Manuel de formation en allaitement maternel des accoucheuses
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Manuel de formation en allaitement maternel des accoucheuses
République Islamique de Mauritanie Ministère de la Santé et des Affaires Sociales PROGRAMME NATIONAL D’Allaitement MATERNEL Manuel de Formation en allaitement maternel des accoucheuses auxiliaires et agents de Santé Communautaire 12 HEURES juin 2006 Financement UNICEF TABLE DE MATIERE INTRODUCTION CHAPITRE 1: L’ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE DU SEIN - Notion 1: Anatomie du Sein - Sous notion 1: Deux éléments sont nécessaires pendant l'allaitement au sein pour que le lait de la mère parvienne dans la bouche du bébé - Sous notion 2: Les différentes parties du sein sont - Notion 2: Physiologie de la lactation - Sous notion 1: Les fonctions des différentes parties du sein - Sous notion 2: La sécrétion du lait commence dès la fin de la grossesse; elle comprend 2 phases - Sous notion 3 : Apprendre aux mères à garder une production élevée CHAPITRE 2: ENCOURAGEMENT DE L'ALAITEMENT MATERNEL Notion1 : Avantage de l’allaitement exclusif - Sous notion 1: Allaitement maternel exclusif - Sous notion 2: Bénéfice de l'allaitement maternel exclusif - Sous notion 3: Inconvénient de l'utilisation du lait artificiel Notion 2: Préparation de la femme enceinte à l'allaitement au sein - Sous notion 1: Préparationde la femme enceinte - Sous notion 2: Pendant combien de temps faut'il allaiter - Sous notion 3: Combien de fois faut-il allaiter - Sous notion 4: Soutien continu à la mère allaitente Notion 3: Prémière tété Notion 4: Conduite de la tétée - Sous notion 1: Position du sein - Sous notion 2: Alternance des seins - Sous notion 3: Tétées nocturne - Sous notion 4: L'hygiène du sein CHAPITRE 3: PROBLEMES ANTRAVANT L'ALLAITEMENT MATERNEL Notion 1 : problème de sein - Sous notion 1 : Mes sein sont pleins (engorgement) - Sous Notion 2 : Mes seins sont petits et ne produisent pas suffisamment de lait - Sous notion 3 : Abcès du sein - Sous notion 4 : canal galactophore obstrué Notion 2 : Situation particulier du bébé - Sous notion 1 : mon bébé pleure beaucoup - Sous notion 2 : Mon bébé dort beaucoup et ne réclame pas le sein - Sous notion 3 : Mon bébé refuse le sein - Sous notion 4: Le bébé de faible poids de naissance: - Sous notion 5: Le bébé malade - Sous notion 6: Les jumeaux Notion 3: Sitaution particulières de la mère - Sous notion 1 : Je dois sevrer mon bébé parce que je suis enceinte - Sous notion 2 : Je travaille et je ne peux pas allaiter - Sous notion 3: La mère malade - Sous notion 4: La mère sous contraception - Sous notion 5: L'allaitement maternel et médicaments - Sous notion 6: La mère qui jeûne CHAPITRE 4: LE SEVRAGE Notion 1 : La suplémentation Notion 2 : le sevrage CHAPITRE 5: RENDRE VOTRE COLLECTIVITE AMIE DES BEBES Notion 1 : rendre votre collectivité amie des bébés ANNEXE Pages REPARTITION DU TEMPS SELON LES CHAPITRES Volume global =12 heures soit 720 mn CHAPITRES VOLUME HORAIRE POURCENTAGE CHAPITRE 1 60mn 9% CHAPITRE 2 300mn 41,5% SHAPITRE 3 300mn 41,5% CHAPITRE 4 30mn 4% CHAPITRE 5 30mn 45% Total 720mn 100% REPARTITION DU TEMPS SELON LE CONTENU Chapitre 1=2H30 soit 270mn CHAPITRES Notions Sous notions Chapitre 1 Anatomie physiologie du sein Chapitre 2 Encouragement de l'allaitement maternel Elément nécessaire du sein. Fonction des différents partie du sein Avantage de l'alaitement maternel Préparation de la femme enceintes Première tétée Conduite de la tété Chapitre 3 Problème entravant l'allaitement maternel Problème du sein Situation particuliers du bébé Sitaution particulier de la m-re CONTENUS Pourcentage TEMPS - Les parties interne et externe du sein - La lactation - Comment maintenir la production du lait 50% 50% 30m 30m - Allaitement maternel exclusif Berufice de l'allaitement maternel Inconvénient de l'utilisation du lait artificiel Préparation de les femmes enceintes Pendant combien de temps faut'il allaiter Combien de fois faut'il allaiter Soutien continu (suplémentation à les mère allaitante Prémière tété Position du sein Alternance des seins Tétées nocturne Hygiène du sein Mes seins sont plein Mes sein sont petit et ne peuvent pas produire assez de lait Obstruction des canaux galactophores Abcès du sein mon bébé pleur beaucoup Mon bébé dort beaucoup mon bébé refuse le sein le bébé de faible poids de naissance le bébé malades les jumeaux Je dois sevrer mon bébé parce que je suis enceinte Je travaille et je ne peut pas allaiter La mère malade La mère sous contraception L'allaitement maternel et médicament La mère qui jeûne 6,5% 6,5% 6,5% 20% 5% 5% 5% 20 20 20 60 15 15 15 15% 15% 5% 5% 5% 5% 5% 45 45 15 15 15 15 15 14% 14% 5% 5% 5% 14% 5% 5% 3,5% 40 40 15 15 15 40 15 15 10 3,5% 3,5% 3,5% 3,5% 10 10 10 10 - - Chapitre 4 Chapitre 5 La suplementation - Alimantation de complément Sevrage - Conduite de sevrage Comment rendre notre communauté amie de bébé - Comment rendre notre communauté amie de bébé - Conclusion Alimentation de suplément 3,5% 50% 10 25 Conduite de sevrage 50% 25 Comment rendre notre communauté amie de bébé 60% 15 40% 10 Tableau de spécification Volume Horaire prévu 60m Théories Pratique Total 8% 0% 8% Encouragement de l’Allaitement Maternel Exclusif 300m 27% 15% 42% Chapitre 3 Problème entravant l’allaitement maternel 285m 23% 17% 40% Chapitre 4 Le sevrage 50m 7% 0% 7% Chapitre 5 Votre communauté amie de bébé 25m 3% 0% 3% 720 68% 32% 100% Chapitre Notion Chapitre 1 Rappel d’anatomie physiologie du sein Chapitre 2 Total INTRODUCTION L’allaitement maternel constitue l’alimentation de choix pour le bébé; en effet, elle procure au nourrisson les nutriments en quantité et en qualité suffisantes et sous la forme la plus facilement assimilable par son système encore immature. Par ailleurs, le lait maternel fournit la défense spécifique contre les germes de son environnement, et stimule son organisme à développer sa propre défense. Ces avantages ne sont profitables au bébé que si l’allaitement est bien conduit, c’est à dire: - Donner le sein immédiatement à la naissance - Ne donner que le lait maternel jusqu’à 4-6 mois en adoptant des positions favorables pour le ou les bébés - Supplémenter avec d’autres préparations adaptées (bouillies,…) à partir de 6 mois - Continuer d’allaiter jusqu’à 2 ans Dans la société Mauritanienne, le bébé est traditionnellement allaité au sein; cependant, ces règles sont exceptionnellement suivies par les mamans, et les conseils prodigués dans les structures de santé ne les y convient pas toujours. C’est ce qui explique en bonne partie la fréquence de la malnutrition dans le groupe d’âge de 0 à 1 an. C’est devant ce constat que le Ministère de la Santé de la République Islamique de Mauritanie a entrepris depuis 1995 un ensemble d’activités de formation des agents de santé et de sensibilisation dans les médias pour amener les familles à appliquer les conditions d’un bon allaitement, et pour prendre en charge les problèmes que pose l’allaitement au sein. Ces formations avaient profité aux médecins, infirmiers et sage femmes des 13 wilayas du pays, et ont permis aujourd’hui aux femmes qui accouchent dans les maternités, les centres de santé et les postes de santé d’avoir les conseils utiles et l’appui nécessaire pour mener à bien l’alimentation de leurs bébés. Cependant, la majorité des accouchements se passe entre les mains d’un agent de santé communautaire (ASC) ou d’une accoucheuse traditionnelle (AT); c’est ce qui a justifié l’élaboration de ce module dans le but de servir de base aux formations de ces agents afin que l’encouragement et le soutien de l’allaitement au sein soit le plus large possible, et que les femmes accouchées dans les communautés bénéficient des conseils pour bien conduire l’allaitement de leurs bébés et leur sevrage. CHAPITRE 1: L’ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE DU SEIN Notion 1 : Anatomie du Sein Objectifs Spécifiques A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de : ♦ de citer au moins (4) parties du seins qui jouent un rôle direct dans la lactation Sous notion 1 : Deux éléments sont nécessaires pendant l'allaitement au sein pour que le lait de la mère parvienne dans la bouche du bébé: Un sein qui produit et qui éjecte du lait Un bébé capable de tirer le lait par une tétée efficace. Sous notion 2 : Les différentes parties du sein sont : Une partie externe qui comprend : ¾ l'aréole ¾ le mamelon Une partie interne qui comprend: ¾ les alvéoles ¾ les canaux Notion 2 : Physiologie de la lactation Objectifs Spécifiques A la fin de ce module l’apprenant doit être à mesure de : ♦ de décrire au moins la fonction de 4 parties du sein qui jouent un rôle dans la lactation. ♦ d'expliquer comment se fait la sécrétion du lait maternel Sous notion 1 : Les fonctions des différentes parties du sein : L'aréole: c'est la région de couleur plus foncée se trouvant tout autour du mamelon; la succion de l'aréole permet de tirer le lait vers le mamelon et vers la bouche du bébé. Le mamelon: il permet l'écoulement du lait du sein dans la bouche du bébé. Les alvéoles: C'est au niveau des alvéoles, que le lait est produit. Les canaux : les Canaux sont des conduits ou tuyaux qui permettent le transport du lait vers le mamelon Sous notion 2 : La sécrétion du lait commence dès la fin de la grossesse; elle comprend 2 phases : • La phase de début: Après l'accouchement le placenta est expulsé, cette expulsion du placenta va entraîner une montée laiteuse vers le 4e jour. Le lait secrété pendant les premiers jours après l'accouchement s'appelle le COLOSTRUM. • La phase d'entretien La montée laiteuse est déclenchée vers le 4e jour après l'accouchement; à partir de ce moment là, le bébé doit téter le sein de sa mère. Au cours de chaque tétée le bébé excite les nerfs du mamelon de sa mère. Les tétée répétées du bébé vont déclencher la sécrétion du lait en quantité. Sous notion 3 : Apprendre aux mères à garder une production élevée ¾ Le bébé doit prendre correctement le sein ¾ Le bébé ne doit pas prendre de biberon ni de tétine, ni de sucette ¾ Le bébé doit téter aussi souvent qu'il le souhaite ¾ Le bébé doit téter aussi longtemps qu'il le souhaite ¾ La montée laiteuse est favorisée par les périodes de joie, de gaieté, de tranquillité ¾ La montée laiteuse est défavorisée par les périodes de nervosité, de tension et d'angoisse CHAPITRE 2: ENCOURAGEMENT DE L'ALAITEMENT MATERNEL Notion1 : Avantage de l’allaitement exclusif Objectifs Spécifiques A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de : ♦ ♦ ♦ Expliquer ce que c’est q’un l’allaitement maternel Expliquer le bénéfice de l’allaitement maternel exclusif Expliquer les Inconvénients de l'utilisation du lait artificiel Sous notion 1: Allaitement maternel exclusif a) Definition: Aucun aliment ou boison autre que le lait maternel n'est donne au bébé b) Recommandation pour 1 bon allaitement maternel exclusif la durée de l'allaitement maternel exclusif doit être au moins de - mois (6 1er mois) Sous notion 2: Bénéfice de l'allaitement maternel exclusif a) allaitement maternel et développement du bébé Le lait maternel constitut a lui seul la meilleure nourriture et la meilleures boison pour Le nourrissons jusqu'à 6 mois b) intérêt de la mère au sein précoce pour la mère Il favorise: - La monté laiteuse - Facilité la délivrance - Réduit le saignement après l'accouchement - Etablit un lien entre la mère et l'enfant c) intérêt de la mise au sein précoce pour le bébé - le bébé recoit le colostrum premier raccin - reduit la risque de survenu de l'ictère néonatal Sous notion 3: Inconvénient de l'utilisation du lait artificiel a) inconvenients pour le bébé - les infections répétée à cause de la contamination des ustenciles - la composition du lait artificiel ne permet de protéger le bébé contre les infections b) inconvenients pour la mère - saignement prolongé avec risque d'anémie - risque de grossesse rapproché dues à la perte de l'effet contraceptif de l'allaitement maternel C) Inconvénients pour la famille - coût élevé liés à l'achat du lait, ustensiles et combustibles Notion 2: Préparation de la femme enceinte à l'allaitement au sein Objectifs Spécifiques A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de : ♦ ♦ ♦ Préparer une femme enceinte à l’allaitement exclusif Expliquer à une femme allaitante combien de temps faut-il allaité Expliquer à une femme allaitante combien de fois faut-il allaité Sous notion 1: Préparationde la femme enceinte a) dès le 6e mois de grossesse: Au cours des consultation prénatales Ou commence à parler d'allaitement à toutes les femmes enceintes et dès le 6e mois de grossesse jusqu'à l'accouchement c) à la naissance: Après l'accouchement ou doit laiser le bébé en content avec sa mère et mettre le bébé précocement au sein Sous notion 2: Pendant combien de temps faut'il allaiter a) la durée de l'allaitement maternel La durée de l'allaitement maternel est 2 ans au moins b) de 0 à 6 mois Cette période l'enfant ne prend que le lait de sa mère c) de 6 à 2 ans En plus du lait de sa mère le bébé recoit une alimentation supplémentaire, d'abord sous forme de bouillie, puis semi liquide et enfin solide Sous notion 3: Combien de fois faut-il allaiter a) le nombre de tétées La mère doit allaiter si: - elle pense que le bébé en a besoin - le bébé pleure - s’il se réveil La mère et le bébé doivent dormir ensemble et les tétées doivent se succéder au 8 à 12 tétées la nuits Sous notion 4: Soutien continu à la mère allaitente a) Regime La mère allaitente n'a pas besoin de regime spécial: - Elle doit manger le plat quotidien familial - Elle mange et boit quand elle recent le besoin - Elle effectue des exercices physiques et se repose - Elle doit s'abstenir de fumer, et doit eviter de prende le café et le thé en quantité exagérée Notion 3: Prémière tété Objectifs Spécifiques A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de : ♦ Aider la mère à allaiter dans l'heur qui suit l'accouchement La mère doit commencer le plutôt possible après l'accouchement car toute mère peut allaiter. Pour cela le bébé doit rester à coter de sa mère dès la naissance. Il doit être aussi mis au sein dans la l'heur qui suit l'accouchement. a) Avantage de la tétée précoce: elle permet de: - l'envoie de la succion qui est innée chez le bébé et qui risque de disparaitre habituer la mère et le bébé à renforcer leurs liens affectif respectif s l'un et l'autre précifiter la delivrance si le sein est donné avant le developpement du placente prévenir l'hémoragie de la delivrance fournir au bébé le volostrum (aliment idéal moyen de prévention des maladies et evacuateur du neconium) favoriser la montée paiteuse et prevenir les problèmes du sein b) ni convenients du retard de la première tétée - disparition du réflexe de succion et par la suite l'envoie de tétée manque de contact mère-bébé ce qui affaiblet la relation affective retachement de l'utérus ce qui aiguise l'hémoragie de la delivrance privation du bébé du volostrum ce qui l'expose à la malnutrition au retard dans l'evacuation du meconium et autres maladies necessite d'utilisation d'antihémorragique Notion 4: Conduite de la tétée Objectifs Spécifiques A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de : ♦ ♦ ♦ ♦ Démonter l’importance de la position du sein pour le bébé Expliquer l’importance de l’alternance de sein pour une mère allaitante Expliquer l’importance de tétée nocturne Démonter à la mère allaitante le danger de l’hygiène du sein Sous notion 1: Position du sein a) Les bonnes positions: Les positions correctes du bébé au sein sont: - les qutres positions bien connues (voir photo) - et la cinquième position dite de la main de danseur (photo) b) les signes indiquant que le bébe prend correctement le sein - sa bouche est grandement ouverte le menton touche le sein de sa mère sa levre inférieure est inversée vers l'extérieur il téte s'arrête et recommence à téter lentement et profondement sa mère peut entendre l'avalement de son bébé Sous notion 2: Alternance des seins A chaque tétée le bébé doit recevoir le sein qu'il n'a pas tété la dernière fois - mettre le bébé correctement au sein et le laisser téter jusqu'à ce que le sein se vide et qu'il le tache lui même - lui donner l'autre sein Sous notion 3: Tétées nocturne Elle sont importantes car: - elle contribue à l'entretien de la production du lait - elles favorisent l'espacement de naissance - elles permettent au bébé dont la mère s'absente d'avoir un apport alimentaire de base suffisant Sous notion 4: L'hygiène du sein Le nettoyage fréquent du mamelon avant chaque tétée est nocif - Il abime la peau du mamelon - Donc des fissures du mamelon, parceque la graisse naturelle a été enlevée - Le port des habites qui peuvent teniter le sein sont deconseillés CHAPITRE 3 PROBLEMES ANTRAVANT L'ALLAITEMENT MATERNEL Notion 1 : problème de sein Objectif spécifique A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de: • adopter une attitude adéquate devant une mère qui ce plein d’engorgement de sein • adopter une attitude adéquate devant une mère qui a des petits seins corroyant qu’il ne produit pa assez de lais • aider les mères à soignent une infection de sein • aider les mères à soignent un canal galactophore obstrué Sous notion 1 : Mes sein sont pleins (engorgement) Les causes principales du sein plein sont: - le bébé ne tête pas correctement (position) les tétés ne sont pas fréquentes les tétés ne sont pas longues mauvaise prise du sein l'éjection du lait ne se fait pas correctement Conduite à tenir : - Corrigé la position du bébé au sein Encourager la mère à allaiter à la demande (tété fréquente) Laissez le bébé long temps au sein à chaque tété (15 à 20 minit) Faire adopter une prise de sein correcte Extraction du lait si nécessaire dans une tasse et le donner au bébé à la cuillère Sous Notion 2 : Mes seins sont petits et ne produisent pas suffisamment de lait La taille du sein n’a pas de effet sur la quantité du lait produit. Les facteurs déterminants pour une bonne production de lait sont : une bonne stimulation par des tété fréquente et une bonne vidange * S’assurer que le bébé resoit une quantité suffusante de lait par : - 8 à 12 fois par 24heure - urine 6 à 8 fois par 24 heurs, avec des urines diluées - sont poids augmente régulièrement d’environs 500g par mois * Si la mère ne produise pas suffisamment de lait : - s’assurer que le bébé ne prend pas d’autre alliments - s’assurer qu’il ne pas de confusion sein-tétine - s’assurer qu’il n’a pas de prise de pilule * pour augmenter la production de lait : - Aider la mère à reprendre confiance, en la rassurant - Encourager le repos de la mère - Eviter l'utilisation du biberon ou tétine Sous notion 3 : Abcès du sein 1- c’est quoi un abcès du sein L’abcès du sein c’est une infection du sein causée par des microbes, le sein de la mère est rouge, gonflé chaud, et la mère sent une douleur très forte et une fièvre. 2- qu’est ce qui peut causer un abcès du sein les crevasses du mamelon un engorgement du sein l’obstruction d’un canal galactophore 3- CAT devant un abcès du sein Ne pas arrêter d’allaiter au sein si le signe de bidin et négatif (pis) S’assurer que le bébé prend correctement le sein pour téter Exprimer souvent le lait à la main du sein malade Prendre des antibiotiques et les antalgiques pour traiter l’abcès Sous notion 4 : canal galactophore obstrué 1- qu’est ce qui peut causer l’obstruction du canal galactophore ? Le lait contient de la graisse (crème) , si ce lait reste longtemps sans couler , il peut se coaguler et boucher un canal galactophore. 2- qu’est ce qui peut favoriser cette obstruction des tétées peu fréquentes l’évacuation inadéquate du lait d’une partie du sein 3- CAT devant un canal galactophore bouché : s’assurer que que le bébé prend correctement le sein que la mère allaite fréquemment son bébé que la mère donner d’abord le sein affecté que la mère masser doucement le caillot de lait en direction du mamelon que les soutiens gorges ne sont pas très serres que la mère applique un morceau d’étoffe chaud et humide sur la région affectée avant la tétée Notion 2 : Situation particulier du bébé Objectifs spécifiques : A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de: • Adopter une attitude convenable devant un bébé qui : pleure beaucoup Dore beaucoup Refuse le sein Aider la mère : - de bébé a faible poids à la naissance à le nourrir convenablement - a poursuivre l’allaitement durant la maladie du bébé A mener la mère à allaiter correctement le jumeaux - • • Sous notion 1 : mon bébé pleure beaucoup Lors que le bébé vue appeler au secours il pleure. Le plus souvent ce qu’il à faim ou il est mouillé. Dans ce deux cas la mère connaît ce qui doit faire D’Autre cause de pleure sont : - maladie (otite, colique …..) consulter une sage femme, infirmier, ou médecin - pousser de croissance - mal a l’aise (trop chauds, trop froid ….) - Besoin de tendresse. CAT Devant un bébé pleurnicheur, la mère doit: Allaiter son bébé plus fréquemment S'assurer que le bébé prend assez le lait Surveiller la croissance pour s'assurer les apports adéquats Réconforter le bébé en le portant, le caressant, et en l'allaitant S'assurer que le bébé n'est pas malade ou mouillé n'a pas chaud, n'a pas froid etc. Sous notion 2 : Mon bébé dort beaucoup et ne réclame pas le sein - Le bébé après une bonne tétée peut s'endormir immédiatement; normalement le bébé se réveille toutes le 3 à 4 heures, et après le réveil, il doit réclamer le sein. Mais il arrive que le bébé ne se réveille pas facilement après 3 à 4 heures de sommeil. Le bébé est calme dormeur difficile à réveiller pour les tétées. Le bébé peut se réveiller un peu, téter très brièvement, lentement et s'endormir de nouveau. Il peut s'agir: - d'un bébé prématuré d'une utilisation de médicaments qui font dormir la mère Mesures à prendre: s'assurer que le bébé est bien portant et le faire examiner par le Médecin vérifier que la croissance est satisfaisante éviter l'utilisation des médicaments qui font dormir maintenir le bébé éveillé pendant la tétée - changer de position - stimuler le bébé en croisant ces pieds et ces mains Sous notion 3 : Mon bébé refuse le sein C'est un problème important qui est lié en général à la manière d'allaiter le bébé. Cependant il faut toujours s'assurer que: l'enfant n'est pas malade (otite, colique etc..) le bébé n'a pas un rhume qui peut être à l'origine de nez bouché qui peut empêcher l'enfant de téter le bébé n'a pas un muguet à la bouche; à ce moment, traiter si possible si non référer le plus rapidement possible. Parfois aussi un bébé bien portant peut refuser d'être allaité au sein: à ce moment là s'assurer que: le bébé n'a pas été séparé de sa mère pendant un certain temps; ce qui peut être à l'origine du refus de prendre le sein le bébé n'a pas pris l'habitude de prendre le biberon pour cela il préférerait la tétine au mamelon le bébé est en bonne position et que la prise du sein est bonne il ne s'agit pas d'un engorgement du sein que le lait est éjecté comme il faut car si le lait est éjecté de manière trop fort le bébé à des problèmes pour téter, il est étouffé et prend peur et ne veut plus être nourrir au sein. Sous notion 4: Le bébé de faible poids de naissance: En général le bébé de faible poids de naissance sont des prématurés; dans ce cas le lait maternel est plus riche que le lait mature, pour cela le bébé doit se nourrir du lait de sa mère mais il se peut que ces bébés soient incapables de téter à la naissance, dans, ce cas, le lait devra être extrait du sein et donné au bébé comme suit: S'il pèse moins de 1600g par une sonde gastrique posée par une personne habileté et dans un milieu hospitalier. Sinon à l'aide d'une tasse et une cuillère La mère devra extraire 7 fois son lait par jour pour nourrir le bébé et rester le plus longtemps possible à côté du bébé pour s'occuper de lui et maintenir la lactation; elle commence à allaiter des que le bébé est capable de sucer. Les conseils suivants doivent être donnés aux mères cajoler Le maintenir au chaud par ses habits ou à défaut par la chaleur de sa mère en le maintenant contre elle. L'aider à se maintenir au sein lors des tétées (voir photo) Sous notion 5: Le bébé malade Le bébé peut tomber malade; dans ce cas la mère doit continuer à l’allaiter aux seins, surtout en cas de diarrhée ou de fièvre. Son état peut l'amener à être hospitalisé cependant la plupart des maladies n'empêchent pas le bébé d'être nourri par la bouche, et l'allaitement doit se poursuivre. Si le bébé est hospitalisé, sous prescription médicale, il ne peut être nourri par la bouche la mère doit extraire son lait plusieurs fois par jour afin que le bébé puisse téter dès la levée de l'interdit médical. De même si le bébé refuse de téter de lui-même, la mère doit extraire son lait et le lui donner à la tasse et à la cuillère en attendant qu'il accepte de reprendre le sein Le lait maternel est l'aliment idéal pour l'enfant malade. Sous notion 6: Les jumeaux En général les mères de jumeaux ont suffisamment de lait pour nourrir les deux bébés. Mais le problème réside dans le fait de s'occuper de plus d'un bébé à la fois ; pour cela un parent (mari, fille, sœur, cousin) doit aider la mère lors de la tétée. La mère à besoin de soutien et d'encouragement pour se sentir assez forte pour allaiter ses jumeaux pour cela il faudrait: La rassurer qu'elle est capable de nourrir ses jumeaux aux seins, et que plus elle allaite plus elle produira de lait L'aider à adopter les meilleures positions à allaiter en même temps les deux jumeaux (voir photo) et veiller à la prise correcte du mamelon Convaincre l'un des membres de sa famille de la nécessité d'aider la mère et la manière dont il doit s'y prendre Notion 3: Sitaution particulières de la mère Objectifs spécifiques : A la fin de ce cours l’apprenant doit être à mesure de: - Aider les mères enceintes à poursuivre l'allaitement. Aider les mères qui travail à exprimer son lait et à la donner au nourrisson durant son absence Aider les mères malades à poursuivre l'allaitement. Informer les mères allaitantes à propos de l'allaitement maternel comme moyen contraceptif, et les autres méthodes. Aider les mères à minimiser les effets des médicaments sur le lait maternel Informer les mères allaitantes à propos du jeune. Des mères malades peuvent croire que leur lait est nuisible pour leur bébé et elle arrête d'allaiter durant la maladie. Cependant rares sont les maladies qui interdisent l'allaitement. Pour cela on doit rassurer la malade qu'elle est capable de poursuivre l'allaitement. Sous notion 1 : Je dois sevrer mon bébé parce que je suis enceinte Une mère peut allaiter tout au long de la grossesse. L'allaitement maternel durant sa grossesse n'affectera pas sa santé; il arrive qu'au moment d'une nouvelle grossesse, le sein devient mou, l'apparition d'une nouvelle grossesse peut entraîner une diminution de la production de lait à cause des effets des hormones de la grossesse, cependant dès la naissance, les seins se mettent à nouveau à produire du colostrum. Il arrive même que des mères allaitante tombent enceinte, elles continuent à allaiter jusqu'à leur accouchement et le nouveau né est assuré de trouver son colostrum. Mesures à envisager: Expliquer aux mères que l'allaitement au sein pendant la grossesse n'est pas dangereux ni pour le bébés, ni pour la mère. La mère peut éventuellement envisager de sevrer son enfant. Dans ce cas, faire le sevrage de manière progressive car un sevrage brusque et rapide peut être mauvais pour le bébé et le rendre malade. Sous notion 2 : Je travaille et je ne peux pas allaiter Les modalités de poursuite de l'allaitement maternel chez la mère qui travaille doivent être précisées. Il faut éviter de prescrire le lait artificiel, car la mère peut extraire son lait avant d'aller au travail et charger la personne qui s'occupe du bébé de le lui donner • Conservation et administration du lait : 1 – conservation du lait exprimé il est conservé : • • • • • Dans un récipient propre et protégé Dans un endroit frais et hors de portée des enfants. Le lait se conserve 8 heures de temps dans la température ambiante Le lait se conserve 72 heures dans le refregerateur Le lait se conserve 3 mois dans le congélateur 2 – administration du lait exprimé • • On le donne au bébé, en petite quantité à l’aide d’une petite cuillère ou d’une tasse, ou d’un verre à thé. Dés son retour, la mère doit allaiter son nourrisson, elle doit allaiter à la demande durant la période ou ils sont ensembles. Sous notion 3: La mère malade Des mères malades peuvent croire que leur lait est nuisible pour leur bébé et elle arrête d'allaiter durant la maladie. Cependant rares sont les maladies qui interdisent l'allaitement. Pour cela on doit rassurer la malade qu'elle est capable de poursuivre l'allaitement. Sous notion 4: La mère sous contraception 1) Les contraceptifs hormonaux: De manière sûre, elle peut prendre les pilules minidosées et les injectables progestatifs ; par contre les pilules combinées oestroprogestatives sont contreindiquées au moins durant les six premiers mois de l'allaitement car elles diminuent la lactation 2) Le dispositif intra-utérin: Le DIU n'affecte pas la lactation à condition qu'il ne contienne pas d’hormones. Il est considéré comme la méthode idéale pour l'allaitement ; son placement doit être effectué après les 6 premières semaines 3) Les méthodes barrières: Les préservatifs et les spermicides sont des moyens sûrs pour l'allaitement L'allaitement peut aider à espacer les naissances, en effet il diminue la fécondité de la femme. Il y a des conditions pour que l'allaitement soit un moyen sûr, pour retarder la grossesse. Ces conditions sont les suivantes: Si la mère a accouché il y a moins de 6 mois Si les règles n'ont pas encore réapparues Et si le bébé se nourrit exclusivement au sein de sa mère nuit et jour Sous notion 5: L'allaitement maternel et médicaments La plupart des médicaments passent le lait maternel peu d’entre eux affectent le bébé. Dans la plupart des cas l’arrêt de l’allaitement présenté plus de dangers que la prise du médicament. Voici une liste de médicaments inoffencifs au dosage courant : - Analgésiques (faibles prise de paracétamol, aspirine, ibuprofène, doses occasionnelles de morphine et péthidine) - Antibiotiques (pénicillines, cloxacilines, ampicillines et dérivés érythromycine…) - Antihistaminiques, antiacides, digoxine, insuline, chloroquine, broncho-dilatateur, salbutamol, corticoïdes, antihelminthiques, antituberculeux médicaments contre la lèpre. - Suppléments nutritionnels de fer, iode et vitamines Pour les autres médicaments, l’avis du médecin est nécessaire. En attendant, l’allaitement doit se poursuivre. Sous notion 6: La mère qui jeûne L'allaitante doit avoir une alimentation équilibrée pour bien nourrir son bébé; pour cela elle doit manger à sa faim et boire à sa soif. Ceci n'est pas possible avec le jeune donc il est préférable qu'elle ne jeune pas surtout si elle pratique un allaitement exclusif CHAPITRE 4 : LE SEVRAGE Notion 1 : La suplémentation Objectif spécifique A la fin du cours l’apprenant doit être à mesure de : - Aider les mères allaitantes à introduire les aliments dans le régime des bébés à partir de sept (7) mois Aider les mères allaitantes à appliquer un plan de sevrage Le lait maternel est le meilleur aliment pour le bébé .cependant, au bout de quelques mois avec le développement motriciel et intellectuel du bébé il devient insuffisant du point de quantitatif. A la fin du 6ème mois le nourrisson doit boire et manger. L’aliment complémentaire est l’aliment donné au nourrisson. 1 – l’aliment complémentaire • au début il doit être liquide : bouillie de céréales enrichie d’huile, de lait, de sucre et d’un peu de sel. Ceci constitue une transition entre la saveur sucrée du lait maternel vers la saveur salée de l’aliment. • Ensuite il devient semi liquide : soupe de légumes avec de la viande hachée et du sel. • Enfin il devient solide : purée de pomme de terre , jaune d’œuf. Le nourrisson avec ces aliments doit aussi boire de l’eau de jus de fruits ou de tomate. Les composants de l’aliment complémentaire doivent se présenter sous leur forme la plus simple, car l’enfant est encore incapable de mastiquer. Chaque ration doit être complète, variée.elle doit aussi évoluer avec les besoins du nourrisson à chaque age. Pour cela elle doit contenir les aliments fondamentaux de l’alimentation completequi se subdivise en trois (3) groupe : a) les aliments de construction : ils aident à la croissance se sont les protéines, on les trouve dans la viande, le lait, le poisson, les œufs, les arachides, les lentilles, le haricot. b) les aliments énergétiques : elles fournissent au corps l’énergie nécessaire pour l’accomplissement de ses diverses fonctions ; ils se divisent en deux (2) groupes : • les glucides : le blé, le riz, le sorgho, le mil. • Les lipides : le beurre, les graisses, les huiles. c) les aliments de protection : elles aident le corps à se protéger contre les maladies ; ce sont les vitamines, et les sels minéraux. On les trouve dans les légumes, et les fruits. Notion 2 : le sevrage Il commence avec l’introduction des aliments dans l’alimentation du bébé et se termine par le remplacement total des tetees par les rations alimentaires. 1 – age du sevrage il est de deux ans comme le prescrit notre sainte religion. 2 – méthode de sevrage la mère doit procéder de façon progressive afin de prévenir les conséquences néfastes du sevrage brusque (diarrhée, etc.………..) 3 – le sevrage doit s’étaler sur plusieurs mois. On commence d’abord par remplacer une tétée par une ration alimentaire. Apres quelques semaines, l’enfant s’étant habitué à ce régime, on en remplace une deuxième .etc.……. Il faudra aussi commencer par les tetees diurnes. Ensuite on continue ainsi jusqu'à remplacement total des tetees (diurnes et nocturnes) Pendant toute cette période, le nourrisson doit être entouré de soins attentifs et d’affection. CHAPITRE 5 RENDRE VOTRE COLLECTIVITE AMIE DES BEBES Notion 1 : rendre votre collectivité amie des bébés Objectif spécifique : A la fin du cours l’apprenant doit être à mesure de : D’expliquer aux mères l’importance d’une collectivité amie des bébés 1- introduction pour que les mères allaitent exclusivement aux seins , il faut que l’environnement dans lequel elles vivent soit favorable à la pratique dudit allaitement maternel. La collectivité amie des bébés en est une au sein de laquelle les agents de santé peuvent contribuer largement à la sensibilisation dans le domaine. 2- quelle stratégie adopter encourager l’allaitement maternel (affiches et dépliants ) dans les endroits publiques donner l’exemple en allaitant vous même vos enfants rassurer les femmes qui allaitent pour la première fois expliquer les avantages de l’allaitement maternel mettre l’accent sur les risques de santé que pose l’allaitement artificiel mettre l’accent sur le coût et l’utilisation du lait artificiel supprimer les affiches qui font la publicité de l’allaitement artificiel 3- ce que le personnel de santé peut faire refuser les échantillons de lait artificiel empêcher la distribution des échantillons gratuits ne pas enseigner aux mères comment préparer et utiliser le lait artificiel 4- lutter contre les autres aspects socioculturels identifier et lutter contre les facteurs socioculturels pouvant empêcher votre collectivité d’ être amie des bébés 9 ce que pensent les femmes de la grossesse 9 ce que pensent les femmes de l’AM ANNEXE Fiche technique N° 1 Intitulé: Préparation de la femme enceinte pour l’allaitement méternel Chapitre Objectif Contenu • Préparer psychiquement la mère enceinte à allaiter • Préparer physiquement la femme enceinte à allaiter Définition Préparation de la femme enceinte à utiliser l’allaitement maternel comme alimentation pour son prochain bébé Matériel Images Technique • Préparation psychique : A partir avec la mère enceinte pour lui expliquer les avantages de l’allaitement maternel - Avantages de l’allaitement exclusif - Tété précoce (dans la salle d’accouchement) - La rassurer, en restant près d’elle et en la soutenant - La convaincre qu’elle est bien capable d’allaiter • préparation physique : - Préparation des seins à l’allaitement en tirant les mamelons avec les 3 doigts (pouce, index et majeur) quotidiennement à partir du 6ème mois pour le sortir et assouplir l’aréole Citer trois avantages de l’allaitement maternel - Evaluation % Temps Fiche technique N° 2 Intitulé: Les soins de nouveau-né Chapitre Objectif Définition Matériel Technique Evaluation Contenu Effectuer l’ensemble des soins nécessaires à l’enfant dans une salle d’accouchement C’est l’ensemble de geste prodigué à l’enfant par l’accoucheuse en vue de garantir une bonne santé au bébé Compresses stériles Linge propre Sonde nasogastrique Savon Serviette Eau Alcool Bande Fils Balance Centimètre Collyre Vitamine K1 Mouchage des voies respiratoire Aspiration des sécrétions buccale et nasale d’une NNE - Mettre l’enfant au sein de sa mère précocement - Faire le noeuf du cordon - Effectuer le toilette du bébé - Pesé le bébé - Prendre la mensuration du bébé - Effectuer les soins oculaires - Administré la vitamine K - Tracer un calendrier de suivi du NRS Expliquer la démarche à suivre pour une bonne prise en charge du NNE en salle d’accouchement - % Temps Fiche technique N° 3 Intitulé: - Engorgement - Crevasses - Obstruction des canaux galactophores Chapitre Objectif Définition Préparation psychologique Matériel Technique Evaluation Contenu - Expliquer à la mère comment soulager l’engorgement mammaire Lorsque le lait « monte » du sang et de la lymphe supplémentaire irriguent le sein, le sein son chauds, plein et lourd - Mettre la mère en confiance - Lui expliquer l’intérêt de la technique - Lui expliquer le déroulement de technique - Eau chaude - Morceaux du tissu propre - Une tasse - Compresse froide Exprimer le lait maternel avec la main Préparation : - Se laver la main - Laver le sein avec de l’eau chaude - Mettre la tasse sous le sein Déroulement : - placer le majeur et la pousse sur l’aréole presser en direction de la paroi thoracikie - Appuyer sur l’aréole du mamelon avec le majeur et la pousse - Presser sur le coter pour évacuer le lait les autres parties du sein - Mettre des compresse froide pour atténuer le tété - Demander à la mère d’appliquer en morceau de tissu chauds sur l’aréole juste avant la tété pour stimuler l’écoulement du lait - Citer trois étapes pour exprimer le lait maternel à la main % Temps Fiche technique N° 4 Intitulé: Mon bébé à un faible poids de naissance Chapitre Objectif Contenu Expliquer à la mère comment nourrir le bébé de faible poid à la naissance Définition Tout bébé de poids <2500g à la naissance Matériel Tasse, verre à thé, cuillère Technique Evaluation • pour les bébés d pois <1600g, référer à un milieu hospitalier • pour les bébés de poids > 1600g la mère - se lave les mains - exprimé son lait dans une tasse ou un verre à thé et le donner à la cuillère au bébé à raison de 180 à 200ml/kg • S’asseoir et mettre le bébé dans le giron • Tenir le bébé ou serré contre soi en position semi-assise et peu redressée porter la tasse ou le verre à ses lèvre ou utliser la cuillère, verser le lait très lentement, laisser au bébé le temps d’avaler et se reposer entre deux gorgées • Dès que le bébé est capable de têter, le mettre au sein Citer trois étapes pour nourrir le bébé à la tésse % Temps Fiche technique N° 5 Intitulé: Les positions Chapitre Objectif Contenu Expliquer à la mère des différentes positions du bébé au sein Définition C’est la disposition du corps de la mère et du bébé lors de la tétée Matériel Une natte ou un matelas Technique a) Assise sur une natte le bébé dans les bras de la mère tient le bébé sur les genoux, la tête du bébé repose sur son avant-bras qui est juste en face du sein. Cette position est parfois appelée « position en berceau » b) Allongée sur coté le bébé est couché sur le coté et fait face à sa mère son corps est tout contre la mère. Cette position permet à la mère de se reposer pendant qu’elle allaite. Allaiter couchée est une position qu’il faut encourager c) Position de main du danser - Mettre la main en cupule (ou en 4) sous le sein - Soutenir doucement la mâchoire du bébé - Vue plongeante d) Si la mère soutient le corps du bébé avec un bras, elle peut lui donner un sein puis l’autre sans le changer de position. Elle contrôle aussi le mouvement de la tête du bébé, ce qui est utile lorsqu’il s’agit d’un bébé né avant terme ou d’un bébé qui à des difficultés à prendre le sein 2 positions du bébé au sein Evaluation % Temps Fiche technique N° 6 Intitulé: Animation d'une séance éducative Chapitre Objectif Définition Matériel Préparation de la séance Déroulement de la séance Evaluation Contenu - Préparer une séance de communication de groupe - Expliquer les étapes de la préparation d’une séance de communication de groupe - Citez au moins trois type de supports nécessaire à une séance de communication de groupe L’IEC etait l’ensemble d’information et d’éducation qui incite les gens a vouloir être un bonne santé, à faire ce qu’il peuvent individuellement ou collectivement pour conserver la santé. - Flip shart - Boite à image - Projecteur diapo - Mani otoscope - Les affiches - Choisir le public cible - Choisir le lieu - Choisir le thème de la séance - Sélectionner les matériels - Préparer la salle - Tester le matériel - Préciser la durée - Choix de la méthode - Accueillir les participants - Installer les participants - Saluer l’auditoire - Introduire le thème - Utiliser en langage simple - S’appuyer toujours sur les l’exemples concrets - Utilisé les aides visuels - Poser des questions - Recueillir les réponses - Encourager les discussions - Analyse les réponses - Faire la synthèse de la causerie - Remercier l’auditoire - Ranger les matériels - Citer au moins deux support d’appui à une séance d’animation de groupe - Expliquer le déroulement d’une séance d’animation de groupe % Temps Fiche technique N° 7 Intitulé: Référence des cas chez le bébé et la maman Objectif spécifique: A la fin de ce module l’apprenant doit être à mesure de : Identifier les mères et les bébés à déférer à un niveau supérieur Le bébé Causes Poids inférieur 1600g Niveaux de Cause référence à Milieu hospitalier Signe de budin avec un pédiatre (abcès du sein) Ictère La mère Niveaux de référence positif Milieu chirurgical équipe Milieu hospitalier Echec total de l'allaitement: Milieu sanitaire des avec un pédiatre cause quelconque posant d'une personne qualifiée en allaitement maternel Neuropsychiatrie Bec de lièvre Milieu chirurgical Troubles psychiques surtout à l'arrière de équipe la bouche ou milieu Fente palatine Dentiste Maladie de la mère Hospital (obturateur) exigeant une hospitalisation chirurgical ou une opération Frein de la langue ORL Diagramme d’exécution de la formation 1er jour 60 mn Anatomie physiologie Encouragem ent l’AM 300 mn 2e jour 285mn Problème entravant l’AM Le sevrage Communauté amie de bébé 50mn 25mn