Faits d`hiver – Sang-froid

Faits d’hiver – Sang-froid
Durée : 52 min
Fiche apprenant / Niveau avancé
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ACTIVITÉ 1
Pour commencer
Vocabulaire et discussion
1. Avant de visionner le reportage, observez ces photos. Dites ce que chacune d’elles représente
et ce qu’elles ont en commun.
1.
2.
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3.
4.
2. Échangez sur ce que vous connaissez ou imaginez en lien avec…
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les activités sportives pratiquées dehors l’hiver. Par exemple : le ski de randonnée
les tempêtes de neige. Par exemple : un vent glacial
les dangers que peuvent causer les tempêtes de neige. Par exemple : des accidents de la
route
les conséquences des tempêtes de neige. Par exemple : la fermeture des écoles
les métiers qui peuvent exiger de plus grands défis l’hiver. Par exemple : coursier à vélo
le déneigement : Par exemple : techniques, machinerie, produits, etc.
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ACTIVITÉ 2
Écoute, vocabulaire et discussion
Cette activité couvre la première minute du reportage.
1. Regardez la première minute du reportage et comparez vos réponses de l’activité 1 point 2
avec les images et les informations qu’apporte la narration.
a. Qu’est-ce qui vous surprend ?
b. Quelles images vous impressionnent le plus ?
c. Qu’avez-vous appris ?
2. Répondez aux questions sur le contenu de la première minute du reportage.
a. Quelle comparaison fait-on entre le Québec et d’autres régions du monde ?
b. Quel ton donne la musique ?
c. Quelles images voyez-vous ?
3. Relevez deux expressions et tentez de les expliquer en contexte.
4. Quel titre donneriez-vous à cette séquence ? Quel sera le sujet traité, selon vous ? Imaginez
la suite du film.
5. Regardez le titre (1 min 06 sec.): Fait d’hiver / Sang-froid. Expliquez l’emploi de ces
expressions et les jeux de mots.
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Faits d’hiver
Sang-froid
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ACTIVITÉ 3
Écoute et discussion
Cette activité couvre six minutes au début du reportage (1:06 à 7:10).
Écoutez le reportage (1:06 à 7:10) et remplissez le tableau suivant en relevant le plus
d’informations possible.
Conséquences des tempêtes de neige
Par exemple : des accidents
Les dangers des toits enneigés
Par exemple : l’effondrement des toits en raison d’une neige trop lourde et abondante
Les particularités du Vieux-Québec l’hiver
Par exemple : les toits de tôle des maisons du Vieux-Québec sont difficiles à déneiger
Le stade olympique de Montréal l’hiver
Par exemple : le stade est fermé l’hiver, de décembre à avril, par mesure de sécurité
Discussion
Racontez la pire tempête que vous ayez connue, que ce soit une tempête de neige, une
averse de pluie, des vents violents, etc.
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ACTIVITÉ 4
Écoute et vocabulaire
Le milieu aéroportuaire
Cette activité couvre 17 minutes au milieu du reportage (7:11 à 24:20). Répondez aux questions
suivantes.
1. Que nous apprend Sylvain Marchand, directeur adjoint à l’entretien des terrains de Dorval, au
sujet …
- des lignes-guides ?
- du nombre de mètres carrés de pistes à déneiger ?
- du verglas ?
- des produits pour aider au freinage ?
- de ce qu’il pense de son travail après 25 ans ?
2. Répondez aux questions au sujet des équipements et des produits de déneigement.
- Comment appelle-t-on les gros camions conçus spécialement pour le déneigement des
pistes d’aéroport ? D’où leur vient ce nom ?
- Quelle est la largeur des grattes ? À quelle vitesse roulent-elles ?
- De combien de tonnes de neige une souffleuse peut-elle débarrasser les pistes à la
minute ?
- Quel est le seul produit qui est autorisé à être appliqué sur les pistes glacées et
enneigées, peu importe les aéroports ?
- Comment ce produit agit-il sur la neige ?
- Comment ce produit agit-il sur la glace ?
3. Relevez les expressions et le vocabulaire qui prouvent que Guillaume Payeur, technicien en
dégivrage, est passionné par son métier (14:23).
4. Rapportez les propos des deux jeunes pilotes, Sébastien Bartczak et Loïc Martin, au sujet …
- du froid sur la performance des avions
- des dangers encourus dans leur travail en raison des intempéries de l’hiver
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ACTIVITÉ 5
Écoute et discussion
Les festivals hivernaux
Regardez quelques minutes vers la fin du reportage (40:42 à 42:52) et répondez aux questions
au sujet du festival de la neige de Sapporo et du Carnaval de Québec.
SAPPORO
1. Combien y tombe-t-il de neige par hiver ?
2. Si on la compare à la ville de Québec, combien de neige y tombe-t-il en plus ?
3. À quelle ville est-elle similaire par sa taille ?
4. En quoi est-elle unique sur la planète ?
5. Qu’a fait le maire Fumio Ueda pour simplifier la vie de ses concitoyens l’hiver ?
6. Combien de visiteurs le Festival de la neige de Sapporo attire-t-il chaque année ?
CARNAVAL DE QUEBEC
1. De quelle année le Carnaval de Québec, tel qu'on le connaît, date-t-il ?
2. À quand remonte la tradition de fêter l’hiver à Québec ?
3. À l’époque païenne, qu’est-ce que les gens vénéraient davantage que la
naissance du Christ ?
4. Quelle occasion le Carnaval de Québec offrait-il aux catholiques ?
5. Quelles activités le Carnaval de Québec offre-t-il aujourd’hui ?
6. Qu’est-ce qui pourrait entrer au patrimoine de l'UNESCO ?
Discussion
Connaissez-vous d’autres festivals qui se déroulent l’hiver ? Lesquels ? Que savez-vous à
leur sujet ?
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ACTIVITÉ 6
Bilan
Cette activité couvre tout le reportage.
1. Après avoir vu le film en entier, écrivez un mot nouveau que vous avez appris et expliquez sa
signification sur une feuille que vous remettrez à l’enseignant en y inscrivant votre nom.
L’enseignant lira ensuite les mots à voix haute et demandera aux apprenants du groupe s’ils le
comprennent. Dans le cas où le mot ne serait pas clair, il invitera l’apprenant qui l’a écrit à
mieux l’expliquer. Amusez-vous à voir si votre mot a été choisi par plusieurs ou s’il est unique.
2. Répondez à ces questions à choix multiple après avoir vu le documentaire afin d’évaluer ce
que vous avez compris et retenu.
Encerclez la bonne réponse.
1. Pourquoi la toile du stade olympique de Montréal s’est-elle fendue ?
a. À cause du vent
b. En raison d’averses de grêle
c. Elle était trop fragile et elle n’a pas pu supporter les 1600 tonnes de neige
2. Combien y a-t-il d’employés d’entretien à l’aéroport de Dorval ?
a. 75
b. 110
c. 210
3. Les avions sont plus performants au froid.
a. Vrai
b. Faux
c. On ne le dit pas
4. Quel est le plus grand danger quand on pilote l’hiver ?
a. Les nuages
b. La glace sur les carlingues
c. Le froid extrême
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5. Que s’est-il passé à Washington le 13 janvier 1982 ?
a. Un avion s’est écrasé à cause du blizzard. Il n’y a eu aucun survivant. De plus, un
camionneur a perdu la vie, car il se trouvait sur la route au moment de l’écrasement.
b. Un avion s’est écrasé en percutant un pont. Il n’y a eu que 5 survivants. De plus,
4 automobilistes, qui se trouvaient sur ce pont, ont perdu la vie.
c. Un avion a dû atterrir d’urgence sur une autoroute en raison des vents violents. Il n’y
a eu aucun mort, mais plusieurs blessés.
6. Que s’est-il passé lors du Big Freeze en 2009, en Europe ?
a. Les automobilistes ont été paralysés pendant des heures dans le tunnel sous la
Manche.
b. Il y a eu une vague de froid (-20 degrés C) qui a duré trois jours au nord de
l’Angleterre et en Irlande.
c. Il y a eu des vents de 105 km heure qui ont détruit plusieurs toits de bâtiments en
Angleterre.
7. Que dit René Héroux, météorologue pour environnement Canada ?
a. Les changements climatiques rendent le climat canadien plus doux.
b. En raison de l’humidité, on a l’impression qu’il fait plus froid dans l’est que dans
l’ouest du pays.
c. Les gens sont moins tolérants que leurs ancêtres avec mère Nature.
8. Qu’a promis Iouri Loujkov aux Moscovites ?
a. D’installer des trottoirs chauffants
b. D’enrayer les tempêtes
c. De créer le « Festival de la plus grosse boule de neige »
9. Qu’est-ce que le nordet ?
a. Un vent qui vient du nord-est.
b. Une neige fondante.
c. Une pluie froide venue du nord-est.
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10. Quand il fait « frette », c'est ….
a. très glacé.
b. plus froid que froid.
c. humide et froid.
11. À Montréal, on peut circuler dans le plus grand complexe souterrain de la planète sans
sortir le bout de son nez. Combien de kilomètres la ville souterraine couvre-t-elle ?
a. 15
b. 21
c. 30
12. Combien y a-t-il de coursiers à vélo à Montréal ?
a. 100
b. 200
c. 300
13. Quels sont les avantages de faire du vélo l’hiver ?
a. L’air est moins pollué que durant la saison chaude.
b. Les cyclistes passent pour des braves.
c. Il y a moins de monde sur les pistes cyclables.
14. Quels sont les inconvénients de faire du vélo l’hiver ?
a. Il y a de la neige, de la gadoue et du calcium.
b. Les automobilistes sont plus dangereux.
c. Le vent est plus froid et on pédale moins vite.
15. L’hiver ralentit les affaires des messagers à vélo.
a. Vrai
b. Faux
c. On ne le dit pas
16. Quelle est la ville où il tombe le plus de neige au monde ?
a. Helsinki
b. Sapporo
c. Québec
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17. Le Carnaval de Québec permet …
a. de s’encabaner.
b. d’affirmer la nordicité des Québécois.
c. de faire des batailles de boules de neige.
18. De la Confédération jusqu'à la Deuxième Guerre mondiale, qu’est-ce qui a permis
l'immense majorité des grands déplacements canadiens ?
a. Les avions
b. Les bateaux
c. Les trains
19. Que dit Sylvain Marchand, directeur adjoint à l’entretien des terrains de Dorval, au sujet
de l’aéroport de Dorval ?
a. Il dit que c’est très dangereux d’entretenir les pistes de l’aéroport, surtout l’hiver.
b. Il dit que les conditions hivernales découragent les employés de l’entretien au sol.
c. Il dit qu’il est reconnu internationalement pour sa capacité à gérer le climat hivernal
et à ne jamais fermer l’hiver.
20. On surnomme les voyageurs saisonniers des …
a. snowbirds.
b. oiseaux d’hiver
c. oiseaux migrateurs.
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