Fiche de présentation de la formation

Intervenant en
médiation par l’animal
Formation de spécialisation – Niveau II.
La formation
Niveau II
Le métier
Elle permet l’obtention de :
• l’Attestation d’Etude Collégiale (AEC), diplôme officiel Québécois en
partenariat avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la
Recherche représenté par Extra Formation du Cégep de la Pocatière,
• La certification française d’intervenant spécialisé en médiation par
l’animal.
Déclaration d’activité enregistrée sous le n°53 35 09741 35 auprès du préfet de
région de Bretagne.
Durée et déroulement
Cette formation se déroule sur 6,5 mois, soit 585h réalisées en 4 phases.
Elle s’articule autour d’enseignements théoriques, de pratique en laboratoire et
de mise en situation professionnelle.
Ces enseignements, répartis en différents modules, seront dispensés par des
Formateurs en France mais également au Québec dans le cadre de classes
virtuelles (visio-conférences). Chaque stagiaire sera suivi par un
référent/intervenant professionnel d’UMANIMA.
Les 4 phases de la formation seront toutes validées par des examens pratiques,
écrits et oraux afin d’obtenir le diplôme ministériel Québécois (Attestation
d’Etude Collégiale : stratégies d’intervention en zoothérapie – JNC. 10 ) ainsi que
la Certification Française.
Objectifs
Ce programme permet de former des personnes capables d’élaborer et de
mettre en pratique des stratégies en utilisant l’assistance d’un animal dans le
cadre d’interventions à visée thérapeutiques.
Cette fonction de travail s’applique auprès de personnes souffrant de troubles
mentaux, physiques ou sociaux.
L’intervenant en médiation par l’animal intervient en collaboration avec les
équipes pluridisciplinaires des établissements dans lesquels il sera amené à
mettre en place des stratégies d’intervention en médiation par l’animal.
Le programme a pour but d’apporter des méthodologies :
• de diagnostic,
• d’analyse,
• d’évaluation des mises en situation.
Elle apporte également différents outils de travail :
• logigrammes,
• fiches techniques d’ateliers,
• fiche de suivi de séance,
• fiche constats.
Ces outils permettent la mise en place d’ateliers techniques et individualisés
en fonction des objectifs de chaque participant et de chaque public.
ASKORIA – Les métiers des solidarités
Formations diplômantes
et qualifiantes
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L’intervenant en médiation par
l’animal est un professionnel
qualifié et expérimenté issu du
secteur médical, paramédical ou
social
(éducateur
spécialisé,
psychologue, psychomotricien, …)
qui a suivi la formation de
spécialisation en médiation par
l’animal.
L’intervenant en médiation par
l’animal utilise l’animal en tant
qu’intermédiaire (médiateur) dans
une triangulation de la relation
(participant
–
animal
–
intervenant), pour permettre à la
personne
d’atteindre,
avec
l’animal médiateur, des objectifs
fixés dans le cadre de son projet
individuel.
Les programmes sont adaptés en
fonction de la spécificité des
publics qui participent aux
séances. Le but est de développer
l’autonomie et la valorisation
individuelle de façon pérenne et
exploitable en dehors des séances.
Il s’agit toujours d’élaborer des
projets individualisés et de mettre
en
place
des
objectifs
opérationnels définis en accord
avec les accompagnants tels que
le psychologue, l’éducateur ou
autre
professionnel
tout
encadrant.
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Compétences visées
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Traiter l’information relative à la fonction d’intervenant en
médiation par l’animal (zoothérapie)
Établir une relation d’aide auprès d’une personne
Prendre soin d’un animal
Harmoniser une relation tripartite participant-animal-intervenant
Travailler en équipe
Préparer une intervention en médiation par l’animal (zoothérapie)
Éduquer un animal
La médiation par l’animal procure
une grande variété de stimulations
grâce à l’intervention de l’animal,
capable
de
réciprocité
et
d’affection.
Les méthodes constituent une
approche globale visant au
maintien ou au développement de
l’autonomie physique, cognitive,
psychologie et socio-affective.
Les phases de la formation
Phase 1 : Initiation et personnalisation du projet de formation
[63h45 / 3 semaines]
Lors de cette phase le stagiaire professionnel s’imprègne de la méthodologie
qui peut être mis en place avec l’animal auprès des différents publics
accompagnés.
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2 modules théoriques : Historique de la médiation par l’animal, champs
d’application / Outils et méthodologies.
Travail en laboratoire : 1 module pratique.
Supervision collective autour d’études de situations.
Stage (7h) avec supervision individuelle.
Lieux d’exercice
EHPAD,
maison
d’accueil
spécialisée,
foyer
d’accueil
médicalisé,
institut
médicoéducatif, crèches, haltes-garderie,
milieu carcéral, centre médical,
centre pour personnes avec
traumatisme crânien…
Phase 2 : L’appropriation [147h30 / 7 semaines]
Lors de cette phase, le stagiaire professionnel est en capacité de reproduire
des ateliers. Ces derniers sont expérimentés au sein des laboratoires
UMANIMA, et mis en situation auprès des différents publics. En séance, le
stagiaire apprend à gérer les animaux et leurs positionnements, ainsi qu’à
préparer le matériel nécessaire pour le bon déroulement des ateliers sous la
supervision de son formateur référent.
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3 modules théoriques : pathologies, outils et méthodologies.
Méthodologies d’analyse, de recherches et de communication professionnelle.
Travail en laboratoire : 3 modules pratiques, mise en pratique,
expérimentation.
Préparer une intervention en zoothérapie: mise en place d’ateliers moteurs, cognitifs
et psycho-affectifs Techniques et positionnements à adopter auprès du public
rencontré et des animaux.
Supervision collective, étude de cas.
Stage (49 h) avec supervision individuelle.
Phase 3 : L’assimilation [125h / 9 semaines]
Lors de cette phase, le stagiaire professionnel est en capacité d’adapter et de
cibler l’atelier en fonction des compétences de la personne sur le terrain. A la
fin de cette phase, le stagiaire professionnel gère l’ensemble de la séance sous
la supervision de son formateur-référent.
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4 modules théoriques : Pathologies / Outils et méthodologies / Soins
animaliers et législation / Méthodologies d’analyse, de recherches et de
communication professionnelle.
Travail en laboratoire : 3 modules pratiques en regroupement.
Préparer une intervention en zoothérapie: mise en place d’ateliers moteurs,
cognitifs et psycho-affectifs Techniques et positionnements à adopter auprès
du public rencontré et des animaux.
Supervision collective, étude de situations.
Stage (63h) avec supervision individuelle.
Phase 4 : Consolidation [113h15 / 7 semaines]
Lors de cette phase, le stagiaire professionnel est en complète autonomie. Il
est en capacité de poser un diagnostic complet de la situation de la personne
et de mettre en place des ateliers en fonction des objectifs et des compétences
de cette dernière. Il se projette dans son activité professionnelle future.
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3 modules théoriques : Organisation, gestion et législation de l’activité /
Outils et méthodologies: élaboration de logigrammes / Gestion des relations
professionnelles.
Travail en laboratoire : 2 modules pratiques
Préparer une intervention en zoothérapie: mise en place d’ateliers moteurs,
cognitifs et psycho-affectifs.
Supervision collective, étude de situations.
Stage (49 h) avec supervision individuelle.
Validation de la formation
Coût
Formation : 6 500 €
Frais de sélection
Etude du dossier + épreuve
d'admissibilité : 45 €
Epreuve orale (admission) : 90€
PHASE 1 : validation des modules
A la fin de cette phase, l’étudiant :
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Réalise un dossier de recherches afin de valider le module théorique
«Historique de la zoothérapie, champs d’application ».
Organise avec son tuteur référent UMANIMA son projet individualisé de
formation afin d’établir ensemble les points acquis et ceux à travailler tout au
long de la formation.
Présente à l’oral son projet individuel de formation à l’équipe de formation.
PHASE 2 : validation des modules
A la fin de cette phase, l’étudiant est évalué sur :
•
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•
•
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Sa capacité à situer des ateliers-types dans un logigramme.
Ses compétences rédactionnelles et méthodologiques des outils.
Ses acquisitions concernant les différents modules théoriques du tronc
commun.
Ses acquisitions concernant les modules complémentaires et adaptés aux
validations des acquis de chaque étudiant. Ex: un étudiant psychologue devra
valider son module anatomie/motricité.
Une mise en situation pratique d’un atelier moteur, d’un atelier cognitif et
d’un atelier psycho-affectif.
PHASE 3 : validation des modules
A la fin de cette phase, l’étudiant est évalué sur :
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Sa capacité à situer des ateliers-types dans un logigramme.
Sa capacité à réaliser des progressions des ateliers sur plusieurs semaines.
Ses acquisitions concernant les différents modules théoriques.
Ses acquisitions concernant les modules complémentaires et adaptés aux
validations des acquis de chaque étudiant ?
Une mise en situation pratique de plusieurs ateliers moteurs, cognitifs et
psycho-affectifs.
•
Association UMANIMA
Saint-Gilles (35)
Réunions
d’information
Vendredi 14 octobre 2016
Vendredi 7 avril 2017
Association UMANIMA
La Budorais - 35590 Saint-Gilles
Contact
Association UMANIMA
Formation
La Budorais – 35590 Saint-Gilles
PHASE 4 : validation des modules
A la fin de cette phase, l’étudiant :
•
Lieu de formation
[email protected]
Est évalué sur sa compétence globale théorique des différentes approches
des problématiques qui lui sont demandées de gérer au cours de son activité
professionnelle.
Effectue une mise en situation pratique d’une séance complète où est évaluée
la compétence globale de l’étudiant à poser un diagnostic de la situation, à
mettre en place un atelier et l’adapter par rapport au niveau d’exigence en
fonction des objectifs et des compétences de la personne.
Tél. : 09.67.40.97.70
Conditions d’accès à la formation
Pré-requis
Détenir un diplôme d’étude, post-bac, du secteur professionnel issu de l’un
de ces secteurs :
•
•
Social : assistant de service social, éducateur spécialisé, moniteur éducateur
(ayant obtenu un baccalauréat), éducateur technique spécialisé…
Sanitaire/Paramédical : infirmier, kinésithérapeute, ergothérapeute,
psychomotricien, orthophoniste psychologue clinicien…
Les personnes ayant obtenus l’un de ces diplômes, peuvent suivre la formation de
spécialisation à la médiation par l’animal (sous réserve de satisfaire aux épreuves
d’admission), puis mettre en place des programmes auprès des personnes qu’ils
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accompagnent. Ils auront à la fin de la formation, la certification de suivi de la
formation qui leur sera délivrée.
A noter pour les trois professions suivantes : Éducateur de jeunes enfants, Conseiller en économie sociale et
familiale, STAPS (Sciences Techniques des Activités Physiques et Sportives) spécialisé APA (activité physique
et adaptée)
>> Le diplôme d’intervenant en médiation par l’animal ne pourra leur être attribué, puisque leur formation
s’adresse à un public ciblé. Ex : éducateur de jeunes enfants, ou à une pratique définie (activité physique).
Modalités du dossier d’admission 2017-2108
Date limite d’envoi des dossiers : 30 novembre 2016
Toutefois les dossiers de candidature à titre individuel peuvent être déposés jusqu’au 30 juin 2017 et pourront
être pris en compte en fonction des places disponibles.
Épreuves d’admission: 13 et 14 janvier 2017
Validation des résultats: 13 février 2017
Procédure de sélection
Dossier de candidature
Les épreuves de sélection pour intégrer la formation se font dans un premier temps sur sélection du dossier (à
télécharger sur le site web). Ce dossier doit être accompagné de votre curriculum vitae présentant vos
différentes expériences scolaires, professionnelles, vos activités,… ainsi que d’un écrit de motivation manuscrit
exposant vos motivations pour intégrer cette formation.
Si le dossier du candidat est retenu, ce dernier sera convoqué pour réaliser 3 épreuves de sélection.
Epreuves de sélection
Les épreuves d’admission sont composées d’une épreuve écrite, une mise en situation collective et un oral
individuel. Ces épreuves sont réparties sur 2 journées.
Premier jour :
• L’épreuve écrite [2 heures] / notée sur 40 points
Epreuve de compréhension et de réflexion concernant un article portant sur la médiation par l’animal.
Cette épreuve vise à vérifier les compétences d’analyse, de réflexion, d’assimilation d’un sujet portant
sur la médiation par l’animal et de retranscription de ce dernier en fonction de questions ciblées.
• La mise en situation collective (groupe de 4 à 5 candidats) / notée sur 40 points
L’évaluation se réalise sur l’ensemble de l’épreuve : construction et mise en situation et se déroule en 2 temps :
1. Le temps de construction d’un atelier de médiation par l’animal (par tirage au sort) portant sur un
objectif moteur, cognitif ou psycho-affectif d’une durée d’une heure.
2. La mise en situation devant le jury d’une durée de 20 minutes.
Deuxième jour :
• L’oral individuel [20 minutes] / noté sur 40 points
Cette épreuve permet au candidat de se présenter, de montrer son intérêt sur la formation, sa capacité
à se mobiliser pour la durée de la formation, la pertinence de son projet professionnel. L’oral permet
également au candidat de prendre du recul sur la mise en situation collective effectuée la veille, de faire
apparaître ses points forts et les points à travailler.
Chaque épreuve est présentée, supervisée et évaluée par un jury composé d’intervenants UMANIMA et de
professionnels extérieurs du secteur de la santé et du social, à partir de grilles d’évaluation détaillées.
Procédure d’admission
Dans un premier temps, il sera retenu 45 dossiers de candidature. Les 45 candidats retenus passeront les
épreuves d’admission.
La commission d’admission du Centre de Formation UMANIMA, composée du directeur, de la responsable de
formation, des professionnels Intervenants UMANIMA et des professionnels extérieurs du secteur de la santé
et du social, arrête la liste des admis.
Seront retenus sur la liste principale, les 18 candidats ayant obtenu la meilleure notation globale comprenant
le dossier ainsi que les 3 épreuves (écrit, mise en situation collective et oral individuel).
Une liste complémentaire permet, en cas de désistement d’un candidat sur liste principale, de proposer aux
candidats de cette liste, d’intégrer la formation dans l’ordre de classement.
Les résultats seront communiqués par courrier personnel. Le candidat reçu devra impérativement nous
retourner le courrier réponse fourni, afin de confirmer son entrée en formation.
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