Le contexte scolaire et communautaire - École Bois-Joli

Le contexte scolaire et communautaire
L’École Bois-Joli est une école élémentaire francophone qui est située dans la ville de
Dartmouth en Nouvelle-Écosse. Nous desservons 491 élèves de la maternelle jusqu’à la
6e année, dont un grand nombre sont transportés à l’école par autobus. L’École Bois-Joli
est adjacente à l’École du Carrefour, une école secondaire francophone desservant les
élèves de la 7e à la 12e année. Entourée d’une population majoritairement anglophone,
notre école relève le défi d’offrir une éducation de qualité en français. L’École Bois-Joli fait
partie du Conseil scolaire acadien provincial (CSAP).
D’après les données les plus récentes de Statistiques Canada, la population de la ville
de Dartmouth était de 65 741 personnes en 2001. Dans cette même année, le nombre de
personnes qui parlaient le français comme langue maternelle était 2 205. Un autre 260
personnes affirmaient parler l’anglais et le français comme langues maternelles. Les
élèves de l’École Bois-Joli habitent de nombreuses communautés de la municipalité
régionale d’Halifax, la population totale de laquelle étant de 359 111 habitants en 2001.
De ce nombre, 10 180 habitants étaient de langue maternelle française en 2001; de plus,
1 015 habitants affirmaient parler l’anglais et le français comme langues maternelles.
Au sein de la communauté scolaire de l’École Bois-Joli, il y a des élèves qui parlent
français à la maison, des élèves qui parlent anglais à la maison, ainsi que des élèves qui
parlent les deux langues officielles. Plus précisément, d’après le sondage administré au
mois d’octobre 2006, à peu près 39 pour cent des élèves ont deux parents francophones
et à peu près 50 pour cent des élèves ont un parent francophone et un parent anglophone.
La communauté scolaire de l’École Bois-Joli comprend un grand nombre de familles dont
un ou les deux parents sont membres des Forces armées canadiennes. Cette réalité peut
entraîner de changements importants au nombre d’élèves dans la population scolaire, et
ce pendant l’année scolaire, en raison des mutations. En fait, en 2006-2007, il y a un
parent membre des Forces armées canadiennes chez 32 pour cent des familles à notre
école et deux parents membres chez 6 pour cent des familles, pour un total de 38 pour
cent des familles à l’École Bois-Joli.
Le personnel de l’École Bois-Joli comprend 41 personnes. En 2006-2007, il y a trois
enseignantes au niveau de la maternelle à temps plein, trois enseignantes de 1re année
à temps plein et une enseignante de 1re année à demi-temps. En 2e année, il y a trois
enseignantes et en 3e année, quatre enseignantes. Il y a trois enseignants par niveau en
4e, 5e et 6e années également. L’École Bois-Joli dispose des services d’une orthophoniste
et d’une psychométricienne, les deux à temps partiel, ainsi que des services d’une
conseillère en orientation un jour par semaine. En enseignement ressource, il y a une
enseignante dont la tâche est divisée entre la ressource (60 pour cent) et l’intervention
préventive en lecture et en écriture (40 pour cent) et deux enseignantes à temps partiel.
Il y a un spécialiste en éducation physique à temps plein, ainsi qu’un deuxième spécialiste
à 20%, et une spécialiste en musique qui offrent des cours à tous les élèves de l’école. Au
niveau de l’administration, l’École Bois-Joli est sous la direction de Brenda Pickup,
directrice, et Berthe Ferron, directrice adjointe (75 pour cent). Le personnel de soutien
comprend une secrétaire à temps plein, une réceptionniste à temps partiel, six aideenseignantes, une bibliotechnicienne et une monitrice de langue un jour par semaine.
Les valeurs de l’École Bois-Joli
RESPECT :
Favoriser un milieu d’apprentissage où chaque
membre de la communauté scolaire se sent
accepté et valorisé.
EXCELLENCE :
Offrir aux élèves un enseignement de qualité
en français tout en permettant de s’épanouir à
son plein potentiel.
FIERTÉ :
Afficher avec enthousiasme notre langue
française, notre culture, nos origines, nos
réussites et nos succès personnels.
BIEN-ÊTRE :
Vivre dans un climat harmonieux qui promeut
la sécurité des membres de la communauté
scolaire et la protection de l’environnement.
ALTRUISME :
Maintenir un climat d’entraide au sein de notre
communauté scolaire.
NOTRE MISSION
Nous, la communauté scolaire de Bois-Joli, favorisons le bien-être
de tous dans un milieu éducatif francophone de qualité où chacun
se sent en sécurité, apprécié, aimé et respecté, un milieu où on
développe la confiance en soi et en l’autre.
Lors d’une journée pédagogique en début d’année 2006-2007 avec
M. Jim Howden, le personnel enseignant de l’école a également
identifié les valeurs suivantes. À l’École Bois-Joli, nous travaillons
toujours dans l’intérêt de nos élèves. Nous faisons preuve d’une
ouverture d’esprit et de la cohérence. Nous préconisons l’entraide,
la coopération et le partage. Nous acceptons la diversité et visons
l’égalité pour tous. Nous oeuvrons dans une atmosphère de
confiance. Comme comité, nous manifestons une capacité
d’adaptation. Les valeurs qui nous sont chères sont la transparence
et l’honnêteté, la compassion, le dévouement, l’appartenance,
l’empathie, l’encouragement et la reconnaissance.