Le bingo - Resonance asbl

Fiche n°24
Le bingo
Objectifs :
• Faire connaiss
ance,
briser la glace et
se
motiver.
Conditions :
• Nombre de p
articipants : Min
. 6 - Max. 40.
• Matos : 1 feuill
e de bingo par
personne (Cf. D
pagnement : D
ocument d’acc
ocument 6).
om• Espace - amén
agement du lo
cal : un local su
pour que chac
ffisamment gra
un puisse évolu
nd
er librement dan
• Durée : 10 - 15
s la pièce.
min.
è Description
PRéSENTATION
Le bingo permet de faire plus ample connaissance avec les membres d’une nouvelle équipe en se servant d’une
grille à compléter.
Consignes et déroulement
1. Le formateur distribue une feuille de bingo à chaque participant.
2. Au signal, chaque participant découvre les différents items de la grille et essaye de retrouver un membre du
groupe qui possède une des caractéristiques proposées en respectant les règles suivantes :
• À chaque rencontre, on ne peut poser que deux questions maximum sur les caractéristiques de la grille.
• Lorsque la personne interrogée possède cette caractéristique, elle signe la case concernée.
• Le premier qui arrive à remplir une ligne horizontale, verticale ou diagonale avec 5 prénoms différents crie
« bingo ».
3. Après vérification de la grille, le formateur désigne le vainqueur du bingo.
Et après…
Cette activité peut être suivie d’une mise en commun (Cf. Table des matières). Cette étape permet d’identifier les
caractéristiques communes entre les participants, de lancer un sujet de discussion à partir des réponses de la grille,
etc.
Rôle du formateur
Avant :
s items
- Créer les différent
o.
de la grille de bing
Pendant :
roulement
- Veiller au bon dé
cipation.
et stimuler la parti
Après :
ps de mise en com
- Proposer un tem
r la discussion.
mun et approfondi
Fiche n°24
Un exemple de l’utilisation de la technique
Lors d’un premier week-end de formation, avec des participants qui ne se connaissaient pas, le formateur a commencé la journée par un bingo. Cette activité a permis de briser la glace et de construire la dynamique de groupe
puisque le support permettait de susciter les échanges entre tous les participants. Par la suite, le formateur a utilisé
les informations glanées au cours de la discussion pour mettre en place des activités et des modules qui correspondaient aux attentes et aux intérêts des jeunes.
résumé…
1. Expliquer le but et le déroulement
de l’activité
2. D
istribuer les grilles de bingo
le BINGO
3. D
iscuter et remplir les
cases du bingo
4. Désigner le vainqueur
du bingo
è Variantes
Le contenu des cases peut aussi être construit avec les participants. Pour
ce faire, il faut prévoir une étape préliminaire durant laquelle le groupe
choisira ensemble les items de la grille. Dans un second temps, chacun
recopie les caractéristiques choisies dans une grille vierge et l’activité
peut commencer.
è Points d’attention
- Veiller à ce qu’un maximum de participants se rencontrent.
- Si un membre du groupe gagne trop vite, poursuivre l’activité pour qu’un plus grand nombre de personnes puissent
discuter ensemble.
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d’acc ments
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