Family Travel Survey

Planification du transport scolaire – Sondage auprès des familles
Planification du transport scolaire – Sondage auprès des familles de _____________________
Nom de l’école
Cher parent,
Notre école participe à l’initiative Planification du transport scolaire (PTS) du programme Écoliers
actifs et en sécurité de Hamilton. L’objectif de la PTS est d’améliorer le trajet entre la maison et
l’école de votre enfant. Les résultats du sondage nous aideront à déterminer les changements
nécessaires pour que votre enfant puisse faire le trajet entre la maison et l’école à pied ou à vélo plus
facilement.
Objectifs globaux :

Augmenter le nombre d’élèves physiquement actifs

Réduire la congestion routière dans le voisinage

Améliorer la qualité de l’air

Créer des rues plus sécuritaires pour les piétons et les cyclistes

Favoriser l’engagement envers l’école et la communauté
Votre participation au Sondage auprès des familles est volontaire. Vous pouvez choisir de ne pas
répondre à n’importe quelle question. Si vous participez au sondage, vous pouvez mettre fin à votre
participation en tout temps. Veuillez remplir le sondage et ne renvoyer qu’un seul sondage pour l’aîné
de vos enfants.
Confidentialité : Afin de protéger la confidentialité de vos renseignements personnels, dans le présent
sondage nous ne vous demandons pas votre nom. Toute donnée de repérage servira à identifier les
obstacles le long des trajets principaux. Tous les renseignements que nous recueillons seront
conservés dans la plus stricte confidentialité.
Votre enfant doit rapporter le sondage rempli à l’école au plus tard le ___________________.
Date
Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec __________________________________.
Nom de la personne-ressource
Nous vous remercions de prendre le temps de remplir le sondage.
Salutations distinguées,
Adapté du projet
de transport scolaire « Stepping It Up » de Metrolinx
No de sondage :_____
PTS : SONDAGE AUPRÈS DES FAMILLES
1. Quels sont l’âge et le sexe de l’enfant pour lequel vous allez remplir ce sondage?
Âge : __________
Sexe :
Garçon
Fille
2. À quelle distance de l’école habitez-vous?
Moins de 500 mètres
0,5 à 1,6 km
1,7 à 3 km
Plus de 3 km
Trajet parcouru par votre enfant entre la maison et l’école :
a. à l’école?
3.
4.
5.
6.
Comment votre enfant se
rend-il habituellement
Compte tenu de ce que
vous avez répondu à la
question 3, quelle est la
durée du trajet pour se
rendre
Dans une semaine
ordinaire, à quelle
fréquence votre enfant
fait-il le trajet à pied ou à
vélo pour se rendre
Est-ce qu’un adulte
accompagne votre enfant
à pied ou à vélo (pendant
tout le trajet ou une partie
du trajet) lorsqu’il se rend
b. à la maison?
(Choisir une réponse)
(Choisir une réponse)
En voiture
En autobus scolaire
À pied
À vélo
Autre
(Choisir une réponse)
En voiture
En autobus scolaire
À pied
À vélo
Autre
(Choisir une réponse)
0-15 minutes
16-30 minutes
31-45 minutes
46-60 minutes
Plus de 61 minutes
0-15 minutes
16-30 minutes
31-45 minutes
46-60 minutes
Plus de 61 minutes
(Choisir une réponse)
(Choisir une réponse)
Jamais
1 fois par semaine
2 fois par semaine
3 fois par semaine
4 fois par semaine
Tous les jours de la semaine
(Choisir une réponse)
Jamais
1 fois par semaine
2 fois par semaine
3 fois par semaine
4 fois par semaine
Tous les jours de la semaine
(Choisir une réponse)
Mon enfant fait le trajet seul
Mère/père
Frère ou sœur
Autre membre adulte du
ménage
Autre adulte non membre du
ménage
Mon enfant ne fait pas le
trajet à pied ou à vélo
Mon enfant fait le trajet seul
Mère/père
Frère ou sœur
Autre membre adulte du
ménage
Autre adulte non membre du
ménage
Mon enfant ne fait pas le
trajet à pied ou à vélo
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Adapté du projet
de transport scolaire « Stepping It Up » de Metrolinx
PTS : SONDAGE AUPRÈS DES FAMILLES
7.
Où l’adulte se rend-il
habituellement après
avoir déposé l’enfant à
l’école?
avoir récupéré l’enfant à
l’école?
(Choisir une réponse)
(Choisir une réponse)
Il retourne à la maison
Il se rend au travail à
l’extérieur de la maison
Il fait des courses, accomplit
des activités
L’enfant n’est pas déposé ou
récupéré par un adulte
Il retourne à la maison
Il se rend au travail à
l’extérieur de la maison
Il fait des courses, accomplit
des activités
L’enfant n’est pas déposé ou
récupéré par un adulte
8. Choisissez les trois principales raisons pour lesquelles votre enfant se rend À L’ÉCOLE en
utilisant le mode de transport indiqué à la question 3.
Activités avant l’école
h.
Inquiétudes par rapport aux intempéries
Commodité
i.
Il ou elle y prend plaisir
Trop loin pour s’y rendre à pied ou à vélo
j.
C’est bon pour l’environnement
C’est le moyen le moins cher
k.
Cela fait partie de la routine familiale
C’est le moyen le plus rapide
l.
Congestion à proximité de l’école
Préoccupations au sujet de la circulation
m. C’est bon pour la santé de mon enfant
Peur des étrangers ou intimidateurs
intimidateurs
9. Choisissez les trois principales raisons pour lesquelles votre enfant rentre À LA MAISON
en utilisant le mode de transport indiqué à la question 3.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Activités après l’école
h.
Inquiétudes par rapport aux intempéries
Commodité
i.
Il ou elle y prend plaisir
Trop loin pour s’y rendre à pied ou à vélo
j.
C’est bon pour l’environnement
C’est le moyen le moins cher
k.
Cela fait partie de la routine familiale
C’est le moyen le plus rapide
l.
Congestion à proximité de l’école
Préoccupations au sujet de la circulation
m. C’est bon pour la santé de mon enfant
Peur des étrangers ou intimidateurs
intimidateurs
10. Sur une échelle de 1 à 5, indiquez dans quelle mesure vous êtes d’accord avec les énoncés.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
(1)
Tout à
fait
d’accord
(2)
Plutôt
d’accord
(3)
Neutre
(4) Plutôt
pas
d’accord
(5) Pas
du tout
d’accord
a. L’école est assez proche pour
que mon enfant s’y rende à pied
ou à vélo.
b. Mon enfant aimerait faire l’allerretour à pied ou à vélo.
c. Mon enfant doit acquérir des
connaissances et aptitudes pour
faire l’aller-retour à pied ou à
vélo.
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Adapté du projet
de transport scolaire « Stepping It Up » de Metrolinx
PTS : SONDAGE AUPRÈS DES FAMILLES
(1)
Tout à
fait
d’accord
(2)
Plutôt
d’accord
(3)
Neutre
(4) Plutôt
pas
d’accord
(5) Pas
du tout
d’accord
d. Je crois qu’il y a des trajets
sécuritaires que mon enfant
peut emprunter pour faire l’allerretour à vélo.
e. Je crois qu’il y a des endroits où
mon enfant peut traverser la rue
en sécurité le long du trajet.
f. Je crois que le volume de la
circulation est tel que mon
enfant peut faire le trajet à pied
ou à vélo en sécurité.
g. Je crois que la vitesse de la
circulation est telle que mon
enfant peut faire le trajet à pied
ou à vélo en sécurité.
h. Il y a plusieurs trajets parmi
lesquels choisir pour faire l’allerretour entre la maison et l’école.
i. J’ai peur que des étrangers ou
intimidateurs accostent mon
enfant lorsqu’il fait le trajet seul.
j. La voiture est souvent le moyen
le plus sécuritaire pour faire
l’aller-retour entre l’école et la
maison.
k. Les pressions de la vie
quotidienne sont telles que je
dois trouver le moyen le plus
rapide pour assurer le transport
entre l’école et la maison.
Améliorer le trajet de votre enfant entre l’école et la maison :
11. Quels changements faudrait-il apporter pour que vous permettiez à votre enfant de faire le
trajet entre l’école et la maison plus souvent à pied ou à vélo? Il faudrait :
Non
a.
Oui
que mon enfant fasse le trajet avec d’autres enfants ou adultes (p. ex. pédibus,
vélobus)
b. réduire la congestion routière dans le voisinage de l’école
c. améliorer la sécurité de la communauté
d.
réduire les obstacles que posent les conditions météorologiques (p. ex.
enlèvement de la neige ou de la glace)
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Adapté du projet
de transport scolaire « Stepping It Up » de Metrolinx
PTS : SONDAGE AUPRÈS DES FAMILLES
e. trottoirs continus entre l’école et la maison
passages pour piétons clairement marqués/visibles aux points les plus
f. couramment utilisés pour traverser la rue le long du trajet entre la maison et
l’école
sentiers pour piétons ou pistes cyclables bien entretenus (p. ex. nids-deg.
poule/fissures réparés)
h. mesures
m
de ralentissement de la circulation améliorées en place (p. ex.
e
ralentisseurs,
limites de vitesse réduites)
mesures de contrôle de la circulation améliorées (p. ex. feux de circulation,
i.
panneaux, passages pour piétons)
nombre approprié de brigadiers scolaires aux points de traversée le long du
j.
trajet
k. supports à vélo bien entretenus et situés à un endroit pratique et sécuritaire
Identifiez vos préoccupations :
12. Veuillez décrire vos préoccupations au sujet du trajet entre l’école et la maison dans les
cases ci-dessous.
Endroit
Exemple :
Sur le chemin ___, près
de la rue ___
Selon vous, qu’est-ce qui rend cet endroit dangereux?
Nombreuses voitures tournant à droite
A.
B.
C.
13. Quel est votre code postal : ___ ___ ___ ___ ___ ___
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Adapté du projet
de transport scolaire « Stepping It Up » de Metrolinx
PTS : SONDAGE AUPRÈS DES FAMILLES
Demandez à l’aîné de vos enfants de remettre ce sondage rempli à son enseignant au plus tard le
_________________________________________.
date
MERCI DE VOTRE PARTICIPATION.
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Adapté du projet
de transport scolaire « Stepping It Up » de Metrolinx