Fiche pédagogique « Kirikou et les bêtes sauvages » 1

Tordeux Claire-Marie
Master 1 FLE
Fiche pédagogique
« Kirikou et les bêtes sauvages »
1. Caractéristiques
Site pédagogisé : http://www.kirikou-lefilm.com/kirikouOpen.php
Site internet sur le film « Kirikou et les bêtes sauvages »
Film réalisé par Michel Ocelot et Bénédicte Galup en 2004
Suite de « Kirikou et la sorcière » réalisé par Michel Ocelot en 1994
2. Public :
Cette fiche pédagogique s’adresse aux élèves du projet « La petite France »
Le niveau des élèves à ce moment de leur apprentissage se situe entre la fin du niveau A1 et le
niveau A2 du Cadre Européen Commun de Référence. Les élèves ont une dizaine d’années. Ils
travaillent en binôme.
3. Compétences visées :
- Compréhension orale
- Compréhension écrite
4. Objectifs :
- Re-mémorisation du lexique des animaux, de la famille, des verbes d’actions
- Découverte d’une culture différente, des façons différentes de penser et de voir le monde
- Les pronoms personnels
5. Déroulement de la séance : 20-30 minutes
• Présentation
- Cliquer sur l’onglet « film », puis sur celui « histoire »
- Ecouter ce que dit le grand-père, vous pouvez vous aider du texte et réécouter plusieurs
fois ce qu’il dit.
- Vous pouvez maintenant répondre à ces questions :
1. Où se trouve le grand père ?
2. Pourquoi l’histoire de Kirikou et la sorcière était-elle trop courte ?
3. Qu’est devenu l’inventif Kirikou ?
Continuons à découvrir l’univers de Kirikou…
• Extraits
-
Cliquez sur l’onglet « Vidéos » puis « Extraits »
Choisissez l’extrait 1
Vous pouvez écouter plusieurs fois l’extrait
Discuter ensemble de ce que vous comprenez et de ce que vous ne comprenez pas.
Vous pouvez maintenant répondre à ces questions :
1. Que fait Kirikou perché sur la girafe ?
2. Comment Kirikou va-t-il descendre de la girafe ?
3. A quoi est aggripé Kirikou ?
4. Selon son grand-père Kirikou pourrait se casser quelque chose…
5. Pourquoi le grand-père lui demande de s’éloigner ?
6. Qu’est ce que Kirikou « ne veut pas rater » ?
-
Choisissez maintenant l’extrait 2
Vous pouvez écouter plusieurs fois l’extrait et cliquer sur pause
Discuter ensemble de ce que vous comprenez et de ce que vous ne comprenez pas.
Vous pouvez maintenant répondre à ces questions :
1. Que faut-il peindre en rouge ?
2. Selon une petite fille pour que « la petite les laisse tranquille » il y a un bon moyen..
3. Avec quoi les enfants vont-ils faire la bouche du fétiche ?
4. Un des garçons ne sait pas comment porter « la petite », que lui conseille son ami ?
5. Que faut-il faire pour calmer « la petite » ?
La suite de notre voyage dans l’univers de Kirikou se poursuit…
•
Karaoké
-
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Cliquez sur l’onglet « récréation », puis « karaoké »
-
Cliquez sur « Ecouter » pour entendre la chanson « L’enfant nu, l’enfant noir »
-
Vous pouvez lire les paroles de la chanson
Puis chanter vous aussi « L’enfant nu, l’enfant noir » grâce au karaoké
Après ce moment de détente répondez à ces questions :
1. Qui a écrit les paroles de « L’enfant nu, l’enfant noir » ?
2. Qui est le chanteur de « L’enfant nu, l’enfant noir » ?
3. Choisissez la bonne réponse :
« Il fonce dans le tas » signifie :
Faire un château de sable
Jeter ses vêtements en boule
Ne pas hésiter, se lancer dans quelque chose avec toute son énergie
Intéressons nous à l’environnement de Kirikou…
•
-
Observation
Allez sur la page d’accueil
Observez les animaux qui entourent Kirikou
Citez le nom d’au moins six des animaux :
Allons écouter les chansons…
•
Musique
-
Cliquer sur « La musique », puis sur le visage de la jeune femme
-
Ecouter la chanson de Rokia Traoré « Karaba »
Vous pouvez maintenant répondre aux questions :
1. Comment s’appelle la sorcière ?
2. Qui défit la sorcière ?
3. Choisissez la bonne réponse :
Des fétiches dans le récit se sont :
Des animaux
Des robots qui ont pour rôle de protéger leur propriétaire
Des bijoux porte-bonheur
Voulez-vous jouer avec Kirikou ?
•
Le jeu des notes de musique
- Rendez vous sur le site :
http://kirikou.artistes.universalmusic.fr/
-
Pour jouer il faut vous inscrire, vous pourrez ainsi gagner la musique du film si vous
faîtes le meilleur score !
Concentrez-vous et surtout
Amusez vous bien !!
Réponses à la fiche du site pédagogisé
http://www.kirikou-lefilm.com/kirikouOpen.php
• Présentation
1. Le grand père se trouve dans sa grotte bleue
2. L’histoire de Kirikou et la sorcière était trop courte car on n’a pas eu le temps de rapporter
tout ce qu’il avait accompli.
3. L’inventif Kirikou est devenu jardinier, détective, potier, marchand, voyageur et médecin.
•
Extraits
Extrait 1
1. Il se promène car la vue est belle, perché sur la girafe.
2. Il ne sait pas encore, il réfléchit
3. Kirikou est agrippé aux cornes de la girafe
4. Kirikou pourrait se casser le cou
5. Son grand-père lui demande de s’éloigner car ils ne veulent pas des fétiches au village.
6. Kirikou ne veut pas rater le fruit dans l’arbre
Extrait 2
1. Ce qu’il faut peindre en rouge ce sont les yeux des fétiches.
2. Pour que « la petite » les laisse tranquille, il faut la porter sur son dos.
3. Ils vont faire la bouche du fétiche avec un petit peigne.
4. Son ami lui conseille de lui soutenir la tête et le derrière.
5. Pour calmer « la petite » il faut la bercer un peu.
• Karaoké
1. Les paroles de « L’enfant nu, l’enfant noir » sont de Michel Ocelot
2. Le chanteur est Youssou N’dour
3. « Il fonce dans le tas » signifie :
Ne pas hésiter, se lancer dans quelque chose avec toute son énergie
• Observation
Le nom d’au moins six des animaux :
Une girafe, un rhinocéros, une yenne, une autruche, un zèbre, un éléphant, une cigogne…
•
Musique
1. La sorcière s’appelle Karaba.
2. C’est Kirikou qui défit la sorcière.
3. « Des fétiches » dans le récit se sont :
Des robots qui ont pour rôle de protéger leur propriétaire