LA GRANDE CLASSE 2016 - 2017 - Opéra

LA GRANDE CLASSE
PROPOSITIONS POUR LES ENSEIGNANTS ET LEUR CLASSE
2016 - 2017
INFORMATIONS PRATIQUES
CONTACTS
Chargée des actions éducatives et
culturelles :
ANNE THOREZ | 05 55 45 95 11
[email protected]
Visites de l’Opéra :
JOËLLE LAJAT | 05.55.45.95.19
À partir du JEU. 22 SEPTEMBRE 2016
Un courrier de
réservation. Si
pas prendre en
seriez prévenus
confirmation validera votre
toutefois nous ne pouvions
compte vos demandes, vous
dans les meilleurs délais.
Après réception du règlement ou bon de
commande, nous libellons la facture et
éditons les billets.
Ceux-ci sont à retirer à la billetterie en
amont de la représentation.
TARIFS
RÈGLEMENTS ACCEPTÉS
Abonnement :
« Une classe à l’opéra » : 10 € (2 spectacles
minimum au choix, à souscrire pour une
classe ou un groupe d’élèves. 5 € pour
toute place supplémentaire avec la classe
ou individuellement)
Chèque à l’ordre du Régisseur de recettes
de l’Opéra de Limoges, espèces, virement
(après présentation d’un bon de commande).
Venue unique : 8 €
Le placement en séance scolaire s’effectue
par niveau de classe. Nous vous remercions
de respecter les places qui vous seront
attribuées par le personnel d’accueil.
Pour les représentations tout public, le
règlement entraîne l’édition des places et
par conséquent le placement en salle.
Les places achetées ne sont pas remboursées.
Les billets supplémentaires sont à régler
sur place, dans la limite des places
disponibles. Nous vous remercions de bien
vouloir signaler tout changement concernant
votre réservation.
Place « accompagnateur » : une place
gratuite pour 10 élèves
Pour les parents : tarif réduit (applicable
sur tous les spectacles de la saison, sur
présentation de la carte d’abonné de leur
enfant)
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Pré-réservation : du 20 juin au 11 septembre
2016 en renvoyant par courrier votre
bulletin d’inscription. Les demandes seront
traitées par ordre chronologique d’arrivée
et selon le projet de l’enseignant(e). Les
classes abonnées sont prioritaires.
Au-delà de cette date, les classes seront
acceptées en fonction du nombre de places
restantes.
Confirmation des réservations :
Du 19 au 24 septembre 2016.
PLACEMENT
DISPOSITIF « LYCÉENS AU THÉÂTRE »
Certains spectacles de la programmation sont
accessibles via ce dispositif.
Toutes les informations sur :
http://eac.crdp-limousin.fr/lyceens-au-theatre/
HIP 127 -
© P. Laurençon
La Petite Renarde Rusée
© P. Laurençon
L’OPÉRA EN ACTION(S)
SPECTACLES
Les classes et groupes scolaires peuvent
assister à tous les spectacles de la saison.
Les spectacles ci-dessous résultent donc
d’une sélection.
(*) Certains spectacles sont accompagnés
d’un dossier de présentation.
DU CE2 À LA 6E
De Cendre et d’or * (jeune public) :
JEU. 29 JUIN 2017 | 14 h 30
VEN. 30 JUIN 2017 | 14 h 30
SAM. 1er JUILLET 2017 | 20 h
Durée : 1 h sans entracte
À PARTIR DE LA 6E
Éléments (symphonique) :
MAR. 7 MARS 2017 | 20 h
Durée : 1 h 30
À PARTIR DE LA 4E
HIP 127 – La Constellation des cigognes
(cirque) :
MAR. 4 OCTOBRE 2016 | 20 h
MER. 5 OCTOBRE 2016 | 20 h
Durée : 1 h sans entracte
Salue pour moi le monde – Tristan und
Isolde (chorégraphique) :
DU CE2 À LA 5E
MAR. 6 DECEMBRE 2016 | 20 h
La Petite Renarde Rusée * (ciné-opéra) :
Durée : 1 h 30 sans entracte
VEN. 16 DÉCEMBRE 2016 | 14 h 30
VEN. 16 DÉCEMBRE 2016 | 20 h
Durée : 1 h sans entrace
À PARTIR DE LA 2NDE
Twyla Tharp Dance (chorégraphique) :
Pelléas et Mélisande * (lyrique) :
JEU. 26 JANVIER 2017 | 20 h
VEN. 4 NOVEMBRE 2016 | 20 h
Durée : 1 h 30 sans entracte
Durée : 3 h entracte compris
Chanté en français, surtitré en français
Les Chevaliers de la Table Ronde * (lyrique) :
VEN. 17 FEVRIER 2017 | 20 h
The Rake’s Progress * (lyrique) :
Durée : 2 h 40 entracte compris
VEN. 20 JANVIER 2017 | 20 h
Chanté en français, surtitré en français
Durée : 2 h 30 sans entracte
Chanté en anglais, surtitré en français
La Cenerentola * (lyrique) :
MAR. 11 AVRIL 2017 | 20 h
Peer Gynt * (lyrique) :
JEU. 13 AVRIL 2017 | 20 h
MAR. 9 MAI 2017 | 20 h
Durée : 2 h 40 entracte compris
JEU. 11 MAI 2017 | 20 h
Chanté en italien, surtitré en français
Durée : 2 h 30 sans entracte
Chanté en norvégien - Textes en français
Pneuma (chorégraphique) :
MER. 24 MAI 2017 | 20 h
Pelléas et Mélisande
Les Chevaliers de la Table Ronde -
© G. Bonnaud
Durée : 1 h 20 sans entracte
SUGGESTIONS DE PARCOURS DE SPECTATEUR
Lumière du nord, les musiques scandinaves :
Humoresques + Peer Gynt
Les musiques minimalistes :
Bruce Brubaker / Glass piano + Twyla Tharp Dance + Pneuma
Représenter le symbole :
Pelléas et Mélisande + Les Chevaliers de la Table Ronde + La Cenerentola
Les amours contrariées :
Pelléas et Mélisande + Salue pour moi le monde – Tristan und Isole + Idylle
Les voies de la modernité :
Pelléas et Mélisande + The Rake’s Progress
RÉPÉTITIONS
Idylle :
JEU.1ER DÉCEMBRE 2016 | 10 h
À partir du CP
Éléments :
LUN. 6 MARS 2017 | 9 h 30
À partir du CP
PARCOURS THÉMATIQUES : UNE VISITE, UNE RENCONTRE, UNE VENUE.
Possibilité de compléter le parcours avec une répétition, un atelier, une présentation.
1. Pelléas et Mélisande : un drame lyrique symboliste
Rencontre le JEU. 3 NOVEMBRE 2016, à 14h30 avec Robert Tuohy, animée par les étudiants
de l’école préparatoire aux concours paramédicaux, sanitaires et sociaux de Limoges.
2. The Rake’s Progress : la carrière d’un libertin
Rencontre le JEU. 19 JANVIER 2017, à 10h30 avec David Bobée, animée par Chloé Ouaked‑Conant,
maître de conférences en littérature comparée à l’Université de Limoges.
3. Les Chevaliers de la Table Ronde : un opéra-bouffe où on ne mange pas
Rencontre le JEU. 16 FEVRIER 2017, à 10h avec Christophe Grapperon
4. La Cenerentola : des cendres au trône
Rencontre le MAR. 4 AVRIL 2017, à 10h30 avec Sandrine Anglade, animée par les étudiants
de la Classe préparatoire Lettres supérieures du lycée Gay Lussac de Limoges.
5. Peer Gynt : un objet théâtral et musical hybride
Rencontre le JEU. 4 MAI 2017, à 10h30 avec Jean-Philippe Clarac et Olivier Delœuil.
DANS LES ÉTABLISSEMENTS
Découverte
Découverte
Découverte
Découverte
Découverte
de l’Opéra : un genre artistique, un lieu.
d’une œuvre de la programmation : opéra, œuvre symphonique...
des costumes : création du croquis d’un costume.
de la scénographie : création d’un élément d’une maquette.
de la conception graphique : création d’une affiche.
Actions gratuites réservées aux classes détentrices de billets.
La Cenerentola -
© A. Kaiser
FORMATIONS POUR LES ENSEIGNANTS
POUR LE PREMIER DEGRÉ
Sur réservation auprès de l’inspection académique
« Autour de la scénographie » : de la narration à la scénographie, réaliser la maquette
d’une scène du livret de la création vocale participative De Cendre et d’or.
POUR LE SECOND DEGRÉ
Sur réservation auprès de la DAAC
Plan académique de formation : « Opéra et PEAC ». Nourrir une réflexion sur des parcours
d’éducation artistique et culturelle et leurs conséquences sur les élèves, la classe et
sa propre pratique professionnelle.
Vendredi 7 avril 2017, à l’Opéra.
BULLETIN D’INSCRIPTION
A renvoyer à : Opéra de Limoges – Anne Thorez – Actions culturelles et éducatives,
48 rue Jean Jaurès – 87000 Limoges
Merci de compléter un formulaire par classe
Nom de l’établissement :..............................................................
Nom et prénom du chef d’établissement : .............................................
Adresse :............................................................................
Code postal :.................. Ville : .............................................
Tél.: ...............................................................................
Courriel : ..........................................................................
Nom et prénom du responsable du projet : ...............................................
Fonction : ..........................................................................
Tél.: ...............................................................................
Courriel : ..........................................................................
Abonnement « Une classe à l’opéra ». Les enseignants devront fournir la liste (Nom et prénom) des élèves.
Spectacle(s)
Action(s) choisie(s)
Date
Heure
Niveau
Nbre d’élèves
Nbre d’accompagnateurs