ib newsletter goog-2-3.pages - LaSalle Community Comprehensive

SEPTEMBER-NOVEMBER 2015
ISSUE #6
LASALLE COMMUNITY COMPREHENSIVE HIGH SCHOOL
IB NEWSLETTER
IB Learner Profile
The aim of all IB programmes is to
develop internationally minded
people. As IB learners, our
students must strive to be:
• Communicators: Language and Literature
(September)
• Open-Minded: Language Acquisition (October)
• Reflective: Math (November)
IB Learner Profile
Awards for SEPTEMBERNOVEMBER
Congratulations to the following students for
demonstrating EXCELLENT Communication,
Open-minded, and reflective skills!
MONTH OF SEPTEMBER
COMMUNICATORS (LANGUAGE AND LITERATURE)
Communicators “Express themselves confidently and creatively in more
than one language and in many ways. Collaborate effectively, listening
carefully to the perspectives of other individuals and groups.”
• Principled: Individuals and Society
(December)
Level 1: Hava Sky & Jayden Joseph Mcleish
• Thinkers: Design Class (January)
Level 3: Anatanon Horn & Sharice Marchand Carter
• Inquirers: Science (February)
Level 2: Tyra Savain & James Kyriacou
Level 4: John Panettiere & Maria Kambitakis
Level 5: Emma Di Matteo
• Knowledgeable & Balanced:
Personal Project and Physical
Education (March and April)
• Risk-Takers: Arts (April)
• Caring: Community and Service
(May)
LCCHS IB NEWSLETTER 2015-2016
SEPTEMBER-NOVEMBER 2015
Felicitations!!!
Le cours de design est un cours
spécifique au programme du
baccalauréat international dont
le but pour les élèves est de
trouver une solution personnelle
et authentique à un problème
réel. Ces solutions sont
imaginées suite à un processus
de réflexion, de recherche et
développement d’idées.
Dans le cadre du cadre en
secondaire 1, la première unité
visait à développer le sentiment
d’empathie chez les jeunes. La
question centrale était:
“Comment peux-tu mettre un
sourire sur le visage des enfants
malades?”
C’est ainsi que Paola DiPerna,
Emma Deslauriers et Isabella
Vicenzo du groupe 52 se sont
déplacées au nouvel hôpital du
site Glen pour rendre visite à des
jeunes malades d’environ 5 ans.
Les trois filles ont apporté
certains de leurs livres jeunesse
et ont confectionné des
bracelets d’amitié elles-mêmes
pour les donner aux enfants
hospitalisés. Un bon groupe
d’enfants ont pu recevoir un
cadeau inattendu et apprécié
juste avant Noël. Elles ont
entièrement réussi à mettre un
sourire sur le visage de ces petits
malades! Bravo Emma, Isabelle
et Paola!! Excellent travail!
ISSUE #6
MONTH OF OCTOBER
OPEN-MINDED (LANGUAGE
ACQUISITION)
Open minded learners “Critically
appreciate their own culture and personal
histories, as well as the values and
traditions of others. They seek and evaluate
a range of points of view, and are willing to
grow from the experience.”
Level 1: Jahia Bien-Aimé Desautels & Jenelle Champagne
Level 2: French: Bryanna Moroz & Kalvin Sealy. Spanish: Christopher
Cianciulli & Chyna Fortin-Maxwell
Level 3: French: Chloé Vaillancourt & Breanna Bruni. Spanish: D’Arcy
McCready & Rianna Moreau
Level 4: Jeremy Laroche & Ryan Messervey
Level 5: Kayla Johnson
MONTH OF NOVEMBER
REFLECTIVE (MATHEMATICS)
Reflective learners “Thoughtfully consider the world
and their own ideas and experience. They look to
understand their strengths and weaknesses in order to
support their learning and personal development.
Level 1: Jazza Rose Kidder-Alexander & MacKayla Eaglesham
Level 2: Isaac Lombardi & Nikolas Korderas
Level 3: Melissa Migues & Alessia Berardesca
Level 4: CST: Jeremy Laroche SN: Massimo Vicenzo
Level 5: CST: Lillian Edwards SN: Raidah Syeda Aminah
Coming 2016!!!!
IB Hoodies!!!
LCCHS IB NEWSLETTER 2015-2016