Ping-pong VS Tennis - E
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Ping-pong VS Tennis - E
PING-PONG VS TENNIS 5 mars 2016 http://www.pingpong-tenns.e-monsite.com Chef de projet Dates de début/fin du projet Laury Finazzi, Lisa Zanchetta, Laura Hoornaert 10 sept. 2015 - 9 mars 2016 Avancée Tâches Ressources 99% 46 3 PING-PONG VS TENNIS Tâches Nom Recherche de la problématique 5 mars 2016 2 Date de début 10/09/15 Date de fin 22/09/15 05/10/15 05/10/15 05/10/15 08/10/15 12/10/15 12/10/15 15/10/15 15/10/15 19/10/15 28/10/15 Pendant plusieurs séances nous avons cherché une problématique en nous orientant sur divers thèmes. -étudier le comportement d'un avion en vol? -> dans le thème modélisation des phénomènes et des comportements -l'eugénisme -> éthique médicale et responsabilité -> la problématique : Comment peut-on améliorer le patrimoine génétique d'un groupe humain sans contredire l'éthique de la société? -> problématique trop compliquée et expériences impossibles à réaliser Le 24/09/15 : recherche sur le tennis et le ping-pong : un sport qui nous plait à toutes et Lisa fait du tennis Problématique : Peut-on effectuer le même effet (à définir) au tennis et au ping-pong et comment optimiser sa réalisation? On pourrait analyser les techniques, les comparer, pour différentes conditions Etablissement du planning Recherche des différentes conditions à étudier 05/10/15 Effets : vitesse balle max ->Effet 1 angle de trajectoire de la balle ->Effet 2 En fonction de : météo : -vitesse du vent en km/h -> Exp1 -taux de précipitation en mL/h ->Exp2 taille balle : (P : petite balle ; M : balle moyenne ; G : grosse balle) -> Exp 3 -tennis : G=90mm ; M=65mm ; P=44mm -ping-pong : P=27 mm ; M=40 mm ; G=50 mm angle de la raquette ->Exp4 vitesse balle av effet ->Exp5 Conditions à étudier peut-être : le terrain ; la matière de la balle ; les raquettes (leur matière) Apprentissage de l'utilisation d'AVIMECA 01/10/2015 Mr Calvanus : vidéo à enregistrer 480*640 sous .avi => avec appareil photo Prévisions des expériences pendant les vacances Mardi : matin Ping-Pong après-midi tennis Mercredi : matin Tennis après-midi Ping-Pong Mardi : matin Tennis après-midi Ping-Pong Vacances PING-PONG VS TENNIS Tâches Nom Recherches 5 mars 2016 3 Date de début 16/10/15 Date de fin 16/12/15 16/10/15 15/12/15 16/10/15 16/12/15 Expériences Exp1 Exp2 Exp3 1 2 3 Exp4 Exp5 21/10/15 21/10/15 21/10/15 21/10/15 21/10/15 21/10/15 21/10/15 21/10/15 21/10/15 25/10/15 25/10/15 25/10/15 22/10/15 22/10/15 22/10/15 22/10/15 21/10/15 22/10/15 Découpage des vidéos 28/10/15 17/11/15 28/10/15 28/10/15 28/10/15 28/10/15 28/10/15 28/10/15 10/11/15 10/11/15 10/11/15 10/11/15 17/11/15 10/11/15 Sources : www.staps.toile-libre.org/ www.tennis-classim.net/forums/topic/35552-diff%C3%A9rence-entre-le-slice-et-le-lift/ www.pps.univ-paris-diderot.fr/ www.tennisdetablepaysdelaloire.org/ www.wikipedia.org/wiki/Lexique_du_tennis Tennis Il s'agit de l'effet slicé Ping-Pong Il s'agit du side spin. Relevé des données avec Open Office Calc et Microsoft Office Excel Puis découpage avec Movie Maker J1 P J1 T J2 P J2 T J3 P J3 T PING-PONG VS TENNIS Tâches Nom Type de production à soumettre 5 mars 2016 4 Date de début 19/11/15 Date de fin 19/11/15 23/11/15 26/11/15 26/11/15 01/01/16 26/11/15 26/11/15 08/12/15 26/11/15 29/12/15 14/12/15 05/12/15 04/12/15 21/12/15 16/12/15 01/01/16 24/12/15 Conclusion de chaque demie-journée J1P J1T J2P J2T J3P J3T 04/01/16 04/01/16 04/01/16 04/01/16 04/01/16 04/01/16 04/01/16 12/01/16 12/01/16 12/01/16 12/01/16 12/01/16 12/01/16 12/01/16 Analyse Création du site 13/01/16 14/01/16 22/01/16 12/02/16 22/02/16 08/03/16 05/10/15 02/03/16 08/03/16 08/03/16 Nous avons choisi de présenter notre TPE sous la forme d'un site internet. Présentation orale du projet à la classe Passage le 26/11 AVIMECA mise en place des données sur le tableur avec premiers graphiques Mr Cournet, Mr Casubolo : calcul de vitesse à l'aide des dérivées/Pythagore J1P J1T J2P J2T J3P J3T Avec e-monsite. Vacances Rendre production Notes Les données peuvent ne pas correspondre précisément à la réalité, les expériences n'ayant pas été réalisées un assez grand nombre de fois. PING-PONG VS TENNIS Ressources Nom Laury Finazzi Lisa Zanchetta Laura Hoornaert 5 mars 2016 5 Rôle par défaut Chef de projet Chef de projet Chef de projet PING-PONG VS TENNIS Diagramme de Gantt 5 mars 2016 6 2015 Nom Date de début Date de fin 2016 septembre octobre novembre décembre janvier février mars Recherche de la problématique Recherche de la problémati... 10/09/15 22/09/15 Etablissement du planning 05/10/15 05/10/15 Recherche des différentes c...05/10/15 08/10/15 Apprentissage de l'utilisatio...12/10/15 12/10/15 Prévisions des expériences ... 15/10/15 15/10/15 Vacances 19/10/15 28/10/15 Recherches 16/10/15 16/12/15 Expériences 21/10/15 25/10/15 Découpage des vidéos 28/10/15 17/11/15 Type de production à soum...19/11/15 19/11/15 Présentation orale du proje... 23/11/15 26/11/15 AVIMECA mise en place des...26/11/15 01/01/16 Conclusion de chaque dem... 04/01/16 12/01/16 Analyse 22/01/16 [ 100% ] Etablissement du planning [ 100% ] Recherche des différentes conditions à étudier [ 100% ] Apprentissage de l'utilisation d'AVIMECA [ 100% ] Prévisions des expériences pendant les vacances [ 100% ] Vacances [ 100% ] [ 100% ] Expériences [ 100% ] Recherches Découpage des vidéos [ 100% ] Type de production à soumettre [ 100% ] Présentation orale du projet à la classe [ 100% ] AVIMECA mise en place des données sur le tableur avec premiers graphiques [ 100% ] Conclusion de chaque demie-journée [ 100% ] 13/01/16 Analyse [ 100% ] Création du site 14/01/16 12/02/16 Vacances 22/02/16 02/03/16 Rendre production 08/03/16 08/03/16 Notes 05/10/15 08/03/16 Création du site [ 100% ] Vacances [ 100% ] Rendre production [ 0% ] Notes [ 100% ] avril PING-PONG VS TENNIS Diagramme des Ressources 5 mars 2016 7 2015 Nom Rôle par défaut septembre 2016 octobre novembre décembre Laury Finazzi Chef de projet 200% Lisa Zanchetta Chef de projet 300% 200% Laura Hoornaert Chef de projet 300% 200% janvier 200% 200% 200% 200% février mars avril