RADD lycée général/professionnel lycée Marcel Sembat 2014

Transcription

R.A.D.D.
lycée général/professionnel
lycée Marcel Sembat
2014-2015
Fiche administrative de l'établissement
Type d'établissement
lycée général/professionnel
Nom de l'établissement
lycée Marcel Sembat
128 rue Léon Salva
Adresse
76300 Sotteville lès Rouen
Tél : 0232815050
Contacts
E-mail : [email protected]
Niveau de labellisation
niveau 1
Année d'engagement EdDD
2008
Valérie Prioul
Correspondant(e) EdDD
E-mail : [email protected]
Adultes : 250 (à 10 près)
Effectifs
Jeunes : 1050 (à 50 près)
Candidature
Projet EdDD de l'établissement - Motivations
Motivations de l'établissement pour le projet EdDD
L'établissement est engagé dans la démarche de développement durable depuis plusieurs années et amplifie les actions selon les
différents axes du DD
Les actions sont en lien avec le projet d'établissement
Insertion du projet EdDD dans le projet d'établissement : Oui (extrait du texte joint ci-après)
Extrait du projet d'établissement :
c)
Former un citoyen connecté et attentif à son environnement
Le lycée Marcel Sembat est engagé dans une démarche de développement durable. Dans cet objectif, il doit, entre autres, promouvoir un
usage citoyen de la pratique du numérique. En s'appuyant sur cette dynamique nouvelle et sur les instances classiques (CESC, CVL…), de
nombreuses initiatives seront soutenues ou activées :
"
Initiatives dans le cadre du développement durable : participation à des concours, mise en valeur de
projets (les ruches Sembat…), actions de sensibilisation dans divers domaines (écologie, handicap, solidarité…).
"
Comité de pilotage
Composition du comité de pilotage :
Personnel de direction
Mr Le Hir
Elèves
Parents
Mme Courtois
Gestionnaire
Mr Morrow
Mme Prioul
Melle Desrue
Mr Legrand
Mr Croquette
Mme Attali
Professeurs / vie scolaire
Kady Sonko
Lorraine Dule
Mr Hermier
Mme Lebdour
Mme Jurazsec
Agents d'entretien
Personnel technique
Gilbert Waxin
Arlette Leclerc
Mr Mazzolini
Mme Desanglois
Médico-social
Mme Boutry-Caron
Comité de pilotage intégré au CESC de l'établissement : non
Représentativité de sa composition au sein de la communauté éducative : Il faudrait plus d'élèves aux réunions
Comité de pilotage présidé par le chef d'établissement : non
Fréquence des réunions du comité : 3
Modalités d'organisation, de restitution, de communication des réunions EDD
les réunions durent une heure environ, un compte rendu est fait après les réunions et diffusé aux membres en mail
éco-délégués
Répartition par niveaux
niveaux
seconde
première
terminale
BTS
TOTAL
effectif
0
0
0
0
0
Descriptif du dispositif des éco-délégués, encadrement
Il y a des délégués DD issus du CVL Ils s'investissent dans des actions de type forum
Plan d'actions : tableaux de synthèse
Plan d'ensemble
AXES
reconduit
(pérenne)
achevé et évalué
achevé et non
évalué
en cours de
réalisation
abandonné
Alimentation
3
0
0
8
0
Bâtiments
0
0
0
2
0
Biodiversité
1
0
0
4
0
Déchets
6
0
0
2
0
Déplacements
2
0
0
0
0
Eau
2
0
0
3
0
Energie
0
1
0
2
0
Qualité de vie
4
2
0
8
0
Risques
2
0
0
3
0
Solidarité
3
1
0
7
0
Autres
0
0
0
1
0
Plan d'action
• Finalité : L'épanouissement de tous les êtres humains
• Objectifs pédagogiques : Adapter une alimentation variée, équilibrée et adaptée à son
activité
• Public cible : tous publics dans l'établissement
L'individu et sa santé
• Responsable : Bouchabchoub
• Nouveau projet
• Etat du projet : en cours de réalisation
• Finalité : La préservation de la biodiversité, des milieux et des ressources naturelles
• Objectifs pédagogiques : Travail en collaboration avec les professeurs de SVT,
mathématiques et SPC. Travail avec les élèves suivant
l'enseignement d'exploration MPS. Projets avec les classes de BTS.
• Public acteur : équipe pédagogique (effectif : 20 )
• Responsable : Mr Hermier, Mme Bouteaud, Mr Ngoulou
• Modalités : Travail avec les élèves de seconde suivant l'option MPS.
• Projet mis en place depuis 2 ans
Mise en place d'une ruche
• Partenaires : Aucun.
• Budget : €
• Durée du projet : 15 semaines
• Etat du projet : reconduit (pérenne)
• Succès :
élèves impliqués et motivés - apprentissage au public acteur de notions liées au DD apprentissage au public cible de notions liées au DD - bonne communication - projet
fédérateur - démarche concertée - amélioration de l'environnement de l'établissement
• Evolutions : Développement de la communication, amplification de l'action.
• Nouveau projet
PEPS
• Finalité : Une dynamique de développement suivant des modes de production et de
consommation responsables
• Objectifs pédagogiques : ACHAT DES DENREES ALIMENTAIRES EN FILIERE COURTE.
FRUITS , LEGUMES, VIANDES..
• Public acteur : personnel technique - personnel administratif (effectif : 5 )
agriculture et nutrition
• Responsable : MAZZOLINI BERTRAND
• Finalité : La cohésion sociale et la solidarité entre les territoires et les générations
• Objectifs pédagogiques : Permettre une ouverture vers la solidarité nationale et
internationale
travailler la démarche de projet avec les élèves
• Public acteur : seconde - première - terminale - équipe pédagogique - personnel
technique - personnel administratif - intervenants extérieurs (effectif : 20 )
• Public cible : tous publics dans l'établissement - tous publics extérieurs
• Responsable : Mme Prioul
• Modalités : Les élèves ont rencontré le proviseur, les associations ont échangé avec
l'équipe de direction et la vie scolaire pour permettre une information concertée aux
familles et aux classes sur la journée de solidarité
Plusieurs associations ont présenté leurs actions en lien avec l'aide humanitaire au niveau
national et international. Les élèves et les familles, ainsi que le personnel ont apporté des
fournitures scolaires, des jouets et ont acheté des gâteaux pour aider les associations
présentes lors du forum.
Forum solidarité
Cette journée a eu lieu en février 2014
• Projet qui existe depuis l'an passé
• Partenaires : Association "solidarité afrique"
Association "Restos du cœur"
Association "Majik solidarité"
• Durée du projet : 1 semaine
• Etat du projet : achevé et évalué
• Succès :
élèves impliqués et motivés - bonne communication - projet fédérateur - démarche
concertée - découverte d'une autre culture - exposition du travail
• Evolution : Cette année une journée sera envisagée sur un axe "santé"
• Objectifs pédagogiques : ACHAT DES DENREES ALIMENTAIRES EN FILIERE COURTE
FRUITS ,LEGUMES,VIANDES..
Agriculture et nutrition
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : - Intégrer un vocabulaire spécifique ;
- Favoriser la communication dans des situations de vie quotidienne ;
- Utiliser les médias pour une communication visuelle ;
- Favoriser les échanges Sourds/Entendants pour une meilleure compréhension de l’autre
;
- Approfondir le lien langue française écrite/LSF (travail sur la polysémie, la définition, la
représentation).
• Public acteur : seconde - première - terminale - équipe pédagogique - intervenants
extérieurs (effectif : 15 )
• Responsable : Mme De Albuquerque
petit « memento » papier
de termes en LSF.
• Modalités : Les échanges avec les lecteurs sourds à la bibliothèque sont difficiles étant
donné les différents
modes de communication. Nous souhaiterions associer les étudiants sourds et
malentendants du
PASS à la réalisation d’un petit « memento » papier de termes en LSF.
Les élèves sourds seront pris en photo.
Ce livret proposerait ainsi un outil de communication pour les lecteurs sourds et le
personnel de la
bibliothèque. Il permettrait d’échanger et de partager des informations autour des livres
et tout
autre document de la bibliothèque. A chaque mot correspond une ou plusieurs pages
explicatives
comprenant :
· Une photographie du signe
· une explication écrite détaillée
· des flèches dessinées sur l’image traçant le mouvement des mains
• Nouveau projet
• Succès :
concertée - découverte d''une autre culture - amélioration de l'environnement de
l'établissement
• Finalité : La lutte contre le changement climatique
• Objectifs pédagogiques : favoriser l'utilisation des vélos par les personnels du lycée en
leur installant un espace de parking pour
les vélos et les deux roues protégés (à l'intérieur du lycée)
Garage à vélos pour le
personnel
• Public acteur : équipe pédagogique - personnel technique - personnel administratif
(effectif : 10 )
• Responsable : M Morrow
• Objectifs pédagogiques : Permettre de travailler sur les notions de DD au travers d'un
équipement d'une voiture
• Public acteur : équipe pédagogique - intervenants extérieurs (effectif : 30)
• Public cible : BTS
• Responsable : Mr Croquette
• Modalités : Une voiture de taille d'un karting, entourée d'une carrosserie, équipée
d'une alimentation en énergie solaire a été réalisée avec une classe
La voiture solaire
• Succès :
élèves impliqués et motivés - apprentissage au public acteur de notions liées au DD apprentissage au public cible de notions liées au DD - projet fédérateur - démarche
concertée - exposition du travail
• Objectifs pédagogiques : Prévenir les premières consommations.
détecter les consommateurs et les orienter vers les structures et les professionnels
adaptés.
sensibiliser les élèves des risques qu'ils encourent avec un rappel à la loi.
Prévention des conduites
additives
• Public acteur : équipe pédagogique - personnel technique - intervenants extérieurs
(effectif : 300)
• Responsable : MMES.DESANGLOIS ET BOUTRY-CARON
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : sensibilisé les usagers de la restauration au gaspillage faire
comprendre les enjeux qui en découlent.
• Public acteur : équipe pédagogique - personnel technique - personnel administratif intervenants extérieurs (effectif : 10)
LUTTE CONTRE LE
GASPILLAGE ALIMENTAIRE
• Public cible : seconde - première - terminale - BTS - tous publics dans l'établissement
• Responsable : MAZZOLINI Bertrand
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Former les élèves à la notion de discrimination pour permettre
une meilleure cohésion sociale
• Public acteur : équipe pédagogique - intervenants extérieurs (effectif : 120 )
• Responsable : Mme Naudin
• Modalités : Plusieurs classes ont été formées sur deux heures par classe
Débats sur la discrimination
• Partenaires : Eligi formation
• Budget : 650 €
• Succès :
élèves impliqués et motivés - bonne communication - démarche concertée
• Difficultés : manque de moyens
• Evolutions : Poursuite du projet sur chaque niveau de seconde arrivant au Lycée
Nous ciblons soit le LP, soit le LGT du fait du coût de l'action
• Objectifs pédagogiques : Permettre de recycler et de comprendre la logique du
recyclage
• Public acteur : personnel technique - personnel administratif - intervenants extérieurs
(effectif : 20)
Création d'un compost
• Modalités : Un compost a été crée à l'interne et les personnels l'utilisent
Une assistante d'éducation a pris contact avec la mairie qui a mis à disposition des
composteurs à l'usage de la restauration scolaire
• Partenaires : intendance, cuisine, élèves et adultes clients de la restauration scolaire
• Objectifs pédagogiques : Responsabiliser les élèves face à leur alimentation.
(effectif : 150)
• Public cible : seconde
Action petit déjeuner
• Responsable : Mmes.DESANGLOIS ET BOUTRY-CARON
• Modalités : Action réalisée auprès des élèves du LP au self avec les infirmières et divers
enseignants
• Nouveau projet
• Partenaires : les enseignants
Jardin du citoyen
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Adopter des mesures individuelles et collectives pour limiter la
consommation d'énergie et les effets sur l'environnement
• Public acteur : équipe pédagogique (effectif : 30)
Maitriser sa consommation
d'énergie
• Public cible : première
• Responsable : Mme Bouchabchoub
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : obtenir des entreprises et personnels qui interviennent sur les
espaces verts qu'elles n'utilisent plus de
désherbants chimiques
limiter la pollution des
espaces verts
(effectif : 10)
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Sensibiliser les élèves au gaspillage de papier et revaloriser les
feuilles écrites au recto, en cahiers de brouillon
• Public acteur : équipe pédagogique - personnel technique (effectif : 1200)
Recyclage du papier et
création de cahiers de
brouillon
• Responsable : Mme Defresne et Mme Leclerc
• Modalités : Le recyclage se fait par dépot dans des boites au CDI
Jardin du citoyen
• Objectifs pédagogiques : Il s'agit dans un cadre d'éducation à la citoyenneté,
d'appréhender concrètement des questions liées au respect de l'environnement et des
écosystèmes.
• Responsable : Melles Dul et Sonko
• Modalités : Un inventaire de biodiversité sera fait
Notre choix s'est porté sur la classification des espèces d'oiseaux.
Notre approche s'effectuera ensuite en trois étapes :
-La mise en place d'un potager (accessible aux élèves en présence des assistants
pédagogiques ou
de personnels de l'établissement).
-L'enrichissement de notre cadre de vie grâce à la plantation de quelques arbustes et
fleurs, au cœur de la cour du lycée, profitera à tous les membres de l'établissement.
-L'utilisation d'un composteur. Nous le restaurerons et l'entretiendrons grâce l'association
des agents de restauration et des élèves.
• Nouveau projet
• Partenaires : Professeurs, personnels d'intendance, Cardere, CAUE, Mairie de Sotteville
• Budget : 200 €
• Succès :
élèves impliqués et motivés - apprentissage au public acteur de notions liées au DD apprentissage au public cible de notions liées au DD - découverte de milieux
professionnels - projet fédérateur - démarche concertée - découverte d''une autre culture
- exposition du travail - amélioration de l'environnement de l'établissement
• Difficultés :
manque de temps
• Objectifs pédagogiques : Prévenir les infections sexuellement transmissibles, prévenir
une grossesse non désirée
Sexualité et prévention
• Responsable : Bouchabchoub Karine
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Une classe crée une mini entreprise: Proposer et imaginer des
produits, étude de marché, conceptualisation,
commercialisation...
• Public acteur : seconde (effectif : 31)
• Responsable : Mme Lebdour M Malmoustie
• Modalités : Création concrète avec l'association " entreprendre pour apprendre"
• Nouveau projet
• Partenaires : Entreprendre pour apprendre ( EPA)
Création de mini entreprise
• Budget : 500 €
• Succès :
élèves impliqués et motivés - apprentissage au public acteur de notions liées au DD découverte de milieux professionnels - projet fédérateur - démarche concertée exposition du travail - amélioration de l'environnement de l'établissement
• Difficultés :
manque de temps - manque de communication - manque de moyens - manque de
connaissances/formations - problèmes techniques
• Evolutions : Première expérience test que l'on espère poursuivre.
• Objectifs pédagogiques : Former les personnels à la communication non violente selon
M.Roosenberg
Formation à la
communication non
violente
• Responsable : M Dusson
• Modalités : Une formation de 3h avec des apports théoriques et des débats
• Partenaires : Un professeur
• Succès :
bonne communication - projet fédérateur - démarche concertée - découverte d''une
autre culture - amélioration de l'environnement de l'établissement
• Difficultés :
manque de temps
• Evolutions : Renouveler si possible ce type d'actions
• Objectifs pédagogiques : Sensibiliser les élèves au problème de gestion des ressources
en eau
• Responsable : Mr Hermier
• Modalités : Nous avons participé au concours
Défi7E
• Partenaires : Rectorat
Agence de l'eau
• Succès :
Elèves impliqués et motivés - apprentissage au public acteur de notions liées au DD bonne communication - découverte de milieux professionnels - projet fédérateur démarche concertée
• Objectifs pédagogiques : Sensibiliser sur l'utilisation du papier
• Public acteur : équipe pédagogique (effectif : )
Economie des photocopies
• Responsable : Carole Desrues
• Modalités : Affichage du nombre d'élèves par classe au dessus de la photocopieuse en
salle des professeurs
pour que ceux ci ne fassent que le nombre exact d'élèves selon l'affichage.
Mise à disposition de photocopie " louper ou en trop" pour photocopier de l'autre coté.
• Nouveau projet
• Succès :
apprentissage au public cible de notions liées au DD - amélioration de l'environnement de
l'établissement
• Difficultés :
manque d'encadrement
• Objectifs pédagogiques : Prévenir l'apparition des cas de SIDA et IST
• Public acteur : personnel technique - intervenants extérieurs (effectif : 3 )
INFORMATION SIDA ET
PREVENTION IST
• Responsable : Mmes.DESANGLOIS ET BOUTRY-CARON
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : collecte des huiles de fritures retraitées en bio carburant
• Public acteur : personnel technique (effectif : 5 )
Recyclage
• Responsable : Bertrand Mazzolini
• Objectifs pédagogiques : - Découvrir la création contemporaine
- Identifier un lieu-ressources, un espace d’exposition
Travail sur l'art dans le
cadre du PASS
- Reconnaître et identifier les différentes pratiques artistiques et les mouvements de
l’Histoire de l’Art qui y
sont associés
- Donner un avis, faire part d’une interprétation, exercer un regard critique …
- Bénéficier d’une traduction en Langue des Signes Française
- Créer : lors de la deuxième visite, le FRAC propose un atelier de création artistique
• Public cible : seconde - première - terminale
• Modalités : Du 20 septembre au 30 novembre 2014, le FRAC propose « Inventaire n°4 ».
Il s’agit d’une
exposition de photos, de livres, de sculptures, datées de la période 1988/1991 avec une
ouverture
sur les artistes anglais (peintures, photos, « Land Art », volumes, …).
Cette exposition-présentation concerne les élèves de 1ère et de Terminale (25) - en deux
groupes.
Premier trimestre 2015 : exposition « oeuvres sur papier » (dessin) avec ateliers. Cela
concerne le
niveau seconde (élèves sourds et Option LSF) ; ainsi que les élèves sourds de 1ère.
- Mai/juillet 2015 : invité surprise. Exposition qui ne concerne que les élèves de Seconde Sourds
et option LSF • Nouveau projet
• Succès :
concertée - découverte d''une autre culture
• Objectifs pédagogiques : Nous allons mettre en place une journée de type "forum des
associations" afin de permettre à la communauté
scolaire des échanges autour de la notion de recyclage. les familles, les élèves et
personnels pourront
Forum DD
apporter des objets à donner aux associations et observer les formes de recyclages
possibles autour d'objets
divers.
• Public acteur : seconde - équipe pédagogique - intervenants extérieurs (effectif : 10)
• Modalités : Deux ou trois associations seront invitées à présenter leuras actions et leurs
stands DD
• Nouveau projet
• Partenaires : Sophie Courtois (association autour d'une ressourcerie)
Smedar
• Succès :
projet fédérateur - démarche concertée - découverte d''une autre culture - exposition du
travail
• Finalité :
• Objectifs pédagogiques : L'intendance privilégie les clauses d'insertion dans ses
dépenses de travaux auprès des entreprises
extérieures. Il est fait appel, occasionnellement, à des associations d'insertion (ex : l'aspic)
et à des entreprises d'insertion (ex : l'abbei)
clause de développement
durable dans l'achat public
• Public acteur : personnel administratif
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Appréhender les principes de base d'une alimentation
équilibrée
Alimentation et santé
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Travailler sur les fermetures de fenêtres et les consignes
permettant de participer à une meilleure isolation
des bâtiments et lutter ainsi contre les déperditions d'énergie.
Economies d'énergie
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Plusieurs cordées de la réussite sont organisées dans
l'établissement (envie de sup, handisup, atelier sciences
po, course encours, prép'avenir,Edresup, ambition et handicap...)
En particulier dans le cadre du PASS (pôle d'accompagnement à la scolarisation de
sourds), de nombreuses
actions d'ouverture et d'information sont menées
Cordées de la réussite
• Public cible : seconde - première - terminale
• Responsable : Mme De Albuquerque, Mme Attali, M. Nassik, M. Ngoulou, M. Naillat,
Mmes Defresne et Gaudu
• Nouveau projet
• Finalité :
• Objectifs pédagogiques : Pour certaines prestations de service (travaux sur les
bâtiments), favoriser les entreprises d'insertion
• Public acteur : personnel administratif - intervenants extérieurs (effectif : 10 )
favoriser l'insertion des
personnes en difficulté
• Nouveau projet
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Le dossier " lumières des cités " permet une aide financière,
méthodologique et de gestion dans les études d'élèves ciblés selon des critères de mérite
et de bourse.
• Public cible : terminale
• Responsable : Carole Desrues, CPE
• Modalités : Ciblage des élèves pour postuler
Explication du projet aux élèves concernés
Les Lumières des cités
Monter le dossier et la lettre de motivation
• Partenaires : Rectorat de Rouen
• Succès :
élèves impliqués et motivés - bonne communication - démarche concertée
• Evolutions : Poursuivre le projet dans l'intérêt des élèves
• Finalité :
recours à une ESAT pour les
espaces verts
• Objectifs pédagogiques : A l'initiative de la région Haute Normandie, et avec le soutien
du lycée M.Sembat, il a été décidé de faire
réaliser l'entretien des espaces verts du lycée par une ESAT, afin d'employer des
personnes en situation de
handicap.
• Public acteur : personnel administratif - intervenants extérieurs
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Favoriser les déplacements sans usage d'engin motorisé en
travaillant avec la collectivité sur l'installation d'un
garage à vélo pour les élèves. Actions prévue en 2015 pour former les élèves de seconde
à des trajets en vélo
dans Sotteville. Travail avec l'Arehn sur un plan de déplacement. Travail avec l'association
A.vélo
• Public acteur : seconde - personnel administratif - intervenants extérieurs (effectif :
300)
• Responsable : M Morrow. Mme Prioul
• Modalités : Projet qui se réalisera en 2015.Nous avons répondu à un appel à projet de la
Créa sur la mobilité citoyenne et avons une promesse orale d'être lauréat.
L'association A.Vélo formera les élèves par demi classe, puis les amènera en atelier
pratique dans Sotteville pour faire du vélo sous forme de parcours vers la piscine , le
gymnase et la ville.
Garage à vélo élèves et
initiation au Vélo
• Partenaires : Arehn
Créa
Association A.vélo
• Budget : 1000 €
• Succès :
élèves impliqués et motivés - apprentissage au public acteur de notions liées au DD apprentissage au public cible de notions liées au DD - bonne communication - projet
fédérateur - démarche concertée - découverte d''une autre culture - amélioration de
l'environnement de l'établissement
• Difficultés :
problèmes techniques
• Evolutions : Nous espérons obtenir le local à vélo demandé à la Région Haute
Normandie en même temps que former
nos élèves à des trajets de vélo dans Sotteville et à l'apport du vélo comme mode de
transport "doux"
• Nouveau projet autour de jeux de société sur le thème du genre
mixité égalité
• Objectifs pédagogiques : Recycler les canettes de boissons qui sont distribuées lors du
repas de noël. En collaboration avec l'association " passe ta canette".
L'action est lancée le jour de Noel et continuera toute l'année grâce aux collecteurs de
canettes
• Public acteur : intervenants extérieurs (effectif : 600)
• Responsable : Carole Desrues
Recyclage des canettes
• Modalités : Contact avec l'association " passe ta canette"
Choix de la date et du lieu de collecte
Création d'affiches de communication autour de ce recyclage
• Nouveau projet
• Partenaires : L'association "passe ta canette"
• Objectifs pédagogiques : débat sur l'adolescence
• Public acteur : équipe pédagogique - personnel technique - personnel administratif intervenants extérieurs (effectif : 50)
soirée parents
• Responsable : Mme Desanglois
• Nouveau projet
faire travailler les
handicapés
• Objectifs pédagogiques : déléguer le travail des espaces verts à une ESAT, qui emploiera
des handicapés pour entretenir nos espaces
verts
(effectif : 10)
• Responsable : M Morrow Région Haute Normandie
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Permettre le recyclage des huiles de friture pour faire du
biocarburant
• Public acteur : personnel technique - intervenants extérieurs (effectif : 5)
Recyclage des huiles
usagées
• Public cible : tous publics extérieurs
• Responsable : Mr Mazzolini
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Achat des denrées alimentaires pour la restauration en
production locale, fruits légumes viandes...
• Objectifs pédagogiques : Sensibiliser les élèves a la notion de respect
actions sur le respect
Interventions a partir d'un film (IREPS) sur des situations d'irrespect et débats
• Public acteur : personnel technique (effectif : 230)
• Responsable : Madame Jourdainne Infirmière
• Objectifs pédagogiques : veiller à ne pas gaspiller l'eau en entretenant correctement les
robinetteries et chasses d'eau et en signalant les problèmes à ce niveau
• Public acteur : personnel technique - personnel administratif (effectif : 10)
Economiser l'eau
• Modalités : Dynamique par la gestion du personnel dans les réparations
• Objectifs pédagogiques : Former les élèves à une attitude responsable face au recyclage
et à la consommation d'aliments
• Responsable : Carole Desrues et Gilbert Waxin
• Modalités : La Smedar est venu rencontrer nos élèves de seconde pendant 1 heure dans
chaque classe pour expliquer comment correctement trier nos déchets et leur expliquer
l'utilité du recyclage. Durant le midi il y avait une exposition avec des intervenants dans le
hall du lycée.
Smedar
• Partenaires : Smedar
• Succès :
élèves impliqués et motivés - apprentissage au public cible de notions liées au DD - bonne
communication - découverte de milieux professionnels - démarche concertée - exposition
du travail - amélioration de l'environnement de l'établissement
• Evolutions : Inviter le Smedar sous la forme du forum DD dans le hall en 2015
• Objectifs pédagogiques : limiter la consommation électrique en installant des
interrupteurs d'éclairage à la loge
En effet, les éclairages des ateliers brulent en continu alors qu'on pourrait les éteindre
quand il n'y a pas cours
• Public acteur : personnel administratif - intervenants extérieurs (effectif : 5 )
Economies d'énergie
• Responsable : M Morrow, Région de Haute Normandie
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Travail en collaboration avec les professeurs de SVT,
mathématiques et SPC. Travail avec les élèves suivant
l'option MPS. Projets avec les classes de BTS.
Mise en place d'une ruche
• Responsable : Mr Hermier, Mme Bouteaud, Mr Ngoulou
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : tri des cartons, boitages, plastique en restauration
• Public acteur : personnel technique (effectif : 7 )
• Responsable : MAZZOLINI Bertrand
RECYCLAGE DES
EMBALLAGES en
RESTAURATION
• Modalités : Le projet existe depuis 2 ans et se reconduit
• Partenaires : Crea
Entreprise de recyclage de l'huile
• Succès :
bonne communication - projet fédérateur - démarche concertée - amélioration de
l'environnement de l'établissement
• Evolutions : Poursuite du projet
• Objectifs pédagogiques : Formation à la communication non violente
• Responsable : M Dusson
• Modalités : Apport théorique et débat selon la technique de M.Roosenberg
Formation à la
Communication non
violente
• Partenaires : Un professeur
• Succès :
apprentissage au public cible de notions liées au DD - bonne communication - projet
fédérateur - démarche concertée - amélioration de l'environnement de l'établissement
• Difficultés :
manque de temps
• Evolutions : Renouveler cette expérience
• Objectifs pédagogiques : sensibilisé les usagés de la RESTAURATION AU GASPILLAGE et
les enjeux qui en découlent
(effectif : 10)
chasse au gaspillage
alimentaire en restauration
• Responsable : MAZZOLINI
• Nouveau projet
Concours mixité égalité
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Gérer son activité physique
Santé et équilibre de vie
• Modalités : Questionnaire + cours
• Objectifs pédagogiques : Adopter des actions éco-citoyennes
• Public acteur : première (effectif : 30 )
Maitriser sa consommation
d'eau
• Public cible : première
• Responsable : Mme Bouchabchoub
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : responsabiliser les élèves face à leur alimentation
impulser une meilleure connaissance et une réelle prise de conscience des enjeux liés
l'équilibre alimentaire
et en y intégrant la prévention du surpoids et de l'obésité.
action petit déjeuner
(effectif : 15)
• Responsable : MMES.DESANGLOIS ET BOUTRY-CARON
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Les lycées Marcel SEMBAT ont créé l'an dernier un dispositif
PEPS (Programme d'Encouragement à la
Persévérance Scolaire). Cette structure accueille les élèves en décrochage scolaire, c'est
également une
alternative à l'exclusion. En effet, les élèves restent dans l'enceinte de l'établissement,
ainsi ils peuvent
travailler leurs cours, mais aussi réfléchir à la raison de leur exclusion.
Le dispositif permet également une aide individualisée, de ce fait les élèves restent dans
un cadre scolaire,
tout en élargissant leur vision de l'établissement, ainsi que leur rôle au sein de cette
collectivité.
• Public acteur : équipe pédagogique - personnel administratif (effectif : 150 )
• Responsable : Melles Dul et Sonko, Mr Houssin, Mr Le Hir, Mme Laxenaire
PEPS
• Modalités : Des ateliers de soutien scolaire, des activités adaptées aux problématiques à
traiter selon les jeunes
• Partenaires : Les personnels du Lycée
• Budget : 400 €
• Succès :
concertée
• Difficultés :
manque de temps - manque de moyens
• Evolutions : Les deux mi temps représentent un temps de travail qui ne couvre pas le
temps réel des besoins pour organiser les missions.
• Objectifs pédagogiques : Maîtriser sa consommation d'eau
Gestion des ressources
naturelles et
développement durable
• Modalités : Exposition + cours
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Permettre une rencontre entre les élèves sourds et les
étudiants pour travailler le lien entre du vocabulaire de
la langue Française et de la langue des signes française.
• Modalités : Rencontrer les intervenants , faire des photos du Lycée, travailler le texte et
le lien avec le signe
Cordée de la réussite dans
le cadre du PASS
• Partenaires : La photographe I.Lebon
Globule
Les étudiants de grandes écoles
• Budget : 4200 €
• Succès :
élèves impliqués et motivés - bonne communication - découverte de milieux
professionnels - projet fédérateur - démarche concertée - découverte d''une autre culture
- exposition du travail - amélioration de l'environnement de l'établissement
• Objectifs pédagogiques : Participer au concours pour permettre de travailler les notions
d'égalité professionnelle et les représentations
sur les métiers
Concours mixité égalité
• Modalités : Nous avons fait un film et une exposition de photographies sur le thème:
"les filles dans les sections du Lycée à dominante garçon"
Nous avons pris des photos aux ateliers
Nous avons fait un film photo
le Rectorat a fait un film
Nous avons gagné le prix 2500 euros investis dans des actions contre la discrimination,
dans du matériel pédagogique pour les actions
• Partenaires : Rectorat
• Succès :
concertée - exposition du travail
• Objectifs pédagogiques : Sensibiliser les élèves à limiter la pollution en jetant dans un
endroit adapté les matériaux usagés afin qu'ils puissent être recyclés
• Public acteur : équipe pédagogique - personnel technique - intervenants extérieurs
(effectif : 6)
Recyclage des piles,
bouchons, cartouches
d'imprimante
• Responsable : Mme Defresne
• Modalités : Le recyclage se fait dans des boites au cdi
agriculture et nutrition
• Responsable : Morrow John MAZZOLINI BERTRAND
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Adopter une attitude critique vis-à vis des conduites additives,
appréhender le cadre légal et réglementaire
• Modalités : Travail sur internet à partir du site : www.drogues.gouv.fr
Prévention des
comportements à risques et • Projet mis en place depuis 5 ans
des conduites addictives
• Partenaires : Intervention extérieure par l'association" Calysto" : prévention des
dangers liés à internet
Intervention d'un gendarme
Intervention " Les dragons vous ramènent "
• Succès :
élèves impliqués et motivés - démarche concertée
• Objectifs pédagogiques : Identifier des situations à risques et les conduites à risques
face à ces situations
Prévention des risques
• Modalités : transmission de savoirs
• Objectifs pédagogiques : Maîtriser sa consommation en énergies
naturelles et
• Nouveau projet
• Objectifs pédagogiques : Permettre à une classe d'aller observer des quartiers sensibles
dans lesquels des adolescents réussissent
leurs études. Travailler sur des observations des populations vivant dans la précarité au
niveau international et qui tentent des politiques de réussite scolaire pour les
adolescents.
• Public acteur : seconde - équipe pédagogique - intervenants extérieurs (effectif : 10)
• Responsable : Mmes Attali et Prioul
• Modalités : Mme Attali a travaillé avec les élèves en classe sur le sujet
Mme Attali et Mme Prioul sont allées sur le terrain avec une classe rencontrer des
populations vivant dans la précarité
Opération Bidonville
La classe est allée à un forum organisée par la ville de Rouen sur le sujet des bidonvilles
Des photos et des interviews seront exposées au Lycée sur le sujet des adolescents en
réussite malgré des conditions de vie difficiles
• Nouveau projet
• Partenaires : Ville de Rouen
Photographe Mme Lebon
Aspic
Association "habitat et humanisme"
• Objectifs pédagogiques : Maîtriser sa consommation d'eau
naturelles et
• Nouveau projet
Synthèse graphique - évaluation partagée
Bilan - Synthèse
Ce qui a changé dans l'établissement
Les actions augmentent au fur et à mesure des années, les sujets sont abordés lors des réunions,
l'information est affichée ou mise dans un classeur , pour que chacun porte les valeurs du DD
Difficultés rencontrées
Se réunir n'est pas toujours facile au vu des EDT de chacun
Des idées pour l'an prochain ?
Des actions diverses indiquées dans le plan d'action
Nous sommes candidats à l'obtention du label :
Fait à : Sotteville lès Rouen
le 13/01/2014

RADD lycée général/professionnel lycée Marcel Sembat 2014

Transcription

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