EDK CDIP CDPE CDEP

Konferenz
der kantonalen Erziehungsdirektoren
EDK Schweizerische
suisse
des directeurs cantonaux de I'instruction publique
CDIP Conference
svizzera
dei direttori eantonali dei la pubbliea edueazione
CDPE Conferenza
svizra
CDEP Conferenza
dals direeturs ehantunals da I'edueaziun pUbliea
Sekreta riat/ Seereta riat
Sulgeneckstrasse 70, 3005 Bem, Telefon 031 - 46 8313
Beme, fevrier 1989
1.
1.1
Introdm::tion
LA SUISSE ET SON SYSTEME SCOLAIRE
Les federalistes que nous sommes hesitent a pader d'une politique educationne11e suisse.
Et si, .:1 tout prendre, il le faut vraiment, ils prefereront eneore l'expression Itpolitique
educationne11e en Suisse", qui tient dument compte de la souverainete cantonale, e11ememe source de la multiplicite des responsabilites scolaires. 11 est vrai qu'on est plus a
I'aise dans d'autres secteurs. Ainsi, on parle plus facilement d'une politique suisse des
qu'il s'agit d'economie, de transports ou de medias. Et pourtant, les acteurs y sont tout
aussi nombreux et les compMences tout aussi fragmentees, et l'influence des organes non
etatiques encore plus marquee.
Le caractere national semble dans ce domaine-ci mieux pen;u que dans les secteurs ou la
planification et l'emprise etatiques semblent couler de source. La raison en reside peutetre dans le fait qu'etant chapeautes par des organes federaux, ils peuvent donner l'impression, dans le pays comme a I'Mranger, d'etre regis par une volonte et un esprit de
decision coherents.
Or, la politique educationne11e en Suisse est surtout l'affaire des cantons, qui, s'ils en assurent la mise en oeuvre, restent neanmoins largement associes a la compMence legislative
reservee de droit a la Confederation.
11 arrive certes de temps a autre que s'agissant des politiques scolaires cantonales, les feux
des projecteurs semblent par trop braques sur l'ecole obligatoire. Tel est notamment le
cas dans les milieux pedagogiques. 11 n'en reste pas moins que si l'ecole obligatoire constitue un volet important du systeme d'enseignement, on retrouve toujours au coeur du
debat le souci legitime du jeune eleve, de son instruction et de son initiation aux techniques d'acquisition de la culture.
Par dela l'ecole obligatoire, notre systeme de formation englobe aussi le monde professionnel et scientifique; de plus, par le truchement de ses nombreuses institutions, il remplit les missions les plus diverses d'ordre culturel, civique, social ou economique. 11
s'etend aussi a l'enseignement du second cycle secondaire (gymnase) et a l'enseignement
professionnel, aux etablissements specialises et de niveau universitaire. Meme sur le plan
cantonal, les acteurs de la politique educationne11e doivent donc garder en permanence
present a l'esprit le caractere global et national du systeme. Une politique educative de
qualite au niveau cantonal a toujours aussi une dimension nationale.
1.2
NOUVELLES FRONTIERES
Ceci devait etre dit en preambule aux aspects marquants qui ont caracterise les activites
de la CDIP en 1988. Ces activites, qui etaient precedemment centrees sur l'ecole obligatoire au niveau cantonal - s'explique par I'evolution historique et la mise en place du
concordat scolaire -, se sont parfois aussi Mendus a d'autres domaines. Ainsi en a-t-il ete
par exemple des questions ayant trait a la maturite et a I'admission dans les etablissements du tertiaire. Le procede Mait judicieux parce qu'il permettait de rendre effectives
les dispositions contraignantes du concordat scolaire tout en evitant de disperser les efforts.
I
1.
Il'Itrodl.lctiol'l
Les annees ecoulees et notamment 1988 ont vu s'affirmer la volonte de se faire une idee
plus complete du systeme educationnel au niveau national. Nous n'en voulons pour preuve que trois exemples: I'extension des activites de la CDIP a la formation professionnelle
et aux formations superieures, I'ouverture sur l'Europe et la percee politique constituee
par la decision de faire enseigner une deuxieme langue nationale des l'ecole primaire. On
pounait en citer d'autres encore, notamment le projet "La formation dans la Suisse de
demain", la reconnaissance des ecoles du degre diplöme, la mise au point des plans d'etudes cadres destines aux ecoles de maturite ou les efforts communs consentis dans le domaine de I'informatique.
1.3
OUI AU PLURILlNGUISME
En ce qui concerne l'enseignement precoce du franyais, la CDIP a enterine avec grande
satisfaction les decisions positives prises par le souverain dans les cantons de Glaris,
Zurich et Thurgovie. Ces decisions se sont d'ailleurs recoupees avec celles qui emanaient
des autorites d'autres cantons. Le probleme de I'enseignement avance des langues vivantes
avait a l'epoque ete confie a la CDIP par le corps enseignant, qui a d'ailleurs etroitement
concouru a la mise au point d'une solution. Apres une decision de principe intervenue en
1975 en faveur d'une reforme de l'enseignement des langues vivantes et de l'extension de
cet enseignement au degre primaire, les difficultes n'ont pas manque. Ainsi, meme les
travaux realises dans le cadre du projet SIPRI n'ont pas empeche le corps enseignant primaire de rester sceptique, voire sur la defensive. Ce que des pedagogues avaient mis au
point etait de plus en plus considere comme antieducatif.
Par bonheur, ni les parlements cantonaux, ni le souverain n'avaient perdu de vue l'enjeu
global de l'affaire au niveau suisse. Nous osons pretendre que cette acceptationdu
plurilinguisme en Suisse a constitue une etape politique decisive. D'ailleurs, la reaction
enregistree en Suisse romande, OU les recommandations de 1975 etaient deja largement
passees dans les faits, a remis en evidence la portee nationale de ces decisions.
1.4
DEMAIN L'EUROPE
L'Europe en devenir a ete a l'origine d'un important tournant. La Suisse avait certes de
tout temps offert sa collaboration dans tous les domaines internationaux, mais elle avait
aussi toujours su eviter de se preter ades declarations grandiloquentes. Les cantons pour
leur part s'etaient toujours montres quelque peu reticents a I'egard de l'engagement international de la Suisse, de crainte sans doute de voir porter atteinte a l'approche federaliste. En 1983 en effet, si l'on se refere a un proces-verbal de l'epoque, le Comite de la
CDIP rappelait qu'on ne voulait pas de juges etrangers en Suisse et rejetait une proposition du secretaire general visant a faire proceder, sous l'egide de l'OCDE, a un examen
de la politique nationale d'education en Suisse.
Or, un revirement s'est produit depuis lors, puisqu'en 1988 I'assemblee annuelle a preconise d'entrer en matiere sur la ratification des conventions du Conseil de l'Europe dans
le domaine de l'education et que le Comite a accepte cette fois que l'OCDE procede a cet
examen de notre politique nationale d'education. Ces deux decisions sont dans le droit fil
du defi pose par la Communaute europeenne et que la Suisse aura arelever töt ou tard.
Notre systeme educatif ne pourra qu'en etre sensiblement influence a court terme,
2
1.
Intrmlm:tion
notamment dans le domaine universitaire et dans celui des formations professionnelles
superieures.
Or, ces deux secteurs laissent encore beaucoup a desirer dans notre pays, notamment sous
l'angle de la liberte de eirculation et de la permeabilite des filieres. Les instruments d'un
debat existent deja en partie. La Confederation est a notre connaissance disposee a assoeier largement les cantons a la formation d'une volonte commune. Pour notre part, nous
estimons que les cantons ont ici une importante mission a remplir en meltant en place un
dispositif qui leur permettra d'intervenir efficacement dans ce cadre. On pourrait d'ailleurs s'inspirer en I'occurrence de l'exemple de la Republique fedecale allemande, qui
dispose deja des instruments necessaires.
1.5
AU COEUR DU DEBAT: LES FORMATIONS SUPERIEURES
Nous avons deja eu I'occasion de relever precedemment que les activites de la CDIP englobent desormais les domaines de la formation et des ecoles professionnelles. L'annee
ecoulee a vu s'ouvrir un nouveau registre avec la presentation, a la journee de travail du
24 mars, de deux rapports concernant l'un l'organisation de l'orientation professionnelle
et l'autre, les problemes des ecoles d'ingenieurs ETS et des ecoles superieures de cadres
pour I'economie et l'administration ESCEA. Lors d'une reunion qu'il a tenue avec les
confecences regionales, le Comite a insiste pour qu'elles se penchent sur ces questions.
Par ailleurs, les problemes tels que l'allongement du cursus des etudes d'ingenieur ETS
concernent egalement I'ensemble du systeme de formation. On constate en effet que si la
politique universitaire fait en Suisse l'objet d'une assez large coordination, il n'en est pas
de meme en ce qui concerne les etablissements d'enseignement professionnel superieur.
Par ailleurs, la revision de la loi d'aide aux universites menace de perpetuer un outil de
travail deja largement perime.
Les diverses campagnes promotionnelles lancees en faveur de la formation continue revetent une grande importance. Nous estimons toutefois qu'une majeure partie de la formation continue, a visee professionnelle ou non, pourra elre confiee aux milieux prives ou
d'utilite publique. L'Etat quant a lui pourra se contenter de mettre en place des dispositifs generaux favorables et de prevoir d'eventuelles aides financieres. Les formations
scientifiques et techniques de base resteront plus que jamais du ressort de l'Etat. Un renouveau s'impose dans ce secte ur. Les cantons et la Confederation devraient concentrer
leurs efforts sur ce point en evitant de les disperser sur des aspects somme toute secondaires.
Moritz Arnet
Secretaire general
3
2.
2.1
2.1.1
Organes diredeurs
COMPOSITION ET ACTIVITES
ASSEMBLEE PLENIERE
En 1988, trois mutations ont eu lieu. Les nouveaux membres de la Conference sont:
M. Hansruedi Stadler, Uri, rempla9ant M. Hans Danioth
Mme Margrit Weber-Röllin, Schwytz, rempla9ant M. Kar! Bolfing
M. Hans Ulrich Stöekling, St-Gall, rempla9ant M. Ernst Rüeseh.
La Conference a tenu trois assemblees plenieres.
Lors de la seanee du 24 mars 1988 aBerne, a laquelle les chefs des departements cantonaux de l'eeonomie publique concernes etaient egalement invites, d'importantes questions
touchant la formation et l'orientation professionnelles ont ete au eentre des debats. La
Conference a pris acte du rapport d'un groupe de travail charge d'etudier la situation actuelle de l'orientation professionnelle, elle a pris certaines decisions a ce sujet et concernant notamment le lancement d'une large eonsultation. D'autre part, les chefs de departements se sont enquis de I'etat d'avancement des travaux du projet CH-OR (reseau informatique en orientation professionnelle). Autre point fort de l'ordre du jour: les formations professionnelles superieures. Apres avoir entendu differents exposes sur les ETS diurnes et du soir - et les ESCEA, la Conferenee a ele unanime a reconnaitre que ee seeteur de la politique edueationnelle suisse merite une attention aeerue. Enfin, la CDIP a
enterine sa prise de position eoneernant la revision de la loi sur les droits d'auteur.
Le seanee de travail du 9 juin 1988 a Berne a ete eonsaeree a l'examen des rapports annuels, des comptes et des budgets. Dans le contexte de l'augmentation de la eontribution
octroyee a la Federation suisse pour I'edueation des adultes, l'engagement de la Conference dans ce domaine a ele confirme. L'assemblee a ensuite entendu un expose du professeur R. Girod, Genlove, sur les resultats - peu rejouissants - des examens pedagogiques de recrues 1984 ("L'eventail des eonnaissances des reerues").
C'est a Weinfelden, en Thurgovie, que la CDIP a te nu son assemblee annuelle ordinaire,
les 27 et 28 octobre 1988. Elle a pris acte avee une grande satisfaction des resultats
positifs de differentes votations recemment intervenues sur l'introduction avancee de la
langue 2 dans l'enseignement primaire. La CDIP s'est ensuite penchee sur les problemes
de la collaboration internationale en matiMe de politique de l'edueation et sur le tMme
de l'education a l'environnement. La Conferenee s'est elairement prononcee en faveur
d'une plus grande ouverture vers l'Europe; elle adeeide en partieulier d'examiner
l'opportunite de ratifier les conventions du Conseil de I'Europe et d'ouvrir une procedure
de consultation a ce sujet. Quant a l'edueation a I'environnement, la Conferenee a adopte
une declaration qui tient compte de l'importance croissante de la tache et qui invite les
cantons a agir. Les autres themes de l'ordre du jour, trios charge, ont ete les suivants: le
projet "Education dans la Suisse de demain", l'embauche des professeurs secondaires,
l'applieation de l'aecord intereantonal sur le finaneement des universites et l'avancement
des travaux eoncernant les plans d'etudes cadres pour les eeoles de maturite.
2.
Organes direcl:eurs
En novembre 1988, le Grand Conseil bernois a pris la decision de faire adherer le Canton
de Berne au Concordat scolaire. Vingt-quatre cantons ont donc ratifie le Concordat a ce
jour. Les deux derniers cantons non concordataires, l' Argovie et le Tessin, collaborent
neanmoins apart entiere aux projets et travaux de la Conference. Il est par consequent
souhaitable qu'ils decident eux aussi d'adherer au Concordat.
2.1.2
COMITE
Mme Brigitte Mürner-Gilli, Lucerne, a suivi M. Hans Danioth, Uri, au sein du Comite.
Les mandats de MM. Arthur Schmid, Argovie, et Arthur Haffter, Thurgovie, sont reconduits sur proposition de leur conference regionale respective (periode 1989/91).
Le Comite s'est reuni a cinq reprises (Ies 26 fevrier, 16 mai, 2 septembre, 27 octobre et 9
decembre). Lors des seances des 26 fevrier et 2 septembre, auxquelles les presidents des
regions ont pris part, on a en particulier debattu de la repartition des taches entre les regions et la CDIP-CH. Le 2 novembre, une delegation du Comite a rencontre le conseiller
federal Cotti afin de discuter de la marche a suivre en matiere de politique educationnelle et culturelle internationale d'une part, et des rapports - difficiles - entre I'ecole et
I'assurance-invalidite d'autre part.
Autres objets importants traites:
Perspectives et objectifs a moyen terme de la Commission pedagogique (dont il est
pris acte);
Commission "Enseignement specialise precoce" (mandat, composition);
Projet "Formation dans la Suisse de demain" (BICHMO). Rapport intermediaire (dont
il est pris acte);
Reforme de I'orthographe allemande. Rapport intermediaire (marche a suivre);
Plans d'etudes cadres EDD (approuves);
Reconnaissance intercantonale des diplomes d'enseignement (decision quant a la
marche a suivre);
Reglementation intercantonale des ecolages (decision quant a la marche a suivre);
Reglement de la Conference des delegues cantonaux aux affaires culturelles (approuve);
Revision de la LAU;
Projet d'ordonnance relative aux ecoles suisses a I'etranger (prise de position);
Projet PANORAMA. Presentation des communes;
Projet MEDIARAMA. Adhesion a la fondation;
OCDE. Examen de la politique nationale suisse (decision de principe, marche a
suivre);
4eme Conference des ministres de la region Europe de I'UNESCO a Paris;
Conference europeenne des ministres de la jeunesse a Oslo;
Sommet et Jeux de la Francophonie;
Relations avec le Bureau International d'Education a Geneve;
Recommandation relative au 30eme anniversaire de la declaration des droits de
I'homme par I'ONU.
2.
2.1.3
Organes directems
SECRETARIAT GENERAL
Apres le depart de deux collaborateurs, on a procede a une redistribution des taches seIon un nauve! organigramme. En cours d'exercice, il s'est aven§ necessaire d'intensifier
I'information entre la Commission pedagogique et ses groupes de travail.
Au secretariat, Mme Jocelyne Cachet a remplace Mme Denise Pittet.
3.
Commissions
3.1
COMMISSIONS PERMANENTES
3.1.1
COMMISSION DES SECRETAIRES GENERAUX (CSG)
La CSG a accueilli deux nouveaux membres: M. Arnold Hassler, Zurich, a la place .de M.
R. Roemer qui a pris sa retraite; M. Hans Steinegger, Schwytz, succede a M. Viktor
Baumeier, Lucerne.
La commission s'est n;unie quaire lois: les 4 fevrier, 14 avril, 30 juin et 10 novembre. La
rencontre du 30 juin a ete une "journee de reflexion" consacree a quelques themes de politique educationnelle d'actualite.
Les 17 et 18 mars s'est tenue a Zurich/Kloten la Conference annuelle des secretaires generaux de l'ensemble des DIP cantonaux. Le theme principal de cette reunion a ete la
politique de l'enseignement secondaire. Les participants ont aussi ete informes sur le projet "BICHMO", sur I'etat des travaux du projet Langue 2 et Sur les projets PANORAMA
et MEDIARAMA.
3.1.2
A.
COMMISSION PEDAGOGIQUE (CP)
COMMISSION PLENIERE
Mutations: Au terme de ses deux premieres annees d'activite, la Commission pedagogique
a emegistre les mutations suivantes:
Le secretaire general, M. Moritz Arnet, a cede son siege a M. Robert Galliker, representant de la Conference (alemanique) des offices de formation professionnelle. M. Hans
Stricker a succede a M. Urs Kramer en qualite de representant des cantons. M. Anton
Strittmatter ayant quitte le Centre scolaire de la Suisse centrale, son siege a ete attribue a
M. Felix Oggenfuss. Enfin, Mme Monica Gather Thurler ademissionne, et le canton du
Tessin a delegue M. Francesco Rezzonica en remplacement de M. Gianni Gianinazzi.
Le deuxieme Forum pedagogique, organise par la CP les 25 et 26 janvier 1988 a NeucMtel, a porte sur l'informatique a l'ecole obligatoire.
En 1988, l'assemblee pieniere s'est occupee des affaires suivantes auxquelles elle a pu
mettre un point final:
Objectifs a moyen terme de la commission pedagogique;
Glossaire pour la coordination scolaire;
Avis de fond et consultation concernant la formation des professeurs secondaires (Je
rapport y relatif paraHra en 1989);
Idees directrices pour la formation des maHres enseignant I'informatique;
7
3.
Commissions
Prise de position concernant l'education a l'environnement (la prise de position fondee sur le rapport "Education a l'environnement dans les ecoles suisses" a servi de
point de depart a la declaration sur l'education a l'environnement adoptee par l'assemblee pieniere le 27 octobre 1988).
Conformement a son programme annuel d'echanges d'informations avec les centres de recherche et de documentation pedagogiques, 1a CP a rendu visite au service de recherche
pedagogique du DIP zuricois en mai 1988.
B.
COMMISSIONS PERMANENTES
Commission informatique:
Apres I'approbation des idees directrices definissant le röle de I'informatique dans la formation des enseignants, la commission et son groupe de travail ont participe a un colloque de telematique, a une journee d'etude internationale IEA (conjointement avec
I'EPFZ), et ades travaux portant sur les communes pilotes associees au projet de te1ecommunication des PTT. Par ailleurs, des rencontres ont ete organisees avec les correspondants cantonaux pour l'informatique a I'ecole obligatoire et au secondaire 11. La commission a enfin mis au point, a la demande du secretariat de la CDIP, un programme
pluriannuel pour I'enseignement de cette discipline et a propose un dispositif concernant
la formation des professeurs secondaires charges de dispenser les cours d'initiation.
Graupe "Formation des enseignants"
Apres l'avoir remanie, 1e groupe a soumis a l'appreciation de la Commission pedagogique
son rapport sur la formation des professeurs secondaires. Le groupe de travail "didactique
des discip1ines" amis un point final a un bilan de situation. Ces deux projet aboutiront
en 1989. Les travaux du groupe "Formation des enseignants de demain" (LEFOMO) ont
commence le ler avril 1988 par un etat des lieux faisant partie de l'avant-projet. Le delai
de reception des propositions portant sur le projet principal court jusqu'en 1990.
Graupe Langue 2
En septembre 1988, le resultat positif de la consultation populaire organisee aZurich sur
I'enseignement precoce du fran9ais a confirme le bien-fonde des travaux preparatoires
poursuivis par le Groupe 1.2 depuis 1978.
En 1988, le projet "Topographie 1.2" a donne lieu a un recensement des besoins cantonaux en matiere de didactique des langues vivantes. Les resultats de cette operation permettront de redefinir une strategie pour les annees a venir. Organise en 1988, le
cinquieme Forum Langue 2 a ete consacre a la collaboration avec les milieux de la
formation professionnelle dont le concours reste indispensable pour realiser les points de
rencontre. Le groupe avait charge M. Alain Pedrioli de mener a chef une etude portant
sur 1es classes a degres multiples. Ce document est depuis lors paru en fran,ais et en
italien.
Graupe "Mathematique"
Conformement a son mandat, le groupe a poursuivi ses activites d'echanges d'informations et de mise en commun d'experiences en didactique des mathematiques au niveau
suisse. Le rapport issu du onzieme Forum mathematique, qui s'est tenu en 1987 sur la
modulation de l'enseignement des mathematiques, est sorti de presse en 1988. Le douzieme Forum a eu lieu en novembre 1988 sur le theme "La mathematique et l'enseignant".
II
3.
Commissiol'ls
Graupe Gymnase
La direction du projet "Programmes de maturite" ayant ete transfen\e a la Commission
pedagogique, le groupe Gymnase s'est constitue en avril 1988 pour se consacrer en priorite a la mise en place des nouveaux organes responsables du projet "Plans d'etudes cadres pour les ecoles de maturite". Les jalons suivants ont ete poses avec le concours du
Centre de perfectionnement des enseignants secondaires: organisation, en mars et en novembre, de deux cours d'animation avec la collaboration des responsables des groupes de
travail de la SSPES; constitution du groupe directeur, elaboration d'un guide repertoire et
d'un modele general pour la mise au point des futurs plans d'etudes cadres.
C.
PROJETS DE LA COMMISSION PEDAGOGlQUE
"Formation dans la Suisse de demain" ("BICHMO")
Le groupe de travail a procede en 1988 a plusieurs auditions; il a mene a chef des interviews d'experts et de personnalites marquantes ainsi qu'une analyse de la litterature (publiee depuis lors dans la serie des Dossiers). D'autres auditions encore ont permis de preparer les lineaments du rapport d'avant-projet definitif. En 1989, les resultats de ces travaux seront soumis au Forum pedagogique et a la Commission pedagogique a l'intention
de la CDIP qui se prononcera sur le projet definitif.
Education ii l'environnement
Le groupe de travail ad hoc a orgamse une premiere journee intercantonale sur l'education a l'environnement en juin 1988. I1 amis un point final a son rapport sur l'education
a l'environnement dans les eeoles suisses (Dossier CDIP No 8) et a soumis a la Commission pedagogique des propositions pour la poursuite des travaux. I1 s'est ainsi acquitte de
son mandat.
3.1.3
COSMA
La COSMA a tenu, en 1988, trois seanees plenieres.
La politique de subventionnement des cours et manifestations a ete redefinie; avee les
eriteres adoptes en 1987 pour les produetions, la COSMA dispose ainsi de Iignes direetriees preeises en matiere de subventionnement.
Six demandes de finaneement de productions ont ete exammees dont une a ete aeeeptee
pour un montant total de Fr. 5'000; dix demandes de subventionnement de cours et manifestations ont ete diseutees et neuf aeceptees, pour un montant total de Fr. 55'500; une
etude partieuliere dans le domaine de la video a caraetere brutal et sadique a beneficie
d'une aide de Fr. 10'000. I1 se dessine ainsi assez nettement une nouvelle tendanee qui
entend privilegier les activites a earaetere direetement pedagogique; dans cette perspective, les responsables des manifestations subventionnees par la COSMA ont ete invites a
une seance pour presenter leurs realisations et leurs projets.
La COSMA a egalement redefini, dans le sens d'une plus grande efficacite, sa maniere de
fonctionner; a l'avenir, l'etude des divers problemes sera confiee a de petits groupes de
travail, avec des mandats precis et limites dans le temps (documentation, videodisque, interaetivite, audio-visuel et informatique, Didaeta 1990, etc.) Par ailleurs, le groupe "violence dans les medias" s'est elargi et a poursuivi son travail qui devrait deboucher sur un
3.
Commissiol'ls
rapport a la fin de 1989. La COSMA est egalement representee dans le graupe de travail
mis sur pied au niveau national sur les questions de formation, en relation avec le projet
"Communes modeles de communication" des PTT.
Au niveau international, la COSMA a Me presente dans les activites du CIME (Conseil
international des moyens d'enseignement) ainsi qu'au congres IMACOM 88 consacre a la
video interactive.
Mais I'engagement le plus important en 1988 a ete la mise en rante du projet PANORAMA. Un graupe directeur - campase de representants des regions de la CDIP et des enseignants - a Me constitue et a tenu trais seances, sous la responsabilite du president de
la COSMA. Le projet suisse definitif a Me mis au point; une brachure d'information destinee aux enseignants et aux communes a Me publiee, dans les quatre langues nationales;
la realisation du projet a demarre dans plusieurs cantans et les contacts ont Me maintenus
avec la fondation MEDIARAMA. Le prajet se deroule selon 1e calendrier prevu et d'une
maniere generalement tres satisfaisante.
3.1.4
COMMISSION POUR LA POUTIQUE DES BOURSES D'ETUDES
M. Danioth - president de la commission depuis 1982 - ayant quitte sa fonetion de conseiller d'Etat, la Conference a nomme M. Hans Höhener, Appenzell Rh.-Ext., pour lui
succeder a la presidence. En meme temps, deux nouveaux membres ont ete designes en la
personne de M. Hans Fünfschilling, HaIe-Campagne, et M. Hernard Comby, Valais.
La commission a siege deux fois. Elle s'est notamment penchee sur les problemes lies a la
revision de la lai federale sur les bourses, et sur la revision du modele de lai cantanale
sur les bourses d'etudes de 1981 ainsi que les theses y relatives de 1987. L'expertise
demandee an snjet de la these No 4, qui aurait dO eclaircir nne serie de questions, n'a
cependant pas ete concluante. En revanche, l'enquilte sur I'efficacite et l'actualite du
modele de lai cantanale a fourni une serie d'informations interessantes: le modele de lai
semble en effet toujours servir de principe directeur. Dans la mesure 00 sa revision
paraitrait souhaitable, elle concernerait plutöt la forme de certains articles que leur fond.
Quant a la revision de la lai federale, le DFI a institue un graupe de travail dont fant
partie plusieurs membres de notre commission. Ce graupe est preside par M. Walter Gut,
ancien conseiller d'Etat, Lucerne.
3.1.5
DELEGATION ATLAS
Le rapport annue1 de la Delegation Atlas paraitra en avril 1989 et sera distribue separement.
3.
Commissions
3.2
COMMISSIONS NON PERMANENTES
3.2.1
COMMISSION DES ECOLES DU DEGRE DIPLOME (EDD)
La Commission EDD a ete reconstituee en 1988. Selon les Directives pour /a reconnaissance des dip/omes des EDD (DREDD) du 11.6.1987, elle est chargee de mener les procedures de reconnaissance et, a long terme, de developper les EDD. La commission est
presidee par M. Fritz Schneider, Conseiller d'Etat, Soleure, et a forme trois groupes regionaux:
Suisse ramande et Tessin: pn§sident M. Daniel Noverraz
Suisse du Nord-Ouest et partiellement Suisse centrale: president M. H. Ramseier
Suisse orientale et Suisse centrale (en partie): president M. Ernst Müller
Secretariat: M. J.-P. Meylan, CDIP.
Activites au premier semestre de 1988:
Definition des modalites de reconnaissance (criteres, mode de travail de la commission, documents, visite des eeoles, examens, etc.)
Invitation adressee aux cantons de presenter les demandes de reconnaissance a partir
du 31 aoüt 1988
Redaction finale des plans d'etudes-cadres des EDD remis au Cornite de la CDIP
Au second semestre de 1988:
La commission a enterine les premieres demandes de reconnaissance; en fin d'annee,
les demandes de 11· cantons concernant 23 ecoles avaient ete deposees, ce qui correspond a peu pres a la moitie des EDD existantes
Les plans d'etudes-cadres des EDD entrent en vigueur le 2 septembre 1988
Les graupes regionaux s'attellent a l'examen des demandes de reconnaissance
La Conference des directeurs des EDD est informee de la pracedure de reconnaissance adoptee.
3.2.2
LA SCOLARISATION DES ENFANTS ETRANGERS
Les activites de la CDIP ont principalement porte sur:
la mise en oenvre des mesures decidees lors des rencontres avec les representants
yougoslaves et turcs;
l'elaboration d'un memorandum servant de base aux negociations avec I'Halie prevues
en fevrier 1989;
I'institution (et la presidenee) d'un graupe de travail hispano-snisse charge d'etudier
la situation des enfants espagnols passant de I'education prescolaire a I'ecole
primaire;
la collaboration au sein de la Commission federale pour les questions des etrangers
(CFE) et notamment de la sons-commission Turquie;
le service d'information et de conseil mis en place a l'intention des cantons, des representation etrangeres, des organisations d'immigres et d'institutions internationales;
11
3.
Commissiol'ls
il a fourni des renseignements sur la politique pourSUlVle par la Suisse pour assurer
l'integration scolaire et sociale des enfants d'immigres;
la collaboration au sein du "graupe mixte", notamment POUf pn§parer le numero zero
de la revue DIALOGOS;
l'echange d'informations entre les regions de la CDlP par le truchement des membres
du groupe ad hoc;
la participation a un cours d'introduction destine ades enseignants yougoslaves.
Par ailleurs, le Comite de la CDlP a redefini le mandat de M. Walter Kurmann, charge
de mission pour les questions d'enfants immigres.
3.2.3
CONFERENCE DES RESPONSAIlLES CANTONAUX EN LOGOPEDIE
(CRCL)
Lors de son assemblee ordinaire du 27 avril, la CRCL a enterine a l'intention de la CDlP
la proposition de son comite concernant l'accord de forfaitisation. Apres mise au point
redactionnelle du texte, le projet a Me envoye au secretaire de la CDlP le 8 aoüt 1988. A
la suite d'une nouvelle seance, le comite a a son tour accepte les textes en franQais et en
allemand, legerement modifies par la CDlP et I'OFAS. Ainsi ce probleme tres complexe a
enfin trouve sa solution.
On a une nouvelle fois etabli une statistique annuelle de cas AI. Cette statistique portant
sur I'annee 1987 a ete communiquee aux membres.
Presidence: M. Armin Gugelmann, Soleure, a succede a M. Erich Zimmermann, Glaris.
Le comite a consacre deux seances a l'examen de deux lettres dont l'une lui a ete
adressee par les psychologues le 20 avril 1988, et I'autre par les logopedistes aIemaniques
le 26 juillet 1988. Par ailleurs, il a debattu du document de travail relatif aux problemes
de la legasthenie qui lui etait soumis par l'Union suisse des instituts de formation en pedagogie curative (UlPC). Le comite a fait connaltre sa reponse apres avoir demande, par
ecrit, I'avis des membres de la CRCL.
3.2.4
CONFERENCE DES DELEGUES CANTONAUX AUX AFFAlRES
CULTURELLES
La Conference pleniere a tenu deux seances. La reunion d'automne 1988 s'est, pour la
premiere fois, deroulee sur deux jours, comme le veulent d'ailleurs les statuts (3-4 novembre aStans, NW). Par ailleurs, quatre seances du bureau ont eu lieu, et de nombreux
petits groupes ad hoc ont examine et prepare divers themes a I'intention de la Conference
pleniere.
Au terme d'une phase initiale - et non sans problemes - visant a se forger une identite,
un reglement de gestion a ete enterine, puis soumis au Comite de la CDlP qui l'a adopte.
La CDlP dispose ainsi d'un nouvel instrument de travail garantissant, a I'avenir, la prise
en compte suivie des affaires culturelles dans le cadre de notre politique educationnelle
generale.
12
3.
Commissiol'ls
Au centre des activites en 1988 a figure une vaste enquete sur les pratiques des loteries
et leurs incidences sur le domaine culturel. Par ailleurs, la conference a examine de nombreuses questions interessant I'ensemble de la Suisse. Elle a entretenu des contacts reguliers avec I'Union des villes suisses, la fondation Pro Helvetia, les Offices federaux de la
culture et de la statistique, les responsables du projet 21 du Fonds national de la recherche et d'autres milieux concernes par les affaires culturelles.
3.2.5
REFORME DE L'ORTHOGRAPHE ALLEMANDE
Conformement a son mandat, le groupe de travail "Orthographe allemande", preside par
le professeur Horst Sitta de l'Universite de Zurich, a consacre trois seances a l'examen et
a I'evaluation des nouvelles regles d'orthographe qui ont ete proposees par l'Institut de la
langue allemande de Mannheim. Un petit groupe d'experts a en outre represente la Suisse
a une rencontre internationale qui s'est tenue a. Rostock (RDA), en automne 1988.
Le 17 octobre 1988, le groupe de travail de Mannheim a rendu publiques ses propositions
de rMorme, qui ont souleve un tolle dans la presse allemande. On s'efforce actuellement
du cote suisse de ramener la discussion sur un terrain plus objectif, de relever le caractere progressif de la rMorme envisagee et d'avancer des arguments susceptibles de creer un
consensus. En 1989, une nouvelle conference internationale qui se tiendra a Vienne permettra de debattre les propositions soumises par les experts et de prendre connaissance
des positions des pays germanophones. Apres etude des presupposes scientifiques, le
groupe de travail pourra utilement conseiller la delegation suisse en vue des deeisions a
prendre.
3.2.6
DROITS D'AUTEUR
Les pourparlers engages autour des questions qui se posent au sujet des droits d'auteur
dus par le milieu scolaire se sont poursuivis a deux niveaux.
Tout d'abord, le nouveau projet de loi sur le droit d'auteur elabore par une commlSSlOn
d'experts a ete mis en consultation. La Conference pleniere de la CDIP s'est prononcee a
son sujet le 24 mars 1988. Elle a approuve le projet dans ses grandes lignes, mais a demande un traitement de favenr pour le photocopiage et le magnetoscopiage de masse en
milieu pedagogique. Elle s'est egalement opposee a voir soumettre a redevance les bibliotheques. II n'a pas ete possible d'obtenir un consensus general des cantons, mais il est
permis d'esperer que la mise au net du projet tiendra compte des critiques exprimees par
la CDIP.
Par ailleurs, un groupe de travail "Remuneration du photocopiage pedagogique" a ete
institue par I'assemblee pleniere et le Comite. Sous la presidence de M. Peter Saile, SaintGall/Winterthour, ce groupe a mene des negociations avec la soeiete de gestion Pro
Litteris en vue d'obtenir une forfaitisation des droits utilises en milieu scolaire. Encore
qu'assez delicates, ces negociations ont permis de mettre au point un projet-type de convention.
Les propositions du groupe de travail seront soumises aux organes competents de la CDIP
et a la Conference des directeurs cantonaux des finances.
13
3.
3.1..7
Commissiol1s
COLLABORATION INTERCANTONALE ET ORIENTATION
PROFESSIONNELLE
Le groupe de travail institue par le Comite adepose son rapport au debut de 1988. Apres
examen de ce document, I'assemblee pleniere a decide de proceder a une consultation des
conferences regionales et autres organismes interesses. Les problemes en cause sont de
taille. La CDIP poursuivra I'etude de ce dossier en 1989.
3.1..8
GROUPE DE TRAVAlL "UNIVERSITES PRIVEES EN SUISSE"
Le graupe s'est reuni a deux reprises, notamment pour mettre au net la liste des etablissements prives d'enseignement superieur. Les travaux serant c!ötures des que I'on disposera de I'avis de drait requis pour etablir les droits et les devoirs de surveillance qui sont
ceux des cantons et de la Confederation.
14
4.
Relations internationales
L'engagement de la CDIP en matiere de relations internationales a ete intense et s'est
accru en 1988.
Outre sa participation, en collaboration avec la Confederation, aux delegations permanentes, habituelles, au Conseil de l'Eurape, a I'OCDE et a I'UNESCO, la CDIP a egalement
ete active dans plusieurs delegations particulieres (conferences, graupes de prajets, reunions d'experts) ainsi que dans des groupes de travail crees en Suisse meme.
En resume, I'activite dans les diverses organisations a ete Ia suivante:
I.
CONSEIL DE L'EUROPE
CONSEIL DE LA COOPERATION CULTURELLE (CDCC)
Participation aux deux sessions ordinaires et au Bureau dargi. Plusieurs projets importants sont termines (Innovation dans I'enseignement primaire, Langues vivantes).
De nouvelles activites sont projetees: formation des enseignants, nouveau projet sur
les langues vivantes, etc. Un rapport sur EUDISED est en preparation, ainsi que sur
I'amelioration de la diffusion des travaux du CDCC.
COMITE DES HAUTS FONCTIONNAIRES (CHF)
Participation a deux seances et redaction du rapport suisse en vue de la 16e session
de la Conference permanente des ministres europeens de I'education (IstambouI,
1989). Theme retenu: "La societe de I'information, un defi pour les politiques de I'education?".
SEMINAIRE "INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE" - MONTREUX
Organise dans le but de diffuser les resultats du projet No 8 du CDCC, ce seminaire
areuni, du 22 au 25 aoüt 1988, une quarantaine de responsables de centres cantonaux et de chercheurs en education qui ont pu confronter leurs travaux actuels a
ceux de cinq experts etrangers. Des responsables des DIP, des inspecteurs et des representants des enseignants se sont joints aux travaux durant une journee et les
echos rencontres ont ete tres positifs.
JOURNEE DE REFLEXION SUR LA DIFFUSION DES TRAVAUX DU CONSEIL DE L'EUROPE
Le 19 decembre 1988, a I'OFES et sous sa responsabilite, a eu lieu un echange de
vues entre les divers milieux de I'education et de la documentation concernes, en
presence d'un representant du Conseil de I'Europe. La question de la diffusion des
travaux est primordiale et fera I'objet d'une etude plus approfondie.
CONVENTIONS DU CONSEIL DE L'EUROPE BUR LES ETUDES UNIVERSITAIRES
Les quatre conventions traitant de ces questions (equivalence des diplomes donnant
acces aux universites, equivalence des periodes d'etudes, reconnaissance academique
des qualifications universitaires, maintien du paiement des bourses lors d'etudes a
I'etranger) ont ete soumises a la consultation des cantons en vue d'une eventuelle ratification par la Suisse. La convention de I'UNESCO tmitant des memes questions
pour la region Europe est egalement soumise a examen.
15
4.
Relations internationales
2.
OCDE
1
COMITE DE L EDUCATION
Participation aux deux sessions. Principaux points de discussion: les formations audela de la scolarite obligatoire, l'enseignement superieur et l'emploi, l'ajustement
structurel et le röle de I'ectucation; la societe active, le handicap, les enfants de migrants a l'ecole, la formation eomplementaire de la main-d'oeuvre.
COMITE DIRECTEUR DU CERI
Le delegue suisse, M. Uri-Peter Trier, se retire, apres douze annees de fruetueuse
activite. nest remplace par M. Walo Hutmacher , directeur du Service de la
recherche sociologique de Geneve. Principaux projets du CERI: interculturalisme (2e
phase du projet ECALP), avec participation de la Suisse a deux etudes de eas, et
indieateurs de l'enseignement. Ce dernier projet, tres important, porte sur cinq
themes: les taux de scolarisation, les acquis des eleves, les etablissements scolaires et
leur environnement, les eoüts et ressources des systemes d'enseignement, les attitudes
et attentes des utilisateurs du systeme ectucatif. La Suisse est interessee a participer
aux cinq reseaux.
CONFERENCE SUR "L'EDUCATION ET L'ECONOMIE" (AVRIL 1988)
Le president de la Commission pectagogique a represente la CDIP a cette conference,
avec les delegues de l'OFIAMT et des milieux suisses de l'industrie.
EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Une conference internationale sur I'enseignement et l'apprentissage, dans les ecoles
primaires et secondaires, des questions relatives a I'environnement a eu lieu a Linz
(Autriche), du 26 au 30 septembre 1988. La Suisse y a participe et apresente l'une
ou l'autre experience concrete realisee dans des dasses.
EXAMEN DE POLITIQUE D'EDUCATION EN SUISSE
Le Comite de la CDIP s'est pronoce en faveur de cet examen. Six cantons (AG, NE,
TI, UR, VS, ZH) y participeront. La premiere phase (preparation du rapport de
base) est bien engagee; elle sera suivie, en automne 1989, de la visite des experts de
I'OCDE et, en juin 1990, de la presentation au Comite de l'education.
3.
UNESCO
t1MINEDEUROPE lVII
La Conference des ministres de I'ectucation de la region Europe de l'Unesco s'est deroulee a Paris, du 21 au 27 septembre 1988, sur les themes suivants: "La dimension
humaniste, culturelle et internationale de l'education; I'impact des nouvelles technologies de I'information et de la communication sur les systemes ectucatifs; les priorites et modalites de la cooperation regionale et internationale dans le domaine de I'education". La delegation suisse etait conduite par M. Jean Cavadini, president de la
CDIP.
16
4.
Relations internationales
CONSEIL DU BIE (BUREAU INTERNATIONAL D'EDUCATION)
La delegation suisse est presidee par M. Dominique Föllmi; elle a participe a la
XXXe session du Conseil, en janvier 1988. Par ailleurs, un groupe de travail coordon ne par le DFAE a ete cree pour proposer des mesures de soutien accru au BIE
dont le nouveau directeur, M. Georges Tohme (Liban) est entre en fonction le ler
septembre dernier.
41e CONFERENCE INTERNATIONALE DE L'EDUCATION (GENEVE)
Plusieurs seances ont eu lieu pour la preparation du rapport suisse en vue de cette
conference prevue a Geneve, en janvier 1989, sur le theme: "La diversification de
l'enseignement post-secondaire face a la situation de I'emploi".
CONSEIL EXECUTIF DE L'UNESCO
Le delegue de la CDIP participe aux seances du reseau mis en place pour soutenir
I'activite du membre suisse au Conseil executif, M. Franz Muheim, ancien conseiller
aux Etats.
COMMISSION NATIONALE SUlSSE POUR L'UNESCO (CNSU)
Membre ex-officio de la CNSU, la CDIP participe au Bureau executif et aux activites de la Section Education.
4.
COOPERAnON EUROPEENNE
GROUPE DE TRAVAIL "EDUCATION, CULTURE, MEDIAS"
L'echeance de 1992 amis en route un intense travail de reflexion en Suisse. Un
groupe de travail, cree par le conseiller federal Felber et preside par M. Gyger,
vice-directeur de la Direction des organisations internationales, a etudie de maniere
approfondie les divers aspects de la cooperation europeenne dans ces trois domaines.
Un volumineux rapport a ete depose et les milieux interesses ont eu l'occasion de
donner leur avis au cours de deux journees de reflexion, en novembre dernier.
COMITE EUROPEEN DES AFFAIRES CULTURELLES DE LA CEE
Le groupe de travail susmentionne a rencontre M. Rene Andre, chef de Division a la
Direction generale X de la CEE. L'echange de vues a porte sur les ouvertures
possibles a une cooperation de la Suisse avec ce Comite: la porte est en partie ouverte ades propositions concretes et des initiatives suisses.
5.
FRANCOPHONIE
Le prochain Sommet de la Francophonie (Dakar, mai 1989) verra sans doute une participation plus active de la Suisse. Une rencontre avec le conseiller federal Felber a permis
de preciser la position de la CDIP pour les domaines qui la concernent: la CDIP-CH est
l'organe officiellement responsable mais Ja collaboration devra etre etroite avec la Conference romande pour ce qui touche aux intMets et engagements concrets.
17
4.
6.
Relations internationales
COORDINATION EN SUlSSE
L'importance et la nouveaute de certains problemes qui se posent en matiere de relations
internationales dans le domaine de I'education et de la culture ont donne lieu a plusieurs
demarches de coordination et de concertation, en particulier avec le conseiller federal
COlt!, chef du Departement federal de I'interieur.
18
5.
5.1
Conferences regionales
CONFERENCES REGlONALES ALEMANIQUES
Aucune reunion des conferences regionales alemaniques nla eu lieu en 1988.
5.2
SmSSE ROMANDE ET TESSIN
BE, FR, Tl, VS, VD, NE, GE, JU
Sous la presidence de M. Pierre Cevey, conseiller d'Etat, la Conference des chefs de departements de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin s'est reunie trois
fois pendant l'annee 1988.
A chaque seance ont figure des problemes d'ordre administratif interessant l'ensemble des
cantons et des questions liees aux activites de la Suisse romande en cooperation avee la
Suisse alemanique ainsi qu'avec les instances federales. En outre, de nombreuses questions
d'ordre pedagogique ont retenu I'attention des chefs de departements. Nous les ci tons ici
sans ordre hierarchique:
- ENSEIGNEMENT DU FRAN<;:AIS
L'enseignement de la langue maternelle a toujours figure a I'ordre du jour de la Confe··
rence des chefs de departements. On le sait, en Suisse romande, les programmes CIRCE
ont indique les objectifs a atteindre en fin de scolarite. Si les moyens d'enseignement ne
sont pas tout a fait similaires dans I'ensemble des cantans, la demarche qui sous-tend ces
moyens est, elle, identique. La Conference des chefs de departements adeeide toutefois
de faire le point sur cet objet et acharge les organes de la Coordination seolaire de pre ..
senter un rapport detaille intitule "Bilan" sur la situation de cet enseignement dans les
cantons et sur les perspectives d'avenir.
- ENSEIGNEMENT DE L'ALLEMAND
L'enseignement de I'allemand et les moyens d'enseignement utilises dans les differents
cantons ont fai! I'objet d'evaluations et seront encore soumis ades analyses tres precises.
On peut deja dire que les resultats obtenus sont satisfaisants, d'une part quant a I'apprentissage de la langue, d'autre part quant a I'interet que les eleves et les enseignants prennent aux nouvelles methodes.
- COLLOQUES ROMANDS
L'idee de ces colloques romands est nee en 1987 d'une rencontre entre la Conference des
chefs de departements et une delegation des associations d'enseignants. Comme I'enseignement de I'allemand est un des themes prioritaires de la Coordination et des cantons, il
est apparu utile et necessaire de reunir les responsables de I'enseignement de I'allemand,
les maHres interesses de tous les niveaux de la scolarite, afin de faire le point sur I'evolution de cet enseignement, de confronter des experiences et de preparer I'avenir. C'est
pourquoi I'allemand donnera !ieu a un premier colloque qui sera organise a la fin 1989.
19
5.
Conferences regionales
Une centain.e d'enseignants venant des differents cantons se reuniront pendant deux jours
dans une ville de Suisse romande et, sur la base de rapports et d'exposes, travailleront en
groupes; les resultats de leurs reflexions feront I'objet d'une synthese. Une commission de
colloques, presidee par M. Daniel Reymond, chef du service de I'enseignement secondaire
du canton de Vaud, prepare cette rencontre avec l'aide d'un directeur du colloque
designe par la Conference des chefs de departements, M. Gerard Merkt, de NeuchäteL
- DIVERS
D'autres questions pedagogiques ont fait I'objet de decisions et de reflexions de la Conference des chefs de departements, par exemple I'education pre-scolaire, la creation d'un
materiel d'enseignement pour les immigres ainsi que les publications de la Fondation
Ecole Tiers Monde.
- MATURITE - INFORMATIQUE
Nous ne voudrions pas terminer ce bref rapport sur I'activite de la Conference des chefs
de departements de la Suisse romande et du Tessin sans eiter les objets qui reviennent
regulierement dans les debats de la Conference.
Citons les problemes lies a la maturite et a la reconnaissance des titres cantonaux, ainsi
qu'a l'informatique. Apropos d'informatique, la Conference a cree un groupe de travail
qui regulierement presente des informations sur l'approche de l'informatique et l'emploi
de I'ordinateur, sur les demarches faites tant sur le plan suisse que sur le plan romand et
a l'etranger. Des Iignes directrices communes sont deja apparues tant au niveau secondaire que primaire. L'informatique est un element important et nouveau de l'ecole en Suisse
romande, en Suisse et en Europe et les experiences qui se deroulent dans les cantons meritent attention et interet.
- SOMMET FRANCOPHONE - EUROPE
En fin d'annee, la Conference a discute en presence de M. Rene Felber, conseiller federal, du Sommet Francophone de 1989 a Dakar.
La Conference et les cantons de Suisse romande ont reaffirme leur interet pour un tel
sommet et restent a disposition des organes suisses et du Departement federal des affaires
etrangeres pour toutes les actions qui pourraient permettre a notre pays d'etre present sur
la scene internationale en matiere d'education et de culture .
•
Enfin, la naissance d'une nouvelle Europe en 1993 n'est pas ignoree par les departements.
Certaines questions d'ordre pedagogique ou juridique ont deja ete evoquees a ce propos:
la reconnaissance des titres et des diplömes est l'un des problemes qui a deja retenu I'attention et qui sera regulierement etudie a l'avenir.
Robert Gerbex
Secretaire regional SR/TI
20
5.
5.3
Confereru:es regionales
SUISSE CENTRALE (lEDK)
LU, UR, SZ, OW, NW, ZG, VS
L'IEDK s'est reunie cinq fois en 1988 (Ies 4 mars, 20 mai, 26 aotit, 20 octobre,
15 decembre). Ses principales preoccupations ont He:
- PROGRAMMES
Un projet de plan d'etudes de mathematique destine aux classes primaires a ete soumis
aux cantons en consultation.
Les plans d'etudes suivants sont introduits :i titre d'essai: economie familiale (jusqu'en
1991); travaux manuels, lere :i %me annee scolaire (jusqu'en 1994).
Les plans d'etudes "allemand" et "ecriture" (degre primaire) ont He adoptes par l'IEDK et
pourront etre definitivement introduits dans les cantons de Suisse centrale.
Le Centre scolaire de la Suisse centrale (ZBS) adepose son rapport "Plans d'Hudes: coordination des travaux" qui servira de base aux futures activites dans ce domaine.
- FRANQAIS AVANCE A L'ECOLE PRIMAIRE
Les travaux preparatoires :i cet enseignement vont bon train. On presume que tous les
cantons de Suisse centrale voteront san introduction definitive au cours de 1989.
- ORIENTATION PROFESSIONNELLE ET UNIVERSITAIRE
L'IEDK a pris acte d'un rapport sur la situation de 1'orientation professionnelle et universitaire dans sa region. Elle a notamment accepte les huit propositions du rapport
visant :i l'amelioration de la collaboration entre le Service d'orientation sis :i Lucerne et
chacun des autres cantons.
Par ailleurs la Conference a pris position au sujet du rapport de la CDIP-CH sur la collaboration intercantonale en matiere d'orientatiÖn professionnelle en mettant !'accent sur
une plus grand part des cantons dans les secte urs formation, perfectionnement et documentation. Elle n'exclut pas, :i plus long terme, une restructuration de 1'orientation
professionnelle selon le modele du CESDOC.
- L'EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
Pour ce qui est de 1'education :i l'environnement, la Conference a recommande aux
cantons d'octroyer, selon les cas, des contributions :i la Fondation suisse "Umwelteinsatz",
profitant ainsi d'une occasion offerte aux jeunes de prendre conscience de ce probleme
d'actualite.
- ACCORD SCOLAIRES REGIONAUX
La Conference a discute une modification de 1'accord concernant la frequentation de
l'ESCEA et de I'ecole d'arts visuels de Lucerne et le projet de nouvel accord sur le centre
21
5.
Confenmces regionales
de formation des instituteurs Sentimatt
decideront de leur adhesion en 1989.
a
Lucerne. Les instances cantonales concernees
La Conference a aussi debattu le futur financement des ecoles d'etudes sociales de la
region tout en attendant la decision de la Confederation quant a ses contributions des
1990.
Le canton de Lucerne adeeide de creer, en 1990, une filiere d'etudes gymnasiales pour
adultes. L'IEDK approuve ce projet. Les cantons examineront leur participation des
qu'une proposition dans ce sens leur sera soumise.
- MUTATIONS
Suite au depart de M. Hans Danioth, elu conseiller aux Etats, M. Alfred von Ah,
Obwald, est nomme nouveau president de l'lEDK; M. Meinrad Amstutz, Nidwald, en
assume la vice-presidence.
Les nouveaux membres de la Conference sont: Mme Margrit Weber (succedant a M. K.
Bolfing), Schwytz; M. Hansruedi Stalder (succedant a M. H. Danioth), U ri. L'IEDK a
enfin nomme M. Hanspeter Büchler, DIP Zoug, nouveau secrNaire de la Conference en
remplacement de M. R. Fäh (Uri).
Hanspeter Büchler
Secretaire de la IEDK
5.4
SUISSE ORIENTALE (EDK-OST)
ZH, GL, SH, AR, AI, SG, GR, TG et Principaute du Liechtenstein
Apres 16 ans d'activite au Conseil d'Etat, M. Ernst Rüesch a quitte ses fonetions de chef
du Departement saint-gaUois de I'instruction publique. C'est M. Hans Ulrich Stöckling,
licencie en droit, qui a Ne elu par le souverain pour le remplacer. Deux autres mutations
ont eu lieu: M. Arnold Hassler, reprend la fonetion de M. Rudolf Roemer, secretaire
general du DIP zuricois, qui s'est retire pour raison d'äge a fin mars 1988. De meme, M.
Louis Bieler a remplace M. Ernst Grünenfelder au poste de secretaire general du DIP
glaronnais le I er janvier 1988.
Les responsables en place ont ete confirmes dans leurs fonetions pour la periode administrative 1989-1992. M. Hans Höhener, conseiUer d'Etat et chef du DIP d'AppenzeU Rh.Ext., reste president de la Conference regionale, et M. Alfred Gilgen, chef du DIP
zuricois, en assure la vice-presidence. Le secretaire de la Conference, M. Werner Stauffacher, secretaire du DIP st-gaUois, assume egalement le presidence de Ja Conference des
secn§taires generaux.
La presidence de la commlsslon de perfectionnement des enseignants est confiee a M.
Ferdinand Bischofberger, inspecteur scolaire, DIP du canton d'AppenzeU Rh.-Int. Cette
commission se penchera dorenavant aussi sur I'enseignement precoce du fran9ais au niveau primaire. Le groupe de travail ad hoc est anime par M. Kar! Schmid, inspecteur
5.
Conferences regionales
scolaire, Herisau, Appenzell Rh.-Ext. M. Eduard Schmid, secn\taire du DIP de Schaffhouse, continue de pn\sider aux destinees de la commission de formation des enseignantes
d'ecoles normales pour l'economie familiale. La Commission mathematique a ete dissoute.
Au besoin, les responsables cantonaux sont invites aux entretiens portant sur la
coordination.
La Conference s'est pour l'essentiel occupee des objets suivants:
- PERFECTIONNEMENT DES ENSEIGNANTS
En sus des objets figurant ordinairement a l'ordre du jour des cinq reunions tenues en
1988, la commission s'est penchee sur un etat des lieux lie au perfectionnement interne
de ses membres. Le point fort de ses activites a ete l'analyse des questions qui se posent
au carrefour du conge formation et du perfectionnement intensif. La mise au net d'un
certain nombre de principes avec le concours des groupes de travail a permis de definir
competences et programmes de travai!. On peut en attendre un deroulement sans heurt
des activites des membres de la commission, tous volontaires.
Des seminaires et des cours d'animation ont ete organises SUr les themes suivants: informatique, histoire, allemand langue maternelle (orthographe, allemand oral et ecrit), fran~ais et enseignement des langues vivantes dans les classes a degres multiples.
- ACCORD SCOLAIRE
Le ler janvier 1985 avait vu mettre en vigueur un premier volet de I'accord scolaire
passe entre les cantons de la Suisse orientale, concernant le financement des frais d'exploitation des ecoles specÜlles. Depuis 1986, un deuxieme volet porte sur les contributions
aux ecolages a verser aux organes responsables des ecoles d'ingenieurs ETS. Fin 1988, un
troisieme volet a pris effet, qui porte sur les ecolages a verser pour les eleves domicilies
hors du canton OU ils suivent une filiere postobligatoire (ecole normale, gymnase, ecole
superieure de commerce ou autre ecole du degre diplöme). A fin 1988 toujours, six cantons avaient signe le troisieme volet de cet accord, qui pourra devenir executoire le Ier
aoüt 1989 pour le debut de l'annee scolaire 1989/90 et se repercutera pour la premiere
fois sur les budgets des cantons signataires en 1990.
Ce troisieme volet met un point final aux travaux de la commission. La mise en vigueur
de l'accord est confiee dans chaque canton a un office ad hoc.
-
COURS DE FORMATION DES ENSEIGNANTES D'ECOLES NORMALES POUR L'ECONOMIE
FAMILIALE
Le point fort des activites de la commission ad hoc (SLA) a ete la mise au point du profil des candidates admises a suivre le troisieme cours organise a l'intention des enseignantes d'ecoles normales. n ressort des entretiens qui ont eu lieu avec les responsables
de la Conference du Nord-Ouest de la Suisse qu'il ne sera pas possible avant 1996 de
regrouper les cours organises par les regions. La volonte de collaborer existe certes au
niveau des deux regions, mais leur collaboration ne portera pour le moment que sur des
echanges d'informations et des confrontations d'experiences.
23
5.
Conferences regionales
Partant, les travaux de la commlSSlOn SLA ont surtout porte sur un recensement
reveIateur des besoins dans le cadre de la Conference de la Suisse orientale. La commission a ensuite defini le profi! d'une personnalite apte a diriger et animer une teile
formation. Apres avoir pris des contacts avec des formateurs d'adultes experimentes et
rendu visite a plusieurs cours comparables a ceux qu'elle organise, la commission SLA en
a conclu qu'i! devra s'agir d'une personnalite pouvant faire etat d'une experience de
plusieurs annees dans la formation des adultes, capable d'animer une equipe et de diriger
une formation modulaire. La premiere mission qui lui sera confiee sera d'ailleurs de
mettre au point le schema general de cette formation.
Werner Stauffacher
Secretaire de l'EDK -Ost
5.5
SUISSE DU NORD-OUEST (NW EDK)
BE, LU, FR, SO, BS,BL, AG
En 1988, les chefs des DIP de la Suisse du Nord-Ouest ont tenu deux seances pienieres
sous la presidence de M. Hans Fünfschilling, Bille-Campagne.
La reunion de printemps a eu lieu le 4 mars a Augst, dans les murs de la propriete
Castelen appartenant a la Fondation romaine Rene Clavel. Les points suivants figuraient
a l'ordre de jour:
extension de l'accord scolaire regional aux etablissements professionnels superieurs;
signature, avec les responsables des editions pedagogiques du canton Argovie, d'un
contrat portant sur la production et la diffusion de l'ouvrage "Weltgeschichte im
Bild";
mise au point d'un mandat portant sur la revision du schema de formation des enseignantes d'economie familiale, de travaux manuels et d'ecole enfantine;
mise au point d'un mandat
a l'intention
de la commission des projets pedagogiques;
octroi de subventions cantonales aux ecoles professionnelles creees par la Societe des
creches suisses;
prise de position regionale concernant le projet d'ordonnance relatif
sur les ecoles suisses a I'etranger;
a la
loi federale
octroi par les cantons d'un soutien a I'edition de l'ouvrage "Encyclopedie suisse
1991 ";
la semaine de 5 jours
a l'ecole et
la reduction des horaires des enseignants.
En vertu de l'accord scolaire intervenu au niveau regional, la Conference a pris la decision de principe, sous reserve de reciprocite, de garantir la libre admissibilite aux ecoles
suivantes:
24
5.
COO1ferem:es regiemales
Conservatoires et academies de musique
Ecoles d'ingenieurs ETS et Ecoles superieures de cadres pour l'economie et I'administration ESCEA
Ecoles techniques ET
Ecoles d'etudes sociales et d'educateurs.
L'ecolage a ete fixe a Fr. 6'060.-- par annee scolaire. Cet avenant pourrait entrer en vigueur des le debut de l'annee scolaire 1989/90.
Au terme d'un second cours de formation des maltresses d'ecoles normales pour
l'economie familiale qui s'est deroule a Soleure, il est apparu indispensable de revoir le
schema general de cette formation des lors qu'elle ne sera plus reservee en priorite a ce
type d'enseignantes. Son ouverture a d'autres interesses (corps d'inspection, responsables
des classes de raccordement, formateursd'enseignants et autres) pourrait en effet se
repercuter sur les finalites et les contenus de la formation. Cest Mme Regine Born,
responsable du cours, qui a ete chargee d'en reetudier la conception avec le concours de
la commission de surveillance.
Quant au mandat de la commission des projets pedagogiques, il porte en priorite sur les
questions de rMorme et de developpement scolaires. Il s'agira dans un premier temps
d'instituer des echanges d'informations, de preparer une documentation de base et un etat
des lieux dans les cantons. L'objectif principal reste toutefois la recherche d'approches
communes a des problemes communs et la realisation de projets de rMorme. Cest dans
cet esprit que la Conference a approuve le mandat qui sera confie a la commission. Le
president de la commission a ete designe en la personne de M. Alberto Schneebeli,
Liestal.
Conformement aux decisions prises le 9 septembre 1987 par les chefs de DIP alemaniques, les responsables de I'ecole professionnelle de Ja Societe des creches suisses ont sollicite l'appui des conferences regionales pour le reglement de la question des ecolages. Persuadee qu'il s'agit en l'occurrence d'une formation de qualite et digne de soutien, la conference a recommande aux cantons du nord-ouest de prendre en charge Ja moitie des
ecolages dus par leurs eleves.
La reunion d'automne, qui s'est tenue le 23 septembre 1988 dans les locaux de l'ecole
d'ingenieurs des deux-BaJes a Muttenz, a ete I'occasion pour le president de la Commission pedagogique de la CDIP, M. Ruedi Stambach, de presenter a Ja Conference du
nord-ouest le projet de la CDIP-CH sur la formation dans la Suisse de demain.
Quant a l'avenant prevu pour etendre la validite de I'accord scolaire regional aux etablissements professionnels superieurs, il a fourni l'occasion de reaffirmer le principe de la
libre circulation entre les ecoles et de confirmer les ecolages fixes le 3 mars 1988.
Les majorations de cout sensibles qui ont affecte le cours de Soleure ont ete acceptees.
La Conference a toutefois exprime l'espoir que les majorations ne depassent pas, a
l'avenir, le cadre du rencherissement general. La formation qui sera organisee selon le
schema actuellement en preparation devrait des lors donner lieu ades comptes equilibres.
Autres decisions de Ja Conference:
Rejet de
Schweiz",
examiner
Adoption
la demande d'aide financiere emanant de la fondation "Umwelteinsatz
mais assorti de la recommandation adressee aux cantons de bien vouloir
de teiles requi\tes avec bienveillance;
du budget 1989 prevoyant un total de depenses de Fr. 385'000.--;
25
5.
Conferem:es regionales
Prise de posltlOn concernant la collaboration intercantonale en matiere d'orientation
professionnelle;
Voyage d'etude en Ecosse au printemps 1989;
Octroi au DIP du canton des Grisons des droits de traduction en italien du manuel
"Weltgeschichte im Bild".
La Conference a pris conge avec remerciements de M. Walter Gut, ancien chef du DIP
du canton de Lucerne, et de Mme Helen Rohner, qui aassure le secretariat de la conference pendant de nombreuses annees. La nouvelle secretaire, Mme Dagmar Milotinsky,
entrera en fonctions au debut de 1989.
Andres Basler
Secretaire de la NW EDK
26
6.
Institution!>
Les differentes institutions (Centre suisse de documentation en matiere d'enseignement et
d'education a Geneve, Centre suisse pour le perfectionnement des professeurs de l'enseignement secondaire a Lucerne, Centre suisse de coordination pour la recherche en matiere d'education a Aarau) etablissent leurs propres rapports annuels. Ces documents
peuvent etre obtenus aupres du secretariat general ou des institutions elles-memes.
27
1.
Anhang
I
Annexes
VERZEICHNIS DER VERÖFFENTLICHUNGEN
LISTE DES PUBLICATlONS
Studi e raooorti - Etudes et rapports - Studien und Berichte
Vol. 2: La Svizzera - una sfida. Materiali per 10 sviluppo della conoscenza delle lingue
nazionali. Red. Christoph Flügel. Berna, CDPE, 1987. - 212 p.
Dossier. Rem, EDK/CDIP.
7:
Mundart - Hochsprache in Schule und Medien. Referate und Diskussionen des
nationalen Forums veranstaltet von der EDK und der SRG, Schloss Lenzburg,
15. Oktober 1987. 1988. - 92 S. (Gemeinsam publiziert mit SRG.)
8A:
Umwelterziehung in den Schweizer Schulen. Lehrpläne - Lehrmittel - Lehrerfortbildung. 1988. - 133 S.
8B:
Education ä l'environnement dans les ecoles suisses. Plans d'etudes - moyens
d'enseignement - perfectionnement des enseignants. 1988. - 150 p.
9A:
EDK-Projekt Bildung in der Schweiz von morgen. Vorprojekt. Literaturanalyse:
Prospektivstudien in der Schweiz und im Ausland. 1988. - 96 S.
9B:
Projekt CDIP Education dans la Suisse de demain. Avant-projet: Analyse de la
litterature. Etudes prospectives en Suisse et ä l'etranger. 1988. - 97 p.
Einzel.ehri!ten LAutres
PANORAMA. Schüler sehen ihre Gemeinde. - Un regard des enfants sur leurs commune.
- I comuni visti con gli occhi degli allievi. - Ils cumins cun ils eg!s dals scolars. Bern,
EDK/CDIP, 1988. - 13 S.
Mathematik Forum XI: Möglichkeiten zur Differenzierung im Mathematikunterricht. Berichterstatter: Gregor Wieland. Bern, EDK, 1988. - 24 S. Angänge.
XIe Forum Mathematique: Comment moduler l'enseignement des mathematiques. Rapporteur: Gregor Wieland. Berne, CDIP, 1988. - 20 p., annexes.
Pedrioli, Alain. L'enseignement du fran9ais dans les etasses ä degres multiples. Reflexions
- propositions - recommandations. Berne, CDIP, 1988. - 99 p.
29
EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren
CDIP Conference suisse des directeurs cantonaux de i'illstrudion publique
SilAN AU 31 DECEMSRE 1988
COMPTES 1988
ACTIFS
COMPTES D'EXPLOITATION 1988
Fonds de rOlllernent
Caisse
CCP
Recettes
Contributions des cantons
Autres recettes
Compte courant UBS
Comptabilite CI. BE
Depöt fixe UBS
Debiteurs divers
L'emprunt pour CPS
4'200'000.-163'715.45
17'527.50
50'754.05
250'000.--
4'363'715.45
Total recettes
Actifs transitoires
9'355.15
PASSIFS
D6penses
Comit6jSecr6tariat
Commissions
Institutions
Contriblltions
229.70
4'802.70
1'01l'67S.61
Fonds exterieurs
1'894'934.60
753'683.75
]'349'000.-249'500.--
4'247'118.35
Total dtpenses
ReservC$
COSMA: credits assujettis
Installation informatique
351'859.30
56'737.36
100'000.--
Passifs transitoires
159'050.80
Caoital proore
116'597.10
ßenefice
Benefice
641'645.25
1'326'8f.Q.21
i'l-OJv?'
Conference suisse des directeurs
cantonallX de l'instmction publique
Le secr6taire g6neral:
4 0N,f10
"'0
-"'c.I::
B6nefice au 31 decembre 1987
Benefice au 31 decembre 1988
Solde crediteur ä reporter
525'048.15
+ 116'59710
64! '645.25
""
i'~i((,
0
.~
/ , 2 j:l
M. Arnet
1'326'820.21
"'0'"
'~4 ..: ::
/'1JJ
;t
""
0
R. DeUa ROSe
;1
Conference suisse des directeufs
canlOnaux de I'instruction publique
R. Della Rosa
Le secfetaire general:
ßerne, le 10 fevrier J939 Ifrn
i~i((,
M. Arnet
Bcrne, le 10 fevrier 1989 Ifm
JAHRESRECHNUNG 1988
BUDGET 1990
I
COMPTES 1988
Rechnung
Einnahmen! Recettes
1.
2.
3.
4.
Kantonsbeitrlige I Contributions des cantons
Publikationenverkauf I Vente de publications
Zinsertrag I Bonification d'interMs
Verschiedene Einnahmen I Divers
Total Einnahmen I Total recettes
Budget 1988
Comotes
1988
Budget 1989
4'200'000.-5'000.-50'000.-25'000.--
4'200'000.-23'649.60
110'388.20
29'677.65
4'399'000.-15'000.-62'000.-23'000.--
4'280'000.--
4'363'715.45
4'499'000.--
1'919'000.--
1'894'934.60
1'950'500.--
10'000.-20'000.--
4'278.to
15'735.50
10'000.-40'000.--
1'305'000.-214'000.-70'000.-300'000.--
1'240'734.25
185'956.45
38'849.50
409'380.80
1'335'000.-195'000.--
753'000.--
753'683.75
795'000.--
1.:?'OOO.-565'000.-5'000.-142'000.-8'000.-20'000.--
8'713.30
575'766.45
8'430.60
J 17' 149.05
3'275.70
40'348.65
10'000.-590'000.-15'000.-132'000.-8'000.-40'000.--
1'349'000.--
1'349'000.--
1'444'000.--
575'000.-238'000.-536'000.--
575'000.-238'000.-536'000.--
590'000.-260'000.-594'000.--
249'500.--
249'500.--
309'500.--
144'500.-25'000.-80'000.--
144'500.-25'000.-80'000.--
144'500.-25'000.-140'000.--
Ausgaben I Deoenses
VorHand Sekretariat I Comite Secrhariat
5.
6.
7.
8,.
Vorstand I Comite
Internationale Beziehungen I Relations internationales
Personal / Personnel
a) Löhne / Traiternents
b) Sozialleistungen / Prestations sociales
c1 Spesen und Verschiedenes / Frais generaux, di.vers
Administration, Publikationen / Administration, publications
KommfuiOnm I Commiujom.
9,.
10~
11.
12.
13.
14.
DSK I CSG
PK /ep
DMS / EDD
SKAUM / COSMA
Stipendien / Bourses d'etudes
Ad hoc
fnqilurjonen ( Instilulions
15.
16.
17.
CESDOC / Dokumentationsstelle Geneve
SKBF / CSRE Aarau
WBZ / CPS Luzern
Beitrage ( COlltributiom
18.
19.
20.
21.
22.
SZH / Secretariat suisse de pMagogie curative
SJF / La science appelle les jeunes
SVEB / FSEA
ATLASDELEGATION / DELEGAnON ATLAS
FILMINSTITUT: Fachstelle Inforrnationstechnologie / Centre NT!
23.
Aeufnung Betriebskapital / Constitution du fonds de roulernent
Total Ausgaben I Total «:Ieperlses
Bern, 8.3.1989
-.--.--
9'500.--
-.-116'597.IO
--4'280'000.--
60'000.3lO'500.--
4'363'715.45
I
4'499'000.--
EDK
CDIP
CDPE
Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren
Conference suisse des directeurs cantonaux de I'instruction publique
Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione
DECLARATION CONCERNANT L'EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
DANS LES ECOLES
approuvee par l'Assemblee pieniere le 28 octobre 1988
La Conference des directeurs cantonaux de I'instruction publique a pris acte avec remerciements du rapport "Education iI l'environnement dans les ecoles suisses" et des propositions y relatives de la Commission pedagogique.
Avis de la Conference quant ill'education ill'environnement dans le cadre scolaire:
600_314
I.
L'education iI l'environnement concerne tous les degres d'enseignement.
2.
A son double titre d'idee maitresse et d'enseignement interdisciplinaire, I'education iI
I'environnement doit beneficier d'une attention accrue. II ne s'agit pas necessairement
d'introduire de nouveaux enseignements, mais de traiter sous leur aspect ecologique
des matieres existantes. liest ainsi possible d'eviter une charge supplementaire.
3.
Les plans d'etudes et les mo yens d'enseignement des disciplines ou matieres concernees doivent davantage tenir compte de problemes ou de themes actuels relatifs iI
l'environnement.
4.
Dans une societe pluraliste, il est essentiel de ne pas passer sous silence des sujets ou
des problemes controverses. Leur prise en compte dans I'enseignement permet aux
eleves de se faire une opinion propre et contribue iI l'education civique,
5.
L'education a l'environnement ne doit pas susciter d'anxiete. mais montrer qu'il est
possible de resoudre et de maitriser les problemes. Elle contribue donc egalement iI
responsabiliser les eleves.
6.
L'education iI I'environnement doit tenir compte de la situation et de I'espace vital
propre aux eleves et conduire iI des attitudes reflechies et iI des comportements pratiques.
7,
L'education iI l'environnement doit etre developpee dans le cadre de la formation et
du perfectionnement des enseignants,
EDK
CDIP
CDPE
Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren
Conference suisse des directeurs cantonaux de I'instruction publique
Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione
REGLEMENT DE GESTION DE LA CONFERENCE DES DELEGUES CANTONAUX
AUX AFFAIRES CULTURELLES (CDAC)
Reunis sous I'egide de la CDIP, les responsables eantonaux aux affaires eulturelles se sont
eonstitues en une eonferenee intereantonale intitulee "Conferenee des delegues eantonaux
aux affaires eulturelles" (ei-apres CDAC).
La Conferenee des delegues eantonaux aux affaires eulturelles
- assure l'eehange d'informations et d'experienees entre les eantons
- developpe une eollaboration plus effieaee en matiere de promotion et de politique eu1turelles
- vise a simplifier I'acheminement et I'examen des dossiers.
Fonctions
La Conferenee des delegues eantonaux aux affaires eulturelles :
- etudie et eoordonne les requetes d'interet national, pour autant que eelles-ci depassent
les possibilites d'eneouragement de la Confederation, et qu'un engagement des eantons
est egalement requis
- est I'interlocuteur d'autres instanees de promotion eulturelle
-
eonseille les organes direeteurs de la CDIP en matiere de promotion et de politique
eulturelles (assemblee pleniere et eomite de la CDIP, eonferenee des secretaires generaux).
Täehes
La Conference des delegues eantonaux aux affaires eulturelles
- analyse et evalue les requiltes adressees a un ou plusieurs eantons d'une region linguistique (projets d'interet national ou emanant d'assoeiations faitieres).
- elabore des recommandations, propose des cles de repartition selon les principes en vigueur au sein de la CDIP.
600.314
a la
-
enregistre et traite des questions fondamentales, liees
promotion eulturelle
-
collabore avee I'Offiee federal de la eulture, la Fondation suisse de la culture Pro Helvetia et la Conferenee des villes suisses en matiere eulturelle
- participe a la cooperation culturelle internationale (evaluation des travaux du Conseil
de I'Europe dans le domaine culturel, missions occasionnelles etc.).
Organes
a) La conference pieniere
La conference pleniere se compose d'un representant par canton (en general la ou le responsable de la section des affaires culturelles) ainsi que du delegue aux affaires culturelles de la CDIP. L'Office federal de la culture, la Fondation suisse de la culture Pro Helvetia ainsi que la Conference des villes suisses en matiere culturelle beneficient d'un statut d'invite permanent (avec voix consultative).
La conference pleniere se reunit au moins deux fois par an.
b) Le bureau
Le bureau prepare les dossiers qui seront soumis a la CDAC et liquide les affaires courantes' de la Conference des delegues cantonaux aux affaires culturelles. n comprend 9
membres (2 par region CDIP + I representant du Tessin) ainsi que le deIegue aux affaires
culturelles de la CDIP. Les membres du bureau de la CDAC beneficient des modalites de
remuneration qui sont celles des commissions de la CDIP. Le bureau se reunit plusieurs
fois par annee. La conference pleniere designe les membres du bureau et son president
qui est a la fois president du bureau. La duree de legislature est de quatre ans; une reelection est possible.
c) Le deh';gue aux affaires culturelles
Un collaborateur du secretariat general de la CDIP fonctionne en tant que delegue aux
affaires culturelles. n consacre une partie de son temps aux activites culturelles intercantonales. nacharge des travauxd'organisation et des tliches administratives du bureau et
de Ja conference pleniere; iJ redige les proces-verbaux et prepare les dossiers.
ProcMure et marche iI suivre
Le bureau examine, dans un premier temps, toutes les affaires a traiter. Au cours de ce
premier examen, il decide si Je dossier doit etre soumis a la conference pleniere. S'il
n'entre pas en matiere, le dossier est retourne au canton qui adepose la requete ou au requerant avec mention des motifs du refus.
/
Le bureau decide aussi si un complement d'information doit etre demande au requerant
ou s'il y a lieu de I'inviter a participer a la seance au cours de laquelle sa requete sera
examinee afin qu'il puisse fournir personnellement les informations complementaires souhaitees.
ProcMure de remise des reguetes
a)
Les cantons peuvent envoyer des requetes d'interet national au bureau pour un premier examen. Le delegue aux affaires culturelles du secretariat general de la CDIP
informe les cantons sur la procedure d'examen preliminaire en cours. Le requerant en
est aussi informe.
b)
Les associations faitieres ou les institutions d'importance nationale s'adressent en regie generale au delegue aux affaires culturelles du secretariat general de la CDIP. Les
procedures cI'examen pn;liminaire et d'information sont les memes que celles mentionnees sous litt. a).
Procedure de reponse
-
Les requetes qui ont ete deposees selon la procedure definie sous point a) font I'objet
de la part cle cllaque canton sollicile d'une reponse individuelle tenant compte de I'appreciation faite en eommun clans le cadre de la CDAC.
- Les requetes deposees selon la proeedure definie sous lit. b) sont examinees par la
CDAC et la reponse est donnee directement par le bureau. La reponse eomporte le resultat des deliberations. Le contenu de la recommandation adoptee ne sera par eontre
pas eommunique au requerant. 11 lui sera d'autre part indique que la reeommandation
n'a aueun earaetere obligatoire pour les eantons et qu'elle n'exc!ut pas apriori des negociations bilaterales avec certains cantons.
Recommandations
Le texte approuve des reeommandations eonstitue un document interne de decision. Ces
reeommandations n'ont qu'une valeur indicative et ne sont done pas eontraignantes pour
les eantons; elles peuvent toutefois aider a motiver une decision face a une instance superieure ou a une Commission des affaires culturelles. Chaque canton est libre d'accorder
l'aide demandee dans les limites prevues par la recommandation, voire en les depassant ou
en les Teduisant.
Considerations finales
Le present reglement de gestion ne pretend pas regler de maniere exhaustive et definitive
tous les problemes pouvant survenir dans la pratique administrative. 11 doit cependant
contribuer a comolider les principes de la demarche engagee, a eliminer les sources d'incertitude ainsi qu'a confirmer et a renforcer les procedures deja utilisees.
Ainsi decide par la Conference des delegues cantonaux aux affaires culturelles.
Berne, le 26 mai 1988
Le President
Hans Reinhard
Approuve par le Comite de la CDlP
Weinfelden, le 27 octobre 1988
Jean Cavadini
ORGANE, INSTITUTIONEN, KOMMISSIONEN UND DELEGATIONEN DER EDK
ORGANES, INSTITUTIONS, COMMISSIONS ET DELEGATIONS DE LA CInP
A. ORGANE / ORGANES
1.
Schweizerische KonferellZ der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) /
Conferellce suisse des directeurs C"lItOIl"U" de I'illstructioll puhlique (CDIP)
Zürich
Bern
Luzern
Uri
Graubünden
Aargau
Thurgau
Ticino
Vaud
Valais
Neuchatel
Geneve
Jura
Regierungsrat Dr. Alfred Gilgen, Zürich
Regierungsrätin Leni Robert, Bern
Regierungsrälin Brigitte Mürner
Regierungsrat Hans Danioth, Altdorf (bis Mai 1988)
Regierungsrat Dr. Hansruedi Stadler (ab Juni 1988)
Regierungsrat Karl Bolfing, Rickenbach (bis Juni 1988)
Regierungsrätin Margrit Weber-Röllin (ab Juli 1988)
Regierungsrat Alfred von Ah, Giswil
Regierungsrat Meinrad Amstutz, Stans
Regierungsrat Fritz Weber, Glarus
Regierungsrat Dr. Anton Scherer, Zug
Conseiller d'Etat Marius Cotlier, Fribourg
Regierungsrat Frilz Schneider, Solothurn
Regierungsrat Dr. Hansruedi Striebel, Basel
Regierungsrat Dr. Hans Fünfschilling
Regierungsrat Ernst Leu, Schaffhausen
Regierungsrat Hans Höhener, Herisau
Regierungsrat Carlo Schmid, Appenzell
Regierungsrat Ernst Rüesch, St. Gallen (bis Juni 1988)
Regierungsrat Hans Ulrich Slöckling (ab Juli 1988)
Regierungsrat Joachim Caluori, Chur
Regierungsrat Dr. Arthur Schmid, Aarau
Regierungsrat Dr. Arthur Haffter, Frauenfeld
Consigliere di Stato Giuseppe Buffi, Bellinzona
Conseiller d'Etat Pierre Cevey, Lausanne
Conseiller d'Etat Bernard Comby, Sion
Conseiller d'Etat Jean Cavadini, Neuchiilel (President)
Conseiller d'Etat Dominique Föllmi, Geneve
Ministre Gaston Brahier, Delemont
Assoziiertes Mitglied:
Fürstentum Liechtenstein
Regierungspräsident Hans Brunhart, Vaduz
Schwyz
Obwaiden
Nidwalden
Glarus
Zug
Fribourg
Solothurn
Basel-Stadt
Basel- Landschaft
Schaffhausen
Appenzell A. Rh.
Appenzell L Rh.
SI. Gallen
2.
Vorst"n" / Comite
Präsident/President: Conseiller d'Etat Jean Cavadini, NE
Mitglieder/Membres: Conseiller d'Etat Bernard Comby, VS; Regierungsrat Dr.
Arthur Haffter, TG (Vizepräsident/vice-president); Regierungsrätin Brigitte Mümer,
LU; Regierungsrat Dr. Anton Scherer, ZG; Regierungsrat Dr. Arthur Schmid, AG;
Regierungsrat Carlo Schmid, AI; Regierungsrat Dr. Hansruedi Striebel, BS
Generalsekretär/ Secri!taire general: He. iur. Moritz Amet, Bem
3.
Sekretariat EDK 1 Secretariat CDIP
Sulgeneckstrasse 70, 3005 Bem (Tel. 031/46.83.13)
4.
Finanzkontrolle 1 Verincateurs des comptes
Finanzdirektion des Kantons Zürich, Zürich 1
Direction des finances du canton de Zurich, Zurich
B. INSTITUTIONEN 1 INSTITUTIONS
1.
Schweizerische Dokumentationsstelle für Schui- und Bildungsfrageu 1
Centre suisse de documentation en matiere d'enseignement et d'e'ducation (CESDOC)
15, route des Morillons, 1218 Grand-Saconnex GE
Direktor/ Directeur: Dr. Peter Gentinetta
Aufsichtskommission
1 Commission de sunemane<
Präsidellt/Presidellt: Pierre Cevey, VD
Mitglieder/Membres: MorItz Amet, EDK, Bem; Urs Hochstrasser, BBW, Bem;
Fran90is Landgraf, Departement federai des finances, Beme
2.
Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF)I
Centre suisse de coordination pour la recherche en maUere d'Mucation (CSRE)
Francke-Gut, Entfelderstrasse 61, 5000 Aarau
Direktor/Directeur: Armin Gretler
Aufsichtskommission 1 Commission de .uneHlance
Präsidellt!Presidellt: Hansruedi Striebe!, BS
Mitglieder/Membres: Moritz Amet, EDK, Bern; Urs Hochstrasser, BBW, Bern;
Wemer Lustenberger, BIGA/SIBP, Bern
Wissenschaftlicher Beirat
1 Comite scientifique
Präsidellt! Presidellt: Iwan Rickenbacher, Lehrerseminar Rickenbach SZ
Mitglieder/Membres: Hans- Ulrich Amberg, SVEB, Zürich; Daniel Bain, CRP du
cycle d'orientation, Geneve; Hanspeter Büchler, ED, Zug; Peter Gentinetta, CESDOC,
Geneve; Fritz Heiniger, Schweiz. Verband für Berufsberatung, Zürich; Carlo Jenzer,
ED, Solothurn; Marino Ostini, BBW, Bern; Hans Stricker, Amt für Unterrichtsforschung, Bern; Anton Strittmatter, SLZ, Sempach; Uri P. Trier, Pädagogische Abteilung ED, Zürich; Jacques-Andre Tschoumy, IRDP, Neuchatel
3.
Schweizerische Ze..tralstelle rilr die Welterbild....g der Mittelsch"lIehrer (WBZ) /
Ce..tre suisse po"r le perrectionnement des professeurs de I'enseignement secondaire
(CPS)
Guggistrasse 7, Postfach 140, 6000 Luzern 4
Direktor/ Directeur:
Guido Baumann
Administrative Aufsicht / Survemance admiuistrative
Vorstand EDK / Comite CDIP
Leitender Ausschuss / ComIte directeur
Präsident/ President: Anton Scherer, ZG
Mitglieder /Membres: Jaeques Bernoulli, Centre de perfeetionnement des enseignants,
Lausanne; Jean-Marie Boillat, CSG, Delemont; Peter Bonati, Universität Bern;
Charles Borei, president SSPES/VSG, Bex; Georges Büttiker, Rektor DMS, Basel;
Ernst Flammer, BBW, Bern; Giuseppe Galeone, Wirtschaftsgymnasium, St. Gallen;
August Kaiser, Kantonsschule Pfäffikon; Hans-Peter Pfäffli, Lieeo eantonale,
Lugano; Helmut Reichen, Rektor Gymnasium, Interlaken; John Rufener, Kantonsschule Riesbach, Zürich; Hans Schuler, Kantonsschule Zug, Zug; Dieter Vogel, Gymnasium Muttenz; Claude Wannenmacher, Gymnase eantonal, Neuehätel
Stellvertreter/Suppleants: Jean-Jaeques Clemengon, Gymnase cantonal, Neuehätel;
Laura Donati, Lieeo cantonale Lugano; Ursula Germann, Kantonsschule Sargans;
Bernard Gygi, Etudes pedagogiques, Geneve; Antoine Maillard, Eeole superieure de
commeree, Sierre; Richard Marti, Kantonsschule Reisbach, Zürich; Marino Ostini,
OFES, Berne; Lysiane Parehet, College de la Tuilerie, St-Maurice; Dieter Vogel,
Gymnasium Muttenz;
Co KOMMISSIONEN / COMMISSIONS
1.
Kommission der Departementssekretäre (DSK) /
Commission des secrUaires generau" (CSG)
PräsidentjPresident: Moritz Arnet, EDK
Mitglieder/Membres: Andres Basler, Aarau; Frangois Bettex, Lausanne; Jean-Marie
Boillat, Delemont; Waller Brandenberger, Basel; Hanspeter Büehler, Zug; Robert Fäh,
Alldorf; Robert Gerbex, Lausanne; Armando Giaceardi, Bellinzona; Arnold Hassler,
Zürich; Andreas Marti, Bern; Werner Stauffacher, St. Gallen; Hans Steinegger,
Schwyz; Christian Trippel, Chur
2.
Pädagogische Kommission (PK) / Commission pedagogique (Cl')
Präsident/President: Dr. Rudolf Stambaeh, Rorschaeh
Mitglieder/ Membres: Charles Borei, Bex; Charles de Carlini, Geneve; Robert
Galliker, Luzern; Hansjörg Graf, Zürich; Ruedi Gysi, Zürich; Edgar Kopieezek,
Dussnang; Heinrich Lang, Frauenfeld; Jean-Pierre Meylan, Bern; Anne-Andree Mori,
La Neuveville; Dr. FeHx Oggenfuss, Luzern; Franeeseo Rezzonieo, Bellinzona; Remy
Rosset, Lausanne; Dr. Ernst Sommerhalder, Solothurn; Dr. Hans Stricker, Bern;
1 vakant/vacant
3.
Kommission Diplommillelschulen (DMS) Commlsslon Ecoles du degre dlplöme (EDD)
Präsident/President: Fritz Schneider, SO
Mitglieder/Membres: Jachen C. Arquinl, Chur; Andres Basler, Aarau; Luigi
Bernasconi, Viganello; Charles Borei, Bex; Marlies Engler, Zug; Claudio Hüppi, Zug;
Paul Kury, Delemont; Peter Lutz, Bern; Richard Marti, Zürich; Jean-Pierre Meylan,
Bern; Ernst Müller, Muttenz; Daniel Noverraz, Nyon; Ramon Nyffeler, Geneve; Hans
Ramseier, Zürich; Hanspeter Riesen, Bern; I vakant/vacant
4.
Schweizerische Kommission für "udio-vlsuelle Unlerrichlsmillel und Medienpädagogik (SKAUM)
Commission suisse pour les moyens audio-visuels d~eilseignement et l'education aux
mass media (COSMA)
Präsident/President: Pierre Luisoni, CDIP
Mitglieder/ Membres: Andres Basler, Aarau; Dr. Christian Doelker, Zürich; JeanPierre Dubied, Bern; Robert Gerbex, Lausanne; Peter Kormann, Bern; Jacqueline
Marlel,Bern; Jean Martenet, Neuchätel; Luigi Reclari, Bellinzona; Yolande Rial,
Meyrin GE; Pierre SchachtIer, Amriswil; Ernst Scherrer, SI. Gallen; Dr. CharIes
Vincent, Luzern; Maurice Wenger, Geneve
5.
Kommission für Sllpendlenpolltik
Commisslon pour la politique des hourses d'eludes
Präsident/ President: Hans Höhener, AR
Mitglieder/Membres: Moritz Arnet, EDK, Bern; Franz Boschung, Service des bourses
DIP, Fribourg; Bernard Comby, Conseiller d'Elal, VS; Dr. Franz Ehrler, Eidg. Stipendienkommission für ausländische Studierende, Fribourg; Jean Favarger, CIBE,
Geneve; Ernst Flammer, BBW, Bern; RR Hans Fünfschilling, BL; Niklaus Merz,
IKSK, Basel; Dr. Rudolf Natsch, BIGA, Bern; Paul Rauber, IKSK, Bern; Elsbeth
Schmassmann, Stipendienabt. ED, Zürich; Dr. Ingrid Zwimpfer, Zenlralstelle für
Ausbildungsförderung, Aarau
6.
Alias-Delegation / DeIegalion Atlas
Präsident/President: Alfred Gilgen, ZH
Mitglieder/Membres: Dominique Föllmi, GE; Leni Robert, BE; Brigitte Mürner, LU;
Giuseppe Buffi, TI
Sekretär/ Secretaire: August von Rüthi, Zürich
D. DELEGATIONEN / DELEGATIONS
1.
OeDE, Comile de I'Mucallon
Pierre Luisoni, CDIP
2.
Conseil de l'E..rolle, Conference perm..nente des minlstres e..ropeens de I'M..c..tion
Jean Cavadini, NE
3.
Conseil de l'Enrope, ComHe des h....ts fonctionn..ires de I'ed..c..tion (CHF)
Moritz Amet, EDK
4.
Conseil de l'E..rope, Conseil de I.. cooper..tion cnltnrelie (CDCC)
Pierre Luisoni, CDIP
5.
UNESCO (Conrerence gener..le - Commission II)
Pierre Luisoni, CDIP
6.
Conseil d.. B..re.... intern..tional d'M..cation (IHE)
Dominique Föllmi, GE; Pierre Luisoni, CDIP
7.
N..tion..le schweizerische UNESCO-Kommission /
Commission nationale s..isse po..r I'UNESCO
Dominique Fölimi, GE; suppleant: Piene Luisoni, CDIP
8.
Stift..ngsr..t des Schweizerischen N..tion..Uonds z..r Förder.. ng der wissensch..ftlichen
Forsch ..ng/
Conseil de fond..tion d.. Fonds nation..1 s..isse de I.. recherche sdentinq..e
Jean Cavadini, NE; suppleant: Piene Cevey VD; Leni Robert, BE; Suppleant: Moritz
Amet; EDK Hansmedi Striebe!, BS; Suppleant: Jean-Claude Gauthier, FR
9.
Koordin..tionskonferenz für Fr..gen der Wissensch..ftspolitik /
Conference po..r I.. coordin..tion de la politiq..e de I.. seience
Je..n Cavadini, NE; Moritz Amet, EDK
10. Schweizerische Hochsch..lkonferenz (Nkhthochsch..lkantone) /
Confercnce universitaire suisse (cantons non universitaires)
Ausschuss/Comite: Brigitte Mümer, LU
Plenum/Pleniere: Brigitte Mümer, LU; Arthur Schmid, AG
(Der Konferenzsekretär ist Mitglied mit beratender Stimme in Ausschuss und
Plenum. / Le secretaire general est membre du Comite et de I'Assemblee pleni"re
avec voix consultative.)
11. Schweizerischer Wissenschaftsrat J Conseil snisse de la seience
Jean Cavadini, NE; Marius Cottier, FR
12, Kommission "Hochschuiverelnharnng" /
Commlssion "Accord Intercantonal sur la partieipation an !inancement des universites"
Pierre Cevey, VD (suppleant: Ernest Giddey, Lausanne); Marius Cottier, FR (suppleant: Jean-Claude Gauthier, Fribourg); Brigitte Mürner, LU (Stellvertreter: Hans
Ambühl, Luzern); Hans Ulrich Stöckling, SG (Stellvertreter: Werner Stauffacher, SI.
Gallen); Moritz Arnet, EDK
13. Eidgenössische Matnritätskommlsslon / Commlsslon federale de maturite
Guido Baumann, Luzern
14. Heimvereinbarung, Konferenz der Regierungsvertreter /
Convention relative aux hornes, Conference de chefs de departement
Bernard Comby, VS; Alfred Gilgen, ZH
15. Eidgenössische Kommission für Schulstatistik /
Commission federale de la statistique scolaire
Moritz Arnet, EDK (Präsident/ President); Jacques Prod'hom, CESDOC, Geneve;
Ulrich H. Jenny, Luzern (IEDK); Richard Hunziker, St. Gallen (EDK-Ost); August
Lienin, Liestal (NW EDK); Marc Humbert, deIegue a la statistique scalaire,
Neuchätel (SR/TI)
16. Eidgenössische Konsultativkommission für das Ausländerproblem /
Commission federale consultatlve pour le probleme des etrangers
Walter Kurmann, Ebikon
17. Ad hoc-Kommission für Schulfrage.n von Ausländerkindern /
Commission ad hoc pour Ies questions scolaires des enfants migrants
Urs Kramer, EDK; Daniel Grivel, Lausanne; Gerhard Keller, Zürich; Walter Kurmann, Ebikon; Hans Stricker, Bern
18. Kommission für Fragen der Ausbildung junger Auslandschweizer /
Commissiou pour les questions de I'instruction des jeunes suisses de I'etranger
Walter Brandenberger, Basel
19. Eidgenössische Stlpendienkommission für ausländische Studierende /
Commission feder"le des bourses pour etudiants etrangers
Paul Rauber, Bern
20. Kommission "Jugendliche und Arbeitsmarkt" /
Commission "Jeunesse ci marche du travail"
Moritz Amet, EDK
21. Geschäftsieitender Ausschuss der Schweizerischen Vereinignng für Erwachsenenbildung/
Comite diredeu< de la Felleration suisse pour i'elIucalion des aduites
Wulf Schmid, Liestal
22. Vereinigung Schweizerische Zentralste;;e für Heilpädagogik /
Assoeiation pour le secretariat suisse de pedagogie curative
Urs Kramer, EDK; Andre Barthassat, Geniwe; Anton Huber, Luzem; Robert Jäger,
Aarau; Hans Keller, Herisau; Mauro Martinoni; Bellinzona
23. Pestalozzi-Stiftung / Fondalion Pestalozzi
Meinrad Amstutz, NW
24. Eidgenössische Filmkommission / Commission federale du einema
Robert Gerbex, Lausanne
25. Kommission für das schweizerische Schulwandbilderwerk /
Commission "Tableaux scolaires suisses ll
Robert Stadelmann, Interkantonale Lehrmittelzentrale (ILZ), Luzem
26. Eidgenössische Turn- und Sportkommission /
Commissioll federale de gymllaslique et de sport
Bernard Comby, VS
27. Kommission für die pädagogische RekrutenprüflIng /
Commission des examens pedagogiques des recrues
Fritz Weber, GL
28. Stiftungsrat der Schweizerischen Stiftung für Gesundheitseniehung /
Conseil de fOlldation de la Fondation suisse pour I'educalion de la sante publique
Arthur Haffter, TG
29. Stiftung "Schweizer Jugend forscht" / Fondatlon "La seienee lIppe;;e les jeunes"
Hans Höhener, AR
30. Stiftungsrat Schweizerische Ausbildungsstätte für NaturCentre suisse d'inforrnation nature, Conseil de fondation
und Umweltschutz /
Hansruedi Striebel, BS
31. Stiftung für die Schweizer Jugend (General Henri Guisan) /
Fondation 1I0ur la jeunesse suisse (General Henri Guisan)
Hanspeter BüchJer, ZG
32. Stiftung DIALOG / Fondatlon DIALOGUE
Moritz Amet, EDK
33. Stiftungsrat zur Erhaltung der Hohlen Gasse bei Küssnacht /
Conseil de fondation 1I0ur la IIrotection du "Cbernin creu,," IIreS de Küssnacht
Meinrad Amstutz, NW
34. Stiftungsrat zur Erhaltung des Schlachtfeldes von Morgarten /
Conseil de fondation 1I0"r la IIrotection du chamll de bataille de Morgarten
Meinrad Amstutz, NW
35. Schweizerisches Komitee für Kulturgüterschutz /
Comite suisse 1I0ur la protecHon des biens culturels
Bemhard Anderes, Rapperswil SG
TAGUNGSORTE DER KONFERENZ / SEANCES DE LA CONFERENCE
Jahr/ Annee
Vorort
Sitzungsort / Seance
1897/1898
1899/1900
Zürich
St. Gallen
Luzern und Zürich
St. Gallen und Baden
1901
1902
1903
1904
1905
1906
1907
1908
1909
1910
Geneve
Bern
Luzern
Aargau
Solothurn
Appenzell A. Rh.
Vaud
Obwalden
Schaffhausen
Fribourg
Geneve
Bern
Luzern
Aarau
So10thum
Heiden
Lausanne
Samen
Schaffhausen
Fribourg
1911
1912
1913
1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920
Basel-Land
Glarus
NeuchiHel
Thurgau
Graubünden
Valais
Basel-Stadt
(keine Tagung / pas de seance)
Ticino
Zug
Liestal
Glarus
NeucMtel
Frauenfeld
Chur
Sion
Basel
1921
1922
1923
1924
1925
1926
1927
1928
1929
1930
Nidwalden
Vaud
Zürich
(Uri)
Solothurn
Geneve
Appenzell A. Rh.
Schwyz
Neuchiitel
Aargau
Stans
Lausanne
Zürich
Olten
Solothurn
Geneve
Herisau
Schwyz
Neuchiltel
Aarau
1931
1932
1933
1934
1935
1936
1937
1938
Luzern
St. Gallen
Fribourg
Schaffhausen
Bern
Basel-Land
Glarus
Thurgau
a.o. Sitzungen /
seances extraordinaires
Valais
Basel und Luzern
St. Gallen
Fribourg
Schaffhausen
Thun
Liestal
Glarus
Frauenfeld
1939
Lugano
Zug
Bern und Zürich
Sion
1940
1941
1942
1943
1944
1945
1946
1947
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
Graubünden
Obwalden
Ticino
Zug
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Zug
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Zug
Zug
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Solothurn
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Neuchiitel
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Nidwalden
Chur
Sarnen
Bellinzona
Zug
Geneve
Aargau
Schwyz
Appenzell A. Rh.
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Luzern
St. Gallen
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Fribourg
Schaffhausen
Bern
Basel-Land
Geneve
Aarau
Schwyz
Herisau
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Basel-Stadt
Glarus
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Thurgau
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Valais
Solothurn
a.o. Sitzung /
seance extraordinaire
Zürich
Graubünden
Uri
a.o. Sitzungen/
seances extraordinaires
Neuchiitel
a.o. Sitzungen /
seances extraordinaires
Olten
Zug
Bern
Lausanne
Zürich
Luzern
Solothurn
Basel
Neuchätel
Bern
Stans
Zürich
Luzern
St. Pirminsberg
Neuchatel
Fribourg
Schaffhausen
Oberhofen bei Thun
Liestal
Luzern
Basel
Glarus
Bern
Frauenfeld
Ouchy / Lausanne
Sion
Solothurn
Lausanne
Winterthur
Chur
Altdorf
Bern (3) und Zürich (1)
Neuchatel
Zürich und Bern
Präsidium / Presiden<e
1969
Zug
a.o. Sitzung/seance extraordinaire
Appenzell
Bern
1970
Zug
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Montreux
Bern und Zürich
1971
Zug
a.o. Sitzung/seance extraordinaire
Lugano
Zürich
1972
Zug
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Aarau
Bern (2)
1973
Zug
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Geneve
Bern (2)
Zürich
1974
Zürich
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Giswit
Bern und Zürich
1975
Zürich
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Zug
Bern und Zürich
(mit VDK/avec
Zürich
1976
Zürich
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference aIemanique
Stans
Bern (2)
Zürich
1977
Zürich
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Vaduz
Zürich und Bern
Zürich
1978
Zürich
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Fribourg
Bern (2)
Zürich
1979
Zürich
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Schwyz
Bern (3)
Bern
1980
Zürich
a.O. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Herisau
Zürich und Bern
Zürich
1981
Zürich
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Luzern
Bern und Zürich
Zürich
1982
SI. Gallen
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
SI. Gallen
Bern (2)
Zürich
1983
SI. Gallen
a.o. Sitzungen/seances extraordinaires
Deutschschweizer EDK/Conference alemanique
Bern
Bern (2)
Zürich
1984
St. Gallen
a.o. Sitzungenjseances extraordinaires
Deutschschweizer EDKjConference alemanique
Schaffhausen
Basel und Zürich
Zürich
1985
St. Gallen
a.o. Sitzungenjseances extraordinaires
Deutschschweizer EDKjConference alemanique
Liestal
Bern (3)
Aarau
1986
Neuchiitel
a.o. Sitzungenjseances extraordinaires
Glarus
Bern (2)
1987
Neuchiilel
a.o. Sitzungenjseances extraordinaires
Deutschschweizer EDKjConference alemanique
Basel
Bern und
Zollikofen
Gossau SG
Neuchiitel
a.o. Sitzungenjseances extraordinaires
Weinfelden
Bern (2)
1988