Système de gestion de classe POINT DE REPÈRE Ce tableau sera

Système de gestion de classe
POINT DE REPÈRE
Afin de permettre à votre enfant d’évoluer dans un milieu sécuritaire et respectueux, afin de favoriser un climat
propice à l’apprentissage de ce dernier, nous mettons en place un système disciplinaire éducatif qui l’aidera à mieux
comprendre et respecter les consignes de base de son milieu de classe.
Voici les consignes de base que les élèves travailleront principalement :
A)
B)
façon
J’applique les directives données par l’adulte, dans le temps demandé et sans déranger;
Je m’adresse aux autres élèves, avec un ton de voix modéré, sans menacer, sans insulter, sans frapper, de
respectueuse…
C)
Je m’adresse à l’adulte, avec un ton de voix modéré, sans menacer, sans insulter, sans frapper, de façon
respectueuse,
sans argumenter…
D)
Je fais le travail demandé selon les consignes de l’adulte, dans le temps demandé.
E)
Je parle lorsque c’est permis. (Je lève la main et j’attends mon droit de parole.)
F)
Je circule lorsque c’est permis, sans déranger l’adulte et les autres élèves.
Les élèves, qui ne respecteront pas ces consignes de base au cours d’une même journée, devront assumer les
conséquences suivantes :
Ce tableau sera affiché dans la classe.
Nom
des
élèves
1er
Manq.
Aucune
pénalité
2e
Manq.
Aucune
pénalité
3e
Manq.
Aucune
pénali/té
4e
Manquement
Récréation
guidée.
5e
Manqement
-Court retrait en classe
ou interclasse.
-Travaux non faits lors
du retrait, à reprendre
aux temps libres ou à la
maison.
6e
Manquement
-Perte de 2
points au
code de vie..
7e
Manquement
-Démarche de retrait
prolongée dans le bureau
de la direction.
(25 minutes)
-Travaux non faits lors du
retrait, à reprendre aux
temps libres ou à la
maison.
-Appel aux parents.
*Récréation guidée=L’enfant sort à la récréation et suit un enseignant(e).
Des renforcements positifs seront mis en place, en lien avec
le système disciplinaire éducatif.
À vous chers parents, nous vous demandons d’être à l’écoute de ces attentes et ensemble nous pourrons aider votre
enfant à vivre des moments de réussite, d’estime de soi et de joie de vivre dans cette belle école qui est la nôtre.
La direction, les enseignants et les services complémentaires
J’ai pris connaissance du système disciplinaire éducatif vécu dans la classe de mon enfant et du Code de Vie.
Nom de l’enfant : __________________________________________________________
Signature des parents :_____________________________________Date :______________
NON À LA VIOLENCE
Le Comité Santé Sécurité au travail de la Commission scolaire s’est donné, comme
priorité, d’avoir dans chacune de nos écoles, un milieu où il fait bon vivre!
Pour ce faire, nous disons :
NON à la violence,
NON à l’intimidation,
NON au harcèlement!
Dans chacune des écoles, des affiches seront posées afin de rappeler que nous
disons NON à la violence. Cette affiche a été réalisée grâce à un partenariat entre
la Commission scolaire et les instances syndicales : Syndicat de l’enseignement du
Haut-Richelieu, Syndicat du personnel de soutien CSN et Syndicat des
Professionnels de la Commission scolaire des Hautes-Rivières.
Personnel, parents, élèves : partenaires pour un milieu sain, un milieu exempt de
toute forme de violence!
CONTRAT D’ENGAGEMENT D’UTILISATION DES APPAREILS INFORMATIQUES
Je m’engage à me comporter au laboratoire d’informatique d’une manière responsable, c’est-à-dire :

En utilisant avec précaution l’appareil qui me sera assigné ;

En conservant les paramètres de configuration (programmes, utilitaires, bureau
écrans de veille, etc.) initiaux ;

En ne faisant aucun téléchargement sans le consentement de l’enseignant(e)
responsable ;

En observant les règles de fonctionnement d’utilisation des appareils affichées dans la
classe et au laboratoire et expliquées par l’enseignant(e) en début d’année.
Je suis conscient(e) qu’à défaut de me conformer à ces règles, les conséquences suivantes, selon
l’article 8 du Code de vie, pourront être appliquées :

Rembourser les frais et honoraires encourus en guise de réparation (technicien et/ou
pièces) pour remettre l’ordinateur dans son état initial ;

Travaux communautaires ;
De plus, s’il y a récidive :

Expulsion du laboratoire informatique et perte du privilège d’utiliser les appareils de
l’école pour une durée indéterminée.
J’ai pris connaissance de ce contrat et je suis d’accord de m’y conformer de sorte que le laboratoire
informatique et les appareils de l’école soient ma fierté.
______________
Parent
_________
Date
____________________
élève
__________
Date