matériel :
Aucun besoin spécifique
Supports de formation :
Fichiers Microsoft Office en téléchargement
Liens vers des sites Web
Programmation régionale 2015-2017 - Page 191
Lecture des fichiers son
Lectures des pages Web
Les fichiers aux normes SCORM
Organisme de formation :
ESC Ecole Supérieure de Commerce de Troyes
217 Avenue Pierre Brossolette - BP 710
10002 Troyes Cedex
Mel. [email protected]
Web. http://www.esc-troyes.fr
Tél. 03 25 71 22 22
Fax. 03 25 49 22 17
Programmation régionale 2015-2017 - Page 192
Langues étrangères - Français Langue Etrangère Niveau A2 : intermédiaire
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser l’outil informatique
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Préparer les apprenants à atteindre le niveau A2. et à passer le DELF A2 (Diplôme d’études en Langue Française)
validant ce niveau
Programme :
1. Identité, parler de soi-même
2. Premiers contacts, faire connaissance
3. Famille
4. Se soigner, santé
5. Activités quotidiennes
6. Démarches administratives, enseignement
7. Commerce, alimentation
8. Orientation géographique, la France
9. Vie professionnelle
10. Loisirs
Contact :
Contact Technique : Guillaume LAVANDIER / [email protected] / 03 25 71 22 35
Contact Ingénierie pédagogique : Emeline GOZLAN / [email protected] / 03 25 71 10 71
Contact Référent de parcours FLE :
Linda CUYPERS / [email protected] / 03 25 71 10 71
Magdalena SAINSON / [email protected] / 03 25 71 10 71
Charlotte BAYEUL / [email protected] / 03 25 71 10 71
Nadia NADJI / [email protected] / 03 25 71 10 71
Jessica CONTI / [email protected] / 03 25 71 10 71
Frédérique BRASSET / [email protected] / 03 25 71 10 71
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 112
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Apprentissage seul devant l'écran : l'ordinateur est utilisé comme outil d'apprentissage
L'apprenant suit le cours et utilise des ressources pédagogiques mises à sa disposition, sans aucune intervention de la
part du formateur
Apprentissage avec un double tutorat (synchrone et asynchrone) afin de diversifier les activités pédagogiques : chat,
forum, e-mail
Productions attendues :
Réponses à un quizz à chaque séquence pédagogique
Réalisation d'un exercice dans chaque leçon
Production écrite à envoyer au formateur référent par e-mail ou sur la plateforme LMS
Présence au regroupement synchrone et rendez-vous téléphoniques
Besoins en matériel :
Aucun besoin spécifique
Supports de formation :
Fichiers Microsoft Office en téléchargement
Programmation régionale 2015-2017 - Page 193
Liens vers des sites Web
Lecture des fichiers son
Lecture des pages Web
Les fichiers aux normes SCORM
Organisme de formation :
ESC Ecole Supérieure de Commerce de Troyes
217 Avenue Pierre Brossolette - BP 710
10002 Troyes Cedex
Mel. [email protected]
Web. http://www.esc-troyes.fr
Tél. 03 25 71 22 22
Fax. 03 25 49 22 17
Programmation régionale 2015-2017 - Page 194
Langues étrangères - Français Langue Etrangère Niveau B1 : indépendant
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Savoir utiliser l’outil informatique
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Préparer les apprenants à atteindre le niveau B1 et à passer le TCF (Test de Connaissance du Français)
Programme :
1. Identité, parler de soi-même
2. Premiers contacts, faire connaissance
3. Famille
4. Se soigner, santé
5. Activités quotidiennes
6. Démarches administratives, enseignement
7. Commerce, alimentation
8. Orientation géographique, la France
9. Vie professionnelle
10. Loisirs
Contact :
Contact Technique : Guillaume LAVANDIER / [email protected] / 03 25 71 22 35
Contact Ingénierie pédagogique : Emeline GOZLAN / [email protected] / 03 25 71 10 71
Contact Référent de parcours FLE :
Linda CUYPERS / [email protected] / 03 25 71 10 71
Magdalena SAINSON / [email protected] / 03 25 71 10 71
Charlotte BAYEUL / [email protected] / 03 25 71 10 71
Nadia NADJI / [email protected] / 03 25 71 10 71
Jessica CONTI / [email protected] / 03 25 71 10 71
Frédérique BRASSET / [email protected] / 03 25 71 10 71
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 126
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Apprentissage seul devant l'écran : l'ordinateur est utilisé comme outil d'apprentissage. L'apprenant suit le cours et utilise
des ressources pédagogiques mises à sa disposition, sans aucune intervention de la part du formateur.
Apprentissage avec un double tutorat (synchrone et asynchrone) afin de diversifier les activités pédagogiques : chat,
forum, e-mail
Productions :
Réponses à un quizz à chaque séquence pédagogique
Réalisation d'un exercice dans chaque leçon
Production écrite à envoyer au formateur référent par e-mail ou sur la plateforme LMS
Présence au regroupement synchrone et rendez-vous téléphoniques
Besoins en matériel :
Aucun besoin spécifique
Supports de formation :
Fichiers Microsoft Office en téléchargement, Liens vers des sites Web, Lecture des fichiers son, Lectures des pages
Web, Les fichiers aux normes SCORM
Programmation régionale 2015-2017 - Page 195
Organisme de formation :
ESC Ecole Supérieure de Commerce de Troyes
217 Avenue Pierre Brossolette - BP 710
10002 Troyes Cedex
Mel. [email protected]
Web. http://www.esc-troyes.fr
Tél. 03 25 71 22 22
Fax. 03 25 49 22 17
Programmation régionale 2015-2017 - Page 196
Thématique 6 : Sanitaire et social
Programmation régionale 2015-2017 - Page 197
Sanitaire et social - Agent à domicile
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Maîtrise des savoirs de base et de l’outil informatique
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Développer l’employabilité des stagiaires sur le métier d’Agent à domicile par le biais de la FOAD en développant leur
connaissance théorique et pratique du métier et en structurant leur démarche de recherche d’emploi et développer ainsi
leur autonomie.
A l’issue du module de formation, le stagiaire sera capable de :
- appréhender les compétences de base du métier
- effectuer les gestes techniques courants d’entretien du logement et du linge
- accompagner les personnes dans les gestes de toilettes courantes
- accompagner les personnes dans la préparation de repas simples
- accompagner les personnes dans les démarches administratives simples
Programme :
1. Découverte du métier
2. Techniques d’entretien de la maison et du linge
3. Techniques de soins et d’hygiène à la personne
4. Techniques culinaires
5. Démarches administratives
Contact :
Amandine ROZE, Coordonnatrice pédagogique GRETA de l'Aube
Valérie BOUVIER, Formatrice référente GRETA de l'Aube
Site de Troyes : Lycée Marie de Champagne
13, Rue de la Reine Blanche BP 393 10026 TROYES CEDEX
Tél. : 03.25.71.78.34
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 20
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme Moodle
E-portfolio (Mahara) en connexion avec l'environnement Moodle
Productions : e-portfolio
Besoins en matériel :
Centre de ressources équipé d'ordinateurs
Accès internet fonctionnel, de préférence à haut débit + casque audio + microphone + webcam
Supports de formation :
QCM, Cours médiatisés, Séquences visuelles
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Programmation régionale 2015-2017 - Page 198
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 199
Sanitaire et social - Aide aux personnes en situation de handicap et/ou
âgées
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Maîtrise des savoirs de base niveau 5 bis et de l’outil informatique
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Appréhender les problématiques auprès des personnes âgées et/ou en situation de handicap avant entrée en parcours
préqualifiant et/ou diplômant, certifiant.
A l’issue du module de formation, le stagiaire sera capable de :
- se situer au regard des compétences de base requises pour exercer auprès de personnes âgées et/ou en situation de
handicap
- d’appréhender des situations liées au vieillissement et/ou de handicap
- de se situer quant à l’accompagnement des personnes
Programme :
Le module est composé de 5 séquences indépendantes :
1. Découverte du métier et organisation du travail
2. Techniques d’entretien
3. Les personnes en situation de handicap
4. La personne / le public âgé-e
5. Prise en charge de la personne aidée
Contact :
Valérie MARET, Coordonnatrice pédagogique GRETA de la Marne
Christian VALDEVIT, Formateur référent GRETA de la Marne
Centre de Vitry le François - Faubourg de Vitry le Brûlé
51300 VITRY LE FRANCOIS
Tél. : 03.26.41.22.34
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 20
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme Moodle
E-portfolio (Mahara) en connexion avec l'environnement Moodle
Productions :
E-portfolio
Exemples de productions attendues (non exhaustif) :
- référencement des différentes sortes de structures et leur rôle : quizz
- descriptif sous forme de fiche des contraintes liées au métier
- compte-rendu sous forme de fiche des règles de base concernant l'hygiène, la tenue professionnelle, la discrétion et la
posture professionnelle
- rédaction d'une fiche synthétique sur un protocole d'entretien
- note ou texte simple d'une définition à partir de textes fournis sur la dépendance et l'autonomie
- article du résultat de l'enquête menée sur le handicap
- résumé sur la représentation de la personne âgée et des caractéristiques d'une pathologie
- production d'un régime adapté à une pathologie
- résumé ou compte-rendu des matériels adaptés à une pathologie donnée suite à visite d'un magasin de matériels
Besoins en matériel :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 200
Accès internet fonctionnel, de préférence à haut débit + casque audio + microphone + webcam
Téléphone, scanner, fax
Supports de formation :
Fiches techniques, fichiers textes sur les différentes thématiques, vidéos, photos, QCM, quizz, documents médiatisés et
cours complémentaires relatifs à la personne âgée et/ou handicapée, séquences visuelles, recherche sur sites dédiés
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 201
Sanitaire et social - Employé Familial : premier niveau d'employabilité
Niv. d'entrée Niv 5 bis
Pré-requis
Maîtrise des savoirs de base
Maîtrise minimale de l’outil informatique
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Cadrer son activité professionnelle
Organiser son activité professionnelle et s’adapter aux environnements spécifiques
Développer et mettre à disposition ses compétences professionnelles
Programme :
Cadrer son activité professionnelle
Séquence 1 : Les métiers de l’emploi à domicile
Séquence 2 : Statut et réglementation des métiers de l’emploi à domicile
Séquence 3 : Qualité de la relation de face à face dans l’emploi direct
Séquence 4 : Définir l’exercice de l’activité professionnelle dans un environnement familial
Séquence 5 : Pratiques et modalités d'accueil et de prise en charge
Séquence 6 : Le protocole d’agrément institutionnel et les exigences professionnelles
Séquence 7 : Distinguer la posture professionnelle et la vie privée
Séquence 8 : Le rôle de chacun, au début et à la fin de chaque période de prise en charge
Séquence 9 : Administration de son activité professionnelle
Séquence 10 : Législation : contrat et code du travail
Séquence 11 : Affirmer son professionnalisme
Séquence 12 : Pratiques d’accompagnement, d’échanges, questionnement, déontologie
Séquence 13 : Organiser et planifier des activités : méthode, outils et ressources adaptées
Séquence 14 : Gestion des situations spécifiques (formation continue, congé, maladie…)
Séquence 15 : Adaptation des activités aux différents rythmes de vie (sommeil, repas, autres activités…)
Séquence 16 : Rythmes de vie (sommeil, repas, jeux, autres activités…)
Séquence 17 : Condition de la séparation au quotidien (arrivées et départs)
Séquence 18 : Produits et approvisionnement. Conservation des aliments
Séquence 19 : Entretien des matériels et ustensiles de cuisine
Séquence 20 : Besoins et équilibre alimentaire dans le contexte de l’activité
Séquence 21 : Principes d’entretien du logement et du linge
Séquence 22 : Entretien du domicile, entretien du linge, cuisine familiale
Contact :
Laurence ARNOUX Formatrice Greta Haute Marne
Jérôme FLAMANT coordonnateur pédagogique Greta Haute Marne site Saint-Dizier
Lycée Blaise Pascal 52100 SAINT DIZIER
Tél. : 03 25 05 99 10
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 40
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur une plateforme de formation
Interactivité pédagogique
Evaluation des compétences réelles des stagiaires et développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
leurs besoins et leur niveau
Plateforme Moodle
E-portfolio (Mahara) en connexion avec l'environnement Moodle
Productions attendues :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 202
E-portfolio
Réussite aux exercices de synthèse proposés en fin de module, ces exercices permettront de vérifier les acquis et
l'assiduité
Besoins en matériel :
Centre de ressources équipé d'ordinateurs
Accès internet fonctionnel, de préférence à haut débit + casque audio + microphone + webcam
Logiciel Outlook installé sur l'ordinateur
Skype ou autre logiciel de téléconférence installé sur l'ordinateur
Supports de formation :
Exercices interactifs avec évaluation en direct des travaux réalisés par le stagiaire
Travaux complémentaires remis en fonction des besoins repérés et exprimés
QCM, Cours médiatisés, Séquences visuelles, Témoignages vidéos, Fiches techniques
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 203
Sanitaire et social - Préparation aux diplômes d'Etat du sanitaire et social :
DEAVS/AMP
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Lire et écrire le français
Eligibilité inhérente au diplôme visé
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, la communauté d’apprenants/le stagiaire auront les connaissances nécessaires à une entrée
dans les écoles du sanitaire et social identifiées
Programme :
Les données épidémiologiques courantes
Les problèmes sanitaires courants
Les thèmes sociaux actuels
Le système de santé et la protection sociale en France
Connaissances basiques en méthodologie
Méthodologie de l’écrit (codes sociolinguistiques, codes rédactionnels, illustrer ses propos avec des exemples,
argumentation)
Méthodologie de l’oral et communication professionnelle
Contact :
Véronique Jacquet : [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 81
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange ou learning management system, Classe virtuelle, Classilio, Chat, Visio conférence, Tutos ou
SPOC, Webinars, Sites internet dédiés
Productions attendues :
Tout au long des séances de formation, la progression sera évaluée à l'aide des fiches de positionnement de suivi sous
forme d'évaluations formatives
L'évaluation finale se matérialisera sous forme de : quizz, questionnaire, exercices d?application via des mises en
situations réelles
Fiche de progression pédagogique
Besoins en matériel :
Pas de besoin spécifique
Supports de formation :
Quizz, Questionnaire, Exercices d'application via des mises en situations réelles
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 204
Thématique 7 : Hygiène et sécurité
Programmation régionale 2015-2017 - Page 205
Hygiène et Sécurité - Agent de propreté
Niv. d'entrée Niv 5 bis
Pré-requis
Projet Professionnel validé avant formation (représentation et contraintes du métier)
intégrant transversalement à inima : la maîtrise des 4 opérations, la maîtrise suffisante de
la lecture et de l’écriture (numérique), la familiarité fonctionnelle avec le contexte
numérique (utilisation personnelle et interpersonnelle)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre à chaque stagiaire :
- de maîtriser et mettre en oeuvre les compétences de base et a priori du métier d’agent de propreté
- d’accéder à l’employabilité s’il s’agit d’une réactualisation des connaissances et compétences professionnelles
- la facilition d’une entrée en formation diplômante
Programme :
Séquence 1 : Le nettoyage moderne, un métier à part entière
Découverte des métiers de la propreté SCORM/AICC
Séquence 2 : La tenue professionnelle et l'attitude de service
La présentation et l'attitude de l'agent de propreté SCORM/AICC
Séquence 3 : Sensibilisation aux responsabilités et à la confidentialité
12 règles à observer au travail fichier
Qualité et confidentialité SCORM/AICC
Séquence 4 : L'hygiène en général et le lavage des mains en particulier
Vidéo
Quiz : Histoire et propreté SCORM/AICC
Le lavage des mains fichier
L'hygiène attitude SCORM/AICC
Séquence 5 : Le port des équipements de protection individuelle (EPI)
La sécurité dans le milieu professionnel SCORM/AICC
Contact :
Véronique Masson : Assistante de formation :
[email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 20
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par vidéoconférence, tchat et échanges de courriels
Évaluation des compétences réelles des stagiaires, développement d'une formation individualisée sur mesure selon les
besoins et les niveaux
Productions attendues :
4 Quizz, 3 Vidéos Quizz
Besoins en matériel :
Pas de besoins spécifique
Programmation régionale 2015-2017 - Page 206
Supports de formation :
Plate-forme
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 207
Hygiène et Sécurité - Prévention - Santé - Environnement
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Pas de prérequis
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Connaître les moyens de prévention des risques
Connaître les principes de santé et d’équilibre de vie
Savoir s’alimenter sainement
Connaître l’environnement économique et la protection du consommateur
Adapter sa consommation dans une optique de développement durable
Connaître et prévenir les risques liés à l’activité professionnelle
Acquérir des notions de secourisme
Programme :
Tome 1 :
I. Santé et équilibre de vie
II. Alimentation et santé
III. Comportements à risque et conduite addictives
IV. Sexualité et prévention
V. Environnement économique et protection du consommateur
VI. Gestion des ressources naturelles et développement durable
VII. Prévention des risques
Tome 2 :
I. Cadre réglementaire de la prévention et risques professionnels
II. Effets Physiopathologiques des risques professionnels et prévention
III. Détection et évaluation des risques
IV. Secours en cas d’accident
Contact :
Contact administratif : Patrice de BEAUFOND, 01 46 00 68 57, [email protected]
Contact pédagogique : Jean-Philippe VACHERON, 01 46 00 68 75, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprentissage de la méthodologie est ponctué de 4 évaluations écrites notées, annotées et accompagnées d'un
corrigé type.
Productions attendues :
4 évaluations et obtenir une moyenne de 10/20 aux évaluations
Délivrance d'une attestation mentionnant l'assiduité, les résultats obtenus, les compétences et les connaissances
acquises
Besoins en matériel :
Connexion à internet depuis un ordinateur
Supports de formation :
Livret d'accueil, Guide méthodologique
2 fascicules de Prévention - Santé - Environnement
Evaluations écrites à faire corriger par un professeur
Programmation régionale 2015-2017 - Page 208
Organisme de formation :
ISFOP
85 Rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 209
Thématique 8 : Agriculture Viticulture
Programmation régionale 2015-2017 - Page 210
Agriculture Viticulture - Anglais Viti Vini : Tourisme en Champagne et
Accueillir les clients
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Maîtrise de l’anglais de base
Connaissance du vocabulaire technique français
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Présenter les travaux de la vigne en Anglais
Présenter une région viticole en Anglais
Parler de l’élaboration du champagne
Accueillir un visiteur à la propriété
Réaliser la vente à la propriété
Programme :
Comprendre et utiliser l’anglais technique de la vigne et du vin
Le travail de la vigne et du vin en anglais
Acquérir le vocabulaire technique de la vigne et du vin
Savoir accueillir des visiteurs étrangers à la propriété
Présentation de son exploitation et visite de cave
Acquérir les expressions liées à l’accueil et à la visite d’exploitation
Réaliser la vente à la propriété
La vente et la commercialisation du champagne
Acquérir l’anglais commercial lié à la vente du champagne
Parler des vins de champagne lors d’une dégustation
Contact :
Le tuteur Référent/coordonnateur : AUBRY Antonin (Responsable des formations FOAD et viticulteur
récoltant/manipulant)
La tutrice technique : TRICHET Céline (Viticultrice récoltant/manipulant)
La formatrice anglais et insertion : LOISEAU Perrine
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 44
Modalités pédagogiques et productions attendues :
E-learning pour l'apport de connaissance (texte, photo, vidéo, schéma)
Production, quizz, mots croisés, vrai/faux pour le contrôle des connaissances
Mise en situation et visite d'entreprise
Check point tutoriel avec le candidat (contrôle des productions et RDV tél. ou Skype)
Productions attendues :
L'assiduité est validée par le retour et la correction des activités du candidat. Celui-ci a préalablement construit et validé
son propre plan individuel de formation avec son tuteur. Les activités sont sous forme de Quizz et traduction. Un
entretien oral en situation clôturera la formation avec son tuteur.
Besoins en matériel :
Ordinateur, Haut-parleur, Connexion internet
Supports de formation :
Supports numérisés (pdf) et informatiques (word), Powerpoint
Sites internet :
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/champagnisation-anglais-dia/champagnisation-anglais-di
Programmation régionale 2015-2017 - Page 211
a.html
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/cours-anglais-tc1-2007-2008/oeno/champagnisation/blen
ding.htm
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/testcarte/testcartechamp.htm
Dialogue enregistré
Organisme de formation :
Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles d'Avize
61 avenue de Mazagran
51190 Avize
Mel. [email protected]
Web. http://www.avizeviticampus.fr
Tél. 03 26 57 97 49
Fax. 03 26 58 45 86
Programmation régionale 2015-2017 - Page 212
Agriculture Viticulture - Anglais Viti Vini : Vendre aux clients les produits
champenois
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Maîtrise de l’anglais de base
Connaissance du vocabulaire technique français
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Présenter les travaux de la vigne en Anglais
Présenter une région viticole en Anglais
Parler de l’élaboration du champagne
Accueillir un visiteur à la propriété
Réaliser la vente à la propriété
Programme :
Comprendre et utiliser l’anglais technique de la vigne et du vin
Le travail de la vigne et du vin en anglais
Acquérir le vocabulaire technique de la vigne et du vin
Présenter les travaux de la vigne en anglais
Présenter la région viticole champenoise en anglais
Parler de l’élaboration des vins de Champagne en anglais
Savoir accueillir des visiteurs étrangers à la propriété
Présentation de son exploitation et visite de cave
Réaliser la vente à la propriété
La vente et la commercialisation du champagne
Acquérir l’anglais commercial lié à la vente du champagne
Parler des vins de champagne lors d’une dégustation
Contact :
Le tuteur Référent/coordonnateur : AUBRY Antonin (Responsable des formations FOAD et viticulteur
récoltant/manipulant)
La tutrice technique : TRICHET Céline (Viticultrice récoltant/manipulant)
La formatrice anglais et insertion : LOISEAU Perrine
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 44
Modalités pédagogiques et productions attendues :
E-learning pour l'apport de connaissance (texte, photo, vidéo, schéma)
Production, quizz, mots croisés, vrai/faux pour le contrôle des connaissances
Mise en situation et visite d'entreprise
Check point tutoriel avec le candidat (contrôle des productions et RDV tél. ou Skype)
Productions attendues :
L'assiduité est validée par le retour et la correction des activités du candidat. Celui-ci a préalablement construit et validé
son propre plan individuel de formation avec son tuteur.
Les activités sont sous forme de Quizz et traduction. Un entretien oral en situation clôturera la formation avec son tuteur.
Besoins en matériel :
Ordinateur, Haut-parleur, Connexion internet
Supports de formation :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 213
Supports numérisés (pdf) et informatiques (word), Powerpoint, Dialogue enregistré
Sites internet :
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/champagnisation-anglais-dia/champagnisation-anglais-di
a.html
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/cours-anglais-tc1-2007-2008/oeno/champagnisation/blen
ding.htm
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/testcarte/testcartechamp.htm
Organisme de formation :
Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles d'Avize
61 avenue de Mazagran
51190 Avize
Mel. [email protected]
Web. http://www.avizeviticampus.fr
Tél. 03 26 57 97 49
Fax. 03 26 58 45 86
Programmation régionale 2015-2017 - Page 214
Agriculture Viticulture - Champagnisation : l'art de transformer le vin
tranquille en vin effervescent
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Connaissance du processus de vinification en vin tranquille
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre à l’apprenant de connaître :
- le mode d’élaboration des principaux effervescents
- l’intérêt et les différentes possibilités d’assemblage
- la pratique du tirage champenois
- le processus de prise de mousse et de maturation, de remuage des vins effervescents, de dégorgement des vins
effervescents
Programme :
Différencier la champagnisation parmi les autres méthodes d’élaboration des vins effervescents
Les méthodes d’élaboration des vins effervescents
Raisonner les étapes de la champagnisation sur vins clairs
Connaître l’intérêt et les différentes possibilités d’assemblage
Composition des vins de base stabilisés
Tirage
Assemblage
Expliquer les étapes de la champagnisation après le processus de tirage
Prise de mousse et maturation
Remuage
Les différentes techniques de dégorgement
Contact :
Le tuteur Référent/coordonnateur : AUBRY Antonin (Responsable des formations FOAD et viticulteur
récoltant/manipulant)
Tuteurs technique : MILLON Florent, Chanoine Anne-Sophie
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 66
Modalités pédagogiques et productions attendues :
E-learning pour l'apport de connaissance (texte, photo, vidéo, schéma)
Production, quizz, mots croisés, vrai/faux pour le contrôle des connaissances
Mise en situation et visite d'entreprise
Check point tutoriel avec le candidat (contrôle des productions et RDV tél. ou Skype)
Productions attendues :
L'assiduité est validée par le retour et la correction des activités du candidat. Celui-ci a préalablement construit et validé
son propre plan individuel de formation avec son tuteur. Les activités sont sous forme de Quizz et traduction. Un
entretien oral en situation clôturera la formation avec son tuteur.
Besoins en matériel :
Programmation régionale 2015-2017 - Page 215
Ordinateur, Haut-parleur, Connexion internet
Supports de formation :
Site internet : http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/quiz/testchamp.htm
Support numérisé (pdf), Powerpoint, Support informatique (word) (quiz/ vrai ou faux : maîtrise des connaissances)
Organisme de formation :
Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles d'Avize
61 avenue de Mazagran
51190 Avize
Mel. [email protected]
Web. http://www.avizeviticampus.fr
Tél. 03 26 57 97 49
Fax. 03 26 58 45 86
Programmation régionale 2015-2017 - Page 216
Agriculture Viticulture - Histoire de sol champenois : combinaison organique
et minérale
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre à l’apprenant de connaître :
- le sous-sol et le sol champenois
- et de comprendre l’importance des roches et de la matière organique
- les formes de l’eau ainsi que l’impact d’un manque et d’un excès d’eau
- la composition de l’air du sol et son influence sur la vie microbienne
Programme :
Permettre à l’apprenant de connaître le sous-sol et le sol champenois
L’origine du sous-sol
Connaître la création du sous-sol champenois
Connaître les critères de différenciation des cépages et des porte-greffes champenois
Permettre à l’apprenant de connaître et comprendre l’importance des roches et de la matière organique
Granulométrie et texture du sol
Les éléments minéraux du sol
La structure et CAH
La population du sol
La matière organique : formation et évolution
Propriétés de l’humus
Propriétés physiques du sol
Propriétés chimiques
Activité de contextualisation
Permettre à l’apprenant de connaître les formes de l’eau ainsi que l’impact d’un manque et d’un excès d’eau
Les mouvements de l’eau dans le sol
Les différentes formes de l’eau dans le sol
Le bilan hydrique
L’excès d’eau dans le sol
Le manque d’eau : la sécheresse
L’érosion en viticulture
Permettre à l’apprenant de connaître la composition de l’air du sol et son influence sur la vie microbienne
La fraction gazeuse du sol
Contact :
Le tuteur Référent/coordonnateur : AUBRY Antonin (Responsable des formations FOAD et viticulteur
récoltant/manipulant)
Le ou la tuteur-trice techniques : AUBRY Antonin (viticulteur récoltant/manipulant)
JACOB Frédérique (Technicienne viticole/environnement)
CHANOINE Anne-Sophie (technicienne viticole/?nologie)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 60
Modalités pédagogiques et productions attendues :
E-learning pour l'apport de connaissance (texte, photo, vidéo, schéma)
Production, quizz, mots croisés, vrai/faux pour le contrôle des connaissances
Mise en situation et visite d'entreprise
Check point tutoriel avec le candidat (contrôle des productions et RDV tél. ou Skype)
Programmation régionale 2015-2017 - Page 217
Productions attendues :
L'assiduité est validée par le retour et la correction des activités du candidat. Celui-ci a préalablement construit et validé
son propre plan individuel de formation avec son tuteur. Les activités sont sous forme de Quizz et traduction. Un
entretien oral en situation clôturera la formation avec son tuteur.
Besoins en matériel :
Ordinateur, Haut-parleur, Connexion internet
Supports de formation :
Site internet, Support numérisé (pdf), Power point (test de reconnaissances des maladies), Support informatique (word)
(quiz/ vrai ou faux : maîtrise des connaissances)
Organisme de formation :
Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles d'Avize
61 avenue de Mazagran
51190 Avize
Mel. [email protected]
Web. http://www.avizeviticampus.fr
Tél. 03 26 57 97 49
Fax. 03 26 58 45 86
Programmation régionale 2015-2017 - Page 218
Agriculture Viticulture - Protéger l'environnement viticole : reconnaissance et
stratégie contre les parasites de la vigne
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Travailler dans le domaine Agricole
Connaissance de la plante
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre à l’apprenant de connaître :
- le milieu viticole et ses agresseurs
- les différents ennemis de la vigne, les différentes luttes ainsi que les produits antiparasitaires et leurs utilisations
- de reconnaître et savoir combattre les différents parasites
Programme :
Présenter la nécessité de la protection de la vigne
Présenter les grandes notions de la protection du vignoble
Connaître les différents types de parasites, leurs descriptions et développements
Connaître le principe et l’évolution des luttes utilisées en viticulture
Les produits phytosanitaires : Connaître le mode d’action des différents types de produits
Permettre à l’apprenant de reconnaître et savoir combattre les différents parasites
Contact :
Le tuteur Référent/coordonnateur : AUBRY Antonin (Responsable des formations FOAD et viticulteur
récoltant/manipulant)
Le ou la tuteur-trice techniques :
AUBRY Antonin (viticulteur récoltant/manipulant)
JACOB Frédérique (Technicienne viticole/environnement)
CHANOINE Anne-Sophie (technicienne viticole/oenologie)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 65
Modalités pédagogiques et productions attendues :
E-learning pour l'apport de connaissance (texte, photo, vidéo, schéma)
Production, quizz, mots croisés, vrai/faux pour le contrôle des connaissances
Mise en situation et visite d'entreprise
Check point tutoriel avec le candidat (contrôle des productions et RDV tél. ou Skype)
Productions attendues :
L'assiduité est validée par le retour et la correction des activités du candidat. Celui-ci a préalablement construit et validé
son propre plan individuel de formation avec son tuteur.
Les activités sont sous forme de Quizz et traduction. Un entretien oral en situation clôturera la formation avec son tuteur.
Besoins en matériel :
Ordinateur, Haut-parleur, Connexion internet
Supports de formation :
Supports numérisés (pdf) et informatiques (word), Powerpoint, Dialogue enregistré
Sites internet :
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/champagnisation-anglais-dia/champagnisation-anglais-di
a.html
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/cours-anglais-tc1-2007-2008/oeno/champagnisation/blen
ding.htm
Programmation régionale 2015-2017 - Page 219
- http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/testcarte/testcartechamp.htm
Organisme de formation :
Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles d'Avize
61 avenue de Mazagran
51190 Avize
Mel. [email protected]
Web. http://www.avizeviticampus.fr
Tél. 03 26 57 97 49
Fax. 03 26 58 45 86
Programmation régionale 2015-2017 - Page 220
Agriculture Viticulture - Relation sol plante : rôle des éléments nutritifs
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Maîtrise du produit en croix et calcul simple
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Présenter les principes de la fertilisation en viticulture
Permettre à l’apprenant de connaître les éléments fertilisants et les différentes fumures pouvant être réalisées
Programme :
Permettre à l’apprenant de connaître les éléments fertilisants et les différentes fumures pouvant être réalisées
Rôle des éléments fertilisants
Les différentes fertilisations
Les différentes lois de fertilisation
Comment apporter les éléments fertilisants
Date d’épandage
Choix d’un fertilisant en fonction de la vigne
Contact :
Le tuteur Référent/coordonnateur : AUBRY Antonin (Responsable des formations FOAD et viticulteur
récoltant/manipulant)
Le ou la tuteur-trice technique :
AUBRY Antonin (viticulteur récoltant/manipulant)
JACOB Frédérique (Technicienne viticole/environnement)
CHANOINE Anne-Sophie (technicienne viticole/oenologie)
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 55
Modalités pédagogiques et productions attendues :
E-learning pour l'apport de connaissance (texte, photo, vidéo, schéma)
Production, quizz, mots croisés, vrai/faux pour le contrôle des connaissances
Mise en situation et visite d'entreprise
Check point tutoriel avec le candidat (contrôle des productions et RDV tél. ou Skype)
Productions attendues :
L'assiduité est validée par le retour et la correction des activités du candidat. Celui-ci a préalablement construit et validé
son propre plan individuel de formation avec son tuteur.
Les activités sont sous forme de Quizz et traduction. Un entretien oral en situation clôturera la formation avec son tuteur.
Besoins en matériel :
Ordinateur, Haut-parleur, Connexion internet
Supports de formation :
Site internet, Support numérisé (pdf), Powerpoint (test de reconnaissances des maladies), Support informatique (word)
(quiz/ vrai ou faux : maîtrise des connaissances)
Programmation régionale 2015-2017 - Page 221
Organisme de formation :
Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles d'Avize
61 avenue de Mazagran
51190 Avize
Mel. [email protected]
Web. http://www.avizeviticampus.fr
Tél. 03 26 57 97 49
Fax. 03 26 58 45 86
Programmation régionale 2015-2017 - Page 222
Agriculture Viticulture - Territoire Champagne : organisation et interaction
dans la filière
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Aucun
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Repérer les composantes du territoire
Identifier les caractéristiques du territoire (milieu naturel, activités économiques, mesure politique)
Identifier les acteurs du territoire (les principales catégories d’acteurs leurs rôles et missions)
Programme :
Prendre en compte les dynamiques sociales et professionnelles de son territoire pour en devenir acteur
Communiquer sur son métier d’exploitant agricole et sur ses activités de production
Contact :
Le tuteur Référent/coordonnateur : AUBRY Antonin (Responsable des formations FOAD et viticulteur
récoltant/manipulant)
Tuteur technique : ROBILLARD Philippe
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 54
Modalités pédagogiques et productions attendues :
E-learning pour l'apport de connaissance (texte, photo, vidéo, schéma)
Production, quizz, mots croisés, vrai/faux pour le contrôle des connaissances
Mise en situation et visite d'entreprise
Check point tutoriel avec le candidat (contrôle des productions et RDV tél. ou Skype)
Productions attendues :
L'assiduité est validée par le retour et la correction des activités du candidat. Celui-ci a préalablement construit et validé
son propre plan individuel de formation avec son tuteur. Les activités sont sous forme de Quizz et traduction. Un
entretien oral en situation clôturera la formation avec son tuteur.
Besoins en matériel :
Ordinateur, Haut-parleur, Connexion internet
Supports de formation :
Site internet : http://www.viticulture-oenologie-formation.fr/vitioenoformlycee/quiz/testchamp.htm
Support numérisé (pdf), Powerpoint, Support informatique (word) (quiz/ vrai ou faux : maîtrise des connaissances)
Organisme de formation :
Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles d'Avize
61 avenue de Mazagran
51190 Avize
Mel. [email protected]
Web. http://www.avizeviticampus.fr
Tél. 03 26 57 97 49
Fax. 03 26 58 45 86
Programmation régionale 2015-2017 - Page 223
Thématique 9 - Hôtellerie Restauration
Programmation régionale 2015-2017 - Page 224
Hôtellerie Restauration - Aide de cuisine
Niv. d'entrée Niv 5 bis
Pré-requis
Projet professionnel validé avant formation (représentation et contraintes du métier)
intégrant transversalement a minima : la maîtrise des 4 opérations, la maîtrise suffisante
de la lecture et de l’écriture (numérique), familiarité fonctionnelle avec le contexte
numérique (utilisation personnelle et interpersonnelle)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre à chaque apprenant :
- de maîtriser et mettre en oeuvre les compétences de base et a priori du métier d’Aide de cuisine
- d’accéder à l’employabilité s’il s’agit d’une réactualisation des connaissances et compétences professionnelles
- la facilition d’une entrée en formation diplômante
Programme :
CONTEXTE PROFESSIONNEL
Séquence 1 : La tenue professionnelle
Séquence 2 : Les locaux professionnels
Séquence 3 : Vocabulaire professionnel
Séquence 4 : Les matériels
Séquence 5 : Organisation du plan de travail
LES LEGUMES
Séquence 1 : Epluchage et lavage des légumes
Séquence 2 : Reconnaître et mettre en oeuvre différentes tailles de légumes
LES MODES DE CUISSON
Séquence 1 : Définir la cuisson à mettre en oeuvre
LES SAUCES DE BASE
Séquence 1 : Classification et présentation des sauces
LES PATES DE BASE
LA REMISE EN ETAT DES LOCAUX
Séquence 1 : Fin de service
Séquence 2 : Nettoyage
Séquence 3 : Protocole et plan de nettoyage
Contact :
Véronique Masson : Assistante de formation : [email protected]
Sophie Allemand : Coordonnatrice de site : [email protected]
Bertrand Bernaudat : Formateur/concepteur FOAD en techniques de cuisine
Christophe Andrieu : Conseiller en Formation Continue, filière HRT
Tél : 03 25 72 15 85
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 40
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par vidéoconférence, tchat et échanges de courriels
Evaluation des compétences réelles des stagiaires, développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
les besoins et les niveaux
Programmation régionale 2015-2017 - Page 225
Productions attendues :
4 QCM de validation
Besoins en matériel :
Aucun besoin spécifique
Supports de formation :
Plateforme Moodle etc.
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 226
Hôtellerie Restauration - Les bases du métier de serveur en restauration
Niv. d'entrée Niv 5 bis
Pré-requis
Projet professionnel validé avant formation (représentation et contraintes du métier)
intégrant transversalement a minima : la maîtrise des 4 opérations, la maîtrise suffisante
de la lecture et de l’écriture (numérique), familiarité fonctionnelle avec le contexte
numérique (utilisation personnelle et interpersonnelle)
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Permettre à chaque apprenant :
- de maîtriser et mettre en oeuvre les compétences de base et a priori du métier de serveur en restauration
- d’accéder à l’employabilité s’il s’agit d’une réactualisation des connaissances et compétences professionnelles
- la facilition d’une entrée en formation diplômante
Programme :
LES DIFFERENTES ENTREPRISES DE RESTAURATION
Séquence 1 : Le comportement et la tenue professionnels
Séquence 2 : Les différentes formules de restauration
Séquence 3 : L’équipe de travail et la répartition des tâches
Séquence 4 : Les locaux, le mobilier, les matériels
Séquence 5 : Législation de base
LA MISE EN PLACE DU SERVICE
Séquence 1: Les produits, l’entretien des locaux, du mobilier et du matériel spécifique selon les règles d’hygiène
Séquence 2 : La mise en place de la salle, de la console, de la table à la carte et en banquet
PRESENTATION DES SUPPORTS DE VENTES
Séquence 1 : Les supports de vente et leur présentation
LES REGLES DE MANIPULATION DE BASES
Séquence 1 : Pratique des différents types de service
Séquence 2 : Préparation et service des boissons chaudes
LE PRODUIT FROMAGE
Séquence 1 : Fabrication, classification, AOC et découpe
Séquence 2 : Organiser un service simple comme commis
LE SERVICE SIMPLE DES BOISSONS
Séquence 1 : Le produit vin
Séquence 2 : Les apéritifs simples et les boissons rafraîchissantes sans alcool
Séquence 3 : La prévention et risques liés à l’alcool
Contact :
Véronique Masson : Assistante de formation : [email protected]
Sophie Allemand : Coordonnatrice de site : [email protected]
Pierre-Jean Lenglet : Formateur/concepteur FOAD en techniques de service
Christophe Andrieu : Conseiller en Formation Continue, filière HRT
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 40
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Inscription individuelle et parcours personnalisé sur la plateforme de formation MOODLE
Interactivité pédagogique par vidéoconférence, tchat et échanges de courriels
Programmation régionale 2015-2017 - Page 227
Evaluation des compétences réelles des stagiaires, développement d'une formation individualisée et sur mesure selon
les besoins et les niveaux
Productions : 5 QCM de validation, 2 rédactions d?analyse vidéo, 1 Quizz
Besoins en matériel :
Aucun besoin spécifique
Supports de formation :
Plateforme Moodle etc.
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 228
Thématique 10 : Transport Logistique
Programmation régionale 2015-2017 - Page 229
Transport Logistique - Les métiers du magasinage
Niv. d'entrée Niveau 6 Fin de scolarit
Pré-requis
Maîtrise basique de l’outil informatique et de la suite office
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Maîtrise générale et méthodologique des métiers du magasinage : de la gestion des stocks, de la préparation de
commande et de la réception des marchandises
Notions de base en gestes et postures afin d’optimiser l’effectivité sur un poste de travail donné ou visé. Les métiers du
magasinage étant en perpétuelle évolution, une préparation à la validation des CACES 1-3-5 R389 sera proposée.
Programme :
5 thématiques peuvent être abordées de manière individualisée, en fonction des besoins du stagiaire :
- Thème 1 : gestes et postures au travail
- Thème 2 : gestion des stocks
- Thème 3 : préparation au passage du CACES 1-3-5 R389
- Thème 4 : préparation de commandes
- Thème 5 : réception de marchandises
Contact :
Responsable FOAD : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formateurs responsables :
Jérôme Jacquot ([email protected])
Jean Yves Royer ([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 96
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme d'échange (LMS), Classe virtuelle via Classilio, Chat, Visio conférence, Audio conférence, Tutos ou SPOC
(via la classe virtuelle ou la plateforme LMS), Webinars, Internet
Productions attendues :
Tout au long des séances de formation, la progression sera évaluée à l'aide des fiches de positionnement de suivi sous
forme d'évaluations formatives. L'évaluation finale se matérialisera sous forme, par exemple, de : mise en situations,
analyse des diverses situations, quizz, questionnaire, exercice pratique. L'apprenant sera mis en condition d'examen afin
de faciliter la transposition des acquis via des tests écrits et/ou dématérialisé.
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Centre de ressource dématérialisé, Classe virtuelle, Plateforme interactive, Sites internet dédiés
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Programmation régionale 2015-2017 - Page 230
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 231
Thématique 11 : Bâtiment et
travaux publics
Programmation régionale 2015-2017 - Page 232
Bâtiment Travaux publics - Initiation aux techniques de construction du
bâtiment
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Formation accessible à tous
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Disposer d’une culture et d’un vocabulaire « bâtiment »
Acquérir des connaissances terminologiques, techniques, juridiques et organisationnelles relatives à l’acte de construire
et au bâtiment
Acquérir les bases du dessin technique et de la lecture de plans
Programme :
Manuels et ouvrages, compléments numériques : accès au Dicobat en ligne (Dictionnaire de référence du bâtiment),
animations flash, vidéos, modeleur, guide d'accueil et de présentation de l'espace numérique de travail (espace-élèves)
Autotests et autoévaluations pour chacune des sous-parties
Évaluations écrites
Corrections individuelles et corrections-type
Contact :
Contact administratif :
Patrice de BEAUFOND, 01 46 00 68 57, [email protected]
Contact pédagogique :
Cyril BREUIL, 01 46 00 68 60, [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 150
Modalités pédagogiques et productions attendues :
L'apprenant visualise son plan d'études grâce à son environnement d'apprentissage personnel (l'espace-élèves) propre
à l'École Chez Soi. Il y accède grâce à un identifiant et un mot de passe personnel. Le site lui permet de suivre sa
progression et d'accéder à l'ensemble des compléments de cours en ligne (Dicobat en ligne, animations flash, vidéos,
modeleur, guide d'accueil et de présentation de l'espace numérique de travail).
Productions attendues :
Réalisation de 5 évaluations pour la partie Introduction au monde du Bâtiment : études de cas, contrôles de
connaissances
Réalisation de 6 évaluations pour la partie Initiation au dessin technique : réalisations de plans et/ou de modes
opératoires
Réalisation de 6 évaluations pour la partie Technologies du Bâtiment - Gros-oeuvre : contrôles de connaissances
Réalisation de 6 évaluations pour la partie Technologies du Bâtiment - Second-oeuvre : contrôles de connaissances
Obtention d'une moyenne de 12 sur 20 sur l'ensemble des évaluations
Besoins en matériel :
Ordinateur connecté à Internet
Supports de formation :
1 guide méthodologique présentant également l'environnement d'apprentissage personnel
4 fascicules de cours : Introduction au monde du Bâtiment, Initiation au dessin technique, Technologie du Bâtiment Gros-oeuvre, Technologie du Bâtiment - Second-?uvre
155 exercices auto-corrigés ou autoévaluations
36 évaluations (dont 23 obligatoires)
1 accès au Dicobat en ligne
Programmation régionale 2015-2017 - Page 233
Un modeleur pour le dessin technique permettant de visualiser en 3D les modèles d'ouvrages utilisés
Organisme de formation :
Cefodis - Lignes et formations cours servais eco
85 rue Gabriel Peri
92120 Montrouge
Programmation régionale 2015-2017 - Page 234
Bâtiment Travaux publics - La réglementation dans le bâtiment : RT 2012 et
RT existant
Niv. d'entrée Niv 5 bis
Pré-requis
Avoir travaillé dans un des métiers du secteur du bâtiment
ou Réalisé le module "vocabulaire général du bâtiment pour les métiers du gros oeuvre et
du second oeuvre"
ou Réalisé le module "électricité en bâtiment"
Savoir utiliser l'espace personnel sur l'e-portfolio
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Avoir acquis les grands principes de la RT 2012 pour les travaux de construction en neuf et la RT Existant pour les
travaux de rénovation ancien
Programme :
Formation pour savoir utiliser l'e-portfolio
Séquence 1 : Découverte des différentes RT (réglementations thermiques) et leurs domaines d'application
Séquence 2 : Connaissances de la RT 2012
Séquence 3 : Connaissances de la RT Existant
Séquence 4 : Se tenir informé des modifications et de l'évolution des réglementations
Contact :
GRETA DE LA HAUTE MARNE
Siège Lycée polyvalent Charles De Gaulle
Avenue Christian PINEAU
BP 2067
52903 CHAUMONT CEDEX 9
[email protected]
SITE DE SAINT DIZIER
1 avenue Marcel Paul
BP 48 52102 SAINT DIZIER CEDEX
03.25.05.99.10
[email protected]
Cédric JOT formateur professionnel
Jérôme FLAMANT coordinateur
Chrystel CONTAMIN conseillère en formation continue
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 23
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Multimédia : texte, image, photo, vidéo, diaporama, plateforme, internet...
Une synthèse de la partie théorique du module sera proposée en pdf pour téléchargement et/ou impression
Productions attendues :
quizz, synthèse guidée, questionnaire, QCM, situation problématisée, quizz de satisfaction en fin de module...
Besoins en matériel :
Environnement informatique nécessaire à l'utilisation de la plateforme et de ses outils : webcam, ordinateur, imprimante,
casque
Programmation régionale 2015-2017 - Page 235
Supports de formation :
Plateforme moodle ect...
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 236
Bâtiment Travaux publics - Lecture de plans dans le bâtiment - Initiation
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Savoir lire, écouter, observer, se positionner dans l'espace
Savoir utiliser une boite mail, les bases de Word et Excel
Savoir utiliser son espace e-portfolio
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir les connaissances de base en lecture de plans
Transférer les acquis dans le cadre d'une activité professionnelle
Entrée dans une formation qualifiante du BTP
Programme :
Introduction à la lecture de plans
Les vues
Les calculs de base
Les échelles
L'orientation et les expositions
Les coupes
Les calculs de pentes
Les coupes et les pentes
Les niveaux les décrochements les nus en vue de plan
Les niveaux, les décrochements, les nus sur les coupes HSP PB PH
Terminologie et abréviations
Synthèse des 11 séquences précédentes
Contact :
GRETA DE LA MARNE
Lycée Libergier
20 rue des Augustins CS 40040
51723 REIMS CEDEX
03.26.84.55.10
[email protected]
Secteur du bâtiment du GRETA de la Marne
Centre de Reims
Lycée Arago
1 rue François Arago
51100 REIMS
03.26.86.44.33
Ludovic GOYARD formateur professionnel
Marc STRAUCHMANN Coordinateur
Emmanuelle LETE conseillère en Formation continue
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 33
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Multimédia, texte, image, photo, vidéo, diaporama, plateforme, internet...
Productions : quizz, synthèse guidée, questionnaire, QCM, situation problématisée, quizz de satisfaction en fin de
module...
Programmation régionale 2015-2017 - Page 237
Besoins en matériel :
Environnement informatique nécessaire à l'utilisation de la plateforme et de ses outils : webcam, ordinateur, imprimante,
casque
Supports de formation :
Plateforme moodle ect...
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 238
Bâtiment Travaux publics - Vocabulaire général du bâtiment
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Savoir lire, écrire, écouter, observer
Savoir utiliser une boite mail, les bases de Word et Excel
savoir utiliser son espace e-portfolio
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Acquérir le vocabulaire de base pour pouvoir travailler ou suivre une formation professionnelle dans le bâtiment
Transférer les acquis dans le cadre d'une activité professionnelle
Programme :
Formation sur l'utilisation du e-portfolio
Divisions et communication verbales
Terrassement-fondations
Murs et autres supports
Plancher, charpentes, arcs-voutes
Combles, couverture, étanchéité
Baies, menuiseries, serrurreries
Cloisons, plafonds, revêtements
Bois, métal, assemblages
Eau, plomberie, assainissement
Chauffage, climatisation
Electricité, éclairage
Outils et accessoires
Contact :
GRETA DE LA MARNE
Lycée Libergier
20 rue des Augustins CS 40040
51723 REIMS CEDEX
03.26.84.55.10
[email protected]
Secteur du bâtiment du GRETA de la Marne
Centre de Reims
Lycée Arago
1 rue François Arago
51100 REIMS
03.26.86.44.33
Ludovic GOYARD formateur professionnel
Marc STRAUCHMANN coordinateur
Emmanuelle LETE conseillère en Formation continue
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 31
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Multimédia : texte, image, photo, vidéo, diaporama, plateforme, internet
Productions : quizz, synthèse guidée, questionnaire, QCM, situation problématisée, quizz de satisfaction en fin de
module...
Programmation régionale 2015-2017 - Page 239
Besoins en matériel :
Webcam, ordinateur, imprimante, casque
Supports de formation :
Plateforme Moodle ect...
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 240
Thématique 12 : Industrie
Programmation régionale 2015-2017 - Page 241
Industrie - Initiation électricité dans le bâtiment - tertiaire - industriel
Niv. d'entrée Niveau 5 CAP, BEP
Pré-requis
Savoir lire, être autonome, connaissances de base sur l’outil informatique
Savoir utiliser l’espace personnel sur l’e-portfolio
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Obtenir de bonnes connaissances sur les bases de l’électricité du bâtiment-tertiaire-industriel
Ce module peut permettre de pouvoir poursuivre sur une formation Habilitation Electrique
Programme :
Découverte des bases en électricité
Quiz de découverte Test
Règles de base en électricité
Tensions continue et alternative
Puissances en monophasé et triphasé
Les réseaux de distribution électrique (de la centrale électrique au client)
Questionnaire sur les vidéos
Connaître les principes élémentaires en électricité
Les différentes lois en électricité
Les différents types de courant et de tension
Contact :
Pascal VITRY, formateur professionnel du GRETA de la MARNE
Lyazid MEDDOUR, coordonnateur
Anthony GRIMPLET, Conseiller en Formation Continue
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 54
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Un contrat pédagogique sera proposé au candidat afin de :
- réaliser une planification de la formation dans un délai limité à 1 mois maximum
- échelonner les séquences en lien avec le formateur référent
- établir un planning des évaluations à produire
- suivre le candidat tout au long de sa formation
Productions attendues :
quizz, synthèse guidée, questionnaire, QCM, situation problématisée, quizz de satisfaction en fin de module...
Besoins en matériel :
Environnement informatique nécessaire à l'utilisation de la plateforme et de ses outils : webcam, ordinateur, imprimante,
casque
Supports de formation :
Multimédia : texte, image, photo, vidéo, diaporama, plateforme, internet...
Une synthèse de la partie théorique du module sera proposée en pdf pour téléchargement et/ou impression
Organisme de formation :
GIP FORMATION CONTINUE - Réseau des Greta
17 boulevard de la paix - CS 50033
51722 REIMS CEDEX
Mel. [email protected]
Programmation régionale 2015-2017 - Page 242
Web. http://gipeftlv.fr
Tél. 03 26 61 20 47
Fax. 03 26 88 77 96
Programmation régionale 2015-2017 - Page 243
Thématique 13 : Autre FOAD
Programmation régionale 2015-2017 - Page 244
Autres thématiques - Assistant commercial
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Avoir acquis les compétences relatives aux métiers du secrétariat (i.e: utilisation du
tableur)
Savoir lire et écrire le français
Connaissances de base en calcul commercial
Etre motivé pour entrer dans une démarche de formation à caractère commercial
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
Intégrer la compétence spécifique d’assistant commercial dans sa pratique professionnelle existante ou en projet
Programme :
Elaborer des tableaux de bord
Participer à la veille commerciale
Concevoir et réaliser un support de communication commercial
Organiser une action commerciale et en assurer le suivi
Accueillir et renseigner les visiteurs lors de manifestations commerciales
Réaliser une opération de prospection téléphonique
Conseiller et vendre par téléphone
Contact :
Jean-Marc Pollet : [email protected]
Durée de la formation :
Du 01/10/2015 au 31/12/2017
Heures en FOAD (en moyenne): 72
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Mise en situations
Analyse des diverses situations et productions inhérentes à l'avancé de l'apprenant
Productions attendue :
Tout au long des séances de formation, la progression sera évaluée à l'aide des fiches de positionnement de suivi sous
forme d'évaluations formatives. L'évaluation finale se matérialisera sous forme de : mise en situations, analyse des
diverses situations et productions inhérentes à l'avancé de l'apprenant
Besoins en matériel :
Logiciel fourni par l'organisme de formation
Supports de formation :
Plateforme d'échange ou learning, Management system (Classe virtuelle), Classilio, Chat, Visio conférence, Tutos ou
SPOC, Webinar
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 245
Autres thématiques - Passeport de Compétences Informatique Européen (4
syllabus)
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Maîtrise de base de l’outil informatique et de la suite Office
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, le stagiaire aura la possibilité d’obtenir la certification du PCIE
Programme :
Syllabus 1 : Technologies et Société de l’Information
Syllabus 2 : Gestion des documents
Syllabus 3 : Traitement de texte
Syllabus 4 : Tableur et calcul
Contact :
Responsable FOAD habilitée au PCIE : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formatrices responsables et habilitées :
Barbara Di Stasio ([email protected])
Sophie Herbelot ([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 000
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme médiaplus, Site internet du PCIE
Productions attendues :
passation de la certification visée
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Pas de supports pédagogiques spécifiques. Il s'agit principalement d'une préparation méthodologique et d'explications
concernant les modalités de passation de la certification visée
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
Programmation régionale 2015-2017 - Page 246
Autres thématiques - Passeport de Compétences Informatique Européen (7
syllabus)
Niv. d'entrée Tous niveaux
Pré-requis
Maîtrise de base de l’outil informatique et de la suite Office
Public
Tout public
A quoi prépare cette formation :
A la fin de ce module, le stagiaire aura la possibilité d’obtenir la certification du PCIE
Programme :
Syllabus 1 : Technologies et Société de l’Information
Syllabus 2 : Gestion des documents
Syllabus 3 : Traitement de texte
Syllabus 4 : Tableur et calcul
Syllabus 5 : Base de données
Syllabus 6 : Présentation
Syllabus 7 : Service d’information et outils de communication
Contact :
Responsable FOAD habilitée au PCIE : Astou Desrochers-Lô ([email protected])
Formatrices responsables et habilitées :
Barbara Di Stasio ([email protected])
Sophie Herbelot ([email protected])
Secrétaire pédagogique dédiée : Séverine Chillon ([email protected])
Durée de la formation :
Du 01/10/15 au 31/12/17
Heures en FOAD (en moyenne): 000
Modalités pédagogiques et productions attendues :
Plateforme médiaplus, Site internet du PCIE
Productions attendues :
passation du passeport
Besoins en matériel :
Pas de besoin matériel spécifique
Supports de formation :
Pas de supports pédagogiques spécifiques. Il s'agit principalement d'une préparation méthodologique et d'explications
concernant les modalités de passation de la certification visée
Organisme de formation :
Poinfor Langres
132 rue de la Poudrière
52200 LANGRES
Mel. [email protected]
Web. http://www.poinfor.org/
Tél. 03 25 87 02 51
Fax. 03 25 90 85 72
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Programmation régionale 2015-2017 - Page 248
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