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Ensino Médio
NOME: Oficina Aberta | Inovação Social
SÉRIES: 1ª e 2ª séries do Ensino Médio
DISCIPLINA: Curso extra de Inovação Social
INTENÇÕES: Expor aos visitantes um desafio que os leve a criar uma solução
que represente uma inovação social.
ENCAMINHAMENTOS: Nas aulas do curso extra de Inovação Social, os alunos têm vivenciado esses desafios em seu processo de formação. Na mostra,
os visitantes passarão por desafios similares.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Equipe do CAOS Focado e equipe de Tecnologia Educacional.
LOCALIZAÇÃO: Pátio Azul
NOME: Audiência Simulada
SÉRIES: 5-2MC1 e 5-2MC2
DISCIPLINA: Direito
INTENÇÕES: Apresentar conceitos básicos relacionados ao Direito brasileiro;
pesquisar, refletir e discutir os temas propostos, relacionando os conteúdos
trabalhados nas disciplinas específicas do curso; estruturar formas de comunicação oral e escrita e sua importância para a negociação coletiva; analisar a
opção de ganhos mútuos e aprender a atuar com base em critérios objetivos.
ENCAMINHAMENTOS: Durante o primeiro e segundo períodos, os alunos formaram grupos e conduziram negociações uns com os outros a fim de concretizar três negócios internacionais previamente estabelecidos: uma importação
de máquinas para indústria, importação de autopeças para revendas e uma
exportação de celulose. A partir dos documentos e materiais produzidos pelos
alunos nessas negociações, foram criados problemas presentes no cotidiano
do comércio exterior. Surgiu assim a fase litigiosa do projeto, em que os alunos
se preparam para assumir o papel de advogados, testemunhas e jurados na
audiência simulada do dia 1º de novembro.
APRESENTAÇÃO: Serão realizadas três audiências: 8h às 9h30min; 10h às
11h30min; 13h às 14h30min. As audiências serão conduzidas por advogado
do escritório TozziniFreire.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Osmar José Gebauer e Paulo Rogério Gomes.
LOCALIZAÇÃO: Biblioteca
NOME: Feira de Marketing
SÉRIES: 5-1MC1, 5-1MC2 e 5-1MC3
DISCIPLINAS: Marketing, Arte, Mídia e Processo Criativo, TGA e PEI.
INTENÇÕES: Expor para a comunidade interna e externa um produto, uma
empresa e ferramentas de comunicação para o mercado-alvo. Desenvolver a
oralidade, a linguagem empresarial e técnicas de comercialização. Aplicar os
conceitos das disciplinas técnicas do Comércio Exterior e processos de comunicação mercadológica.
ENCAMINHAMENTOS: É um projeto consolidado em nossa instituição, desenvolvido já há 13 anos com o objetivo de dar significado aos conceitos e
conteúdos das disciplinas do Comércio Exterior.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: José Manuel, Carmen, Paola, Andréa, Paulo
e Maria Glória.
LOCALIZAÇÃO: Foyer
NOME: Curso de Microbiologia no Laboratório do
Museu de Microbiologia do Instituto Butantan
– A Ciência em Nosso Cotidiano.
SÉRIE: 1ª série do Ensino Médio – regular
DISCIPLINA: Biologia
INTENÇÕES: Estimular em nossos alunos a curiosidade científica. Promover
um maior entendimento das ciências pelos nossos alunos de uma forma mais
dinâmica. Divulgar as atividades desenvolvidas pelo Instituto.
ENCAMINHAMENTOS: Os alunos participaram de três encontros no museu.
Módulo 1 – Microscopia: Nesse módulo, os alunos entram em contato com
diferentes tipos de microrganismos por meio de microscópios. É pré-requisito
para os demais.
Módulo 2 – Agentes Físicos e Químicos: Por meio de experimentos, os alunos
relacionam a ação de agentes físicos e químicos sobre os microrganismos em
situações cotidianas.
Módulo 3 – Estudando Fungos e Bactérias: Avaliando os riscos e benefícios
que os fungos e as bactérias acarretam, os estudantes têm a possibilidade de
conhecer melhor o papel desses organismos na vida humana.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Marcos Cesar Vadileti Garcia e Maria Eugênia
Capraro (Orientadora Educacional).
LOCALIZAÇÃO: Quadra
NOME: Quiz Matemático
SÉRIE: 1ª série do Ensino Médio – regular
DISCIPLINA: Matemática
INTENÇÕES: Envolver os alunos com pesquisa de assuntos relacionados à
história da matemática e à resolução de problemas do cotidiano, desenvolvendo rapidez de raciocínio e trabalho em equipe, a fim de propiciar aos alunos
maior velocidade na resolução dessas questões, muitas das quais serão solicitadas em exames como Enem e vestibulares.
ENCAMINHAMENTOS: Os alunos participam, em sala de aula, do jogo das
parábolas (função do 2º grau), identificando no gráfico os dados mais importantes, como o vértice, raízes e concavidade, a fim de calcularem os pontos
máximos e mínimos ligados a situações práticas, como descobrir o lucro máximo e custo mínimo de uma empresa, a altura máxima de projéteis etc. Cartas
com as propriedades das parábolas são sorteadas entre os alunos para que a
competição entre as equipes torne a descoberta matemática atrativa e desafiadora. No dia do evento, haverá uma disputa de perguntas e respostas, um
quiz matemático.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: José Feliciano Júnior e Fábio Jun.
LOCALIZAÇÃO: Sala LD 2 (antiga Burle Marx)
NOME: Moléculas
SÉRIE: 1ª série do Ensino Médio – regular
DISCIPLINA: Química
INTENÇÕES: Estudar substâncias conhecidas e de interesse dos alunos relacionando suas propriedades físicas e químicas com a estrutura molecular.
Incentivar a pesquisa e a criatividade dos alunos na construção de modelos
moleculares.
ENCAMINHAMENTOS: Trabalho de pesquisa em grupo. Escolha de uma
substância conhecida e de interesse dos alunos. Apresentação oral e escrita
da pesquisa. Construção de um modelo molecular.
PROFESSORA ENVOLVIDA: Mônica Barreto
COORDENADORA: Bettina Rieckmann
LOCALIZAÇÃO: Quadra
NOME: Seu Estilo de Vida Diz Tudo
SÉRIES:
1ª série – Movimento, você pratica?
2ª série – Como você vai? Bicicleta, carro ou a pé?
3ª série – Qual é o tamanho da sua pegada ecológica?
DISCIPLINA: Educação Física
INTENÇÕES: Identificar a relação entre o seu cotidiano e o meio ambiente.
Observar, analisar e interpretar os nossos hábitos em casa, na escola e na
comunidade.
ENCAMINHAMENTOS: “Você já parou para pensar que a forma como vivemos deixa marcas no meio ambiente?” A frase citada no site www.wwf.org.br
nos remete a uma reflexão sobre os nossos hábitos e escolhas. Convidamos
os alunos para atividades de pesquisa e autoconhecimento sobre como eles
enfrentam situações do cotidiano como: prática de atividades físicas, deslocamentos pelo bairro e hábitos e costumes em casa, na escola e em demais
ambientes frequentados no dia a dia. A proposta pretende identificar o perfil
dos jovens adolescentes e estimular a produção de conhecimento a partir do
estilo de vida de cada um.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Fábio Oliveira, Eliana Baptiston, Alexandre
Pereira e Talita Wang.
LOCALIZAÇÃO: Quadra
NOME: Oficina de Games
SÉRIES: 9º ano do Ensino Fundamental à 1ª série do Ensino Médio
DISCIPLINA: Curso extra de Games
INTENÇÕES: Apresentar à comunidade do Colégio Visconde de Porto Seguro
os resultados da Oficina de Games, os jogos criados e também, no dia, mostrar em tempo real a produção de uma construção no Minecraft.
ENCAMINHAMENTOS: Participarão da Mostra os alunos que integraram a
Oficina de Games. O projeto foi desenvolvido durante o ano letivo e foi produzida uma série de jogos (digitais e analógicos). Para isso, diversas habilidades
foram utilizadas: artes, gestão de projetos, escrita criativa, produção ligada a
meios tecnológicos, entre outras.
APRESENTAÇÃO: Os jogos desenvolvidos durante o semestre serão apresentados pelos alunos. Alguns deles serão jogados e outros, apenas expostos.
PROFESSOR ENVOLVIDO: Francisco Tupy
LOCALIZAÇÃO: Pátio Azul
NOME: HackDay – Oficina de Apps
SÉRIES: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 1ª à 3ª série do Ensino Médio
DISCIPLINA: Tecnologia Educacional
INTENÇÕES: O HackDay é uma metodologia de aprendizado pela experiência. Desafiamos os alunos em grupos a colocarem um projeto em prática em
um dia, trabalhando conceitos de ideação, prototipação e programação. Os
objetivos da atividade são fornecer o primeiro contato com tecnologia e programação, aproximar a tecnologia da vida escolar dos alunos e mostrar que
eles podem criar um aplicativo, transformando-os de consumidor passivo a
desenvolvedor ativo.
ENCAMINHAMENTOS: Ao final da atividade, todos os alunos sairão com um
projeto concluído e muito conhecimento adquirido para aplicar o conteúdo
posteriormente.
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Equipe da FIAP
LOCALIZAÇÃO: Laboratório D-2