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Une Journée dans
la Vie d’une Plante
Activité 5
Matériel : Fiches sur les stades de la
vie de l’érable argenté et iches sur le
cycle de vie de la fougère
Sommaire :
Étudier les stades de la
vie de l’érable argenté et le cycle de vie de
la fougère.
Lieu : À l’intérieur
Durée : Une heure
Renseignements généraux
Les Stades de la Vie de L’érable Argenté:
Les élèves peuvent étudier la chlorophylle, la photosynthèse, l’absorption de l’eau, la transpiration et le transfert
de la nourriture, des minéraux et de l’eau par les tissus
des plantes, en utilisant des parties réelles de l’arbre. La
trousse contient :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Une graine d’érable argenté
Un jeune plant
Une feuille
Une tige et des bourgeons en développement
Le bourgeon d’une branche
Une branche
De l’écorce
La coupe transversale d’une grosse branche
Des racines
Liens Avec le
Programme
100-28
Reconnaître et décrire les
parties des plantes et leurs
fonctions générales.
100-30
Observer et décrire les
changements qui se produisent dans le cycle de vie
d’une plante à leurs.
102-13
Reconnaître les parties de
différentes plantes qui
fournissent des produits
utiles aux humains. Décrire
la préparation
nécessaire pour obtenir ces
produits et comment notre
approvisionnement en
plantes utiles est renouvelé.
202-2
Placer des matériaux et des
objets pour faire une suite
ou les regrouper selon une
ou plusieurs
caractéristiques.
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Le cycle de vie de la fougère. Les plantes qui ne produisent pas de leurs, comme
les fougères, se reproduisent au moyen de structures semblables à des graines, appelées spores. Les spores se trouvent habituellement sur la face inférieure des feuilles
et elles ressemblent à de petites touffes de velours. Les spores sont mûres lorsqu’elles
tombent facilement de la feuille. Vous voudrez peut-être essayer de les faire germer,
mais il faut beaucoup de temps pour la germination et pour que la plante se développe.
Le cycle de vie de la fougère comprend :
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Des sores (groupes de spores) sur la face inférieure d’une fronde mature
Des spores
Des gamétophytes (qui formeront des gamètes)
Des sporophytes (fougères embryonnaires)
Des crosses de fougère
Une fronde immature
Une fronde mature et des spores
activitÉ
1. Revoyez avec les élèves les renseignements généraux, incluant les documents
de l’activité 2. En même temps, tracez au tableau un diagramme montrant les
stades de la vie de l’érable argenté.
2. Discutez des parties de l’arbre et de leurs fonctions. Après la discussion, effacez
le diagramme du tableau.
3. Divisez la classe en groupes de telle sorte que chacun puisse avoir une série de
cartes laminées sur l’érable argenté. Expliquez ensuite l’activité. Travaillant en
équipes, les élèves doivent déterminer les stades de la vie de l’érable argenté.
Cependant, lorsque vous leur ferez un signe, ils devront communiquer de façon
non verbale seulement. Ils doivent solutionner le mystère des différents stades
sans parler. Les groupes indiqueront qu’ils ont terminé en levant la main.
4. Lorsque tous les groupes ont terminé, donnez les bonnes réponses.
5. Faites le même exercice pour le cycle de vie de la fougère. Notez que ce cycle
de vie a été simpliié pour l’adapter aux élèves de troisième année (il comprend
habituellement les générations haploïde et diploïde).
Variantes:
1. Utilisez les documents sur le cycle de vie pour enseigner aux élèves la chlorophylle, la photosynthèse, l’absorption de l’eau, la transpiration et le transfert de la
nourriture, des minéraux et de l’eau par les tissus de la plante.
2. Comparez le cycle de vie de l’humain à celui d’une plante.
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Stades de la Vie d’un Érable Argenté
Coupe transversale d’une grosse branche
Graine d’érable argenté
Racines
Jeune plante
Écorce
Feuille
Branche
Bourgeon d’une branche
Tige et bourgeons en développement
Cycle de Vie de la Fougère
Sores
Spore
Fronde mature
Gamétophyte
Fronde immature
Crosses de Fougère
Sporophyte
Avec Gamètes
Sores
Spore
Gamétophyte
Sporophyte
Crosses de Fougère
Fronde Mature
Fronde Immature
Graine d’Érable Argenté
Jeune Plante
Tige et Bourgeons en Développement
Feuille
Bourgeon d’une Branche
Branche
Coupe Transversale
d’une Grosse Branche
Écorce
Racines